第一篇：大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)2課文翻譯（推薦）

牛津大學(xué)是英國(guó)最古老的大學(xué)，也是世界最著名的高等學(xué)府。牛津大學(xué)始建于12世紀(jì)。它位于英格蘭的牛津，在倫敦西北約80公里處。

牛津大學(xué)有16,300多名學(xué)生（1999－2000），其中留學(xué)生占將近四分之一。他們來(lái)自130多個(gè)國(guó)家。牛津大學(xué)有35個(gè)學(xué)院，還有5個(gè)由不同宗教團(tuán)體建立的私人學(xué)院。5個(gè)私人學(xué)院中，有3個(gè)只招男生。學(xué)院中，圣希爾達(dá)和薩默維爾學(xué)院只收女生，其他均為男女兼收。

牛津的每個(gè)學(xué)院都是獨(dú)立于大學(xué)的實(shí)體，由該學(xué)院的院長(zhǎng)和管委會(huì)成員負(fù)責(zé)管理。部分管委會(huì)成員都稱為導(dǎo)師的學(xué)院教師，其余的是大學(xué)教授和講師。每個(gè)學(xué)院管理自己的房產(chǎn)和資產(chǎn)，遴選自己的管委會(huì)，選擇和招收自己的本科生。大學(xué)提供某些圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和其他設(shè)施，但教學(xué)和學(xué)生生活主要由各學(xué)院負(fù)責(zé)。

牛津大學(xué)給每個(gè)學(xué)生指定一個(gè)導(dǎo)師，他主要通過(guò)輔導(dǎo)課監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。導(dǎo)師每周和1到2名學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生如需專業(yè)指導(dǎo)，還可以去約見(jiàn)其他的導(dǎo)師，也可選聽(tīng)大學(xué)老師講授的課程。學(xué)生選聽(tīng)什么課程是根據(jù)自己的興趣和導(dǎo)師的建議而定的。

學(xué)位由大學(xué)授予，而不是各個(gè)學(xué)院。最低文科或理科學(xué)位是優(yōu)等文學(xué)學(xué)士。牛津還在其他眾多學(xué)科領(lǐng)域授予最高的學(xué)位，頒發(fā)文憑和證書(shū)。

羅茲德獎(jiǎng)學(xué)金面向美國(guó)、加拿大和很多其他國(guó)家的學(xué)生，為他們提供至少兩年的牛津?qū)W習(xí)費(fèi)用。英國(guó)政府為在牛津和其他英國(guó)境內(nèi)的大學(xué)里求學(xué)的美國(guó)公民提供“馬歇爾獎(jiǎng)學(xué)金”。然而，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的競(jìng)爭(zhēng)極其激烈，而且通常要求很嚴(yán)。學(xué)生們?cè)谏暾?qǐng)某一項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金之前應(yīng)仔細(xì)核查是否有資格，因?yàn)槎鄶?shù)獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)學(xué)生國(guó)籍和（或）課程都有限制。

牛津師生員工積極參與主動(dòng)招生的活動(dòng)，2001年這種活動(dòng)有55項(xiàng)以上，包括走訪3,700所中學(xué)，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考牛津大學(xué)，而不管其背景如何。

在2001年度的“創(chuàng)新”競(jìng)賽中，牛津大學(xué)被授予英國(guó)最具創(chuàng)新精神的大學(xué)稱號(hào)。該競(jìng)賽旨在發(fā)現(xiàn)哪一所英國(guó)大學(xué)在最廣的領(lǐng)域內(nèi)取得了創(chuàng)新和進(jìn)取的最大成就。在2000年全英教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，牛津在所評(píng)估的10個(gè)科目中有6科得分高居榜首。

牛津、斯坦福和耶魯三所大學(xué)最近合作開(kāi)發(fā)了 “遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”項(xiàng)目“終生學(xué)習(xí)聯(lián)盟”，該項(xiàng)目將提供文科和理科的在線課程。

牛津的使命是在教學(xué)和研究的各個(gè)領(lǐng)域達(dá)到并保持領(lǐng)先地位，保持和加強(qiáng)其世界名校的歷史地位，通過(guò)其研究成果和畢業(yè)生的技能促進(jìn)地區(qū)、全國(guó)和全球的發(fā)展。

為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校將針對(duì)知識(shí)環(huán)境和整個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要，為員工提供進(jìn)行創(chuàng)新研究所需的設(shè)施和支持；提倡既富革新精神又嚴(yán)格認(rèn)真的教學(xué)，使教學(xué)與研究環(huán)境卓有成效地互動(dòng)從而推動(dòng)教學(xué)；通過(guò)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組學(xué)習(xí)加速思想的交流，通過(guò)開(kāi)發(fā)學(xué)校圖書(shū)館、博物館以及科學(xué)收藏方面的資源，使畢業(yè)生能在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上一展身手打下基礎(chǔ)。

第二篇：大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)1passageB課文翻譯

故事發(fā)生在一所東部大學(xué)里。那是終考的最后一天。一幢教學(xué)樓的臺(tái)階上圍著一群大四的工科生，都在談?wù)摷纯叹鸵_(kāi)始的考試。他們臉上都帶著自信。這是畢業(yè)前的最后一場(chǎng)考試了，考完后，即是畢業(yè)典禮。然后他們將各奔前程。

話題轉(zhuǎn)到了工作上，有的談起了找好的工作，有的則談?wù)撝业墓ぷ鳌?年的大學(xué)學(xué)習(xí)給了他們自信，使他們覺(jué)得自己足以征服世界。

眼前這場(chǎng)考試，不過(guò)是一碟小菜罷了。老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)可以攜帶所需的任何書(shū)本或筆記，只要不在考試時(shí)交頭接耳就行了。

學(xué)生們興高采烈地步入教室。試卷發(fā)下來(lái)了。看到只有5道論述題，他們一個(gè)個(gè)臉笑上開(kāi)了花。

3小時(shí)過(guò)去后，老師開(kāi)始收卷。學(xué)生們先前的那份自信再也看不到了，而是滿臉驚慌。老師握著試卷，面對(duì)全班，大家都沉默不語(yǔ)。

她掃了一眼眼前這一張張不安的臉，問(wèn)道：“5道題全答完的有多少？” 沒(méi)人舉手。“做完4道的有多少？” 還是沒(méi)人舉手。“3道呢？?jī)傻滥兀俊?學(xué)生們?cè)僖沧蛔×恕！澳敲匆坏滥兀靠傆凶鐾暌坏赖陌伞！?教室里依然鴉雀無(wú)聲。老師擱下試卷，說(shuō)道：“這我早料到了。”

“我只是想讓你們牢牢記住，即使你們已經(jīng)完成了4年工科學(xué)習(xí)，這個(gè)領(lǐng)域你們還有很多東西要學(xué)。其實(shí)，你們答不出的這些問(wèn)題在日常生活中很常見(jiàn)。”她笑了笑，接著說(shuō)，“這門課你們都能通過(guò)，但要記住，你們雖然已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，但學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始。

多年后，我已忘了這位老師的姓名，但牢牢記住了她的教誨。教育在每個(gè)人的生活中都扮演著一個(gè)非常重要的角色。我們上學(xué)是因?yàn)橄肓私庵車氖澜纾瑫r(shí)也拓寬自己的視野。過(guò)去，傳統(tǒng)的教室常是老師和學(xué)生共同研究和探索美妙的知識(shí)世界的場(chǎng)所，但現(xiàn)在，一切都發(fā)生了改變。先進(jìn)的技術(shù)正逐步取代這些交互式的活動(dòng)并給我們帶來(lái)一種全新的學(xué)習(xí)方式。

國(guó)際因特網(wǎng)便是其中的方式之一。通過(guò)因特網(wǎng)學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式，許多人認(rèn)為它比傳統(tǒng)的教學(xué)方式更加有效。有了因特網(wǎng)，學(xué)校能夠開(kāi)發(fā)出大量的學(xué)習(xí)材料以供學(xué)生隨時(shí)從網(wǎng)上獲取。在網(wǎng)上，學(xué)生對(duì)各種課程和時(shí)間段有多種選擇。因此，完成一項(xiàng)教育計(jì)劃對(duì)學(xué)生而言就不再成為問(wèn)題了。我們發(fā)現(xiàn)，在線教育為我們提供了絕好的信息資源，節(jié)約了時(shí)間和金錢，而且十分方便。以前，每當(dāng)需要查找資料的時(shí)候，我們總是去圖書(shū)館并在那兒花上幾個(gè)小時(shí)找尋所需的資料。今天，我們自己家里也擁有了一座圖書(shū)館，而且一天24小時(shí)開(kāi)放。以我初為人母的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我發(fā)現(xiàn)使用網(wǎng)上信息對(duì)我非常有幫助。當(dāng)我在家照看孩子的時(shí)候，我仍然可以和外界保持聯(lián)系并搜尋任何我所需要的教育資料。我還可以在家中和我的同學(xué)們交流思想、觀點(diǎn)和信息。

因特網(wǎng)不僅僅是一個(gè)巨大的信息源，而且還能夠?yàn)槲覀児?jié)約時(shí)間和金錢。有人預(yù)言，由于可以通過(guò)因特網(wǎng)獲取信息，未來(lái)的教育將會(huì)比現(xiàn)在便宜得多。購(gòu)置土地和建筑房屋的費(fèi)用，以及教師的工資都在持續(xù)增長(zhǎng)，這就使傳統(tǒng)教育比在線教育花費(fèi)更多。此外，常規(guī)的（離線）課程，嚴(yán)重地依賴于書(shū)本和其它傳統(tǒng)的印刷資料。然而，在線教育則通過(guò)電子手段來(lái)顯示教師授課內(nèi)容、學(xué)生筆記和布置作業(yè)，這樣每年可以節(jié)約數(shù)千美元。同時(shí)，在線教育還不需要教室，因?yàn)榇蟛糠志W(wǎng)絡(luò)課程要求學(xué)生通過(guò)發(fā)送電子郵件來(lái)參與討論和進(jìn)行小組項(xiàng)目。

在因特網(wǎng)上開(kāi)班授課也非常方便，因?yàn)樗幌駛鹘y(tǒng)教育那樣有時(shí)間和空間上的客觀限制。首先，以教室進(jìn)行教學(xué)對(duì)于每個(gè)班上課的學(xué)生有數(shù)量限制，然而，教室對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育來(lái)說(shuō)根本不是問(wèn)題，每個(gè)人都可以在網(wǎng)上接受教育。學(xué)生們不必拼盡全力地去注冊(cè)他們喜歡的課程。此外，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間限制，所以只要學(xué)生需要，他們可以反復(fù)做練習(xí)。

教育會(huì)越來(lái)越多地在網(wǎng)上推廣開(kāi)來(lái)。在以什么方式和什么時(shí)間上課的問(wèn)題上，學(xué)生們會(huì)有更多的選擇。他們將很容易就找到自己喜歡的班，而且可以多次復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，使用教材，直到滿意為止。因特網(wǎng)不僅為我們尋找樂(lè)趣提供了一個(gè)絕妙的機(jī)會(huì)，而且可以讓我們以更方便和更經(jīng)濟(jì)的方式學(xué)到知識(shí)。在我看來(lái)，未來(lái)的在線生活是不可避免的。聚會(huì)、喝酒、吃飯--哦，還有工作--都讓時(shí)光流逝，但你內(nèi)心深處確有一些很想追尋的東西，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)。你一直在尋找的，我的朋友，就是將你自己投身到大學(xué)社團(tuán)中的機(jī)會(huì)，去發(fā)現(xiàn)各種各樣的活動(dòng)。這些團(tuán)體在像牛津這樣的城市里散發(fā)著勃勃生機(jī)。

不論你是想保持已有的興趣，還是培養(yǎng)新的愛(ài)好，你首先應(yīng)該到牛津大學(xué)學(xué)生會(huì)的新生集會(huì)上去看看那些令人眼花繚亂的俱樂(lè)部。手持一張新生集會(huì)的入場(chǎng)券，你就可以得到一份嶄新的關(guān)于牛津大學(xué)方方面面的綜合指南。如果你錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)集會(huì)，別泄氣，在新生周里發(fā)給你的牛津目錄上，你將看到各種社團(tuán)的介紹。你不妨稍作瀏覽--這可是你見(jiàn)識(shí)大學(xué)生活的重要機(jī)會(huì)。

人們投身社團(tuán)生活的程度各不相同。有的完全沉醉于一個(gè)俱樂(lè)部，在接下來(lái)的三年里幾乎不跟非本俱樂(lè)部成員說(shuō)話，直至成為該組織的領(lǐng)導(dǎo)者。其余的人更愿意選擇靈活的方式，參加幾個(gè)社團(tuán)，參加凡是他們感興趣的活動(dòng)。還有許多人，也許有點(diǎn)笨，完全無(wú)視大學(xué)社團(tuán)的存在，只是與大學(xué)里的伙伴們?cè)谝黄鸫虬l(fā)時(shí)間。

社團(tuán)使人們有大量的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)校園以外的人，特別對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是難能可貴的。但是別忘了，許多學(xué)院有自己興盛的社團(tuán)，你也能在新生周里加入這些社團(tuán)。音樂(lè)和戲劇總是很受歡迎，有興趣的人聚在一起做點(diǎn)什么，也并非難事。如果你有心為學(xué)校新搞一個(gè)莎士比亞說(shuō)唱社團(tuán)，你可以向大學(xué)校監(jiān)申請(qǐng)注冊(cè)，還可獲得啟動(dòng)資助、貸款及其他好處。

尤其是對(duì)大社團(tuán)而言，其中的一個(gè)負(fù)面就是學(xué)生的鉆營(yíng)。”鉆營(yíng)“指的是有些學(xué)生在俱樂(lè)部或社團(tuán)里追求職位的提高（通常是要做主席），有些社團(tuán)，比如牛津大學(xué)學(xué)生俱樂(lè)部或同業(yè)協(xié)會(huì)總能吸引那些比別人更有野心的人。當(dāng)學(xué)生們突然想到他們空白的履歷，想到履歷將與他們將來(lái)能否找到一份高收入的工作密切相關(guān)，想方設(shè)法往上爬就幾乎是在所難免的了。盡管如此，也不用擔(dān)心：絕大多數(shù)學(xué)生不贊成這種自我鉆營(yíng)的行為。他們能夠從容的面對(duì)生活。

三百多個(gè)社團(tuán)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該能找到自己的位置。除了一些傾向明顯的政治聚會(huì)和體育俱樂(lè)部外，所有的主要宗教都有自己的組織；有熱衷于不同國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)與文化的社團(tuán)，從中國(guó)到保加利亞，以及從蘇格蘭到埃塞克斯的英國(guó)各地區(qū)；有熱衷于義工、文學(xué)、音樂(lè)、戲劇和科幻小說(shuō)的協(xié)會(huì)；還有五花八門的奇特組織，比如瑪格麗特女子學(xué)院布丁協(xié)會(huì)，牛津特技協(xié)會(huì)，以及普胡牌友協(xié)會(huì)。你會(huì)喜歡它們的。進(jìn)大學(xué)不久我就下定決心，在進(jìn)入”現(xiàn)實(shí)世界“前先到國(guó)外呆一段。四年級(jí)的時(shí)候，我的大多數(shù)同學(xué)都在忙著為”現(xiàn)實(shí)世界“的工作面試，我卻在研究怎么才能去另外一個(gè)國(guó)家工作。剛開(kāi)始打聽(tīng)的時(shí)候，我對(duì)去哪兒，干什么都很隨便。我就是很想出國(guó)，讓我干什么都行。

不久我就聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)叫”北美學(xué)生英國(guó)大學(xué)俱樂(lè)部“的計(jì)劃，像是專為想出國(guó)工作的學(xué)生制定的。它給在讀或是剛畢業(yè)的學(xué)生提供工作簽證，讓他們能到海外工作。因?yàn)檎Z(yǔ)言相通和找工作容易的關(guān)系，在六個(gè)可供選擇的國(guó)家中我選擇了英國(guó)。

畢業(yè)兩個(gè)月后我橫渡大西洋，到倫敦之前花六個(gè)禮拜把整個(gè)歐洲跑了一遍。1997年8月24日，我?guī)е粡埞ぷ骱炞C來(lái)到倫敦，但卻沒(méi)有工作，也沒(méi)地方可住。我得承認(rèn)那確實(shí)挺讓人害怕的！到的第二天，我度過(guò)了我的第一個(gè)英國(guó)假日--銀行休假日。這是個(gè)全國(guó)性的假日，到處關(guān)門歇業(yè)。直到第三天，我才去了”北美學(xué)生英國(guó)大學(xué)俱樂(lè)部“的辦事處，熟悉了一下情況。在此過(guò)程中,我了解到一切有關(guān)在英國(guó)生活工作的細(xì)節(jié)。我知道了該怎么逛街，怎么寫英國(guó)式的履歷，交稅，買健康保險(xiǎn)，旅游，找住的地方，最重要的是，怎么找份工作。我最關(guān)心怎么找工作，因?yàn)槲宜鶐У腻X已所剩無(wú)幾，得盡快弄一份薪水。

事實(shí)證明找工作就像寫履歷一樣簡(jiǎn)單！”北美學(xué)生英國(guó)大學(xué)俱樂(lè)部"計(jì)劃在倫敦很有知名度，許多雇主都加入了這項(xiàng)計(jì)劃。因此很多領(lǐng)域都有許多工作機(jī)會(huì)可供選擇。我找工作的時(shí)候，我選擇了三個(gè)不同的雇主，將自己的簡(jiǎn)歷和附函傳真給了他們。第一個(gè)星期我進(jìn)行了三場(chǎng)面試，接受了我的第一個(gè)工作機(jī)會(huì)，為美林銀行工作。我在美林的辦公室是在一幢漂亮古老的樓房里，離白金漢宮只有兩個(gè)街區(qū)。那兒的人都很友好，工作也很有意思。

適應(yīng)倫敦的生活并非難事。不光如此，這兒值得一看的東西太多了。我在這兒呆了六個(gè)月，可能只走了一半我打算要去的地方。

在倫敦工作有許多好處。其中一個(gè)就是能融入到上班族中，真正領(lǐng)略一番英國(guó)的文化。我的大多數(shù)同事都是英國(guó)人，因此，通過(guò)大量接觸英國(guó)人的日常生活，我確實(shí)覺(jué)得自己了解學(xué)習(xí)了英國(guó)的文化。其次，像這樣在另一個(gè)國(guó)家生活、旅游也是很經(jīng)濟(jì)的，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫甲阋宰屇阒Ц斗孔猓钯M(fèi)和旅游費(fèi)。第三，你有機(jī)會(huì)得到寶貴的工作經(jīng)歷，讓你的履歷看起來(lái)也更加國(guó)際化。

迄今為止，到倫敦工作是我做過(guò)的最好的決定。我毫不猶豫地把它推薦給大家！很小的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，在電話里什么地方住著一個(gè)神奇的人——“信息臺(tái)”，她無(wú)所不知。

初次與這個(gè)人邂逅是媽媽不在家的一天。我在工具凳旁玩耍，錘子砸傷了我的手指。痛得不得了，但沒(méi)有人來(lái)安慰我。我在屋里走來(lái)走去，不住地吮著陣陣作痛的手指，最后走到了電話機(jī)旁！

我飛快摘下了聽(tīng)筒，貼在耳朵上。“信息臺(tái)嗎？”我沖著話筒說(shuō)道。咔嗒兩聲后，耳邊響起了一個(gè)細(xì)

小清晰的聲音。“信息臺(tái)。”

“我弄傷了手指??”我哭喊著。因?yàn)橛袀€(gè)人聽(tīng)我傾訴，淚水一下子就涌了出來(lái)。

“媽媽不在家嗎？”

“家里除了我沒(méi)有外人，”我抽泣著說(shuō)。

“流血了嗎？”

“沒(méi)有，我用錘子砸傷了手指，好痛。”

“你會(huì)開(kāi)冰箱嗎？”她問(wèn)。我說(shuō)，會(huì)。

“那你鏟一小塊冰下來(lái)，敷在手指上。”

從此以后，凡事我都打電話找“信息臺(tái)”。我向她請(qǐng)教地理作業(yè)或數(shù)學(xué)題。

我的小鳥(niǎo)金絲雀死時(shí)，我告訴了“信息臺(tái)”這個(gè)痛苦的消息。她試圖安慰我，但我還是很傷心。我問(wèn)她，“為什么鳥(niǎo)兒歌唱得那么好聽(tīng)，讓所有家庭都開(kāi)心，到頭來(lái)還是變成了籠底的一堆羽毛呢？”她一定體會(huì)到了我深深的痛楚，因?yàn)樗届o地說(shuō)，“保羅，永遠(yuǎn)記住另外的世界也可以唱歌。”不知怎的，我感

到好受些了。

又一天，我拿起電話問(wèn)，“你怎么拼寫 ‘感激’呢？”

所有這一切都發(fā)生在太平洋西北岸的一個(gè)小鎮(zhèn)子里。我九歲時(shí)，全家搬到了波士頓。

十來(lái)歲時(shí)，那些童年的談話從未真正從記憶中消退。這時(shí)，我體會(huì)到了她肯把時(shí)間花在小孩子身上是多

么的有耐心，多么體貼，多么善良。

幾年后，我去念大學(xué)途中，飛機(jī)中途在西雅圖降落。我有半小時(shí)左右的轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)間。想都沒(méi)想我就撥通

了家鄉(xiāng)的接線員，說(shuō)“我要信息臺(tái)”。

奇跡發(fā)生了，我聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的細(xì)小而清晰的聲音，“這里是信息臺(tái)。”事先我并沒(méi)想好，卻分明聽(tīng)到自己在說(shuō)，“你能告訴我怎么拼寫‘感激’嗎？”

好一陣子沒(méi)人說(shuō)話。而后有人輕輕地答道，“我想你的手指現(xiàn)在一定不疼了。”

我笑了。“真的還是你，”我說(shuō)，“你知道那時(shí)候你對(duì)我有多重要嗎？”

我告訴她這些年我常常念起她。我問(wèn)她可不可以再給她打電話。

“當(dāng)然可以，”她說(shuō)，“說(shuō)找莎麗就行了。”

三個(gè)月后我回到西雅圖。一個(gè)不同的聲音答道，“這里是信息臺(tái)。”我說(shuō)要莎麗接電話。“你是她的朋友嗎？”她說(shuō)。“是的，是她的老朋友，”我答道。

“很抱歉告訴你，”她說(shuō)，“五個(gè)星期前莎麗去世了。”

正準(zhǔn)備掛電話，她說(shuō)，“等一等。你說(shuō)你叫保羅是嗎？”

“是的。” “哦，莎麗留了口信給你。”她說(shuō)，“告訴他我還是認(rèn)為另外的世界也可以唱歌。他會(huì)明白我的意思的。”

我說(shuō)了聲謝謝，掛斷了電話。我明白莎麗的意思。悉尼奧運(yùn)會(huì)使我有機(jī)會(huì)對(duì)承辦大型體育盛會(huì)有了進(jìn)一步的了解，我覺(jué)得這一知識(shí)對(duì)我十分有益，因?yàn)槲宜峁┑拿襟w服務(wù)也將是我們承辦的2002年鹽湖城冬奧會(huì)所需要的。

同時(shí)，我認(rèn)為，志愿者的工作能加深我對(duì)各種事務(wù)的全面理解，這就是我為什么參加第一線工作的原因。

但是我卻毫不懷疑，這種經(jīng)歷是如此的讓我刻骨銘心，如此的令我自豪。當(dāng)我離開(kāi)悉尼時(shí)，我所帶走的許多記憶都深深地打上了這種情感的烙印。

作為女性自愿者，通常我對(duì)穿制服并不感興趣，但是自從我穿上悉尼奧運(yùn)會(huì)志愿者服以后，我就感到自己是一項(xiàng)非常重要，非常宏大賽事中的一員，這種經(jīng)歷我一生中難得再有第二次。我很快就融入到了穿同樣制服的人員行列中，我們穿著色彩靚麗的外衣走在大街上迎面相遇時(shí)，我們微笑點(diǎn)頭，互致問(wèn)后。這一聲聲祝愿在兩周的奧運(yùn)期間時(shí)時(shí)都在耳邊縈繞。

我是新聞中心總部的主管，要經(jīng)管800名記者的辦公桌、電話、電視機(jī)以及別的志愿者，他們中有許多是學(xué)大眾傳媒的學(xué)生。中心是一天24小時(shí)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，我們每班要干8個(gè)鐘頭，而且常常是通宵達(dá)旦，因工作既重要又令人振奮，我們一般不得不延長(zhǎng)工作時(shí)間。沒(méi)有我們的工作，記者們就不可能把他們的文章發(fā)回到國(guó)內(nèi)的新聞部的辦公桌上，有關(guān)體育健兒成功亦或失敗的消息將不會(huì)為世人所知。(A_6)作為志愿者，我們都感到我們的工作對(duì)奧運(yùn)會(huì)的成功作出了貢獻(xiàn)，因而我們都為我們獲得的稱贊而欣喜不已。我們努力工作同時(shí)也有樂(lè)趣；我們結(jié)交了世界各地的朋友，學(xué)到了終生受益的新技能。

奧運(yùn)會(huì)結(jié)束時(shí)，所有的志愿者，總計(jì)47 000人，應(yīng)邀參加悉尼城區(qū)的大游行。我們中的許多人都參加了游行，千千萬(wàn)萬(wàn)的人傾城而出，夾道相慶。親歷其中，許多人激動(dòng)得熱淚盈眶。

奧運(yùn)會(huì)很成功，我志愿從事的工作與我現(xiàn)在所做的工作既有關(guān)又有益。這次大型賽事的親身經(jīng)歷以及公眾對(duì)我們辛勤工作的肯定我將永世難忘。

第三篇：大學(xué)體驗(yàn)英語(yǔ)第一冊(cè)課文翻譯

我在哈佛的第一周

新生邁進(jìn)哈佛校園的第一天，據(jù)說(shuō)總是令人興高采烈，激動(dòng)不已。這的確也是我來(lái)到哈佛第一天的真實(shí)寫照。父母陪著我開(kāi)車駛過(guò)主校門進(jìn)入校園時(shí)，那柔和的陽(yáng)光透過(guò)綠樹(shù)間隙照射在具有歷史意義的磚墻建筑物上。沾滿晨露的綠草在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我凝視著車窗外面的迷人景色，自忖“最幸運(yùn)的新生不過(guò)如此了！”

我們來(lái)到了卡納迪公寓——我的宿舍樓。我和四個(gè)女孩同住在四室一廳的套房里。這個(gè)套房在頂樓，天花板很高，上面有天窗。從卡納迪公寓到餐廳和上課的教室，都只需要兩分鐘的路程。我很喜歡自己的室友。我們各自的背景、種族、宗教信仰和興趣愛(ài)好都完全不同。這也映襯出哈佛引以自豪的“多樣性”。第一周，幸虧有這樣四個(gè)可稱為朋友的女孩相伴，幫助我順利度過(guò)了到哈佛后的這段適應(yīng)期。這一周有許多重要的抉擇需要我來(lái)做，而沒(méi)有父母和好友的幫助，有時(shí)我會(huì)感到十分艱難。

選課是第一步。在哈佛，新生唯一的必修課是說(shuō)明文寫作。這一年，我實(shí)際上可以選修我想學(xué)的任何課程，而且課程的門類出奇地多！我該如何選擇呢？慶幸的是哈佛允許新生在“選課周”里到課堂試聽(tīng)。上課時(shí)間和平時(shí)一樣，我們可以試聽(tīng)任何想選修的課程，多少不限。如果我最后決定選修某一門課程，我就要完成“選課周”里布置的所有功課。另外，如果我試聽(tīng)了一門選課表上看似很好的課程，卻發(fā)現(xiàn)這門課并不適合我，或教授講課枯燥乏味，我可以決定不選修這門課！同樣艱難的是在眾多的運(yùn)動(dòng)隊(duì)、出版社團(tuán)、樂(lè)隊(duì)、戲劇社或俱樂(lè)部中做出選擇。到底該參加哪一個(gè)呢？

在哈佛，就餐肯定也是新生最關(guān)注的事情之一。不僅是一日三餐吃什么——吃的都是美味，更值得一提的是就餐的環(huán)境真的很好。我們的餐廳更像是一個(gè)教堂或博物館。桌子、椅子、地板、墻壁，還有高高的天花板都是用華麗的深色木料制作的，油漆得精光锃亮。而且，大廳里懸掛著枝形吊燈，墻上鑲嵌著明亮的彩色玻璃窗，廳里到處可見(jiàn)哈佛歷史名人的雕塑和畫像。

哈佛第一周的所有這些經(jīng)歷將成為我畢生的珍貴記憶。然而，哈佛這一周給予我的最寶貴 的資產(chǎn)，卻是我遇到的其他同學(xué)。我在這兒遇到的每一個(gè)人都是那么樸實(shí)。每當(dāng)我看到有人在 嘉佩樂(lè)音樂(lè)會(huì)上演唱?jiǎng)尤说母枨腥嗽诓潘囆闵媳硌菥实男√崆侏?dú)奏，有人在我去聽(tīng)的一 堂課上闡述深刻的見(jiàn)解，我都敬佩萬(wàn)分！能夠欣賞身邊這么多有天賦的同學(xué)并能與他們相伴，這正是我在哈佛第一周體驗(yàn)到的最寶貴的經(jīng)歷。一周已經(jīng)過(guò)去，四年大學(xué)生活就在前頭——真 是令人急不可耐！

俱樂(lè)部和社團(tuán) 聚會(huì)、喝酒、吃飯——哦，還有工作——都讓時(shí)光流逝，但你內(nèi)心深處卻有一些很想追尋的東西，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)。你一直在尋找的，我的朋友，就是將你自己投身到大學(xué)社團(tuán)中的機(jī)會(huì)，去發(fā)現(xiàn)各種各樣的活動(dòng)。這些團(tuán)體在像牛津這樣的城市里散發(fā)著勃勃生機(jī)。

不論你是想保持已有的興趣，還是培養(yǎng)新的愛(ài)好，你首先應(yīng)該到牛津大學(xué)學(xué)生會(huì)的新生集會(huì)上去看看那些令人眼花繚亂的俱樂(lè)部。手持一張新生集會(huì)的入場(chǎng)券，你就可以得到一份嶄新的關(guān)于牛津大學(xué)方方面面的綜合指南。如果你錯(cuò)過(guò)了這場(chǎng)集會(huì)，別泄氣，在新生周里發(fā)給你的手冊(cè)《牛津目錄》上，你將看到各種社團(tuán)的介紹。你不妨稍作瀏覽——這可是你見(jiàn)識(shí)大學(xué)生活的重要機(jī)會(huì)。

人們投身社團(tuán)生活的程度各不相同。有的完全沉醉于一個(gè)俱樂(lè)部，在接下來(lái)的三年里幾乎不跟非本俱樂(lè)部成員的人說(shuō)話，直至成為該組織的領(lǐng)導(dǎo)者。其余的人更愿意選擇靈活的方式，參加幾個(gè)社團(tuán)，參加凡是他們感興趣的活動(dòng)。還有許多人，也許有點(diǎn)笨，完全無(wú)視大學(xué)社團(tuán)的 存在，只是與大學(xué)里的伙伴們?cè)谝黄鸫虬l(fā)時(shí)間。

社團(tuán)使人們有大量的機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)校園以外的人，特別對(duì)于文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是難能可貴的。但是別忘了，許多學(xué)院有自己興盛的社團(tuán)，你也能在新生周里加入這些社團(tuán)。音樂(lè)和戲劇總是 很受歡迎，有興趣的人聚在一起做點(diǎn)什么，也并非難事。如果你有心為學(xué)校新搞一個(gè)莎士比亞 說(shuō)唱社團(tuán)，你可以向大學(xué)校監(jiān)申請(qǐng)注冊(cè)，還可獲得啟動(dòng)資助、貸款及其他好處。

尤其是對(duì)大社團(tuán)而言，其中的一個(gè)負(fù)面就是學(xué)生的鉆營(yíng)。“鉆營(yíng)”指的是有些學(xué)生在俱樂(lè)部或社團(tuán)里追求職位的提高（通常是要做主席），有些社團(tuán)，比如牛津?qū)W生會(huì)或同業(yè)協(xié)會(huì)總能吸引那些比別人更有野心的人。當(dāng)學(xué)生們突然想到他們空白的履歷，想到履歷會(huì)與他們將來(lái)能否找到一份高收入的工作密切相關(guān)，想方設(shè)法往上爬就幾乎是在所難免的了。盡管如此，也不用擔(dān)心：絕大多數(shù)學(xué)生不贊成這種自我鉆營(yíng)的行為。他們能夠從容地面對(duì)生活。

三百多個(gè)社團(tuán)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該能找到自己的位置。除了一些傾向明顯的政治聚會(huì)和體育俱樂(lè)部外，所有的主要宗教都有自己的組織；有熱衷于不同國(guó)家或地區(qū)的社會(huì)與文化的社團(tuán)，包括從中國(guó)到保加利亞，以及從蘇格蘭到埃塞克斯的英國(guó)各地區(qū)；有熱衷于義工、文學(xué)、音樂(lè)、戲劇和科幻小說(shuō)的協(xié)會(huì)；還有五花八門的奇特組織，比如瑪格麗特女子學(xué)院布丁協(xié)會(huì)、牛津特技協(xié)會(huì)以及普胡牌友協(xié)會(huì)。你會(huì)喜歡它們的。

瑪塞娜的工作經(jīng)歷

進(jìn)大學(xué)不久我就下定決心，在進(jìn)入“現(xiàn)實(shí)世界”前先到國(guó)外待一段。大學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的大多數(shù)同學(xué)都在忙著為“現(xiàn)實(shí)世界”的工作面試，我卻在研究怎么才能去另外一個(gè)國(guó)家工 作。剛開(kāi)始打聽(tīng)的時(shí)候，我對(duì)去哪兒，干什么都很隨便。我就是很想出國(guó)，讓我干什么都行。

不久我就聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)叫“北美學(xué)生英國(guó)大學(xué)俱樂(lè)部”的計(jì)劃，像是專為想出國(guó)工作的學(xué)生 訂制的。它給在讀或者剛畢業(yè)的學(xué)生提供工作簽證，讓他們能到海外工作。因?yàn)檎Z(yǔ)言相通和找 工作容易的關(guān)系，在六個(gè)可供選擇的國(guó)家中我選擇了英國(guó)。

畢業(yè)兩個(gè)月后我橫渡大西洋，到倫敦之前花六個(gè)禮拜把整個(gè)歐洲跑了一遍。去年8月24 日，我?guī)е粡埞ぷ骱炞C來(lái)到倫敦，但卻沒(méi)有工作，也沒(méi)地方可住。我得承認(rèn)那確實(shí)挺讓人害 怕的！到達(dá)的第二天，我度過(guò)了我的第一個(gè)英國(guó)假日——銀行休假日。這是個(gè)全國(guó)性的假日，到處關(guān)門歇業(yè)。直到第三天，我才去了“北美學(xué)生英國(guó)大學(xué)俱樂(lè)部”的辦事處，熟悉了一下情 況。在此過(guò)程中，我了解到一切有關(guān)在英國(guó)生活工作的細(xì)節(jié)。我知道了該怎么逛街、怎么寫英 國(guó)式的履歷、交稅、買健康保險(xiǎn)、旅游、找住的地方，最重要的是，怎么找份工作。我最關(guān)心 怎么找工作，因?yàn)槲宜鶐У腻X已所剩無(wú)幾，得盡快弄一份薪水。

事實(shí)證明找工作就像寫履歷一樣簡(jiǎn)單！“北美學(xué)生英國(guó)大學(xué)俱樂(lè)部”計(jì)劃在倫敦很有知 名度，許多雇主都加入了這項(xiàng)計(jì)劃。因此很多領(lǐng)域都有許多工作機(jī)會(huì)可供選擇。在找工作的時(shí) 候，我選擇了三個(gè)不同的雇主，將自己的簡(jiǎn)歷和附函傳真給了他們。第一個(gè)星期我進(jìn)行了三場(chǎng) 面試，接受了我的第一個(gè)工作機(jī)會(huì)，為美林證券國(guó)際銀行工作。我在美林證券的辦公室是在一 幢漂亮古老的樓房里，離白金漢宮只有兩個(gè)街區(qū)。那兒的人都很友好，工作也很有意思。

適應(yīng)倫敦的生活并非難事。不光如此，這兒值得一看的東西太多了。我在這兒待了六個(gè) 月，可能只走了一半我打算要去的地方。

在倫敦工作有許多好處。其中一個(gè)就是能融入到上班族中，真正領(lǐng)略一番英國(guó)的文化。我 的大多數(shù)同事都是英國(guó)人，因此，通過(guò)大量接觸英國(guó)人的日常生活，我確實(shí)覺(jué)得自己了解、學(xué) 到了英國(guó)的文化。其次，像這樣在另一個(gè)國(guó)家生活、旅游也是很經(jīng)濟(jì)的，因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫甲?以讓你支付房租、生活費(fèi)和旅游費(fèi)。第三，你有機(jī)會(huì)得到寶貴的工作經(jīng)歷，讓你的履歷看起來(lái) 也更加國(guó)際化。

迄今為止，到倫敦工作是我做過(guò)的最好的決定。我毫不猶豫地把它推薦給大家！

信息臺(tái)

很小的時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，在電話里什么地方住著一個(gè)神奇的人—“信息臺(tái)”，她無(wú)所不知。

初次與這個(gè)人邂逅是媽媽不在家的一天。我在工具凳旁玩耍，錘子砸傷了我的手指。痛得不得了，但沒(méi)有人來(lái)安慰我。我在屋里走來(lái)走去，不住地吮著陣陣作痛的手指，最后走到了電話機(jī)旁！

我飛快摘下了聽(tīng)筒，貼在耳朵上。“信息臺(tái)嗎？”我沖著話筒說(shuō)道。咔嗒兩聲后，耳邊響起了一個(gè)細(xì)小而清晰的聲音。

“信息臺(tái)。”

“我弄傷了手指??”我哭喊著。因?yàn)橛袀€(gè)人聽(tīng)我傾訴，淚水一下子就涌了出來(lái)。

“媽媽不在家嗎？”

“家里就我一個(gè)人，”我哭著說(shuō)。

“流血了嗎？”

“沒(méi)有，我用錘子砸傷了手指，好痛。”

“你會(huì)開(kāi)冰箱嗎？”她問(wèn)。我說(shuō)，“會(huì)。”

“那你鏟一小塊冰下來(lái)，敷在手指上。”

從此以后，凡事我都打電話找“信息臺(tái)”。我向她請(qǐng)教做地理作業(yè)或是數(shù)學(xué)題。

我的寵物金絲雀死時(shí)，我告訴了“信息臺(tái)”這個(gè)令人痛心的消息。她試著安慰我，但我還是很傷心。我問(wèn)她，“為什么鳥(niǎo)兒歌唱得那么好聽(tīng)，讓所有家庭都開(kāi)心，到頭來(lái)還是變成了籠底的一堆羽毛呢？”她一定體會(huì)到了我深深的痛楚，因?yàn)樗届o地說(shuō)，“保羅，永遠(yuǎn)記住另外的世界也可以唱歌。”不知怎的，我感到好受些了。

又有一天，我拿起電話問(wèn)，“你怎么拼寫‘感激’呢？”

所有這一切都發(fā)生在太平洋西北岸的一個(gè)小鎮(zhèn)子里。我九歲時(shí)，全家搬到了波士頓。

十來(lái)歲時(shí)，那些童年的談話從未真正從記憶中消退。這時(shí)，我體會(huì)到了她肯把時(shí)間花在小孩子身上是多么有耐心，多么體貼，多么善良。

幾年后，在我去大學(xué)的途中，飛機(jī)中途在西雅圖降落。我有半小時(shí)左右的轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)間。想都沒(méi)想我就撥通了家鄉(xiāng)的接線員，說(shuō)“我要信息臺(tái)”。

奇跡發(fā)生了，我聽(tīng)到了那個(gè)熟悉、細(xì)小但清晰的聲音，“這里是信息臺(tái)”。事先我并沒(méi)想好，卻分明聽(tīng)到自己在說(shuō)，“你能告訴我怎么拼寫‘感激’嗎？”

好一陣子沒(méi)人說(shuō)話。而后有人輕輕地答道，“我想你的手指現(xiàn)在一定不疼了。”

我笑了。“真的還是你，”我說(shuō)，“你知道那時(shí)候你對(duì)我有多重要嗎？”

我告訴她這些年我常常想起她。我問(wèn)她可不可以再給她打電話。

“當(dāng)然可以，”她說(shuō)，“說(shuō)找莎麗就行了。”

三個(gè)月后我回到西雅圖。一個(gè)不同的聲音答道，“這里是信息臺(tái)。”我說(shuō)要莎麗接電話。“你是她的朋友嗎？”她問(wèn)。“是的，是她的老朋友。”我答道。

“很抱歉告訴你，”她說(shuō)，“五個(gè)星期前莎麗去世了。”

正準(zhǔn)備掛電話，她說(shuō)，“等一等。你說(shuō)你叫保羅是嗎？”

“是的。”

“哦，莎麗留了口信給你。”她說(shuō)，“告訴他我還是認(rèn)為另外的世界也可以唱歌。他會(huì)明白我的意思的。”

我說(shuō)了聲謝謝，掛斷了電話。我明白莎麗的意思。

永遠(yuǎn)不要低估你留給別人的印象。今天你又走入誰(shuí)的生活了呢？

大學(xué)生在校做研究

哥倫比亞大學(xué)工程學(xué)院二年級(jí)學(xué)生索菲亞?斯黛拉，是眾多以各種方式在校參與研究工作的學(xué)生之一。這些學(xué)生有的是為了拿學(xué)分，有的是為了掙錢，還有的就是為了多一份經(jīng)歷。老師和學(xué)生都認(rèn)為，大學(xué)生從事研究工作對(duì)師生雙方都有特別的好處。的確，大學(xué)生從事研究是一種深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能拓展思維，而這是傳統(tǒng)教育無(wú)法做到的。經(jīng)濟(jì)學(xué)教授拉爾夫?愛(ài)迪生說(shuō)：“要真正學(xué)好一門課程，你得認(rèn)識(shí)到：知識(shí)不是現(xiàn)成的，等著你去被動(dòng)吸收，而是在不斷地創(chuàng)新，所以我們得不斷地進(jìn)行再思考??一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到一門學(xué)科是發(fā)展的而非靜止的，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣，因?yàn)樗麄兛吹竭@是個(gè)發(fā)展的過(guò)程。”他指出，做研究是一件讓人興奮的事情，因?yàn)椤耙豁?xiàng)研究確實(shí)能給學(xué)生提供機(jī)會(huì)去解決現(xiàn)實(shí)生活中我們沒(méi)有現(xiàn)成答案的問(wèn)題。”

做研究同時(shí)也能激發(fā)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考并樹(shù)立自信心。艾米莉亞是計(jì)算機(jī)系的研究生，她說(shuō)：“你得走出課堂自己學(xué)習(xí)，沒(méi)有人會(huì)用勺子喂你知識(shí)。”大學(xué)時(shí)期從事研究工作的美好回憶促使她下決心放棄在華爾街的編程工作，重返哥倫比亞大學(xué)讀研究生。

哥倫比亞大學(xué)政治科學(xué)系的畢業(yè)生亞瑟?漢納說(shuō)，大學(xué)生從事研究“就像是一種全新的學(xué)習(xí)方式。”他說(shuō)做研究不是讓學(xué)生尋找已有的知識(shí)，而是促使他們探索尚未掌握的知識(shí)。這是一個(gè)發(fā)現(xiàn)空白然后再竭力填補(bǔ)空白的過(guò)程，與在教室里學(xué)習(xí)人們業(yè)已掌握的知識(shí)完全不同。他還認(rèn)為，一項(xiàng)獨(dú)特有創(chuàng)意的研究會(huì)讓你的工作充滿“獨(dú)家創(chuàng)造的自豪”，這可是他在常規(guī)課程里從來(lái)沒(méi)有感受到的。

多數(shù)大學(xué)生做研究是為了拿學(xué)分。他們注冊(cè)一門學(xué)期課程，為老師做一個(gè)項(xiàng)目，老師也就會(huì)給他們的工作打分。有些系的學(xué)生通過(guò)做研究項(xiàng)目，可能據(jù)此寫出一篇（教學(xué)計(jì)劃規(guī)定之外的）論文，從而在畢業(yè)時(shí)獲得（這個(gè)學(xué)科的單科優(yōu)秀）榮譽(yù)。

有些學(xué)生做研究是為了掙錢。如果只是將做科研看成一種就業(yè)，這可是大學(xué)生能得到的最理想的工作之一。斯黛拉說(shuō)：“我需要一份收入，與其在餐廳端盤子，不如在這里工作。”有償研究工作使她的勤工儉學(xué)變成了充滿魅力的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她的工資也有保障，因?yàn)榻衲陠?dòng)了一項(xiàng)計(jì)劃，給大學(xué)生研究工作提供100 000美元的基金。這筆資金將給50名大學(xué)生提供勤工儉學(xué)的研究崗位。

還有些學(xué)生做研究既不是為學(xué)分，也不是為錢，完全是出于自愿。通常，這些學(xué)生將來(lái)從事的職業(yè)需要他們關(guān)心他人，比如當(dāng)醫(yī)生。

正如經(jīng)濟(jì)學(xué)教授拉爾夫?愛(ài)迪生所說(shuō)：“大學(xué)生做研究可以成為教育中寶貴的一部分，這是一項(xiàng)真實(shí)而有益的特權(quán)。它是特別環(huán)境下為特別的人準(zhǔn)備的特別任務(wù)。”

第四篇：大學(xué)英語(yǔ)課文翻譯

我原諒你

并非只有婚姻關(guān)系才需要寬恕。我們與子女、朋友、同事、鄰居，甚至陌生人相處時(shí)同樣需要寬恕。事實(shí)上，沒(méi)有寬恕的氧氣，任何人際關(guān)系都無(wú)從維系。寬恕并不是脾氣好的人們才擁有的特質(zhì)；它是所有關(guān)系的必要條件，也是自己的身心健康不可缺少的。

有些人可能認(rèn)為，自己受傷太深，次數(shù)太多，無(wú)法寬恕。可耐人尋味的是，恰恰是被傷得最深的人，才真正需要寬恕別人，原因很簡(jiǎn)單：仇恨就像癌癥，會(huì)毀掉宿主。如果不盡快鏟除，它就會(huì)生根發(fā)芽，使那些執(zhí)意仇恨無(wú)法釋懷的人受傷甚至死亡。

因?yàn)槭聦?shí)是，除非我們能寬恕他人，否則就永遠(yuǎn)無(wú)法恢復(fù)。傷口會(huì)繼續(xù)潰爛，永不愈合。中國(guó)有句古諺，“復(fù)仇者必自絕”。

對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，寬恕他人似乎是不可能的，因?yàn)樗麄兏揪筒恢獜暮巫銎稹Ｊ紫饶阋邮芤粋€(gè)非常重要的事實(shí)：寬恕他人并不是件容易的事。事實(shí)上，對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這也許是最難做到的。

背傷害的是我們，卻還要寬恕他人，這似乎毫無(wú)公平可言，然后這真是寬恕的關(guān)鍵所在。

“寬恕并忘記”，這句俗話誰(shuí)都會(huì)脫口而出，但實(shí)際上既簡(jiǎn)單又膚淺。一則這是絕對(duì)不可能的，二則它完全偏離了寬恕的真正含義。生活中最需要寬恕的事真是那些無(wú)法忘記的事。我們不應(yīng)該把這些事掩飾起來(lái)，而需記住它們，并有意不因此對(duì)做過(guò)這些事的人懷有成見(jiàn)，然后繼續(xù)生活。

這就是為什么有的時(shí)候會(huì)感到：寬恕別人，一開(kāi)始會(huì)相對(duì)容易些，難的是每次你看到那個(gè)人，與他談話，甚至只是想起他之后如何控制自己的感情。真正的寬恕不是一勞永逸之舉，而是持久的情感面對(duì)。

等待越久，寬恕就越難。實(shí)際上，時(shí)間不會(huì)愈合傷口，只會(huì)讓憤懣和仇恨更長(zhǎng)時(shí)間地吞噬你的內(nèi)心。如果要等待“適當(dāng)?shù)臅r(shí)候”，你也許永遠(yuǎn)都找不到機(jī)會(huì)。

開(kāi)始運(yùn)用寬恕的藝術(shù)之前，你先要問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：我們中有多少人在特定的場(chǎng)合下是完全無(wú)辜的呢？

幾年前，我和妻子買了一件便宜家具。最初幾個(gè)月，它蒙蔽了所有人——美觀、實(shí)用、人見(jiàn)人愛(ài)。我們認(rèn)為它太適合我們家了。可時(shí)間一長(zhǎng)，表面薄層的邊角部分開(kāi)始慢慢脫落。再也沒(méi)有當(dāng)初的效果了，不過(guò)至少它現(xiàn)在是以真實(shí)面目示人！事實(shí)是，不管喜歡不喜歡，在漂亮的表層下，我們都只是刨花板。因此，在我們?cè)u(píng)價(jià)別人之前，明智的做法是先在鏡子里認(rèn)真審視自己。我們?cè)绞菍徱曌约海曌约旱娜秉c(diǎn)，便越愿意也越能夠?qū)捤∷说娜秉c(diǎn)，寬恕的越多，也就越能體會(huì)到真正的滿足。

寬恕他人能得到令人滿意的反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)向自己的孩子道歉不僅能修復(fù)了我們破裂的關(guān)系，也有助于緩和緊張的局面，使孩子們更容易自己開(kāi)口請(qǐng)求我們的寬恕。如果你認(rèn)為自己是對(duì)的，沒(méi)有辦法寬恕，那么問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題：要正確，還是要快樂(lè)？

要寬恕別人，最難的一點(diǎn)是邁出第一步——如果你已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間不和傷害你的人講話，就更是如此。但請(qǐng)記住，他們很可能會(huì)很高興得到你的消息。他們也許甚至?xí)驗(yàn)槟阕隽怂麄兌嗄陙?lái)想著要做的事而深受感動(dòng)。但謹(jǐn)記你這樣做是為他們，同樣也是為自己，所以即便他們的反應(yīng)有違你的期望也不要難過(guò)。

當(dāng)然，有些人并不認(rèn)為自己做錯(cuò)了什么，或者根本不在乎，因此如果你說(shuō)要寬恕他們，那只會(huì)讓兩個(gè)人都懊惱。但這并不意味著你自己的心里沒(méi)有寬恕。實(shí)際上，這才是真正的寬恕，不再生氣，不再感覺(jué)受傷，心平氣和對(duì)待發(fā)生的事，繼續(xù)自己的生活。

怨恨越深，越不開(kāi)心。如果不能學(xué)會(huì)寬恕這門“失傳的藝術(shù)”，你就將永遠(yuǎn)是受害者，不僅是傷害你的人的受害者，也是自己情感的受害者。

寬恕別人能讓你處于主動(dòng)地位。盡管寬恕很難，但不寬恕的話情況會(huì)更糟。“寬恕我們的罪過(guò)吧，雖然我們拒絕寬恕對(duì)不起我們的人”，《圣經(jīng)》里沒(méi)有這樣的話，這可是有道理的。

假如擁有三天光明

我們都讀過(guò)一些扣人心弦的故事，主人公將不久于人世，長(zhǎng)則一年，短則24小時(shí)。而我們總是很感興趣，這個(gè)即將辭世的人會(huì)如何度過(guò)他最后的時(shí)日。當(dāng)然，我指的是擁有選擇權(quán)利的自由人，不是那些活動(dòng)范圍受到嚴(yán)格限制的死囚。

這一類故事會(huì)促使我們思考，在類似的處境下，我們自己會(huì)做些什么？身為生命有限的人類，我們會(huì)把什么樣的事件、經(jīng)歷、聯(lián)想，塞進(jìn)這最后的時(shí)光里？回首往事，我們又會(huì)有哪些快樂(lè)和遺憾呢？

有時(shí)我想，把每天都當(dāng)作生命的最后一天來(lái)度過(guò)，會(huì)是一個(gè)很好的原則。這樣的態(tài)度將更能凸顯人生的價(jià)值。每一天我們都會(huì)懷著柔情、充滿活力、心存感激，而這些，在來(lái)日方長(zhǎng)時(shí)卻常被我們所忽視。當(dāng)然，也有一些人會(huì)奉行享樂(lè)主義——吃喝玩樂(lè)，但是絕大多數(shù)人在得知死期將至?xí)r都會(huì)更加珍惜生命。

我們大多數(shù)人都不珍惜生命。我們知道有一天自己定會(huì)死去，但是總覺(jué)得這一天很遙遠(yuǎn)。我們身體健康時(shí)，死亡是完全無(wú)法想象的，我們很少會(huì)加以考慮。日復(fù)一日，沒(méi)有盡頭。所以我們忙于瑣事，幾乎不曾意識(shí)到自己對(duì)生活的態(tài)度有多么冷漠。

在運(yùn)用所有的感官時(shí)我們的態(tài)度恐怕同樣冷漠。只有聾人才珍惜聽(tīng)力，只有盲者才知道能見(jiàn)光的幸運(yùn)。對(duì)于那些成年后才失明失聰?shù)娜藖?lái)說(shuō)尤其如此。但是那些聽(tīng)力或視力從未遭受損失的人卻很少充分利用這些幸運(yùn)的能力。他們眼睛看見(jiàn)的、耳朵聽(tīng)到的，都是模糊的，不專心，也不帶感激。這個(gè)道理，就是常說(shuō)的失去才懂得珍惜，生病才知健康可貴。

我常想，如果每一個(gè)人在剛成年時(shí)，有幾天突然既盲又聾，也不失為一件幸事。黑暗會(huì)令他更感激光明；寂靜會(huì)教會(huì)他領(lǐng)會(huì)聲音的樂(lè)趣。

有時(shí)我會(huì)試探視力正常的朋友，問(wèn)他們看見(jiàn)了什么。最近，一位非常要好的朋友來(lái)看我，她剛剛在樹(shù)林里走了很長(zhǎng)時(shí)間，我問(wèn)她看見(jiàn)了什么。“沒(méi)什么，”她回答說(shuō)。我本應(yīng)覺(jué)得難以置信，不過(guò)我早已習(xí)慣類似的回答，因?yàn)楹芫靡郧拔揖椭酪暳φ５娜丝吹降臇|西很少。

我問(wèn)自己，在樹(shù)林里散步一個(gè)小時(shí)，看不到任何值得注意的東西，這怎么可能呢？我看不見(jiàn)東西，只憑觸摸，卻也能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西。我感覺(jué)到樹(shù)葉的精巧對(duì)稱。我的手愛(ài)撫著白燁樹(shù)光滑的樹(shù)皮，或是松樹(shù)粗糙的樹(shù)干。春天里，我懷著希望觸摸著樹(shù)枝尋找新芽，那是大自然從冬眠中蘇醒后的第一個(gè)征象。我感受花朵的悅?cè)思y理，發(fā)現(xiàn)它的可愛(ài)褶皺，大自然的神奇一角展現(xiàn)在我的面前。偶爾，如果幸運(yùn)的話，當(dāng)我把手輕輕地放在一棵小樹(shù)上，會(huì)感到放聲歌唱的小鳥(niǎo)歡快的顫動(dòng)。張開(kāi)手指，讓清涼的溪水從指間沖過(guò)，我會(huì)很開(kāi)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，厚厚的松針或松軟的草坪比奢華的波斯地毯更惹人喜愛(ài)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，多彩的季節(jié)如同一場(chǎng)動(dòng)人心魄的不會(huì)完結(jié)的戲劇，劇中情節(jié)從我的指間流過(guò)。

我的心不時(shí)地在吶喊，渴望能親眼看到這一切。僅僅通過(guò)觸摸，我就能獲得如此多的喜悅，那光明又將展示多少美啊。然而，有眼睛的人看到的卻分明不多。整個(gè)世界色彩繽紛、生機(jī)勃勃，人們卻都漫不經(jīng)心。也許，已經(jīng)擁有的不加珍惜，還沒(méi)得到的卻想擁有，這是人之常情，但是在光明的世界里只把視物的天賦作為使生活方便的工具，而不是豐富生活的工具，這實(shí)在是太令人遺憾了。

啊，假如擁有三天光明，我將能看見(jiàn)多少事物啊！

追夢(mèng)

很多年輕人告訴我，他們想當(dāng)作家。我總是鼓勵(lì)這些人，但我也會(huì)解釋，“當(dāng)作家”和寫作是有區(qū)別的。在多數(shù)情況下，這些人是在夢(mèng)想名利，而不是在打字機(jī)前獨(dú)自度過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間。我對(duì)他們說(shuō)，“你得渴望寫作，而不是渴望當(dāng)作家。”

孤獨(dú)、冷清、低薪，這就是寫作的現(xiàn)實(shí)寫照。幸運(yùn)之神會(huì)眷顧一些作家，但數(shù)以千計(jì)的人心中的渴望永遠(yuǎn)無(wú)法滿足。就算是成功者，大多也曾長(zhǎng)期無(wú)人問(wèn)津、窮困潦倒，包括我。

我離開(kāi)工作了20年的美國(guó)海岸警備隊(duì)成為一名自由作家時(shí)，前途一片渺茫。唯一擁有的是一個(gè)兒時(shí)的朋友喬治，他跟我在田納西州的亨寧一起長(zhǎng)大。喬治在格林尼治村公寓看門，他在那里幫我找了間騰出來(lái)的儲(chǔ)藏室。那兒很冷，又沒(méi)有衛(wèi)生間，可是我不在乎。我馬上買了一部二手的打字機(jī)，感覺(jué)就像一個(gè)真正的作家了。

然而，過(guò)了一年左右還沒(méi)有時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，我開(kāi)始懷疑自己。作品很難賣出去，我只能勉強(qiáng)維持生計(jì)，但我知道，我渴望寫作，多少年來(lái)我一直夢(mèng)想著寫作。我不要像有些人一樣，臨死時(shí)還想，“假如......”我要堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)著我的夢(mèng)，哪怕衣食無(wú)著，害怕失敗，也決不放棄。這是希望的陰影地帶，每個(gè)有夢(mèng)的人都必須學(xué)會(huì)在那里安居。

一天，我接到一個(gè)電話，我的醫(yī)生從此改變。不是經(jīng)紀(jì)人或編輯打來(lái)要和我簽一份大額合同。剛好相反，這個(gè)電話像海妖的歌聲，誘使我放棄夢(mèng)想。打電話的是海岸警備隊(duì)的一個(gè)老熟人，警備隊(duì)現(xiàn)在設(shè)在舊金山。他借過(guò)一些錢給我，不時(shí)提起這件事。“我什么時(shí)候才能拿回那15快錢啊，亞歷克斯？”他揶揄道。

“等我下次賣了稿子吧。”

他說(shuō)，“我有個(gè)更好的主意。我們這里要新招一個(gè)公共信息助理，年薪六千。想要的話，這位子就是你的了。”

一年六千！在1960年，那可是一大筆錢了。我可以買套不錯(cuò)的房子，一輛二手車，還清所有的債，甚至還可以有點(diǎn)積蓄，而且我還可以在業(yè)余世間寫作。鈔票在我腦海中舞動(dòng)，但我的頭腦驀地清醒了。從內(nèi)心深處，一個(gè)固執(zhí)的決定涌上心頭。我的夢(mèng)想是要當(dāng)作家，全職作家。我一定要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。“謝謝，我不去，”我聽(tīng)到自在這樣說(shuō)，“我要堅(jiān)持寫作。”

放下電話，我在小小的房間里踱著步，開(kāi)始覺(jué)得自己像個(gè)傻瓜。我把手伸進(jìn)壁櫥（一個(gè)釘在墻上的裝桔子的板條箱），拿出里面所有的東西：兩個(gè)沙丁罐頭。我把手伸進(jìn)口袋，找到了18分錢。我把罐頭和硬逼塞進(jìn)一個(gè)皺巴巴的紙袋。我對(duì)自己說(shuō)，看吧，亞歷克斯，這就是你的全部家當(dāng)了。我覺(jué)得前所未有的沮喪。

我希望我可以說(shuō)，情況馬上有了好轉(zhuǎn)，可是沒(méi)有。幸虧還有喬治幫我渡過(guò)難關(guān)。

通過(guò)他，我認(rèn)識(shí)了一些正在苦苦奮斗的藝術(shù)家，比如喬德萊尼，繪畫很多年，；來(lái)自田納西的諾克斯維爾。喬經(jīng)常窮得連食物都買不起，所以他會(huì)去附近的一家肉店，那屠夫會(huì)給些粘著肉末的大骨頭；他還會(huì)去雜貨店，店主會(huì)給他一些焉了的蔬菜。用這些，喬就可以做他喜愛(ài)的湯了。

村里還有一位鄰居，是個(gè)英俊的年輕歌手，開(kāi)一家生意清淡的餐館。據(jù)說(shuō)，要是顧客點(diǎn)了牛扒，這歌手就會(huì)沖到街對(duì)面的超市里買一份回來(lái)。他的名字叫哈利·貝拉方特。

德萊尼和貝拉方特等人成了我的楷模。我懂得了，要追求夢(mèng)想，就得做出犧牲，有創(chuàng)意地生活。在夢(mèng)想的陰影里生活就是這樣的。

我品味這這個(gè)教訓(xùn)，這時(shí)我文章的銷路也慢慢好起來(lái)。我寫的是當(dāng)時(shí)街頭巷尾大眾談?wù)摰脑掝}：公民權(quán)利、美國(guó)黑人、非洲。很快，就像南歸的鳥(niǎo)兒一樣，我的思緒回到了童年。在寂靜的房間里，我仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)親人的聲音，祖母、喬治亞表姐、普盧思阿姨、利茲阿姨、蒂爾阿姨，在向我講述我們的家族歷史和奴隸制度。

以前，美國(guó)黑人對(duì)這些故事避而不談，所以我也很少向別人說(shuō)起。但有一天，我與《讀者文摘》的編輯們共進(jìn)午餐時(shí)，我講了祖母、阿姨和表姐她們的故事。我說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是要追溯我的家族史，找到那戴著枷鎖來(lái)到美國(guó)海岸的第一個(gè)非洲人。午餐結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)得到一份合同，資助我的調(diào)查與寫作，為期九年。

爬出陰影所在，是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的過(guò)程。不過(guò)到了1970年，我離開(kāi)海岸警備隊(duì)十七年之后，《根》發(fā)表了。一夜之間，我擁有了大多數(shù)作家都不曾擁有的名望和成功。陰影已經(jīng)變成了令人目眩的聚光燈。

生平第一次，我有錢了，機(jī)會(huì)之門處處為我敞開(kāi)。電話響個(gè)不停，總是有新的朋友，還有新的合約。我收拾好，搬到洛杉磯，協(xié)助拍攝《根》的電視系列短篇。這段時(shí)間，我應(yīng)接不暇，令我精神振奮。在某種意義上，我被成功的光環(huán)蒙蔽了雙眼。有一天，整理行裝時(shí)，我看到一個(gè)箱子，裝的是多年前我在格林尼治村的家當(dāng)。里面有一只棕色的紙袋。

我打開(kāi)來(lái)，看到兩個(gè)銹跡斑斑的沙丁魚(yú)罐頭，一枚五分硬幣，一枚十分硬幣，三枚一分硬幣。突然，往事潮涌而來(lái)。我仿佛看到自己又蜷縮在打字機(jī)前，在那個(gè)凄冷的單間里。我對(duì)自己說(shuō)，這袋子里的東西也是我的一部分根。我可不能忘了。

我請(qǐng)人把這些東西鑲起來(lái)。我把這個(gè)透明的塑料盒放在每天都能看到的地方。我現(xiàn)在就可以看到它，就放在諾克斯維爾的辦公桌上方，放在一起的還有普利策獎(jiǎng)杯，一張有電市版《根》所獲九個(gè)艾美獎(jiǎng)的照片，還有斯賓干獎(jiǎng)牌——“全國(guó)有色人種協(xié)進(jìn)會(huì)”（NAACP）的最高榮譽(yù)。要是問(wèn)我，哪一個(gè)對(duì)我意義最大我會(huì)感到很難回答。但這中間，只有一樣?xùn)|西會(huì)提醒我，在夢(mèng)想的陰影里堅(jiān)持自己的方向需要怎樣的勇氣和毅力。

這個(gè)教訓(xùn)，每一個(gè)有夢(mèng)的人都應(yīng)該汲取。

選擇樂(lè)觀

假如你預(yù)料某事結(jié)局不妙，結(jié)果可能真會(huì)如此。悲觀的想法很少落空。不過(guò)這個(gè)法則反過(guò)來(lái)也成立。假如你覺(jué)得會(huì)有好事發(fā)生，通常就會(huì)交上好運(yùn)！樂(lè)觀與成功之間似乎有一種天然的因果關(guān)系。

樂(lè)觀和悲觀都具有強(qiáng)大的力量，我們每個(gè)人必須選擇其一，來(lái)塑造自己的前途和理想。每個(gè)人的生命中都有足夠的幸運(yùn)與不幸——豐富的愛(ài)上和喜悅、充足的歡欣與痛苦——令我們找到或樂(lè)觀或悲觀的理由。我們可以選擇哭或是笑、祝福或是詛咒。這完全取決于我們自己：用什么樣的眼光去看待生活？是積極向上，還是垂頭喪氣？

我信守積極向上的態(tài)度。對(duì)積極的東西我濃墨重彩，對(duì)消極的東西則一筆帶過(guò)。我是樂(lè)天派，既是天生如此，也因后天選擇所致。誠(chéng)然，我知道生命中會(huì)有傷痛。我已經(jīng)七十歲了，經(jīng)歷過(guò)不止一次的危機(jī)。但是，當(dāng)一切塵埃落定，我發(fā)現(xiàn)生命中的美好遠(yuǎn)比丑惡多。

樂(lè)觀的態(tài)度不是奢侈品，它是我們生活的必需品。你看待生活的方式將決定你的感受、你的表現(xiàn)，以及你與他人相處得怎樣。反過(guò)來(lái)，悲觀的想法、態(tài)度和期待也會(huì)自成因果：它們是能自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。悲觀會(huì)制造出無(wú)人愿往的黑暗之地。

多年前，我驅(qū)車去一個(gè)加油站加油。那天天氣很好，我的心情也不錯(cuò)。當(dāng)我走進(jìn)加油站付油錢時(shí)，服務(wù)員問(wèn)我：“你感覺(jué)怎樣？”這問(wèn)題有點(diǎn)古怪，不過(guò)，我感覺(jué)很好，于是便照實(shí)回答了他。“你臉色不好，”他回答。這話讓我大吃一驚。我告訴他我的感覺(jué)從未像現(xiàn)在這么好，但已不像開(kāi)始那么底氣十足了，而他則毫無(wú)顧忌地繼續(xù)大講我的氣色如何差，還說(shuō)我膚色發(fā)黃。在離開(kāi)加油站的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)心神不寧。駛出一個(gè)街區(qū)之后，我把車停在路旁，對(duì)著鏡子看著自己的臉。我感覺(jué)如何》我的臉色那么差嗎？一切都正常嗎？等我回到家里，我已經(jīng)開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)想吐。我的肝臟出了毛病？是不是染上了什么怪病？

再次關(guān)顧那個(gè)加油站時(shí)，我還是感覺(jué)很好，我弄明白了個(gè)中蹊蹺。這個(gè)地方不久前把墻漆上了一種搶眼但又難看的黃色，墻面反射的光線使里面的每一個(gè)人看起來(lái)都像得了肝炎。不知道有多少人有過(guò)與我類似的反應(yīng)。和一個(gè)根本不認(rèn)識(shí)的人的一次短短的對(duì)話竟然改變了我整整一天的心情。他說(shuō)我面帶病容，沒(méi)過(guò)多久，我就真的覺(jué)得不舒服。那一句消極的話就大大影響了我的感覺(jué)和行為。

唯一比否定態(tài)度更有力量的是積極的肯定，充滿樂(lè)觀與希望的話語(yǔ)。最讓我心存感激的一件事情，就是我生長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)度有著偉大的樂(lè)觀主義傳統(tǒng)。如果一種文化從整體上采取積極向上的態(tài)度，不可思議的事情也能變成現(xiàn)實(shí)。人們?nèi)舭咽澜缈醋鞴饷髋c希望之地，他們將背賦予努力進(jìn)取和成就工業(yè)的力量。

樂(lè)觀不意味著幼稚。在保持樂(lè)觀的同時(shí)，你仍然能意識(shí)到問(wèn)題的存在，意識(shí)到有些問(wèn)題非常棘手。樂(lè)觀帶來(lái)的該改變?cè)谟诿鎸?duì)問(wèn)題的態(tài)度。比方說(shuō)，這些年我總是聽(tīng)到有人抱怨用于太空計(jì)劃的錢是被拜拜浪費(fèi)了。他們會(huì)說(shuō)：“與其花4億5千5百萬(wàn)美元把一個(gè)人送上月球，為什么不把這些錢用來(lái)解決地球上貧窮問(wèn)題呢？”但當(dāng)你追問(wèn)他們打算如何用這些錢來(lái)消除貧困時(shí)，大多數(shù)人又會(huì)無(wú)言以對(duì)。我對(duì)他們說(shuō)：“告訴我一個(gè)解決辦法，我會(huì)為你們籌到錢。”以積極的方式思考如何解決問(wèn)題，而不是對(duì)花在別的項(xiàng)目上的金錢王嘉挑剔。實(shí)際上，美國(guó)太空計(jì)劃帶來(lái)了許多有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，全人類都從中受益。

樂(lè)觀精神使我們的注意力從消極的否定態(tài)度轉(zhuǎn)向積極的、建設(shè)性的思考。樂(lè)觀主義者更關(guān)心如何解決問(wèn)題，而不是毫無(wú)意義的怨天尤人。事實(shí)上，如果沒(méi)有樂(lè)觀精神，像貧窮這樣嚴(yán)重而且現(xiàn)在存在的問(wèn)題是無(wú)望解決的。解決這樣的 問(wèn)題需要一個(gè)夢(mèng)想家——一個(gè)擁有九死不悔的樂(lè)觀、矢志不移的堅(jiān)韌和無(wú)線信心的人。何去何從，由你決定。

第五篇：大學(xué)英語(yǔ)課文翻譯

夢(mèng)今年夏天，超過(guò) 65 萬(wàn)的大學(xué)生畢業(yè)離校，其中有許多人根本不知道怎么找工作。在當(dāng)今金融危機(jī)的背景下，做父母的該如何激勵(lì)他們？七月，你看著 21 歲英俊的兒子穿上學(xué)士袍，戴上四方帽，驕傲地握著優(yōu)等學(xué)士學(xué)位證書(shū)，拍畢業(yè)照。這時(shí)，記憶中每年支付幾千英鎊，好讓兒子吃好、能參加奇特聚會(huì)的印象開(kāi)始消退。總算熬到頭了。等到暑假快要結(jié)束，全國(guó)各地的學(xué)生正在為新學(xué)期做準(zhǔn)備的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)的兒子還歪躺在沙發(fā)上看電視。他只是偶爾走開(kāi)去發(fā)短信，瀏覽社交網(wǎng)站 Facebook，去酒吧喝酒。這位前―千禧一代‖的后裔一夜之間變成了哼哼一代的成員。他能找到工作嗎？這就是成千上萬(wàn)家庭所面臨的景象：今年夏天，超過(guò) 65 萬(wàn)大學(xué)生畢業(yè)，在當(dāng)今金融危機(jī)的背景下他們中的大多數(shù)人不知道自己下一步該做什么。父母只會(huì)嘮叨，而兒女們則毫無(wú)緣由地變成了叛逆者，他們知道自己該找份工作，但卻不知道如何去找。來(lái)自米德?tīng)柸怂箍さ慕芸斯诺聹亟衲晗奶鞆闹Z丁漢大學(xué)政治學(xué)系畢業(yè)，獲得二級(jí)一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。他走進(jìn)大學(xué)就業(yè)服務(wù)中心，又徑直走了出來(lái)，因?yàn)樗匆?jiàn)很多人在那里排長(zhǎng)隊(duì)。跟他一起住的另外 5 個(gè)男孩也都跟他一樣，進(jìn)去又出來(lái)了。找工作的壓力不大，雖然他所認(rèn)識(shí)的大多數(shù)女生都有更清晰的計(jì)劃。他說(shuō)：―我申請(qǐng)政治學(xué)研究工作，但被拒了。他們給的年薪是 1 萬(wàn) 8 千鎊，交完房租后所剩無(wú)幾，也就夠買一罐煮豆子，可他們還要有研究經(jīng)歷或碩士學(xué)位的人。然后我又申請(qǐng)了公務(wù)員速升計(jì)劃，并通過(guò)了筆試。但在面試時(shí)，他們說(shuō)我?太冷漠‘了，談吐?太像專家治國(guó)國(guó)論者‘。我覺(jué)得自己不可能那樣，但我顯然就是那樣的。‖打那以后他整個(gè)夏天都在―躲‖。他能夠輕松復(fù)述《交通警察》中的若干片段，他白天看電視的時(shí)間太多，已經(jīng)到了影響健康的地步。跟朋友談自己漫無(wú)目標(biāo)的日子時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)他們的處境和自己的并沒(méi)有兩樣。其中一位朋友在父母的逼迫下去超市擺貨，其余的都是白天 9 點(diǎn)到 5 點(diǎn)―無(wú)所事事‖，晚上去酒吧喝酒打發(fā)時(shí)間。要么，干脆就在酒吧工作？這樣還可以掙些酒錢。―我不想在酒吧工作，我上的是綜合性中學(xué)，我拼命讀書(shū)才考上了一所好大學(xué)。到了大學(xué)，我又埋頭苦讀，才得到一個(gè)好學(xué)位。可現(xiàn)在我卻跟那些沒(méi)上過(guò)大學(xué)的朋友處在同一個(gè)水平線上，他們整天給客人倒酒，干無(wú)聊的活。我覺(jué)得自己好像兜了一圈，又回到了原來(lái)的起點(diǎn)。他的母親杰奎琳古德溫為他辯護(hù)。她堅(jiān)持認(rèn)為她的兒子已經(jīng)盡力了，她自己中學(xué)畢業(yè)后一直都在工作，可是她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)，建議兒子如何繼續(xù)找工作是件很棘手的事情。她說(shuō)，―我一直都必須工作。現(xiàn)在找工作很難，因?yàn)槿绻阌辛藢W(xué)位，學(xué)位就會(huì)為你提供新的機(jī)會(huì)，至少你自己會(huì)這么想。‖雖然現(xiàn)在她對(duì)兒子的態(tài)度還比較溫和，但是她心里很清楚，去南美度三星期的假之后，他的休假就結(jié)束了。他可能還得付房租，分擔(dān)家庭開(kāi)支。她說(shuō)，―在某個(gè)時(shí)候他們總該長(zhǎng)大成人，我們已經(jīng)幫了他們交了大學(xué)的學(xué)費(fèi)，所以他們也該給我們一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)了。南美度假就是一個(gè)分水嶺，他回來(lái)以后如果找不到工作，那就打圣誕節(jié)零工好了。‖心理治療師蓋爾林登費(fèi)爾德是《情感康復(fù)策略》的作者。她說(shuō)古德溫家長(zhǎng)的說(shuō)法是很恰當(dāng)?shù)模瑥纳洗髮W(xué)到工作的轉(zhuǎn)換對(duì)孩子和父母來(lái)說(shuō)都很艱難，關(guān)鍵是他們要在支持理解孩子和不溺愛(ài)孩子之間取得平衡。―父母的主要任務(wù)就是支持他們，如果他們教導(dǎo)孩子該如何做就會(huì)引起矛盾，‖她說(shuō)。―如果有熟人，一定要找他們想辦法。但很多父母心太軟了。必須限制孩子的零花錢，要求他們交房租，或分擔(dān)日常生活或養(yǎng)寵物的花銷。父母要過(guò)正常的生活，不要讓孩子隨便用你們的銀行卡或者榨干你們的情感能量。‖為他們支付職業(yè)咨詢費(fèi)、面試交通費(fèi)及書(shū)費(fèi)是好事，但不能催得太緊。林登費(fèi)爾德建議：雖說(shuō)父母不能太寬容，但是如果孩子找工作遇到了挫折，父母應(yīng)該體諒他們，寬容他們幾天甚至幾周——這要看他們受打擊的程度來(lái)決定。等他們緩過(guò)來(lái)之后，父母就該堅(jiān)決要求孩子繼續(xù)求職。男孩更容易困在家里。林登費(fèi)爾德相信男人比母親和姐妹更容易幫助他們的兒子、侄子、或朋友的兒子。她說(shuō)，由于男人和女人處理挫折的方式不同，孩子們需要跟男人談話，才能度過(guò)難關(guān)。她強(qiáng)烈支持他們?nèi)ゾ瓢晒ぷ鳎耗鞘强朔厴I(yè)冷漠癥的一劑良方。這工作好不好要取決于你如何看待它。就是在酒吧打工的時(shí)候，林登費(fèi)爾德找到了她的第一份工作，當(dāng)航拍助手。她說(shuō)在酒吧工作是拓展人際關(guān)系的絕好機(jī)會(huì)，肯定比賴在家里看電視更容易

找到工作。她說(shuō)：―給超市上貨也一樣。如果干得好，你就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。如果你聰明、活潑，對(duì)顧客彬彬有禮，你很快就會(huì)升職。所以，把它看作是機(jī)會(huì)，那些最終能成功的人士都有在超市上貨的經(jīng)歷。‖你的兒子或女兒可能不會(huì)干好萊塢影星們干過(guò)的活，比如像烏比戈德堡那樣去停尸房給死人化妝，或者像布魯斯威利斯那樣在核電站當(dāng)警衛(wèi)，但即便是布拉德皮特也曾經(jīng)不得不穿上寬大的雞套裝站在墨西哥快餐連鎖店 El Pollo Loco 的門口招攬生意。他們中沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)檫@些經(jīng)歷而變得越來(lái)越窮。Unit 2危險(xiǎn)！書(shū)可能會(huì)改變你的人生劉易斯卡羅爾書(shū)中的愛(ài)麗絲不小心掉到兔子洞里，在那里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的仙境。當(dāng)我們打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我們也會(huì)像愛(ài)麗絲那樣走進(jìn)一個(gè)全新的世界。我們能從一個(gè)年長(zhǎng)人的角度，或通過(guò)一個(gè)孩子的眼睛來(lái)觀察生活；我們可以周游世界，遍訪現(xiàn)實(shí)生活中從沒(méi)想過(guò)要訪問(wèn)的國(guó)家和文化；我們可以體驗(yàn)未曾經(jīng)歷過(guò)的事情，這些事情有時(shí)令人不安，也許引人入勝；可能是不愉快的也可能是令人痛苦的，但無(wú)論如何都至少能把我們從現(xiàn)實(shí)世界中解放出來(lái)。英國(guó)詩(shī)人威廉考珀（1731–1800）說(shuō)，―變化是生活的調(diào)味品，它讓生活變得有滋有味。‖雖然他沒(méi)有說(shuō)在什么地方以及怎樣才能找到變化，但我們知道他說(shuō)得對(duì)。我們知道我們生活在一個(gè)充滿變化與差異的世界里，我們知道人們的生活方式各不相同，人們過(guò)日子的方式不同，做不同工作，有不同信仰，持不同觀點(diǎn)，有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，操不同語(yǔ)言。通常，我們不知道這些差異的大小，但一旦發(fā)生了不平常的事情并引起了我們的注意，這種變化或差異與其說(shuō)是機(jī)會(huì)，毋寧說(shuō)是威脅。讀書(shū)讓我們能夠安全地享受和慶賀這種變化與差異，為我們提供成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在家里安詳平和的環(huán)境中與他人的生活互動(dòng)，這是閱讀小說(shuō)才享有的特權(quán)。我們甚至感覺(jué)到——哪怕只是在那一瞬間——我們和異文化讀者的共同點(diǎn)要多于我們和家門口隨便碰到的一個(gè)人的共同點(diǎn)。我們學(xué)會(huì)把目光移出我們周圍的環(huán)境，投向天邊，去領(lǐng)略一下異域山水。如果我們懷疑讀書(shū)是否能給我們力量的話，我們就應(yīng)該麻煩自己去一趟當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館或書(shū)店，或者，如果我們足夠幸運(yùn)的話，從家里的書(shū)架上取一本書(shū)來(lái)讀一讀。我們會(huì)驚奇于古今小說(shuō)的標(biāo)題所創(chuàng)造出來(lái)的壯觀景象：約翰斯坦貝克的《憤怒的葡萄》、約翰歐文的《第四只手》、亞歷山大索爾仁尼琴的《癌癥病房》、厄內(nèi)斯特海明威的《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、格雷厄姆格林的《哈瓦那特派員》、奧黛麗尼芬格的《時(shí)間旅行者的妻子》、保羅托迪的《到也門釣鮭魚(yú)》。一旦開(kāi)始閱讀，我們就必須思考我們?cè)跁?shū)中讀到的別樣人生。每一本書(shū)都有自己的語(yǔ)言、方言、詞匯和語(yǔ)法。我們不見(jiàn)得總能理解其中的每一個(gè)字、句，但不管我們是癡迷其中，還是覺(jué)得被排除在外，我們的情感被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。盡管在地理上有一定的距離，但其他民族、其他文化未必就離我們那么遙遠(yuǎn)。在書(shū)里我們可能遇見(jiàn)生活在不同氣候、有不同信仰、來(lái)自不同民族的人。即便是住在同一條街上的鄰居，我們都有可能只在書(shū)上相識(shí)。小時(shí)候，在我們剛剛能聽(tīng)講的時(shí)候，書(shū)對(duì)我們的生活方式就產(chǎn)生了很大的影響。從父母給孩子讀的睡前故事一直到成年后家中擺滿書(shū)柜的客廳，書(shū)界定了我們的人生。英國(guó)作家 E.M.福斯特（1879–1970）暗示書(shū)對(duì)我們具有另一種更加神秘的支配力。他寫道：―我認(rèn)為能影響我們的書(shū)籍是那些我們已經(jīng)準(zhǔn)備要讀的書(shū)，它們只是在我們已經(jīng)選定的道路上走得比我們更遠(yuǎn)一些而已。‖ 合適的書(shū)好像自己就會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候找到我們，出現(xiàn)在我們面前，而不是我們?nèi)ふ夷潜緯?shū)。美國(guó)修士、牧師及作家托馬斯默頓（1915–1968）曾經(jīng)被記者一連串地問(wèn)了 7 個(gè)問(wèn)題：說(shuō)出你最近讀完的 3 本書(shū)；你正在讀的 3 本書(shū)；你打算要讀的書(shū)；對(duì)你有影響的書(shū)，并解釋為什么；一本每人都要讀的書(shū)，并解釋為什么。關(guān)于對(duì)他有影響的書(shū)，他列出了《威廉布萊克詩(shī)集》、古希臘思想家和作家寫的各種戲劇以及一些宗教作品。當(dāng)被問(wèn)及這些書(shū)為何會(huì)影響他時(shí)，他回答說(shuō)：―這些書(shū)——還有其他類似的書(shū)籍——幫助我找到了人生的真諦，它們把我從生活的困惑和空虛中解脫出來(lái)。銷售就是一切的文化培育了人的需求和被動(dòng)，而那種生活就深陷其中。‖那么，你又會(huì)如何回答這些問(wèn)題呢？1947 年，克里夫頓費(fèi)迪曼發(fā)明了―全壘打書(shū)籍‖這個(gè)詞。當(dāng)一個(gè)棒球手打出一個(gè)全壘打時(shí)，因?yàn)閾羟蛴辛Α⒋虻眠h(yuǎn)，他有時(shí)間跑完整個(gè)棒球場(chǎng)內(nèi)的四個(gè)壘，不僅自己得分，而且?guī)推渌鱾€(gè)壘的跑壘者得分，這是棒球賽里最有趣和最開(kāi)心的事情。同樣，一本―全壘打書(shū)籍‖指的不是兒童的第一次讀書(shū)的經(jīng)歷，而是指他們第一次讀到一本能給他們帶來(lái)極大的愉悅和滿足感的書(shū)、癡迷到手不釋卷的經(jīng)歷。對(duì)世界上數(shù)以億計(jì)的兒童來(lái)說(shuō)，―全壘打書(shū)籍‖的最典型的例子就是《哈利波特》系列小說(shuō)。作為成年人，我們總在尋找自己的―全壘打書(shū)籍‖，不是第一次，而是一次又一次地尋找。所有一口氣讀完一本小說(shuō)的人都會(huì)記得那種令人期待的愉悅和滿足感，并會(huì)焦急、固執(zhí)、有時(shí)甚至瘋狂地尋求重復(fù)體驗(yàn)這種感覺(jué)。我們想周游另一世界、會(huì)見(jiàn)不同國(guó)家不同民族的人、經(jīng)歷別樣人生并自我反省，我們無(wú)法遏制這樣的渴求。危險(xiǎn)！書(shū)可能會(huì)改變你的人生。這就是讀書(shū)的力量。Unit 4信用卡陷阱有一件事我得坦白。幾年前，我排隊(duì)為家人取戲票時(shí)，我的朋友也在為她的家人取票。我拿到了戲票，用信用卡付了帳，對(duì)這種非現(xiàn)金交易的便利感到很滿意。然后就輪到她付款了，整個(gè)交易進(jìn)行得和我的一樣順利，但我的高興勁兒很快就變成了莫大的羞恥：我的信用卡太寒酸了，是不顯示身份地位的黑藍(lán)色，而她的信用卡則是高級(jí)的金卡。她是怎樣弄到金卡的？怎么會(huì)這樣呢？我知道我掙的比她多，我的車比她的車新，我的家比她的家漂亮，她怎