第一篇：中國夢講故事比賽稿件（本站推薦）

各位評委老師，同學們：

大家好！

我是504班***，今天我將為大家講一個故事。同學們，當我們歡天喜地走進校園時，你是否注意過你所經過的路、所進入的校園的名稱？是否想過這與中國夢的關系呢？是的，有的同學說，我知道，獨秀小學名稱取自陳獨秀先生，稼先路也和我們懷寧一位名人有關，是的，今天我就和大家講一下其中的故事。

鄧稼先爺爺被譽為“兩彈元勛”，他研制了中國第一顆原子彈及氫彈。他從小就有愛國情懷。13歲時，震驚中外的“七七”事變爆發了，日本侵略者遍布京城。當時，日本侵略者有個規定：凡是中國百姓從日本哨兵面前走過，都要向其行鞠躬禮。鄧爺爺雖然還不能完全明白這是怎么回事，但他知道這是一種侮辱，于是，他寧愿繞道走，也不去向侵略者行禮，以免自己人格受到玷污。

有一次，侵略者又逼市民和學生開會游行。鄧爺爺雖然很氣憤，但又不能不去。當游行剛剛要開始的時候，他就扯碎了發給他們的小紙旗，還不覺得解氣，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一腳，感到很揚眉吐氣。可是這件事被日本人知道了，從此，自16歲開始，鄧爺爺就不得不離開北京，開始新的求學歷程。他決心掌握更多的科技文化知識，將來好報效祖國。

1947年，鄧爺爺通過了赴美研究生考試，進入美國普渡大學研究生院。由于他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，并通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱“娃娃博士”。大家知道，50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展。當鄧爺爺聽說中國的科技狀況，毅然放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫！

他回到中國，參加了原子彈研制工作。他不怕困難，經常親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了！隨后，鄧爺爺又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛星。鄧小平爺爺提到鄧稼先爺爺說：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”

是的，鄧爺爺是中國人的驕傲，更是我們懷寧人的驕傲，同學們，你不覺得鄧爺爺實現了他的的強國夢想嗎？

同學們，當我們走進獨秀小學這美麗的校園時，當我們坐在這寬敞明亮的教室里無憂無慮的讀書時，當我們回到家里與家人一起享受這現代化的生活時，我們不覺得自己應該更努力，以更好地狀態去實現新的中國夢嗎？

謝謝大家，我的故事講完了。

第二篇：中國夢講故事比賽稿件

各位評委老師，同學們：

大家好！

我是二年級（3）班的一位學生，今天我將為大家講一個有關于鄧稼先爺爺的故事。

鄧稼先爺爺被譽為“兩彈元勛”，他研制了中國第一顆原子彈及氫彈。他從小就有愛國情懷。13歲時，震驚中外的“七七”事變爆發了，日本侵略者遍布京城。當時，日本侵略者有個規定：凡是中國百姓從日本哨兵面前走過，都要向其行鞠躬禮。鄧爺爺雖然還不能完全明白這是怎么回事，但他知道這是一種侮辱，于是，他寧愿繞道走，也不去向侵略者行禮，以免自己人格受到玷污。

有一次，侵略者又逼市民和學生開會游行。鄧爺爺雖然很氣憤，但又不能不去。當游行剛剛要開始的時候，他就扯碎了發給他們的小紙旗，還不覺得解氣，又把破碎的旗子扔在地上，猛踩一腳，感到很揚眉吐氣。可是這件事被日本人知道了，從此，自16歲開始，鄧爺爺就不得不離開北京，開始新的求學歷程。他決心掌握更多的科技文化知識，將來好報效祖國。

1947年，鄧爺爺通過了赴美研究生考試，進入美國普渡大學研究生院。由于他學習成績突出，不足兩年便讀滿學分，并通過博士論文答辯。此時他只有26歲，人稱“娃娃博士”。大家知道，50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學成就，科技也得不到發展。當鄧爺爺聽說中國的科技狀況，毅然放棄了博士學位，決心回國為祖國貢獻自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫！

他回到中國，參加了原子彈研制工作。他不怕困難，經常親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了！隨后，鄧爺爺又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛星。鄧小平爺爺提到鄧稼先爺爺說：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”

是的，鄧爺爺是中國人的驕傲，更是我們江西的驕傲，同學們，你不覺得鄧爺爺實現了他的的強國夢想嗎？

同學們，當我們走進洛口中心小學這美麗的校園時，當我們坐在這寬敞明亮的教室里無憂無慮的讀書時，當我們回到家里與家人一起享受這現代化的生活時，我們不覺得自己應該更努力，以更好地狀態去實現新的中國夢嗎？

謝謝大家，我的故事講完了。

第三篇：講故事比賽稿件

關愛明天 普法先行 ——法律在身邊

大家好，我是第（）號選手，洪佳藝，今年9歲。今天我要給大家講一個《法律在身邊》的故事。各位看官，為了助興，小女子先來段三句半熱熱身。

快板一敲臺上站，我們說段三句半，普法知識很重要，要記牢。國家政治制度好，不斷完善發展了，國家權力行使牢，人民要。指導思想很明瞭，科學發展觀念好，依法治國保障牢，高高高。以人為本銘記清，普治并舉重責任，年年普法有重心，要緊跟。學法用法守紀律，大事小事不糊涂，遇事自有主心骨，有前途。學好法律是非分，依法治國氣象新，共同富裕向前奔，真幸福。道路交通安全法，未成年人保護法，息息相關天天見，保護咱！快板一收講故事，關愛明天要普法，知法懂法守法喲，好少年。

我們每天能夠快樂的上學、幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺，它規范著我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事應該做，什么事不能做。它像一把張開的大傘時刻保護在我們的身邊。

每天和我們息息相關的是《道路交通安全法》。上幼兒園的第一天，阿姨就教會我們唱兒歌“大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向前進。”我們就懂得了遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、過馬路要走人行橫道，不能酒后駕車、行人不要亂穿馬路。我們的出行才有了安全的保障。可是總有一些人不能很好的遵 守這些簡單的規則，造成大大小小的交通事故。今年暑假的時候，我和爸爸媽媽一起在臨泉東路上遛彎，就看見一位25歲左右的叔叔從154路公交車上一下車就像馬路對面跑，這時一輛出租車飛奔而來，將橫過馬路的叔叔撞飛出去好幾米，當時那位叔叔流了好多血，昏迷不醒，被120送到醫院。如果那位叔叔過馬路時能最受交通規則，按照信號燈指示行走，出租車司機能慢行，這場事故就不會發生。媽媽說：過馬路，一定要最遵守交通規則，因為生命無比珍貴，家中有愛我們的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶??

我想，遵守交通規則很簡單，只要我們每個人都行動起來，從小做起，從我做起，人人都做，就不會發生交通事故的慘劇，每一個家庭就不會再上演這樣的悲劇。

大家知道嗎？《未成年保護法》是我們自己的法，專門保護我們這些小孩子的權益，爸爸媽媽們總是要求我們要這樣、要那樣,今天我就要站在法律的角度來要求他們。

前幾年，在我們老家的一所中學，發生了一起學生打架致死人的事件。事情是這樣的：一個女生與一個男生發生糾紛，女生便叫了外校的學生來教訓這個男生，結果那個男生當場被打死，叫人打架的女生和幫助打架的學生都受到了法律懲罰，也給多個家庭帶來了令人痛心的悲劇。事后，有人通過了解發現，參加這次打架事件的學生，都有著特殊的家庭，有的父母離婚，有的父母長期外出打工，有的是單親家庭等。這些孩子從小就缺失父母的關愛、家庭的溫暖。雖然，發生這一慘劇的原因很多，但孩子缺乏家庭保護，應該說是造成這一悲 劇的主要原因。在這里，我們不能不大聲疾呼：未成年人家庭保護很關鍵，爸爸媽媽們要依法履行對未成年子女的監護撫養教育等職責。

如果把法律比作藍天，我們便是小鳥，在藍天中自由自在地飛翔。如今，關于保護未成年人的法律條目很多，讓我們在法律的呵護下快樂成長。但就在我們的身邊，違背未成年人保護法的現象仍然存在。如有的父母只顧自己玩樂或成天吵吵鬧鬧，或品行不端，沒能給孩子創造一個良好和睦的家庭環境；有的長期外出打工或忙于工作，對孩子不聞不問，任其發展；有的缺乏家庭教育知識，要么過于溺愛，要么方法簡單、粗暴，甚至對未成年孩子實施家庭暴力、虐待等。這些，都是違反未成年人保護法的行為。前面講的學生打架致死事件，就是孩子缺乏家庭保護釀成慘劇的典型例子。孩子犯罪，主因是父母違法在先，使孩子在缺乏家庭保護時，受到了社會不良習氣的影響和侵蝕。古人講“養不教，父之過”。現在，養不教，即違法！違反了《未成年人保護法》。

再看我們許多成功人士、杰出人物，他們的成功成才，無不與良好的家庭保護息息相關。如中國近代史上的名人曾國藩，就由于他的家教極其成功，致使曾家福運綿久，代代英才輩出。俗話說：“富不及三代”，但曾國藩家庭，卻是得到“曾家無一是廢人”的美譽。青少年是祖國的希望，是中華民族的未來。100多年前，有一位叫梁啟超的爺爺說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強.......少年雄于地球則國雄于地球”。然而，近些年來，青少年犯罪呈上升的趨勢，成了當今世界各國的一個十分嚴重的社會問題。如 今青少年犯罪已列為繼環境污染、販毒吸毒之后的第三大世界性的問題。因此，當今關愛青少年是一個全社會都應該為之努力的宏大工程。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，更不可忘記未成年人的家庭保護。家長們，你們可別在不知不覺中違法啦！

第四篇：六三班講故事比賽稿件

【講故事比賽】

小蘿卜頭

各位評委老師、同學們：

大家好！我是紅旗小學六三班的王婷，很高興能在這里和大家一同分享故事，暢談感悟。

同學們，當我們每天踏入美麗的校園，邁進寬敞的教室，盡情享受學習的快樂時，你有沒有想到，我們是多么幸福啊！也許你會說這只是很再普通不過的事啊！然而，你們知道嗎？在戰爭年代，要想安靜的讀書是多么不容易的一件事啊！不信？請聽“小蘿卜頭”的故事：

小蘿卜頭是《紅巖》里的一個人物，他的人物原型叫宋振中。

小蘿卜頭從不到1歲就和媽媽一起被捕，他在敵人的監獄里被關押了八年，受盡了國民黨反動派的摧殘和折磨。

剛被捕的時候，小蘿卜頭和媽媽一起被關在重慶歌樂山下的女牢里。這間女牢只有10多平方米，陰暗潮濕，終年不見陽光。在這座牢房里，只有牢門上方那個不足1尺寬的小窗口是唯一能見到天的地方。小蘿卜頭不耐煩的時候,媽媽總是把他抱到這小窗口向外眺望。可他能看到的也只是樓梯的欄桿，白公館的院子和高墻上的鐵絲網。偶爾能看到天空中飛來飛去的小麻雀，小蘿卜頭都高興地不得了。

小蘿卜頭和所有的孩子一樣渴望上學，但是，在敵人監獄里，他沒有機會上學。經過地下黨的斗爭，小蘿卜獲得了在監獄里學習的機會。羅世文說：“我們干革命，就是為了砸爛舊世界，建設新中國，新中國靠誰來建設？要靠我們的下一代，靠小蘿卜頭他們！”難友們紛紛表示，愿意做小蘿卜頭的老師。就這樣，一個人間少有的“監獄學校”辦起來了。小蘿卜頭沒有紙、筆，沒有教科書，但他學習非常努力、刻苦，進步很快。

后來，他們一家又被轉移到了渣滓洞，小蘿卜頭仍然堅持著學習。一年多時間，小蘿卜頭進步很大，他能一字不錯地背誦幾十首古詩詞，也學會了乘法口訣。重慶是個大火爐，七、八月份熱得使人喘不過氣來。可是，小蘿卜頭每天都光著膀子，趴在地上寫呀，算呀；沒有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長釘在上面寫寫畫畫。有一天，小蘿卜學了一首葉挺將軍寫的《囚歌》，他流利地背誦給媽媽聽：

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著，一個聲音高叫著——爬出來吧，給你自由！我渴望著自由，但我深深的知道人的軀體怎能從狗洞子里爬出！我希望有一天，地下烈火將我連這這活棺材一起燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生。

媽媽聽了后，伸出顫抖的雙手緊緊地抱著小蘿卜頭，牢房里的其他難友也都緊緊地抱著他。小蘿卜頭雖然年齡很小，但他能隨機應變，巧妙地應付敵人，已經是一個“老政治犯”。因牢房里只有這個年紀過小得孩子能自由走動，因而他做了許多成年革命者不能做的工作，成了我們黨的地下交通員。

可是在1949年的9月6日，剛滿9歲的小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽同時被國民黨反動派殺害于重慶戴公祠。

重慶解放后，小蘿卜頭宋振中被追認為革命烈士，他是我們國家、乃至世界上最小的烈士。他的英名將永遠被后人銘記。

今天我們講小蘿卜頭的故事，就是希望今天生活在幸福中的我們，不要忘記小蘿卜頭，不要忘記千千萬萬的革命先烈，更不要忘記我們今天的幸福生活是多么來之不易！同學們，我們是時代的幸運兒，作為一名學生，我們要把我們的使命牢牢地與祖國命運相連，珍惜時光，發奮學習。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要為她增光，為她添彩！來吧，讓我們大家從今天做起，一起努力來實現我們自己心中美麗而驕傲的“中國夢”！

謝謝大家，我的故事講完了。

紅旗小學 六三班 王婷 2015年5月19日

第五篇：中國夢講故事比賽活動方案

“中國夢”教育讀書講故事比賽方案

一、指導思想

為引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為了讓學生樹立為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗的精神。特制定我校“中國夢”主題教育講故事比賽實施方案。

二、故事要求

以創業報國、科技創新、勵志成才、道德模范、學雷鋒志愿服務、身邊的好人好事等典型人物和典型事例為素材，引導廣大少先隊員從中了解榜樣的事跡，感受榜樣的正能量。通過學榜樣，話成長，激發少先隊員心中的夢想，從而引導他們為實現國家富強、民族復興，人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習，不懈努力。

三、比賽形式

1、一至三年級為低年級組，四至六年級為高年級組。

2、參賽人員：每班選派2名學生參加。

四、比賽辦法

時間限制在6分鐘內。

五、比賽時間

5月中旬

六、評比要求（滿分10分）

1、主題內容（3分）要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學生

從中受到教育，內容充實，結構合理。

2、普通話（3分）

（1）、發音（1分）：語音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。

（2）、語速（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽清為標準，一排聽不清扣0.1分，以此類推。

（3）、節奏（1分）：節奏優美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。

3、表達（3分）

（1）、表達（1分）：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.5分。

（2）、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.5分。

（3）、感召力（1分）：富有創意，引人入勝1分；有創意，有一定感召力0.8分。

4、形象（1分）

（1）、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）

（2）、上下場致意、答謝。（0.5分）

岔路口小學

2014年4月16日