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愛國主義教育活動計劃_1

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第一篇:愛國主義教育活動計劃_1

松江河中心衛生院

2012年愛國主義教育工作計劃

愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動,現將我院2012年“愛國主義教育”活動安排如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上的重要講話和加強黨性修養等方面的論述,學習中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度。

二、深入開展愛國主義教育

愛國主義,是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的旗幟;是推動中國特色社會主義事業不斷前進的力量;是激勵全體人民、凝聚全民族力量進行現代化建設,實現全面小康社會目標的巨大動力;是激勵人心、催人奮進、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育,是引導人民樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,是中華民族團結統一的精神紐帶,是中華民族偉大復興的強大動力,始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態,不斷增強民族自信心和自豪感,堅決維護國家統一和民族團結,是推動祖國歷史前進的一種巨大力量,是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強愛國主義教育,繼承和發揚愛國主義傳統,對于振奮民族精神,增強民族凝聚力,具有重要的現實意義和深遠的歷史

意義。

通過開展愛國主義教育使全體職工更加熱愛社會主義、熱愛中國共產黨、熱愛祖國。激勵職工發揚愛崗敬業的奉獻精神,扎扎實實做好本職工作。

三、開展活動的有關要求

1、黨的基本路線和我國社會主義建設成就是進行愛國主義教育最現實、最生動的教材。要特別注意運用改革開放和現代化建設的巨大成就與成功經驗進行教育,使廣大職工進一步堅定社會主義信念,堅持黨的基本路線不動搖。

2、中華民族在創造燦爛中華文明的過程中,形成了具有強大生命力的傳統文化,其內容博大精深,不僅包括了哲學、社會科學、文學藝術、科學技術等方面的成就,而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節和優良道德,這筆豐厚的文化遺產是進行愛國主義教育的寶貴資源。

3、要善于運用國情資料,并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源,不斷豐富愛國主義教育的內容。從歷史到現實,從物質文明到精神文明,從自然風光到物產資源,社會生活的各個領域都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶。

4、要緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會主義”,開展多種形式的主題教育,大力弘揚民族精神和時代精神,唱響愛黨、愛國、愛社會主義的主旋律。

5、把愛國主義教育貫穿于工作中,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結合起來;與全體職工的思想實際結合起來;與增進民族團結結合起來;與促進構建社會主義和諧社會結合起來。

愛國主義是我們永遠的精神支柱。愛國主義教育是一項需要長期堅

持的常規教育。在院黨支部的統一領導下,加強領導,明確任務,抓好落實。協同各方面的力量,形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動,多做實事,注重實效。通過愛國主義教育活動促進我院的各項工作,為推動我院衛生事業的科學發展,構建和諧醫院做出新貢獻。

松江河中心衛生院

2012年6月26日

第二篇:愛國主義教育活動計劃 1

烏魯木齊市第九小學2011年愛國主義教育工作計劃

愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動,現將我校2011年“愛國主義教育”活動安排如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹胡錦濤總書記關于新疆工作的重要講話精神,深入學習貫徹中央新疆工作座談會議精神,堅持圍繞中心、服務大局,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,堅持貼近實際、貼近生活、貼近教職工,深入開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“六好”教育,鞏固和發展平等團結互助和諧的民族關系,形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力。

二、深入開展愛國主義教育

愛國主義,是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的旗幟;是推動中國特色社會主義事業不斷前進的力量;是激勵全體人民、凝聚全民族力量進行現代化建設,實現全面小康社會目標的巨大動力;是激勵人心、催人奮進、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育,是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,是中華民族團結統一的精神紐帶,是中華民族偉大復興的強大動力,始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態,不斷增強民族自信心和自豪感,堅決維護國家統一和民族團結,是推動祖國歷史前進的一種巨大力量,是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱。

在新的歷史條件下,加強愛國主義教育,繼承和發揚愛國主義傳統,對于振奮民族精神,增強民族凝聚力,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

通過開展愛國主義教育使全體師生更加熱愛社會主義、熱愛中國共產黨、熱愛祖國。激勵教職工發揚愛崗敬業的奉獻精神,扎扎實實做好本職工作。

三、扎實開展民族團結教育活動

增強民族團結教育的針對性,有效性。大力宣傳維護民族團結和社會穩定的極端重要性,大力宣傳黨的民族理論、民族政策和民族區域自治制度,引導教職工牢固樹立“兩個共同”的思想觀念,不斷推進民族團結進步事業。

扎實開展馬克思主義“五觀”(國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀)、新疆“三史”(新疆歷史、民族發展史、宗教演變史),大力倡導“四個認同”(對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同)、“三個離不開”(漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開)的教育。以熱愛偉大祖國,建設美好家園”為主題,以“三個增進”(即“增進互信、增進感情、增進團結”)為抓手,以“三個人人”(即“人人都講民族團結的情,人人都說民族團結的話,人人都做民族團結的事”)為載體,深入開展第29個民族團結教育月活動,形成促團結、保穩定、增和諧的強大合力,推動我校各項工作的健康發展。

四、開展活動的有關要求

1、黨的基本路線和我國社會主義建設成就是進行愛國主義教育最現實、最生動的教材。要特別注意運用改革開放和現代化建設的巨大成就與成功經驗進行教育,使廣大教職工進一步堅定社會主義信念,堅持黨的基

本路線不動搖。

2、中華民族在創造燦爛中華文明的過程中,形成了具有強大生命力的傳統文化,其內容博大精深,不僅包括了哲學、社會科學、文學藝術、科學技術等方面的成就,而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節和優良道德,這筆豐厚的文化遺產是進行愛國主義教育的寶貴資源。

3、要善于運用國情資料,并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源,不斷豐富愛國主義教育的內容。從歷史到現實,從物質文明到精神文明,從自然風光到物產資源,社會生活的各個領域都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶。

4、要緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會主義”,開展多種形式的主題教育,大力弘揚民族精神和時代精神,唱響愛黨、愛國、愛社會主義的主旋律。

5、把愛國主義教育貫穿于德育思想工作中,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結合起來;與師生的思想實際結合起來;與增進民族團結結合起來;與促進構建社會主義和諧社會結合起來。

6、要提倡必要的禮儀,特別要提倡有助于培養對國旗、國歌、國徽崇敬感的必要禮儀,增強師生的愛國主義情感。要遵守《中華人民共和國國旗法》,依法嚴格執行升旗制度。

愛國主義是我們永遠的精神支柱。愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規教育。在校黨支部的統一領導下,加強領導,明確任務,抓好落實。協同各方面的力量,形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動,多做實事,注重實效。通過愛國主義教育活動促進我校的各項工作,為推動我校教育事業的科學發展,構建和諧校園做出新貢獻。

烏魯木齊市第九小學2011年愛國主義教育

工作計劃

烏魯木齊市第九小學

2011年1月

第三篇:愛國主義教育讀書活動計劃1

良種繁育場子女學校愛國主義教育月活動計劃

我校本學年在全校中開展“祖國明天更美好”為主題的教育讀書活動,現將本次活動的有關內容做如下安排:

一、活動宗旨

通過“祖國明天更美好”這一主題活動,回顧共和國的創業史,謳歌社會主義新中國的偉大勝利,描繪改革開放的巨大成果,宏揚中華民族的進取精神,激發青少年的歷史責任感,全面提高思想道德素質,為實現中華民族的偉大復興做出自己應有的貢獻。

二、活動內容及基本要求

以愛國主義教育為紅線,以“五愛”教育為基本內容,與規范養成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體和德育框架。

1、讀三本書

《雷鋒的故事》、《毛澤東詩詞》、《英雄人物故事》。

2、評出讀書活動先進集體及個人,進行總結表彰。

三、主要措施

1、各班建立圖書角,保證讀本齊全。

2、各班制定實施訪案及落實措施。確保讀書活動的順利進行。

3、加強信息交流,各班每周要把本辦讀書活動開展向學校做書面匯報情況,學校將不定期深入到班級了解活動開展情況和效果,隨時予以通報。

第四篇:愛國主義教育活動計劃

愛國主義教育活動計劃

愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組 成部分。為了更好的開展此項活動,特制訂我班愛國主義工作計劃。

一、指導思想:

以鄧小平同志建立由中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針,以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖,高奏愛國主義主旋律,努力把學生培養成有理想、有文化、有紀律的一代新人。

二、活動主題:

祖國在我心中,“緬懷革命先烈,傳承優良傳統”

三、活動時間:2013.11

四、活動地點:本班教室

五、參加對象:本班全體學生

六、活動過程: 1.1)2)2.3.4.5.首先由班主任讀一些有關革命烈士們的事跡 學生認真傾聽 學生討論

學生講自己提前讀到的、聽到的革命先烈故事。小組內交流自己搜集的革命故事。回憶看過的革命影片中的英雄人物。自我反思,珍惜幸福生活 a)班主任老師講一些我們身邊的不該發生的事情,比如:浪費糧食,亂花錢,不守紀律,不愛學習等等,這些事情都是我們不珍惜現在所擁有的一切的表現。再有班主任教育學生我們應該遵守紀律,努力學習,珍惜自己所擁有的,把握自己的命運,為自己和祖國努力學習。

b)由班主任總結我們班紀律上存在的問題,指出一些同學不遵守紀律,不愛學習,教育他們要努力學習,要對得起我們的革命英雄們。為國家的建設和自己的事業而奮斗。

c)讓同學們指出辦理存在的紀律和學習方面的問題,寫出自己以后在學習和紀律方面應該怎樣做。

6.班主任總結:

記住革命先烈們的名字,踏著他們的足跡,努力學習,爭做社會主義事業的合格建設者和接班人。

第五篇:愛國主義教育活動計劃

杏花中心衛生院

2012年愛國主義、社會主義、集體主義教育活動記錄

愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分。為了更好的開展此項活動,現將我院2012年“愛國主義教育”活動安排如下:

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神,深入學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立九十周年大會上的重要講話和加強黨性修養等方面的論述,學習中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度。

二、深入開展愛國主義教育

愛國主義,是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的旗幟;是推動中國特色社會主義事業不斷前進的力量;是激勵全體人民、凝聚全民族力量進行現代化建設,實現全面小康社會目標的巨大動力;是激勵人心、催人奮進、振奮民族精神的力量源泉。愛國主義教育,是引導人民樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。

以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神,是中華民族團結統一的精神紐帶,是中華民族偉大復興的強大動力,始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態,不斷增強民族自信心和自豪感,堅決維護國家統一和民族團結,是推動祖國歷史前進的一種巨大力量,是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟,是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下,加強愛國主義教育,繼承和發揚愛國主義傳統,對于振奮民族精神,增強民族凝聚力,具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

通過開展愛國主義教育使全體職工更加熱愛社會主義、熱愛中國共產黨、熱愛祖國。激勵職工發揚愛崗敬業的奉獻精神,扎扎實實做好本職工作。

三、開展活動的有關要求

1、黨的基本路線和我國社會主義建設成就是進行愛國主義教育最現實、最生動的教材。要特別注意運用改革開放和現代化建設的巨大成就與成功經驗進行教育,使全院職工進一步堅定社會主義信念,堅持黨的基本路線不動搖。

2、中華民族在創造燦爛中華文明的過程中,形成了具有強大生命力的傳統文化,其內容博大精深,不僅包括了哲學、社會科學、文學藝術、科學技術等方面的成就,而且蘊含著崇高的民族精神、民族氣節和優良道德,這筆豐厚的文化遺產是進行愛國主義教育的寶貴資源。

3、要善于運用國情資料,并注意挖掘和利用各種寶貴的教育資源,不斷豐富愛國主義教育的內容。從歷史到現實,從物質文明到精神文明,從自然風光到物產資源,社會生活的各個領域都蘊藏著極為豐富的進行愛國主義教育的瑰寶。

4、要緊緊圍繞“愛黨、愛祖國、愛社會主義”,開展多種形式的主題教育,大力弘揚民族精神和時代精神,唱響愛黨、愛國、愛社會主義的主旋律。

5、把愛國主義教育貫穿于工作中,牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。把愛國主義教育同社會主義教育和集體主義教育結合起來;與全體職工的思想實際結合起來;與增進民族團結結合起來;與促進構建社會主義和諧社會結合起來。

愛國主義是我們永遠的精神支柱。愛國主義教育是一項需要長期堅持的常規教育。在院黨支部的統一領導下,加強領導,明確任務,抓好落實。協同各方面的力量,形成愛國主義教育的合力。積極開展各種形式的教育活動,多做實事,注重實效。通過愛國主義教育活動促進我院的各項工作,為推動我院衛生事業的科學發展,構建人民滿意醫院做出新貢獻。

杏花中心衛生院

2012年9月26日

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