第一篇：觀看“愛國主義教育影片”活動(dòng)計(jì)劃

觀看“唐山大地震”活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

二、對(duì)觀看愛國主義教育影片做以下安排：

1、各年級(jí)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃不同學(xué)段觀看不同影片4部。

2、至少每周觀看一場，集體觀看不能完成且時(shí)間較長的影片可布置周末等時(shí)間觀看。

3、可以在網(wǎng)上搜索“電影《唐山大地震》視頻”即可下載或在線觀看。

4、每次觀看完畢，各班組織交流觀后感。

安定區(qū)寒水學(xué)校

2017年5月2日

第二篇：觀看愛國主義教育影片活動(dòng)計(jì)劃

觀看愛國主義教育影片活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的熱情。

二、放映時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2013年11月4日 地點(diǎn)：五樓活動(dòng)室

三、放映單位：沈陽市電影公司

四、放映影片《寶貝別哭》

五、參加對(duì)象：一-六年級(jí)全體學(xué)生（注：一、二、三年級(jí)

上午10:00觀看、四、五、六年級(jí)下午12:40觀看）

六、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看影片，按秩序，守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、觀看影片后，各年級(jí)各班教師指導(dǎo)學(xué)生

認(rèn)真撰寫 “觀后感”，于11月20日將學(xué)生作品（每班不少于3篇）交到德育處。

七、活動(dòng)分工

1、活動(dòng)組織、負(fù)責(zé)人：xx

2、場地安排：xxx

3、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班班主任

4、安全保衛(wèi)：各班任課教師（該節(jié)課的任

課教師）

5、資料采集、“觀后感”收集：xx

xx小學(xué)

2013年10月30日

觀看愛國主義教育影片《寶貝別哭》活動(dòng)總結(jié) 為了豐富學(xué)校師生的校園文化生活，發(fā)揮影視作品的德育育人功能，在市、區(qū)教育局的大力支持下，xx小學(xué)組織全校師生于2013年11月4日觀看勵(lì)志教育影片《寶貝別哭》。

在觀看影片的過程中，老師和學(xué)生們都被劇情深深地吸引，深深地感動(dòng)，看到動(dòng)情之處，無論是教師還是學(xué)生們都淚如雨下，被劇中人物和情節(jié)所打動(dòng)。

通過這次影片的觀看，不僅提高了師生們的思想情操，更加深了師生之間的情感交流，師生們倍加珍惜自己的幸福生活，努力工作學(xué)習(xí)。

xx小學(xué)

2013年11月20日

第三篇：觀看愛國主義教育影片活動(dòng)計(jì)劃

觀看愛國主義教育影片活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

二、放映時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：每周地點(diǎn)：三樓、四樓多媒體室

三、放映單位：電教室

四、放映影片

教育學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的電影

五、參加對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生按照安排觀看

六、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看影片，講秩序，守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、觀看影片后，五六年級(jí)各班指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫作“觀后感”，于當(dāng)天觀看電影后三天內(nèi)將學(xué)生作品（不少于5篇）交到教導(dǎo)處。

3、電教室石愛娟負(fù)責(zé)做好記載。

七、活動(dòng)分工

1、活動(dòng)組織、負(fù)責(zé)人：石愛娟

2、場地安排：陳金國

3、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班班主任

4、安全保衛(wèi)：各班任課教師（該節(jié)課的任課教師）

5、資料采集、“觀后感”收集：石愛娟

永固鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)

2011年9月

第四篇：觀看愛國主義教育影片活動(dòng)計(jì)劃

觀看愛國主義教育影片活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，激發(fā)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的熱情。

二、放映時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2014年9月29日 地點(diǎn)：多媒體教室

三、觀看影片《我的1919》

四、參加對(duì)象：全校師生

五、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看影片，按秩序，守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、觀看影片后，各年級(jí)各班教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)

真撰寫 “觀后感”，于10月10日將學(xué)生作品交到團(tuán)委。

六、活動(dòng)分工

1、活動(dòng)組織、負(fù)責(zé)人：趙凱

2、場地安排：董加寶

3、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班班主任

4、安全保衛(wèi)：各班任課教師

車廠中學(xué)學(xué)

2014年9月29日

觀看愛國主義教育影片《我的1919》活動(dòng)總結(jié)

為了豐富學(xué)校師生的校園文化生活，發(fā)揮影視作品的德育育人功能，車廠中學(xué)組織全校師生于2014年10月29日觀看勵(lì)志教育影片《我的1919》。

在觀看影片的過程中，老師和學(xué)生們都被劇情深深地吸引，深深地感動(dòng)，看到動(dòng)情之處，無論是教師還是學(xué)生們都淚如雨下，被劇中人物和情節(jié)所打動(dòng)。

通過這次影片的觀看，不僅提高了師生們的思想情操，更加深了師生之間的情感交流，師生們倍加珍惜自己的幸福生活，努力工作學(xué)習(xí)。

車廠中學(xué) 2014年10月10日

第五篇：觀看愛國主義教育影片活動(dòng)計(jì)劃

觀看愛國主義教育影片活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目的

通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，弘揚(yáng)偉大的民族精神和傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的情感，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。

二、放映時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：4月6日 地點(diǎn)：二樓西會(huì)議室

三、放映單位：上級(jí)安排人員

四、放映影片 《小飛的夢想》

教育學(xué)生熱愛生活，積極面對(duì)生活中的困難，不向困難低頭，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)。

五、參加對(duì)象：各年級(jí)學(xué)生按照安排觀看

六、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織學(xué)生觀看影片，講秩序，守紀(jì)律，講衛(wèi)生。

2、觀看影片后，三至六年級(jí)各班指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫作“觀后感”，于當(dāng)天觀看電影后三天內(nèi)將學(xué)生作品（不少于5篇）交到教導(dǎo)處。

3、電教室負(fù)責(zé)做好記載

七、活動(dòng)分工

1、活動(dòng)組織、負(fù)責(zé)人：于孝軍

2、場地安排：于孝軍

3、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班班主任

4、安全保衛(wèi)：各班班主任

5、資料采集、“觀后感”收集：于孝軍