第一篇：觀看愛國主義教育影片活動總結

觀看愛國主義教育影片活動總結

觀看愛國主義教育影片有感

有關歷史故事的電影作品是我們接觸歷史的好方式，如果是一部好的作品，更是如此。不知是否是因為拍攝年代的關系，還

是導演特意的安排，影片的基調給人一種灰色的感覺，與沉重的歷史故事相得益彰。

觀看建黨90周年獻禮巨片《建黨偉業》，當從熒幕上回顧了

1911年辛亥革命到1921年中國共產黨成立這段波瀾壯闊的歷史

故事時，內心受到了強烈的震撼。

風雨飄搖的舊中國呼喚重生，內憂外患的舊中國要改天換

地，誰能當此重任？

新民主主義傳到了中國！馬列主義傳到了中國！時代在向中

國共產黨召喚！人民在向中國共產黨召喚！1921年7月1日，嘉興南湖一只游船上，偉大的中國共產黨誕生了！從此，中國人

民找到了代表廣大人民利益的政黨！中國人民有了黨的正確指

引，中國革命有了前進的方向！

中國共產黨為徹底打破舊世界，建立新中國在艱難困苦中摸

索前進、奮勇開拓！在艱苦卓絕的革命歲月里涌現了多少可歌可

泣的中華兒女啊，為了革命事業，他們頭可斷、血可拋，以大無

畏的革命精神和視死如歸的豪邁勇氣不斷浴血奮戰、前赴后繼！

他們以血肉之軀在中華大地上建立起了不倒的長城！

星星之火可以燎原！崢嶸歲月里，黨帶領工農紅軍爬雪山、過草地、涉泥潭，以鋼鐵般的意志創造了舉世震驚的兩萬五千里

長征！艱難困苦的戰爭年代，黨緊緊依靠人民群眾、緊密團結各

階層人士，革命隊伍不斷發展壯大。黨領導軍民以地道戰、地雷

戰、游擊戰等各種戰術趕跑了日本侵略者！在物資極度匱乏的生

活與戰爭中，黨帶領人民軍隊，走過多少血雨腥風，經歷多少地

動山搖，徹底推翻了壓在人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚

主義三座大山，創建了人民當家做主的新中國。

閉上眼睛，浮現的都是1945年抗戰勝利，國共兩黨重慶談

判，一直到新中國政治協商會議的召開五年間的風云變幻，展現

出一幅波瀾壯闊，氣勢磅礴的畫面。

是啊，光陰似箭，現在黨已經90歲了，從當年的“風腥血

雨”到現在雨過天晴，又有誰能體會當時的艱辛歷程呢，只有親

身經歷過才知道什么是苦，什么才是甜。當共產黨誕生的時候，就仿佛注定它以后的成功，看完《建國大業》才明白，當初黨的誕生，就是為現在的和平而建立，雖然現在已經沒有了戰爭，但

我們依然不能忘記共產黨對我們的“恩賜”。

作為當代的學生，我們有無限的自由，可這些自由是誰贏取的呢，是黨。我們有幸生活在中國改革開放的年代。我們在二十

一世紀這個美好的時代下，不用呼吸戰火彌漫的空氣，只需沐浴

在和平的陽光下，不需要擔憂吃了上頓沒下頓，只需衣來伸手，飯來張口，不需要擔慮半夜敵人入侵，只需安然入睡。中國已經

從落后走向繁榮。

觀看愛國影片《我的1919》，時間仿佛倒溯90年，悄然回

到了1919??

這部充滿傷痛和教訓的紀實電影陳述了我們的過去：們中國的近現代史，是厚實而沉重的，半殖民地半封建的國家，在世界

上沒有地位，沒有說話的底氣，只能被帝國主義列強蹂躪。我們的國家被瓜分，我們的土地被占領，我們的資源被掠奪，我們的人民被隨意的屠殺，我們的政府腐敗無能，對外勾結對內壓

迫??在如此漫長的時間中，我們的國人都生活在水深火熱之

中。但是隨著時間的逝去，歷史的悲痛感卻無法傳承了，曾經的傷疤慢慢愈合，曾經的傷痛記憶也漸漸模糊，時間向前走，歷史

往后退去，如果我們不去觸摸真實的歷史，我們就只能是愚昧無

知；如果我們遺忘了歷史，那我們就是個罪人了。

如論是法國總理，即巴黎和會的主席科里孟梭剛開始對我國

外交官拜訪時的傲慢無理，還是日本外交官牧野伸顯在和會討論

時對中國的公然挑釁，還是與會國對我們歸還山東主權、廢除“二

十一條”正義呼聲的熟視無睹，抑或是英、法、美三國為了自身的利益，強制要求中國在條約上簽字??影片的這些內容，都是

當時中國在外交上地位和狀態的縮影。這些帝國主義國家都國力

強盛，而我們國家實力弱小，所以他們可以毫不尊重我國的外交

權益。

當中國外交官們正在法國做各方努力，積極尋求方法保衛國

家利益的時候，當時以軍閥袁世凱為首的北洋政府卻迫于美日等

國的壓力，居然三番兩次要求我們在和會上對帝國主義們妥協。

這即同中華民眾的強烈要求相悖，又使在外積極努力的我國外加

官們心灰意冷??若一個國家的政府不知救國的意義，不能做國

家外交事業的強烈后盾，那么這個政府便是無能的政府。“弱國

還談什么外交”影片中在異國遭遇國家拋棄的主人公們在悲切的呼喊著，他們憤怒無比、卻又如此無奈??

政府腐敗，但是我們的民眾卻覺醒了，在巴黎和會期間，國

內轟轟烈烈的五四運動爆發了。當北洋政府即將簽訂合約并答應

“二十一條”的消息傳開時，1919年5月4日，北京3000余名

學生集體罷課，舉行了示威游行。6月，運動的聲勢進一步擴大，成為一場全國性的革命運動，上海、南京、天津等各地的工人罷

工、商人罷市，以聲援學生運動。雖然五四運動在影片中并未被

詳細的描述，但是它的意義是重大的。北洋政府正是迫于民眾的這種壓力，才答應拒絕在合約上簽字。

在影片的最后，毅然出現了這幾句話，“1919年是中國近代史和現代史的分界線；1919年是中國舊民主主義和新民主主義的分界線；1919年6月28日，中國人終于第一次向列強說不！”影片的很多內容都非常的殘酷，但它最后卻向我們展示了無限的希望。片中主人公外交官顧維鈞的勇敢機智，同列強周旋，他憂國憂民的，為了維護祖國的利益嘔心瀝血的感情深深打動了我；主人公肖克儉，是一位勇敢的愛國主義者，他一直領導示威游行，最后為了換取群眾的支持，震懾列強，他選擇犧牲自己寶貴的生命；把美的東西撕毀就是悲劇。但也只有悲劇可以帶給人巨大的觸動作用。

觀看愛國主義教育影片讓我們重溫了革命先輩們的純凈信仰，那股為實現理想不惜犧牲一切的強大精神力量，再一次的凈化了我的心靈。為了前人用鮮血和生命換來的和平生活，為了實現自己的人生價值，為了后人更加美好的未來，我們沒有理由不幸福的活著。就讓我們一起從現在開始，擔起歷史賦予我們這一代人的責任和使命，用最初的平實心態，去攜手創造和諧幸福的美好家園，把我們的祖國建設的更加強大。

第二篇：觀看愛國主義教育影片活動的總結

口外小學觀看愛國影片《小英雄雨來》 活動總結

我校收到教育局下發關于組織小學和初中學生分開觀看了愛國教育影片的通知。

愛國主義教育是一項長期的、艱巨的教育任務，我們不僅要引導學生了解祖國的歷史和現狀，還要引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。我校在2016年5月4日舉行了觀看愛國影片《小英雄雨來》的活動，活動現已結束，現將此次活動總結如下

通過觀看影片，學生認識到了革命先烈在革命過程中，在與日本侵略者斗爭的過程中失去了親人，付出了鮮血和生命，用自己的智慧與堅強的毅力換來了革命的勝利，換來了今天的幸福生活。所以，我們應該加倍珍惜今天的幸福生活，用行動去表現，好好學習，發奮努力，將來為國爭光，報效祖國。通過觀看影片，學生認識到了感恩，今天的幸福生活是如何得來，一切并不是理所當然，無數革命先烈用鮮血和生命換來了革命的勝利，在革命年代，許多少年兒童也加入了革命的隊伍，例如影片中的雨來、張嘎等等。與他們的生活相比，我們可以說是活在天上，但這樣的生活有些同學還不知道珍惜，不知道利用大好時光好好學習，通過對比，學生知道了生活來之不易，懂得了感恩，知道了以后應該怎樣做，做一個什么樣的人。

此次觀看愛國影片活動非常成功，激發了學生愛國愛家鄉的熱情，使學生受到了革命傳統教育，愛國主義教育，激勵學生珍惜幸福生活，感恩意識顯著增強，學生觀后感征文寫的非常生動、感人。

第三篇：觀看愛國主義教育影片活動總結

觀看愛國主義教育影片活動總結

愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。最近舉行了觀看愛國影片活動，活動現已結束，現將此次活動總結如下

在學校領導和課題組的精心組織下，我們組織觀看了四部愛國影片，在影片觀看過程中，學生注意力集中，情感投入，深深被故事情節所吸引，通過觀看影片，學生認識到了革命先烈在革命過程中，失去了親人，付出了鮮血和生命，換來了革命的勝利，換來了今天幸福的生活，我們應該倍加珍惜，用行動去表現，好好學習，發奮努力，將來為國爭光，報效祖國。學生也認識到落后就要挨打，正是清政府的腐敗無能，偉大的祖國才倍受欺凌，也只有努力學習，加倍努力，國家富強，才能不被人欺。

通過觀看影片，學生認識到了感恩，今天的幸福生活是如何得來，一切并不是理所當然，無數革命先烈用鮮血和生命換來了革命的勝利，在革命年代，許多少年兒童也加入了革命的隊伍，與他們的生活相比，我們可以說是活在天上，但這樣的生活有些同學還不知道珍惜，不知道利用大好時光好好學習，通過對比，學生知道了生活來之不易，懂得了感恩，知道了以后應該怎樣做，做一個什么樣的人。此次觀看愛國影片活動非常成功，激發了學生愛國愛家鄉的熱情，使學生受到了革命傳統教育，愛國主義教育，激勵學生珍惜幸福生活，感恩意識顯著增強。

2016年12月

第四篇：觀看“愛國主義教育影片”活動計劃

觀看“唐山大地震”活動計劃

一、活動目的

通過組織學生觀看愛國主義教育影片活動，旨在增強學生的民族自尊心和自豪感，弘揚偉大的民族精神和傳統美德，培養學生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的情感，激發學生為社會主義現代化建設和民族偉大復興而努力學習。

二、對觀看愛國主義教育影片做以下安排：

1、各年級根據學校計劃不同學段觀看不同影片4部。

2、至少每周觀看一場，集體觀看不能完成且時間較長的影片可布置周末等時間觀看。

3、可以在網上搜索“電影《唐山大地震》視頻”即可下載或在線觀看。

4、每次觀看完畢，各班組織交流觀后感。

安定區寒水學校

2017年5月2日

第五篇：觀看愛國主義教育影片活動方案

觀看愛國主義教育影片活動方案

為弘揚和培育廣大少年兒童強烈的民族責任感，增強社會主義榮辱觀和愛國主義情懷，開展好學校課題教育活動。更生動切實地陶冶孩子的心靈，豐富孩子的課余生活，我校將在近期組織學生觀看愛國主義教育影片活動。

一、活動目的

為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，對學生進行革命傳統教育，愛國主義教育，激勵學生珍惜幸福生活，樹立感恩意識。決定在本校開展愛國主義教育系列活動。

二、組織成員

為確保活動取得圓滿成功，特成立我校愛國主義教育電影展映活動組委會

組

長： 副組長： 組

員：

三、活動時間

四、活動內容

在校開展愛國主義和革命歷史題材電影展映活動、開展紅色經典電影巡回展映活動。

1、紅星閃閃

2、紅河谷

3、地雷戰

（三）活動匯報

1、以班級為單位，開展觀看愛國影片寫感受活動。

2、各班搜集兩到三個革命或愛國主義故事，要求人人會講。3、1—3年級寫好一篇觀后日記，4—6年級寫好一篇觀后感。要求語文老師批閱，并選出6篇優秀作文上報學校德育處。

觀看愛國主義教育影片活動總結

愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。結合我校教科研課題，最近舉行了觀看愛國影片活動，活動現已結束，現將此次活動總結如下

在學校領導和課題組的精心組織下，我們組織觀看了四部愛國影片，在影片觀看過程中，學生注意力集中，情感投入，深深被故事情節所吸引，通過觀看影片，學生認識到了革命先烈在革命過程中，失去了親人，付出了鮮血和生命，換來了革命的勝利，換來了今天幸福的生活，我們應該倍加珍惜，用行動去表現，好好學習，發奮努力，將來為國爭光，報效祖國。學生也認識到落后就要挨打，正是清政府的腐敗無能，偉大的祖國才倍受欺凌，也只有努力學習，加倍努力，國家富強，才能不被人欺。

通過觀看影片，學生認識到了感恩，今天的幸福生活是如何得來，一切并不是理所當然，無數革命先烈用鮮血和生命換來了革命的勝利，在革命年代，許多少年兒童也加入了革命的隊伍，與他們的生活相比，我們可以說是活在天上，但這樣的生活有些同學還不知道珍惜，不知道利用大好時光好好學習，通過對比，學生知道了生活來之不易，懂得了感恩，知道了以后應該怎樣做，做一個什么樣的人。此次觀看愛國影片活動非常成功，激發了學生愛國愛家鄉的熱情，使學生受到了革命傳統教育，愛國主義教育，激勵學生珍惜幸福生活，感恩意識顯著增強。