第一篇：學習焦裕祿活動方案

為認真學習貫徹總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，按照省市委關于把學習焦裕祿精神貫穿活動始終的要求和周本順書記在全省第二批教育實踐活動匯報會上提出的“深學、細照、篤行、帶頭”工作要求，迅速掀起學習焦裕祿精神新高潮，進一步把全市教育實踐活動引向深入，根據市委要求，特制定如下實施方案。

一、學習教育再深化

總書記強調，廣大黨員干部要一點一滴地深學焦裕祿同志的事跡，一字一句地學習焦裕祿同志的言論。重點把焦裕祿精神學習好、領會好。

1、組織三次集中學習。各單位領導班子和領導干部要以總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話為重點，以焦裕祿的報告文學、電影作為基本教材，組織開展集中學習。4月15日前，集中觀看1次焦裕祿電影，集中學習1次焦裕祿報告文學，集中開展1次專題學習交流會。

2、開展“四對照四查找”活動。各單位黨員領導干部要把焦裕祿作為一面鏡子，從里到外、從上到下，反復照一照。一是對照焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，查找我們自身是否存在漠視群眾，對群眾沒有感情，把群眾問題當作負擔等宗旨意識淡薄方面的問題。二是對照焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，查找我們自身是否存在不深入研究問題，不下功夫解決問題等作風浮漂方面的問題。三是對照焦裕祿同志“敢叫日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，查找我們自身是否存在不敢擔當、不愿負責，缺乏激情，得過且過等精神疲沓方面的問題。四是對照焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，查找我們自身是否存在特權思想、奢靡腐化等道德滑坡方面的問題。通過深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的不足和問題，明確整改方向，進一步強化宗旨觀念，改進工作作風。每位黨員領導干部至少撰寫1篇心得體會。

3、組織一次考試。4月16日前，以焦裕祿的精神、焦裕祿的事跡、焦裕祿的言論為基本素材，對黨員領導干部進行1次專題考試，以考促學，使廣大黨員干部記住焦裕祿的精神、焦裕祿的事跡、焦裕祿的言論。

集中學習活動結束后，各單位要形成專題總結匯報材料，4月11日前上報教育局黨委活動辦。

二、領導示范再深化

按照周本順書記強調的領導干部要“力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著”的要求，對黨員領導干部示范帶頭明確三點要求。

1、“抓好一個點”。黨員領導干部要抓好聯系點，堅持經常過問、定期指導，幫助解決突出問題，努力把聯系點打造成示范點。4月底前，要深入聯系點至少指導一次集中學習活動。

2、“抓好一條線”。領導班子成員按照職責分工，抓好分管處室的教育實踐活動，把分管處室打造成表率標桿。

3、“抓好一批實事”。按照“項目化管理”要求，抓好所承擔的“專項行動”、“惠民實事”等重點任務的落實，確保將其打造成民心示范工程。

三、正風肅紀再深化

為貫徹落實中央“八項規定”要求，進一步嚴明政治紀律、整飭工作紀律、規范公務行為、深化作風效能，切實推動各級干部提振精氣神、提升執行力。近期突出抓好五項行動：

1、整治公款宴請、大吃大喝行動。有的單位頂風在星級酒店設立帳戶，安排高消費娛樂;有的從酒店轉移到私人會所或農家樂，變相宴請。有的領導干部婚喪事大操大辦、借機斂財，敗壞社會風氣，損害黨和政府形象。近期要加大查處工作力度，發現一起查處一起，并在媒體公開曝光，以示警示。(監察室)

2、整治學區干部“走讀”行動。少數黨員干部工作不勤奮、不敬業，每天學區市里兩頭跑，身在曹營心在漢，不把工作放在心上，服務群眾不用心，上下班遲到早退、擅離職守回家，“走讀”常態化，造成了干群見面難，群眾辦事難，“走”丟了職責，“走”壞了風氣，“走”失了民心。要采取綜合措施，嚴厲查處各種形式的“走讀”行為。(監察室、人事股)

3、化解信訪積案行動。認真貫徹全省化解信訪積案電視電話會議精神，要逐級梳理信訪積案，建立信訪積案臺帳，按照“一件積案、一名領導、一套人馬”的要求，化解一批不好解決的信訪積案，努力促進社會和諧。(監察室)

教育局監察室要通過隨機核查、重點抽查、明察暗訪等方式對各單位行動開展情況進行督查督導，抓一批正反兩方面典型，突出反面典型，發揮警示教育的作用，確保行動取得實效。

四、督導檢查再深化

圍繞學習好焦裕祿精神，抓好教育實踐活動學習教育、征求意見環節工作，建議在4月8日前后，開展督導檢查工作“三個一”活動。一是督導組要與所督導的單位書記談一次話，使其增強責任感、使命感。二是各單位要召開一次支委會，就貫徹落實總書記和周本順書記重要講話精神、促進教育實踐活動再深化進行一次集中研究。三是指導所督導的單位對征求意見工作進行一次集中研究，確保征求意見聚集“四風”問題，確保查找問題真實準確。教育局黨委要集體審查各市直學校、民辦學校書記和班子的對照檢查材料。

第二篇：學習焦裕祿 活動方案

3月25日下午我校召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員會，領導組組織學習了我校的《活動方案》。根據該方案，圍繞“學習弘揚焦裕祿精神，做為民務實清廉表率”，結合自己的實際工作，經過認真的深思熟慮，特制定出了個人活動方案。

一、積極參加學校組織的各項活動，提高思想覺悟

通過參加學校組織開展弘揚焦裕祿精神活動，進一步推動科學發展，認真學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風;學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風;學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究的求實精神，大興求真務實之風;學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風;學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。并以此契機，切實改進作風、推動科學發展活動，并與深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，與“講黨性修養、樹優良作風、促科學發展”教育活動緊密結合起來，形成腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范、敢于創新、的氛圍，為學校的又好又快發展提供有力保障。

二、積極學習，具體活動

按照學校的統一部署，我“深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強修養、切實改進作風、推動科學發展”教育活動從今天開始，在數學活動領導小組的領導下統一進行。

1、組織理論學習。認真學習經開區教委編印的學習資料，尤其要深入學習領會總書記在兩會上的重要講話和xx副主席視察河南的重要講話精神，統一思想，提高認識，端正態度，增強加強修養、樹立和弘揚優良作風的緊迫感和自覺性。

2、豐富教育內容。結合自身實際和工作特點，開展活動，即觀看一部電影——《焦裕祿》;閱讀一篇文章——《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》;開展一次座談活動——“焦裕祿帶來了什么”;瞻仰烈士陵園、重溫入黨誓詞、開展訪貧問苦、結對幫扶等多種形式，增強教育的實效性。

3、開展“節約資源，從我做起”的實踐活動。建設節約型社會，是黨中央、國務院立足當前、著眼長遠、全面建設小康社會、促進經濟社會可持續發展而作出的一項具有全局性和戰略意義的重大決策。全體教師要充分認識開展節約活動、推進節約型社會建設的重大意義，統一思想認識，加強組織領導，采取切實措施，從現在做起，從自身做起，養成節約一度電、一滴水、一張紙、一滴油、一粒米、一個紙杯、一支筆芯的良好習慣，積極倡導勤儉持家，為推進節約型社 會建設發揮積極作用。

4、和其他老師進行心得體會交流。并結合自身的工作實際和學習感受，以焦裕祿同志的崇高精神和優良作風為榜樣，進行自我檢查、自我剖析，撰寫一篇學習心得體會，開展心得體會交流活動。

第三篇：焦裕祿活動方案

衛生學校

深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風的實施方案

為推動我校黨員特別是領導干部繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強黨性修養、樹立良好作風，針對“關于新形勢下開展深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風的精神實質，結合我校實際情況，制定如下實施方案。

一、學習弘揚焦裕祿精神活動的參加范圍

我校全體黨員及預備黨員、各科室主任、護士長。

二、學習弘揚焦裕祿精神活動的重大意義

通過開展弘揚焦裕祿精神活動，進一步推動我?？茖W發展，認真學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風；學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風； 學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究的求實精神，大興求真務實之風；學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風；學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。并以此契機，切實改進黨員干部作風、推動科學發展活動，并與深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，與“講黨性修養、樹優良作風”教育活動緊密結合起來，形成腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范、敢于創新、勇于負責的優秀領導班子，為我校的又好又快發展提供有力保障。

三、學習弘揚焦裕祿精神活動的具體要求

（一）加強組織領導

我校此次教育活動的基本要求，成立學習活動領導小組及下屬辦公室，具體負責學習實踐活動的組織領導及日常工作。為加強學習實踐活動工作的領導，實行領導帶頭、分工協調、齊抓共管的領導體制和工作機制，保證學習實踐活動工作的落實。

組長：

成員：班子領導成員

辦公室主任：

第一，要把握要求，明確目標。

開展學習弘揚焦裕祿精神，努力使黨員干部特別是領導干部堅定立黨為公、執政為民的理念，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性，成為政治堅定、作

風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部，充分發揮模范帶頭作用。

第二，要把握方向，堅持原則。

堅持理論聯系實際，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把開展“學習和弘揚焦裕祿精神活動”教育活動與貫徹落實科學發展觀結合起來，緊密聯系衛生工作和個人的思想、工作、作風實際，切實解決黨性黨風黨紀方面的突出問題。每個黨員干部要嚴格要求自己，嚴于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題，同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評，通過開展批評與自我批評，增強黨性、改進作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作。要堅持走群眾路線。領導班子和黨員領導干部要相信和依靠群眾，積極主動地廣泛征求群眾意見，自覺接受各位黨員和群眾的評議、監督，要把貫徹落實省委要求、解決突出問題、群眾是否滿意作為評價“學習和弘揚焦裕祿精神活動“教育活動成效的重要內容。

第三，要把握重點，抓住關鍵。

學習弘揚焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻精神，大興良好工作作風。牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，以優良的作風帶領我系全體教師銳意改革、共克時艱。領導班子要多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把心思和精力用在干事創業上。

四、學習弘揚焦裕祿精神活動的具體活動

按照校黨總支的統一部署，“深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展”教育活動從今天開始，集中1個月時間。

1、組織理論學習。認真組織全體黨員特別是黨員領導干部認真學習上級黨委教育活動辦公室編印的學習資料，尤其要深入學習領會胡錦濤總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和習近平副主席視察河南的重要講話，統一思想，提高認識，端正態度，增強加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風的緊迫感和自覺性。

3、開展“節約資源，從我做起”的實踐活動。建設節約型社會，是黨中央、國務院立足當前、著眼長遠、全面建設小康社會、促進經濟社會可持續發展而作出的一項具有全局性和戰略意義的重大決策。全體教師要充分認識開展節約活動、推進節約型社會建設的重大意義，統一思想認識，加強組織領導，采取切實措施，從現在做起，從自身做起，養成節約一度電、一滴水、一張紙、一滴油、一粒米、一個紙杯、一支筆芯的良好習慣，積極倡導勤儉持家，為推進節約型社會建設發揮積極作用。

4、組織心得體會交流。全體成員都要結合自身的工作實際和學習感受，以焦裕祿同志的崇高精神和優良作風為榜樣，進行自我檢查、自我剖析，真正把黨性黨風黨紀方面存在的突出問題查清找準，在此基礎上，撰寫一篇學習心得體會，開展心得體會交流活動。

5、組織召開專題民主生活會。領導班子要以學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，提出改進措施。召開以黨性黨風黨紀剖析為主題的組織生活會，組織黨員、群眾進行評議，對查擺出來的問題進行集中整改。把行之有效的措施、辦法上升為規章制度，建立健全保障和促進領導班子及領導干部學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養和作風建設、推動科學發展的長效機制。

6、領導干部講一次黨課。黨總支的主要負責同志要結合本單位教育活動中查擺出的突出問題，以“學習弘揚焦裕祿精神，加強黨性修養和作風建設”為主題講一次黨課。

開展學習弘揚焦裕祿精神活動意義重大、影響深遠。我校全體黨員干部將以堅強的黨性、優良的作風、扎實的工作，為我校做出新貢獻！篇二：學習焦裕祿精神活動的方案

參觀學習焦裕祿紀念館實施方案

按照教體局文件精神的要求，為推動黨的群眾路線教育實踐活動深入開展，結合實際情況，制定如下實施方案。

一、學習活動的任務

參觀焦裕祿紀念館，教育同志們學習焦裕祿精神，以實際行動踐行黨的群眾路線。參加學習活動的范圍是全體教師，重點是黨員干部。

二、學習活動的重大意義

通過學習焦裕祿精神活動，進一步推動黨的群眾路線宣傳教育活動在教育基地的開展，認真學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風；學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風； 學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究的求實精神，大興求真務實之風；學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風；學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。并以此契機，切實改進黨員干部作風，形成腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范、敢于創新、勇于負責的優秀領導集體，為教育又好又快的發展提供有力保障。

三、活動計劃

1、制定活動行程，確?；顒痈咝нM行。提前聯系焦裕祿紀念館——4月11日清晨出發——到達地點，參觀學習——順利

返程。

2、確定交通方式，制定出安全可靠經濟省時的交通路線。蓮城大道——京港澳高速——永登高速——南蘭高速——蘭考（全程約155.8公里，一路高速2小時8分鐘基本可以到達。）

3、活動前期做好財務預算，確保活動順利進行。要提前購買活動中必備的日常生活用品及藥物。

四、日程安排及活動宣傳、后勤保障 4月11日上午參觀學習，預計下午返程。后勤應急保障： 通訊專稿：活動攝影： 后勤財務保障：

五、注意事項及相關要求

1、注意安全，遵守紀律。制定安全的交通路線，堅決不坐三無證件的車輛。在出發前事先安排好活動行程，活動中同志們要一切行動聽指揮?；ハ嗾疹?，防走散迷路，保持手機24小時能夠聯系上。

2、防暈車。活動期間，可能天氣會較熱。準備好藿香正氣水、風油精等藥物，防止暈車。準備好小藥箱。

3、防疾病。活動中若出現嘔吐、腹瀉等不適癥狀，應及時送往醫院觀察。其他突發事件應及時上報，并妥善處理。

4、在此次活動之后，我們對參觀考察過的焦裕祿紀念館，要用文字記錄下我們對紅色革命精神和愛國主義教育意義的感悟心得。

開展學習弘揚焦裕祿精神活動意義重大、影響深遠。全體教

師將以堅強的黨性、優良的作風、在活動中經受鍛煉，在活動中得到提高。2014年4月9日

附活動經費預算 篇三：學習焦裕祿精神的實施方案

關于開展學習焦裕祿精神深化教育

實踐活動的實施方案

為認真學習貫徹總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話精神，按照區委關于把學習焦裕祿精神貫穿活動始終的要求，迅速掀起學習焦裕祿精神新高潮，進一步把全區教育實踐活動引向深入，根據區委要求，特制定如下實施方案。

一、學習教育再深化

總書記強調，廣大黨員干部要一點一滴地深學焦裕祿同志的事跡，一字一句地學習焦裕祿同志的言論。重點把焦裕祿精神學習好、領會好。

1、組織三次集中學習。要以總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的重要講話為重點，以焦裕祿的報告文學、電影作為基本教材，組織開展集中學習。4月15日前，集中觀看1次焦裕祿電影，集中學習1次焦裕祿報告文學，集中開展1次專題學習交流會。

2、開展“四對照四查找”活動。要把焦裕祿作為一面鏡子，從里到外、從上到下，反復照一照。一是對照焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，查找我們自身是否存在漠視群眾，對群眾沒有感情，把群眾問題當作負擔等宗旨 意識淡薄方面的問題。二是對照焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，查找我們自身是否存在不深入研究問題，不下功夫解決問題等作風浮漂方面的問題。三是對照焦裕祿同志“敢叫日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，查找我們自身是否存在不敢擔當、不愿負責，缺乏激情，得過且過等精神疲沓方面的問題。四是對照焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，查找我們自身是否存在特權思想、奢靡腐化等道德滑坡方面的問題。通過深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的不足和問題，明確整改方向，進一步強化宗旨觀念，改進工作作風。每位黨員領導干部至少撰寫1篇心得體會。

3、組織一次考試。4月16日前，以焦裕祿的精神、焦裕祿的事跡、焦裕祿的言論為基本素材，對黨員進行1次專題考試，以考促學，使廣大黨員干部記住焦裕祿的精神、焦裕祿的事跡、焦裕祿的言論。

二、領導示范再深化

按照“力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著”的要求，對黨員領導干部示范帶頭明確三點要求。

1、“抓好一個點”。黨員領導干部要抓好聯系點，堅持經常過問、定期指導，幫助解決突出問題，努力把聯系點打造成示范點。4月底前，要深入聯系點至少指導一次集中學習活動。

2、“抓好一條線”。領導班子成員按照職責分工，抓好分管處室的教育實踐活動，把分管處室打造成表率標桿。

3、“抓好一批實事”。按照“項目化管理”要求，抓好所承擔的“專項行動”、“惠民實事”等重點任務的落實，確保將其打造成民心示范工程。

三、正風肅紀再深化

為貫徹落實中央“八項規定”要求，進一步嚴明政治紀律、整飭工作紀律、規范公務行為、深化作風效能，切實推動各級干部提振精氣神、提升執行力。近期突出抓好五項行動：

1、整治公款宴請、大吃大喝行動。有的單位頂風在星級酒店設立帳戶，安排高消費娛樂；有的從酒店轉移到私人會所或農家樂，變相宴請。有的領導干部婚喪事大操大辦、借機斂財，敗壞社會風氣，損害黨和政府形象。近期要加大查處工作力度，發現一起查處一起，并在媒體公開曝光，以示警示。

2、整治學區干部“走讀”行動。少數黨員干部工作不勤奮、不敬業，身在曹營心在漢，不把工作放在心上，服務群眾不用心，上下班遲到早退、擅離職守回家，“走讀”常態化，造成了干群見面難，群眾辦事難，“走”丟了職責，“走”壞了風氣，“走”失了民心。要采取綜合措施，嚴厲查處各種形式的“走讀”行為。

要通過隨機核查、重點抽查、明察暗訪等方式對各股室、站行動開展情況進行督查督導，抓一批正反兩方面典型，突出反面

典型，發揮警示教育的作用，確保行動取得實效。篇四：開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動實施方案 ***開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題

活動實施方案

為深入學習貫徹總書記重要講話精神，把我局教育實踐活動不斷引向深入，根據區委領導小組轉發《關于廣泛開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動的通知》精神，結合我局工作實際，現就廣泛開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動制定本實施方案。

一、總體要求

焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，要與教育實踐活動的主題高度契合，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，做到深學、細照、篤行。以總書記重要講話精神為指導，以“七個一”主題活動為主題，以著力樹立群眾觀點，著力解決突出問題，著力改進工作作風，著力建立長效機制為重點，對照先輩先進，查找問題與不足，自覺加強黨性修養，切實改進作風，要充分結合“七個一”活動載體，讓群眾切實感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化。

二、活動安排

（一）集中觀看一批影片。結合《轉發〈關于在第二批教育實踐活動中組織觀看《焦裕祿》等八部影片的通知〉的通知》（穗群辦發﹝2014﹞11號）要求，4月21日上午，— 1 —

我局將集中組織黨員干部觀看影片《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等影片。全局黨員干部通過觀看影片，進一步理解全心全意為人民服務的深刻內涵和黨的群眾路線的根本宗旨、重要意義，學習先進、查找不足，自覺加強黨性修養，樹立群眾觀點，弘揚優良作風，不斷開創旅游事業新局面。

（二）研讀一些文獻報道。4月21日下午，組織全體黨員干部仔細研讀《堅持群眾路線的楷模：焦裕祿》、《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》（《人民日報》1966年2月7日）等焦裕祿同志的先進事跡通訊報道和評論文章。一點一滴學習焦裕祿同志的事跡，感受焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的精神，體會“為民務實清廉”的本質，深刻領會習總書記提出的“三嚴三實”的要求及“作風建設永遠在路上”等重要論述的科學內涵，從中更好地把握黨的群眾路線的本質要求，不斷推動作風建設的改進。

（三）組織一場領導班子理論學習。局領導班子已于4月14日，利用半天時間，組織了領導班子理論學習，重點學習總書記3月18日《在蘭考縣委常委擴大會議上的講話》（中辦通訊﹝2014﹞第17期）等內容，每位班子成員要結合近期的學習、調研情況，談感受、談體會、談意見建議，深刻領會新時期學習弘揚焦裕祿精神的重大意義和具體要 — 2 —

求，進一步明確黨的群眾路線教育實踐活動的總體要求、實踐載體和方式方法。

（四）召開一次專題組織生活會。4月28日，召開支部主題組織生活會，圍繞“學習弘揚焦裕祿精神”主題，組織黨員干部把焦裕祿作為一面鏡子，從里到外、從上到下，反復照看談認識體會。一是對照焦裕祿同志的一心為民情懷，談談自己是否存在漠視群眾、對群眾沒有感情、把群眾問題當作負擔等宗旨意識淡薄方面的問題。二是對照焦裕祿同志的求真務實作風，談談自己是否存在不深入要就問題，不下功夫解決問題等作風漂浮方面的問題。三是對照焦裕祿同志的拼搏奮進精神，談談自己是否存在不敢擔當、不遠負責，缺乏激情，得過且過等精神疲沓方面的問題。四是對照焦裕祿同志的樸實清廉本色，談談自己是否存在特權思想、奢靡腐化等道德滑坡方面的問題。

（五）進行一次專題宣傳。4月25日前，利用宣傳欄制作一期專題宣傳焦裕祿同志的先進事跡的板報，進一步營造濃厚的學習氛圍。同時，在全局黨員干部中挖掘一批焦裕祿式的好干部、先進典型，加大宣傳力度，用身邊的榜樣教育身邊的人，發揮先進典型示范引領作用，用焦裕祿精神激勵廣大黨員干部立足崗位艱苦奮斗、敬業奉獻。

（六）撰寫一篇心得體會。4月25日前，每名黨員干部以“學習弘揚焦裕祿精神”為主題，圍繞黨的群眾路線教育 — 3 —

實踐活動，結合本職工作，撰寫一篇心得體會，談一談自己如何以焦裕祿為榜樣，全心全意為人民服務，在本職崗位盡職盡責；談一談如何向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起；談一談如何像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息，奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

（七）開展一次送溫暖活動。以焦裕祿同志的行為和精神為參照，為基礎群眾辦一批實事，送一批服務。近期我局將深入對口幫扶的村，聽取意見，查找問題，幫助解決實際問題，向幫扶的困難群眾送去溫暖；組織黨員干部深入所在村從事志愿服務，展現新風采，釋放正能量。結合教育實踐活動征求意見工作，通過與群眾“零距離”接觸、“面對面”溝通、“心貼心”交流，進一步摸清摸準群眾需求，為企業或群眾辦實事，讓群眾切實感受到教育實踐活動帶來的新氣象新變化。

三、活動要求 1.提高認識。要正確認識開展學習弘揚焦裕祿精神“七個一”主題活動的意義，提高認識，及時組織黨員干部認真學習有關文件精神，制定活動方案，指定專人組織實施，確保各項活動順利進行。

2.加強監督檢查。局領導班子加強對“七個一”主題活 — 4 — 動進行檢查，督促主題活動順利開展；黨員干部要以主人翁精神積極參與本次活動，自覺克服形式主義，嚴格按照方案要求參加各項活動，認真做好學習筆記，每人至少撰寫一篇學習心得體會。3.取得工作實效。通過開展主題活動激發進取精神和工作熱情，推動各項工作取得成效，用焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，引導全局黨員干部團結奮進、開拓創新、狠抓落實，做到工作教育兩手抓、兩不誤、兩促進。

— 5 —篇五：學習焦裕祿精神活動的方案

中共河南科技學院數學系黨總支

關于新形勢下深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展活動的實施方案

按照中共河南科技學院（院黨字【2009】26號）文件精神和中共河南省委有關精神，為推動全系黨員特別是領導干部繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強黨性修養、樹立良好作風，針對“關于新形勢下開展深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展活動”（下稱學習弘揚焦裕祿精神活動）的精神實質，結合我系實際情況，制定如下實施方案。

一、學習弘揚焦裕祿精神活動的參加范圍

數學系全體黨員及預備黨員、科級以上干部、高學歷人才。

二、學習弘揚焦裕祿精神活動的重大意義

通過開展弘揚焦裕祿精神活動，進一步推動我系科學發展，認真學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風；學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風； 學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究的求實精神，大興求真務實之風；學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風；學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。并以此契機，切實改進黨員干部作風、推動科學發展活動，并與深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，與“講黨性修養、樹優良作風、促科學發展”教育活動緊密結合起來，形成腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范、敢于創新、勇于負責的優秀領導班子，為數學系的又好又快發展提供有力保障。

三、學習弘揚焦裕祿精神活動的具體要求

（一）加強組織領導

我系按照校黨委此次教育活動的基本要求，成立學習活動領導小組及下屬辦公室，具體負責我系學習實踐活動的組織領導及日常工作。為加強學習實踐活動工作的領導，我系實行領導帶頭、分工協調、齊抓共管的領導體制和工作機制，保證我系學習實踐活動工作的落實。

數學系關于學習和弘揚焦裕祿精神學習活動領導小組名單：

組長：于楨

成員：郭運瑞、張萬琴

辦公室主任：馬寶林

第一，要把握要求，明確目標。

開展學習弘揚焦裕祿精神，努力使黨員干部特別是領導干部堅定立黨為公、執政為民的理念，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性，成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部，充分發揮模范帶頭作用，為打開我系各項工作地新局面提供堅強的政治和紀律保證。

第二，要把握方向，堅持原則。

堅持理論聯系實際，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把開展“學習和弘揚焦裕祿精神活動”教育活動與貫徹落實科學發展觀結合起來，與促進改革發展穩定、構建和諧數學系的各項工作結合起來，緊密聯系教育教學工作和個人的思想、工作、作風實際，切實解決黨性黨風黨紀方面的突出問題。每個黨員干部要嚴格要求自己，嚴于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題，同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評，通過開展批評與自我批評，增強黨性、改進作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作。要堅持走群眾路線。領導班子和黨員領導干部要相信和依靠群眾，積極主動地廣泛征求群眾意見，自覺接受各位黨員和群眾的評議、監督，要把貫徹落實省委要求、解決突出問題、群眾是否滿意作為評價“學習和弘揚焦裕祿精神活動“教育活動成效的重要內容。第三，要把握重點，抓住關鍵。

學習弘揚焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻精神，大興良好工作作風。牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，以優良的作風帶領我系全體教師銳意改革、共克時艱。領導班子要多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把心思和精力用在干事創業上，多為各位教師謀福利。

四、學習弘揚焦裕祿精神活動的具體活動

按照校黨委的統一部署，我系“深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展”教育活動從今天開始，集中1個月時間，在數學系教育活動領導小組的領導下統一進行。

1、組織理論學習。認真組織全體黨員特別是黨員領導干部認真學習省委教育活動辦公室編印的學習資料，尤其要深入學習領會胡錦濤總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和習近平副主席視察河南的重要講話以及徐光春書記在八屆省紀委四次全會上的重要講話精神，統一思想，提高認識，端正態度，增強加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風的緊迫感和自覺性。

2、豐富教育內容。要結合我系實際和工作特點，開展“四個一活動”，即觀看一部電影——《焦裕祿》；閱讀一篇文章——《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》；開展一次座談活動——“焦裕祿帶來了什么”；組織一次緬懷先烈活動——瞻仰烈士陵園、重溫入黨誓詞、開展訪貧問苦、結對幫扶等多種形式，增強教育的實效性。

3、開展“節約資源，從我做起”的實踐活動。建設節約型社會，是黨中央、國務院立足當前、著眼長遠、全面建設小康社會、促進經濟社會可持續發展而作出的一項具有全局性和戰略意義的重大決策。全體教師要充分認識開展節約活動、推進節約型社會建設的重大意義，統一思想認識，加強組織領導，采取切實措施，從現在做起，從自身做起，養成節約一度電、一滴水、一張紙、一滴油、一粒米、一個紙杯、一支筆芯的良好習慣，積極倡導勤儉持家，為推進節約型社會建設發揮積極作用。

4、組織心得體會交流。全體成員都要結合自身的工作實際和學習感受，以焦裕祿同志的崇高精神和優良作風為榜樣，進行自我檢查、自我剖析，真正把黨性黨風黨紀方面存在的突出問題查清找準，在此基礎上，撰寫一篇學習心得體會，開展心得體會交流活動。

5、組織召開專題民主生活會。數學系領導班子要以學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，提出改進措施。召開以黨性黨風黨紀剖析為主題的組織生活會，組織黨員、群眾進行評議，對查擺出來的問題進行集中整改。把行之有效的措施、辦法上升為規章制度，建立健全保障和促進領導班子及領導干部學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養和作風建設、推動科學發展的長效機制。

6、領導干部講一次黨課。數學系黨總支的主要負責同志要結合本單位教育活動中查擺出的突出問題，以“學習弘揚焦裕祿精神，加強黨性修養和作風建設”為主題講一次黨課。開展學習弘揚焦裕祿精神活動意義重大、影響深遠。

第四篇：焦裕祿活動方案

法泗小學黨支部學習焦裕祿活動方案

為認真學習貫徹總書記在蘭考縣委常委擴大會議上的講話精神，深刻學習焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗 精神、道德情操，把學習弘揚焦裕精神作為一條紅線貫穿群眾路線教育實踐活動始終，按照上級統一部署，結合法泗小學實際，支部決定，在全校開展學習焦裕祿精神活動，制定如下方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的“十八大”、十八屆三中全會會議和總書記在蘭考縣委常委擴大會議上的講話精神，以學習弘揚焦裕祿 同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操為重點，按照“要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深思、細照、篤行”的講話要求，進一步深入推進教育實踐活動?！鞍呀乖５摼癞旂R子照照自己”，加大解決形式主義、官僚主 義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題力度;著力解決干部教 師中信仰缺失、職業倦怠問題;引領學生樹立崇高的理想信念。進一步改進黨風、政風、教風、學風，進一步推進法小教育均衡、優質、健康、可持續發展。

二、目標要求

組織全校黨員、干部、教師把焦裕祿精神當作一面鏡子，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己;像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止。做到黨性進一步堅定、作風進一步改進、能力進一步提高、教育民生進一步改善、群眾滿意度進一步提升。努力做焦裕祿式 的好黨員、好干部;組織廣大教師學習焦裕祿精神，激勵廣大教師像焦裕祿那樣，迎難而上、愛崗敬業、樂于奉獻，一顆丹心獻 教育，三尺講臺育棟梁;組織廣大學生學習焦裕祿精神，引領他們樹立崇高理想信念，奠定堅實道德基礎，立志為建設祖國刻苦學習。

三、活動內容

要確定好行為標桿?！敖乖５撏臼强h委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”，學習起點要高，要以焦裕祿同志作為行動的標桿，弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷;凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風;“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神;艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

要堅持好開門搞活動。讓群眾大膽提意見、評頭論足，真開門、常開門、開大門，讓群眾參與、讓群眾評判、受群眾監督。到群眾中去，及時發現和幫助解決學習活動中苗頭性、傾向性問題。

要用好批評和自我批評武器。敢于揭短亮丑，讓每個黨員、干部、教師都能紅紅臉、出出汗、排排毒。照出思想的差距、認識的不足、觀念的問題、作風的毛病，進 一步端正思想、改進作風、規范行為，真正讓黨員干部有一顆 為人民服務的心。

要契合好黨的群眾路線教育實踐活動。學習弘揚焦裕祿精神要作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終，學習焦裕祿把宗旨意識貫穿到工作、事業、生活的方方面面，以“為民”為核心，以保持同人民群眾的血肉聯系為工作本質，自覺做到生命不息、奮斗不止，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用。

要做好道德示范。在小學生中開展學習焦裕祿精神活動，要同小學德育教育結合起來，教育學生以焦裕祿為榜樣，從小樹立全心全意為人民服務的理想信念，從小樹立艱苦奮斗的美好品德。

四、方法步驟

學習焦裕祿精神活動時間安排為2014年4月至9月，通過開展“召開一次動員會、觀看一部影片、開展一次學習大討論、發放一份倡議書、組織一次身邊典型的報告會”等“五個一”活動，把邊學、邊查、邊改有結合起來，貫穿學習焦裕祿精神活動始終。抓學習進一步樹立宗旨意識，抓查找進一步做好責任擔當，抓整改進一步提升能力素質。促進黨員、干部、教師、學生以榜樣為參照，以踐行為基礎。

(一)廣泛動員、深學慎思

支部教育黨總支將于4月中旬召開學習焦裕祿精神活動工作動員會議，安排部署全校教師開展學習焦裕祿精神活動工作，宣講焦裕祿同志先進事跡，領會焦裕祿精神實質和內涵，制定活動時間表，將焦裕祿同志作為我們踐行黨的群眾路線教育實踐活動的行為標桿。樹起高標準，提出新要求，落實新舉措，把教育實踐活動引向扎實深入，進一步促進全校黨員干部轉作風、強黨性、謀民生;進一步提高教師忠誠教育事業、愛崗愛生熱情;進一步引導廣大學生刻苦學習，長大后報效祖國和人民。

4月份作為學習焦裕祿精神宣傳教育月，以“重溫焦裕祿事跡、緬懷焦裕祿功德”為主題。組織觀看影片《焦裕祿》，集中學習《縣委書記的榜樣：焦裕祿》，業余學習《堅持群眾路線的楷模：焦裕祿》，通過學習，讓焦裕祿精神觸及思想和靈魂，從信念深處感受他在漫天風雪中為群眾送救濟糧的公仆情懷，從靈魂深處思考他“一輛自行車和一雙鐵腳板”走訪群眾的求實作風，從思想深處領悟他迎難而上帶領干部群眾治“三害”的奮斗精神，從境界深處體悟他的精神傳承價值。

(二)對鏡細照、深入查找

5—6月為學習焦裕祿精神、踐行黨的群眾路線教育實踐活動查找、訪談時期，以“學習焦裕祿品質，尋找與焦裕祿距離”為主題。要把焦裕祿精神當作黨員、干部、教師的一面鏡子，從里到外，從上到下反復照一照自己，深入查找自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足。通過對比焦裕祿精神，找到思想上的差距、認識上的不足、觀念上的問題、作風上的毛病，從而明確改進的方向和問題。向全校教師發出一份倡議，號召全校黨員干部做焦裕祿式的好黨員、好干部，以自己的身體力行為群眾樹立榜樣，用自己的躬身實踐解民憂、排民難，激勵教育人同向著力，共鑄輝煌。

組織開展“訪二代表一委員、訪師生、訪群眾”的“三訪”活動，全面系統地查找教育黨總支存在的問題，吸納合理意見和建議，不斷改進思想作風、生活作風、工作作風，學校也要開展相關活動，制定活動方案，查找并改進學校存在的問題和不足。

組織開展查找問題“單個談、對面變、民主談”的“三談”活動。“單個談”談個人存在的不足，談支部或支部存在的“四風”問題;“對面談”實行黨行黨同干部與普通黨員群眾面對面有毛病共同找、有問題共同議，對同志實行“治病救人”;“民主談”召開好一次民主生活會，對大家“單個談”“對面談”發現的問題，進一步把脈會診，認真開展批評和自我批評，進一步分析“病癥”、解“病因”、尋找治理治理之策。

支部對查出來的問題分類歸納，組織開展一次黨員、干部、教師學習大討論活動，明白“我向焦裕祿學習什么”，回答“為了誰?依靠誰?我是誰?”，找到存在的問題，分析問題的根源，探究解決問題的途徑。

7—9月份，作為對焦篤行活動季，要以“做焦裕祿式的好干部，創焦裕祿式新業績”為主題。支部對踐行黨的群眾路線、學習焦裕祿精神活動中涌現出的好典型進行集中推介，組織一次身邊的典型報告會。引導全校黨員、干部、教師聚焦身邊的典型和焦裕祿精神，不斷修正自己思想和行為的不足，向他們看齊，以飽滿的工作熱情，投入到黨的教育事業之中。

9月末，支部將對學習焦裕祿精神、踐行黨的群眾路線教育實踐活動工作情況進行階段總結。

五、活動要求

(一)加強組織領導，保證學習活動嚴組織、細安排

學習焦裕祿精神活動由支部的群眾路線教育實踐活動工作領導小組負責組織。各部門是抓好學習活動的責任主體。支部書記主要負責人為本單位開展學習弘揚焦裕祿精神活動具體責任人，要按照學校學習活動方案，認真組織，嚴格落實。對學習走過場、工作無起色的，要追究其責任。

(二)嚴格檢查督導，保證學習活動有實效，有創新

支部組織開展學習焦裕祿精神活動，嚴格把住學習質量關、查訪質量關、整改質量關。起點要高，標準要嚴，責任要明確。支部的群眾路線教育實踐活動工作領導小組負責對學習焦裕祿精神的活動開展情況進行督導檢查，每個環節把關。堅持質量標準，逐個環節過關，逐名黨員、干部過關，保證學習活動嚴肅性;引導黨員干部不斷創新學習方式方法，不斷拓展踐行焦裕祿精神的新路徑，不斷提升學習弘揚焦裕祿精神的實效性。

(三)堅持統籌兼顧，保證學習工作“兩手抓”、“兩創優”

找準學習焦裕祿同志精神活動與踐行黨的群眾路線教育實踐活動的契合點，把學習焦裕祿精神活動作為“主動脈”貫穿到黨的群眾路線教育實踐活動始終，做好“二個活動”統籌兼顧;做到學習實踐活動與日常工作學習有機結合起來，積極踐行黨的群眾路線，努力爭做焦裕祿式的好黨員、好干部，積極爭做教書育人的優秀教育工作者。既要注重解決思想問題，又要注重改進作風問題;既要轉作風、辦實事，又要勤學習，提高職業素質和能力，做到工作與學習統籌兼顧。以一流的工作成績，一流的學習效果回饋組織和社會。

關于在全區開展“踐行群眾路線，爭做焦裕祿式好黨員好干部”活動的通知

3月17日至18日，總書記赴河南省蘭考縣調研并發表重要講話，要求把學習弘揚焦裕祿精神作為貫穿教育實踐活動始終的一條紅線，做到深學、細照、篤行。為了貫徹落實總書記重要講話精神，深入推進我區黨的群眾路線教育實踐活動，區委研究決定，在全區廣大黨員干部中全面開展“踐行群眾路線，爭做焦裕祿式好黨員好干部”活動。現將有關事項通知如下：

一、認識活動意義

總書記強調，焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。這一明確要求，為把教育實踐活動引向深入指明了方向，為廣大黨員干部轉作風、強黨性確立了行動標桿。全區各級黨組織要深刻領會總書記關于開展實踐教育活動、爭做焦裕祿式好黨員好干部的新要求，把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員好干部。

二、明確活動內容

1、學習焦裕祿“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，對照標桿，查宗旨意識牢不牢、群眾觀念強不強，爭做群眾信賴的貼心人。

2、學習焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的務實作風，對照標桿，查執行落實快不快、服務效果好不好，爭做干事創業的實在人。

3、學習焦裕祿“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，對照標桿，查精神區位高不高、擔當意識強不強，爭做爭先進位的帶頭人。

4、學習焦裕祿的“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，對照標桿，查廉政意識強不強、生活品味高不高，爭做高尚純潔的本色人。

三、把握活動步驟

1、開展討論，全面深學。要引導廣大黨員干部以焦裕祿為榜樣，結合群眾路線活動，做好“五個一”學習討論活動。一是組織召開一次“踐行群眾路線，爭做焦裕祿式好黨員好干部”動員大會。二是把電影《焦裕祿》作為開展教育實踐活動的重要教材，科學合理安排和組織全體黨員干部觀看一場相關影片。

2、深入查擺，主動細照。要引導廣大黨員干部以焦裕祿精神為鏡子，結合群眾路線活動，做好“四查”。一查自己宗旨意識、群眾觀念。問自己是否像焦裕祿那樣，把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民。二查自己執行落實、服務效果。問自己是否像焦裕祿那樣，深入基層、深入實際、深入群眾，查實情、出實招、求實效，始終做到真抓實做。三查自己精神區位、擔當意識。問自己是否像焦裕祿那樣，知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發有為，始終做到敢于擔當；問自己是否像焦裕祿那樣，堅持一切從實際出發，解放思想，實事求是，始終做到務實求真。四查自己廉政意識、生活情趣。問自己是否像焦裕祿那樣，厲行節約、反對浪費，勤儉辦一切事業，始終做到艱苦奮斗；問自己是否像焦裕祿那樣，嚴格要求自己，無私奉獻，勤政廉政，始終做到廉潔奉公。

3、勇于實踐，始終篤行。要引導廣大黨員干部以焦裕祿為標桿，以“肖明精神”為榜樣，結合群眾路線活動，做好“四爭”。一是黨員干部要主動去了解群眾想什么、盼什么，自覺為群眾做好事、辦實事，讓人民群眾成為改革發展的現實受益者，爭做群眾信賴的貼心人。二是黨員干部要帶頭弘揚求真務實之風，抓具體、促落實，堅持發揚“釘釘子”精神，一錘接著一錘敲，持之以恒、鍥而不舍地抓下去，爭做干事創業的實在人。三是黨員干部要突破思維定勢，爭做爭先進單位的帶頭人。四是黨員干部要嚴格執行廉潔從政各項規定，不越紅線，守住底線，管住自己，抵住誘惑，管好家人，帶好隊伍，爭做高尚純潔的本色人。

四、嚴格活動要求

1、統一思想認識。全體黨員領導干部，要把學習貫徹總書記重要講話精神和學習弘揚焦裕祿精神作為深化群眾路線教育實踐活動的重要載體，充分認識重大意義，準確把握內涵要義，切實在思想和行動上同中央和省市區委保持高度一致，為實現“教育強?！睉鹇?，提供有力的保障。

2、黨員領導干部帶頭示范。要帶頭學習提高，聯系實際學、向實踐學習、向群眾學習，把學習當作一種責任。要帶頭服務群眾，自覺為群眾做好事、辦實事，讓人民群眾成為改革發展的現實受益者。要帶頭開拓創新，樹立全方位開放意識，突破思維定勢，釋放發展的動力活力。要帶頭務實重干，弘揚求真務實之風，抓具體、促落實，堅持發揚“釘釘子”精神。要帶頭廉潔自律，嚴格執行廉潔從政各項規定，不越紅線。要帶頭推動發展，搶抓機遇、深化改革，為堅持生態立區服務業強區，為加快建成四最核心城區作貢獻。

3、督導組要嚴格督導。為推動主題活動深入開展，區委督導組要對“踐行群眾路線，爭做焦裕祿式好黨員好干部”活動開展情況實施跟蹤督查，確保將學習活動落到實處。

4、要營造活動氛圍。黨的群眾活動領導小組辦公室要采取編發簡報的形式，對“踐行群眾路線，爭做焦裕祿式好黨員好干部”活動中的好經驗、好做法總結上報、交流推廣。區委宣傳部要加強與各新聞媒體的聯系，充分利用報刊、電視、網絡等媒體，全面展示我區“踐行群眾路線，爭做焦裕祿式好黨員好干部”活動成效，營造良好的輿論氛圍。

中共法泗小學黨的群眾路線 教育實踐活動領導小組 2014年3月26日

第五篇：學習焦裕祿精神活動的方案

中共河南科技學院數學系黨總支

關于新形勢下深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展活動的實施方案

按照中共河南科技學院（院黨字【2009】26號）文件精神和中共河南省委有關精神，為推動全系黨員特別是領導干部繼承和發揚黨的優良傳統，切實加強黨性修養、樹立良好作風，針對“關于新形勢下開展深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展活動”（下稱學習弘揚焦裕祿精神活動）的精神實質，結合我系實際情況，制定如下實施方案。

一、學習弘揚焦裕祿精神活動的參加范圍

數學系全體黨員及預備黨員、科級以上干部、高學歷人才。

二、學習弘揚焦裕祿精神活動的重大意義

通過開展弘揚焦裕祿精神活動，進一步推動我系科學發展，認真學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神，大興服務群眾之風；學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風； 學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究的求實精神，大興求真務實之風；學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險的大無畏精神，大興知難而進之風；學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。并以此契機，切實改進黨員干部作風、推動科學發展活動，并與深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，與“講黨性修養、樹優良作風、促科學發展”教育活動緊密結合起來，形成腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范、敢于創新、勇于負責的優秀領導班子，為數學系的又好又快發展提供有力保障。

三、學習弘揚焦裕祿精神活動的具體要求

（一）加強組織領導

我系按照校黨委此次教育活動的基本要求，成立學習活動領導小組及下屬辦公室，具體負責我系學習實踐活動的組織領導及日常工作。為加強學習實踐活動工作的領導，我系實行領導帶頭、分工協調、齊抓共管的領導體制和工作機制，保證我系學習實踐活動工作的落實。

數學系關于學習和弘揚焦裕祿精神學習活動領導小組名單：

組長：于楨

成員：郭運瑞、張萬琴

辦公室主任：馬寶林

第一，要把握要求，明確目標。

開展學習弘揚焦裕祿精神，努力使黨員干部特別是領導干部堅定立黨為公、執政為民的理念，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性堅定性，成為政治堅定、作風優良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的領導干部，充分發揮模范帶頭作用，為打開我系各項工作地新局面提供堅強的政治和紀律保證。

第二，要把握方向，堅持原則。

堅持理論聯系實際，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把開展“學習和弘揚焦裕祿精神活動”教育活動與貫徹落實科學發展觀結合起來，與促進改革發展穩定、構建和諧數學系的各項工作結合起來，緊密聯系教育教學工作和個人的思想、工作、作風實際，切實解決黨性黨風黨紀方面的突出問題。每個黨員干部要嚴格要求自己，嚴于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題，同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評，通過開展批評與自我批評，增強黨性、改進作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作。要堅持走群眾路線。領導班子和黨員領導干部要相信和依靠群眾，積極主動地廣泛征求群眾意見，自覺接受各位黨員和群眾的評議、監督，要把貫徹落實省委要求、解決突出問題、群眾是否滿意作為評價“學習和弘揚焦裕祿精神活動“教育活動成效的重要內容。

第三，要把握重點，抓住關鍵。

學習弘揚焦裕祿的公仆精神、奮斗精神、求實精神、大無畏精神、奉獻精神，大興良好工作作風。牢固樹立過緊日子的觀念，勤儉辦一切事業，堅決反對鋪張浪費和大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，以優良的作風帶領我系全體教師銳意改革、共克時艱。領導班子要多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把心思和精力用在干事創業上，多為各位教師謀福利。

四、學習弘揚焦裕祿精神活動的具體活動

按照校黨委的統一部署，我系“深入學習大力弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養、切實改進作風、推動科學發展”教育活動從今天開始，集中1個月時間，在數學系教育活動領導小組的領導下統一進行。

1、組織理論學習。認真組織全體黨員特別是黨員領導干部認真學習省委教育活動辦公室編印的學習資料，尤其要深入學習領會胡錦濤總書記在十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和習近平副主席視察河南的重要講話以及徐光春書記在八屆省紀委四次全會上的重要講話精神，統一思想，提高認識，端正態度，增強加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風的緊迫感和自覺性。

2、豐富教育內容。要結合我系實際和工作特點，開展“四個一活動”，即觀看一部電影——《焦裕祿》；閱讀一篇文章——《縣委書記的好榜樣—焦裕祿》；開展一次座談活動——“焦裕祿帶來了什么”；組織一次緬懷先烈活動——瞻仰烈士陵園、重溫入黨誓詞、開展訪貧問苦、結對幫扶等多種形式，增強教育的實效性。

3、開展“節約資源，從我做起”的實踐活動。建設節約型社會，是黨中央、國務院立足當前、著眼長遠、全面建設小康社會、促進經濟社會可持續發展而作出的一項具有全局性和戰略意義的重大決策。全體教師要充分認識開展節約活動、推進節約型社會建設的重大意義，統一思想認識，加強組織領導，采取切實措施，從現在做起，從自身做起，養成節約一度電、一滴水、一張紙、一滴油、一粒米、一個紙杯、一支筆芯的良好習慣，積極倡導勤儉持家，為推進節約型社會建設發揮積極作用。

4、組織心得體會交流。全體成員都要結合自身的工作實際和學習感受，以焦裕祿同志的崇高精神和優良作風為榜樣，進行自我檢查、自我剖析，真正把黨性黨風黨紀方面存在的突出問題查清找準，在此基礎上，撰寫一篇學習心得體會，開展心得體會交流活動。

5、組織召開專題民主生活會。數學系領導班子要以學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，提出改進措施。召開以黨性黨風黨紀剖析為主題的組織生活會，組織黨員、群眾進行評議，對查擺出來的問題進行集中整改。把行之有效的措施、辦法上升為規章制度，建立健全保障和促進領導班子及領導干部學習弘揚焦裕祿精神、加強黨性修養和作風建設、推動科學發展的長效機制。

6、領導干部講一次黨課。數學系黨總支的主要負責同志要結合本單位教育活動中查擺出的突出問題，以“學習弘揚焦裕祿精神，加強黨性修養和作風建設”為主題講一次黨課。

開展學習弘揚焦裕祿精神活動意義重大、影響深遠。我系全體教師將以堅強的黨性、優良的作風、扎實的工作，應對挑戰、科學發展、為我校60周年校慶獻禮！

河南科技學院數學系黨總支

二〇〇九年五月八日