第一篇：愛麗絲簡介范文

愛麗絲美容院成立于1993年，擁有著長遠淵源的企業文化。在店長馬利女士的帶領下，努力為遼陽女性健康和美麗做出我們應有的貢獻。愛麗絲美容院位于遼陽市新華路313號，擁有三層樓800余平方米，及美容、美體、洗浴、汗蒸為一體的大型、現在、高檔綜合性女子會館。愛麗絲美容會館2010年重新裝修后，散發著自己獨特的魅力。愛麗絲女子會館功能齊全，設施一流，裝修典雅豪華。經過精心設計，全新打造，開辟了一處古城獨家綜合性女子會館。愛麗絲美容院以玉玄神針和爆脂減肥儀為美容院的核心技術。又在今年引進了世界先進水平的逆時空M9急速美容青春儀，擁有管家報檢手續。它是具有非介入、不手術、不注射、無傷、無痛、無恢復期、7分拉紋、8分減皺、瞬間變化的功效，使您年輕5歲不是夢。

店長馬利女士本人憑借對美容、美體事業的熱愛和追求，不斷提高自身修養，蓄積美容美體業務技術，1997年畢業于香港蒙妮坦美容學院高級美容講師系、2003年畢業于遼寧中醫學院針灸專業。1992年創建遼陽納

蘭美容有限公司，2010年9月與愛麗絲美容有限公司合并為愛麗絲美容有限公司，先后在兩院開展了美容、美體、護膚、微雕、塑型、紋刺、身體調理等系列項目，現代理國際知名品牌化妝品3個（妮頓絲、安樺蒂、依夫曼），國內十強品牌4個（微莉奈兒、喬瑞詩、曼殊菲爾、伊斯美爾），開展系列療程套10余項，受到廣大女性的青睞。

為答謝新老顧客，愛麗絲美容院于2011

年12月10日——14日期間，特邀北京影馨環球攝影機構，舉辦“拍拍秀”活動。活動

期間贈送價值388的感恩拍攝禮包。

愛麗絲美容院在馬利女士帶領下，培

養出一批技術過硬的美容團隊。以質量、信譽為服務理念，以讓天下女人漂亮起來、健康起來為經營理念。以最好最優質的服務，歡迎古城遼陽各位美麗女士的光臨。

第二篇：愛麗絲觀后感

突破自我，完成質的飛躍

----------《愛麗絲夢游仙境》觀后感

愛麗絲，她生活在一個華麗富庶的大莊園里，衣食無憂，漸漸的成長為家庭心目中所冀望的那種貴族女子，似乎已忘卻自己的本真。時光荏苒，直到她20歲時參加的一場聚會。本認為是一場無聊至極的聚會而已，沒想到卻是精心策劃的求婚儀式。面對養尊處優的公子哥哈米什突如其來的求婚，毫無準備的愛麗絲著實被嚇了一跳。哈米什雖然家財萬貫，性格卻愚笨而木訥，跟愛麗絲根本不是一路人，愛麗絲發覺到自己并不想要這樣的生活，于是當著眾人的面她勇敢的拒絕了。其實，愛麗絲從來都是那個有自己原則的勇敢的愛麗絲，她并未失去自我。

也許是巧合也許是命中注定，在宴會上愛麗絲看到了曾在夢中出現過的穿衣服的兔子，她被這只身穿馬甲的兔子吸引了，在追趕過程中愛麗絲無意中掉入了一個深不見底的樹洞里，來到了一個如同仙境般不可思議的“地下世界”。這里儼然是她夢境里的世界，此刻的她也認為這只是一個夢。但種種突如其來的危險讓她慢慢意識到這不再是自己一直做的那個夢，它就是一個現實的世界。同時她也遇到了瘋帽子，白皇后，紅皇后，會隱身的貓以及其他許許多多的動物，在這段時間愛麗絲感受到了愛的力量，大家的關心鼓勵，大家的舍己精神以及戰勝惡勢力的勇氣。她深知自己要更勇敢的去完成拯救這個仙境的重任，打敗炸勃龍，消滅紅皇后，讓仙境恢復正常。

當她決定與炸脖龍作戰的一剎那，她就已經克服了自己膽小怕事、不敢正視問題的弱點。她堅決果斷地選擇了與惡勢力斗爭，展現了她的正義。善良勇敢的她用正義和勇氣戰勝了邪惡強大的對手，而當她決定選擇回到現實世界時，正如她對抗惡龍那樣，以自己的勇氣果斷地偏離傳統的軌道，用自己的心與情感衡量自己應該選擇的路，并堅定不移地走下去。雖然過程曲折不斷，但是結果終究邪不勝正，勝利永遠屬于正義的一面。

雖然這是一個類似于童話故事的電影，小的時候也看過，但這次看完卻有了完全不一樣的感想，也許是長大了，思考的也多了。試想，如果是我們突然來到一個只在夢境中出現的世界，不害怕已經算是很不錯的了更不要說還要肩負起一般人難以承擔的責任，突破自我完成人生質的飛躍，愛麗絲儼然是勇氣的化身。她果斷，她鎮靜以及她的種種的種種，這些不正是我們當代大學生所需要的嗎，尤其是被稱為90后的我們。90后，從小就在到家長的庇護下長大，飯來張口，衣來伸手，未曾體驗過生活的艱辛，就像溫室里的花朵，經不起挫折。如今的我們，用著父母給的錢每天虛度年華，大學里的我們，迷茫、懶惰、對自己的未來毫無打算，總想著過一天是一天，逍遙自在，卻從未真正的審視過自己，定位過自己。試問，父母能養你一輩子嗎？沒有了他們，你能養活自己嗎？人生不可能一帆風順，總會有各種各樣的困難，你能戰勝嗎？

其實，我們正值青春年華，在人生最美好的時間段，我們能做很多很多，可以讓自己很充實而不像現在這般“空虛”。我想只有從現在開始認清自己，定位好自己，以后才能不斷地突破自己，完成質的飛躍。

人生之路之所以漫長而崎嶇是因為這條路上充滿了未知的黑洞，而有些人的人生之路之所以炫彩奪目是因為他們能走出黑洞，不斷突破。我想成為這樣的人，破繭而出，化作美麗的蝴蝶，完成質的飛躍！

09園林2班06號潘玲

第三篇：《獻給愛麗絲》有感

《獻給愛麗絲》有感

在夜里，天使在黎明前降臨，喚醒，充滿奇跡的命運

雙手抱膝，獨自坐了一晚上，就是在期盼天使能夠降臨，喚醒我那可悲而可笑的命運。奇跡，沒有降臨，換來的，只有悵然

當序曲，落幕后拆穿的回憶

當凄慘的序曲蒼白而無力的落幕，拆穿了那些恥辱的回憶。如果可以，我不想再回憶、將自己傷的體無完膚

在萊恩河畔，貝多芬的悲傷在徜徉，詼諧音樂，遺留在波恩城的淚光。黯淡月光下，我的絕望在靜靜流淌，死亡的腳步漸漸近了。我卑微的乞求死神，將我和絕望的淚光一并帶走

黑白琴鍵上，譜寫華麗的樂章，在破舊的琴房，彈唱貝多芬的憂傷，詼諧街上，探望絢爛欲望的櫥窗。

我的人生，譜寫的只有絕望。我已用不出一分力氣，只能用死寂的眼神，控訴世上瘋狂的欲望。

小木船，被遺忘，剩下黯淡的月光，無力哀嘆，誰的情緒彷徨，結局被凌亂。

在充滿瘋狂欲望而又冰冷的霓虹燈下，我依舊被遺忘。沒有力氣哀嘆。似乎我的出生，就是一個錯誤。我的人生，早已被打亂

福建省福安市實驗小學六年級：絕剎

第四篇：《致愛麗絲》讀后感

7月中旬時我看了兒童文學上的《致愛麗絲》，在書上反反復復的出現了“foralice……沉默的alice”我一看就覺得這個故事非同一般，果不其然，這個故事充滿了神秘感。不管是巨大的泰迪熊，小巧的懷表還是自己生活瞬間的照片相冊，這卻來自并不認識的神秘人物。經過仔細查找終于找到了這個神秘人物的地址——湖濱路18號。而危險正悄悄展開，這個令人忐忑不安的故事，將以什么樣的故事結尾呢？而書下的一串小字更引人注意“如果換做是你，是選擇繼續沉浸在這甜得發膩的夢境，還是只身邁入神秘的湖濱路18號”今天我終于看到了《致愛麗絲》后續，這個主人公alice，雖然剛開始和神秘人物見面“白皙的皮膚，黑洞洞的眼睛”都使alice從心里開始害怕這個人，而alice卻于這個神秘人物——喬喬陰差陽錯的成為了好朋友，他們經過了很多美好的一天天，不管是每晚的一封郵件，熊形的云朵，喬喬唱的有魔力的歌，一起看的無聊的電影……可最后真相才被揭開，喬喬接近alice僅僅是為了他的論文——沉默的人的心理，可是喬喬并不開心獲得了獎，并且他把這件事告訴alice，告訴她這只是一場噩夢，告訴她“你沉默只是你的外殼，你真正的內心是有光的！”。后來喬喬去了一個偏遠的大學……

這是一個半傷感的文章，最后喬喬并沒有去好的學校，是對alice的愧疚。我非常欣賞他的做法！

第五篇：愛麗絲整本書閱讀

《愛麗絲奇遇記》教學設計

石家莊市支農路小學白珊 黃麗娜 王曉 王麗榮 導讀：130多年前的一個下午，在遙遠的英國，風景優美的泰晤士河上，年輕的卡羅爾帶著鄰居利德爾教長的三個女兒在河里泛舟，三姐妹纏著要他講故事。于是，卡羅爾編一段，講一段，女孩們聽得津津有味，旅游結束時，故事正好講完。10歲的愛麗絲是三姐妹中的老二，卡羅爾最喜愛她，所以就用她的名字作為故事的主人公。

旅游回來后，愛麗絲要求卡羅爾把他白天講過的故事寫下來。卡羅爾滿足了小女孩的要求，回到家里，就開始寫這個故事。在那一年的圣誕節前夕，他給愛麗絲寄去了手抄稿。這個手抄稿在一個偶然的機會被英國著名的小說家金斯萊發現了，他覺得這是一個很好的故事，于是積極地促成了這本書的出版——1865年7月4日，在卡羅爾和愛麗絲三姐妹旅行三周年紀念日這一天，《愛麗絲漫游奇境記》正式出版，并迅速獲得了巨大的成功，在英國一下子就流行起來。后來，卡羅爾又寫了《愛麗絲鏡中奇遇記》。1898年他去世的時候，這兩本書已成了英國最暢銷的兒童讀物，印行了近30萬冊。

故事寫一個名叫愛麗絲的女孩在打瞌睡時，突然看見一只穿衣服的白兔跑過去。愛麗絲跟著兔子跌進了一個黑洞，跌了好久才跌到了一堆枯樹葉上。她走進一個大廳，四周有許多扇門。大廳中央玻璃桌上放著一串金鑰匙。她用其中一把打開了一扇最小的門，里面是一座美麗的花園。門太小，她鉆不進，后來喝了桌上一瓶飲料，就變成了一個只有10英寸高的小人。她吃了桌下一塊糕，一下長到9英尺，門又進不了。她急得大哭起來，淚水流成河。白兔出現了，丟下一把扇子，她用來一扇，又縮成個小人。她失足落入自己的淚水池中，好容易才游到岸邊。愛麗絲來到白兔家，看見柜子上有飲料，她才喝了半瓶，身體就變大，頭頂天花板，胳膊伸出窗外，無法動彈。兔子撿石頭砸她，石子落地全變成糕餅。她一吃，馬上又縮小了，于是她奪門逃跑，逃到林子里，吃了點蘑菇才恢復了原來的形狀。

愛麗絲走進一個公爵夫人家的花園，在這里她認識了撲克紅心國王K和皇后Q。皇后脾氣暴躁，動不動就砍掉人家的頭。切舍貓惹皇后生氣，被判砍頭。但貓的身子消失了，劊子手不知怎樣去砍沒有身子的頭，最后皇后又下令砍掉不肯對荒唐事作證的愛麗絲的頭，愛麗絲在自衛中驚醒。

《愛麗絲漫游奇境記》是英國魔幻文學的代表作，是世界十大著名哲理童話之一。這部童話被認為是19世紀英國荒誕文學的一個高峰。作者以自己天馬行空的想象力，用純正、簡樸、清新、自然的語言，將愛麗絲夢幻故事中的各個角色惟妙惟肖地描繪了出來。一百多年來，該書傳遍了世界各地，無數次被改編成戲劇、電影、電視劇、啞劇、動畫片等藝術形式，是世界上流傳最廣、影響最大的兒童小說之一。

《愛麗絲漫游奇境記》導讀推進題

第一章《鉆進兔子洞》，回答下面問題：

1、愛麗絲是被誰吸引，掉進兔子洞，開始了漫長而驚險的旅行？

2、你會和愛麗絲一起開始你們的探險之旅嗎？

3、愛麗絲掉進兔子洞后，首先來到了什么地方？

4、愛麗絲是怎樣進入小花園的？

5、愛麗絲吃了玻璃匣子里的小糕了嗎？又有什么有趣的事情發生了？

閱讀第二章《眼淚池》，回答下面問題：

1、為什么會有眼淚池？

2、愛麗絲是怎么變小的？

3你是一個愛幻想的孩子嗎？你做過什么奇妙的夢？

閱讀第三章《合家歡賽跑和委屈的歷史》，回答下面問題：

1、什么是合家歡賽跑？誰獲勝？

2、老鼠有什么委屈歷史？

3、動物們為什么會離開愛麗絲？愛麗絲的做法對嗎？

4、、如果你是一個小法師，你想改變故事的哪幾個情節？

第四章 《兔子的畢二爺》

1、兔子為什么讓愛麗絲去拿東西？

2、愛麗絲是怎樣在兔子的房子里變大的？

3、愛麗絲又是如何變小的？

4、愛麗絲到森林里后又遇到了什么奇怪的動物和植物？

第五章 《請教毛毛蟲》

1、愛麗絲為什么會不知道自己是誰？

2、愛麗絲為什么會惹毛毛蟲生氣？

3、吃了蘑菇后的愛麗絲發生了怎樣的變化呢？

4、她又是怎樣恢復正常的？

第六章 《胡椒廚房和豬孩子》

1、蛤蟆跟班和魚跟班分別是代表誰傳話，內容是什么？

2、愛麗絲是怎樣進到公爵夫人房子里的？

3、公爵夫人有一只怎樣奇怪的貓？

4、縣兒貓都指給愛麗絲哪幾條路？

5、愛麗絲最后選擇了那條路？

第七章 《瘋茶會》

1、帽匠、三月兔、惰兒鼠中你喜歡誰？說說你的理由。

2、愛麗絲和三月兔為什么爭吵起來？你覺得他們爭吵的有意思嗎？

3、為什么桌子上擺了那么多茶具？

4、帽匠為什么得罪了“時間”？如果你能夠和“時間”說上話，你會怎樣操縱它？

5、惰兒鼠為愛麗絲講了一個什么故事？

第八章 《皇后的槌球場 》

1、二牌、五牌、七牌為什么把白玫瑰涂成紅色？

2、隨皇后而來的都有些什么人物，他們長得怎么樣？

3、皇后是個什么樣的人？她最愛說的一句話是什么？

4、皇后的棒球場是什么樣的？

5、那些士兵殺死貓了嗎？

6、愛麗絲是怎樣打球的？她贏了嗎？

第九章 《素甲魚的苦衷》

1、公爵夫人的口頭禪是什么？

2、素甲魚上學時都學會了什么科目？你覺得哪個科目最有意思？

3、素甲魚一天上多少節課？

4、誰帶領愛麗絲去見的素甲魚？你喜歡它嗎？

5、素甲魚的老師是誰？

第十章《龍蝦的跳舞》

1、你喜歡這里面的哪個人物？為什么？

2、為什么素甲魚總是那么悲傷？

3、它們的家園被污水弄臟了，為什么不群體再組織一個家園而是分散了？

4、素甲魚平時很傷心，為什么一提到龍蝦四對舞就會很高興？

5、它們跳的是龍蝦四對舞，但是唱的歌卻是鯡魚古怪的歌呢？

第十一章 《餅是誰偷的》

1、為什么豚鼠一喝彩，就被野蠻的制止？

2、如果你是愛麗絲，被傳訊你會說些什么？

3、皇后沒有任何證據，為什么要說是紅心武士偷的？

4、如果你是國王會怎樣跟愛麗絲談判？

5、你認為皇后是一位怎樣的人，為什么？

第十二章《愛麗絲大鬧公堂》

1、假如你是愛麗絲，當陪審員叫到你時你會怎樣做？

2、為什么愛麗絲在夢中見到小鳥、小獸，在現實中出現了？

3、兔子找到一封信，皇帝在沒有任何證據的情況下，一定說是紅心武士寫的呢？

4、愛麗絲為許多作證，最后為什么被砍頭？

教學設計

一、活動目標

1． 交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2． 采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀與合作閱讀的融合。

3． 感受作品的魅力，幫助學生掌握魔幻哲理小說的初步閱讀技巧。

二、活動準備

1． 學生閱讀《愛麗絲奇景漫游記》，完成讀書筆記。

2． 以小組為單位，設計討論的話題，再由老師綜合。

3． 每個小組完成一個故事情節。

4． 座位安排：撤去課桌，圍坐一堂。

三、預計時間：1 課時

四、活動過程：

◆導入

師：同學們，這一段時間,我們一起閱讀了《愛麗絲漫游奇鏡記》,它是英國魔幻文學的代表作，是世界十大著名哲理童話之一。我們讀這本時常常笑的東到西歪，也常常緊張的透不過氣。今天讓我們再一次打開書本，跟隨愛麗絲做一次奇幻之旅吧！

◆以小組為單位，全班交流精彩的情節。

師：誰能給大家講一個你最喜歡的故事。

（學生）第一小組第三章《合家歡賽跑和委屈的歷史》

師：你講的真棒！（然后向全班提問）什么是合家歡賽跑？誰獲勝？

生：合家歡賽跑就是愛麗絲和鴕鳥他們為了取暖一起進行的賽跑。是在賽跑是可以隨便站，隨便誰愛幾時停就幾時停的賽跑。他們個個都贏了。

師：如果愛麗絲和小動物他們不想辦法把自己弄干，你們想一想，可能會出現什么情況？

生：一定會得重傷風。

師：對，所以你們每個人都要做一個愛動腦筋的人，不然就可能給自己和別人帶來麻煩。動

物們為什么會離開愛麗絲？愛麗絲的做法對嗎？

生：因為愛麗絲講她的貓是捉老鼠，逮鳥的高手。愛麗絲的做法太不正確了。（說到這里，孩

子們都笑了起來）

生：這樣愛麗絲會失去許多好朋友。

師：孩子們，你們想想看沒有這些小動物的幫助，愛麗絲會把自己弄干，不得重傷風嗎？ 生：不會。

師：所以，平常說話時要注意顧及別人的感受才會有朋友。我們的朋友不一定是這些可愛的動物，但是，我們真的很需要他們，我也希望你們有很多很多的朋友。

第二小組：第八章《皇后的棒球場》

1、指導精讀《皇后的棒球場》精彩片段。

A、皇后的棒球場

（學生交流）

重點指導：高高低低的場地、用刺猬做球、用紅鷺鷥做球棒、士兵做球門

（一個奇特的球場，讓學生展開想象，在這個球場上會發生什么樣的故事。）

B、愛麗絲打球場面

（學生交流）

重點指導：怎樣收拾“球棒”紅鷺鷥？怎樣應付球“刺猬”？

認為這是一個很難的游戲。

（看到愛麗絲手忙腳亂的在那兒打球的場面，讓人不禁笑了起來。多么荒誕、有趣的游戲呀！

你想和愛麗絲一樣加入這個游戲嗎？想想你在這個場地中又會發生什么事情？）

C、皇后的武器——“砍掉他的頭！”

（學生交流）

重點指導：混亂的場面讓皇后不停的喊——砍掉他的頭。

（隨著球賽的進行，場地上發生了許多不可思議的場面，脾氣暴躁的皇后不停的在喊“砍

掉他的頭”，所有的人都嚇的心驚肉跳，你能想像這位皇后的表情、動作嗎？能不能給這位皇后畫一張肖像畫？）

2、指導朗讀，體會情節描寫精彩的特點。

3、討論：皇后、皇帝、愛麗絲等各有特點，你欣賞誰的什么特點？為什么？

展開想象：如果你和小伙伴展開一次有趣的球賽，你會拿什么當球、球門、球棒？第三小組：第十二章《愛麗絲大鬧公堂》

1、簡單地敘述這節的主要內容

（學生交流）

2、全班交流 精彩片斷

●愛麗絲為許多人作證（學生交流）

師引導：你覺得她是個怎樣的孩子？

生——她充滿了正義感

指導引出相關句子讀。

●假如你是愛麗絲當陪審員叫到你時會怎樣做呢？

生1：愛麗絲非常勇敢，我很佩服她的勇氣。

生2：如果是我的話，我就老實的坐著不敢吭聲。

生3：??

● 皇后唯一的武器武器——“砍掉他的頭！”

（學生交流）

（皇后：“先判決，后審判。”愛麗絲：“愚蠢的廢話，竟然先判決！”皇后：“住嘴！”“我偏不”

愛麗絲毫不示弱的說。脾氣暴躁的皇后不停的在喊“砍掉她的頭”，所有的人都嚇的心驚肉跳。但是沒一個人動一動。）

3、指導朗讀，體會情節描寫精彩的特點。

總：這時她已經恢復到本來的身材，她既驚又怒，正當她把這些紙牌揚去，卻發現自己躺在河岸邊，頭還枕在姐姐的腿上。多么神奇有趣的漫游之旅呀！

第四小組 第四章《兔子的畢二爺》

師：誰能給大家講一個你最喜歡的片段。

師：你講的真棒！（然后向全班提問）誰是兔子的畢二爺？愛麗絲與畢二爺之間發生了什么事？ 生：兔子的畢二爺是一只小壁虎。愛麗絲在幫兔子那手套的時候因為喝了一杯水而變大，兔子回來取東西的時候進不去自己的房間就請來畢二爺幫忙，結果被愛麗絲的大身體從煙囪里彈了出去，受了傷。

師：愛麗絲為什么會將畢二爺彈出去？他想到過后果嗎？

生：愛麗絲身體太龐大了，占滿了整個房間，而且聽到兔子說要燒掉房子，他害怕了，所以才會故意把畢二爺弄出去的。

師：對，所以你們每個人都要做一個愛動腦筋的人，不然就可能給自己和別人帶來麻煩。好，下一個問題，愛麗絲最后受到傷害了么？為什么？

生：沒有。因為他們用來襲擊愛麗絲的小石子在進到屋子里之后都變成了可以讓愛麗絲變小的小糕，愛麗絲吃過之后變小了并逃出了兔子的房子。

生：因為愛麗絲變得太小了，所以在她一出門就看到了等待他的小動物們的時候沒有跟他們解釋，就逃進了森林。

師：孩子們，你們覺得愛麗絲對自己的做法感到后悔嗎？

生：我覺得會，因為她太想變大了，她已經厭倦了自己現在這么小的樣子，他沒有想到會帶給大家這么多的麻煩。他本來是好心幫助兔子拿東西的。

師：所以，我們做事情要注意顧及別人的感受想想后果之后再去做。不然會給別人帶來很大的麻煩。

師小節：多么有趣的漫游之旅呀！插上想象的翅膀，和愛麗絲一起繼續暢游吧！相信你會有更多的收獲。

◆展開想象 拓展延伸

如果你是一個小魔法師，你想對哪個故事情節做怎樣的修改。

五、作業

為你最喜歡的故事設計一張手抄報。