第一篇:“我的青春我做主”燒烤聯誼活動策劃書
前言:自新成員加入實踐部起,這是實踐部自已舉行的第2次聯誼活動,雖然在前一次聚餐聯誼活動中大家也彼此了解了不少,但為了使大家更加了解.更加熟悉和方便大家在以后工作中有利與協調和組織,我們再次策劃舉行一次戶外燒烤聯誼活動,我相信這次活動會使大家收到預想的效果!
一.活動名稱:花溪平橋燒烤,大家一起行動,彰顯我部風采。
二.活動目的:培養各成員的團隊精神和協作的能力,提高實踐部的聚合力,豐富大家的課余生活,增強各成員之間的友誼。
三.活動主題:我的青春我做主,我的舞臺任我行。
四.活動時間:xx年11月19日早上8點到下午19點。
五.活動地點:貴州省貴陽市花溪區平橋。
六.參與對象:貴州大學管理學院學生會實踐部全體成員。
七.活動形式:將該布成員分成4個小組,每個小組保證有來自不同班級的學生,而且男生與女生的分配比例適當,從而達到聯誼的目的。
八.經費預算:由該部各成員自已交50元給財務管理人員,同時,財務管理人員統計資金總額并保管好。
九.活動內容:1:戶外進行燒烤,需各成員交納一定費用,2:燒烤食物由該部成員商討后自帶(飯除外),3:選出兩人主持燒烤期間的 娛樂活動,4:選出一人做好資金的預算和 支出工作。
十.工作安排:前期:1.各成員自交50遠到財務管理人員處,再由財務管理人員向大家公布資金總額,2.集體開會統一菜單,并將彩旦寫成一份表交給采購人員,3.選派5人做好采購工作,其中2名女生,3名男生,女生負責買燒烤食物,男生負責搬運。
中期:1.選派4人做好當天乘車去平橋的組織工作(回來時同樣有這4人負責)2.選派5人做好燒烤期間的洗菜.做菜工作。3.負責娛樂節目主持的2人安排好娛樂場地,4.早上9點出發,10點到達,到達后先休息20分鐘,再有組織地欣賞風景,5.10點正式進入燒烤工作,1點娛樂節目開始,下午五點燒烤活動結束。
后期:1.選派4人做好后勤工作,負責處理好垃圾的清運與堆放,2.活動結束,集體回學校。
十一.安全工作:1.選派2人購買日常藥物(創可貼.感冒藥物等),2.選出2人全職負責當天的水源工作,3.活動期間每個人都必須服從總負責人的安排。
十二.工作人員:1.總負責人:李加明 2.活動負責人:周永 3.組織負責人:陳亞男 4.策劃負責人:王超 5.攝影負責人:劉露陽 6財務負責人:文德樺
十三.結束語:希望各位會員盡力配合好這次活動的 工作,也預祝這次實踐部戶外燒烤聯誼活動取得圓滿成功!
策劃人:王超
xx年11月1日
第二篇:青春我做主(推薦)
青春我做主
漫天花雨飄飄灑灑,在輕柔的微風中蕩漾著斑斕的光波,在夢的海洋中遠航,飄蕩著清香陣陣。綿綿細雨在迷人的芳香中飄飄搖搖,攜來一陣清香娓娓講述著夢中的故事。濃濃的迷霧中那模模糊糊的記憶的身影依舊浮現在腦海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?
輕輕的捧起,緩緩地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射著蔚藍的天空。蘸一點清水,用它獨有的清韻描繪出朝氣蓬勃的青春;點一抹翠綠,渲染出生機勃勃的青春。
我們是追夢的少年,尋找著花季中最為絢爛的一朵。信步走在綠草如茵的原野,傾聽著風兒的絮語情絲,欣賞著繁花的姹紫嫣紅。沒有猜忌,沒有嫉妒,始終那般的善良,那般純潔。純真的花季,無憂無慮,自由自在,總是暢想著美好的未來,憧憬著充滿希望的明天。
總是在做夢,在神秘的夢境中尋找屬于自己那一方凈土。幻想著有一天可以拯救世界,當一回頂天立地的大英雄;幻想著插上一雙夢想的翅膀,雄鷹一般翱翔在深邃的天空;幻想著搏擊風浪的颯爽英姿,那樣的豪情萬丈,那樣的瀟灑,那樣的灑脫。
夢與現實早已混淆,夢境就是現實,現實便也是夢境。
是花季,是春光燦爛的季節。又是雨季,陰雨綿綿的季節。
長大了,成熟了,無盡的煩惱便也接踵而至。無緣無故的嘆息,嘆息歲月無情的流逝。無緣無故的惋惜,惋惜綠葉悲壯的隕落。還有些許感傷,感傷鮮花凋謝的凄美。何時變得如此多愁善感,這般的敏感,空氣中微微的波動便可激起心湖中層層漣漪。
清澈的晴空下的心是開朗的,而隱晦的烏云下的心中便是一團亂麻,心情糟糕透了。畢竟不是圣賢,自然達不到“不以物喜,不以己悲”的境界。每每憶起如縷如煙的傷心往事,心中總不是滋味,澀澀的,沒有一絲甜味。雖沒有愁云慘霧般那樣凄涼,但心中仍有些許惆悵。
然而,悲傷只是暫時的,快樂才是永遠的。
抿一小口清茶,悠悠茶香驅散心中悲愴,裊裊的熱氣暖人心扉。聽一支小曲兒,飄飛的音符化作縷縷香,沁人心脾,頓時心中豁亮。紛飛的白雪化作和煦春陽填平了心中的坑坑洼洼。
青春暢想,夢想飄揚。無悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫卷,靚麗的風景裝點著唯美的青春。
項城四中初二:胡佳琪
第三篇:“我的青春我做主”團日活動策劃書
xxxxxxx學院
——“我的青春我做主”團日活動
策
劃
書
建筑工程系 施工11-1班 2012年12月9日
一、活動背景:
1.活動主題:我的青春我做主
2.活動主辦:xxxxxx學院學生會組織部
3.活動組織:xx學院xx班團支部
4.活動地點:xx學院教學樓2415教室
5.活動時間:2012年12月12日(周三)晚上7:20
6.嘉賓:院學生組織部代表、各系組織部代表、建工系12級各班團支書
7.活動參加對象:xx系xx班全體同學
8.活動目的:第一,進入學院一年半了,讓即將離開學校的我們慢慢回味過去一年半來走過的點點滴滴;第二,讓同學們張揚青春,展現自我風采;第三,通過活動鍛煉同學綜合交際能力,為今后邁向社會做好鋪墊;第四,展現專業風采,引領同學進行專業構想!
二、活動流程概況及活動介紹:
(一)、活動簡介
本次活動共分為三個篇章。第一篇:張揚青春;第二篇:展現自我;第三篇:回顧過去,展望未來!
(二)、活動流程1、7:00全班同學到場,紀律委員點到。
2、7:15嘉賓就坐完畢活動即將開始。
3、7:20活動開始,主持人上場請全體起立唱團歌。
4、全體坐下,主持人請紀律委員點到。
5、主持人介紹嘉賓,并簡單介紹活動流程。
6、活動第一篇章——張揚青春
由郭成等同學表演舞蹈 “將軍令”。
7、活動第二篇章——展現自我(1)游戲——激情澎湃
A、游戲內容簡介:在氣球中裝入帶有執行命令的紙
條或者獎品涂成炸彈的樣子。主持人開始到數,當主持人報出停時,氣球所有人將引爆炸彈,執行命令。若炸彈傳出接球人未接到則傳球人和被傳球人同時擁有該炸彈!若在傳球過程中炸彈引爆則引爆者執行命令,若引爆人不明則與之相關者均為炸彈所有者!命令執行優秀者可獲得相應獎品。
B、游戲裁判:xxxxxx
(2)魔術表演
8、活動第三章——回望過去,展望未來
(1)視屏欣賞
(2)詩歌朗誦
9、全體起立唱團歌
10、請院學生會組織部代表點評活動
11、送嘉賓,活動結束
三、活動準備
(一)、活動人員安排
1、活動負責人:xxxxx x2、主持人:xxxx(編寫串詞)
3、活動嘉賓邀請、活動教室申請、活動策劃:xx4、活動物品購買xx5、活動會場秩序:xx6、回望過去視頻制作:xx7、ppt制作:xx(PPT播放)
8、道具制作、教室裝扮:xx9、活動會場布置:xx10、音響師:xx11、攝像:xx12、嘉賓坐牌制作:xxxx13、活動所需背景音樂及游戲命令指令:xx
嘉賓名單:院學生會組織部代表、各系(道橋、汽車、自動化、航運、經管、計算機、人文、建工)組織部代表、建工系2012級各班團支書。
14、游戲裁判:xxxxxxxx
(二)物品準備
1、已有物品:團徽、團旗、ppt、背景音樂、團歌、將軍
令、魔術背景音樂、游戲背景音樂、游戲命令、回望過去視頻、詩朗誦背景音樂、電腦影像2套、頒獎典禮背景音樂。
2、代購物品:
礦泉水20瓶
桔子或其他水果20個
制作嘉賓牌
氣球兩包:裝扮教室、彩帶
游戲獎品:巧克力四盒、啤酒一罐(懲罰)
(三)時間安排1、5:50班委全部到場2、6:50紀律委員開始點到3、7:20活動開始
4、活動時間控制
7:30第一篇——歌舞青春
7:37第二章——張揚自我開始
7:45游戲結束
8:00魔術表演結束
8:00第三章——回望過去、展望未來
8:06回望過去結束
8:15展望未來結束
8:16全體起立唱團歌
8:20嘉賓點評5、8:25清理會場活動結束
建筑工程系 施工11-1班
xxx
2012年12月9日
第四篇:我的青春我做主—班會活動策劃書
活動名稱:我的青春我做主—班會活動
活動主題:抓住青春,展現青春活動。團結友愛,攜手共創美好未來。
活動對象:
軟件1111班全體同學
活動背景:
青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,是人生最寶貴的時期。每個人都只有一次青春,它是美好的也是充滿挑戰的。在這個個性張揚的時代,我們就應該抓住青春、展現青春,為了能讓大家有一個可以展現青春的舞臺,我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。
活動目的及意義:
讓同學之間互相交流自己對于青春的定義和理解,深入體會青春的重要和意義,更加珍惜青春,創造一個屬于自己的美好未來。同時本次活動可以豐富同學們的課余生活,鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現能力,提高自身的綜合素質,使自己得到更加全面的發展。活動的舉辦也有利于增強班級的凝聚力,形成一個團結向上的班級體。
活動前期的準備:
召開班委會,針對xx軟件學院班級風采展示月活動進行討論,初步確定活動內容、形式及負責人。
班委以寢室為單位進行宣傳,將活動的內容和意義傳達給同學并收集相關意見及建議,鼓勵同學積極參與。
班委將建議和節目匯總,經討論后將信息交給策劃組負責人,由負責人完成策劃書的書寫及修改。
策劃書被確定可行后,通知相關人員(表演者、評委、各工作小組)的具體任務,讓其進行準備工作。
活動的內容:
圍繞“我的青春我做主”展開,把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面,同學們可以針對這些方面把自己對青春的理解,以小品、朗誦、歌曲、情景劇、相聲等形式進行表達。(情感方面:友情、親情、愛情;成長方面:選擇、改變和對青春的認識等)
活動的流程:
同學以寢室或個人為單位進行自由組合,并選定節目的表演形式和內容,確定節目以后,將節目報給宣傳組的人員,宣傳組統計節目數量和形式。
節目表定好后,按照“情感”、“成長”、“夢想”三個方面進行分類,用抽簽的方法安排節目順序。主持人針對節目內容準備好串詞。
活動當天,由現場工作組在黑板上寫下本次活動的主題,并安排好嘉賓的座位,維持現場的秩序。
等評委及同學坐好以后,由主持人宣布活動開始,并以“青春”為主題說開場白。
先是關于“情感”的節目,按抽簽順序進行表演,評委打分,在本組表演結束后,由主持人宣布分數; “成長”及“夢想”的節目按照這種流程表演。
等所有節目完成以后,將分數進行統計,選出前六名。其中,第四、五、六名獲得優秀獎,同學再對前三名獲獎者進行投票,選出最佳人氣獎、最佳創意獎和最佳表演獎,由主持人宣布結果。
由現場工作組和評委進行頒獎,同時獲獎者用一兩句話談談感受。頒獎結束后,由評委代表發表對此次活動的看法。
主持人宣布活動結束。
活動的負責人及主要參與者:
活動策劃組 諶晨、占穎、彭博
現場工作組 鄒陽宇(拍照),陳燕(紀律管理),劉先德、章苗(寫稿),宣傳組 吳文龍、齊耿彬、王麗秋
后勤組 余盛林、聶松
主持人 賴輝強、徐芳
評委 彭瑩瓊(班主任),趙瓊瑜、徐呈康(輔導員)
備注:活動策劃組:主要負責活動的策劃及策劃書的編寫,以及整個活動的安排;現場工作組:主要負責活動現場的具體事務,包括拍照、寫稿、維持秩序、頒獎;宣傳組:負責活動的宣傳,聯系評委,督促同學節目的準備;后勤組:負責設備的準備,獎品的購買和經費的計算。
活動中應該注意的問題及細節:
負責人或評委因臨時有事無法到場,出現無人組織的情況。(解決方案:由宣傳組和后勤組的人員及時對情況進行了解,并從各組中選出代表負責組織,聯系事先想好的嘉賓作為評委)
節目表演過程中,表演者出現失誤,節目無法進行下去,出現冷場。(解決方案:由主持人進行圓場,宣傳組的人員帶頭調動氣氛,鼓勵其完成表演)
觀眾熱情不高,有玩手機或聊天的情況出現,或是常有人進出教室或隨意走動。(解決方案:由紀律管理者對其進行提醒,在活動前強調紀律,若有情節嚴重者根據情況進行懲罰)
活動時間過長,導致觀眾失去耐心,活動效果不好。(解決方案:宣傳組事先確定好節目時間,估算所需時間。若由于突發狀況導致時間過長,由策劃組對后面的環節進行刪減或調整)
注意:在活動中,各組應積極配合,明確自己的責任和任務并認真完成工作,出現問題時即時與策劃人進行協商,遵守紀律,起到帶頭作用。
第五篇:燒烤聯誼策劃書
班級燒烤聯誼活動策劃書
活動時間:2008年11月15號。
活動地點:草莓園
參加人數:X人。
一、活動內容與形式:
1.分組:分幾個組,現場座位劃分幾個區域,每組按指定區域就座。
2.主持人開場(串詞),交代主題(例如:讓我們一起動起來……、讓我們彼此認識……之類),點燃激情,營造氣氛。
3.每組抽取任務,包括起組名、口號、和選舉組長;
4. 各組節目、活動游戲、輪流展開。游戲設第一、二、三名。勝出的有獎品。
5.對若干經典對白或經典動作進行記錄和拍照。
6.結束 , 期待下次再聚首。
二、活動程序:
1、全體參加活動的同學燒烤場門口集中合影留念。
2、主持人介紹活動內容和安排。
3、全體參加人員合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。
4、請老師或班長、班干部講話。
5、聯誼活動開始前的“化冰”活動和活動準備。
(1)所有參加同學分成幾組,X人為一組,以圓圍坐在燒烤
場四周。每組以序號標識分開,參加活動同學按組號入座,以便后面開展游戲時方便。
(2)開場之后利用5分鐘時間,組內成員進行自我介紹。然后各組進行唱歌比賽,可以提供3—5首備選,把現場氣氛調動起來。
三、請老師或班長、班干部作活動小結;
四、有關準備工作:
1、分別通知活動事宜和組織報名工作,按通訊錄內容要求填寫個人信息,信息盡量詳細。
2、活動策劃人、活動節目主持人現場走場、商討敲定活動方案。
3、自備交通車或坐XXX公交車。
4、活動結束后各自回家,請各位同學回家后發信息給自己組的組長。
5、11月4日布置活動場地。
六、具體分工:
1、主持人一名,游戲活動工作人員若干名。
2、攝影、攝像各一名。
3、游戲活動道具準備。
4、制作通訊錄和參加人員活動編號牌。
5、場地布置:橫幅、音響。
6、刻錄本次聯誼活動光盤。
7、落實就餐地點。
8、邀請老師或學校領導。
9、燒烤物品采購。(燒烤物品采購的清單和保證物美價廉)請主持人事先熟悉場地和游戲活動內容,主持詞、串詞的準備。
七、如下雨,活動時間順延安排,由各組組長負責提前1-2天提供佛山天氣預報。
八、本次聯誼活動由、班長、班干部、班團委、各組組長承辦。最后祝同學們越玩越開心,越吃越健康。
學生科學生會2008年11月4日