第一篇：焦裕祿討論

在第二批黨的群眾路線教育實踐活動全面鋪開之際，總書記提出，各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實;在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時又指出，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，為深入推進教育實踐活動指明了方向。

在我局統一組織下觀看了焦裕祿電影后，我的心靈又一次得到了凈化。雖然影片畫面發黃，音質不佳，但焦裕祿精神在我腦海中愈來愈清晰，深深地刻在了心底。我覺得要學習焦裕祿精神，關鍵是要學習他以下幾點：

一是學習他熱愛本職的思想。焦裕祿干一行、愛一行、專一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業業，表現出了一個共產黨員的優秀品質。

二是學習他甘于吃苦、甘于奉獻的精神。當組織上安排焦裕祿同志到環境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時，他沒有任何抱怨，沒有任何要求條件，而是積極主動地投入了工作，很快與當地群眾打成一片。

三是學習他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產黨員，焦裕祿同志對人民群眾懷有非常深厚的感情，他心里時刻裝著老百姓，在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。

焦裕祿同志的事跡使我明白了人生的意義和自己所追求的目標。我將努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員。

第二篇：學習焦裕祿同志討論活動總結

學習焦裕祿同志討論活動總結

五月九日，區客運站召開了由裕森局長主持的學習焦裕祿同志討論活動，活動從三個方面進行了討論，分別是我們從焦裕祿同志身上能學到什么？我們與焦裕祿同志在哪些方面有差距？在今后的工作中我們應該怎么做？現針對以前三個方面的討論情況做如下總結：

一、我們從焦裕祿同志身上能學到什么？首先裕森局長做了總結性講話，裕森局長向與會黨員宣講了習總書記關于焦裕祿精神內涵的解讀，總書記理解的學習焦裕祿精神的內涵是要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，要特別學習弘揚焦裕祿同志凡事探求就理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，要特別學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，要特別學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。參加討論會的黨員都積極發言，表述了各自對焦裕祿精神的感想，焦裕祿同志的精神境界；焦裕祿同志的工作能力以及焦裕祿同志的創新發展魄力，無一不是我們學習的楷模，也為我們以后的工作學習提出了更高的要求。

二、我們與焦裕祿同志在哪些方面有差距？

差距一：宗旨觀念停留在口頭上，落實到行動中不夠。焦裕祿同志始終保持著勞動人民的本色，他心里一直想著群眾，唯獨沒有他自己。他在工作中認真履行職責，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實際行動，努力為群眾辦實事、辦好事。焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾近走遍了蘭考的每寸土地，他下鄉住的是農民養牲口的棚子。正是他時刻牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎扎實實工作，為群眾搞好服務的精神，贏得了群眾的贊譽。想想我們現在很多黨員干部，為人民服務的口號倒是喊得不少，材料中也寫得不少，但又有幾名黨員能夠真正像焦裕祿同志那樣真心為民，實實在在地為人民排憂解難，把人民視為衣食父母。聚焦“四風”，形式主義的為人民服務倒是做了不少，但有些服務有做秀之嫌。

差距二：實事求是、真抓實干的作風有差距。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中，之所以在治理風沙、內澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實效，靠的就是深入實際的調研和遵循規律的決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產大隊中的120多個進行了走訪和蹲點調研，對所有的風口、沙丘和河渠逐個丈量、編號、繪圖，摸清了“三害”發生演變的特點和趨勢，闖出了工程治理和生態治理相結合的新路子。反思我們現在的工作作風，工作中從實際出發不夠，不愿意到基層，不愿意到艱苦環境中去，工作消極應付，得過且過，努力創造讓群眾滿意的、實實在在的業績還有很大的差距。

差距三：堅持原則、敢于碰硬的勇氣不夠。焦裕祿同志始終保持艱苦樸素的作風，他長期有病，家里人口又多，生活比較困難，可是他堅決拒絕給他救濟。焦裕祿同志發現大兒子看“白戲”后專門起草了一個《干部十不準》的文件，規定任何干部不準特殊化。就是他這種敢于堅持原則，從來不搞特殊化的作風，使全縣其他干

部也不好搞特殊化。在一些重大決策上，他更是敢于堅持原則，不怕自己影響同事關系，也不怕丟掉官帽。與焦裕祿同志相比，當前部分黨員干部在堅持原則上實行好人主義，怕得罪人，不敢碰硬，我們要堅決摒棄，做到一身正氣。

差距四：不怕吃苦、艱苦創業的精神不夠。在焦裕祿同志的遺物中到，他的辦公桌、文件柜都是原蘭封縣委初建時買的，有不少地方破損。當時有人勸焦裕祿同志換個新的，他沒有采納這個建議，而且修了修，照樣使用。他用過的一條被子上有 42 個補釘，褥子上有 36 個補釘。甚至有位干部提出要裝璜一下領導干部的辦公室，焦裕祿同志嚴肅地說：“坐在破椅子上不能革命嗎?蘭考的災區面貌還沒有改變，群眾生活還有困難，富麗堂皇的事不但不能做，就是連想也很危險 ”。焦裕祿同志是反對“四風”的典型，在他身上，看不到任何享樂主義、奢糜之風。與他相比，我們到基層工作，沒有車不去，住宿條件差了有意見。而我們今天的物質生活條件即使不作任何改善，也要比他那時強幾十倍，可我們還有很多黨員干部不滿意。真正反思我們還有多少思想需要進行改造。

三、在今后的工作中我們應該怎么做？我們從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發，更加堅定了自己的理想信念，在工作中要始終堅持弘揚求真務實精神，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持奮發有為的精神狀態，堅定不移地為建設中國特色社會主義事業而奮斗，向黨交出一份合格的答卷。學習焦裕祿精神，就是要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本。學習焦裕祿精神，就是要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，我們要從本單位的實際工作出發，以優質的服務，創建優美的乘車環境向旅客提供高標準的客運服務。學習焦裕祿精神，還要學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。學習焦裕祿精神，更要加強黨性修養，轉變工作作風，就是要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。

第三篇：學習焦裕祿爭做好公仆討論

學習焦裕祿爭當好公仆

學習討論發言提綱

李軍社

“焦裕祿精神”概括為“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。1962年冬天，他來到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的蘭考擔任縣委書記，帶領全縣人民戰天斗地，奮力改變蘭考貧困面貌。1964年5月14日，積勞成疾的焦裕祿同志因肝病不治不幸逝世，年僅42歲。直到生命的最后一刻，他始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們50年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。我們今天加強作風建設、改

進干部作風，就要深入學習、大力弘揚焦裕祿精神，結合新的實際把焦裕祿精神發揚光大。

第一，學習焦裕祿同志“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，就是要學習他的全心全意為人民服務的宗旨意識，不記得失，勇于奉獻。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風，就是要我們從自己的一言一行做起節約一頁紙、節約一度電、節約一滴水、不浪費一粒糧等，一心撲在工作上。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，大興求真務實之風就是要求我們要多下功夫調查研究、不憑空出文、敢向上級講真話講實話。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風就是要不怕苦、不怕累、不怕擔責任，就是要不怕加班、積極工作勇挑重擔。

2014年5月27日

第四篇：討論焦裕祿精神如何做好糧食工作心得

踐行焦裕祿精神，提高自身業務服務水平

通過觀看了《焦裕祿》電影，使我對焦裕祿精神，有了更加全面的了解，作為我們這代青年人，尤其是八零后、九零后對焦裕祿的了解少之又少，甚至是以前從未聽說過。對照老一輩共產黨員，發現自身還存在很多不足以及缺點，同時在他們身上學到了這一代人所沒有或者欠缺的高貴品質及優秀作風。檢查自己在工作作風方面存在的差距，認真查擺自己身上存在的問題，切實轉變工作作風和提高服務意識。

一、對焦裕祿精神的理解

通過學習焦裕祿同志的先進事跡，總結其精神主要是：親民、愛民，艱苦奮斗，科學求實，心系群眾，迎難而上，無私奉獻精神。古人云“意莫高于愛民，行莫高于樂民”他牢固樹立宗旨觀念，時刻堅持自己的原則和底線，教育和印象著無數人。雖然焦裕祿同志離開我們45年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中一座永不磨滅的豐碑，是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富，永遠不會過時。

二、自身存在的問題

通過查擺發現自身的問題主要有：政治理論水平不高，業務能力不強，認識問題和分析問題不全面，考慮問題簡單，服務意識較弱等，深刻認識自身存在的不足和差距并加以改正。

三、焦裕祿精神對我的啟示

作為一名干部、一名共產黨員，焦裕祿是我學習的榜樣，時刻躬身踐行，從身邊的小事做起、點滴做起，把其精神內化于心，外化于行，用實際行動踐行焦裕祿精神。

第一，提高自己的政治理論水平。第二批黨的群眾路線教育實踐活動正在如火如荼的開展，黨群活動不是高喊口號，也不只是領導班子，更不是和自己毫無干系，作為糧食局的一份子，我倍感驕傲，在局領導班子的帶領下，我不斷地成長，同時感覺到自己政治理論的不足，和前輩們存在較大差距。提高政治理論就要求不斷請教學習，不斷閱讀，領會文件精神和國家政策方針，以大局為重，突出政治堅強。強化自己的政治理論水平。

第二，提高業務水平和服務意識。自調入局辦公室，對新環境，新業務不熟悉，很多辦公室的業務開展需要別人的輔助，深感愧疚。作為一名辦公室人員，提高自身的寫作水平和業務能力是提升機關業務能力的重要組成部分。辦公室工作可能比較雜，也很多，有些事可能還很急，工作之余要不斷熟悉業務，提升寫作水平和寫作技巧，虛心向前輩們學習，提高服務理念，樹立服務意識，遇事不慌張，來事不推

諉，處事要正確，有事要匯報的工作觀念。

第三，加強與各部門的溝通。糧食局是一個整體，同時也是有很多個部門科室組合而成，加強與各科室的溝通和聯系是提高業務水平、效率的動力，協調溝通更是化解難題的良藥，但前提是自己要虛心。這樣才能把糧食局的工作做好、做實。

第四，敢于亮劍，在大是大非面前說真話和實話。堅決擁護黨中央，堅決反對和懲處新疆三股勢力，團結各族群眾，突出政治堅強，開展好群教活動，為建設“四有”“一流”班子的先進單位和實現喀什的社會穩定和長治久安做出貢獻。

張毅

2014年4月21日

第五篇：觀看電影永遠的焦裕祿討論交流發言提綱

觀看電影《永遠的焦裕祿》

討論交流發言提綱

在黨的群眾路線教育學習活動期間，通過觀看電影《永遠的焦裕祿》，從電影中重溫了焦裕祿同志他那公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，使我深受感觸，教育至深。學習弘揚焦裕祿精神，就必須要學習和踐行五種良好作風：

一是學習焦裕祿同志“牢記宗旨、心系群眾、心里裝著全體人民”的公仆精神。他始終與蘭考人民心連心，共患難，我們要像他那樣，永遠心系群眾，情系百姓。大力倡導服務群眾的優良作風，自覺擺正自己與群眾之間的關系，不斷增進對人民群眾的真摯感情，正確對待組織、群眾和自己，始終把為人民服務作為最高行動準則。

二是學習焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業的奮斗精神。焦裕祿同志一床被子用幾十年，一件衣服穿十幾年，時時處處體現出艱苦奮斗的高尚情操。現在，雖然我們的物質條件好了很多，但艱苦奮斗的光榮傳統一刻也不能丟。任何時候也不能大手大腳、鋪張浪費。今年，通過教育實踐活動，并針對“奢靡之風”問題，開展整風肅紀，牢固樹立過緊日子的思想，勤儉辦事，反對鋪張浪費，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，大力倡導艱苦奮斗的作風。

三是學習焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神。他在蘭考一年多的時間里，幾乎走遍了蘭考的每一寸土地，深入基層、務實為民。作為我個人要認真學習他那求真務實的工作作風，腳踏實地干事，堅決克服浮躁情緒和急功近利的心理，反對追求虛假指標和政績工程等形式主義。

四是學習焦裕祿同志不怕困難、不懼風險、“敢叫日月換新天”的大無畏精神。焦裕祿帶領蘭考縣人民，戰風沙、排內澇、治鹽堿等自然災害，使生活很苦得群眾得到了基本改善。作為我要以焦裕祿為榜樣，大力倡導知難而上的工作作風，不怕矛盾復雜，不怕任務艱巨，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，準確把握新時期發展機遇。

五是學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大力倡導敬業奉獻的作風。多想一想服務群眾、服務企業；少想個人名利和得失，堅持在招商工作崗位上真正把心思和精力用在干事創業上。

在深入開展群眾路線教育實踐活動中，要把自己對照焦裕祿精神，照亮鏡子、正好衣冠，用更高的標準嚴格要求自己，用無私無畏的勇氣對照、檢查、改進、提高自己。努力做為民、務實、清廉的好黨員、好干部。