第一篇：監(jiān)獄認(rèn)真做好震后罪犯穩(wěn)心教育工作

面對(duì)震災(zāi)我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)

——監(jiān)獄認(rèn)真做好震后罪犯穩(wěn)心教育工作

5月12日下午14：28，四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震，得到消息后，監(jiān)獄黨委及全體民警憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，迅速行動(dòng)起來，排查家或親人在地震災(zāi)區(qū)的服刑人員，并當(dāng)即安排她們打親情電話與家人取得聯(lián)系，對(duì)未聯(lián)系上的服刑人員做好安撫及幫助工作。

面對(duì)突如其來的地震災(zāi)害，監(jiān)獄于次日召開各押犯單位負(fù)責(zé)人會(huì)議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?！拔覀兌际强拐鹁葹?zāi)的大后方，一定要加倍努力確保監(jiān)獄的安全穩(wěn)定，為黨和人民分憂?！狈止芨脑斓母北O(jiān)獄長(zhǎng)布置了當(dāng)前工作的重點(diǎn)：一是對(duì)家或親人在災(zāi)區(qū)還沒聯(lián)系上的服刑人員，要做好安撫教育，并想方設(shè)法盡快幫助其與家人取得聯(lián)系，對(duì)因此情緒不穩(wěn)的服刑人員要做好控制；二是針對(duì)女犯普遍文化水平低迷信思想嚴(yán)重的實(shí)際，給她們做好有關(guān)地震知識(shí)的科普教育，消除她們疑神疑鬼的緊張情緒；三是加強(qiáng)對(duì)頑固犯的教育和控制，嚴(yán)防出現(xiàn)借題發(fā)揮，造謠生事事件。

同時(shí)，監(jiān)獄電教室制作了《面對(duì)震災(zāi)我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)》的專題片，跟蹤報(bào)道抗震救災(zāi)過程中的感人場(chǎng)面：廢墟邊緊張有序的救助，醫(yī)院門前排隊(duì)獻(xiàn)血的長(zhǎng)龍，從四面八方日夜兼程趕赴災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)伍，從祖國(guó)各地運(yùn)往災(zāi)區(qū)的物資，社會(huì)各界的慷慨捐助，無(wú)一不讓服刑人員感受到“一方有難，八方支援”的社會(huì)主義大家庭的溫暖。“只要有一線希望，我們就會(huì)付出百倍的努力”，尤其看到國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部總指揮溫總理冒雨親臨救災(zāi)第一線，向被困群眾喊話的感人場(chǎng)面時(shí)，服刑人員無(wú)不留下了感動(dòng)的淚水。

一名家在災(zāi)區(qū)的服刑人員，發(fā)自肺腑地說：“災(zāi)難面前黨和政府全力以赴，快速反應(yīng)，讓我們看到了黨和政府對(duì)人民群眾的深厚感情，看到了堅(jiān)強(qiáng)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，看到了堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民！我們只要萬(wàn)眾一心，就一定能夠戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難?！狈倘藛T紛紛表示：地震無(wú)情人有情，大災(zāi)面前見精神！當(dāng)前，我們能夠做的就是以積極改造的實(shí)際行動(dòng)支援災(zāi)區(qū)人民盡快渡過難關(guān)。

第二篇：淺談如何做好罪犯?jìng)€(gè)別教育工作

淺談如何做好罪犯?jìng)€(gè)別教育工作

一、對(duì)罪犯的教育改造要運(yùn)用科學(xué)的手段。運(yùn)用科學(xué)的手段教育改造罪犯就是要堅(jiān)持“科學(xué)地認(rèn)識(shí)罪犯、科學(xué)地分析罪犯、科學(xué)地組織管理罪犯”?？茖W(xué)地認(rèn)識(shí)罪犯，才能使我們?cè)谧锓傅慕逃脑旃ぷ髦杏械姆攀??？茖W(xué)地分析罪犯，才能使我們有針對(duì)性地做好個(gè)別教育?？茖W(xué)地組織管理罪犯，才能使罪犯自覺接受教育改造。

二、對(duì)罪犯的教育改造要堅(jiān)持依法辦事。多年來，我國(guó)的監(jiān)獄工作取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)但也留下了一些帶有歧視性的傳統(tǒng)做法，如以罰代管的舊傳統(tǒng)、罪犯不打不罵管不了的舊思想等，都與我們嚴(yán)格、公正、文明的執(zhí)法理念不相符。因此在罪犯的教育改造中樹立依法行刑的理念，依正確行使法律賦予監(jiān)獄警察的權(quán)利，認(rèn)真履行義務(wù)，不搞法外施刑，嚴(yán)格依據(jù)法律法規(guī)對(duì)罪犯進(jìn)行管理、考核和獎(jiǎng)懲，才能讓罪犯心服口服。

三、對(duì)罪犯的教育改造要堅(jiān)持情感施教。在罪犯教育改造中的情感施教能提高罪犯的心理認(rèn)同性和情感相融性，從而提高教育效果。面對(duì)罪犯這一特殊群體，我們?cè)诮逃脑熘袘?yīng)逐步由傳統(tǒng)的看守型向教育型轉(zhuǎn)變，“監(jiān)獄是學(xué)?！本褪菍?duì)監(jiān)獄警察這一職業(yè)很好的詮釋。罪犯的教育改造應(yīng)著重突出依法、嚴(yán)格、科學(xué)、文明，充分體現(xiàn)監(jiān)獄教育改造工作的人性化、理.四、對(duì)罪犯的教育改造要注重個(gè)別談話。在罪犯的教育改造中，注重做好罪犯的個(gè)別談話教育。通過與罪犯談心，第一有助于了解罪犯的基本情況；二是能及時(shí)掌握罪犯入獄后的思想動(dòng)向；三是為今后對(duì)罪犯實(shí)施有針對(duì)性的教育打下基礎(chǔ)。警察在談話中掌握好談話技巧，注意談話的方式、姿態(tài)、用語(yǔ)、對(duì)罪犯體現(xiàn)人格上的平等，坦誠(chéng)相待，可以拉近罪犯與干警的心理距離，使罪犯愿意吐露心聲。

第三篇：如何做好罪犯的思想教育工作

淺談如何做好罪犯的思想教育工作

《監(jiān)獄法》第四條規(guī)定：監(jiān)獄對(duì)罪犯應(yīng)當(dāng)依法監(jiān)管，根據(jù)改造罪犯的需要，組織罪犯從事

生產(chǎn)勞動(dòng)，對(duì)罪犯進(jìn)行思想教育、文化教育、技術(shù)教育?？梢?，對(duì)罪犯的思想教育具有法定性。這說明不僅對(duì)罪犯實(shí)施思想教育具有法律上的強(qiáng)制性，罪犯接受思想教育也具有法律強(qiáng)制性。而如何把強(qiáng)制性的東西變得讓罪犯主動(dòng)接受主動(dòng)學(xué)習(xí)呢？換言之，就是如何激發(fā)罪犯的思想改造積極性呢？這就需要我們的罪犯思想教育工作者去思考去研究了。下面我就此問題談幾點(diǎn)看法：

一、思想上重視。首先我們的獄警要在思想上重視對(duì)罪犯的思想教育工作?，F(xiàn)在我們實(shí)行的是“5+1+1”的教育改造模式，“5+1+1”的教育改造模式就是罪犯五天參加勞動(dòng)，一天集中學(xué)習(xí)，一天休息。在我們?nèi)諠u強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)在罪犯改造中的重要性的同時(shí)，有很多獄警同志忽視了思想教育工作，片面地認(rèn)為“生產(chǎn)第一、改造第二”，過分地強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益，舍本求末，忘記了我們監(jiān)獄最基本的作用是“將罪犯改造成守法公民”。罪犯是犯了罪的人，既然犯了罪，就存在著一定的問題。每名罪犯的犯罪行為都有著深刻的思想根源。正確的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)正確的行為，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。罪犯帶著錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的思想被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，如果我們不幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)之所在，如果我們不引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，又怎么能將他們改造成守法公民？又怎么能保證他們出獄后不會(huì)再犯罪？

二、行動(dòng)上踐行。思想上重視了，如果不去做，一切都是零。要做好罪犯的思想教育工作，我們的廣大獄警同志們首先要自律，在行為上嚴(yán)格要求自己，不斷提高自我修養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)?！罢讼日选保绻f一套做一套，自己就是黑白兩重皮，又怎么去要求罪犯道德高尚人格透明？其次要熟悉罪犯的基本情況，密切注意罪犯的言行舉止，經(jīng)常跟罪犯談心，了解其新的思想動(dòng)態(tài)。兵書上講“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，罪犯改造工作也是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，要打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)把罪犯改造好，也要做到知已知彼，根據(jù)不同罪犯的不同情況采用不同的方法，做到有的放矢一語(yǔ)中的，用最省事的方式觸動(dòng)罪犯的心靈，動(dòng)則變，變則通，從而收到事半功倍的效果。

三、方式上創(chuàng)新。填鴨式的教育容易讓人反感，空洞的說教語(yǔ)言也會(huì)顯得蒼白。如何在方

式方法上創(chuàng)新，是需要下一番功夫的。社會(huì)幫教、罪犯互教、獄警言傳身教、知識(shí)競(jìng)賽、電視、板報(bào)、健康的文藝活動(dòng)等等，都是很好的方式。罪犯教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)各方面共同努力。我們周口監(jiān)獄的社會(huì)幫教工作做得不錯(cuò)。其中來自周口和漯河的青年學(xué)子和年輕罪犯“一對(duì)一”幫教活動(dòng)，在一些青年罪犯的思想轉(zhuǎn)變過程中，起到了很大的作用。教育監(jiān)區(qū)利用課堂教學(xué)、漫畫、電視、墻報(bào)、板報(bào)等平臺(tái)對(duì)服刑人員普及心理健康知識(shí)，對(duì)罪犯進(jìn)行思想教育，也收到了很好的效果。

四、內(nèi)容上豐富。新時(shí)期會(huì)有新的問題，罪犯的思想教育也要與時(shí)俱進(jìn)。罪犯教育并沒有

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教材，靈活機(jī)動(dòng)性也較大。不但要給罪犯講法律法規(guī)、政策制度，還要講授心理健 1

康知識(shí)、為人處世的道理、時(shí)政要聞以及進(jìn)行愛國(guó)主義教育等等。古今歷史故事、名人軼事、詩(shī)詞歌賦等都可以拿來增加課堂教學(xué)的趣味性，于小故事中講述人生的大道理，在旁征博引中指引正確的價(jià)值取向。我們的課講得生動(dòng)活潑韻味無(wú)窮，引經(jīng)據(jù)典語(yǔ)言優(yōu)美，讓人如沐春風(fēng)，會(huì)在潛移默化之中改變罪犯的思想破除罪犯行為惡習(xí)的思想根源，激發(fā)罪犯學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。我們還可以利用生活中發(fā)生的大事件來教育罪犯。比如組織罪犯觀看汶川地震紀(jì)錄片，讓他們?cè)诟袊@生命脆弱的同時(shí)更加珍惜生命、愛惜自己。只有愛惜自己的人才會(huì)自重，自重者重人，尊重他人了，自然跟他犯相處得更融洽，從而減少獄內(nèi)再犯罪案件的發(fā)生。

五、罪犯思想教育要因人而異。犯罪的罪名繁多類型不一，因人而異分類施教是幾千年前

孔老夫子傳下來的教育方法，用在我們的罪犯思想教育工作中也一樣適合。我們可以在普及教育的基礎(chǔ)上針對(duì)不同的犯罪類型在教育內(nèi)容上有所側(cè)重。我們可以給反革命犯多上上政治課，多講講國(guó)家近代的屈辱史，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到落后就要挨打，離開國(guó)家和社會(huì)的穩(wěn)定去談經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)異于緣木求魚，順歷史潮流而動(dòng)是英雄，逆歷史潮流而動(dòng)是狗熊；可以告訴搶劫犯、盜竊犯“君子愛財(cái)，取之有道”，財(cái)富的取得要通過正當(dāng)?shù)氖侄危允称淞趧?dòng)所得來的金錢才不會(huì)帶來牢獄之災(zāi)才會(huì)花得踏實(shí)；可以給強(qiáng)奸犯講講性知識(shí)和道德規(guī)范，告訴他們?nèi)撕颓莴F的最大差別就是人可以用自己的大腦控制自己的行為，從直立行走樹葉遮羞那天起，人類已經(jīng)進(jìn)化到有了羞恥之心；可以引導(dǎo)為了金錢而入獄的貪污犯認(rèn)識(shí)到金錢不過人制造的流通工具，一旦人成為它的奴隸，那是人本身的悲哀。

六、對(duì)罪犯也適用賞識(shí)教育。每個(gè)人都有被他人認(rèn)可的欲望，這種欲望被滿足了，會(huì)激發(fā)

人性向善的一面。我發(fā)現(xiàn)經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子他會(huì)表現(xiàn)得更好，一味地批評(píng)只會(huì)讓他喪失自信產(chǎn)生逆反心理。罪犯之所以犯罪，就是在心智上還不成熟，多夸獎(jiǎng)多表場(chǎng)也會(huì)收到良好的效果，一味地強(qiáng)制教育會(huì)讓他們產(chǎn)生抵觸情緒抗拒改造。而夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)也是需要技巧的。第一要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)。等罪犯真正有了好的言與行的時(shí)候及時(shí)夸獎(jiǎng)，會(huì)讓人覺得真誠(chéng)，讓人得到滿足。如果找不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，瞎夸獎(jiǎng)亂表?yè)P(yáng)，所謂的賞識(shí)一旦泛濫，就會(huì)產(chǎn)生相反的效果，只會(huì)讓罪犯感覺不舒服。第二要掌握好度。適度的表?yè)P(yáng)能激發(fā)人向善的潛能，過或不及會(huì)沒有效果或收效甚微。第三要公平。對(duì)于不同罪犯同樣的行為要公平對(duì)待，表?yè)P(yáng)了甲而不表?yè)P(yáng)乙，等于抬高了甲貶低了乙，罪犯心里會(huì)產(chǎn)生不平情緒，心有忿而行不端，對(duì)我們的改造工作更加不利。

七、在計(jì)分考核時(shí)增加德行分。這么說似乎有些功利，都知道分?jǐn)?shù)高了才能減刑，但是增

加德行分確實(shí)是一種很好的激勵(lì)方式。司馬遷同志說了，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！狈?jǐn)?shù)的增加減刑的誘惑的確能讓罪犯趨之若鶩群起爭(zhēng)之，如果這種所謂的功利性能激發(fā)罪犯向善的積極性，我們不妨用用功利的手段。在我們強(qiáng)調(diào)“依法治國(guó)和依德治國(guó)相結(jié)合的治國(guó)方略”的同時(shí)，完全可以把法和德這兩項(xiàng)具體化、細(xì)化、量化到我們的罪犯改造工作中來。其中，罪犯德行的量化指標(biāo)就是德行分。《道德經(jīng)》里把“善”作為衡量道德的標(biāo)準(zhǔn)，而我們需要的不是偽善不是懦弱之善，而是真誠(chéng)的善正真的善不卑不亢的善。把罪犯收押進(jìn)行強(qiáng)制性勞動(dòng)

改造代表著政府對(duì)罪犯犯罪行為的懲罰，在告訴他們惡有惡報(bào)，而德行分的增加則代表著我們?cè)诮o對(duì)罪犯透露一個(gè)信息：善會(huì)有善報(bào)。善惡皆會(huì)有報(bào)，能引導(dǎo)罪犯趨善而避惡，我們的罪犯改造工作也就成功了。德行分是我們對(duì)罪犯進(jìn)行思想教育的量化考核，可以采用罪犯互相打分和獄警給罪犯打分相結(jié)合的方式。

八、對(duì)罪犯的思想教育也需要監(jiān)督。先講一個(gè)故事。有一個(gè)城市的管理者苦于市民素質(zhì)低到處亂扔垃圾，有一人獻(xiàn)一計(jì)，向市民宣布，各個(gè)街道均裝了監(jiān)控器，政府將不定期將視頻在電視臺(tái)上播放，選出當(dāng)月的最文明和最差市民。結(jié)果大家都成了文明市民。這個(gè)故事告訴了我們監(jiān)督的作用。陽(yáng)光和真善美通常會(huì)相伴而生，而犯罪與陰暗往往是孿生兄弟。我們對(duì)罪犯的思想教育要的不是表面功夫和陽(yáng)奉陰違，而是認(rèn)識(shí)上的徹底轉(zhuǎn)變和發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。監(jiān)督的存在能幫助罪犯在人格上更好地成長(zhǎng)。在獄內(nèi)裝監(jiān)控器、監(jiān)獄警察監(jiān)督、罪犯互相監(jiān)督、個(gè)人有問題集體討論增加透明度和陽(yáng)光指數(shù)等等都是很好的形式。

任何的改造手段都是雙刃劍，運(yùn)用得當(dāng)會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧，運(yùn)用不當(dāng)會(huì)適得其反。這就需要我們的獄警都是武林高手，反應(yīng)敏捷見招拆招，要有一雙慧眼來明辯是非，進(jìn)退之間分寸得當(dāng)中規(guī)中矩。所以說，想要做一名合格的罪犯教育工作者一定要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

總而言之，要做好對(duì)罪犯的思想教育工作，不僅要求監(jiān)獄警察加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)，而且要求我們開動(dòng)腦筋，采用正確的方式方法來教育引導(dǎo)罪犯走上正道。

供稿：周口監(jiān)獄財(cái)務(wù)科

第四篇：監(jiān)獄罪犯性格分析

監(jiān)獄罪犯性格分析

（一）心理特征

罪犯的心理是罪犯在服刑改造期間的心理現(xiàn)象的總和。認(rèn)識(shí)和掌握罪犯的心理特點(diǎn)，對(duì)于提高改造質(zhì)量有著十分重要的意義。掌握了罪犯心理活動(dòng)的規(guī)律，改造工作就可以避免盲目性和被動(dòng)性，增強(qiáng)預(yù)見性和主動(dòng)性。新時(shí)期罪犯在心理方面主要有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、無(wú)畏悲觀心理。服刑改造，是對(duì)犯罪行為的懲治。罪犯由于失去了自由，喪失了政治權(quán)利，在法律上處于被監(jiān)管的地位，一般情況下，剛?cè)氡O(jiān)的罪犯都有疑懼心理，但是從現(xiàn)在入監(jiān)的罪犯來看，他們都比較“沉著”，甚至有些罪犯說：“早就知道會(huì)挨的。”真正是“有備而來”。部分罪犯入獄后，對(duì)改造失去信心，對(duì)今后生活失去希望，性格呆板，行為機(jī)械，有嚴(yán)重的混刑期思想，少數(shù)罪犯產(chǎn)生輕生厭世思想。

2、埋怨恐懼心理。罪犯因罪行敗露被判處刑罰后，不但沒有意識(shí)到自己的犯罪行為給社會(huì)所造成的危害性，反而埋怨自己的手段不高明，埋怨自己“命不好”，特別是那些貪污、受賄的罪犯，說什么：“我才得這點(diǎn)，算什么？得大錢的人多得很，為什么他們又不挨？”，有的則說：“我的錢是問別人借的?！钡教幒霸┙星２糠肿锓笇?duì)監(jiān)獄存在恐懼感，特別是刑期較長(zhǎng)的罪犯對(duì)判決深為不滿，對(duì)今后的生活就業(yè)非常憂慮。

3、實(shí)惠心理。罪犯經(jīng)過國(guó)家法律、改造政策、監(jiān)規(guī)獄紀(jì)等一系列“洗禮”后，能逐步認(rèn)識(shí)到自己犯罪的危害性，產(chǎn)生自責(zé)感和改惡從善、積極改造、重新做人的向上心理。但是，由于他們是處在特殊的環(huán)境當(dāng)中，因此始終難以擺脫消極悲觀、混刑度日的消極情緒，特別是原來“有頭有臉”的罪犯，政治上的抱負(fù)與道德上的需求減退，轉(zhuǎn)而講“實(shí)惠”。希望能安排個(gè)“技術(shù)”工種，既輕松又能獲得多一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)分，爭(zhēng)取多減刑早點(diǎn)出獄就“ok”了。而少數(shù)惡習(xí)不改的罪犯，把刑期當(dāng)“學(xué)期”，在獄內(nèi)傳授、學(xué)習(xí)犯罪伎倆，從“一面手”變成“多面手”，為今后“謀生”創(chuàng)造條件。

4、要臉心理?！皭勖孀印笔敲總€(gè)罪犯都深藏不露的心態(tài)，然而有些罪犯卻死要面子，按他們的話說：“這是骨子里的東西，丟不得，丟了就會(huì)讓人瞧不起，活著也沒有多大意思?！边@類罪犯往往就象“野馬”，在社會(huì)上大都是目無(wú)法紀(jì)，行為放蕩，家庭管不了，學(xué)校不敢管。入監(jiān)服刑后，經(jīng)過教育，違法犯罪心理受到一定抑制，野性有所收斂。但是這只是在強(qiáng)制下的暫時(shí)適應(yīng)，是一種非自覺的表面服從。在他們沒有產(chǎn)生改掉放蕩不羈的信心期間，內(nèi)心傾向總是尋求擺脫這種約束的可能。

5、攻擊報(bào)復(fù)心理。在服刑當(dāng)中，部分罪犯對(duì)刑期和監(jiān)管制度滿不在乎，怨言不斷，有機(jī)會(huì)則發(fā)作，甚至與民警對(duì)立。

（二）行為特征

由于罪犯心理特點(diǎn)的變化，導(dǎo)致罪犯在服刑期間行為特點(diǎn)的變化，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、偏激沖動(dòng)和冷漠內(nèi)向。這是當(dāng)前罪犯中存在的兩種行為傾向。性格外向的罪犯愛拉幫結(jié)伙、打架斗毆，以強(qiáng)欺弱，藐視監(jiān)規(guī)紀(jì)律，頂撞民警；性格內(nèi)向的則沉默寡言，不愛交友，超出自制力時(shí)則暴發(fā)激情，行為失控，兇狠殘忍，行為不計(jì)后果，易造成嚴(yán)重影響。

2、預(yù)謀性和隱蔽性增強(qiáng)。罪犯在服刑當(dāng)中產(chǎn)生不良動(dòng)機(jī)后，往往經(jīng)過深思熟慮，有較長(zhǎng)的準(zhǔn)備階段，不論是個(gè)體或是團(tuán)伙實(shí)施不良行為都有周密計(jì)劃，不易察覺。這類罪犯很“滑頭”，他們?yōu)榱诉_(dá)到自己的某種目的，愛玩花樣，耍手腕，欺騙監(jiān)獄警官。極個(gè)別的甚至不惜一切代價(jià)亮“絕招”，讓民警們捏把汗。例如罪犯肖xx（犯搶劫罪，原判十五年），為了讓監(jiān)獄重視其病情，在醫(yī)院就診過程中用布條勒勃子，偽裝自殺。

3、語(yǔ)言的挑釁性和行為的攻擊性增強(qiáng)。部分罪犯不思法律和監(jiān)管制度的約束，身份意識(shí)淡化，行為養(yǎng)成不合規(guī)范，為所欲為，“爭(zhēng)地盤、搶山頭”，排斥、攻擊他犯，很多案例都是因語(yǔ)言挑釁所引起。

4、盲目性和殘暴性。為了達(dá)到目的和泄私憤，盲目沖動(dòng)，手段殘忍，不計(jì)后果。特別是青少年罪犯，愣頭愣腦，很容易貿(mào)然行事。

二、教育改造對(duì)策

盡管罪犯的心理、行為特征復(fù)雜多樣，但是只要我們?nèi)撔难芯?、分析，就不難找出他們的規(guī)律，然后根據(jù)不同時(shí)期、不同的罪犯制定出有針對(duì)性的、行之有效的對(duì)策施以教育。以筆者之見，應(yīng)該采取以下幾個(gè)方面的對(duì)策：

（一）提高民警的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)及處置能力。教育改造工作是一項(xiàng)很復(fù)雜也很艱巨的任務(wù)，我們面對(duì)的是形形色色的罪犯，要做好這項(xiàng)工作，首先應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“懲罰與改造相結(jié)合，以改造人為宗旨”的工作方針，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《監(jiān)獄法》，努力提高執(zhí)法水平，真正做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。培養(yǎng)民警正確處理獄內(nèi)常見事態(tài)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，建立一支召之即來，來之善戰(zhàn)的警察隊(duì)伍。其次加強(qiáng)民警隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高民警自身的工作能力，使每個(gè)管教民警具有心理學(xué)家的才能，藝術(shù)家的氣質(zhì)，思想教育家的方法。

（二）進(jìn)行認(rèn)罪服法教育和形勢(shì)前途教育。通過認(rèn)罪服法教育，使其明白法律的公正性和嚴(yán)肅性，認(rèn)識(shí)自己的犯罪危害，從而加深自己的罪責(zé)認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)改造的緊迫感。通過形勢(shì)前途教育，消除悲觀心理，認(rèn)清改造方向，增強(qiáng)其安心改造、重新做人的信心和勇氣。

（三）切實(shí)抓好入監(jiān)教育關(guān)。入監(jiān)教育是對(duì)罪犯“洗腦”的第一道工序，這一關(guān)抓不好，就會(huì)嚴(yán)重影響今后的改造質(zhì)量。筆者認(rèn)為，入監(jiān)教育應(yīng)分四個(gè)階段，有計(jì)劃的進(jìn)行認(rèn)罪服法、學(xué)習(xí)服刑改造政策、遵守監(jiān)規(guī)獄紀(jì)的教育。第一階段：以《監(jiān)獄法》為主要內(nèi)容進(jìn)行教育。主要解決罪犯的認(rèn)識(shí)問題，讓罪犯對(duì)自己的犯罪行為有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，做到服管服教。第二階段：進(jìn)行認(rèn)罪服法教育。這個(gè)階段是重點(diǎn)階段，組織罪犯學(xué)習(xí)《刑法》，提高思想認(rèn)識(shí)，檢查自己所犯罪行對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的危害，挖掘犯罪根源。教育罪犯如何認(rèn)識(shí)法律的權(quán)威、犯罪的嚴(yán)重后果，放棄冒險(xiǎn)心理。第三階段：以“監(jiān)獄罪犯服刑改造行為規(guī)范”為主要內(nèi)容進(jìn)行遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的教育。促使罪犯明確遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律的重要性，端正改造態(tài)度。同時(shí)，教育罪犯學(xué)會(huì)自我調(diào)控，正確處理好四種關(guān)系：一是與其他罪犯之間的關(guān)系；二是與警官之間的關(guān)系；三是與親屬之間的關(guān)系；四是思想改造與勞動(dòng)改造的關(guān)系，促進(jìn)罪犯不但不想違法犯罪，而且也不敢違法犯罪。第四階段：進(jìn)行思想小結(jié)。讓罪犯總結(jié)對(duì)自己的罪惡是如何認(rèn)識(shí)的？對(duì)法律判決的態(tài)度怎樣？對(duì)國(guó)家的改造政策、法律、監(jiān)規(guī)是怎樣認(rèn)識(shí)的？等等。通過小結(jié)，使罪犯能鞏固前段入監(jiān)集訓(xùn)的成績(jī)，進(jìn)一步明確自己的改造方向，給新接受單位輸送合格的“生員”。

（四）重視和解決罪犯的實(shí)際困難。不少罪犯家庭都比較困難，他們對(duì)家庭生活及子女的讀書問題特別關(guān)心，特別是“殺親”犯，更是如此。因此，為了使罪犯安心改造，應(yīng)當(dāng)為他們解決一定的實(shí)際困難。比如罪犯子女的讀書問題，監(jiān)獄可以與當(dāng)?shù)匦姓块T、民政部門協(xié)商，給予適當(dāng)解決。又如罪犯家庭發(fā)生意外事件時(shí)，我們一定要本著人道主義的原則在做好罪犯的思想教育工作的同時(shí)，認(rèn)真妥善處理好意外事故及事故所涉及的有關(guān)事情，使罪犯深深感到政府的改造政策的英明、偉大，深感社會(huì)主義人道主義的公正，深感政府及我們民警的溫暖關(guān)懷，進(jìn)一步增強(qiáng)罪犯安心改造、重新做人的信心和決心。

努力搞好生活、衛(wèi)生及醫(yī)療工作。罪犯的衣、食、住、醫(yī)問題都是由監(jiān)獄來解決的，這些工作抓得好與不好直接影響到改造工作質(zhì)量，因此必須認(rèn)真解決。我們應(yīng)當(dāng)做到“三個(gè)抓好”：

1、抓好罪犯的伙食管理。在罪犯的生活標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，盡量調(diào)劑和改善罪犯的伙食，保證罪犯吃飽、吃熟、吃熱、吃得衛(wèi)生。然而，我們的一些監(jiān)獄由于“囊中羞澀”，對(duì)罪犯的生活只求數(shù)量不求質(zhì)量，只求餐餐有，不求花樣新、質(zhì)量高。

2、抓好罪犯的疾病防治。對(duì)罪犯每年進(jìn)行一次健康檢查。定期對(duì)罪犯的宿舍區(qū)、娛樂場(chǎng)所進(jìn)行消毒，預(yù)防疾病傳染，發(fā)現(xiàn)罪犯患有疾病要及時(shí)給予治療。

3、抓好醫(yī)院的日常診治工作。對(duì)我們來說沒有健康的身體就無(wú)法把工作做好，對(duì)罪犯來說也是一樣，沒有健康的身體就無(wú)法安心改造。要提高改造質(zhì)量還必須把醫(yī)務(wù)工作做扎實(shí)。監(jiān)區(qū)集中的監(jiān)獄，只設(shè)立監(jiān)獄醫(yī)院也是可行的，但是必須把日常對(duì)罪犯的診治工作做到家，防止罪犯抱怨“生病也得生對(duì)時(shí)候”。有些罪犯往往以監(jiān)獄機(jī)關(guān)對(duì)他們的生活安排和疾病治療情況作為衡量執(zhí)行改造政策的標(biāo)志?？梢?，做好罪犯生活管理及衛(wèi)生教育工作，對(duì)穩(wěn)定罪犯情緒、消除對(duì)立面、促進(jìn)罪犯的改造、取得社會(huì)的重視和支持，體現(xiàn)我國(guó)改造政策的正確是有一定的重要意義的。

（五）采用罪犯心理矯正技術(shù)，培養(yǎng)罪犯健康的心理和人格。監(jiān)獄要大力發(fā)展心理健康教育、心理測(cè)試、心理診斷、心理咨詢工作，建立心理咨詢室，配備和引進(jìn)專業(yè)人才，幫助罪犯矯正原有的不良心理和消除入監(jiān)后形成的不良心理，逐步完善罪犯的人格結(jié)構(gòu)，提高各方面的心理素質(zhì)。

總之，改造罪犯是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的綜合性工程，在新的時(shí)期，面臨著新的課題、新的挑戰(zhàn)，但是，不論條件怎樣變化，只要我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，深入調(diào)查研究，把握改造罪犯的規(guī)律，緊緊圍繞罪犯不同時(shí)期的心理和行為特點(diǎn)，依法治監(jiān)，做到嚴(yán)格、科學(xué)、文明管

理，就能順利地完成黨和人民交給的光榮使命。

監(jiān)獄罪犯性格分析

第五篇：監(jiān)獄罪犯“悔罪、贖罪”專題

2010年第四季度全區(qū)監(jiān)獄罪犯“悔罪、贖罪”專題

教育統(tǒng)一考試試卷（A卷）

監(jiān)獄

監(jiān)區(qū)

分監(jiān)區(qū)

姓名

總分

一、填空題（20分）

1、監(jiān)獄對(duì)罪犯進(jìn)行教育改造的根本目的是

，傳授知識(shí)。

2、犯罪的根本原因是

人生觀、價(jià)值觀、法律觀念淡薄、缺乏

、心理調(diào)適失控。

3、認(rèn)清犯罪危害，就是要看到自己的犯罪，給國(guó)家、社會(huì)、人民群眾和

財(cái)產(chǎn)所造成的 和破壞。

4、知罪就是認(rèn)識(shí)自己的，承認(rèn)自己的。

5、犯罪事實(shí)是指構(gòu)成 的各種因素的總和，包括犯罪性質(zhì)、情節(jié)、手段以及

等。

6、悔罪贖罪的危害是：一是妨礙

，二是會(huì)影響監(jiān)管改造秩序的穩(wěn)定，三是誘發(fā)監(jiān)內(nèi)的。

7、，服從管理，既是罪犯的權(quán)利，也是罪犯應(yīng)履行的。

8、悔罪通常認(rèn)為是指犯罪人到案后如實(shí)交待

，向

真誠(chéng)表達(dá)歉意，積極退贓，積極賠償被害人的積極損失等。

9、刑滿釋放后贖罪可以理解為服刑人員服刑期滿，重獲人身自由后在 基礎(chǔ)上主動(dòng)在 和物質(zhì)上用自己的能力補(bǔ)償于社會(huì)。

10、懲罰與改造罪犯，把罪犯改造成為

是法律賦予

的重要職責(zé)。

二、單項(xiàng)選擇題（把正確的答案填在括號(hào)內(nèi)。共20分）

1、犯罪的根本原因是（），犯罪的主觀因素表現(xiàn)是一個(gè)人走上犯罪道路的根本原因。

a 客觀原因

b主觀原因

c次要原因

2、法律觀念是正確處理人與人之間、集體與個(gè)人之間、個(gè)人與國(guó)家之間等等關(guān)系的（）。

a 道德規(guī)范

b 法律規(guī)范

c 行為規(guī)范

3、承認(rèn)自己的犯罪事實(shí)，必須是承認(rèn)自己的（）犯罪事實(shí)。a 全部

b 部分

c 一些

4、《監(jiān)獄法》規(guī)定：“有勞動(dòng)能力的罪犯，（）參加勞動(dòng)?！?a 可以

b 必須

c 需要

5、一個(gè)人走上犯罪的道路，主要還是（）在起作用。a 內(nèi)因

b 外因

c 自身需要

6、《監(jiān)獄服刑人員行為規(guī)范》是服刑人員接受改造必須遵守的（）準(zhǔn)則，是考核服刑人員改造表現(xiàn)的一項(xiàng)基本內(nèi)容，是實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。

a 道德

b 思想

c 行為

7、服刑改造是一個(gè)重新塑造自己的過程，是從（）的漫長(zhǎng)過程。a 量變到質(zhì)變

b 質(zhì)變到量變

c 量變

8、犯罪危害意識(shí)是人們對(duì)犯罪危害的（）反映，是人們對(duì)犯罪行為所造成的實(shí)際損害或造成實(shí)際損害的危險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。

a 主觀

b 客觀

c 行為

9、罪犯在監(jiān)獄服刑期間，按照規(guī)定，（）會(huì)見親屬、監(jiān)護(hù)人。a可以

b不可以

c 應(yīng)當(dāng)

10、根據(jù)《監(jiān)獄法》以及監(jiān)管改造工作有關(guān)規(guī)定，服刑人員應(yīng)列隊(duì)到指定地點(diǎn)就餐，并在規(guī)定的（）分鐘就餐完畢。

a 40分鐘 b 一個(gè)小時(shí)

c 30分鐘

三、判斷題（以下說法正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”，共30分）

1、服刑人員接受改造的根本目的是要重塑自我，使自己成為一個(gè)守法的人。（）

2、一切危害國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全、分裂國(guó)家、顛覆人民民主專政的政權(quán)和推翻社會(huì)主義制度、破壞社會(huì)秩序和經(jīng)濟(jì)秩序、侵犯國(guó)有財(cái)產(chǎn)或者勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)、侵犯公民私人所有財(cái)產(chǎn)、侵犯公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利、以及其他危害社會(huì)的行為、依照法律應(yīng)當(dāng)受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節(jié)顯著輕微危害不大的，不認(rèn)為是犯罪。（）

3、張某因家庭糾紛用水果刀將其嫂子脅持到自己家中做人質(zhì)，要求父母拿錢給自己才放人，父母在無(wú)奈之下給了其部分錢款，但他認(rèn)為仍然不夠，沒有達(dá)到他提出的要求，仍堅(jiān)持不放人。張某的行為是屬于家庭矛盾，不構(gòu)成犯罪。（）

4、所謂犯罪危害，就是指犯罪行為在客觀上所造成的實(shí)際損害或造成實(shí)際損害的危害。（）

5、正確認(rèn)識(shí)犯罪危害，樹立犯罪危害意識(shí)，有助于服刑人員形成罪責(zé)意識(shí)，獲得較為強(qiáng)烈的服刑體驗(yàn)。（）

6、培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)，就是通過學(xué)習(xí)規(guī)范知識(shí)，逐漸養(yǎng)成自覺遵守“規(guī)范”的行為，通過長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐，形成一種自覺的認(rèn)識(shí)。（）

7、向法院、受害者交付了罰金、賠償款，已經(jīng)是贖完罪，回歸社會(huì)不必要再悔罪、贖罪。（）

8、刑滿釋放了，則不需要再悔罪和贖罪了，悔罪、贖罪是折磨、為難自己，只要不再重新犯罪，則不需要再悔罪和贖罪了。（）

9、悔罪、贖罪，必須增強(qiáng)就業(yè)能力，提高自食其力、謀生創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。（）

10、積極悔罪、贖罪，必須遵紀(jì)守法，做守法好公民。（）

四、簡(jiǎn)答題（30分）

1、服刑人員如何在改造生活中樹立勞動(dòng)意識(shí)？（12分）

2、結(jié)合自己的改造生活，談?wù)勗诜谈脑炱陂g，怎樣做才是悔罪、贖罪？（18分）

尊敬的贊助商： **于200X年X月X日舉辦一個(gè)全校性的綜合型運(yùn)動(dòng)會(huì)，歷時(shí)一周。期間包括三個(gè)部分：開幕式文藝演出、運(yùn)動(dòng)會(huì)和閉幕式頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)（兩天）。我們校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部是此類校園活動(dòng)指定宣傳策劃單位，對(duì)商家贊助大學(xué)生活動(dòng)的可行性，特別是贊助我校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的可行性有較深入的了解?，F(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作此贊助可行性報(bào)告。

一、行性分析

1、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)得到了學(xué)院團(tuán)委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動(dòng)。

2、在校大學(xué)生達(dá)XXXX余人，人流量大達(dá)到運(yùn)動(dòng)會(huì)每天入場(chǎng)觀看人次為XXXX左右。人口密集，而且本校的消費(fèi)能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動(dòng)得到師生關(guān)注，貴公司的產(chǎn)品也將得到大力的宣傳。

二、宣傳方式

1、橫幅:為期一周的大橫幅宣傳,在學(xué)校內(nèi)懸掛橫幅,(橫幅內(nèi)容為運(yùn)動(dòng)會(huì)的內(nèi)容和公司的相關(guān)宣傳--贊助商名稱)活動(dòng)前三天粘貼在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等人流量最多的位置。懸掛時(shí)間是一天24小時(shí)不間斷性。

2、我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳海報(bào)中點(diǎn)明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間作為獨(dú)立的宣傳方式在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間，向裁判員和保安志愿者分發(fā)有贊助商標(biāo)志的帽子，加大宣傳力度。5校廣播站為期七天做有關(guān)貴公司的廣播宣傳

6運(yùn)動(dòng)會(huì)期間（一周）由貴公司在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽區(qū)附近進(jìn)行一定規(guī)模的產(chǎn)品銷售活動(dòng) 7運(yùn)動(dòng)會(huì)前后在校學(xué)生會(huì)網(wǎng)頁(yè)上宣傳并且發(fā)放傳單。

8宣傳棋方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道，主席臺(tái)等顯眼位置放置彩旗進(jìn)行宣傳。9氣球方陣。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在一些重要位置利用氫氣球懸掛宣傳。10調(diào)查問卷：活動(dòng)結(jié)束后，幫貴公司進(jìn)行一次校園市場(chǎng)調(diào)查（調(diào)查問卷由公司準(zhǔn)備并提供）

11、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間在校內(nèi)設(shè)立咨詢臺(tái)

三、宣傳效應(yīng):

希望本次活動(dòng)的吸引性能幫貴公司的產(chǎn)品吸引更多的關(guān)注,互惠互利

1.海報(bào)和宣傳單會(huì)注明"本次活動(dòng)由***公司贊助舉辦。傳單背面有公司簡(jiǎn)介(由公司提供)2.本次活動(dòng)還可以幫貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單 4.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的獎(jiǎng)品由公司提供.5.橫幅有標(biāo)明贊助商

備注：贊助費(fèi)達(dá)2000元的，商家可參與頒獎(jiǎng)

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 場(chǎng)地租用費(fèi) 500元 宣傳展板 300元

后勤、志愿者服務(wù)隊(duì)、禮儀隊(duì) 400元 保安工作人員、秩序維護(hù)員，0.00元 宣傳人員 200元

設(shè)備：運(yùn)動(dòng)會(huì)所用器材使用費(fèi)。600元 宣傳材料管理及維護(hù)費(fèi)用 0.00元 預(yù)計(jì)贊助費(fèi)用總計(jì)： 2000元

五、贊助活動(dòng)意義

增加校企間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展。

擴(kuò)大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產(chǎn)品在高校的市場(chǎng)占有率。通過贊助相關(guān)活動(dòng)樹立企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長(zhǎng)久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

活動(dòng)地點(diǎn)：XX體育場(chǎng)

涉外事宜：校團(tuán)委（具體由校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),公司可以派人監(jiān)督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),期望貴公司盡快回復(fù).期待您的加入!合作愉快!