第一篇：2014五四團日活動總結(jié)

2014五四團日活動總結(jié)

為紀(jì)念五四運動92周年，引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。jj0701團支開展了以“弘揚五四精神、爭當(dāng)文明先鋒”的主題團日活動，培養(yǎng)同學(xué)們愛國、愛家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責(zé)任，與祖國共奮斗。

一、組織共青團員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅定學(xué)習(xí)信心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點進(jìn)一步深化了每個人的思想認(rèn)識，理清思路，形成了科學(xué)共識，增強了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是加強大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。”

二、在四項文明活動中：

文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。

文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現(xiàn)個人文明。

文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。

文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。

加強我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。

三、在“唱響青春、書寫和諧 ”活動中：

我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國！

四、在“放飛青春 激情飛揚”中：

我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。” “弱國無外交”這樣一條真理。

最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精

通過這次主題團日活動，我認(rèn)識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和

身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

第二篇：五四團日活動總結(jié)

五四團日活動總結(jié)

五四團日活動總結(jié)1

為紀(jì)念五四運動__周年，引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。統(tǒng)計0701團支舉辦了以“弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命”主題團日活動。

通過舉辦這次團周日活動，我們更清楚什么是五四精神，以及這樣發(fā)揚五四精神;同時，我們也更清楚作為當(dāng)代的大學(xué)生所肩負(fù)的歷史責(zé)任。這次活動雖然短暫但是非常充實，讓我們每一位參與者都受益匪淺。

5月17日晚我們認(rèn)真聽取了紀(jì)念五四運動的講座。當(dāng)晚班主任劉瑩老師用精彩的演講將五四運動的重要意義和內(nèi)涵傳達(dá)給在場的統(tǒng)計0701班團支部所有成員，加深了支部團員們對五四運動的認(rèn)識，對支部團員們學(xué)習(xí)和發(fā)揚五四精神形成了很好的推動力。

接下來，我們觀看了有關(guān)五四運動的視頻。

支部團員都靜靜地觀看視頻，場面有點寂靜，大家都默默不語，心中若有所思!

相信大家這時的安靜，不是“無語”，而是在心中默默的思考，沉浸在那份熱情中!

通過觀看五四運動的相關(guān)視頻，團支部的各個成員會進(jìn)一步的了解五四運動，感受當(dāng)時五四青年的那份責(zé)任感，更好的發(fā)揚五四年精神。

最后，是大家各自發(fā)表對五四運動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!

當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過:今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精神!

通過這次主題團日活動，我認(rèn)識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

五四團日活動總結(jié)2

在20__年“五四”期間，南山中學(xué)團委開展系列活動，紀(jì)念五四運動八十七周年，積極弘揚五四學(xué)生運動愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，不斷加強學(xué)校團組織的凝聚力、創(chuàng)造力，充分發(fā)揮學(xué)校團員青年學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，激勵全校團員、青年學(xué)生愛南山、立志向、守規(guī)矩、講學(xué)法、創(chuàng)佳績，取得了較好的效果。

一、開展五四評優(yōu)及表彰活動。

為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，根據(jù)學(xué)校“靜下來，沉下去，抓落實，出成績”的總要求，校團委在今年“五四”前夕，評比表彰“五四”優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀共青團員、紅旗團支部以及“十佳”團干部、“十佳”共青團員。經(jīng)過各班團支部和班主任推薦，校團委審查，姚廷輝等XXX名青年教師被評為學(xué)校優(yōu)秀教師，葉方圓等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團干部，彭宇等學(xué)生被評為學(xué)校十佳共青團員，高2008級8班團支部等XXX個團支部被評為紅旗團支部，郭沁等XXX名學(xué)生被評為學(xué)校優(yōu)秀共青團干部，文靜等XXX名學(xué)生被評為優(yōu)秀共青團員。

4月29日下午，校團委在學(xué)校學(xué)術(shù)廳舉行2006年“五四”表彰大會，此次表彰大會的頒獎儀式與以往不同，由受獎的學(xué)生代表向獲獎的青年教師頒獎，培養(yǎng)學(xué)生親近教師、認(rèn)可教師、尊敬教師、知恩謝恩的品質(zhì)和主動學(xué)習(xí)、自覺成長熱情。獲獎教師感受到被學(xué)生認(rèn)可的喜悅和來自學(xué)生的呼喚，增強青年教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的情懷。

校團委要求受表彰的個人和集體再接再厲，爭取更大的成績。全校團員、青年學(xué)生要以此表彰大會為契機，結(jié)合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，向受表彰的先進(jìn)個人和集體學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，在全校形成學(xué)優(yōu)秀、創(chuàng)優(yōu)秀的熱潮。

二、加強團組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團組織。

校團委積極推進(jìn)團員意識主題教育，不斷深化“設(shè)計成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任”活動，引導(dǎo)廣大團員、青年學(xué)生自覺參與學(xué)校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)，進(jìn)一步愛南山、立志向、守規(guī)矩、講學(xué)法，創(chuàng)佳績，涌現(xiàn)出了一大批思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、表現(xiàn)出色的青年學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團支部考察，校團委審批決定吸收高2008級8班鄭淘等XXX名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員，校團委在4月29日的表彰大會上進(jìn)行了統(tǒng)一宣誓儀式，新團員代表鄭淘同學(xué)代表所有的新團員發(fā)了言。

三、開展社會主義榮辱觀教育。

校團委積極組織學(xué)校團員、青年學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會主義榮辱觀，并做到學(xué)用結(jié)合，在學(xué)習(xí)和生活實踐中嚴(yán)格要求自己，將八榮八恥有機融入自己的言行中，成為自己的言行準(zhǔn)則。校團委組織各班召開主題班會活動，各班團支部認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行深入討論，全班每一位學(xué)生都上臺講自己的認(rèn)識、理解和如何運用。各團支部將每榮每恥的具體內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長相聯(lián)系，制定本班的學(xué)生行為準(zhǔn)則，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。校團委組織全校學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”知識競賽、演講比賽和國旗下講話。并結(jié)合我校的校規(guī)校紀(jì)和中學(xué)生日常行為規(guī)范對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長和良好的思想品德的形成。

四、開展“民族精神代代傳”活動和18歲成人宣誓儀式。

4月5日，校團委組織高一、高二年級XXX個團支部到南山烈士陵園進(jìn)行掃墓活動，紀(jì)念革命烈士，緬懷革命英烈，弘揚革命精神，讓民族精神代代相傳。5月15日，組織高三年級年滿18周歲的團員、青年學(xué)生進(jìn)行成人宣誓儀式，要求他們設(shè)計成長的歷程，自覺承擔(dān)成人的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，立志成才，為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

五、開展“紅色之旅”征文活動。

為每個團支部購買《紅色之旅》書籍，為學(xué)生宣講革命圣地、革命故事、革命先烈的先進(jìn)事跡，以這些先進(jìn)的事例和精神激勵學(xué)生，結(jié)合《歷史的豐碑》活動對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和革命精神教育，校團委在學(xué)生中開展《紅色之旅》征文活動，截止5月15日，共收到紅色之旅征文數(shù)百篇。

六、舉辦“校友報告會”，努力學(xué)習(xí)，立志成才。

在學(xué)校3月27日校慶期間，學(xué)校請了許多知名校友回校作報告，介紹他們的奮斗足跡，激勵南山當(dāng)代團員、青年學(xué)子努力學(xué)習(xí)，立志成才。四川南山之橋微電子公司董事長、南山中學(xué)高84級校友李為民不僅回校作報告，而且為我校捐贈了他們自己公司研制的價值數(shù)十萬元的具有國際領(lǐng)先水平的最新科技產(chǎn)品“_WDLLTMUTM_6-5000系列內(nèi)容墻”，得到南山師生的高度贊揚。李為民校友在捐贈儀式上深情致詞:母校南山中學(xué)給予我人生成功的奠基，母校南山的熏陶激勵我自強不息，永遠(yuǎn)奮進(jìn)，我感謝我的母校南山中學(xué)。

五四團日活動總結(jié)3

五四青年節(jié)踏著春天的腳步向我們走來，一陣暖風(fēng)吹過，青春時代的芬芳打開了我們的心扉，我們接受著新時代的洗禮。青春是珍貴的，它是人生最美的花朵，是不耐久藏的珍寶，是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光，它是飽滿的，代表著時代的精神，展示著時代的性格，孕育著時代的希望。

作為大學(xué)生，作為河大學(xué)子，我們有信心，有義務(wù)，增強我們政治、組織、模范意識和服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感、使命感，做時代的前沿，關(guān)注國家的發(fā)展，關(guān)注河大的建設(shè)，揚青春風(fēng)采，創(chuàng)和諧校園。響應(yīng)團組織的號召，我們將開展“青年引領(lǐng)時代，爭創(chuàng)和諧校園”主題團日活動。

五四團日活動總結(jié)4

今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校中學(xué)團委積極響應(yīng)局團委號召舉行了主題為“弘揚五四精神

銘記發(fā)展責(zé)任

展示激揚青春”的系列活動。從4月下旬開始組織了多項學(xué)生的教育運動。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展“承諾踐行

青春閃光”倡議活動

今年黨中央在全社會大力倡導(dǎo)節(jié)儉活動，我校也在這一時期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動。首先在全校升旗大會上發(fā)表倡議，然后在餐廳和校園內(nèi)多處張貼海報并對餐廳的學(xué)生進(jìn)餐管理，對浪費的現(xiàn)象進(jìn)行了報道。從而在我校的校園內(nèi)形成了較好的節(jié)儉風(fēng)氣。

二、開展“銘記責(zé)任

放飛夢想”十八歲成人禮活動

4月我校團委結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織高三學(xué)生開展了“銘記責(zé)任

放飛夢想”十八歲成人禮，整個儀式上通過帶領(lǐng)學(xué)生重溫團旗下宣誓、各位班主任老師進(jìn)行青春寄語等形式，讓學(xué)生接受理想信念教育和感恩教育，使其認(rèn)識到自認(rèn)的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和青年自豪感、責(zé)任感，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀，價值觀。

三、開展“傳承五四精神”主題團日活動

5月3日，在教體局團委書記田穎組織下，在我校開展了“弘揚五四精神

共筑中國夢想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學(xué)生入團儀式”。二七區(qū)團委書記李青青、二七區(qū)團委副書記王西峰等團委領(lǐng)導(dǎo)參加里本次活動。在此次活動中，又有一大批優(yōu)秀青年學(xué)生加入了共青團組織，為組織加注了新鮮的血液，增添了新生力量。

四、啟動“抓學(xué)習(xí)

重修養(yǎng)

強素質(zhì)

”學(xué)習(xí)教育活動

5月2日我校組織各班先進(jìn)的團員干部在多功能廳召開了一次黨課學(xué)習(xí)。重點向?qū)W生講述了我黨的建設(shè)和成長歷程，向?qū)W生闡釋了我黨的奮斗目標(biāo)。同時主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極發(fā)揚我中華民族不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力拼搏，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，力爭早日為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強烈愛國熱情的體現(xiàn)。通過我校組織的多項教育活動，在學(xué)生中營造出積極向上的青春氛圍，為學(xué)生建立用于勇于拼搏的人生動力，從而傳承生生不息的五四精神。

五四團日活動總結(jié)5

20__年是“五四”運動

×_周年，為了紀(jì)念這個偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動，讓同學(xué)們發(fā)揚五四“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。

一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。

為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，校團委在月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎(chǔ)上，4

月份在全校范圍內(nèi)開展

20__評比表彰“五四”

紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。

二、加強團組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團組織。

校團委積極推進(jìn)團員意識主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團員、青年自覺參與學(xué)校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團支部考察，校團委在4

月

日——18

日進(jìn)行了第六期團校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收

名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團員，計劃在5

月

日進(jìn)行了入團宣誓儀式。

三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。

為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的`目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點活動。

第三篇：2014五四團日活動總結(jié)

為紀(jì)念五四運動92周年，引導(dǎo)廣大團員青年深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步弘揚愛企、愛團、愛黨、愛國精神，堅定理想信念，立足崗位，立志成才，激發(fā)青年建功立業(yè)的熱情。jj0701團支開展了以“弘揚五四精神、爭當(dāng)文明先鋒”的主題團日活動，培養(yǎng)同學(xué)們愛國、愛家，努力學(xué)習(xí)的精神，牢固樹立社會主義榮辱觀。同時激勵我校團員青年胸懷祖國，志存高遠(yuǎn)，繼承革命傳統(tǒng)，勇?lián)鷼v史責(zé)任，與祖國共奮斗。

一、組織共青團員一起學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

每位學(xué)員能清楚的認(rèn)識到在科學(xué)發(fā)展觀指引下，分析自身現(xiàn)狀，明確奮斗目標(biāo)，堅定學(xué)習(xí)信心。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關(guān)心人、尊重人，就是要促進(jìn)人的全面健康發(fā)展，這一點進(jìn)一步深化了每個人的思想認(rèn)識，理清思路，形成了科學(xué)共識，增強了學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和主動性。并能夠妥善解決自身建設(shè)中面臨的各種問題，促進(jìn)自身的綜合素質(zhì)的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀是加強大學(xué)生素質(zhì)的內(nèi)在要求。”

二、在四項文明活動中：

文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。

文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質(zhì)。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現(xiàn)個人文明。

文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒。

文明教室，我們贊頌：保持肅靜，不準(zhǔn)喧嘩。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。

加強我部學(xué)生的精神文明，思想道德建設(shè)起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環(huán)境。

三、在“唱響青春、書寫和諧 ”活動中：

我們宣傳五四愛國主義精神，使同學(xué)們能深刻理解、認(rèn)識、銘記“五四精神”的內(nèi)涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，并讓大家明白如何做才能實踐科學(xué)發(fā)展觀，成為合格先進(jìn)的新時代的大學(xué)生，共同建設(shè)我們可愛的祖國！

四、在“放飛青春 激情飛揚”中：

我們觀看書籍《恰同學(xué)少年》和影片《我的1919》。進(jìn)一步學(xué)習(xí)五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。” “弱國無外交”這樣一條真理。

最后,是大家各自發(fā)表對五四運動的認(rèn)識和這次活動舉辦的意義,通過這次講座和看視頻學(xué)到了什么,以及今后如何發(fā)揚五四精神,自己肩負(fù)的歷史責(zé)任!

當(dāng)祖國處于生死存亡的時候，當(dāng)人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當(dāng)繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國盛于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應(yīng)是一種精

通過這次主題團日活動，我認(rèn)識到作為當(dāng)代青年應(yīng)當(dāng)認(rèn)真弘揚五四精神，將五四精神永遠(yuǎn)傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負(fù)的責(zé)任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之后,支部團員會更明白真正的愛國,若何愛國,以及自己所肩負(fù)的歷史責(zé)任!

第四篇：五四團日活動總結(jié)

紀(jì)念“五四”精神團日活動總結(jié)

一、活動主題：五四精神與我，開心一下

二、活動背景：1919年5月4日中國爆發(fā)了以一批先進(jìn)青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動——五四運動。五四運動也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。五四運動樹立了一座推動中國歷史進(jìn)步的豐碑。五四運動也孕育了“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。

三、活動目的：為了響應(yīng)黨中央學(xué)習(xí)“五四”精神的號召，我機電工程分院，開展感懷“五四”運動，弘揚“五四”精神的活動，加深大學(xué)生對共青團的認(rèn)識，增強共青團員對團組織的熱愛，增強團員愛國主義精神。

四、活動紀(jì)實：

（1）前期準(zhǔn)備 由我分院團學(xué)會治保部申請活動用桌椅，辦公室制作橫幅，宣傳部以及

各班收集整理五四資料用于活動當(dāng)天展出，團學(xué)會主要負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備活動當(dāng)天所需材料和獎品。

（2）活動過程 2010年5月4日下午2點，在第九教學(xué)樓廣場，我分院09級08級的全

體同學(xué)開展了“五四精神與我 開心一下”團日活動，本次活動通過圖片文字宣傳，舉行小型游園活動，以班級為單位，舉行形式多樣的游戲。諸如：信任行走②銜紙杯行走③扯龍尾④諾亞方舟⑤合力吹氣球⑥捆綁過關(guān)⑦超級大頭貼⑧訓(xùn)練幽默樂觀⑨大風(fēng)吹游戲⑩人椅游戲等，以豐富趣味的方式讓同學(xué)們參與其中。

（3）活動自我評估

總體來說，我們這次以“五四精神與我 開心一下”為主題的團日活動，各個階段的活動都較為成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1.準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中也得到了體現(xiàn)，每一個活動

周全的計劃和充分的準(zhǔn)備才能保證活動的順利開展。我們提前向各班班委召開了會議，宣傳動員此次團日活動，分發(fā)活動策劃書，和各班委進(jìn)行活動協(xié)商。

2.密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動過程中，需打開九教大門，提前和生活老師取得聯(lián)系，保證活動中通暢。還有的活動環(huán)節(jié)需準(zhǔn)備活動需要水源，提前負(fù)責(zé)此次活動的部門就準(zhǔn)備好活動用水。扯龍尾游戲等活動，提前將活動材料準(zhǔn)備充分，保證活動正常開展。

3.分工較為具體安排合理 活動當(dāng)天由團學(xué)會各部門和08級09級班委活動負(fù)責(zé)人一

起進(jìn)行活動協(xié)商和安排。部分游戲環(huán)節(jié)由各部門和班級承辦，掌握主動權(quán)，激發(fā)積極性。在活動開始之前，各活動負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將工具、任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及時間的協(xié)調(diào)。

4.活動全面深入 從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門。宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動負(fù)責(zé)承辦的最終落實，后期的總結(jié)討論，充分考慮了同學(xué)們的積極性主動問題，也使大家更加重視此次活動。

在活動開展結(jié)束以后，我們也認(rèn)真反思了我們的不足。

1.場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，相對詳實的安排，但在實際過程中由于場

地限制，人數(shù)較多。08級09級不能同時站成并排。造成后面無法清晰聽見前面講話，場面有點混亂，個別成員也沒能很好的完成交代的分工。

2.安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中，個別成員不夠積極，對于分配的及時保質(zhì)保

量的完成，這與管理和分工上的食物有一定的關(guān)系。

3.時間有些倉促。從活動策劃準(zhǔn)備、前期宣傳動員到活動開展一個星期左右，加上放

假三天，因此時間上較為倉促，時間較緊，不被有些同學(xué)看好，積極性上一定損失。

五、活動結(jié)果及意義

通過這次活動對于九十一年前那場運動所孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。通過紀(jì)念“五四”運動，感懷“五四”精神，重溫“五四”歷史。使同學(xué)們再次感受“天下興亡，匹夫有責(zé)”的歷史責(zé)任感。在新時期，作為一名大學(xué)生，一名“五四”青年，應(yīng)當(dāng)如何報效社會、報效祖國。加強團員先進(jìn)性教育，要堅持從具體工作、日常工作抓起，從而達(dá)到本次活動寓教于樂的教育目的和意義。

機電工程分院團學(xué)會2010年5月

第五篇：五四團日活動總結(jié)

為深入貫徹黨的十八大會議精神，全面提高學(xué)生對黨的了解，增強學(xué)生熱愛黨的情懷，堅定同學(xué)永遠(yuǎn)跟黨走的理念，明確作為當(dāng)代的一名共青團員及大學(xué)生的職責(zé)和使命。特舉辦了這次的“永遠(yuǎn)向黨走，做稱職大學(xué)生”主題的“五四”團日活動。

通過第一個海報宣傳的活動，鼓勵了同學(xué)們在原有的基礎(chǔ)上主動加強對黨的了解，增強了愛黨的情懷，同時，這一海報宣傳也大大促進(jìn)了同學(xué)們?nèi)チ私馐舜螅瑢W(xué)習(xí)十八大的精神，讓同學(xué)們知道，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下有了我們祖國今天的輝煌及我們安居樂業(yè)的生活。

一是在參加模擬法庭的活動過程中，增強了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作的精神，并且讓同學(xué)們充分了利用了自己所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，讓同學(xué)們真正地做到了學(xué)而致用。并且激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

二是觀看《我的長征》這一電影，讓同學(xué)們感觸良多，雖然革命的長征已經(jīng)完成，但是那些精神永遠(yuǎn)值得我們，我們會繼承革命的長征精神，并把它發(fā)揚光大，同時，用革命的長征精神來伴隨我們這一生學(xué)習(xí)，工作的長征，努力奮發(fā)向上，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

總的來說，這次的“五四”團日活動不僅加強了同學(xué)們對黨的了解，提高了思想覺悟，同學(xué)激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的精神，讓同學(xué)們清楚了作為祖國的新一代肩負(fù)著促進(jìn)祖國發(fā)展的歷史使命。