第一篇：五四主題團日活動總結

五四主題團日活動總結

五四主題團日活動總結

一、活動主題

實踐激揚五四情，奮斗成就中國夢

二、活動時間

2015年4月7日 星期一

三、活動地點

XX師范大學佑銘體育場

四、活動人員 王XX

五、活動目的

1、“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，讓同學們釋放學習生活中的壓力，放松身心。

2、考慮到平時大家運動較少，此次活動讓大家參與體育運動，強身健體。

3、通過活動中同學們的聊天交流，可增進同學們間的默契和友誼，增強班級凝聚力。

4、本次活動的科研交流有助于大家交流經驗與學習心得，培養班級良好學風。

5、使班級同學參與運動這種積極向上的團日活動，可純潔班風，營造積極健康的風氣。

六、活動流程

1、團支書以及班長與同學們一起討論此次團日活動的內容與形式，采取了大家喜愛的以健身為主，娛樂為輔的運動主題并寫好策劃。

2、團支書按照策劃將活動布置下去并正常開展此次活動。

3、大家到場后，團支書先為大家講了此次活動的內容及意義，就幫助大家排好隊形，以男女生各一列的隊伍和大家一起圍繞操場慢跑3圈，有余力的同學可多跑幾圈。期間同學們非常興奮與開心，還有男生喊著口號，大家整齊地跑完了全程。

4、慢跑結束后，大家在操場自行走一圈放松下，各自休息。有的同學們圍成一圈聊天，有的則在欄桿處壓腿。

5、各自調整好后，團支書組織同學們在操場坐成一個圈。此時讓參與了科研立項的同學與大家分享經驗。

6、交流經驗后，大家開始做一些有趣的小游戲。

7、活動結束后，大家合影留念，班級同學三五成群一同回到宿舍。

七、活動意義

1、讓同學們在平日的網絡生活中釋放，走出網絡，同時拋開忙碌的學習，達到放松的目的。

2、操場運動也使大家鍛煉了身體，有益于大家身心健康。

3、運動使我們班的班風更積極向上，健康活躍。

4、同學們在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起游戲，使同學之間的感情又多了一層。我們班更加團結地凝聚在一起，大家都更加相親相愛。

八、活動總結

這次活動中，每一個同學都積極熱情地參與了。往日不愛動的同學也沒宅在宿舍，而是和大家一起跑步鍛煉，這一點我真的很開心。大家積極跑步的模樣，讓我想到了同學少年的風華正茂，讓我對這個集體更有信心。最后的科研經驗交流活動，交流的同學也做了很好的準備，每一步都說得詳細真實，大家也聽得認真，并且積極發問。看到大家這樣，我感覺到我的班級是多么的活躍與溫暖。我想通過這次活動，大家也收獲了不少，不論是強健身體還是互相交流，都使我班同學更加積極健康，使我們五班更有凝聚力，使整個班級更加統一更加團結。這是我班第一次開展以健身運動為主題的活動，感覺十分良好，希望以后的團組織生活可以照此進行，既不無聊也讓所有同學都收獲不小。但也有本次活動的不足之處，團支書應該注意掌握好活動每一環節開展的時間，否則會因為上一環節超時而使下一環節時間不足，或整體時間延長，顯得活動不緊湊，下次活動這方面還有待提升，希望下次可以做得更好。

第二篇：五四主題團日活動總結

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五四主題團日活動總結

來山

課 件 w w 5 K J.o m 5 五四主題團日活動總結

一、活動主題

實踐激揚五四情，奮斗成就中國夢

二、活動時間

2015年4月7日 星期一

三、活動地點

XX師范大學佑銘體育場

四、活動人員 王XX

五、活動目的

1、“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，讓同學們釋放學習生活1

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中的壓力，放松身心。

2、考慮到平時大家運動較少，此次活動讓大家參與體育運動，強身健體。

3、通過活動中同學們的聊天交流，可增進同學們間的默契和友誼，增強班級凝聚力。

4、本次活動的科研交流有助于大家交流經驗與學習心得，培養班級良好學風。

5、使班級同學參與運動這種積極向上的團日活動，可純潔班風，營造積極健康的風氣。

六、活動流程

1、團支書以及班長與同學們一起討論此次團日活動的內容與形式，采取了大家喜愛的以健身為主，娛樂為輔的運動主題并寫好策劃。

2、團支書按照策劃將活動布置下去并正常開展此次活動。

3、大家到場后，團支書先為大家講了此次活動的內容及意義，就幫助大家排好隊形，以男女生各一列的隊伍和大家一起圍繞操場慢跑3圈，有余力的同學可多跑幾圈。期間同學們非常興奮與開心，還有男生喊著口號，大家整齊地跑完了全程。

4、慢跑結束后，大家在操場自行走一圈放松下，各自休息。有的同學們圍成一圈聊天，有的則在欄桿處壓腿。

5、各自調整好后，團支書組織同學們在操場坐成一個圈。此時讓參與了科研立項的同學與大家分享經驗。

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6、交流經驗后，大家開始做一些有趣的小游戲。

7、活動結束后，大家合影留念，班級同學三五成群一同回到宿舍。

七、活動意義

1、讓同學們在平日的網絡生活中釋放，走出網絡，同時拋開忙碌的學習，達到放松的目的。

2、操場運動也使大家鍛煉了身體，有益于大家身心健康。

3、運動使我們班的班風更積極向上，健康活躍。

4、同學們在一起跑步，在一起聊天，在一起交流，在一起游戲，使同學之間的感情又多了一層。我們班更加團結地凝聚在一起，大家都更加相親相愛。

八、活動總結

這次活動中，每一個同學都積極熱情地參與了。往日不愛動的同學也沒宅在宿舍，而是和大家一起跑步鍛煉，這一點我真的很開心。大家積極跑步的模樣，讓我想到了同學少年的風華正茂，讓我對這個集體更有信心。最后的科研經驗交流活動，交流的同學也做了很好的準備，每一步都說得詳細真實，大家也聽得認真，并且積極發問。看到大家這樣，我感覺到我的班級是多么的活躍與溫暖。我想通過這次活動，大家也收獲了不少，不論是強健身體還是互相交流，都使我班同學更加積極健康，使我們五班更有凝聚力，使整個班級更加統一更加團結。這是我班第一次開展以健身運動為主題的活動，感覺十分良好，3

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希望以后的團組織生活可以照此進行，既不無聊也讓所有同學都收獲不小。

但也有本次活動的不足之處，團支書應該注意掌握好活動每一環節開展的時間，否則會因為上一環節超時而使下一環節時間不足，或整體時間延長，顯得活動不緊湊，下次活動這方面還有待提升，希望下次可以做得更好。

來山

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第三篇：五四愛國主題團日活動總結

活動背景:

值此建國六十二周年、“五四”運動九十二周年之際，為進一步深入學習貫徹黨的精神，弘揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，全面貫徹落實科學發展觀，本團支部積極響應校團委的號召，開展一系列以“弘揚五四精神”為主題的團日活動。通過一些列活動增強團員們的社會主義責任感和歷史使命感，加強團員青年“愛國，進步，科學”的思想建設，全面履行共青團組織的職能，發揮團組織服務社會的帶頭作用，帶領廣大團員青年爭當實踐科學發展觀的排頭兵，我們進行了一系列的愛國活動。

活動摘要：

活動一：筑起我們的祖國，筑起我們的未來——愛國拼圖

活動二：“弘揚五四精神，促進工商學子成才”——09物流3班五四愛國講座暨團日活動動員大會

活動三：展現團員活力，激發奮斗熱情——環游徽園

活動目的和意義：

1)通過這次團日活動，能讓加強同學們的交流，使得同學間相互了解，相互認識，促進彼此間的友誼，激發活力。

2)通過此次團日活動，促進基層團員的愛國熱情，為成為特色鮮明的現代化大學的人才而自強不息。

3)通過這次團日活動，能夠激發學生們立志成才，報效祖國的激情，弘揚五四愛國精神，傳承愛國斗志。

4)通過此次團日活動，激發本支部團員青年的愛國熱情，動員鼓勵本支部團員青年在新的歷史時期堅定信念，發奮學習，銳意創新，自覺奉獻，奮發成才，自覺為建設特色鮮明的現代大學奉獻力量。

組織類型：

團（總）支部

組織單位：

09物流管理3班全體同學

活動時間：

xx年4月

參與人數：

4活動成效：

針對本系學生的專業特點，充分調動本支部團員青年的積極性，同時響應團總之關于“弘揚五四精神”的愛國主題團日活動，開展校內校外活動結合的主題團日活動。校內活動主要針對本學院學生開展弘揚五四愛國精神的活動，培養當代大學生愛國、愛人民的精神；校外活動主要開展關于激發支部團員青年的活力以及青年志愿者的愛國奉獻精神。通過校內與校外的活動的結合，讓大學生感受五四愛國精神，讓作為大學生的我們體驗前人的愛國精神，激發活力，立志成才，報效祖國。

媒體報導：

（1）激發本團支部團員青年的愛國熱情，奮發圖強，為祖國奉獻力量。

（2）通過學習五四精神，動員和鼓勵本團支部團員青年在新的歷史時期堅定信念，發奮學習，學會創新，成為對祖國有用的人才。

（3）提高本支部團員青年的思想覺悟，立志成才，為祖國出力，為我校出力，增強團員青年的信念，為做一名共青團員而自豪。

活動一 筑起我們的祖國，筑起我們的未來

——愛國拼圖

活動時間：xx.4.8

活動地點：4107教室

活動人員：09物流3班同學

活動目的：

（1）通過此次活動，達到凝聚班集體，促進同學間的交流，增強基層團員的活力；

（2）以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望。

活動流程：

（1）活動組購買一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學的頭像，申請宣傳板，做好宣傳

活動人員：09物流3班同學

活動地點：徽園

徽園是1999年為歡慶新中國建國五十周年而建設的大型安徽紀念園。徽園位于合肥市區南部的經濟開發區內，東鄰具有現代建筑風格的明珠廣場、國際會展中心，以及具有歐洲風情特點的歐風街，西傍合肥大學城，并與省少兒活動中心隔街相望。徽園占地面積300余畝。園區的整體規劃建設是以安徽行政區劃為基本構架，“長江”、“淮河”橫貫其間。

東部皖北園區采用皇家園林建筑風格，西部皖南園區以徽派建筑皖南水口園林為主要思路，中部有極具現代建筑風格的世紀橋和世紀廣場，全省17個城市在相應的區位均建有代表各自地方文化特色的標志性建筑物，既相對獨立成園，又與相鄰各園及整個園區相隔益彰。園區內“黃山秀色，巢湖帆影，李白吟月，九華佛光，瑯琊醉翁”等優美的人造自然景觀，既反映了安徽社會經濟發展取得的巨大成就及人文景觀，體現了安徽人民熱愛自然、奮發向上、凝心聚力的精神風貌，又顯示了繼往開來的世紀安徽新形象。徽園是一座融展示安徽、觀光娛樂為一體的大型綜合性紀念觀光園。

全省17個地市都在園內建有自己的館園，并將各自館園用最具本地代表性的歷史、文化、風情和標志性建筑以園林的形式展現給游人與觀眾。游覽徽園，既可了解安徽悠久的歷史，又如親臨全省各個著名的風景名勝景點游覽一般。

活動準備：

策劃組為擬定路線，活動組購買飲料，做好宣傳工作

活動目的及意義：

（1）促進班集體的交流，增強班集體的凝聚力

（2）增強團員青年的愛國信念，展望未來，發憤圖強，為身為工商學子而自豪。

（3）促進青年團員的身心健康，身體為革命之本。

活動流程：

（1）活動組提前設計，組織路線

（2）策劃組負責集合全班同學

（3）由北門出發，春游開始

（4）終點，徽園門口

（5）活動結束

活動情況：

除了一些參加考試的同學有事請假，其余的同學都參加了本次活動。同學們認真參與其中，前期的準備時間沒有安排得當，導致活動時間推遲半個小時開始，不過同學們都是熱情參與，期間沒有遇到什么大的困難。

達到的效果：

促進班集體的交流，增強班集體的凝聚力；感受義務勞動激情，增強團員青年的愛國信念，展望未來，發憤圖強，為身為工商學子而自豪；促進青年團員的身心健康，身體為革命之本。

活動總結：

1.通過這次主題團日活動，使團員們們深入了解團的精神，加深對團的認識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，進一步解放思想，實事求是，以科學發展觀作為標準，嚴格要求自己做一名合格的大學生團員。

2．通過這次主題團日活動，提升本支部干部的組織策劃能力，協作能力，為以后班集體舉辦各類型的活動積累經驗。

3．通過這次主題團日活動，讓團員們充分認識團員的模范先進作用，鼓勵同學們主動向黨組織靠攏。

4．通過這次主題團日活動，為團員們提供一個理論結合實踐的平臺，更深刻明白知識的重要性，增強個人對社會的責任感。讓同學們更貼近實際，從身邊的小事做起，使科學發展觀真正走進心靈深處。

5．通過這次主題團日活動，促進本團支部的班風學風建設，增強團員們的集體責任感和班級凝聚力。

6.通過這次主題團日活動，充分發揮每個同學的作用，給予他們一個展示自我，重新認識自我的舞臺。拉近同學們之間的距離，把我們班逐步轉變成一個溫暖的家。

7.以小組合作的方式充分發揮團員們的主觀能動性，讓同學們在實踐中感受到學習的樂趣，也為以后的學習積累經驗。

拓展知識：

如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現代化建設實踐，創新創業，開拓進取，進行了可貴的探索。建設有中國特色社會主義是前無古人的事業，要把這一偉大事業全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統。

五十五年前，數百位優秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的中央南方局開創的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環境里，在暗無天日的監獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現代化建設的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。

第四篇：五四主題團日活動總結

五四主題團日活動總結

數計學院11級計算機科學與技術1、2班五四團日活動，活動進展以及活動總結匯報如下：

歷經一個多月，計算機班以“知榮明恥促和諧——道德誠信”為主題的系列教育活動已經圓滿結束，活動取得圓滿成功。本次活動內容包括誦讀經典、踐行社會主義核心價值觀征文、大學生誠信廉潔教育、感動中國人物事跡展播等一系列活動。兩個班的110名（留學生除外）同學都積極參與到本次活動中，用行動為本次活動盡力。本次活動共利用全班同學完整的三次課余時間（每次兩個小時）以及小部分課余時間完成，活動按照預期的計劃有秩序、有節奏的進行著。在大家的積極配合和用心的參與中取得圓滿成功。5月 號，我班活動立項后，兩個班班委立刻積極展開關于活動具體實施過程及內容的討論。最后達成一致，確立下實施方案和實施時間。

第一階段 “踐行社會主義核心價值觀”主題征文比賽和經典誦讀活動

時間：5月9號 晚上7:00-9:00（星期五）

地點：第一教學樓八大教室

活動內容：征文比賽和經典誦讀活動

我班全體同學利用兩個小時的時間，完成了我們的第一項活動：征文比賽以及經典誦讀活動。本次活動有幸邀請到我班班主任王建書

老師和學生辦團委書記張立敏老師做評委。本環節活動設置一等獎1

名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干。獲獎的同學頒發小禮品

作為鼓勵。活動過程中使用活動經費： 元。活動進展順利，取得圓

滿結束。通過本次活動，同學們都能夠深刻的意識到：青年大學生正

處于人生觀、價值觀形成的關鍵時期，思想觀念趨于成型，但仍具有

較大的可塑性；我們接受新鮮事物的能力很強，但鑒別力明顯欠缺。

贏得青年就贏得未來，此次社會主義核心價值觀的征文比賽和經典誦

讀活動的舉辦，不僅加強大學生關于社會主義核心價值觀的認識，增

強當代大學生對經典文學文化的認知和認識，還具有鮮明的時代意

義。

第二階段 大學生誠信廉潔教育活動

時間：5月16號晚上7:00-9:00（星期五）

地點：第一教學樓308教室

活動內容：大學生誠信廉潔教育活動

誠信，是中華民族的傳統美德，是全人類所認同的道德規范。誠

信，對于維護社會穩定、提升社會的經濟發展等方面都具有重大的意

義。當代大學生是國家未來的建設者和接班人，我們的誠信狀況將直

接影響到我國社會主義現代化建設是否能夠順利進行；我們是否擁有

堅定的廉潔觀念,將直接影響將來如何正確看待和利用手中的金錢和

權力,進而影響當今反腐倡廉建設的成效,乃至若干年后我國的社會廉

政風氣。因此,在當代大學生中進行誠信廉潔教育已勢在必行。因此

在現階段加強對大學生進行誠信廉潔教育，提高大學生的誠信意識、反腐倡廉意識，對于構建整個社會的誠信廉潔體系具有重要的意義。

本次誠信教育活動主要是以辯論賽的形式開展。以正式的辯論賽

規則來嚴格要求我們自己。由于活動期間，恰好趕上學院舉辦的辯論

賽，我班抽到的辯題也是跟誠信相關的題。所以本次活動正方辯題是

“誠信是立事之本”，反方辯題是“誠信非立事之本”。正方辯手是由

參加辯論賽的這幾位同學組成的，反方辯手是從剩余的同學當中挑選

（自由組合）組隊形成的。評委是從班級當中產生，由同學們自愿報

名，然后通過班委會挑選五位候選人作為評委。在辯論過程中，每一

位辯手都積極為自己的辯題發言，最令我們吃驚的是，平時比較靦腆的同學都表現的相當出彩，令全班同學都稱贊不已。通過本階段活動，相信每個同學都收獲頗多，尤其是參加到辯論隊伍中的這些同學，是

最值得我們鼓勵和學習的。

第三階段 “美麗校園 文明你我”微博文化系列活動

時間：活動期間的課余時間

地點：11計本1、2班團部的微博及計算機班全體同學微博

活動內容：“美麗校園 文明你我”微博文化系列活動

本環節的活動開展過程形式簡單，但是有著深遠的影響和教育意

義。微博文化傳播系列活動是以轉發微博的方式開展的。轉發關于什

么的？？？

第四階段 “感動中國”人物事跡展播系列活動

時間：5月30號晚上7:00-9:00（星期五）

地點：第一教學樓二大教室

活動內容：“感動中國”人物事跡展播

本次五四主題團日活動接近尾聲，但是全體同學的激情和熱情仍

然未減。懷著這份激情和熱情，讓我們一起走進了“感動中國”2012

人物事跡展播觀看中。感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動。

感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。讓我們相信這是一個有愛的世界，讓我們相信我們面對的是一個有愛的未來。

觀看“感動中國”十大人物評選視頻對于我們當代大學生有深遠的教育意義，這是屬于我們中國人的正能量，我們的社會需要這樣的正能量，這是屬于全國人民的驕傲。被評選為“感動中國”的人以及

他們的事跡、品質、精神是值得我們學習和發揚光大的。

這次五四主題團日活動能夠成功舉辦，首先感謝數計學院團委和

校團委的大力支持，使得我們有經費來完成這次活動；其次感謝老師

和全體同學的積極配合、積極參與。活動的意義絕不僅限于活動開展

之時，它將在我們今后的生活工作和學習中產生長遠的影響。無論是

在個人的誠信道德建設、反腐倡廉思想建設中，還是在人格魅力的提

升，自我修養的提高方面都能夠起到積極的促進作用。

2011級計本1、2班

2014年6月1日

第五篇：五四主題團日活動總結

高舉五四火炬，爭當時代先鋒

——五四主題團日活動總結

活動背景

今年是五四運動97周年，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的十八大大精神，在五四青年節到來之際，商學院2015級會計專業聯合舉辦了以“高舉五四火炬，爭當時代先鋒”為主題的團日活動，以展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。活動內容

1.歌唱共青團：團歌合唱

全體同學起立，各班文藝委員站在講臺上帶領大家齊唱團歌。同學們聲音洪亮，充滿熱情。張揚著青春的活力與夢想，歌唱著青春的力量與激情。2.高舉五四火炬：

①五四主題團課講座

商學院團委副書記張怡學姐發表講話并為我們普及團知識，弘揚團精神。隨后會計三班組織委員給同學們帶來團知識課堂，為同學們生動詳盡地介紹了五四運動的事件介紹，爆發原因，主要經過，成果意義。五四精神的核心內容等團知識。同學們都細心聆聽，認真學習，有所感悟。

②五四青年先進事跡報告

邀請五四青年代表進行先進事跡報告，五一去朝陽支教的同學給大家分享在支教過程中的點點滴滴，同學結合PPT向同學們講述了這個世界有孩子，有鄉村，有教育，有熱血，有感動，有夢想，有溫暖。短短的支教卻有深深的記憶。

③宣誓儀式

五四精神，代代相傳;五四精神，永放光芒！全體起立，舉起右手，開始宣誓。大家大聲的宣讀曾經入團時的那份誓言時，字字清晰，字字有力。一雙雙眼睛散發出的光芒是熱愛，對祖國的熱愛。3.爭當時代先鋒：清理博雅教室志愿服務

為落實五四精神，將進步思想付諸實踐，會計系同學自發組成志愿小隊伍，共同進行清理博雅教室志愿服務。同學們以青年學生的方式服務奉獻，爭做時代先鋒。

4.新青年新思想：微信平臺線上宣傳

商學院2015級會計專業聯合舉辦了以“新青年，新思想”為主題的文章征集活動。我們在各班的微信平臺上將部分優秀文章發表推送，同學們通過反思和記錄自己的成長，感悟青春的美好，肩負起自己的責任，締造輝煌的篇章。活動總結

歌唱共青團歌，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，體現了團員們的熱情和活力；團知識課堂細致、深刻地普及了團知識，領會了五四愛國精神，進一步明確了今后的努力方向；充分調動了同學們參與團日活動、認真學習的積極性。五四青年先進事跡報告，支

教同學向我們分享了他們與孩子們一起生活的點點滴滴，有溫暖，有感動，有夢想。宣誓儀式，字字清晰，字字有力，清理博雅教室志愿服務，我們以積極的態度和實際行動，向團組織靠攏；微信平臺的線上宣傳，充分發揮了新媒體的宣傳功效，有力把握團員思想動態，對團員思想引領工作具有重要意義。

本次團會增強了會計四個班級團員的凝聚力和向心力，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻青春。