第一篇：情系地震災(zāi)區(qū),用愛撒播盈江通訊稿范例

機(jī)電工程學(xué)院舉行“情系地震災(zāi)區(qū)，用愛撒播盈江”

為主題的地震災(zāi)區(qū)籌款活動

自3月10日云南省盈江縣發(fā)生5.8級地震后，災(zāi)區(qū)人民的一舉一動都時刻牽動著我校學(xué)子的心。3月14日，在機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會的組織倡議下，一場“情系地震災(zāi)區(qū)，用愛撒播盈江”的愛心募捐活動在我校呈貢校區(qū)怡園與憬園食堂前同步展開。

飽含深情的宣傳單以及富有感染力的廣播，不僅引起了過往同學(xué)們對盈江的廣泛關(guān)注，更是吸引了一大群人來到臺前駐足聆聽、捐資賑災(zāi)。血濃于水、大災(zāi)面前現(xiàn)真情，濃郁的氛圍感動的不僅是我校同學(xué)，食堂工人、校園保安及校外愛心人士也深受感染，紛紛慷慨解囊，支援災(zāi)區(qū)人民。在同學(xué)們一天的辛苦工作后，最終募集到善款20021.5元，我院將通過民政部門將善款捐贈至災(zāi)區(qū)。

在整個捐款過程中，我院的同學(xué)們積極行動、奉獻(xiàn)愛心，以實(shí)際行動支持災(zāi)區(qū)人民。這場現(xiàn)場募捐活動不僅展現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的深層次內(nèi)涵，同時引導(dǎo)了“讓愛化解苦難，用愛筑起堅(jiān)強(qiáng)”的良好主旨。相信，在我們的共同關(guān)注和關(guān)心下，盈江災(zāi)區(qū)同胞將會迅速的走出地震陰影，完成災(zāi)后重建工作。

第二篇：情系地震災(zāi)區(qū)征文作品

“5.12”這個刺眼的日子，是我們中華民族的一場噩夢。可誰都無法忘記，在這一天的下午14：28的時候，突然間地動山搖，許多人都下意識的知道，這是一場地震，可又有誰會料到這是一場8.0級的地震？

這場突如其來的地震甚至讓我們不敢再回憶……

這次的震級比唐山大地震還要高，傷亡人數(shù)真是慘不忍睹。

同

樣的膚色、同樣的語言、同樣的文字、同樣的文化、同樣的炎黃子孫……我們之間相同的東西實(shí)在太多太多。這次的災(zāi)難就像一道坎，讓我們膽怯卻又不得不跨過這道坎。

雖然房子倒了，親人沒了，但是讓我們一起來重建，我們就是你們的親人就把我們視作你們的親人吧！讓我們一起來建造屬于我們自己的家園。

現(xiàn)在的四川正面臨著巨大的困難，四川正需要我們的幫助。雖然可能我們之間不曾相識，但是我們是一家人，我們要團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，戰(zhàn)勝困難。

四川，不哭！汶川，挺住！有我們在，有我們的援助，有我們的關(guān)心，有我們的心連在一起，成為一道巨大又堅(jiān)固的墻。

四川，只要相信自己，就可以挺過來，讓我們一起上學(xué)，讓我們一起生活，讓我們一起建造家園……

因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槲覀兌际茄S子孫，我們都是一家人，我們都是中華民族中的一份子，不要怕，讓我們手牽手，心連心，讓我們中華民族挺起它的脊梁，讓我們之間的友情，關(guān)愛和心，形成一個保護(hù)傘，支撐在四川上，支撐在中華民族上。

同胞們的幫助真是無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支撐著我們的生命。

當(dāng)強(qiáng)烈地震襲卷四川，它震毀了房屋，但是震不毀人們求生的信念；它震垮了堤壩和建筑，但是震不垮人們堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

輕輕掃拂著蓋在心上的薄薄塵埃，幽幽地打開透亮的水晶盒，一束火藍(lán)的焰火猶如精靈般舞動，映照這整個剔透無暇的世界。你要問我火藍(lán)的焰火是什么?我就告訴你，這是我們中華民族團(tuán)結(jié)一心，為四川的祝福，為四川的關(guān)心，為四川的幫助……

四川挺住，只要我們一起努力，一起加油，美麗的家園會更早會到你們的身邊。

四川，你遭遇挫折，就要把它當(dāng)作是一個微不足道的小浪，不要讓它在你心中激起驚濤駭浪；遭遇挫折，就把它當(dāng)作是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。

四川加油！雖然我不能為你做些什么，但是，我會在心中默默為你祝福，為你祈禱……

第三篇：情系地震災(zāi)區(qū)征文：英雄之歌!

眾所周知,我們祖國的四川省于5月12日下午14時許發(fā)生了一場舉世罕見的大地震。重災(zāi)區(qū)的面積達(dá)到了10萬平方公里,目前造成了500多萬人無家可歸、245108人受傷、34074人遇難。我們坐在電視機(jī)或電腦旁每天都能看到多少多少同胞遇難，多少多少同胞獲救。每一個數(shù)字，每一段視屏，每一個故事都牽動著我們13億中國人的心。在這一刻，我們的心跳的頻率是如此的一致，我們的雙手不用牽起就已經(jīng)緊緊的相握，我們的每一滴血每一滴淚每一個愿望每一份希望都奔向了受災(zāi)的人民！

在5月19日到5月21日全國哀悼日期間，除了向遇難的同胞致以最沉重的悼念之外。我覺得我們有必要在此時此刻在每一位遇難者的英靈前立下自己的誓言寫下自己的承諾。（強(qiáng)烈建議起點(diǎn)特開一個關(guān)于作者和讀者對這些英靈寫下自己承諾的專區(qū)，讓每一位作者和讀者用我們的誓言我們的承諾我們的決心我們的文字撰寫一篇最雄壯的文章）

也許大家會覺得我們不是站在抗戰(zhàn)的第一線，不能親手扳開廢墟的磚瓦，不能親手救助受傷的人民，不能親口對災(zāi)民們噓寒問暖。只能捐獻(xiàn)出錢和物資略盡自己的一份綿薄之力，但是我希望我的下一段文字能對大家有所啟發(fā)，用我們的實(shí)際行動支援災(zāi)區(qū)四川！

如果您只是一位平凡的教師，請您用最認(rèn)真的態(tài)度拿出您儲于腦海的知識去教授每一個祖國未來的希望！

如果您只是一位普通的工人，請您用最認(rèn)真的態(tài)度去制造每一個零件去組裝每一臺機(jī)器！

如果您只是一位善良的農(nóng)民，請您用最辛勤的汗水去澆灌每一片肥沃的農(nóng)田，用一粒粒飽滿的糧食去充實(shí)國家的糧庫！

如果您只是一位商人，請您拿出最充沛的精力去發(fā)展國產(chǎn)企業(yè)，用最靈活的頭腦為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出一分力量！

如果您只是一位樸素的民工，請您拿出最誠摯的熱情去建設(shè)我們偉大的祖國，讓每一棟房子每一個建筑都不再受地震的影響！

如果您只是一位學(xué)生，請您加倍認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)浩瀚的知識，用豐富的知識來展示中國未來的希望！

如果……

而我，也只是一個默默無聞的小作家，我卻希望我的每一個文字每一個標(biāo)點(diǎn)寄托著自己最熱切的關(guān)心奔向每一個受災(zāi)的群眾。

其實(shí)在這場災(zāi)難中讓我最感動、最欣慰的是抗戰(zhàn)第一線的戰(zhàn)士和醫(yī)護(hù)人員的事跡。這些英雄們的每一滴汗水每一分疲勞都讓我肅然起敬，相信他們雙手的溫度比太陽更溫暖更熾熱！我除了在心中默默的為英雄們加油之外，終于想出了一個讓每一個人都能給英雄加油的方法，那就是--用我們的聲音為他們歌唱！為他們加油！

由于時間的緊迫，我也只能借著《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的曲調(diào)編寫了一份歌頌抗震救災(zāi)英雄們的歌詞，用我的實(shí)際行動去支援他們！（借著男兒當(dāng)自強(qiáng)的音樂能流暢的唱出歌曲）

《英雄之歌》

我們攜手聚一堂

團(tuán)結(jié)并肩援四川

不怕災(zāi)難與天硬捍

救人千千萬美德四海揚(yáng)

我發(fā)奮圖強(qiáng)抗災(zāi)難

做個硬漢子地裂心不慌

熱血男兒漢勇氣鎮(zhèn)八方

讓世界為我齊吶喊

去爭分奪秒為我救人拼搶

看群情高漲

又看希望之火熊熊燃

面臨災(zāi)難當(dāng)齊扛

昂步挺胸一起上一起扛

同出一點(diǎn)熱燃出千分光

用我一首詞

譜曲英雄歌

讓世界同唱！

希望每一位讀者都能用自己的聲音去為抗戰(zhàn)第一線的戰(zhàn)士們加油!去為他們鼓掌!

第四篇：情系地震災(zāi)區(qū)征文：英雄之歌![模版]

情系地震災(zāi)區(qū)征文：英雄之歌!

眾所周知,我們祖國的四川省于5月12日下午14時許發(fā)生了一場舉世罕見的大地震。重災(zāi)區(qū)的面積達(dá)到了10萬平方公里,目前造成了500多萬人無家可歸、245108人受傷、34074人遇難。我們坐在電視機(jī)或電腦旁每天都能看到多少多少同胞遇難，多少多少同胞獲救。每一個數(shù)字，每一段視屏，每一個故事都牽動著我們13億中國人的心。在這一刻，我們的心跳的頻率是如此的一致，我們的雙手不用牽起就已經(jīng)緊緊的相握，我們的每一滴血每一滴淚每一個愿望每一份希望都奔向了受災(zāi)的人民！

在5月19日到5月21日全國哀悼日期間，除了向遇難的同胞致以最沉重的悼念之外。我覺得我們有必要在此時此刻在每一位遇難者的英靈前立下自己的誓言寫下自己的承諾。（強(qiáng)烈建議起點(diǎn)特開一個關(guān)于作者和讀者對這些英靈寫下自己承諾的專區(qū)，讓每一位作者和讀者用我們的誓言我們的承諾我們的決心我們的文字撰寫一篇最雄壯的文章）

也許大家會覺得我們不是站在抗戰(zhàn)的第一線，不能親手扳開廢墟的磚瓦，不能親手救助受傷的人民，不能親口對災(zāi)民們噓寒問暖。只能捐獻(xiàn)出錢和物資略盡自己的一份綿薄之力，但是我希望我的下一段文字能對大家有所啟發(fā)，用我們的實(shí)際行動支援災(zāi)區(qū)四川！

如果您只是一位平凡的教師，請您用最認(rèn)真的態(tài)度拿出您儲于腦海的知識去教授每一個祖國未來的希望！

如果您只是一位普通的工人，請您用最認(rèn)真的態(tài)度去制造每一個零件去組裝每一臺機(jī)器！

如果您只是一位善良的農(nóng)民，請您用最辛勤的汗水去澆灌每一片肥沃的農(nóng)田，用一粒粒飽滿的糧食去充實(shí)國家的糧庫！

如果您只是一位商人，請您拿出最充沛的精力去發(fā)展國產(chǎn)企業(yè)，用最靈活的頭腦為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出一分力量！

如果您只是一位樸素的民工，請您拿出最誠摯的熱情去建設(shè)我們偉大的祖國，讓每一棟房子每一個建筑都不再受地震的影響！

如果您只是一位學(xué)生，請您加倍認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)浩瀚的知識，用豐富的知識來展示中國未來的希望！

如果……

而我，也只是一個默默無聞的小作家，我卻希望我的每一個文字每一個標(biāo)點(diǎn)寄托著自己最熱切的關(guān)心奔向每一個受災(zāi)的群眾。

其實(shí)在這場災(zāi)難中讓我最感動、最欣慰的是抗戰(zhàn)第一線的戰(zhàn)士和醫(yī)護(hù)人員的事跡。這些英雄們的每一滴汗水每一分疲勞都讓我肅然起敬，相信他們雙手的溫度比太陽更溫暖更熾熱！我除了在心中默默的為英雄們加油之外，終于想出了一個讓每一個人都能給英雄加油的方法，那就是--用我們的聲音為他們歌唱！為他們加油！

由于時間的緊迫，我也只能借著《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的曲調(diào)編寫了一份歌頌抗震救災(zāi)英雄們的歌詞，用我的實(shí)際行動去支援他們！（借著男兒當(dāng)自強(qiáng)的音樂能流暢的唱出歌曲）

《英雄之歌》

我們攜手聚一堂

團(tuán)結(jié)并肩援四川

不怕災(zāi)難與天硬捍

救人千千萬美德四海揚(yáng)

我發(fā)奮圖強(qiáng)抗災(zāi)難

做個硬漢子地裂心不慌

熱血男兒漢勇氣鎮(zhèn)八方

讓世界為我齊吶喊

去爭分奪秒為我救人拼搶

看群情高漲

又看希望之火熊熊燃

面臨災(zāi)難當(dāng)齊扛

昂步挺胸一起上一起扛

同出一點(diǎn)熱燃出千分光

用我一首詞

譜曲英雄歌

讓世界同唱！

希望每一位讀者都能用自己的聲音去為抗戰(zhàn)第一線的戰(zhàn)士們加油!去為他們鼓掌!

第五篇：用愛撒播著希望--演講稿

用愛撒播希望

二小王燕梅

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我演講的題目是：《用愛撒播希望》

有一種美妙的生物叫春蠶??春蠶到死絲方盡；

有一種崇高的精神叫紅燭??蠟炬成灰淚始干；

有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)??莫問收獲，但問耕耘。

千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，有多少祖國的花朵成為國家的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

我們該怎么做？才能稱得上是優(yōu)秀的教師，最美鄉(xiāng)村教師給我指明了方向。他們強(qiáng)大的責(zé)任感與奉獻(xiàn)精神都很好地詮釋了教師的真正意義。他們用自己的行動告訴我們，什么是堅(jiān)守，什么是人世間的大愛。作為一名年輕的教師，我覺得應(yīng)該從以下幾方面做起：

首先要做一個有責(zé)任心的教師

責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要。一個老師本領(lǐng)再大，能力再強(qiáng)，如果不愿付出、不愿努力，也就不會取得成功。我的能力也許并不高，但我有一顆負(fù)責(zé)任的心，今年我?guī)б荒昙墐蓚€班的數(shù)學(xué)課，一年級學(xué)生年齡小，自控能力差，需要我們老師不斷的提醒，雖然我不是班主任，但每次下課我都會及時地叮囑孩子注意課間安全，做文明游戲。我相信只要我們從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，我們的能力就能得到最大限度的發(fā)揮。

其次要做一個有愛心的教師

作為教師，有了愛心，你就不會對后進(jìn)生感到厭煩；有了愛心，學(xué)生就會從我們的愛中得到溫暖，從而懂得愛，回報(bào)愛。在我的班里曾經(jīng)有這樣一位學(xué)生，由于剛進(jìn)小學(xué)校門，感到比較陌生，每天早上不敢進(jìn)教室，總要在教室外邊哭上一會兒，再由家長硬推進(jìn)教室，還要再哭上兩分鐘，才能安靜下來，我看在眼里，記在心上，通過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)槟懶。挪桓疫M(jìn)教室，于是我就讓他做小組長，并告訴他，每天早點(diǎn)到校檢查組員的家庭作業(yè)，他很

高興的答應(yīng)了，第二天早上我剛走到教室門口，他爸爸就非常高興的告訴我，孩子今天天還沒有亮就急著來上學(xué)，而且還非常高興。接下來的日子，我發(fā)現(xiàn)他變得大膽了、自信了，人也開朗了很多。所以說我們的一言一行，一舉一動，對學(xué)生都是潛移默化的教育。特別是一年級剛?cè)胄５男W(xué)生，我們更應(yīng)該用自己的實(shí)際行動來告訴他們，老師是非常關(guān)心他們的，老師也是真心地愛他們的。

最后要做一個有恒心的教師

?最美教師的事跡讓我最震撼的是他們在愛的行動中堅(jiān)持到底的恒心，給家長打電話；電話沒人接就去孩子家；家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處等等。因?yàn)樗廊绻渲腥魏我粋€環(huán)節(jié)放棄了，悲劇就可能會發(fā)生。作為教師我更要向她們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。特別是在處理班級的事情上不放過任何一件小事，要做到多和家長溝通，多和孩子交流。耐心地去發(fā)現(xiàn)、去鼓勵、去關(guān)注，用大愛去感染后進(jìn)生，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長。

“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，在同一片天空下，我們用愛撒播著希望??”老師們，我們選擇了教師這一職業(yè)，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責(zé)任，做一個護(hù)花使者吧！