第一篇：關于成立中共湖南電子科技職業學院委員會的請示報告04號

院黨字[2008] 04 號

簽發人：劉昌輝

關于成立中共湖南電子科技職業學院委員會的請 示 報 告

長沙市教育局黨委：

湖南電子科技職業學院系2007年2月15日經湖南省人民政府湘政發［2007］34號文件批復設置、教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學院現有中共黨員76名，其中預備黨員2名，有教職工黨員73名，學生黨員 3 名，黨員院級領導7名。基本達到成立基層黨委和同級紀委的條件和要求。

根據中共中央組織部、中共教育部黨組教黨［2006］31號《關于加強民辦高校黨的建設工作的若干意見》和省委組織部、省委省教育工委、省教育廳黨組聯合下發的湘教工委通［2007］31號轉發《中共中央組織部、中共教育部黨組關于加強民辦高校黨的建設工作若干意見》的通知及中共長沙市委組織部下發的長組通［2004］34號《中共長沙市委組織部關于加強民辦學校黨的建設工作的通知》精神，依據屬地管理的原則并結合我院黨建工作實際，經院務會研究，特向長沙市教育局黨委提請成立學院基層黨委和同級紀律檢查委員會。院黨委提名候選人擬由劉昌輝、李洪基、彭東明、宋福平、陳起家、楊練、趙存陽、彭訓中、梁德育等9名同志組成。院紀委提名候選人擬由趙存陽、盧捷強、李明駿等3名同志組成。院黨委、紀委提名候選人待上級主管部門黨組織批復同意后，適時召開學院黨員大會民主投票產生院黨委、紀委成員人選，再報上級主管部門黨組織批復。

報告當否，請予批示。

附：

1、湖南電子科技職業學院黨建工作概況

2、學院黨員花名冊

3、院黨委、院紀委委員提名候選人個人簡歷

（代）

2008年3月31日湖南電子科技職業學院

湖南電子科技職業學院黨建工作概況

湖南電子科技職業學院系2007年2月15日經湖南省人民政府批準設置、教育部備案的一所全日制民辦普通高職院校。學院現有教職工280余名，在校學生3804名。其中普通高職學生1097名，本、專科成教學生2707名。現有正式黨員73名，預備黨員3名，其中教職工黨員72名，學生黨員1名。

近年來，學院十分重視黨建工作，并得到了上級黨組織的熱情指導和關懷。根據中組部、中共教育部黨組教黨［2006］31號和中共湖南省委組織部、中共湖南省委教育工委、湖南省教育廳黨組下發的湘教工委通［2007］31號文件精神，湖南省委組織部、省委教育工委、省教育廳黨組于2007年12月29日正式委派省教育廳副巡視員劉昌輝同志任我院黨委書記、督導專員，為學院黨建工作的正常開展提供了有力的政治保證。在劉昌輝書記的主持下和省、市教育機構黨組織的大力支持下；學院于2008年3月6日成立了學院臨時黨委和臨時紀委，建立了院黨校。并依照《黨章》和黨建工作條例，民主選舉產生9個基層黨支部。黨的組織建設和制度化建設逐步得以落實。隨著學院黨建工作的健康發展，極大地激發了全院廣大師生的工作和學習熱情，同時在思想上、政治上積極靠攏黨組織。截至2008年3月底止，已向學院黨組織正式遞交了入黨申請書的教職工46名，在校學

生735名。根據學院臨時黨委的工作安排，院黨校定于4月上旬舉辦首期入黨積極分子培訓班，經支部評議推薦，參加首期培訓班學員220名。擬于今年內在優秀中青年教職工和優秀學生中發展首批黨員。

學院黨建工作的蓬勃開展，有力地促進了學院教學、教研、教改和各項管理工作的健康發展，特別是對加強和改進在校大學生思想政治工作，維護校園的和諧與穩定，進而正式建立學院黨的基層委員會提供了可靠的政治保證和組織保證。

湖南電子科技職業學院2008年3月31日

中共湖南電子科技職業學院委員會

委員提名候選人名單

劉昌輝現任院黨委書記、督導專員（省委組織部、省

委省教育工委、省教育廳黨組委派）

李洪基現任院長

彭東明現任副院長

宋福平現任院董事長助理

陳起家現任副院長

楊練現任副院長、教務處長

趙存陽現任院工會主席

彭訓中現任院長助理、就業指導中心主任

梁德育現任院辦公室副主任、黨委辦公室副主任

中共湖南電子科技職業學院紀律檢查委員會

委員提名候選人名單

趙存陽現任院工會主席

盧捷強現任學院組織人事處副處長

李明駿現任學院后勤處處長

第二篇：中共湖南電子科技職業學院委員會2009年工作總結暨2010年工作思路01號

院黨字[2010] 01號

中共湖南電子科技職業學院委員會 2009年工作總結暨2010年工作思路

光陰荏苒，歲月不居。在過去的2009年中，院黨委在上級黨組織的正確領導下，堅持秉承黨的教育方針和社會主義辦學方向，深入學習實踐科學發展觀，緊密聯系民辦高校的辦學特點和辦學實際，充分發揮黨組織在民辦高校中的政治核心和保證監督作用，注重發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設與發展，理論學習與實踐，黨員教育與管理，開拓進取與方法創新等方面，作出了顯著成績，為學院實現健康、穩定發展起到了積極的推動作用，現就過去一年來的主要工作及下的工作思路總結匯報如下：

2009年主要工作回顧和總結

一、始終堅持了黨組織在民辦高校中的政治核心地位并取得顯著成果。

“辦什么樣的大學，怎樣辦大學”“培養什么樣的人，怎樣培養人”的問題，是當今擺在高等教育機構和廣大高校教育管理工作者面前的突出問題，事關國家未來經濟建設發展乃至政權的穩定。院黨委書記劉昌輝在2009年上黨委理論學習中心組和相關學習研討會上多次明確指出“高職教育必須始終堅持以社會主義經濟

建設為中心，努力適應經濟社會發展的需求。一是要充分明確高職教育在全面建設小康社會中的使命感和責任感。二是要注重轉變觀念，盡快實現學院在發展過程中的轉型升級。三是一切工作要以培養社會主義事業的建設者和合格接班人為重點。四是要注重實施人性化管理，促進各種關系的和諧。”院黨委副書記、院長黃秋富在全院黨員學習實踐科學發展觀專題報告會上進一步強調指出“教育是崇高的公益性事業，不能把教育當產業，把學校當企業，不能以贏利為目的。不論公辦、民辦都要堅持黨的領導，都要遵循高等教育規律，都要全心全意依靠廣大教職工辦學。”

在院黨委的堅強領導下，一年來，學院辦學規模不斷擴大，辦學質量顯著提高。截至2009年11月底止，學院高職專業設臵達到20個，專業實驗室19個，在建和擬建的8個，多媒體教室30多個，校園網點1600余個，在校高職學生4562人，基本達到了省政府和省教育廳突出的3年高職辦學發展目標。

隨著學院辦學規模和辦學水平的不斷擴大和提高，學院師生中開展教學科研活動和專業知識學習氛圍不斷增強，喜報頻傳。2009年以來，學院先后有16名教職員工榮獲省、部級和地、市級“優秀作品獎”、“教育教學改革發展優秀成果獎”、“說課比賽二等獎和優勝獎”，近30名在校高職生榮獲省級“高職專業技能比武一、二、三等獎”、“實用英語口語大賽專業組優勝獎”和“非英語專業組三等獎”。設計藝術系和基礎課部先后被省教育廳批準專業科研立項2項，填補了學院自建校以來在申報省級科研立項活動中的空白。與此同時，經由省市教育考試院委托我院考點組織的分別有7000余名考生參加的2009年成考和有6000余名考生參加的自考（含新疆自考）及計算機應用能力等級考試組考工作取得圓滿成功。考試通過率均在80%以上，得到省、市、縣三級教育主管部門的高度評價。特別是2009年11月，經學院教務主管部門的爭取，省市教育

考試主管部門首次在我院設立“全國英語應用能力A級和四、六級等級考試”考點，組考工作嚴謹細致，考場安排井然有序，未發生任何考務事故，順利完成了有3200余名考生參加的全國英語應用能力等級考試組考工作任務，得到了省、市教育考試主管部門的充分肯定，并批準在我院正式設立“全國英語應用能力等級考試”考點，極大地提高我院在社會各界的聲譽度和美譽度。

二、深入開展學習實踐科學發展觀活動，黨員思想政治素質得到了長足提高。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰略部署，是加強黨的執政能力建設和先進性建設的具體體現。

根據湖南省高校深入開展學習實踐活動領導小組的統一部署和具體安排，院黨委及時主動地抓住這次全黨開展學習實踐活動的良好契機，并將其提到院黨委和對黨員特別是黨員領導干部思想政治教育工作的重要議事日程。緊密結合民辦高校管理體制和辦學特點，認真制定了《湖南電子科技職業學院開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，充分明確了各個階段的重點學習任務和活動安排。

在第一階段開展學習調研和第二階段重點分析檢查過程中，院黨委先后主持召開了全院開展學習實踐科學發展觀活動動員大會，學習實踐活動專題報告會，黨委學習實踐理論研討會和黨委專題民主生活會，認真組織了5次有黨員、干部、教職工代表和學生代表參加的學習調研工作座談會，個別走訪黨員、干部、群眾102名，通過理論宣講、深入調研、學習座談、專家問計、專題走訪等形式，共征集到各類事關學院辦學及管理不暢等各方面意見和建議115條。經認真梳理，重點查找出目前制約學院正常發展的7個重點問題和突出問題。經院黨政聯席會，黨委專題民主生活會深入調研討

論，按照科學發展的要求，進一步剖析了問題產生的根本根源，明確了今后發展的方向。在此基礎上，形成了《院級領導班子開展學習實踐活動分析檢查報告》、《整改落實方案》和《整改落實情況自查報告》。《檢查分析報告》和《整改落實方案》經黨員大會民主評議，滿意率分別達到89.3%和83.2%。

三、努力踐行科學發展觀，整改落實工作卓見成效。在院黨委的統一領導下，學院各基層黨組織和廣大黨員在開展學習實踐活動中，始終堅持貫徹“黨員干部受教育，科學發展上水平，師生員工得實惠”的活動宗旨，緊緊圍繞“分析檢查，理清思路，找準問題，共謀發展”這一活動主題，通過各級領導班子和全院師生的共同努力，學院在以下方面取得了顯著成績。

1、初步改善和理順了學院管理體制。

2009年7月，院董事會和院務會依照《民辦教育促進法》、《教育部25號令》和省政府湘政發（2008）1號文件精神，聯合制定下發了《湖南電子科技職業學院2009年財務預算的若干意見》，初步明確了院董事會、董事長和院務會、院長在學院財政開支問題上的責權利關系，走出了我院乃至全省理順民辦院校管理體制、機制重要的一步。同時，學院將進一步健全董事會管理機構，修訂和完善董事會章程和管理工作細則；修訂和健全院務會管理工作制度，努力把董事會領導下的院長負責制落到實處。

2、提高了辦學思想認識，思想政治理論學習進一步加強。學院各級領導班子成員通過科學發展觀學習與實踐，進一步轉變了觀念，理清了思想，明確了方向。堅持公益性辦學的原則得到進一步強化，黨員干部的理論學習風氣明顯好轉。一是院黨委理論學習中心組每期堅持集體學習一至二次，主要學習黨的十七大精神和中央主要領導同志的重要講話要點。二是各黨支部“三會一課”制度得以全面貫徹實施，支部的組織管理能力和黨員理論學習自覺

性有了明顯提高。三是各系部每周四下午的教學教研活動做到了雷打不動，成效顯著。四是學工部門每周四下午開展的主題班會活動做到了常抓不懈，主持形式不斷創新。五是學院廣大中青年教師主動參與教學科研活動的積極性空前高漲，科研成果層出不窮，據統計，2009全院共有二十二名黨員教職工和黨員干部參編和主編高職統編教材和校本教材近20部，發表論文11篇，參與省級科研立項2項。在2009年“五五” 普法考試中，全院教職工平均考試成績達到87分，參考率達到99.3%，合格率達到100%。

3、加強了師資隊伍建設，教學水平顯著提高。

根據學院的辦學實際和教育部對高職辦學合格評估要求，學院組織人事處會同教務處，于2009年4月至8月，先后考察引進50名重點本科院校優秀畢業生充實了教師隊伍，每個系部確定了1-2名學科帶頭人。新設基礎專業教研室11個。11月份學院組織63名在職任課教師參加了省青年教師崗前培訓班學習及教師資格證考試。11月份，由教務處牽頭組織全院中青年任課教師進行了說課比賽和教學大檢查。參賽教師中23名青年教師分別獲得一、二、三等獎和優勝獎。同月，學院4名專業課教師作為指導教師率隊參加湖南省冬季高職技能比賽，榮獲省級一、二、三等獎。極大地提高了學院的社會聲譽度和美譽度。

4、加強了制度化建設和制度化管理。

2009年4月份以來，在院黨委和院務會的領導下，由院辦公室牽頭組織全院各系部處室，對2006年制定的三部管理規章制度匯編按照國家高職辦學要求，并結合民辦教育相關法律法規及辦學實際，組織專人進行了全面修訂，已正式行文下發實施的40余項，準備下發的30余項，擬在近年內陸續修訂下發的80余項。學院整體管理狀況顯著好轉，管理意識明顯增強。

5、加大了教學基礎設施建設投資力度。

根據國家高職院校（工科類）辦學合格評估要求和整改落實方案提出的目標任務，學院于2009年9月至11月，先后斥資130余萬元，對電子信息工程系原有的三個實驗室進行了整體改造升級，新建單片機和可編程控制系統實驗室二個，對經濟管理與人文科學系和設計藝術系的部分專業實驗室建設已在規劃建設中，預計在2010年上半年投入使用。

6、思想政治教育和“兩課”教育工作躍上新臺階。開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，院黨委在如何加強高校思想政治工作和“兩課”教學工作問題上，始終將其擺在“培養什么人”，“怎樣培養人”的高度上來認識。在具體措施上，一是進一步加強黨的建設，不斷提高黨組織在廣大師生中的政治感召力和凝聚力，截至11月底，全院遞交入黨申請書的學生總數已達到3100人，占在校高職學生數的68%；二是以長江大學英雄集體事跡為典型，開展了豐富多樣的理想、人生教育活動，在全院師生中產生強烈反響；三是正式成立兩課教研室，并把兩課教學質量單獨納入教學測評考核。同時相應提高了班主任隊伍的政治待遇和工資待遇，使學校始終能夠保持一支思想政治素質較好且相對穩定的一線學生思想政治工作隊伍。五是加強了黨委對工會、共青團組織的領導和指導，使廣大團員青年始終成為和諧校園建設的主力軍。

7、保民生，重實效，切實改善辦學環境上水平。

“人民群眾得實惠”是此次開展學習實踐科學發展觀活動的重要內容之一，是把學習實踐活動辦成廣大師生滿意工程的衡量標準，也是開展學習實踐活動的根本落腳點。圍繞“以人為本，改善民生”這個主題。學院自2009年3月開始，即著手全面有計劃、有步驟地進行整改落實工作，并取得了積極成果。

（1）針對過去學生食堂膳食服務水平低，內部管理亂，師生反映較大的問題，于2009年3月至7月，先后組織學院一、二、三食堂對外進行公開招標，對學生食堂的經營管理和環境衛生進行全面整治，使各學生食堂的膳食服務水平顯著提高，環境衛生明顯改善，人性化氛圍明顯增強，先后受到市縣衛生防疫主管部門的一致好評，并擬于2010年申報市級高職示范食堂。

（2）投資50萬元，對全院消防設施和消防安全標識及水電設臵進行了全面升級改造。同時聘請長沙市武警消防支隊官兵來校進行消防安全知識講座和消防設施現場操作演示指導，有效地提升了學院消防安全管理等級和廣大師生的消防安全意識。

（3）投資110萬元的校園網初步建成，為校園文化建設創造了良好條件。

（4）2009年4月至9月，學院斥資300萬元。對校園進行了全面綠化美化，完成綠化面積近3萬平方米，完成學院田徑場基本建設和籃球場、網球場的塑膠化改造。

（5）新修和改造校區道路800余米，新增路燈20余盞，安裝石桌石凳200余套，新增環保型垃圾桶200個，新建校園休閑景點8處，使校園人文環境得到了根本改善。

（6）為妥善解決學生冬季使用熱水不便問題，學院分別在學生公寓相對集中的區域分別裝設3套專用熱水鍋爐，加上原有的熱水、開水供應點，基本上解決了廣大師生冬季使用熱水和飲用水問題。

（7）為從根本上改善學院圖書館空間較小、藏書不足問題，學院決定于2009年底將現有館址整體遷至新建2號綜合樓，新增閱覽室500平方米，新增座位500個，新增館藏紙質圖書7萬冊，各類專業期刊30種，使之基本達到國家高職院校（工科類）圖書館建館要求。

（8）自2009年11月起，組織全院在校學生參加城鎮居民醫療保險，免費為參保學生提供參保咨詢服務。

（9）截至2009年11月底止，學院努力克服資金困難，全額補繳在校教職工社保金和醫保金合計130余萬元，并繼續設法籌措資金，力爭將2009年11月和12月“兩金”足額繳納到位，切實保障教職工的合法權益。

（10）為解決學院內現有教職工住房困難問題，學院自2009年8月份起，再次出資10萬元，在校園附近一次性租賃民房40套，從根本上解決了部分單身青年教職工的住房問題。

（11）10月份，學院為加強校園安全保衛工作，院黨委和院務會決定將原保衛科升格為保衛處，對保衛機構主管負責人和保衛工作隊伍進行了大幅調整和充實，加強了日常治安巡邏、巡查管理，使校園治安事件發案率大幅下降。

四、認真開展民主評議黨員，切實提高黨員思想政治素質，黨員教育管理工作邁上新臺階。

根據長沙市教育局黨委下達的《關于認真開展民主評議黨員工作的通知》，2009年2月16日至3月30日，在院黨委的統一領導下，有計劃、有部署地在學院首次開展了民主評議黨員工作。具體確定了民主評議工作的指導思想、組織領導、基本內容、評議辦法、工作步驟、工作要求等六個方面和學習發動、黨員自評和互評，民主測評和支部點評、基層支部總結和院黨委全面總結等5個階段。

在此次民主評議黨員工作中，院黨委明確指出“各黨支部開展民主評議黨員工作應做到三個貫穿始終：一是要將正面教育貫穿始終；二是要將充分發揚民主貫穿始終；三是要將促進工作貫穿始終。堅持以黨員為主體，以正確教育為指導，以提高黨員意識和提高黨員隊伍素質為主要目的。各黨支部書記為評議黨員工作第一責任人。

學院此次參加民主評議黨員131名，其中正式黨員91名，預備黨員40名，中層以上黨員領導干部26名。在民主評議黨員工作

中，院黨委重點做好以下方面的工作：

1、準確把握民主評議工作基點，注重黨員干部表率垂范作用 鑒于民辦學校的用人特點，在學院部分黨員和黨務工作者中，均有不同程度地存在“雇傭觀念”和“臨時工思想”。導致少數黨員黨性觀念和黨員意識相對淡薄，在繳納黨費、轉接黨組織關系和參加黨組織生活問題上往往體現出不夠積極主動。在此問題上，院黨委針對民辦學校的黨建工作實際，并沒有簡單地采取組織處理的方式，更主要的是以黨員特別是黨員領導干部的模范帶頭和先進示范作用去教育感染這部分黨員自覺增強黨員意識和黨性觀念。在此次民主評議黨員活動中，院黨委書記劉昌輝，院長、黨委副書記黃秋富，黨委副書記彭東明，黨委委員、副院長陳起家、楊練，院紀委書記、工會主席趙存陽等同志，均以普通黨員的身份，自覺參加所在支部的黨員評議活動，帶頭向支部坦露自己的思想，主動檢查自己工作中存在的不足，表示要誠懇接受黨員的民主監督。對此，學院廣大黨員深受感染。不少黨員深有感觸地說“書記、院長都參加評議，向黨員談思想，我們這些普通黨員就更不能塌場了。”在民主評議黨員期間，院紀委書記兼機電工程系黨支部書記趙存陽同志的父親不幸去世，他在料理完父親的后事后，不顧身心疲憊，立即組織支部黨員繼續做好民主評議黨員的點評和總結工作，當大家提請他注意休息時，他語氣堅定地說“工作不能欠賬，黨員評議要善始善終，無論如何對上級黨組織和黨員群眾都要有個交代。”特別令人感動的是，在此次民主評議黨員工作中，一大批年事較高，已在原單位辦理了離退休手續的黨員專家教授，不以“老黨員”“老資格”自居，紛紛主動地參加所在支部的黨員民主評議活動，自覺接受黨組織和廣大黨員的評議和監督，暢談自己入黨數十年來對黨的認識和一名共產黨員對理想和事業的追求，使廣大黨員特別是青年黨員教職工深受教育，無形中給大家上了一堂現實深動的黨性教

育課。

按照學院黨委的要求，在民主評議黨員期間，院黨委書記劉昌輝、院黨委副書記、院長黃秋富、黨委副書記、院黨校校長彭東明、黨委委員、副院長陳起家、黨委委員、組織部長梁德育等同志在認真組織并參加本支部黨員民主評議活動的同時，先后下到各機關支部和系部基層黨支部參加調研并進行黨課教育，具體指導基層黨支部的黨員評議工作。引導學院的民主評議黨員工作始終按照上級黨組織和學院黨委的要求健康、穩定、順利地進行。

2、堅持以黨員為主體，以正面教育為主導，努力提高黨員黨性觀念，黨員意識見成效

通過此次民主評議黨員活動，學院的黨組織建設和黨員隊伍建設工作均有了長足的提高，黨員的黨性觀念和黨員意識明顯加強。在2008年黨員黨費收繳工作中，曾有少數黨員未能足額繳納，個別黨員還以組織關系不在學校、工作不穩定為由，拒絕繳納黨費，經過此次民主評議黨員活動，這部分黨員從中受到一次深刻的黨性觀念和黨員意識教育，表示要認真接受黨組織批評教育，按時足額繳納黨費。在2009年一季度黨費收繳工作中，全院黨員首次全部按時足額繳納了黨費，2名于2004年和2007年就應申請轉正的預備黨員（08年9月來我院工作），此次主動找到黨委組織部，要求開具組織介紹信，辦理轉接黨員檔案，請求黨組織辦理預備黨員轉正手續。6名黨員先后表示要求盡快把黨組織關系從人才交流中心和原所在高校轉至學院組織部門，希望接受學院黨組織的管理。設計藝術系黨支部一名支部委員因長期忙于教學，疏于支部工作，沒能盡到一名基層黨務工作者的基本職責，支部因此在2009年初進行了支委調整。在此次民主評議黨員活動中，該同志主動做了自我檢查，認為忙自己的工作多了而對黨組織的貢獻少了，今后一定要注意發揮好黨員的先鋒模范作用，繼續為支部工作多做貢獻。

3、以評議促黨建，以黨建促發展，努力提升民辦高校黨組織的政治核心作用

這次學院開展的民主評議黨員活動，不僅在廣大黨員中產生了良好的反響，促進了黨的組織在民辦高校中的健康發展。同時在廣大非黨員師生中也引起了多方面的積極反應，一是在校師生中申請入黨的人數大幅增加，僅經濟管理與人文科學系的學生中，向黨支部提交入黨申請書的人數就達到千余名，各黨支部也紛紛提請院黨委加大對入黨積極分子的培訓，在條件成熟的情況下，盡快建立學生黨支部，以加強系部黨建工作力度。3月5日，院黨委隆重舉行了學院首批預備黨員入黨宣誓儀式，150名師生入黨積極分子代表列席宣誓儀式，在全院師生中產生強烈反響，許多黨員和入黨積極分子通過民主評議教育和入黨宣誓儀式教育，充分感受到民辦高校的黨組織同樣充滿了生機和活力，同時也為自己是一名共產黨員和入黨積極分子感到驕傲和自豪。機關支部一位預備黨員在參加支部民主評議黨員活動中，深情地談到“我是入黨后第一次參加黨的組織生活，過去我一直對民辦學校的黨組織認識比較淡薄，今天我看到這么多黨員領導干部臵身于普通黨員中，與大家暢所欲言，勤勉自勵，感到十分振奮，此時此刻，我才真正地感到共產黨的偉大和黨在億萬人民群眾中的力量所在，感到自己作為一名共產黨員的光榮職責和歷史重任所在”。設計藝術系黨支部一名青年黨員在發言中不無感概地談到“我是在大學讀書期間入的黨，這次參加民主評議黨員，看到民辦學校的黨組織對我們黨員是這么重視和關心，令我十分感動，看到這么多老師和學生對黨組織這么關注，使我第一次感到一個黨員的身份是多么的珍貴和重要。今后一定要積極參加組織生活，一定不辜負自己一個黨員應盡的職責。”

此次我院開展的民主評議黨員活動，基本上達到了院黨委和各基層黨支部的預期工作目標，全院91名黨員經民主評議為合格黨

員，為2009年進一步開展學習貫徹科學發展觀活動奠定了良好的基礎。

五、進一步加強了黨的組織建設，黨員隊伍和黨的后備力量不斷壯大成長。

黨的組織工作歷來是黨建工作的重要內容和基礎，也是充分發揮好黨組織在民辦高校中的政治核心作用和保證監督作用的重要前提。2009年以來，院黨委緊緊圍繞科學、穩定、健康發展這個根本主題，堅持把組織建設工作放在首位，重點做好了以下方面的工作：

1、針對民辦高校教職工流動性大，少數黨員組織關系不甚明確，進一步加強了黨員的組織觀念和黨性原則教育，按照《學院黨員教育管理規定》，學院黨員、預備黨員不論職務高低，一律要求填報《黨員登記表》和《黨員個人情況信息采集表》，在進一步理順黨員組織關系的基礎上，對尚未轉入黨員檔案的黨員和預備黨員重新建立臨時紙質檔案和電子檔案。2009年12月，院黨委再次下發《關于進一步加強黨員教育管理的若干規定》，學院黨員教育管理工作在2008年的基礎上的得到了進一步理順和加強。

2、針對目前社會就業呈現多元化，少數黨員組織關系不便確立等具體實際，積極主動著手處理和解決部分黨員和預備黨員的組織關系確認、轉接和組織轉正問題。截至2009年12月，先后有9名2008年及以前入黨后黨組織關系轉入學校的預備黨員，其中7名黨員按期轉正，2名因特殊原因而分別導致2年和4年未能辦理轉正手續的預備黨員，在學院黨組織的認真了解和關心下，本著實事求是的原則，均作為遺留問題并通過正常的組織程序，于2009年12月底正式辦理了轉正手續，這2名黨員對此十分感動，不無感慨地說“我的黨組織關系終于有了歸宿了”。截至2009年12月底止，全院共有44名預備黨員按期辦理了組織轉正手續。

3、為切實提高在校黨員的黨性觀念和黨員意識，要求全院黨員原則上不論其勞動人事關系如何變化，只要正式簽訂了勞動合同的教職工黨員和在校學生黨員都要按時足額交納黨費。對極少數心存疑慮和革命意志衰退而不愿繳納黨費或不愿意足額繳納規費的黨員及時進行組織談話，并在各支部普遍開展“重溫黨章”和“立黨為公”教育，使廣大黨員的黨性觀念和黨員意識顯著提高，全院黨員主動、及時、足額繳納黨費的自覺性普遍得到提高，經統計，2009年全年應繳黨費率達到98.3%。

4、繼續把組織發展工作納入黨委的重要議事日程。自2009年3月份以來，院黨委多次組織召開全院組織工作會議和黨員發展工作專題會議，依照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，并結合學院黨建工作具體實際和2009年學院辦學規模，適時制定了“以高職生為主，以成教生為輔，以低年級為主，以高年級為輔，以35歲以下青年骨干教師為主，以年資偏高教師為輔”的組織發展工作思路，截至2009年12月20日，各基層黨支部，按照正常組織程序，在經過黨校培訓合格的入黨積極分子中，考察推薦了77名德才兼備，品學兼優的教職工和青年學生納入2009年新黨員組織發展對象，黨員隊伍將得到進一步發展壯大。

5、進一步發揮了院黨校的培養教育職能。院黨校自2008年3月份成立以來，其培訓教育工作即得到院黨委的高度重視。2008年先后培訓入黨積極分子403名。培訓院團委、院學生會、系部團總支學生干部208名，在學院廣大師生中產生良好反響。2009年11月12日至26日，院黨相繼校開辦第三期入黨積極分子培訓班，培訓學員223名。院黨委副書記、院長黃秋富，院黨委副書記彭東明，院黨委辦公室副主任周國民，院黨委組織部部長梁德育等同志先后參與現場授課，經嚴格考核，共有213名學員培訓合格，45名學員被評為優秀學員。參訓期間，先后有150名學員參加了無償

獻血活動，受到市無償獻血辦領導的高度贊揚，學校被評為“無償獻血活動先進單位”。院黨校培訓活動的積極開展，不僅為黨的組織發展儲備了一大批堅實的后備力量，同時為黨校培訓工作實現多元化和多功能化積累了經驗。

六、認真開展了“合格黨支部創建活動”，黨建工作質量進一步深化提高。

為深入貫徹落實《中共中央組織部、中共教育部黨組關于加強民辦高校當的建設工作若干意見》和省教育廳黨組、省高校工委《關于印發〈湖南省民辦高校黨建工作評估活動方案（試行）〉的通知》精神，為切加強和改進學院基層黨組織建設，進而為學院2010年申報民辦高校黨建評估奠基搭橋。經院黨委研究決定，自2009年起，在全院開展黨支部建設達標創建活動，下達了《關于開展黨支部建設達標創建活動的通知》，同時制定了《湖南電子科技職業學院黨支部建設達標創建活動考核細則》，黨委書記劉昌輝在活動中明確指出“開展支部創建活動，對我院規范、提升黨的基層組織建設有很大的促進作用，同時也為明年的黨建評估奠定基礎。”創建活動要堅持“以評促建，以評促改；重在建設，重在基礎”的原則，充分發揮基層黨支部在學院各項工作中的政治核心作用和戰斗堡壘作用，不斷提升基層黨組織的凝聚力和戰斗力。

近一年來，學院各基層黨支部在院黨委的正確領導下，在以下方面取得了顯著成績：

1、各基層黨務干部通過創建活動，思想政治理論水平顯著提高，黨務工作能力明顯增強。許多支部書記很有感慨地說“過去接觸專職黨務工作的機會很少，支部工作和支部建設不知從何做起，通過創建活動和理論學習，對黨支部建設特別是對民辦高校中的黨務工作特點開始有了一個比較清晰的認識，至少知道我該干什么，怎么干，干成什么樣子算合格。”

2、支部管理工作上了一個新臺階。通過創建活動，進一步建立健全了支部管理工作制度，明確了支部工作的基本職責，統一了支部建設的基本標準，支部工作由此開始逐步走上了規范化、正規化的運行軌道。

3、初步建立了基層支部的檔案管理體系，支部的檔案收集、整理、分類、歸檔工作開始起步，從而結束了過去支部檔案資料亂丟、亂擺、亂放的“三亂”現象。

4、初步規范了基層黨支部的各項工作程序，統一了基層黨支部辦公場所的整體布臵，黨務工作者特別是黨支部書記工作角色意識較過去更為明晰。

5、基層黨支部特別是系部黨支部在廣大師生中的政治影響力、政治感召力和政治凝聚力進一步增強。師生員工中有事找支部、找書記、請書記做主的現象已成為不爭的事實。

七、重視發揮了黨員先鋒模范作用，黨組織在民辦高校中的政治影響力不斷提升。

黨員的先鋒模范作用是黨的性質和黨的根本宗旨的具體體現。共產黨員李愛清同志是電子信息工程系一名普通的班主任，入校工作7年來，一心撲在工作上，時時處處以一名共產黨員的形象去感染教育周圍的老師和學生。思想上堅持正確的世界觀和人生觀，工作上以身作則，恪盡職守，以誠待人。生活上儉樸大方，和諧有加，得到了系部廣大師生的高度評價和愛戴。她常說“作為一名班主任，自身的人格魅力是無限的，善于用自己的模范行動去說服學生，勝過談一百句空話”被學工部門譽為“愛心一片獻桃李的好園丁”。基礎課部黨員青年教師王眾同志刻苦鉆研教學理論，不斷提升教學能力和教學水平，來校工作一年多時間即成長為系部骨干青年教師，連續獲得省市青年教師說課競賽和教學科研獎項，并被評為長沙市教育系統2009“優秀黨員教育工作者”。設計藝術系黨支

部書記李講平同志常年撲在支部和學生工作上，把師生的冷暖時時銘記在心。2009年12月6日晚10時，李講平同志接到系里一名女生突發疾病的消息，即刻冒著嚴寒趕到該生寢室，親自背送學生趕赴醫院治療，而自己卻不慎感冒發燒，翌日上午抱病參加完學院黨務工作會后，下午又繼續堅持系部工作，直到體力不支的情況下才去附近衛生院打點滴直至深夜時分，第二天清晨，在接送系里赴廣東頂崗實習學生的校車旁又看到了他忙碌的身影。機電工程系黨支部委員黎志保同志在學院模具實習工廠廠長的工作崗位上，嚴于律己，率先垂范，工作任勞任怨，教學任務和廠務工作雙雙取得好成績，被廣大師生員工譽為“樸實無華的好干部”。院黨委委員，支部書記趙存陽同志年逾花甲，仍身兼數職，常年工作在系部管理工作第一線，深入學生班級認真做好師生的思想政治工作，及時為師生排憂解難，譽為黨務工作戰線上的“不老松”。院黨委組織部在人員少、任務重的情況下，堅持按照上級黨組織和同級黨委的要求，一步一個腳印地認真抓好全院黨的建設工作并取得顯著成績，被省教育廳和省教育工委評為2009年全省高校“先進組織部”。

存在的主要問題和不足

回顧一年來的主要工作，院黨委認為成績是主要的，學院黨建工作較去年同期相比有了較為長足的提高，黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用正日益凸顯出較為強勁的上升勢頭，為來年的黨建工作具備了一個十分良好的態勢。與此同時，黨委也十分清楚地認識到學院的黨建工作仍然存在若干不足之處，有待于在今后的工作中不斷加以改進和提高：

1、由于辦學時間短，黨組織建立時間不長，學院的黨建工作在整體上還處于中等偏下水平。

2、黨務干部隊伍的整體素質和業務管理水平還有待進一步改善和提高。

3、基層黨支部建設還有待加強，合格黨支部創建活動需要進一步深入發展，創新觀念和創新能力有待進一步提升。

4、黨員干部特別是黨員領導干部的黨性觀念、黨的基本理論學習還有待進一步加強。

2010主要工作思路

1、以黨的十七大精神為指導，繼續深入開展學習實踐科學發展觀活動，繼續堅持發揮黨組織在民辦高校中的政治核心作用和保證監督作用。

2、堅持以黨建工作為中心，進一步加強和完善各級基層黨組織建設和制度化建設，繼續開展“合格黨支部創建活動”，力爭在2010年實現民辦高校黨建評估合格。

3、依照《民辦教育促進辦法》《湖南省民辦教育促進法實施辦法》《教育部25號令》和湖南省人民政府下發的湘政發［2008］01好文件精神，進一步促進院董事會的健全和完善，促進董事會領導下的院長負責制得以正常、健康實施。

4、根據學院辦學規模的擴大和提升及黨員組織管理工作的需求，在條件基本具備的前提下，適時建立若干系部黨總支、學生黨支部和教工黨支部。進一步擴大和完善學院黨的基層組織建設。

5、繼續堅持奉行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的工作方針，大力加強黨的組織建設、政治建設和思想建設，不斷發展和壯大黨員隊伍，爭取在2010年7月1日發展一批優秀教職工和優秀青年學生加入黨組織。

6、繼續加強黨員隊伍的教育和管理，進一步完善黨員教育管理制度，不斷提高黨員干部的思想政治素質和管理工作水平，2010年上半年和下半年分期分批開辦2-3期黨務干部及院團委、院學生會主要負責人理論培訓班，要求在校黨員組織關系接轉率達到98%以上，并逐步轉入日常規范化管理。

7、繼續重視黨校建設工作，努力發揮黨校的教育培養職能，2010年內，計劃開辦1-2期入黨積極分子培訓班，培訓入黨積極分子200-400名。

8、繼續大力開展黨內創先評優活動，努力用黨員的先鋒模范作用感染人，用黨員先進事跡教育人，用黨員的表率作用激勵人，在2010年內組織評選一批“合格支部達標創建活動”先進單位和先進個人。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。回首過去，黨建工作發展進步，成績斐然，展望未來，任重道遠，光明在前。在新的一年里，院黨委將以推進民辦院校實現健康、穩定發展為己任，努力踐行科學發展觀，進一步探索民辦高校黨建工作的基本規律和基本特點，為把學院建設成為人民群眾基本滿意的民辦高職院校而努力奮斗。

二○一○年一月十四日

主題詞：黨委 工作總結 工作思路

主 送： 院黨委委員、黨政辦、組織人事處、宣傳部、各黨支部

湖南電子科技職業學院

2010年1月14日印發

第三篇：湖南電子科技職業學院AutoCAD實驗報告

湖南電子科技職業學院 實驗報告 院（系）：

課程名稱：AutoCAD

日期：

實驗名稱 尺寸標注 專

業

姓

名

設備編號

班

級

學

號

實驗室

實驗平臺（設備、軟件、其它）

安裝了 AutoCAD2007 軟件的電腦、AutoCAD 實訓指導書、投影儀等 實

驗

目

的 或

要

求 1、設置命名為“直徑”的標注樣式：文字前加Φ；設置命名為“隱藏” 的標注樣式：隱藏一個尺寸界線和尺寸線的標注樣式。

2、標注給定圖形的尺寸，要求各尺寸應在相應的標注樣式中進行標注；

3、各尺寸應與給定的圖形一致。

實 驗

步

驟、心

得

體

會 實驗步驟：

1、單擊標注樣式，打開標注樣式管理器對話框，單擊新建，命名為“直徑”：主單位選項中的前綴中輸入%%C；再單擊新建，命名為“隱藏”，基礎樣式為“直徑”：在直線選項中勾選隱藏尺寸線 2 和尺寸界線 2。

2、把標注樣式選為“直徑”，標注Φ22、Φ32、兩個 Φ22021.0033.0??（先標Φ22，再用“ed”命令修改成 Φ22021.0033.0??）、Φ16 等非圓尺寸文字前有Φ的尺寸。

3、把標注樣式選為“隱藏”，標注Φ16.360465 .0 ?Φ16.36037.0392.0??、Φ16.360150.0 ?（先標Φ16.36，再用“ed”命令修改）。

4、把標注樣式選為“ISO-25”，標注其它尺寸，用線性標注命令標注 15、4、22 等；用基線標注命令標注 46、360；用連續標注命令標注 36、8、20；用角度標注命令標注角度尺寸。

5、用引線標注標注形位公差及 1X45°、2X45°等。

心得體會：通過這次上機實訓，我學會了標注樣式的設置及使用，掌握了標注工具條中各標注命令的使用。

第四篇：湖南電子科技職業學院調研匯報材料.do1c

湖南電子科技職業學院調研匯報材料

尊敬的各位領導：

感謝大家在百忙之中親臨我院調研、指導工作，這是省民辦教育協會及各位領導對我院工作的極大支持和關愛，我謹代表全院師生向各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！現就協會提出的調研內容結合我院的實際情況簡要匯報如下：

一、學院的基本概況

湖南電子科技職業學院前身系湖南職業專修學院，2007年2月經湖南省人民政府批準、教育部備案，升格為一所普通高職院校。

學院現有土地面積250畝，建筑面積近12萬平方米，館藏圖書22.6萬冊，報刊、期刊種類350多種，教學儀器設備總值2460萬，專業實驗實訓課開出率達95%以上。

學院現設有機電工程系、電子信息工程系、經濟管理與人文系、設計藝術系和基礎課部，開設了電子信息工程技術、模具設計與制造、計算機網絡技術、機電一體化、汽車電子

技術、藝術設計、建筑工程技術等20個高職專業。

學院現有各類在籍學生7000多人，教職工420多人，其中專任教師308人，具有研究生以上學歷85人，副高以上職稱52人，雙師型教師67人，約占專業課教師的40%，學院在上級領導的大力支持下，經過近幾年的快速發展，以初具規模，現正朝著加快內涵發展，提升辦學水平，創辦特色鮮明的高職院校的方向努力前進。

二、學習、宣傳《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010——2020）》的情況

《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010——2020）》是我國21世紀第一個中長期教育規劃綱要，是國家關于教育改革與發展的綱領性文件。《綱要》下發以后，我院及時組織了黨委會、院務會成員進行了集中學習和討論，隨后組織召開全院中層以上干部進行集中學習、討論，對照《綱要》認真領會文件精神，通過宣傳、學習，堅定了大家辦好高職的信念，進一步認清了民辦教育的發展方向，通過學習取得較好的效果。

三、學院發展面臨的新情況和突出問題

我院自批高職以來，在上級領導和社會各界的支持和關心下，經過3年的快速發展，辦學取得了較好的成績，但也面臨一些新的挑戰和實際困難。

（1）生源逐年減少，招生面臨嚴峻的考驗。

今年全省生源數量劇減，全省高考考生比去年減少了9.5萬人，面對這種狀況，學院認真研究了今年的招生政策，科學的進行了分析，組建了一支強有力的招生隊伍，尤其是加強了對湖北、安徽、江西、山西、河南、貴州等外省的招生力度，以彌補省內生源的不足。通過努力，今年共招收各類新生2982人，與省內同類院校相比招生還不錯了。但同比去年減少了600多人，今后幾年生源數量還將減少，招生競爭還將日益加大，招生成本也將逐年提高，招生面臨的困難也將逐年加大，招生將面臨嚴峻的考驗。

（2）辦學資金緊缺，辦學條件有待進一步完善。民辦高校的辦學經費唯一來源就是學費收入和舉辦者的投入。隨著生源的減小，學院的辦學經費將更加緊張。我院作為一所理工科專業為主體的院校，教學儀器設備的投入非常大，而且儀器設備更新換代非常快，用人單位對學生的要求越來越高，由于資金的影響某些專業的實訓條件還難以滿足教學要求，學生的專業素質、人才培養質量也受到了一定的影響。學生的實踐操作能力離“零距離”上崗存在一定的差距。

（3）學院教師社會保障享受事業單位待遇難以落實 《民辦教育促進法》規定：“民辦教育事業屬于公益性事業，是社會主義教育事業的組成部分。民辦學校與公辦學校具有同等的法律地位。”民辦學校發展至今，與公辦學校相

比實際上一直處于弱勢地位，學生、家長、社會、用人單位的認可度一直較低。這固然有民辦學校自身管理不善、培養質量不高的原因，也有政府支持力度不夠、政策歧視的原因。一些法律法規、政策落實不到位，導致公民辦學校不在同一條起跑線上。尤其是教師的職稱評定，社會保險等等得不到與公辦學校的同等待遇，優秀教師難以留住。導致民辦院校師資力量相對薄弱，嚴重影響民辦學校的教育質量。

三、對民辦教育下階段健康發展的建議

（1）政府加大對民辦學校的公共財政投入，優化民辦教育的發展環境。

民辦學校最大的問題是資金問題，可以說所有的民辦學校都面臨資金短缺的困難。民辦教育是社會公益性事業，既然是公益性事業，且民辦學校為國家培養人才能產生巨大的社會效益，政府、社會都是民辦教育發展的受益者，民辦學校理應得到政府公共財政經費的適度資助，為其分擔辦學成本。但在我國，目前尚缺乏對民辦學校給予經費資助的明確規定和具體措施，民辦學校基本享受不到政府的財政資助。目前我省每年對民辦教育500萬元的財政資助可以說是杯水車薪。政府應該適當加大民辦學校的經費支持。扶持民辦教育的發展，也有助于提高民辦教育的辦學質量。

另外，民辦教育的發展還離不開良好的發展環境。我省2008年出臺的《關于促進民辦教育發展的決定》的文件，對

于優化民辦教育發展環境發揮了積極的作用，但從落實情況來看有很多方面難以到位。

另一方面，政府應加大輿論宣傳，積極宣傳國家關于發展民辦教育的方針、政策、法律、法規，報道我國民辦教育所取得的進步和成就，提高社會對民辦教育的理解和信任度，營造一個有利于民辦教育發展的寬松的輿論環境，讓全社會了解民辦教育，理解民辦教育，重視民辦教育，吸收廣大有識之士加入到民辦教育事業中來，為我國的民辦教育事業的健康發展做出貢獻。

（2）切實落實民辦學校教師與公辦學校的同等待遇。民辦學校教師與公辦學校教師相比在評獎評優、職稱評定、科研經費、交流培訓等方面都存在較大差距，特別是養老保險、醫療保險等社會保障問題，由于是按企業標準參保，退休后享受的待遇與公辦院校相差太大，嚴重影響教師隊伍的穩定，剛畢業的學生只是把民辦院校當做“練兵場”，當做“跳板”，一旦羽翼豐滿就飛了。由于在待遇上，發展空間上存在著諸多差異，很難留住優秀的教師。很難讓教師把民辦教育當做一生事業的追求。只有落實各項政策，建立正常的晉升制度，才能推進教師隊伍的建設，提高教育質量。

（3）建立公民辦院校教師和管理者的交流機制。鑒于我國目前公民辦院校的現狀，我們希望能建立公民辦院校教師隊伍和管理者的交流機制，讓民辦學校的教師到公辦學校去

交流學習、鍛煉，提高自己的教育教學能力，讓民辦學校的管理者到公辦學校去掛職鍛煉，學習一些先進的管理經驗。公辦學校定期派出一些教師到民辦學校去工作，充實民辦學校的師資力量，公辦學校的管理者也可以到民辦學校去任職，傳播先進的管理經驗。通過交流，充實民辦學校的力量，提高辦學水平，這樣既有利于民辦學校教育質量的提高，同時也能促進公辦學校吸收民辦學校的一些成功的辦學經驗，有利于教育的均衡發展，對民辦學校的學生而言也是一種教育公平。

以上幾點是我院在辦學過程中的點滴體會，不管前面的困難有多大，我院上下都將團結一致，在上級部門領導下，在協會領導的關心和幫助下，為把我院辦成一所特色鮮明的民辦高職院校而努力奮斗！

再次感謝省民辦教育協會各位領導多年來對我院的關心和支持！

湖南電子科技職業學院 二0一0年十月八日

第五篇：關于成立女職工委員會的請示報告

關于成立女職工委員會的請示報告

七星關區總工會：

我公司現有女職工32人，為了更好地維護女職工的合法權益及特殊權益，確定成立女職工委員會，工會委員會于2014年9月16日召開了女職工全體會議，會議選舉產生了公司女職工委員會，由以下五名同志組成：主 任 委員：葛 玲

副主任委員：尚 春

委員：王 蘭

穆東蘭

吳淑琴

以上報告，敬請批復為謝！

畢節遠大新型環保建材有限責任公司

工會委員

2014年9月16日