第一篇：溫州中學2012年自主招生方案

溫州中學2012年自主招生方案

溫教辦?2012?38號

各縣（市、區）教育局，市局直屬有關學校：

根據溫州市高中招生制度改革的有關決定，2012年溫州中學面向全市自主招生160名，共4個班。有關招生方案已經市教育局同意，現予印發。希望你們認真做好政策宣傳解釋工作，本著“公開、公平、公正”的原則，確保招生工作平穩有序進行。附件：浙江省溫州中學2012年自主招生方案

二○一二年四月一日

附件

浙江省溫州中學2012年自主招生方案

一、報名條件

思想品德優良，綜合素質全面，學科特長突出，學業成績優秀，身心健康的應屆初中畢業生。

二、招生辦法

（一）推薦

1．溫州市數學家搖籃工程基地初中學校、省市級示范初中學校按推薦指標數推薦。各學校要本著“公正、公平、公開、擇優”的原則推薦人選，參加溫州中學組織的綜合素質測試。

2．其它學校學業成績優秀的畢業生可通過所在學校推薦，推薦材料由學校送交溫州中學，經溫州中學審核認定后，參加溫州中學組織的綜合素質測試。

（二）報名

本次選拔實行網上報名，學生可登錄“溫州中學招生網”按要求注冊、填寫并打印《溫州中學自主招生申請表》，經初中學校簽字蓋章后附上相關證明材料由初中學校送至溫州中學教務處。

報名網址：http://zs.wzms.com

報名時間：2012年4月5日8:00至2012年4月9日 24:00

報名程序：登錄溫州中學招生網，按“索取報名號—填寫報名表—打印報名表—上交報名材料”提示填寫并組織報名材料。

初中學校負責填寫《溫州中學2012年自主招生推薦匯總表》，連同被推薦學生

報名材料（報名表及相關證書材料）于4月11日下午16:00之前送（寄）交溫州中學教務處審核。

（三）綜合素質測試

時間：2012年4月14日－15日

內容：綜合素質測試（測試難度較2011年將有所降低）

（四）錄取

1．根據測試成績擇優確定160名預錄取學生、25名預備取學生，報市教育局中招辦審核。

2．審核后確定的錄取名單將在溫州中學招生網上公布（備取學生只通知學生本人），被錄取的考生不再參加溫州市2012年初中畢業生學業考試，并在規定報到期限內到溫州中學報到。未在規定報到期限內報到者，視為自動放棄錄取資格，溫州中學將從備取人選中按序補錄。

三、監督機制

（一）為保證自主招生工作的公平、公正、公開，學校成立由學校領導、職能部門負責人和專職教師組成的招生工作領導小組，規范招生行為，確保招生工作順利進行。

（二）各中學要本著誠信的原則，嚴格按照程序，積極穩妥地做好推薦生的選拔。推薦材料必須真實，如有虛假，一經查實，將取消被推薦學生認定資格和該生所在中學下年度推薦資格。

四、聯系方式

地址：溫州市甌海區梧田大道2號

咨詢電話： 0577-867607610577-86760566

電子郵件：zs@wzms.com

溫州中學招生網：http://zs.wzsm.com

第二篇：2011年溫州第十二中學特長生招生方案(初中)范文

2011年溫州第十二中學特長生招生方案（初中）

2011年溫州第十二中學特長生招生方案（初中）

根據溫州市教育局關于二〇一一年小學升初中特長生招生工作的有關精神，為實“一校一品牌，一校多特色”戰略，繼續全面推進素質教育，結合我校的實際情況，11年我校初中擬招收體育、藝術、科技特長生共110名。

一、成立學校特長生招生工作領導小組

組長：吳步旭

副組長：徐莊華、王友生

成員：丁珠峰、任偉、程飛、陳忠河、陳樂

二、招生項目 科技（信息學）90名 體育（籃球）10名 藝術（民樂）10名

三、報考條件

1.以鹿城區、甌海區、龍灣區戶籍小學畢業生和鹿城城區小學應屆畢業生為主。體健康、品行優良、有良好的學習習慣，有體育、藝術、科技特長，小學期間在校綜素質表現優良，無不良記錄，愿意在初中階段繼續參加相應特長項目的訓練的2011年屆小學畢業生。

2.各項目報考條件

報考籃球的學生，身高160CM以上，獲得過區、縣級及以上籃球比賽團體前六名主力運動員，五、六年級素質報告單中語文、數學、英語成績都為B等及以上。

報考民樂的學生，小學階段參加縣級及以上教育行政部門組織的藝術類比賽獲三獎及以上或專業考級五級及以上；

五、六年級素質報告單中語文、數學、英語成績都B等及以上。

報考信息學的學生，愛好計算機程序編寫，五、六年級素質報告單中語文、數學英語成績都為B等及以上。

四、報名辦法

1.方法：實行網上報名，登錄學校網站（www.tmdps.cn）。報名后記住十二中報名號。（不便網絡報名的學生請于7 月 2 日帶材料直接到我校報名。）

2.資格審核：學生本人帶戶口本原件，小學畢業證書（或學籍證明）、鹿城區學業需小學升初中報名號（六位數），符合報考條件的體育、藝術、信息獲獎證書原件復印件和小學五六年級素質報告單。

3.交近期脫帽單寸照片一張。4.一人可兼報二項，不能兼報三項。5.報名時間：2011年6月25日至6月26日

五、專業測試項目

1.籃球：A．立定跳遠，B．“三對三”半場籃球賽，C．全場往返運球上籃（兩次）D．1分鐘投籃（自投自撿）。

2.民樂：A．視唱、聽音與視奏 B．彈奏一首自選曲目（樂器自備）。3.信息學

現場學編簡單的計算機程序，上機運行程序。

六、錄取條件與辦法

學校招生工作領導小組根據考生的專業成績與小學綜合素質表現，確定特長生擬名單，并在校園網或校內醒目位置公示，錄取學生與學校簽訂協議就讀。

溫州十二中 2011年 6 月20日

第三篇：上海市大同中學自主招生方案

上海市大同中學自主招生方案

一、招生人數：16人

二、招生圍：黃浦區初三畢業生

三、招生對象基本要求：品德優秀、身心健康、學業優秀、學有特長，具有一定創新品質的學生，其特長突出或在某方面具有一定發展潛質的同學以及表現突出獲得市級及以上榮譽稱號的同學均可以提出申請。凡本市數學、物理、化學、英語等學科競賽獲獎者，在市“科技創新大賽”、“明天小小科學評比”等科技活動中有突出表現，或在學科及其他領域具有一定發展潛質的同學，將優先考慮錄取。

四、招生辦法與程序：

第一志愿填報本校的考生適用本方案

1、自主招生采用學生個人自薦和所在學校推薦相結合的方式。

2、我校成立由校長領導的自主招生工作領導小組，按招生方案規定的政策和程序操作；成立領導小組指導下的專工作組，負責對學生的特長認定工作。

3、學校在對學生“綜合素質表現”、“學業成績”進行綜合考察的基礎上，對學生的“個性特長”和“發展潛質”等指標進行認定并擇優錄取。

4、工作安排：

4月9日10：00——15：00學生來校報名，學生本人須填寫自薦材料，提供初中階段的綜合素質表現材料和相關的證明（主要指“素質教育評價手冊”、獲獎證書原件及復印件）并隨帶一寸報名照2張；

4月16日，學校審閱自薦材料、開展特長認定工作；

5月18日，確定并向區上報擬錄取學生名單。

對于達到普通高中投檔控制線的考生，我校將根據考生的學業考試成績和綜合素質評價擇優錄取。

本方案解釋權在上海市大同中學自主招生領導小組。學校依法按照市統一規定的要求和程序開展招生工作。

第四篇：中學自主招生校長推薦信

中學自主招生校長推薦信

在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到推薦信，請注意不同的推薦信內容同樣也是不同的。寫起推薦信來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的中學自主招生校長推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學自主招生校長推薦信1

尊敬的上海交通大學老師：

你好!

我是長沙市雅禮中學20xx屆xx班的班主任，經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學。彭奕龍同學是20xx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學生之一，其優秀潛質主要體現在以下幾個方面：

一是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。

二是熱心公益，充滿愛心。20xx年南方經歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。

三是善于學習，勤于思考。彭奕龍同學學習穩定成績優異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。

四是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，彭奕龍能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經過貴校的培養，我相信彭奕龍同學將能成為優秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

中學自主招生校長推薦信2

尊敬的領導：

您好！作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中的愿望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生xx同學。

xx在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數不多的優秀的學生之一。我如是評價xx同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，后來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數逐漸多了起來，在學校舉行的各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、了解她、培養她，臨近畢業時，她已經成了校園里的“名人”了。

作為轉校生，xx同學與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。xx同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。

盡管xx同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績，她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定，成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙。她以其特有的英語天賦，參加了xx市英語大賽，榮獲二等獎。這就是xx同學，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。

此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生xx，倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

中學自主招生校長推薦信3

尊敬的北京大學的招生領導：

您好!

我是xxx同學的語文老師、班主任，在這里向您推薦我的得意門生xxx!xxx同學學習刻苦，樂于鉆研;涉獵廣泛，融會貫通;品德高尚、沉穩謙恭，是一名品學兼優的高中生。

他學習刻苦，樂于鉆研。刻苦認真是所有優秀學生的共同點，對于xxx來講，更重要的是他的思考能力很強，他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學習時不喜歡耗費時間，直到現在，從來沒開過夜車，沒搞過題海戰術等方面。他最喜歡在學習時保持的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復習開始，他總能制定合理的學習計劃，科學安排時間，合理分配自己的學習任務。他的成績一直是班級第一，年級里名列前茅，現在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補課班，他總是能夠充分利用課堂時間吸收和消化新知識，總能夠利用自習時間拓展知識面，提升知識的運用能力。他甚至成為班內同學的“全科輔導老師”，因為無論哪一科的難題，他都能夠給同學講的清清楚楚，明明白白。因此，我深知他有著極強的鉆研探究能力，有著巨大的學習潛力。

他涉獵廣泛，融會貫通。他博覽群書，閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可謂無所不知。他平時里喜歡剪報，寫些小文章，這為他的寫作積累了豐富的材料，也開闊了視野。看電視新聞、上網也是他生活中的一部分。他上網的時候，并不像很多中學生那樣，沉迷于網絡游戲。相反，他通過上網，和看電視一樣，喜歡從網絡上獲取各種有益信息，了解國家大事，拓展了自己的知識面，積淀了深厚的學養。而這些優點正符合北京大學對優秀學生的基本的要求。

他品德高尚，沉穩謙恭。他謙恭有禮，人際關系和諧，對師長有禮貌，對同學講團結，一直成為班級道德楷模。他總是嚴于律己，寬以待人，進入高中以來，從不違反過校規校級，從未因任何事情收到過老師的批評，從未因瑣事與同學發生過矛盾。雖然不是班級干部，不常到臺前表現，但由于性格沉穩、辦事認真、思維縝密，所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務。尤其是他沉穩而質樸的性格和踏實認真的處世態度影響到了每一個學生，班級不僅學風正，學習勁頭足，而且學生能以這種沉穩、認真的態度對待任何的事情。

當然人無完人，他不擅長體育運動，但是他并不自卑，用他的話說“觀眾的價值更不容忽視”，所以在學校組織的各級各類文體活動中，總能看到他忙碌的身影，溫馨的笑容，給隊員們送去莫大的支持和鼓勵。作為一名班主任老師，我為有這樣的學生而感到驕傲和幸福。

站得高太能看得遠。xxx一直對北京大學心馳神往，仰慕她悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍;深知她為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的'“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列第一。他一直認為北京大學應該是他人生的嶄新的起點!

希望您看了這封推薦信后，對xxx多加考慮，因為他現在是一位品學兼優的高中學生，將來一定會成為一名為國奉獻的棟梁之才!

此致

敬禮!

XXX

20xx年XX月XX日

中學自主招生校長推薦信4

尊敬的領導：

您好！

作為一名校長，能夠看到自己心愛的學生走進世界知名大學去深造，這是我人生中最大的愿望，我想，也許沒有再比這更讓人快樂的事了。正是出于這種美好的愿望，同時，也是更重要的，為了能讓一個十分優秀的、將來真正能夠有所作為的學生獲得一個發展自己、成就事業的最好的機會，我很高興也很榮幸地向您推薦我校優秀學生XX同學。

XX在我校讀高二和高三，是我校幾年來為數不多的優秀的學生之一。我如是評價XX同學，一點也不夸張，她所具備的多元化的素質和能力、超群不凡的學業成績和所獲得的眾多獎項，令人敬佩和贊賞，這正是我向您推薦她的最直接的理由。

我第一次聽到她的名字，是在學校新年晚會上，當時她擔任主持人，她灑脫的主持風格給我留下了很好的印象，后來在老師們和學生的口中，提起她名字的次數逐漸多了起來，在學校舉行的各種活動中都能看到她的身影，使我能夠關注她、認識她、了解她、培養她，臨近畢業時，她已經成了校園里的“名人”了。

作為轉校生，XX同學與眾不同，她能以自己善于理解、善于包容和樂于助人的獨特方式，以最快的速度適應新的環境，在最短的時間內拉近同學之間和師生之間的距離，最先與大家打成一片，樹立起自己的良好形象。

XX同學是一個有著濃厚的參與意識、較強的組織能力和協作精神的學生，參與校廣播站的工作，她標準的普通話和清新的嗓音給人留下很深的印象；加入校鋼琴社，校園里回落著她悠揚的琴聲；主持多種文藝晚會，美好的形象令人難以忘懷；發起和組織藝術節演講和合唱比賽活動，表現出較強的參與意識和組織能力；參與英語辯論賽，彰顯了她堅實的英語功底和出色的論辯口才。

盡管XX同學在各種集體活動中付出了大量的時間和精力，但這絲毫沒有影響她的學業成績，她勤奮好學，勇于拼搏，各門功課成績優秀，均衡穩定，成績在班里穩居第一名，她在年級也遙遙領先。她以其特有的英語天賦，參加了XX市英語大賽，榮獲二等獎。

這就是XX同學，一個極具才華和無限發展前途的女孩兒。

此時此刻，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，向您鄭重推薦我校學生XX，倘能如愿，相信她一定不會辜負您的期望，謝謝！

推薦人：XXX

20xx年XX月XX日

中學自主招生校長推薦信5

尊敬的xxxx大學老師：

你好!

我是xx市xx中學xxxx屆xx班的班主任，經歷了近三年高中階段的教學過程，我對班上學生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任，我希望能把我的優秀學生推薦給優秀大學。xxx同學是xxxx年本校初中部直升進入高中階段學習的，他陽光快樂、開朗自信，沉穩不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班秀的學生之一，其優秀潛質主要體現在以下幾個方面：

一、是品德端正，積極樂觀。他踏實認真，積極向上，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入雅禮青年黨校學習，連年獲得三好學生等光榮稱號，是一個品學兼優、全面發展的學生。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調整心態、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質和發展潛能。

二、是熱心公益，充滿愛心。xxxx年南方經歷了一場罕見的冰災，在學校無法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進社區和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時多次和同學一道深入敬老院慰問孤寡老人;在長沙創建文明城市之際，他帶領同學走上街道清掃衛生，當義務宣傳員。通過參加各種社會活動，培養了良好的思想情操和服務意識。

三、是善于學習，勤于思考。xxx同學學習穩定成績優異，他屬于學習方法得當、花時不多、效率較高的學生，課上緊跟老師的思路，課后認真復習輕松完成作業，面對問題往往能多角度思考、多方式解題，思維開闊具有創新意識。在遇到難題時，他還能與同學互相探討互相學習共同進步。

四、是團結合作，興趣廣泛。在高中三年期間，xxx能和每一位同學友好相處，在學習上生活上給同學無私的幫助，得到同學們的信賴;在接受學校和班級的工作后，能夠和大家共同合作圓滿完成任務，是一個善于組織善于合作的學生。同時他還有廣泛的興趣愛好，吉他、籃球、羽毛球是他課余時間娛樂鍛煉的喜愛項目，在校園電視臺他是電腦編輯，在社團節活動中能看見他作為攝像師的身影，每一時刻他都能找到自己的精彩。

惟楚有材，于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地，有了湖湘文化的浸潤，有了雅禮的啟蒙，經過貴校的培養，我相信xxx同學將能成為優秀乃至杰出人才。因此，我鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔，進入理想的大學學習。此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

中學自主招生校長推薦信6

尊敬的xxx大學的招生領導：

您好!我是xx中學校長xxx。在半個多世紀的辦學歷程中，我校形成了“明志、勤奮、求實、創新”的校訓;鑄就了“敬業奉獻，奮勇拼搏，與時俱進，敢為人先”的精神品格;歷練了“胸懷大愛，培育大智，涵養大氣，擔當大任”的育人境界。傳承創新，繼往開來，一批批優秀學生從我校走向國內外的知名高校，成為建設祖國的棟梁之材，作為校長，我感到無比欣慰。而今天，為了我校的優秀學生——xxx同學能夠獲得一個實現夢想、成就自我的機會，我鄭重向貴校推薦!

xxx同學于20xx年以優異的成績考入我校，三年的學習生活中，她不僅展示出了強烈的求知欲和責任心，更以她的聰慧善良、謙和包容的良好品質深受老師和同學的喜歡。

她全面發展，又學有專長。從入學至今，每次考試成績均名列年級前茅，英語成績尤為突出。她喜歡英語，對英語學習有著極高的熱情，多次參加過英語大賽，在20xx年全國中學生英語能力競賽(nepcs)中獲得高中二年級組二等獎，在希望之星英語風采大賽中獲得市賽區高中組的二等獎。課余，愛讀英文雜志，聽英文歌曲，看原聲電影。英語成績在班里更是佼佼者。如果能夠進入貴校的英語系繼續深造，必將全面提升她的外國語言素養，打造成一個適應全球化發展的國際型人才。

她興趣廣泛，不做書呆子。喜歡讀書、寫作，作文《窗外下著幸福的雨》在第十四屆“語文報杯”全國中學生作文大賽獲得省級二等獎的成績。愛好書法，已通過軟筆書法8級考試。善于觀察、勤于思考，設計的新型多功能牙刷獲得了國家知識產權局授予的專利證書。參加全國高中化學奧林匹克競賽獲山東省一等獎，參加山東省高中數學競賽獲一等獎，參加第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽獲一等獎。

她身心健康，樂觀向上。積極參加學校和班級組織的各種文體活動和社會實踐活動，關愛同學，尊敬師長，樂于助人，善解人意。

作為中國xx大學的優秀生源基地，我校非常樂于把秀的學生輸送給貴校，在此，我謹以一個中學校長的身份和一顆對學生的無限關愛之心，以極其嚴肅認真、謹慎負責的態度，再次鄭重向您推薦xxx同學，倘能如愿，她一定不負厚望。

此致

敬禮！

xx中學校長：xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：秋季著名中學自主招生方案

秋季著名中學自主招生方案

為完成**市教育局下達我校2005年高中招生計劃中15自主招生指標任務，特制定自主招生方案如下。

一、自主招生領導小組

組長：吳建東

副組長：陸柏峰、曾紀寧

成員：孫京麗、詹毓文、張新洲、高一年級組長

二、招生原則：

1、堅持公平、公開、公正原

則，主動接受人民群眾監督。

2、堅持擇優錄取，寧缺無濫的原則。

三、招生人數及范圍

1、招生人數

今年秋季我校高一自主招指標為54人，其中藝術特長生招20人，體育特長生招24人，余下的指標招潛能生。

2、招生范圍

（1）特長生：藝術特長生（以招收聲樂類和舞蹈類特長生為主），體育特長生（以招收田徑類和籃球類特長生為主）。

（2）潛能生：具有特殊資質和發展潛能的各學科潛能生。

四、招生程序

（一）報考條件

1、具有本省常住戶口、年齡在17歲以下的我省本市2005屆應屆初中畢業生（除學科潛能生外，本省2005年文章轉載自xiexiebang.comhttp://www.tmdps.cn/應屆初中畢業生都可報考我校藝術、體育類特長生）。

2、第一志愿填報****中學的考生。

（二）錄取順序

二類學生的錄取順序依次是：（1）藝術、體育類特長生；（2）潛能生。

（三）藝術、體育特長生報考程序和要求：

（1）報名時間：

2005年5月24日—2004年5月26日

上午：8：00—11：00下午：3：00—5：00

報名辦法：①如實填寫“報名表”；②在報名表指定位置貼上近期1寸照片。

報名地點：****中學辦公樓一樓大廳

（2）報考條件：

①藝術特長生

藝術特長生在初中階段獲得過縣、市以上相關部門頒發的聲樂或舞蹈等比賽獲獎證書或藝術考級證書的，請持原件和復印件到報名處報名。

②體育特長生

田徑類特長生：在初中階段代表所在學校參加過縣、市教育行政部門組織的中學生運動會，并獲個人單項前2名的學生；或在初中階段參加過省級以上教育行政部門組織的運動會且獲過單項獎的學生。

籃球類特請支持原創網站xiexiebang.comhttp://www.tmdps.cn/長生：有較好資質，且有一定培養前途的籃球愛好者，初中階段參加過縣級以上籃球賽且獲過前六名的主力隊員憑證書到報名處報名。

特長生的各種證書只作為報名的參考條件，關鍵是看專業現場考核成績。

（3）考試時間、地點

考試時間：

5月28日—5月29日：上午：8：30—11：40下午：3：00—6：00

考試地點：聲樂類在電教樓五樓聲樂教室、舞蹈類在電教樓一樓舞蹈練功房、體育類在學校大操場。特殊優秀生（潛能生）的綜合測試待定。

（4）面試方式及內容

①面試方式

由我校招生領導小組分別組成藝術、體育考評專家評審組，對報考學生進行綜合測試。

②面試內容

藝術特長生

聲樂類：視唱練耳、清唱等。

舞蹈類：基本素質現場測試、特長展示、跟我舞等。

體育特長生：

田徑類：百米跑、立定跳遠、后拋鉛球、擅長專項測試

籃球類：百米跑、立定跳遠、跑跳摸高、籃球基本功測試

（5）錄取

①5月31日公布并電話通知藝術和體育特長生專業測試入圍學生名單。

②根據專業測試成績并結合中考學業成績，確定藝術和體育特長生錄取名單。

（四）學科潛能生的錄取

學科潛能生按照中考成績，由市教育局中招辦按1：3的比例，統一將報考我校的潛能生名單和有關材料（聯絡方式如電話號碼一定要標明）送交我校。如從學業考試成績中能直接區分出其學業特長的，可直接錄取；確實需通過測試才能加以區分的，則由我校電話通知進行面試或理科的實驗等綜合素質測試，擇優錄取

擬錄取的自主招生名單確定后將張榜公示一周，公示無異議后，將擬錄取名單上報市教育局中招辦審批。

市教育局中招辦審批后，由我校將錄取通知書發放至考生本人或所在學校。