第一篇：2013級(jí)高一暑假安排建議

2013級(jí)高一暑假安排建議

暑假已經(jīng)開(kāi)始，如何度過(guò)一個(gè)豐富多彩而又有意義的假期，是我們每位同學(xué)要面臨和計(jì)劃的問(wèn)題。建議如下，僅供參考：

一、計(jì)劃好相當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)：

暑假是假期，但對(duì)于中國(guó)的高中學(xué)生特別是河南的高中學(xué)生來(lái)講，這個(gè)假期可放松不得。學(xué)業(yè)的壓力、高考的競(jìng)爭(zhēng)；老師的要求、家長(zhǎng)的期盼，都注定了這個(gè)假期的繁忙。而且，從大量的實(shí)例看，暑假期間的學(xué)科學(xué)習(xí)是彌補(bǔ)成績(jī)差距和拉開(kāi)成績(jī)差距的重要戰(zhàn)術(shù)手段。

假期中學(xué)科的學(xué)習(xí)，不可能也不需要面面俱到，要明白“抓重點(diǎn)”、“抓關(guān)鍵”的道理，選取自己在學(xué)科學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)學(xué)科（主要是薄弱學(xué)科），進(jìn)行有針對(duì)性的舊課復(fù)習(xí)回顧或者新課預(yù)習(xí)。

學(xué)科學(xué)習(xí)的方式，建議自學(xué)為主：制定計(jì)劃，按計(jì)劃落實(shí)。這不僅可以提高自己對(duì)知識(shí)和能力的掌握，關(guān)鍵可以鍛煉和培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、能力和習(xí)慣，這種對(duì)自己學(xué)習(xí)的安排和管理能力，是靠參加補(bǔ)習(xí)班的補(bǔ)習(xí)所實(shí)現(xiàn)不了的。

暑假的學(xué)科學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是督促和落實(shí)自己制定的計(jì)劃，不要太相信自己的意志力，所以可以要求家長(zhǎng)的督促，家離的比較近的還可以相約學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。

二、計(jì)劃好一兩次游學(xué)活動(dòng)：

讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路是中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的一貫追求，也應(yīng)該是青年學(xué)生的時(shí)代必修課。暑假，則為我們提供了游學(xué)的最佳時(shí)間。

但是需要注意的事，不要把游學(xué)當(dāng)作旅游，找一個(gè)旅行社，把錢一交，一陣子走馬觀花，除了幾張照片外，什么也沒(méi)有留下來(lái)。

游學(xué)，應(yīng)該以自助游的方式進(jìn)行。選取你自己感興趣或者想了解的目的地，然后查找相關(guān)資料，確定主要的游學(xué)目標(biāo)和目的。然后在交通、住宿、飲食、風(fēng)土人情了解等方面進(jìn)行安排設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌優(yōu)化。當(dāng)然，最關(guān)鍵的，對(duì)你的游學(xué)目的地的文化的感悟和總結(jié)是游學(xué)是否學(xué)到東西的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

游學(xué)，可遠(yuǎn)可近，收獲有多有少，關(guān)鍵鍛煉了你的在選擇中學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

三、計(jì)劃好讀幾本好書,寫幾篇文章：

書籍是人類文明的傳遞，是人類思想發(fā)展的見(jiàn)證。平時(shí)的學(xué)習(xí)考試使我們沒(méi)有時(shí)間與智者交流、和大師對(duì)話，所以，在假期，一定要讀幾本好書，讓自己的心靈超越世俗的羈絆，使自己精神得以順利成長(zhǎng)。

好書的評(píng)價(jià)，有很多標(biāo)準(zhǔn)，可參考我們以前的推薦書目，可以找我們的個(gè)性興趣所在，也可以關(guān)注公眾的聚焦。

讀書和寫作是分不開(kāi)的，讀書的感悟要及時(shí)記下來(lái)，寫下來(lái)；把零散的感悟匯集成文章，也是對(duì)讀書所獲的重新思考和創(chuàng)新。寫作，既是和智者交流思想，也是和自己的心靈定期地約談。

四、做些力所能及的家務(wù)：

平時(shí)的我們，都是享受家長(zhǎng)的付出，很自然的、心安理得的。假期了，我們

應(yīng)該為忙碌的父母分擔(dān)些家務(wù)：打掃下衛(wèi)生、學(xué)習(xí)做幾個(gè)拿手好菜，既是對(duì)

暑假生活的調(diào)劑，也是對(duì)自己自理能力和自立意識(shí)的培養(yǎng)和鍛煉。

五、其他安排：

可以設(shè)置一些個(gè)性化的安排：可以短期打工、可以制定一個(gè)鍛煉身體的計(jì)劃等等。

第二篇：高一暑假地理作業(yè)安排

高一暑假地理作業(yè)安排

一、文科班

⒈ 預(yù)習(xí)必修3教材第一章《區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)》要求：完成教材探究活動(dòng)和學(xué)案

檢查：學(xué)案檢查

2．手畫地圖（中國(guó)地形圖、世界地形圖、氣候分布圖）要求：統(tǒng)一用A4紙；

地形圖主要描述重要山脈、平原、高原和盆地及大洲和海洋 氣候圖主要描畫世界主要?dú)夂虻姆植?，并寫出主要特?/p>

所有地圖畫出五大緯線，0o和180o經(jīng)線，20oW和160oE,90oW和90oE 素描彩畫皆可，適當(dāng)添加國(guó)家首都、城市等

檢查：地圖展評(píng)

3.小組合作完成三峽游學(xué)中的地理研究性課題

要求：選做

做成調(diào)查論文

檢查：全級(jí)展評(píng)

二、理科班

1.手畫地圖（中國(guó)地形圖、世界地形圖、氣候分布圖）要求：統(tǒng)一用A4紙；

地形圖主要描述重要山脈、平原、高原和盆地及大洲和海洋 氣候圖主要描畫世界主要?dú)夂虻姆植迹懗鲋饕卣?/p>

所有地圖畫出五大緯線，0o和180o經(jīng)線，20oW和160oE,90oW和90oE 素描彩畫皆可，適當(dāng)添加國(guó)家首都、城市等

檢查：地圖展評(píng)

2.小組合作完成三峽游學(xué)中的地理研究性課題

要求：選做

做成調(diào)查論文

檢查：全級(jí)展評(píng)

第三篇：高一學(xué)生暑假安排計(jì)劃精選

暑假生活安排得過(guò)于緊湊，到暑假過(guò)完了，很多計(jì)劃還只是停留在紙上的話那就太遺憾了。所以，學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該共同協(xié)商，為假期制定一個(gè)內(nèi)容豐富但又是切實(shí)可行的計(jì)劃，下文為您準(zhǔn)備了高一學(xué)生暑假安排計(jì)劃。

1.每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。

2.早餐。

3.8：30-9：30，練字時(shí)間。練習(xí)毛筆字或硬筆，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4.9：30-10：30，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來(lái)閱讀書刊報(bào)紙，在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容，分類整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)

5.10：30-11:30，自由時(shí)間

6.11：30-12：00，午餐時(shí)間。

7.12:30-2：30，午睡。

8.3：00-4：00，閱讀書籍。(讀書的時(shí)候，心要靜。最好自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)

9.4:00-5:30,周記。周記需要平時(shí)注意積累素材。在這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰(shuí)的日記質(zhì)量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評(píng)評(píng)看誰(shuí)在暑假里進(jìn)步最大!

這篇高一學(xué)生暑假安排計(jì)劃就為大家分享到這里了。希望對(duì)大家有所幫助！

第四篇：小學(xué)生暑假生活安排建議

小學(xué)生暑假生活安排建議

小學(xué)生的暑期生活馬上就要開(kāi)始了，各位同學(xué)一定對(duì)自己的暑期生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在暑期剛開(kāi)始時(shí)想法頗多，但是隨著暑期的推進(jìn)，暑期剛開(kāi)始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，暑假過(guò)成了每日吃喝玩樂(lè)、無(wú)事可做的日子，到了臨近開(kāi)學(xué)，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒(méi)有做，想做的事情已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間做了，自己都感覺(jué)這個(gè)暑假過(guò)得一無(wú)所獲、無(wú)聊乏味。那么如何才能讓自己的暑假生活過(guò)得輕松愉快又有意義呢？

一、制定暑期活動(dòng)計(jì)劃表

首先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各種暑期安排，自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái)，而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng)；看些有益的課外讀物，觀看自己喜歡的電視節(jié)目。注意每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，做到勞逸結(jié)合。這樣我們才能對(duì)自己的暑假生活安排感受得更真切一些。

二、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間，要認(rèn)真完成作業(yè)，比如：寫好字、寫日記、練習(xí)寫讀后感、積累所學(xué)的好詞好句等。豐富知識(shí)面，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是個(gè)持續(xù)的活動(dòng)，剛學(xué)過(guò)的新知識(shí)，遺忘最快，所以新、舊知識(shí)都需要及時(shí)復(fù)習(xí)，我們最好每天都留有一段學(xué)習(xí)的時(shí)間。

三、做一些自己想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣，也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能，比如學(xué)繪畫、學(xué)游泳、學(xué)打球、學(xué)舞蹈等。所以，我們可以每天把學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的時(shí)間安排好，保證每天能按照學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的效果。暑假應(yīng)該是輕松愉快的，我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

暑假期間，因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩?，沒(méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束，容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象，所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。暑假期間還要給自己安排一些適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，總之，暑假期間要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，呼吸一下室外空氣對(duì)身體有好處。

五、讀讀課外書

書是人類最好的朋友，我們?cè)谧x書中可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓眼界，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思考，激昂斗志。另外，我們正是價(jià)值觀和人生觀形成的時(shí)期，讀好書可以促進(jìn)我們形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。所以，多讀書，讀好書的作用不可估量。

六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班，我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù)，這不但能減輕父母的勞累，而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

七、保持和同學(xué)、朋友的交流、注意安全

暑假里，我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的，所以我們暑假快樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同的活動(dòng)。老師希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中要注意安全，防止意外發(fā)生，不到危險(xiǎn)的地方去玩。

總之，父母與學(xué)生在制定學(xué)生暑假生活安排的時(shí)候，要從小學(xué)生的身心健康出發(fā)。以此來(lái)陶冶小學(xué)生的情操。最后，祝愿各位小學(xué)生可以過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假生活！

第五篇：四五年級(jí)暑假安排建議

四五年級(jí)暑假安排建議

暑假來(lái)臨，四五年級(jí)的學(xué)生在放松之余，最關(guān)鍵的就是在這個(gè)暑假進(jìn)行舊知識(shí)的回顧和新知識(shí)的預(yù)習(xí)。小編為四五年級(jí)的學(xué)生暑期安排提出兩點(diǎn)建議。

1.為什么我們要在這個(gè)暑假進(jìn)行四年級(jí)奧數(shù)的復(fù)習(xí)以及五年級(jí)新知識(shí)的預(yù)習(xí)？

開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)最合適的年級(jí)是三年級(jí)，因?yàn)槿昙?jí)的時(shí)候孩子們已經(jīng)有了基礎(chǔ)的邏輯思維能力，這時(shí)候?qū)W習(xí)奧數(shù)最合適。三年級(jí)的奧數(shù)知識(shí)都是很基礎(chǔ)的，而整個(gè)小學(xué)最核心最重要的奧數(shù)知識(shí)會(huì)在小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)學(xué)習(xí)，到了六年級(jí)就是杯賽的沖刺強(qiáng)化訓(xùn)練階段，再開(kāi)始涉及奧數(shù)就已經(jīng)太晚了。因此，對(duì)于現(xiàn)在四升五的同學(xué)們，要抓住小四小五這兩年的黃金時(shí)間，最關(guān)鍵的就是在這個(gè)暑假進(jìn)行舊知識(shí)的回顧和新知識(shí)的預(yù)習(xí)，方能溫故知新，坦然的面對(duì)高年級(jí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。

2.孩子以前沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù)，眼看著就要升上五年級(jí)了，怎么辦？

沒(méi)關(guān)系。以前沒(méi)學(xué)過(guò)奧數(shù)，就從這個(gè)暑假開(kāi)始起步！剩下兩年不到的時(shí)間雖然有點(diǎn)緊張，但是已經(jīng)足以讓聰明的孩子掌握整個(gè)小學(xué)的奧數(shù)基本框架。在掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)之上，到了六年級(jí)，進(jìn)行半年的強(qiáng)化訓(xùn)練，就一定可以在杯賽（華杯賽、希望杯等）當(dāng)中取得理想的成績(jī)，為自己的小升初做好充分的準(zhǔn)備。

大家都知道，現(xiàn)在小升初的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，升入理想的好初中是所有小學(xué)同學(xué)和家長(zhǎng)們的目標(biāo)。奧數(shù)的訓(xùn)練，一方面鍛煉了孩子們的邏輯思維能力和分析推理能力，另一方面也可以為升學(xué)提供巨大幫助，所以，堅(jiān)決不能放棄這個(gè)黃金般的暑假！

在這個(gè)帖子當(dāng)中，涉及新知識(shí)的題目難度都不會(huì)太大，主要的目的是讓同學(xué)們站在整個(gè)更高的高度去掌握基本的知識(shí)體系和框架，體會(huì)整個(gè)小學(xué)奧數(shù)的精華所在，而不是出偏、難、怪的題目為難大家。因此，如果有不懂的題目，歡迎隨時(shí)在QQ上問(wèn)老師，一定會(huì)給與最詳細(xì)的解答。