第一篇：我的榜樣大全

我的榜樣

我，是一個德、智、體、美全面發展的好孩子。雖說以前有個壞毛病，但現在改掉了。是她幫我改掉了那個壞毛病，她堪稱為“我的榜樣”。

她，名叫魏文心。她有著一雙明亮的大眼睛，個子很矮，身材瘦小，棕色的皮膚使她整個人看起來有點兒像混血兒，在班里是領導者——班長。

記得那是一場數學考試，當天，老師就把考卷發了下來。呀！我只考了98分，第二名，我從開學到現在一直的100分被打破了，我有些失望。

正當這時，我聽到了嘈雜的聲音，“哇！魏文心，你真厲害，居然考了滿分，全班第一！”“真不愧是班長呀！”……一聽到這些祝賀聲，我的嫉妒蒙上心頭。

“魏文心！”我假裝祝賀她，“我錯了道題，不會改，能讓我看看你的卷子嗎？”她欣然一笑，拿起試卷遞到我面前，“給！拿去！”“謝謝！”我接過試卷，仔細檢查她所做過的每一道題。突然，我眼睛一亮，“呀！這兒錯了道題。”我大聲叫道。魏文心的臉色有些不好看了！我心中暗笑：錯了道題，就不是100分了，神氣什么？

過了一會兒，上課鈴打響了，我也沒好再說什么，就安心上課了。

放學后，魏文心跟我同路。我發現她十分開心，她不會是考了“滿分”得意的吧？切！徒有虛名！于是問道：“哎！你怎么那么高興呀？”魏文心放下書包，從書包里取出那張“滿分”試卷，打開一看，呀！99分！“我今天找老師把分數改了過來。”“那你怎么還那么興奮呀？”她沉思片刻之后，說：“100分是很好，但是我認為誠實比滿分更重要，所以我很開心。”雖然我不太懂她的意思，但頓時知道了自己是多么的渺小。

瞧！這就是我的好榜樣，“小魏班長”！

王怡然

暑期（4）班

第二篇：我的榜樣

***8我的榜樣“小亮”

-----觀“小亮的夏天”有感 影片的主人公“網圣”劉小亮，家庭條件優越。可是，他自己卻無法體會到這是一種幸福。他逃學、厭學，迷戀網絡。用他自己的話說,不在網吧，就在去網吧的路上；不在教室上課睡覺，就在去教室上課睡覺的路上。在父母和老師的眼里，他是一個叛逆、冷漠無情的壞孩子。當他離開繁華的城市，走進山村、住進窯洞、喝著村民從幾公里外挑回來的水時，他慢慢地體會到了珍惜和關愛他人所帶來的快樂。這部影片最讓我感動的是：剛到農村時，小亮餓了，李爺爺給他做了一碗刀削面。小亮只吃了一口，然后就吃起了自己帶來的餅干。李爺爺為了能給小亮洗一次澡，到很遠的地方去挑水，結果把腳給扭了。小亮不但把李爺爺背回了家里，還到工地去干苦力活，掙了二十元錢，給李爺爺買來了治傷的藥膏。最后，小亮的生活體驗快結束了，他獨自一個人到幾公里外的地方去挑了一擔水給李爺爺。小亮也學會了關愛他人。看完電影，淚水從我的眼眶里溢出，我的心情久久不能平靜，我突然感覺到，爸爸媽媽對我們的關愛是那么的無私和偉大，而我們卻身在福中不知福。吃穿挑挑揀揀，一遇到不順心的事，就對父母發脾氣。爸爸媽媽把我從小養到大，付出了多少的心血，而我們做兒女的卻很少關心爸爸媽媽。我暗暗下定決心：從今以后，自己的事自己做，不讓爸爸媽

媽勞累；改掉任性的壞毛病，不讓爸爸媽媽操心；好好學習，爭取長大后成為有用的人才，來報答父母。小亮就是我的榜樣，我要向他學習。

劉嫣然

五年級二班

第三篇：我的榜樣

我的榜樣

她，是一位列車員，雖然我們只有一面之交，可她卻成了我心目中學習的榜樣。

去年夏天，我隨爸爸回老家。上了火車剛坐下，便有一位身著工作服的列車員阿姨一手領著茶壺，一面微笑著向旅客問好。和快，便來到了我所在的車廂。我急忙拉開皮包拿出玻璃杯放在桌子上。阿姨慢慢走過來，細一看：雪白的皮膚，臉上嵌著一雙明亮的眼睛，櫻桃似的小嘴旁兩個小酒窩總是深深的陷進去，使人一看便知道，這時一位朝氣蓬勃的年輕人。忽然，只聽“啪”的一聲，我低頭一看，原來我在端詳阿姨的時候出了神，把杯子碰翻了，剛好砸在阿姨的皮鞋上，又滾到了地上。我呆住了：這下可得了！都怪我太粗心。

正在看書的爸爸一驚，像觸電一般猛回過頭來，一看這情景，面帶歉意，連聲向阿姨道歉：“對不起，正對不起。這孩子做事就是這么粗心。”沒想到阿姨聽了每出生，臉仍舊笑瞇瞇的。更沒想到，阿姨吧茶壺放在一邊，蹲下身子，邊撿碎玻璃邊說：“同志，沒關系。我把這些撿起來，免得在傷人！”

她撿起碎片，沒走幾步，又回來了，忽閃著那對迷人的眼睛說：“噢，你們的杯子打碎了，沒有了吧？”不一會兒，阿姨那熟悉的身影又出現在我面前，她手里拿著一只光潔明凈的玻璃杯走到我跟前，提著茶壺給我到了滿滿一杯茶。我喝著阿姨給我的茶，一股暖流流進心田。

杯中雖是普通茶，但比昂貴香甜汁。

第四篇：我的榜樣

我的榜樣

百尺河小學 六一

王曉敏

“地震了！”“地震了！” 青川縣木魚中學的一間寢室里，幾位還在睡夢中的女同學被一聲大喊驚得從床上跳了起來。自己的室友何翠青正一邊瘋喊，一邊把沒有睡醒的室友晃醒。這時寢室轟然倒塌，何翠青和4名室友被壓在了廢墟中。在災難發生47個小時之后，何翠青幸運地獲救了。但她的右腿因為長時間被壓發生壞死，不得不截肢。人們問她后不后悔，何翠青說：“不后悔！”過了一會兒，她又說：“我后悔的是，我沒有救出更多的同學。”

我看完以后，非常感動：何翠青為了救同學，冒著生命危險再次返回寢室。其實當地震發生的時候，她已經跑到了走廊上，她完全有機會跑開，但她想到自己的室友還在，便毫不猶豫地返回去。對此，何翠青一點也不后悔。看到這里，我忽然覺得自己很差，因為我與同學之間的關系不太好。我雖然學習很好但我很自私，有時有些同學問我不會的問題，我也是愛管不關的。何翠青是我的榜樣，我要學習她，同學之間應該互相幫助。

在我的心中，我最想的一句話：“何翠青，我的榜樣！”

第五篇：我身邊的榜樣

我身邊的榜樣

下面，我為大家介紹《我身邊的榜樣》，她是來自四（1）中隊的王銘妤。

高老師曾經告訴我們：態度決定一切，認真是成功的保證。王銘妤同學把高老師的話牢牢地記在了心里，并付諸在行動中。她無論做什么事都是那樣的認真，從不馬虎。特別是她對待作業的態度更是令人佩服！她把每次寫作業都當作練字一樣工工整整地書寫；對于回答問題、短文分析、小練筆等有難度的作業，有些同學都是隨意寫一點應付，可王銘妤同學總是盡量做到詳細、具體、生動。一次老師讓我們寫導游詞，有的同學只寫了一百多字，而王銘妤卻通過查閱資料洋洋灑灑寫了近2000字的《游敦煌莫高窟導游詞》，并且書寫非常工整。當高老師展示給我門看時，我們都驚呆了，發自內心的佩服她！她真是我們學習的好榜樣！

我的發言完畢，謝謝大家！