第一篇：“誠信”演講比賽評委及評分標準

一、評委如下：評委：李銀華

賀劍夫

朱海玉

陸家龍

陳

芳

錢建紅

孔祥寒

統計：余書平

二、演講評分標準演講比賽評分分內容思想、語言表達、儀態表情、綜合印象四部分對演講選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加值平均分即為選手最后得分。1．內容思想：4.0分。要求演講內容緊扣主題，思想積極向上，富有真情實感。2．語言表達：2.5分。要求盡量脫稿演講，語言規范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。3．儀態表情：1.5分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。4．綜合印象：2.0分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

三、獲獎情況：根據參賽選手所獲分值高低設定獎級，獲獎情況具體如下：

一等獎：1名

楊斌妹

二等獎：2名

陳超群

郁敏燕三等獎：4名

虞婷

吳佩鮮

平佳文

趙婷

第二篇：評分標準(評委)

“與人生對話，我的中國夢”演講比賽總決賽評分規則

（一）主題演講

1.主題演講時限5分鐘，采用10分制進行評判，評委評分保留小數點后一位，總分按去掉一個最高分、一個最低分之后計算。

2.評分標準：

（1）演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

（2）語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

（3）形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

（4）綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

（5）時限控制（扣分）：命題演講環節每位選手用時控制在3－5分鐘。不符合時限要求者，視具體情況按照規則作出扣分。

（6）演講稿（扣分）：命題演講稿內容必須是原創內容，能反映自己的真情實感，嚴禁抄襲或者網絡下載，若有三分之一以上評委評定為涉嫌抄襲者，按0分計算。

3．參考評分檔：

一檔：9.10-9.39；

二檔：9.40-9.69；

三檔：9.70-9.99

（二）即興演講

1.即興演講時限2分鐘，采用5分制進行評判，評委評分保留小數點后一位。

2.即興演講環節每位選手準備時間2分鐘，演講時限控制在1—2分鐘。

3.評分標準：

口頭表達能力很好，內容很豐富，邏輯性強、生動：4-5分

口頭表達能力較好，內容豐富，邏輯性較強：3-4分

口頭表達能力尚可，內容一般，邏輯性一般：2-3分

口頭表達能力稍差，內容較貧乏，邏輯性較差：1-2分

口頭表達能力很差，內容很貧乏，邏輯性很差：0-1分

第三篇：演講比賽評委

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情??篇二：演講比賽評分表(評委用)選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：

選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：

選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：

選手姓名： 評分人：

總分（滿分10分）：篇三：演講比賽評委打分表

電信學院“華科杯”五四演講比賽（初、復、決）賽評委 打分表

年 月 日 河南科技大學學三人行協會制

電信學院“華科杯”五四演講比賽（初、復、決）賽評委 打分表

年 月 日 河南科技大學學三人行協會制 電信學院“華科杯”五四演講比賽（初、復、決）賽評委 打分表

年 月 日 河南科技大學學三人行協會制篇四：演講比賽評分表(評委用)選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號： 選手姓名: 選手編號：

選手姓名: 篇五：演講比賽評分的標準(評委用)演講比賽評分標準(評委用)

一、比賽規則

1．演講時間不超過6分鐘。2.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

二、評分細則（滿分100分）

三、評分規則

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

演講技巧一般認為有以下幾點： 1.做好演講的準備

包括了解聽眾，熟悉主題和內容，搜集素材和資料，準備演講稿，作適當的演練等。2.選擇優秀的演講者

優秀的演講者包括下述條件：（1）足夠的權威性；（2）演講者具有較強的語音能力和技巧：（3）演講者的熱情；（4）演講者的理智與智慧；（5）演講者的儀表狀態 3.運用演講藝術

包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等，通過運用各種演講藝術，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術的力量。4.何謂善用空間的演講

所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。5.演講時的姿勢如何

演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現

出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。6.演講時的視線

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立

在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。7.演講時的臉部表情

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺 缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。8.有關服飾和發型

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發型也可塑造出各種形象來。長發和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。

9.聲音和腔調

聲音和腔調乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因為聲音低沉會讓人有種威嚴沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達給聽眾。即使是音質不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要

注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。10.與觀眾互動

演講時要注意與觀眾互動，這樣可以渲染場上的氛圍，增強感染力！

二、演講的特點和要求 1.演講的特點-針對性-真實性-論辯性-鼓動性-藝術性

◆學——學問、知識結構。

◆識——認識能力，即敏銳的觀察力，豐富的想象力和聯想力，較強的記憶力 ◆氣質——儀表、姿態、舉止、風度 l 信息：演講活動賴以進行的物質手 段，聯系主體和客體的紐帶。– “講”的信息（主）– “演”的信息（輔）l 聽眾：演講活動的客體，演講不可缺少的有機組成部分。

第四篇：銷售大賽評委評分標準

個人單項獎評委參考依據：

1，衣著整齊，工牌端正，發型利落。可畫淡妝。

2，營業員對各品牌手機功能掌握的程度。

3，營業員對合約機資費標準掌握的程度，對套餐資費掌握的程度

4，使用文名禮貌用語。

5，讓顧客感動式的服務態度

6，高超新穎的話語話術

7，快速挖掘顧客購買傾向。

8，引導顧客體驗、感受演示機

9，銷售過程中是否能夠耐心服務，不驕不躁

10，是否能夠有效應對顧客拒絕達成銷售

11，是否準確有效的消除顧客購買顧慮

12，是否在銷售過程中宣傳天天手機企業形象。

13，是否能做自己打造良好的銷售氛圍（讓座、倒水….）

銷售精英獎評委參考依據：

除以上13點外

是否能否運用多種銷售績效，快速、有效的達成購買協議。能夠運用精煉的話語話術。專業銷售高手獎評委參考依據：

除以上13點外

是否掌握專業的產品知識、在銷售過程中是否能夠展現自己的專業性。是否能夠專業知識與銷售績效相結合。

貼心服務標兵獎評委參考依據：

除以上13點以外

銷售及解決客訴過程中是否具有貼心感人的服務態度，是否能夠不厭其煩的解答顧客提出的問題及質疑。

優秀團隊獎評選標準

除以上條件外，凸顯團隊協作合作性，銷售及處理客訴問題時 是否能夠相互配合優秀精神風貌獎評選標準

除以上條件外

團隊口號是否整齊一致

團隊口號是否符合公司現狀、團隊整體氛圍是否積極向上、有動力有目標

店長或營業經理對當日工作是否有規劃或總結

第五篇：演講比賽評委點評

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。

從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！

從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。

2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情……