第一篇：演講比賽評委點評詞

演講比賽的點評

各位領導、各位評委、各位選手： 領導要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個報。由于選手多、任務重、時間緊，還沒有來得及和所有的評委們一起磋商，一起交流，一起匯總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會、感受及看法，純屬獨家之言，若有不當，言責自負。

總之，這次演講應該說是一首想像豐富、妙趣橫生的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優美、情感充沛的歌。使整個聽眾都陶醉于詩情畫意中。

然而，既然是比賽，就意味著競爭，是競爭，就意味著分層，是分層，就意味著淘汰，是淘汰，就意味著殘酷，因此，其結果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什么優劣之分，只有演講的特色之異。我認為，你們都是成功者，因為你們實踐過，因為你們嘗試過，因為你們體驗過，因為你們努力過，因為你們奮斗過。所以，無論結果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內無疚，你們都無怨無悔。你們永遠是勝利者，你們永遠是成功者，你們永遠是驕傲者！謝謝大家！篇二：評委對辯論賽點評詞

評委對辯論賽點評詞 辯論賽（語言表達能力的競賽）

1、開場白

辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。它在形式上是參賽雙方就某一問題進行辯論的一種競賽活動，實際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識的競賽，思維反映能力的競賽，語言表達能力的競賽，也是綜合能力的競賽。

辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。

2、正文

必須圍繞雙方對辯題的立論、論點、論據、論證方法、評議表達等方面來點評，不必面面俱到，但應客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進之處。辯題分析：

今天的辯題有點難度，正反立場的對立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場，甚至可能為對手做嫁衣。雙方表現：

從辯論的整個過程來看，雙方表現都很優秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應敏捷，充分展示了自己的才華，充分發揮了團體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯，使得辯論有時會脫離主題，陷入不必要的爭論。從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強，能夠抓住辯題的核心問題所在，應該說確實給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點亂，第二點和第三點實際上是在重復說明消費者識別假貨的能力，而且直到第四點才提出。因此，在立論上，正方比反方表現要好些。當然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個不利于己方立場的界定，一個比較狹隘的”假貨”的定義． 正方的優勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會產生一定的反駁效果，但實際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個基本概念的含義問題上。

在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據展開辯論，只是有時矛頭所向可以調整得更好，如正方完全可以將“打假應該主要靠執法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現實背景”上的追問。反方也可調整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。、辯論又必須通過語言進行，我想也未必都一個風格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，當年國際大專辯論賽中有一個辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，我感覺，正方四辯有這個潛質。

在攻辯和攻辯小結環節中，當正方二辯提問反方二辯時，問到：

在總結陳詞上，正反雙方都是先總結了對方的紕繆之處，然后提

第三說說兩隊的整體表現和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場比賽雙方真正是辯起來了，都表現出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對，你來我擋，可聽性可看性都較強。具體說來，從語言層面看，正方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現給評委留下了深刻印象。再從選材層面看，雙方選取的論據基本能證明自己這一方的觀點，其中不乏可圈點之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運用。

就這個問題，我們的辯手進行了充分的辯論，很多論據、事例和數據的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如?

從辯論的整個過程來看，雙方表現都很優秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應敏捷，充分展示了自己的才華，充分發揮了團體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯，使得辯論有時會脫離主題，陷入不必要的爭論。

從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強，能夠抓住辯題的核心問題所在，應該說確實給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點亂，第二點和第三點實際上是在重復說明消費者識別假貨的能力，而且直到第四點才提出：“在權力制衡匱乏的社會，公權力打假有被私人隨意租用的傾向，執法者打假很容易演變為假打、護假、幫假。”這一觀點，一方面可以為反方的立場提供了一個特定的現實背景，實際上反方后來在總結陳詞的時候也強調了這一背景的重要性，另一方面，對公共機構權力干預的懷疑，也正是反方應著力論證的要點所在。但是，反方最后才提出這一觀點，也許反方認為最強大的武器應該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現實基礎，就應該一開始就提出來，否則人們會認為這種特定情形只不過是證明己方立場的一個特例、一個證據而已。因此，在立論上，正方比反方表現要好些。當然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個不利于己方立場的界定，一個比較狹隘的”假貨”的定義．

正方的優勢似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對方意圖的方法，雖然在技巧上會產生一定的反駁效果，但實際上卻在不斷改變自己的立場，特別是在幾個基本概念的含義問題上。

各辯手的特點：

二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動性

反方一辯用了許多大學生很熟悉的名人如唐駿、李開復的事例來說明eq的重要性，兩個詞匯可以形容她：睿智、風度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明eq的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質詢有力；三辯沉穩；四辯冷靜、言簡意賅、切中要害。在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場和論據展開辯論，只是有時矛頭所向可以調整得更好，如正方完全可以將“??”上的追問。反方也可調整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。

不足：

最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退一步說也是我沒有資格談的。我們認為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會更好一點；我們也希望反方能夠更多地從場上的態勢發展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會好一些。雙方共同的問題是臺風問題，尤其是選手目光的關注點很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對方選手，基本上無視場上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的 辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現了漏洞，但是，都沒有抓住，及時進行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對細枝末節糾纏過多；提的問題生僻，個別語言詞句還需要規范等，還需要進一步學習、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場精彩的比賽。語言不一定要咄咄逼人。記得，當年國際大專辯論賽中有一個辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對付，結束語： 花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場而打拼的過程，重要的是此刻我們在一起收獲。辯論有勝敗，人生無勝敗。

再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場精彩的視聽覺文化盛宴！

在辯論賽場(轉載于:演講比賽評委點評詞)上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場語言盛宴，文化大餐。

通過辯論，結識了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠祝福你們！一番發自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。

比賽總要分出勝負，結果重要，也不重要，重要的是通過活動得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經歷和財富。

總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時閃現亮點，讓人會心一笑。篇三：演講比賽評委點評

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。

從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情??篇四：演講比賽評分標準與點評 演講比賽活動評分細則

滿分為100分。

一、演講內容：40分。

1、主題（15分）：主題鮮明深刻，立意新穎，觀點正確，見解獨到，格調積極向上。

2、材料（15分）：材料真實、典型、新穎，內容充實，能聯系實際，貼近生活，反映客觀事實、具有普遍意義，體現一定的時代精神。

3、結構（10分）：結構完整合理，層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

二、語言表達：40分。

1、表達（20）口齒清晰，自然流暢，準確簡明，語速適當，富有節奏感，脫稿演講。

2、情感（15）聲情并茂，抑揚頓挫，符合情感變化，具有感染力。

3、語音（5）聲音洪亮，普通話標準。

三、形象風度：15分。

1、舉止（10）講究演講技巧，動作恰當，自然得體，朝氣蓬勃，精神飽滿。

2、儀態（5）服裝整潔，端莊大方，上下場致意，答謝等。

四、綜合印象：5分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。如觀眾反應、時間把握等。

點評模版

各位選手，同志們：

大家好！很榮幸為此次比賽作點評。

今天的“感恩、責任、誠信、奉獻”演講比賽是一場電力人工作現場的再現，是浠電人在奉獻之后的真實情感表達，更是浠電企業文化中的一朵鮮艷的花朵。

通過大家的講演，我聽到了花開的聲音，充滿著職工們用心生活，用情工作，付出汗水，收獲快樂的旋律；我看到了一幅幅燦爛的畫卷，是選手們描繪的調度臺上、95598坐席室里以及工作現場一張張可愛的面龐，一個個忙碌的身影。

《風雨彩虹》情景交融，把我們帶入冰天雪地，和搶險隊員一起并肩戰斗；《奉獻者的“缺憾美”》是靜靜的訴說，因為美麗所以“缺憾”也成為一道風景；《撒向人間都是愛，七彩陽光亮萬家》展現出的是青年豪邁的氣勢張揚的活力，因為年輕，所以面向客戶都是微笑，因為感恩的心，所以奉獻出的都是愛。

有位選手說的好，“播下春花，定有秋實；灑下汗水，定有收成。”在平凡的崗位上，若沒有感恩的態度，沒有奉獻的意識，怎會有這樣的慷慨陳詞？

我親眼目睹酷暑中，我們的工人在十幾米電桿上作業，汗流浹背，工作結束時，連站立都不穩；我親眼目睹狂風大作，電閃雷鳴，我們的調度人員在調度臺指揮若定，如同指揮千軍萬馬；我還親眼目睹五十年不遇的那場雪災里，寶月變電站被皚皚白雪封鎖，我們的運行人員堅守崗位，除雪保設備??這些都是一種精神，在我們選手的講稿里便是一個個感人的故事。

面對客戶的微笑是因為感恩！

為群眾搶修快速行動是因為責任！

烈日下的炙烤是火熱的奉獻！

在最短的時間里送出服務送出光明則是電力人的誠信本色！感恩、責任、誠信、奉獻是人生態度。傾聽演講讓我很感動，選手們選擇事例真實，語言樸實，娓娓道來，更有選手用幻燈片豐富自己的演講內容，增強了感染力度，震撼而感人。

但是，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，因為大家身后是一個堅強而偉大的集體；感情還可以更真摯些，入一位選手說的“用綠葉對根的情意滿含深情的對待企業”；內容還可以更豐富些，因為有那么多汗水揮灑的場景都可以入筆；語言還可以講究些，本色演講最動人，演講語言講究抑揚頓挫，要親切自然，又富有激情，盡量不用生僻字眼，便于演講流暢，它不同于普通的發言，平鋪直敘，也不同于朗誦，朗誦是用表演的語言，有夸張的成分，有煽情的含量，雖有跌宕起伏的語調，但用于演講，就有矯揉造作之嫌；最后是標題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡潔明快，主題突出，鏗鏘有力。嚴謹慎密的邏輯與生動豐富的語言，藝術的靈動和生活的真實結合起來，體現在演講中，將會使我們的演講更完美。

我們一直要求“感恩、責任、誠信、奉獻”，語言文字是這些詞匯真實背后最好的表達，傳遞一個人的信息，集結一個企業的精髓，講述一個社會久遠流長的歷史，不斷激勵著后來人，一群人，一群奮斗的人。

我們就是這樣的一群人，以“感恩、責任、誠信、奉獻”激勵和自己，在創造著更絢爛快樂的生活，更旖旎美好的未來！

青年朋友們：

陽光是你們的名片、張揚是你們的個性、樂觀是你們的笑臉、青春是你們的財富、奉獻是你們的座佑銘、建功立業是你們的理想和追求，敢想敢說、敢做敢為是你們的風采。這些青春歲月的特質，在團委今天舉辦的“踐行科學發展觀，立足本職建新功”的演講比賽中得到了生動形象、淋漓盡致的展現。通過今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識在這里形成、靈魂在這里升華、沖鋒的號角在這里吹響、戰斗的旗幟在這里飄揚。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經逝去的青春歲月，同時也讓我們看到了小龍潭監獄的希望和未來。這一點，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點。

綜合今天13位選手的演講，我認為總體上有以下幾個特點：

第一、主題突出。參加演講的13位青年朋友，今天都從不同角度、不同側面演繹了“踐行科學發展觀，立足本職建新功”這個演講的主題。這個主題，自始至終貫穿于今天演講的全過程。從這個意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達到。

第二、內容豐富。一位哲學家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不能兩次踏進同一條河流。13位選手演講的主題是相近的，但表現主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個看點。

第三、形象生動。今天的演講，大多數選手都基本上做到了聲情并茂、抑揚頓挫、張馳有度，從而增強了演講的吸引力。

第四、語言順暢。許多選手今天都較好地運用了對偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。

第五、論據充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表述完整，詳略得當，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數選手今天的演講，基本上都做到了這一點。相比較而言，1、5、11、12、13號選手都有以上幾個方面的亮點。

當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。

首先，思辯性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得的有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。

第三、個別選手準備不夠充分。如有的選手過于緊張，有長時間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質量。

以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。

各位領導、各位選手、各位同志：下午好！

很榮幸應邀擔任這次演講比賽的嘉賓，讓我看到了縣公安局全體公安干警良好的精神風貌和精湛的演講水平，受到了深刻的教育。這是一場精彩紛呈的比賽，是一場成功圓滿的比賽。特別是局黨委對這次演講比賽的高度重視，充分準備。比如說比賽之前訓練了臺步，展現了10位選手的青春風采和嚴明紀律。

下面我的點評只是個人觀點，不代表評委意見，也不影響對選手成績的評定。評價一名選手的比賽，從整體上看，可以分為內容和形式兩方面。內容就是你那個稿子怎么樣，是不是緊扣主旨，體現組織者的意圖，觀點鮮明，高潮突出。稿子不光看你的語文水平，還要看你的敬業精神，平時有沒有積累豐富的素材。首先，我覺得演講不能光講大道理，要結合實際，把自己擺進去。比賽之前，我看了10名選手的稿子，發現少數講稿是講大道理，這就等于是聽領導講話。你現在是普通民警的身份，關鍵是展現你個人的形象。講空洞的大道理，就失去了自我。這樣講出來也沒有底氣，因為不是你自己的東西。演講比賽有表演的成分，聽眾不是要來聽領導作報告。聽眾參加演講比賽，是想得到一種美的享受，受教育是在潛移默化中進行的，是自然地接受的。

在演講中要舉例，可以舉媒體報道的例子，也可以舉身邊的例子。以哪方面例子為主呢？應當以發生在你周圍的鮮活的例子為主。我們干民警的不能說身邊沒有事例。我平生最佩服三種人：一是作家，把虛構的故事寫得那么逼真、生動；二是導演，遇到什么問題解決什么問題，把每一個場面拍得那么真實；第三就是公安人員，就是警察，也是需要很高的本領啊。看電視劇，那些常人根本看不出名堂的東西，公安人員憑他們的火眼金睛，一下子就洞察了，辦好許多離奇的案件。在公安人員的工作生活中應當充滿了生動的故事。依我看你們的工作主要是對付兩種人吧。一個是為人民解危濟難，找你的人民群眾是遇到了不幸，不少是弱勢群體啊。從總體上說，我不是弱勢群體，但假如遇上了麻煩，比如被黑社會綁架了吧，我也會找公安的。這里面就有很多故事啊。有人生的苦難，更有警察的光輝形象。另一方面是對付犯罪分子的，那些犯罪分子都不是弱智，是“狡猾狡猾”的，和他們要斗勇、斗智，更會產生緊張、曲折的故事。所以，從整體來說，你們比社會其他階層碰到戲劇性場面、激動人心的故事的機會是不是多得多呀？為什么法制文學受歡迎呢？除了有炒作的成分，聳人聽聞的編造吧，或者有些庸俗的內容，還因為公安司法戰線有很多可歌可泣的事跡，動人心弦的情節，本身就吸引人。所以在這一點上我很羨慕你們。當然我們也有默默無聞的生活，例如戶籍民警，如何不辭辛苦，千方百計，為群眾辦理戶口，就是很細致的事情，那就是平凡中見偉大呀。總之要多寫身邊的事，寫自己派出所的領導、同事，寫自己耳聞目睹的事件，這才能動感情，才能現身說法。

在形式上，在演講效果上，大致有以下幾方面的要求吧。一是演講者服飾整潔，儀態端莊，目光有神，精神風貌好，上下場要有相應的致意、答謝。這些你們注意得很好，沒有什么問題。二是材料熟悉，完全脫稿，這一點也不錯。除了個別演講者有忘詞的現象，但都自行糾正過來了。可見，脫稿通過努力是可以做到的，但又不能像背書，要區別演講與背誦，演講有表演的成分，要更

加平易，口語化。我們有的選手一時忘了稿子，就慌了手腳，出現語塞，冷場，緊張、口誤等，但有的選手做得好。我注意到5號選手，就沒有完全照稿子“念”，而是憑自己的理解，把稿子上的文字化作自己的語言，沒有出現明顯的口誤，即使是忘了一兩句話，他都能根據自己的理解，化險為夷，接榫自然，而且這樣比完全照稿子“讀”的效果好。我想這和我們講課有點相像吧，一般老師不會完全照教案講課的。有時還可以有一些即興式的語言，這個很自然，甚至會產生輕松幽默的效果。這點做得不夠。我們的主持人不錯啊，比如10號選手，今天是她的生日，本來她今天是可以在母親身邊撒嬌的，可是她還是參加了今天的演講比賽。這番串臺詞聽了很溫馨啊。第三個是語言流暢，聲音洪亮，普通話準確，語速適中，節奏要有抑揚頓挫。這里面有點先天的因素，比如你的音色好聽不好聽，如果聲音沙啞，語調沉悶，當然會受到影響。當然更重要的還是訓練。四呢，是要表情豐富，所謂聲情并茂，適用運用肢體語言。我們的9號選手，大家看到，她的表情比較豐富。10號選手聲音能夠做到抑揚頓挫。從演講稿寫作的角度來看，我說說例子。2號選手的主題是“服務文明星子”，題目是“追尋心中的桃源”，用了陶淵明的《桃花源記》開頭，這就很好。既自然，又有文化底蘊。說它自然，就是《桃花源記》構筑了一個中國古代的和諧社會，老有所養，少有所長，黃發垂髫，怡然自樂，這不是一個美好的和諧社會嗎？《桃花源記》這個材料可以從不同角度來引用，毛主席的《登廬山》的詩中也引用了，他是從批判的角度。我們今天可以賦予它新的內涵，新的意義。所以這樣開頭，引出作者的主題很自然。說它有文化底蘊，因為它是古典名著，給演講稿增添了文化內涵。5號選手的稿子，前面講了作者親身經歷的兩個事例。一個是制止宗族械斗，一個是追捕逃犯。一個是面對幾十個極不冷靜的當事人，一個是面對逃犯，而逃犯旁邊是一個賣肉的鋪子，砧板上有兩把屠刀。事情發生過后，聽到群眾為他擔心。作者這時寫道：“為了維護國家的安全，為了維護社會的穩定，為了保障人民群眾的生命財產安全，不要說一個窮兇極惡的罪犯，幾十個手持棍棒的嫌疑人，就是刀山火海，我也會勇敢地站出來！為了神圣的公安事業，我愿意犧牲我自己！”這看上去像是豪言壯語。但是作為公安人員，在必要的時候，是不是需要這樣的表態、承諾呢？這“不要說??”的兩句話，就很好地照應了上文，這個結構好。在語言表達上說兩個例子。例如演講可以使用一些排比句，增加氣勢，這是大家都知道的。1號選手稿子中有這樣的句子：“作為一名普普通通的戶籍民警，它既沒有刑警的轟轟烈烈，也沒有治安警的生龍活虎，更沒有交警的瘋爽英姿，有的只是默默無聞和真誠奉獻。”這樣的排比句就組織得很漂亮。2號選手寫了一位派出所的指導員羅時杰同志的英雄事跡，是奮勇搶救一位落水老人。事件寫完后，作者寫道：當群眾投來敬佩的目光時，“羅時杰同志濕透的警服，此刻顯得那般耀眼，又那樣親切”。什么是文學語言？這就是文學語言。這比孤立地贊美他：“羅時杰同志的形象多么光輝耀眼啊”是不是要好得多呢？就是說他不是單純地贊美，而是結合情境，結合敘事，人物形象就活了。當然也有一點瑕疵吧。王政委要我批評，我也提出來。一位選手的稿子里用了一個詞，叫做“不喻言表”，這用錯了，沒有這樣一個詞，這是把“不言而喻”和“溢于言表”兩個成語“雜交”了啊。實際上她想說的是“不言而喻”。有篇五：中學演講比賽評委點評稿

關于“喜迎十八大”演講稿比賽評委即興點評 尊敬的各位領導、親愛的朋友們： 晚上好!（觀眾掌聲）非常感謝經開區朋友們如此熱情的掌聲！今晚燈火璀璨，高朋滿座，在“七一”前夕，來參加這樣組織水平高、比賽規格高、演講水平高的“三高”演講比賽，我感到神清氣爽、精神振奮。今晚，當我走進演講比賽賽場時，眼前一亮，因為看到朋友們滿臉燦爛的笑容，特別是通過聆聽你們精彩的演講，感受大家的陽光心態，感到你們有血有肉、有情有愛，既有對黨的事業的無限忠誠，也有對人民群眾的款款深情，我深感震撼，深深敬佩。我非常喜歡這樣一支歌曲《咱們工人有力量》，它唱出了工人老大哥的心聲，氣勢磅礴，鏗鏘有力，積極向上。但我更喜歡毛澤東主席的即興演講。他是運用語言的大師，在談話、寫文章和作報告中使用比喻非常多。早在1921年毛澤東在長沙人力車夫的夜校課堂上，他先寫一個“工”字，下面再寫一個“人”字，然后告訴貧苦工人們，如果把“人”和“工”有力地結合起來，大家說是什么字？（觀眾回答，是“天”字）對，這就構成“天”字——工人階級團結起來力量可以頂天。所以，今天我非常高興來到經開區參加演講比賽，因為我來到了一支朝氣蓬勃的隊伍中間，因為我來到了頂天立地的新型產業工人中間，因為經開區是湘鄉工業經濟的半邊天、更是湘鄉的未來和希望！（觀眾掌聲）說句比賽前的心里話，我原以為經開區的演講是一次工人式的演講。與工人打交道，在工人集中的地方干工作，可能說的是工人式的普通話，穿著打扮也脫不了工人的俗套。但通過大家深情并茂的演講，我了解到，經開區從2005年8月正式組建以來，走過了一段艱難的歷程，如今已成為湘鄉經濟社會發展的一顆明珠。當我看到經開區人的精神狀態和言談舉止，特別是演講比賽中的精彩表現時，我認為，經開區是一個藏龍臥虎的地方。它不像有些單位有人才、但沒有演講人才。搞一次演講要從社會上請演講高手。今天的演講全是經開區人，全是俊男美女，全是咱們湘鄉的形象大使。這是展示經開區人實力和風采的演講賽！varygood！（觀眾掌聲）

組織好這次演講賽，體現了經開區領導班子的實力。因為這場演講賽既起到了教育作用，又起到了鼓舞作用，還起到了凝聚作用。經開區的領導能夠用演講文化推進經開區事業發展，這種舉措的確彌足珍貴。這次演講活動從策劃、組織到開展、成功，無不展示了經開區領導的風采和實力。今晚我這樣一個小女子，和經開區堅強有力的領導班子一起擔任復賽評委工作，4大帥哥領導啊，可以說是我的榮幸，不就是男女搭配，干活不累嘛！（觀眾笑聲）尤其是經開區第一次組織這樣的演講活動，雖然今晚已將近十一點，天氣又十分炎熱，但整個比賽依然井然有序，沒有離席退場的觀眾和選手。這充分展示出經開區班子強大的凝聚力、向心力、執行力，varygood！（觀眾掌聲）30篇精彩的演講辭，30名出色的演講員，體現了經開區人才的實力。用經開區自己的演講員，用自己的演講方式，演講經開區自己的人和事。每個選手在規定的6分鐘內作了非常認真而準備充分的演講，大家以“迎接十八大、展示新風采、奉獻經開區”為主題，講述個人、身邊優秀黨員、黨支部在經濟建設中發揮先鋒模范作用的等實踐中的先進事跡，真實反映了經開區建設與發展的精神風貌。今天的演講中，《英雄的風采，人生的風帆》、《奉獻經開區，當好主人翁》、《深思人》等演講稿，讓我們感受到了經開區人一顆顆火熱的心，看到了愛黨愛國愛家鄉愛經開的火熱情懷。我雖然要聽、要看、要評判、要思考點評的方法，根本無法將這些演講辭的精華在短短的演講賽中吸收消化。但你們的稿子我會帶回去拜讀和學習，學習經開區人吃得苦、霸得蠻、舍得死的工作作風，學習大家舍小家、為大家的奉獻精神。近年來，經開區人才輩出，在社會上公開選拔了一大批人才、一大批企業和項目進經開區，這種人才戰略氣勢恢宏，相信經開區一定會蒸蒸日上，燦爛輝煌！剛剛大家的演講，給我的印象是：觀點鮮明，主題突出，材料典型，情理結合，儀表大方，varygood！（觀眾掌聲）一場演講是否精彩，很大程度決定于臺上和臺下是否互動，是否共鳴，是否和諧。今天的演講，與其說是比賽，不如說是友情出演，快樂出演，掌聲出演。尤其是今天臺下觀眾素養高，現場熱烈，展示了精神風貌。雖然，比賽中有些選手緊張，卡殼了，還有的有停頓。可 貴的是，現場的觀眾不僅沒有笑聲、口哨、起哄，而是熱烈鼓掌，不讓選手緊張，不讓現場冷卻，集體的掌聲告訴我一個信息，經開區有著朋友般的寬厚和善良，有著大度和寬容氛圍，這個大家庭和諧、團結、友好。大家即使緊張、怯場、心慌，依然還是看得出選手們應有的勇敢和堅持，沒有中途退場。其實，誰在這種場合不緊張呢？忘詞了，這是常態。緊張，也是本來面目。說出來，表現出來，沒什么丟臉的。鳳凰衛視名嘴竇文濤，大家都熟悉不？（觀眾回答“知道”）他小時候性格很靦腆、內向，不善言辭。讀初中時，班主任發現他的嗓音條件很不錯，就推薦他去參加學校里的演講比賽。開始竇文濤死活不肯，但怕班主任處分他，就硬著頭皮上了演講臺。結果在臺上兩腿發抖，滿臉通紅，結結巴巴說不出話來，嚇得尿濕了褲子，引起哄堂大笑。（觀眾笑聲）所以說緊張很正常，就連竇文濤這樣的名嘴都會緊張成這樣，何況我們這些普通人。十年磨一劍，后來竇文濤知恥而后勇，奮發努力，刻苦訓練，不斷提高自己的說話水平，終于成為觀眾喜歡的名嘴。

朋友們，說這樣的一個實例，我只是要說明演講其實并不高深莫測，人人可演講，處處可演講，時時可演講。領導在臺上作報告，是演講；村干部下村做群眾工作，是演講；老師傳道授業解惑釋疑，是演講；企業管理者動員員工，是演講......這幾年，在很多演講比賽的點評中，我都提到這樣的個人觀點：演講不僅僅屬于陽春白雪的，更重要的是屬于下里巴人的、人民群眾的、咱老百姓的。演講不僅僅是一門高雅的藝術，更重要的是融入我們的工作學習和生活。

演講是一門工具、一門藝術、一門實踐性很強的科學。那么，如何讓我們的演講更精彩？借此機會，我結合以前參加演講賽和擔任演講比賽評委工作總結了幾點小體會，概括為“五子登科”，在這里與大家分享，請批評指正：

一要有一篇好稿子。“萬丈高樓平地起”，一篇好的稿子直接影響到演講的成敗。現在，從全國、全省演講大賽來看，許多高水平的演講拼到最后是演講稿內容的較量。演講稿的寫作不同于詩歌、小說、散文、雜文的寫作，它有其特殊性：一是稿子的語言講究上口順耳入腦。這次比賽有的選手一上場，就是大道理，書面語，把演講當成了領導講話稿。有的選手手舞足蹈，調侃味十足，把演講當成了演小品。還有的選手文采飛揚，詩情畫意，把演講當成了詩朗誦。這些都不符合演講的語言。演講的語言是讓躺著的文字站起來，要上口順耳入腦。上口就是要口語化、簡潔化。順耳就是通俗、易懂。入腦，就是讓每一個聽眾對你的演講記憶猶新。二是選取的題材要具有時代感，內容要言之有物，健康、積極、向上。今天的演講稿中，我非常欣賞彭思的《奉獻經開區，當好主人翁》，她的入題很巧妙，用一艘外國輪船的沉浮入題，再展開主題，把經開區比喻成一艘戰艦，每一個經開人都是是船上的舵手，只有眾人齊心拼搏，奮勇爭先，才能到達勝利的彼岸。因為我們黨的第一次全國代表大會，當時有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。

第二篇：演講比賽評委點評

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。

從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！

從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。

2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情……

第三篇：演講比賽評委點評

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情??篇二：演講比賽的點評

演講比賽的點評

各位領導、各位評委、各位選手：

領導要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個報。由于選手多、任務重、時間緊，還沒有來得及和所有的評委們一起磋商，一起交流，一起匯總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會、感受及看法，純屬獨家之言，若有不當，言責自負。

總之，這次演講應該說是一首想像豐富、妙趣橫生的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優美、情感充沛的歌。使整個聽眾都陶醉于詩情畫意中。

然而，既然是比賽，就意味著競爭，是競爭，就意味著分層，是分層，就意味著淘汰，是淘汰，就意味著殘酷，因此，其結果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什么優劣之分，只有演講的特色之異。我認為，你們都是成功者，因為你們實踐過，因為你們嘗試過，因為你們體驗過，因為你們努力過，因為你們奮斗過。所以，無論結果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內無疚，你們都無怨無悔。你們永遠是勝利者，你們永遠是成功者，你們永遠是驕傲者！謝謝大家！篇三：中學演講比賽評委點評稿 關于“喜迎十八大”演講稿比賽評委即興點評

尊敬的各位領導、親愛的朋友們： 晚上好!（觀眾掌聲）

非常感謝經開區朋友們如此熱情的掌聲！今晚燈火璀璨，高朋滿座，在“七一”前夕，來參加這樣組織水平高、比賽規格高、演講水平高的“三高”演講比賽，我感到神清氣爽、精神振奮。今晚，當我走進演講比賽賽場時，眼前一亮，因為看到朋友們滿臉燦爛的笑容，特別是通過聆聽你們精彩的演講，感受大家的陽光心態，感到你們有血有肉、有情有愛，既有對黨的事業的無限忠誠，也有對人民群眾的款款深情，我深感震撼，深深敬佩。

我非常喜歡這樣一支歌曲《咱們工人有力量》，它唱出了工人老大哥的心聲，氣勢磅礴，鏗鏘有力，積極向上。但我更喜歡毛澤東主席的即興演講。他是運用語言的大師，在談話、寫文章和作報告中使用比喻非常多。早在1921年毛澤東在長沙人力車夫的夜校課堂上，他先寫一個“工”字，下面再寫一個“人”字，然后告訴貧苦工人們，如果把“人”和“工”有力地結合起來，大家說是什么字？（觀眾回答，是“天”字）對，這就構成“天”字——工人階級團結起來力量可以頂天。所以，今天我非常高興來到經開區參加演講比賽，因為我來到了一支朝氣蓬勃的隊伍中間，因為我來到了頂天立地的新型產業工人中間，因為經開區是湘鄉工業經濟的半邊天、更是湘鄉的未來和希望！（觀眾掌聲）

說句比賽前的心里話，我原以為經開區的演講是一次工人式的演講。與工人打交道，在工人集中的地方干工作，可能說的是工人式的普通話，穿著打扮也脫不了工人的俗套。但通過大家深情并茂的演講，我了解到，經開區從2005年8月正式組建以來，走過了一段艱難的歷程，如今已成為湘鄉經濟社會發展的一顆明珠。當我看到經開區人的精神狀態和言談舉止，特別是演講比賽中的精彩表現時，我認為，經開區是一個藏龍臥虎的地方。它不像有些單位有人才、但沒有演講人才。搞一次演講要從社會上請演講高手。今天的演講全是經開區人，全是俊男美女，全是咱們湘鄉的形象大使。這是展示經開區人實力和風采的演講賽！varygood！（觀眾掌聲）

組織好這次演講賽，體現了經開區領導班子的實力。因為這場演講賽既起到了教育作用，又起到了鼓舞作用，還起到了凝聚作用。經開區的領導能夠用演講文化推進經開區事業發展，這種舉措的確彌足珍貴。這次演講活動從策劃、組織到開展、成功，無不展示了經開區領導的風采和實力。今晚我這樣一個小女子，和經開區堅強有力的領導班子一起擔任復賽評委工作，4大帥哥領導啊，可以說是我的榮幸，不就是男女搭配，干活不累嘛！（觀眾笑聲）尤其是經開區第一次組織這樣的演講活動，雖然今晚已將近十一點，天氣又十分炎熱，但整個比賽依然井然有序，沒有離席退場的觀眾和選手。這充分展示出經開區班子強大的凝聚力、向心力、執行力，varygood！（觀眾掌聲）30篇精彩的演講辭，30名出色的演講員，體現了經開區人才的實力。用經開區自己的演講員，用自己的演講方式，演講經開區自己的人和事。每個選手在規定的6分鐘內作了非常認真而準備充分的演講，大家以“迎接十八大、展示新風采、奉獻經開區”為主題，講述個人、身邊優秀黨員、黨支部在經濟建設中發揮先鋒模范作用的等實踐中的先進事跡，真實反映了經開區建設與發展的精神風貌。今天的演講中，《英雄的風采，人生的風帆》、《奉獻經開區，當好主人翁》、《深思人》等演講稿，讓我們感受到了經開區人一顆顆火熱的心，看到了愛黨愛國愛家鄉愛經開的火熱情懷。我雖然要聽、要看、要評判、要思考點評的方法，根本無法將這些演講辭的精華在短短的演講賽中吸收消化。但你們的稿子我會帶回去拜讀和學習，學習經開區人吃得苦、霸得蠻、舍得死的工作作風，學習大家舍小家、為大家的奉獻精神。近年來，經開區人才輩出，在社會上公開選拔了一大批人才、一大批企業和項目進經開區，這種人才戰略氣勢恢宏，相信經開區一定會蒸蒸日上，燦爛輝煌！剛剛大家的演講，給我的印象是：觀點鮮明，主題突出，材料典型，情理結合，儀表大方，varygood！（觀眾掌聲）一場演講是否精彩，很大程度決定于臺上和臺下是否互動，是否共鳴，是否和諧。今天的演講，與其說是比賽，不如說是友情出演，快樂出演，掌聲出演。尤其是今天臺下觀眾素養高，現場熱烈，展示了精神風貌。雖然，比賽中有些選手緊張，卡殼了，還有的有停頓。可

貴的是，現場的觀眾不僅沒有笑聲、口哨、起哄，而是熱烈鼓掌，不讓選手緊張，不讓現場冷卻，集體的掌聲告訴我一個信息，經開區有著朋友般的寬厚和善良，有著大度和寬容氛圍，這個大家庭和諧、團結、友好。大家即使緊張、怯場、心慌，依然還是看得出選手們應有的勇敢和堅持，沒有中途退場。其實，誰在這種場合不緊張呢？忘詞了，這是常態。緊張，也是本來面目。說出來，表現出來，沒什么丟臉的。鳳凰衛視名嘴竇文濤，大家都熟悉不？（觀眾回答“知道”）他小時候性格很靦腆、內向，不善言辭。讀初中時，班主任發現他的嗓音條件很不錯，就推薦他去參加學校里的演講比賽。開始竇文濤死活不肯，但怕班主任處分他，就硬著頭皮上了演講臺。結果在臺上兩腿發抖，滿臉通紅，結結巴巴說不出話來，嚇得尿濕了褲子，引起哄堂大笑。（觀眾笑聲）所以說緊張很正常，就連竇文濤這樣的名嘴都會緊張成這樣，何況我們這些普通人。十年磨一劍，后來竇文濤知恥而后勇，奮發努力，刻苦訓練，不斷提高自己的說話水平，終于成為觀眾喜歡的名嘴。

朋友們，說這樣的一個實例，我只是要說明演講其實并不高深莫測，人人可演講，處處可演講，時時可演講。領導在臺上作報告，是演講；村干部下村做群眾工作，是演講；老師傳道授業解惑釋疑，是演講；企業管理者動員員工，是演講......這幾年，在很多演講比賽的點評中，我都提到這樣的個人觀點：演講不僅僅屬于陽春白雪的，更重要的是屬于下里巴人的、人民群眾的、咱老百姓的。演講不僅僅是一門高雅的藝術，更重要的是融入我們的工作學習和生活。

演講是一門工具、一門藝術、一門實踐性很強的科學。那么，如何讓我們的演講更精彩？借此機會，我結合以前參加演講賽和擔任演講比賽評委工作總結了幾點小體會，概括為“五子登科”，在這里與大家分享，請批評指正：

一要有一篇好稿子。“萬丈高樓平地起”，一篇好的稿子直接影響到演講的成敗。現在，從全國、全省演講大賽來看，許多高水平的演講拼到最后是演講稿內容的較量。演講稿的寫作不同于詩歌、小說、散文、雜文的寫作，它有其特殊性：一是稿子的語言講究上口順耳入腦。這次比賽有的選手一上場，就是大道理，書面語，把演講當成了領導講話稿。有的選手手舞足蹈，調侃味十足，把演講當成了演小品。還有的選手文采飛揚，詩情畫意，把演講當成了詩朗誦。這些都不符合演講的語言。演講的語言是讓躺著的文字站起來，要上口順耳入腦。上口就是要口語化、簡潔化。順耳就是通俗、易懂。入腦，就是讓每一個聽眾對你的演講記憶猶新。二是選取的題材要具有時代感，內容要言之有物，健康、積極、向上。今天的演講稿中，我非常欣賞彭思的《奉獻經開區，當好主人翁》，她的入題很巧妙，用一艘外國輪船的沉浮入題，再展開主題，把經開區比喻成一艘戰艦，每一個經開人都是是船上的舵手，只有眾人齊心拼搏，奮勇爭先，才能到達勝利的彼岸。因為我們黨的第一次全國代表大會，當時有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。最后一天的會議，轉到了浙江嘉興南湖的一艘篇四：演講比賽評分標準與點評

演講比賽活動評分細則

滿分為100分。

一、演講內容：40分。

1、主題（15分）：主題鮮明深刻，立意新穎，觀點正確，見解獨到，格調積極向上。

2、材料（15分）：材料真實、典型、新穎，內容充實，能聯系實際，貼近生活，反映客觀事實、具有普遍意義，體現一定的時代精神。

3、結構（10分）：結構完整合理，層次分明，論點、論據具有邏輯性；構思巧妙，引人入勝。

二、語言表達：40分。

1、表達（20）口齒清晰，自然流暢，準確簡明，語速適當，富有節奏感，脫稿演講。

2、情感（15）聲情并茂，抑揚頓挫，符合情感變化，具有感染力。

3、語音（5）聲音洪亮，普通話標準。

三、形象風度：15分。

1、舉止（10）講究演講技巧，動作恰當，自然得體，朝氣蓬勃，精神飽滿。

2、儀態（5）服裝整潔，端莊大方，上下場致意，答謝等。

四、綜合印象：5分。

由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。如觀眾反應、時間把握等。

點評模版

各位選手，同志們：

大家好！很榮幸為此次比賽作點評。

今天的“感恩、責任、誠信、奉獻”演講比賽是一場電力人工作現場的再現，是浠電人在奉獻之后的真實情感表達，更是浠電企業文化中的一朵鮮艷的花朵。

通過大家的講演，我聽到了花開的聲音，充滿著職工們用心生活，用情工作，付出汗水，收獲快樂的旋律；我看到了一幅幅燦爛的畫卷，是選手們描繪的調度臺上、95598坐席室里以及工作現場一張張可愛的面龐，一個個忙碌的身影。

《風雨彩虹》情景交融，把我們帶入冰天雪地，和搶險隊員一起并肩戰斗；《奉獻者的“缺憾美”》是靜靜的訴說，因為美麗所以“缺憾”也成為一道風景；《撒向人間都是愛，七彩陽光亮萬家》展現出的是青年豪邁的氣勢張揚的活力，因為年輕，所以面向客戶都是微笑，因為感恩的心，所以奉獻出的都是愛。

有位選手說的好，“播下春花，定有秋實；灑下汗水，定有收成。”在平凡的崗位上，若沒有感恩的態度，沒有奉獻的意識，怎會有這樣的慷慨陳詞？

我親眼目睹酷暑中，我們的工人在十幾米電桿上作業，汗流浹背，工作結束時，連站立都不穩；我親眼目睹狂風大作，電閃雷鳴，我們的調度人員在調度臺指揮若定，如同指揮千軍萬馬；我還親眼目睹五十年不遇的那場雪災里，寶月變電站被皚皚白雪封鎖，我們的運行人員堅守崗位，除雪保設備??這些都是一種精神，在我們選手的講稿里便是一個個感人的故事。

面對客戶的微笑是因為感恩！

為群眾搶修快速行動是因為責任！烈日下的炙烤是火熱的奉獻！

在最短的時間里送出服務送出光明則是電力人的誠信本色！

感恩、責任、誠信、奉獻是人生態度。傾聽演講讓我很感動，選手們選擇事例真實，語言樸實，娓娓道來，更有選手用幻燈片豐富自己的演講內容，增強了感染力度，震撼而感人。

但是，我們的選手還可以做的更好。表情還可以更自信些，因為大家身后是一個堅強而偉大的集體；感情還可以更真摯些，入一位選手說的“用綠葉對根的情意滿含深情的對待企業”；內容還可以更豐富些，因為有那么多汗水揮灑的場景都可以入筆；語言還可以講究些，本色演講最動人，演講語言講究抑揚頓挫，要親切自然，又富有激情，盡量不用生僻字眼，便于演講流暢，它不同于普通的發言，平鋪直敘，也不同于朗誦，朗誦是用表演的語言，有夸張的成分，有煽情的含量，雖有跌宕起伏的語調，但用于演講，就有矯揉造作之嫌；最后是標題還可以好好推敲和提煉，演講題目要簡潔明快，主題突出，鏗鏘有力。嚴謹慎密的邏輯與生動豐富的語言，藝術的靈動和生活的真實結合起來，體現在演講中，將會使我們的演講更完美。

我們一直要求“感恩、責任、誠信、奉獻”，語言文字是這些詞匯真實背后最好的表達，傳遞一個人的信息，集結一個企業的精髓，講述一個社會久遠流長的歷史，不斷激勵著后來人，一群人，一群奮斗的人。

我們就是這樣的一群人，以“感恩、責任、誠信、奉獻”激勵和自己，在創造著更絢爛快樂的生活，更旖旎美好的未來！

青年朋友們：

陽光是你們的名片、張揚是你們的個性、樂觀是你們的笑臉、青春是你們的財富、奉獻是你們的座佑銘、建功立業是你們的理想和追求，敢想敢說、敢做敢為是你們的風采。這些青春歲月的特質，在團委今天舉辦的“踐行科學發展觀，立足本職建新功”的演講比賽中得到了生動形象、淋漓盡致的展現。通過今天的演講比賽，讓青年朋友的思想在這里交鋒、觀念在這里碰撞、共識在這里形成、靈魂在這里升華、沖鋒的號角在這里吹響、戰斗的旗幟在這里飄揚。觀看了你們的演講，不禁使我們回憶起了我們已經逝去的青春歲月，同時也讓我們看到了小龍潭監獄的希望和未來。這一點，是今天演講最成功的地方和最突出的亮點。

綜合今天13位選手的演講，我認為總體上有以下幾個特點：

第一、主題突出。參加演講的13位青年朋友，今天都從不同角度、不同側面演繹了“踐行科學發展觀，立足本職建新功”這個演講的主題。這個主題，自始至終貫穿于今天演講的全過程。從這個意義上講，這次舉辦演講的目的已基本達到。

第二、內容豐富。一位哲學家說過，世界上沒有兩片相同的樹葉；又說過，人不能兩次踏進同一條河流。13位選手演講的主題是相近的，但表現主題的形式卻各有千秋、各具特色。這是今天演講的又一個看點。

第三、形象生動。今天的演講，大多數選手都基本上做到了聲情并茂、抑揚頓挫、張馳有度，從而增強了演講的吸引力。

第四、語言順暢。許多選手今天都較好地運用了對偶、排比、頂針、夸張等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚、激情四射。

第五、論據充分，論述完整，邏輯清晰。立論有據，言之有理，是演講闡述主題思想的基本要求；表述完整，詳略得當，邏輯清晰，層次分明，是一篇好的演講稿的基本要素。大多數選手今天的演講，基本上都做到了這一點。相比較而言，1、5、11、12、13號選手都有以上幾個方面的亮點。

當然，今天的演講，也有一些小小的不足和遺憾。首先，思辯性還不夠。演講，重在一個“講”字，貴在一個“辯”字。通過“講”和“辯”，亮明觀點、闡明主張、表達思想。個別選手由于對演講的主題沒有進行深入的思考，使得在觀點的表達方面要么缺乏新意、要么缺乏個性、要么顯得的有些人云亦云，沒有給人留下深刻的印象。

第三、個別選手準備不夠充分。如有的選手過于緊張，有長時間的停頓，使演講的流暢性受到了梗阻，影響了演講的質量。

以上是我對今天演講的一些學習和體會，不妥之處，敬請大家指正。

各位領導、各位選手、各位同志：下午好！

很榮幸應邀擔任這次演講比賽的嘉賓，讓我看到了縣公安局全體公安干警良好的精神風貌和精湛的演講水平，受到了深刻的教育。這是一場精彩紛呈的比賽，是一場成功圓滿的比賽。特別是局黨委對這次演講比賽的高度重視，充分準備。比如說比賽之前訓練了臺步，展現了10位選手的青春風采和嚴明紀律。

下面我的點評只是個人觀點，不代表評委意見，也不影響對選手成績的評定。評價一名選手的比賽，從整體上看，可以分為內容和形式兩方面。內容就是你那個稿子怎么樣，是不是緊扣主旨，體現組織者的意圖，觀點鮮明，高潮突出。稿子不光看你的語文水平，還要看你的敬業精神，平時有沒有積累豐富的素材。首先，我覺得演講不能光講大道理，要結合實際，把自己擺進去。比賽之前，我看了10名選手的稿子，發現少數講稿是講大道理，這就等于是聽領導講話。你現在是普通民警的身份，關鍵是展現你個人的形象。講空洞的大道理，就失去了自我。這樣講出來也沒有底氣，因為不是你自己的東西。演講比賽有表演的成分，聽眾不是要來聽領導作報告。聽眾參加演講比賽，是想得到一種美的享受，受教育是在潛移默化中進行的，是自然地接受的。

在演講中要舉例，可以舉媒體報道的例子，也可以舉身邊的例子。以哪方面例子為主呢？應當以發生在你周圍的鮮活的例子為主。我們干民警的不能說身邊沒有事例。我平生最佩服三種人：一是作家，把虛構的故事寫得那么逼真、生動；二是導演，遇到什么問題解決什么問題，把每一個場面拍得那么真實；第三就是公安人員，就是警察，也是需要很高的本領啊。看電視劇，那些常人根本看不出名堂的東西，公安人員憑他們的火眼金睛，一下子就洞察了，辦好許多離奇的案件。在公安人員的工作生活中應當充滿了生動的故事。依我看你們的工作主要是對付兩種人吧。一個是為人民解危濟難，找你的人民群眾是遇到了不幸，不少是弱勢群體啊。從總體上說，我不是弱勢群體，但假如遇上了麻煩，比如被黑社會綁架了吧，我也會找公安的。這里面就有很多故事啊。有人生的苦難，更有警察的光輝形象。另一方面是對付犯罪分子的，那些犯罪分子都不是弱智，是“狡猾狡猾”的，和他們要斗勇、斗智，更會產生緊張、曲折的故事。所以，從整體來說，你們比社會其他階層碰到戲劇性場面、激動人心的故事的機會是不是多得多呀？為什么法制文學受歡迎呢？除了有炒作的成分，聳人聽聞的編造吧，或者有些庸俗的內容，還因為公安司法戰線有很多可歌可泣的事跡，動人心弦的情節，本身就吸引人。所以在這一點上我很羨慕你們。當然我們也有默默無聞的生活，例如戶籍民警，如何不辭辛苦，千方百計，為群眾辦理戶口，就是很細致的事情，那就是平凡中見偉大呀。總之要多寫身邊的事，寫自己派出所的領導、同事，寫自己耳聞目睹的事件，這才能動感情，才能現身說法。在形式上，在演講效果上，大致有以下幾方面的要求吧。一是演講者服飾整潔，儀態端莊，目光有神，精神風貌好，上下場要有相應的致意、答謝。這些你們注意得很好，沒有什么問題。二是材料熟悉，完全脫稿，這一點也不錯。除了個別演講者有忘詞的現象，但都自行糾正過來了。可見，脫稿通過努力是可以做到的，但又不能像背書，要區別演講與背誦，演講有表演的成分，要更

加平易，口語化。我們有的選手一時忘了稿子，就慌了手腳，出現語塞，冷場，緊張、口誤等，但有的選手做得好。我注意到5號選手，就沒有完全照稿子“念”，而是憑自己的理解，把稿子上的文字化作自己的語言，沒有出現明顯的口誤，即使是忘了一兩句話，他都能根據自己的理解，化險為夷，接榫自然，而且這樣比完全照稿子“讀”的效果好。我想這和我們講課有點相像吧，一般老師不會完全照教案講課的。有時還可以有一些即興式的語言，這個很自然，甚至會產生輕松幽默的效果。這點做得不夠。我們的主持人不錯啊，比如10號選手，今天是她的生日，本來她今天是可以在母親身邊撒嬌的，可是她還是參加了今天的演講比賽。這番串臺詞聽了很溫馨啊。第三個是語言流暢，聲音洪亮，普通話準確，語速適中，節奏要有抑揚頓挫。這里面有點先天的因素，比如你的音色好聽不好聽，如果聲音沙啞，語調沉悶，當然會受到影響。當然更重要的還是訓練。四呢，是要表情豐富，所謂聲情并茂，適用運用肢體語言。我們的9號選手，大家看到，她的表情比較豐富。10號選手聲音能夠做到抑揚頓挫。從演講稿寫作的角度來看，我說說例子。2號選手的主題是“服務文明星子”，題目是“追尋心中的桃源”，用了陶淵明的《桃花源記》開頭，這就很好。既自然，又有文化底蘊。說它自然，就是《桃花源記》構筑了一個中國古代的和諧社會，老有所養，少有所長，黃發垂髫，怡然自樂，這不是一個美好的和諧社會嗎？《桃花源記》這個材料可以從不同角度來引用，毛主席的《登廬山》的詩中也引用了，他是從批判的角度。我們今天可以賦予它新的內涵，新的意義。所以這樣開頭，引出作者的主題很自然。說它有文化底蘊，因為它是古典名著，給演講稿增添了文化內涵。5號選手的稿子，前面講了作者親身經歷的兩個事例。一個是制止宗族械斗，一個是追捕逃犯。一個是面對幾十個極不冷靜的當事人，一個是面對逃犯，而逃犯旁邊是一個賣肉的鋪子，砧板上有兩把屠刀。事情發生過后，聽到群眾為他擔心。作者這時寫道：“為了維護國家的安全，為了維護社會的穩定，為了保障人民群眾的生命財產安全，不要說一個窮兇極惡的罪犯，幾十個手持棍棒的嫌疑人，就是刀山火海，我也會勇敢地站出來！為了神圣的公安事業，我愿意犧牲我自己！”這看上去像是豪言壯語。但是作為公安人員，在必要的時候，是不是需要這樣的表態、承諾呢？這“不要說??”的兩句話，就很好地照應了上文，這個結構好。在語言表達上說兩個例子。例如演講可以使用一些排比句，增加氣勢，這是大家都知道的。1號選手稿子中有這樣的句子：“作為一名普普通通的戶籍民警，它既沒有刑警的轟轟烈烈，也沒有治安警的生龍活虎，更沒有交警的瘋爽英姿，有的只是默默無聞和真誠奉獻。”這樣的排比句就組織得很漂亮。2號選手寫了一位派出所的指導員羅時杰同志的英雄事跡，是奮勇搶救一位落水老人。事件寫完后，作者寫道：當群眾投來敬佩的目光時，“羅時杰同志濕透的警服，此刻顯得那般耀眼，又那樣親切”。什么是文學語言？這就是文學語言。這比孤立地贊美他：“羅時杰同志的形象多么光輝耀眼啊”是不是要好得多呢？就是說他不是單純地贊美，而是結合情境，結合敘事，人物形象就活了。當然也有一點瑕疵吧。王政委要我批評，我也提出來。一位選手的稿子里用了一個詞，叫做“不喻言表”，這用錯了，沒有這樣一個詞，這是把“不言而喻”和“溢于言表”兩個成語“雜交”了啊。實際上她想說的是“不言而喻”。有篇五：演講比賽點評 尊敬的各位領導，各位評委，各位參賽選手：

大家xx好！

首先，能為本次演講比賽做點評我很榮幸，同時，感謝縣委、縣政府領導對本次演講比賽的鼎力支持。在這里，我就本次演講比賽做一點評，不當之處請各位批評指正。

為進一步提升 的整體素質和工作能力，充分調動 立足本職、激情干事的活力和動力，切實增強 圍繞中心抓黨建、服務“三農”促發展的積極性和主動性，特決定在舉辦 演講比賽活動。演講不同于一般講話，演講是一門藝術。內容方面要求演講者能夠圍繞主題，深入剖析，喚起聽眾的思考和共鳴，用自己的才情和智慧以理服人。形式方面要求演講者能夠恰當表達，激情投入，以情動人，并且要對自己的形象有所設計，著裝要大方得體，手勢、神情要協調自然，目光要誠懇，與聽眾有交流。

綜合今天參賽選手的演講，總體上有以下幾個特點：

第一、主題突出。參加演講的村干部，都從不同側面演繹了“善謀劃 能落實 會宣傳”這一主題，以 為主線，以“如何思考謀劃工作、如何安排部署工作、如何推進落實工作、如何回報交流工作”為主要內容，結合本村實際，采取了列舉實例、拉家常等方式，全面闡述了村干部的本職工作和對演講主題的深刻解讀。

第二、聲情并茂。今天的演講，大多數選手都基本上做到了聲音洪亮、感情充沛、抑揚頓挫、弛張有度，從而使演講具有感染力和吸引力。通過舉行村干部演講比賽，能培養村干部敢說話、會說話、巧說話的能力，同時還可以提升自信心，培養個人良好的形象氣質，其次還可以得到心理素質的鍛煉、口才的鍛煉、思維的鍛煉。好的演講者不僅可以調動觀眾的熱情和積極性，還可以達到潛移默化的影響。

第三、語言流暢。參賽選手都能做到脫稿，而且演講中較好的運用了對偶、排比等修辭手法，使今天的演講顯得文采飛揚，激情四射。能做到脫稿演講，說明村干部對比賽做了充分認真的準備，而且演講內容充實有文采，說明村干部自身文化素質得到了進步，通過自身不斷的努力學習，提升了自身文化修養，為加強村干部開展工作奠定了扎實的基礎。當然，今天的演講，也有一些不足之處。

首先，個別選手準備不夠充分，演講的內容方面缺乏新意、缺乏個性、缺乏創新，對演講主題沒有進行深挖，還停留在理論的層次，演講內容顯得浮夸。例如 的演講稿，內容方面顯得有點大條，沒有做到務實，還停留在理論的框架內。演講內容要把握好主題思想，找準切入點，在保證文采的同時，更要注重內容的合理性和真實性，使整體內容要條理清晰。

其次，個別選手在材料準備上顯得捉襟見肘，內容太短。例如 的演講稿，參賽選手必須從思想上重視比賽，認真做好功課，才能夠呈現一場精彩的演講比賽。演講比賽為村干部提供了一個自我展示的機會，不僅能展示本村的工作成就，還可以借此展示演講者個人的風采。通過演講比賽，可以找出村與村的差距和不足之處，得到一個自我完善和自我素質提升的機會，要善于把握機遇，迎接挑戰，在今后的工作中，更好的服務群眾。

再次，演講的結構上安排不合理，內容層次不清晰，有些演講稿文采上有些欠缺。結構上，有的選手的演講稿顯得虎頭虎威，有開頭沒結尾，沒有把握演講主題的實質，沒有闡述演講的作用。演講者過多的重視了對主題的解讀，卻沒有說出自己今后的做法和安排。有的在語言運用上出現了口語化，演講者必須用規范的普通話進行演講，而且要聲情

并茂，有的演講稿文字上顯得拗口，讀不通，讀不順。要重視對細節的把握，無論是演講稿的準備還是演講者來說，都要做精心的準備工作，要認真解讀演講的主題思想，能在演講中得到啟發和領悟，能在今后的工作中得到完善和發揮特長，做到學以致用。

今天的演講比賽活動，是一次很好的交流機會和學習的平臺。相信參賽的每一位選手，都已經看到了別人的很多優點，發現了自己的一些不足，也就進一步明確了今后各自的改進和努力的方向。

第四篇：演講比賽評委點評稿

演講比賽評委點評

初中組

各位老師、同學：

大家好！今天的演講給我留下了很深的印象。如果從比賽評分標準的三個維度去評價，我想說說留給我印象最深刻的地方。從演講內容看，13號選手的《<芒果街上的小屋>輕叩我心》讓人印象深刻，可見她讀書的深入，細節的重敲，扣人心扉，激起聽眾的欲望。由此想到這次比賽當中在演講內容上的一些不足，比如在演講稿中常常會出現名家名篇的羅列，名言名句的串燒；比如即興演講不扣題的現象，“讀書的地方”、“我的幾本工具書”、“使人聰明的書”等等；還比如題目過大，導致演講內容的空泛，同學們不妨借鑒一下我們每屆的即興演講題目，這些題目不僅啟發我們關注書的內容，還提醒我們應該關注讀書的方法，分享讀書的經驗。

從語言表達看，12號香港來的選手，她真誠、自然、投入、用情的演講，大量的反問句、感嘆句的使用，似一聲聲吶喊，叩擊心靈，其實演講本來就該具有感召力和鼓動性啊！從儀表儀態看，5號選手最具演講氣質，表情、眼神、恰當有力的手勢與演講內容相得益彰，似乎讓我們看到了一個“小奧巴馬”。

還有一些小小的遺憾，這次演講比賽，似乎多了一些小資情調，也許是女生過多的原因，只有5個男生參加比賽，僅占總人數的20%，可謂鳳毛麟角。讀書的視野還應該再廣闊些，讀書不應僅僅只限于文學類的書籍，偶爾跳出的《貝布托傳》《人類群星閃耀時》讓人欣慰，生活何其廣闊，讀書更該豐富。我們不僅需要纏綿悱惻的婉約，更應該有大氣磅礴的豪邁。

高中組

各位老師、同學：

下午好！本屆的演講比賽較之往屆有了很大的進步，前面幾位評委已經做了肯定。在這里我想說說自己印象最為深刻的一點，那就是高中生的演講個性十足，令人可喜。2號選手把米蘭·昆德拉讀到了骨髓，4號選手在麥田里的多次守望，讓人唏噓感嘆，一輩子讀透一本書，一生不虛此行。8號選手娓娓道來，讓觀眾真正感受到他在讀書中獲得的心靈自由，3號選手對“在線閱讀”的創意理解，并將即興演講和自備演講有機交融令人感慨萬千。5號選手裝扮的很李宇春，氣質很有俠氣，這與她本有的纖秀外表形成了巨大的反差，長發飄飄的12號選手，滔滔不絕的即興演講顯示出“快樂讀書”帶給她的深刻與睿智。這些個性的展示，讓他們的演講散發著迷人的魅力。

感慨驚喜之余，還有點遺憾。高中的同學們，再多一點激情吧！也許高考的壓力太重，蹂躪太深，可是青春的歲月何其短暫，拼命趕路的時候別忘了身邊的風景，和欣賞風景的熱情??篇二：演講比賽的點評

演講比賽的點評

各位領導、各位評委、各位選手：

領導要我把今天我們傾聽、聆聽、喜聽，觀看、觀賞、觀摩到的感想、感受、感慨向大家匯個報。由于選手多、任務重、時間緊，還沒有來得及和所有的評委們一起磋商，一起交流，一起匯總，更沒來得及消化、提煉、歸納，所以下面我要談的體會、感受及看法，純屬獨家之言，若有不當，言責自負。

總之，這次演講應該說是一首想像豐富、妙趣橫生的詩；是一幅意境深遠、五彩斑斕的畫；是一曲旋律優美、情感充沛的歌。使整個聽眾都陶醉于詩情畫意中。

然而，既然是比賽，就意味著競爭，是競爭，就意味著分層，是分層，就意味著淘汰，是淘汰，就意味著殘酷，因此，其結果是幾家歡喜，幾家憂愁。我們這次比賽，沒有什么優劣之分，只有演講的特色之異。我認為，你們都是成功者，因為你們實踐過，因為你們嘗試過，因為你們體驗過，因為你們努力過，因為你們奮斗過。所以，無論結果怎樣，你們都無羞無恥，你們都無內無疚，你們都無怨無悔。你們永遠是勝利者，你們永遠是成功者，你們永遠是驕傲者！謝謝大家！篇三：中學演講比賽評委點評稿 關于“喜迎十八大”演講稿比賽評委即興點評

尊敬的各位領導、親愛的朋友們： 晚上好!（觀眾掌聲）

非常感謝經開區朋友們如此熱情的掌聲！今晚燈火璀璨，高朋滿座，在“七一”前夕，來參加這樣組織水平高、比賽規格高、演講水平高的“三高”演講比賽，我感到神清氣爽、精神振奮。今晚，當我走進演講比賽賽場時，眼前一亮，因為看到朋友們滿臉燦爛的笑容，特別是通過聆聽你們精彩的演講，感受大家的陽光心態，感到你們有血有肉、有情有愛，既有對黨的事業的無限忠誠，也有對人民群眾的款款深情，我深感震撼，深深敬佩。

我非常喜歡這樣一支歌曲《咱們工人有力量》，它唱出了工人老大哥的心聲，氣勢磅礴，鏗鏘有力，積極向上。但我更喜歡毛澤東主席的即興演講。他是運用語言的大師，在談話、寫文章和作報告中使用比喻非常多。早在1921年毛澤東在長沙人力車夫的夜校課堂上，他先寫一個“工”字，下面再寫一個“人”字，然后告訴貧苦工人們，如果把“人”和“工”有力地結合起來，大家說是什么字？（觀眾回答，是“天”字）對，這就構成“天”字——工人階級團結起來力量可以頂天。所以，今天我非常高興來到經開區參加演講比賽，因為我來到了一支朝氣蓬勃的隊伍中間，因為我來到了頂天立地的新型產業工人中間，因為經開區是湘鄉工業經濟的半邊天、更是湘鄉的未來和希望！（觀眾掌聲）

說句比賽前的心里話，我原以為經開區的演講是一次工人式的演講。與工人打交道，在工人集中的地方干工作，可能說的是工人式的普通話，穿著打扮也脫不了工人的俗套。但通過大家深情并茂的演講，我了解到，經開區從2005年8月正式組建以來，走過了一段艱難的歷程，如今已成為湘鄉經濟社會發展的一顆明珠。當我看到經開區人的精神狀態和言談舉止，特別是演講比賽中的精彩表現時，我認為，經開區是一個藏龍臥虎的地方。它不像有些單位有人才、但沒有演講人才。搞一次演講要從社會上請演講高手。今天的演講全是經開區人，全是俊男美女，全是咱們湘鄉的形象大使。這是展示經開區人實力和風采的演講賽！varygood！（觀眾掌聲）

組織好這次演講賽，體現了經開區領導班子的實力。因為這場演講賽既起到了教育作用，又起到了鼓舞作用，還起到了凝聚作用。經開區的領導能夠用演講文化推進經開區事業發展，這種舉措的確彌足珍貴。這次演講活動從策劃、組織到開展、成功，無不展示了經開區領導的風采和實力。今晚我這樣一個小女子，和經開區堅強有力的領導班子一起擔任復賽評委工作，4大帥哥領導啊，可以說是我的榮幸，不就是男女搭配，干活不累嘛！（觀眾笑聲）尤其是經開區第一次組織這樣的演講活動，雖然今晚已將近十一點，天氣又十分炎熱，但整個比賽依然井然有序，沒有離席退場的觀眾和選手。這充分展示出經開區班子強大的凝聚力、向心力、執行力，varygood！（觀眾掌聲）30篇精彩的演講辭，30名出色的演講員，體現了經開區人才的實力。用經開區自己的演講員，用自己的演講方式，演講經開區自己的人和事。每個選手在規定的6分鐘內作了非常認真而準備充分的演講，大家以“迎接十八大、展示新風采、奉獻經開區”為主題，講述個人、身邊優秀黨員、黨支部在經濟建設中發揮先鋒模范作用的等實踐中的先進事跡，真實反映了經開區建設與發展的精神風貌。今天的演講中，《英雄的風采，人生的風帆》、《奉獻經開區，當好主人翁》、《深思人》等演講稿，讓我們感受到了經開區人一顆顆火熱的心，看到了愛黨愛國愛家鄉愛經開的火熱情懷。我雖然要聽、要看、要評判、要思考點評的方法，根本無法將這些演講辭的精華在短短的演講賽中吸收消化。但你們的稿子我會帶回去拜讀和學習，學習經開區人吃得苦、霸得蠻、舍得死的工作作風，學習大家舍小家、為大家的奉獻精神。近年來，經開區人才輩出，在社會上公開選拔了一大批人才、一大批企業和項目進經開區，這種人才戰略氣勢恢宏，相信經開區一定會蒸蒸日上，燦爛輝煌！剛剛大家的演講，給我的印象是：觀點鮮明，主題突出，材料典型，情理結合，儀表大方，varygood！（觀眾掌聲）一場演講是否精彩，很大程度決定于臺上和臺下是否互動，是否共鳴，是否和諧。今天的演講，與其說是比賽，不如說是友情出演，快樂出演，掌聲出演。尤其是今天臺下觀眾素養高，現場熱烈，展示了精神風貌。雖然，比賽中有些選手緊張，卡殼了，還有的有停頓。可

貴的是，現場的觀眾不僅沒有笑聲、口哨、起哄，而是熱烈鼓掌，不讓選手緊張，不讓現場冷卻，集體的掌聲告訴我一個信息，經開區有著朋友般的寬厚和善良，有著大度和寬容氛圍，這個大家庭和諧、團結、友好。大家即使緊張、怯場、心慌，依然還是看得出選手們應有的勇敢和堅持，沒有中途退場。其實，誰在這種場合不緊張呢？忘詞了，這是常態。緊張，也是本來面目。說出來，表現出來，沒什么丟臉的。鳳凰衛視名嘴竇文濤，大家都熟悉不？（觀眾回答“知道”）他小時候性格很靦腆、內向，不善言辭。讀初中時，班主任發現他的嗓音條件很不錯，就推薦他去參加學校里的演講比賽。開始竇文濤死活不肯，但怕班主任處分他，就硬著頭皮上了演講臺。結果在臺上兩腿發抖，滿臉通紅，結結巴巴說不出話來，嚇得尿濕了褲子，引起哄堂大笑。（觀眾笑聲）所以說緊張很正常，就連竇文濤這樣的名嘴都會緊張成這樣，何況我們這些普通人。十年磨一劍，后來竇文濤知恥而后勇，奮發努力，刻苦訓練，不斷提高自己的說話水平，終于成為觀眾喜歡的名嘴。

朋友們，說這樣的一個實例，我只是要說明演講其實并不高深莫測，人人可演講，處處可演講，時時可演講。領導在臺上作報告，是演講；村干部下村做群眾工作，是演講；老師傳道授業解惑釋疑，是演講；企業管理者動員員工，是演講......這幾年，在很多演講比賽的點評中，我都提到這樣的個人觀點：演講不僅僅屬于陽春白雪的，更重要的是屬于下里巴人的、人民群眾的、咱老百姓的。演講不僅僅是一門高雅的藝術，更重要的是融入我們的工作學習和生活。

演講是一門工具、一門藝術、一門實踐性很強的科學。那么，如何讓我們的演講更精彩？借此機會，我結合以前參加演講賽和擔任演講比賽評委工作總結了幾點小體會，概括為“五子登科”，在這里與大家分享，請批評指正：

一要有一篇好稿子。“萬丈高樓平地起”，一篇好的稿子直接影響到演講的成敗。現在，從全國、全省演講大賽來看，許多高水平的演講拼到最后是演講稿內容的較量。演講稿的寫作不同于詩歌、小說、散文、雜文的寫作，它有其特殊性：一是稿子的語言講究上口順耳入腦。這次比賽有的選手一上場，就是大道理，書面語，把演講當成了領導講話稿。有的選手手舞足蹈，調侃味十足，把演講當成了演小品。還有的選手文采飛揚，詩情畫意，把演講當成了詩朗誦。這些都不符合演講的語言。演講的語言是讓躺著的文字站起來，要上口順耳入腦。上口就是要口語化、簡潔化。順耳就是通俗、易懂。入腦，就是讓每一個聽眾對你的演講記憶猶新。二是選取的題材要具有時代感，內容要言之有物，健康、積極、向上。今天的演講稿中，我非常欣賞彭思的《奉獻經開區，當好主人翁》，她的入題很巧妙，用一艘外國輪船的沉浮入題，再展開主題，把經開區比喻成一艘戰艦，每一個經開人都是是船上的舵手，只有眾人齊心拼搏，奮勇爭先，才能到達勝利的彼岸。因為我們黨的第一次全國代表大會，當時有法租界巡捕闖進了會場，會議被迫中斷。最后一天的會議，轉到了浙江嘉興南湖的一艘篇四：演講比賽評分的標準(評委用)演講比賽評分標準(評委用)

一、比賽規則

1．演講時間不超過6分鐘。2.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規范。

二、評分細則（滿分100分）

三、評分規則

滿分為100分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

演講技巧一般認為有以下幾點： 1.做好演講的準備

包括了解聽眾，熟悉主題和內容，搜集素材和資料，準備演講稿，作適當的演練等。2.選擇優秀的演講者

優秀的演講者包括下述條件：（1）足夠的權威性；（2）演講者具有較強的語音能力和技巧：（3）演講者的熱情；（4）演講者的理智與智慧；（5）演講者的儀表狀態 3.運用演講藝術

包括開場白的藝術，結尾的藝術，立論的藝術，舉例的藝術，反駁的藝術，幽默的藝術，鼓動的藝術，語音的藝術，表情動作的藝術等等，通過運用各種演講藝術，使演講具備兩種力量：邏輯的力量和藝術的力量。4.何謂善用空間的演講

所謂空間就是指進行演說的場所范圍、演講者所在之處以及與聽眾間的距離等等。演說者所在之處以位居聽眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開會的時候、主席多半位居會議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居會議桌之正中央，則會議的進行情況會變如何呢？恐怕會使出席者注意力散漫了，且有會議冗長不休的感覺？因此，讓自己位居聽眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽眾對于演講的關注，甚至具有增強演說者信賴度權威感的效果。5.演講時的姿勢如何

演說時的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現 出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩整個身軀。另一個決竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風等等。6.演講時的視線

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽眾都會對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當你走到麥克風旁邊站立

在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時甚至會讓你覺得刺痛。克服這股視線壓力的秘決，就是一面進行演講；一面從聽眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強烈“點頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進行演說也具有效果。7.演講時的臉部表情

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺 缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感，讓聽眾覺得自己很不自信。而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來。8.有關服飾和發型

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過于刻板無趣印象。輕松的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合，一般來說仍以深色西服、男士無尾晚宴服（tuxedo)、以及燕尾服為宜。其次，發型也可塑造出各種形象來。長發和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長短也被認為是個人喜好的表征。站出來演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象？希望各位好好地思量一番。

9.聲音和腔調

聲音和腔調乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質與措詞對于整個演說影響頗巨，這倒是事實。根據某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因為聲音低沉會讓人有種威嚴沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音。總之，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達給聽眾。即使是音質不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過，此地要

注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來進行，聽眾會睡覺的。10.與觀眾互動

演講時要注意與觀眾互動，這樣可以渲染場上的氛圍，增強感染力！

二、演講的特點和要求 1.演講的特點-針對性-真實性-論辯性-鼓動性-藝術性

◆學——學問、知識結構。

◆識——認識能力，即敏銳的觀察力，豐富的想象力和聯想力，較強的記憶力

◆氣質——儀表、姿態、舉止、風度 l 信息：演講活動賴以進行的物質手 段，聯系主體和客體的紐帶。– “講”的信息（主）– “演”的信息（輔）l 聽眾：演講活動的客體，演講不可缺少的有機組成部分。聽眾的作用：– 能動地接收演講信息– 對演講產生信息反饋篇五：文化故事大講堂演講評委點評 “文化故事大講堂”演講比賽評委點評稿 尊敬的各位領導、選手、主持人、同事們下午好：

“文化故事大講堂”演講比賽是局（公司）響應省局（公司）號召，旨在提高廣大干部踐行“兩個至上”行業共同價值觀的自覺性和主動性。我認為本次演講比賽對推進“xx”企業文化和xx服務品牌建設，促使文化理念入腦、入心、入行具有十分重要的意義。作為本次演講比賽的評委，我感到十分榮幸。回顧本場精彩比賽，我認為有三個特點：

第一，部門重視，充分準備。演講比賽通知中對各部門參賽人數設了下限，但在各部門認真組織發動下，員工參與積極性很高，并踴躍報名，由于報名參賽人員比較多，前期進行了一次選撥賽，可以這樣說，參與今天比賽的選手都是經過選撥考驗的佼佼者。正是你們的努力，才使我們今天能夠享受了一道展示xx煙草人精神風貌的精神盛宴和文化大餐！

第二，選手們演講藝術素養高。選手們的演講能緊扣主題，寓意深刻，內容豐富，既有卷煙營銷、電訪的突出事例，又有專賣執法戰線上的感人故事，還有行政服務方面的先進典型。比賽中，12位選手以自己的精彩表演，深厚的演講功底，從不同角度、不同側面，用身邊人、身邊事講述了xx煙草人自覺踐行“兩個至上”行業共同價值觀、“xx”企業文化和同行服務品牌文化理念的真實、感人故事。他們的演講，既是在崗位上踐行“兩個至上”的真實寫照，也是對局（公司）企業文化理念的生動宣貫，更是大家學習增強責任意識的思想交流和工作交流，使人深受教育、深受啟迪。第三，感謝。自開展演講比賽活動以來，我經常看到選手們犧牲休息時間進行組稿、背稿和排練，今天大部分選手都是脫稿演繹，這種認真的態度、高漲的熱情、孜孜以求的精神十分值得我們學習。正是你們的付出和參與，才使得本次比賽達到預期效果，取得圓滿成功。通過舉行這次精彩比賽，我們的員工展現了才華，增長了知識，以自己的實際行動詮釋了 “兩個至上”行業共同價值觀的深刻內涵，將成為我局（公司）推進企業文化建設的力量源泉。

第五篇：演講比賽評委即興點評發言

演講比賽評委即興點評發言

演講比賽中途，領導給出了難題，謂之比賽結束后，對本次比賽做一簡要點評。其實，我不是這方面的專門家，只能根據以前自己參加各類演講比賽的實踐，結合本場比賽的現狀，簡單的說幾句。

各位領導、評委、參賽選手、同志們：很幸運，能夠擔任本次演出比賽的評委。也很欣慰，今天又看到一批有見地、能演講的新人。有的講稿很有新意，頗有文彩。演講者盡情釋放了自己的情懷；盡情謳歌了這個日新月異的時代；盡情謳歌了姚橋這片熱土和姚橋人民的精神風貌。客觀的說，本次演講比賽的目的基本實現。

介于是自己家里的比賽，說說存在的問題：

1·文稿的錘煉不夠。

演講稿其實就是一篇散文。散文是一種常見的文學體裁，由于它取材廣泛，搖曳多姿，藝術表現形式豐富多樣，如同五彩斑斕的風景畫，讓人陶醉，讓人喜愛，文稿經過演講將會釋放出無窮的魅力。演講稿必須朗朗上口，如果寫得過于生澀，就是為難自己。有的講稿是泛泛而談，所以達不到侃侃而談的境界，且聯系自我遠遠不夠。華山、小學的兩位參賽者講稿尚能使人為之心田一動，故爾她們的演講最能感人。張小燕的講稿富有詩情畫意，引人入勝。劉志強則引經據典，觸類旁通，夾雜通俗易懂的順口溜，雅俗能共賞。小學老師的文稿，身邊的人，身邊的亊，聽眾甚感親切。裴溪紋則姚橋元素較為強烈，過去、現在、未來如數家珍，這些都極好。都符合演講的規律。

2·演講的語言色彩比較平淡。

演講不要聲嘶力竭的干吼，更不要扭 捏 作態的低聲呤唱，要力圖把抑、揚、頓、挫貫穿始終，要努力把字符變為音符，讓聽眾隨著演講者的音律變化情緒。

3·脫稿的人太少。

演講當然還是脫稿為好，讀稿影響人的情感，障礙演講者的情感發揮，影響與聽眾的情感交流。演講也是演出，每個演講者。都要珍惜這6分鐘，以展示自己最精彩的一刻。

4·大多選手舞臺立法不準確，臀部松弛，腰挺不正，給人以猥瑣的直觀。

伏在講臺上頂多像做報告，不象比賽，氣 不凝，精神肯定沒有光采，更多的人眼神比較散亂，標準的缺乏自信心。舞臺經驗不足，個高的不曉得調整話筒高度，而是躬腰駝背，深深地扎在講臺上。脫稿的選手忘詞，只會呆立當場，不知道如何應急，掩飾錯誤。其實很簡單，放掉忘卻的，銜接后面的，自然輕松過渡。

5·演講過于機械，幾乎沒有輔以動作的演繹。

情感的爆發往往不僅僅是語言，更有發乎自然的肢體表達。還要注重與觀眾的交流，尤其是心靈的撞擊。

以上僅個人的一孔之見，如錯誤，請各位領導、評委、選手批評。