第一篇：小學六年級語文科練習——選詞填空

2013年小學畢業班升中達標測驗卷（1）內容：選詞填空（填序號）滿分：100分成績：

（1）A猛烈B劇烈C強烈

1.魚竿突然（）地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。

2.風（）地搖撼著路旁的大樹。

3.今天的陽光太（）了，最好不要曬太陽。

（2）A要求B請求C祈求D乞求E哀求F懇求

4.尼爾斯去找精靈，（）它把模樣變回來。

5.人們苦苦（）天帝，（）他斥逐洪水。

6.小女孩（）過路人給她幾個零錢。

7.老師（）我們要好好打掃好教室。

8.小明（）同學給他抄作業。

（3）A波瀾壯闊 B云消霧散 C拔地而起 D形態萬千 E連綿不斷

9.天上的云（），有時像山峰，有時像牡丹，有時像白羊??

10.我終于看到了（）的大海。

11.家鄉的變化可真大，一座座高樓（）。

12.蕩舟漓江，讓你感覺像是走進了一幅（）的畫卷。

13.經過居委會的調解，他們兩家的怨氣終于（）。

（4）A期盼B盼望C期望D希望E企望F絕望

14.我（）已久的“六一”兒童節終于來了。

15.我們不能辜負家長的（）。

16.人們懷著急切而激動的心情，（）期盼奧運會的到來。

第二篇：六年級組詞選詞填空練習

六年級上冊詞語填空

班級： 姓名：

一、用“靜”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.山谷里一片（），偶爾可以看見一群歸鳥從云領掠過。2.她（）地站在窗前，望著雨幕中那片水淋淋的嫩綠。3.聽了魯迅先生的話后，他的心情久久不能（）。

4.我躺在草地上，覺得夜晚的草地格外（），遠處，一只知了發出了清脆的叫聲。

5.哀悼儀式開始了，烈士墓前一片（）。6.指導員（）地指揮大家抗洪救險。

7.明朗的月光照著古樸的小鎮，讓這里的夜色顯得分外（）。8.一天夜晚，他在（）的小路上散步。

9.上課了，老師一走進教室，同學們頓時（）下來。10.月光正照在盲姑娘（）的臉上。

二、用“然”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.這么重要的會議，你（）敢遲到？ 2.夜已深了，老師的辦公室里（）亮著燈。

3.天氣預報說，今天晚上有雪，晚上（）下起了大雪。4.今天，我走在放學回家的路上，（）下起了大雨。5.真想不到平時老實的他，（）成了小偷？

6.詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（）接受了任務。7.黑板上（）寫著答案，你卻看不到！8.從他的言談舉止來看，這件事（）是他做的。

9.聽了“讓生命充滿愛”的演講，我很感動，鼻子（）一酸，像要哭出來。10.他太驕傲了，考試得了90分就（）了。

11.站在人生的十字路口，我有些（）了，不知怎樣走出困境？ 12.面對敵人的屠刀，方志敏（）面對，他的這種愛國不怕犧牲的精神譜寫一首英雄的贊歌！

三、用“密”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.這是一次（）行動，絕對不能向外透露半點消息。

2.相關領導對這次行動計劃考慮得非常（），成功打掉一家黑網吧。3.詹天佑經常勉勵工作人員，要求工程一定要（），不能有一點馬虎。4.我軍（）監視敵人的一舉一動，不容一只蒼蠅進入我軍陣地。5.這是一份（）文件，你一定要保存好，落到敵人手中就麻煩了。

四、用“精”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.這次藝術節活動真是豐富多彩！陳明對數碼攝影比較（），每次活動都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了；全班同學還（）設計了新年郵票，（）的圖案讓人看了越看越喜歡??

2.《山雨》這篇文章寫得如此（），令人心動。3.他考慮問題總是那么（），讓人不得不贊嘆。

五、用“散”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.草蟲的村子（）在森林邊緣的小丘上。

2.每天傍晚，吃過晚飯，適當的（）有益于身體健康。3.這一盒玻璃珠子，被妹妹打翻在地，珠子（）一地。4.大家都自發的（），為他讓出了一條路來。

六、用“重”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.我在一棵樹下站好，（）地架起小提琴，像舉行一個（）的儀式。2.他這次沒考好，心情很（）。

3.爸爸媽媽每天的工作很（），我們要學會承擔一些家務。4.我們應當（）老師的勞動，努力學習。5.嘎羧的象鞍已經破舊了，仍顯出（）華貴。6.這件事情關系到很多人的利益，你要（）處理它。7.這祭祀，說是三十多年才能輪到一回，所以很（）。

七、用“滋”字組成不同的詞語，根據下列語境填空。

1.河水為我們解除干渴，（）我們的心田。2.空氣與它（）的生命是一體的。

3.冬天的天氣干燥，我們可以涂一些油脂類的化妝品（）皮膚。4.聽到這個好消息，李明的心里（）的，像吃了蜜糖。5.春天氣候多變，容易（）病菌，我們要做好疾病預防工作。

6.爺爺七十大壽，爸爸媽媽為他買了很多（）品，希望爺爺健康長壽。

八、用“熟”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.我和閏土不到半日便（）了。

2.船夫的駕駛技術很（），小艇能在極窄的地方通過。3.聽到這（）的聲音，我們就知道是誰在唱歌。

4.這道題我們做了很多次，再次做這種類型的題，那當然很（）了。

九、用“珍”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.時間是那么（），我們要（），不能浪費時間。2.對于我們建立起的友誼，一定要（）。

3.分別在即，希望你能（）自己，一切順心順意！4.我送給你的小木船，你一定要（）喲！

5.生命只有一次，我們要（）生命，可不能荒廢啊！

十、用“強”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.爸爸的身體很（），很少生病。

2.夏天的陽光很（），我們要做好防曬工作。3.你這種理由太（）了，不足以說服別人。4.我們的國家越來越（），人們的生活越來越美好。

5.面對敵人的嚴刑拷打，共產黨人的意志依然（），毫不動搖。6.你的態度太過（），這樣是不能很好地解決問題的。

十一、用“烈”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.面對敵人（）的炮火，八路軍戰士視死如歸。2.上級領導來我們學校指導工作，我們（）歡迎。

3.這場（）的戰斗，持續了兩個小時，終于還是將敵軍殲滅。

4.帝國主義國家要爭奪京張鐵路修筑權，這激起全國人民（）的抗議。5.王老師忍受著（）的胃部的痛疼，堅持講完了語文課。

十二、用“毅”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

他性格（），有一次在登山途中遇到了巨大的困難，但他（）向上攀登，他那（）的神情似乎在說：“來吧，挑戰一下我的（）吧！”

十三、用“鼓”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.我們一聽到這（）人心的消息，全場沸騰。

2.每當我們在學習上遇到困難時，老師總是熱情地（）我們不要灰心。3.這些壞事是誰（）你干的? 4.我們在期末考試取得了優異成績，領獎時刻，我們紛紛為獲獎者（）。

十四、根據下列語境，用表示“看”的意思的詞語填空，不能重復。

1.在山林里，我盡情（）著如畫的美景，心曠神怡。

2.我（）著大樹下面的這幾只甲蟲，聽它們演奏出美妙的音韻。3.宇航員在天際遨游時，（）地球，發出了由衷地感嘆。4.老師走進教室，（）四周，笑著說：“打掃得真干凈！” 5.班上的一位同學生病了，大家紛紛前去（）。

6.從乘坐的飛機（）下面，一座座村莊變成了一塊塊積木。

7.來到泰山腳下，（）山頂，高聳入云，不禁發出驚嘆：“泰山真高啊！”

十五、用“勵”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.每次面對失敗，父母的（）使我重新振作，使我有勇氣向取得更好的成績邁進!

2.每當我們取得成績時，老師總是（）我們要繼續努力。3.這是一部（）小說，我們可要認真拜讀！

4.這次考試，我終于考到100分，爸爸（）我一本書。5.雷鋒的精神，（）著一代又一代的人。

十六、用“望”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.我喜歡讀課外書，（）父母能夠理解并支持我。2.辛苦了一年的農民（）今年有個好收成。3.臺灣早日回到祖國的懷抱是兩岸人們的共同（）。4.我們要努力學習，不辜負老師和父母對我們的（）。5.今天，我終于得到了（）已久的禮物。

十七、在括號里填上一個讀音為“yu”的字，不能重復。

秦國（）備侵略趙國，藺相如與廉頗同心協力，抵（）秦國的侵犯，保衛了趙國。后人常用“將相和”這個故事比（）文武百官團結一致，共同把國家的事情辦好。他們將永遠得到后人贊（）。

十八、用“堅”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.他的信念如此（），無論遇到什么困難也不會退縮。2.許多科學家都是因為意志（），才能攀上科學的高峰。3.抗洪搶險的戰士們（）工作，幾天幾夜沒休息。4.既然你已經認識到自己的錯誤，就要（）改正。

十九、用“續”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.戰士們頑強戰斗，戰斗（）了幾個小時，最后擊潰了敵人（）幾次的猖狂進攻。

2.電影快開始了，人們（）走進電影院。3.你還有很多的目標未實現，你要（）努力。

二十、用“賞”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1.我喜歡（）草蟲的村落里的一切音樂。2.桑娜撫養鄰居孩子的行為值得（）。3.山中的景色值得（）。

4.最好的（）不是金錢，而是幫助別人所得到的快樂。二

十一、用“怨”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1、事后，他（）自己考慮不周到。

2、他老是（）別人對他不尊重。

二十二、用“現”字組成不同的詞語，根據下列語境填空，不能重復。

1、開展五講四美活動以來，全校（）出一派新氣象。

2、開展五講四美活動以來，好人好事不斷（）。二

十三、用“清”字組詞填空

1、走進樹林，空氣格外（）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真是心曠神怡啊！

二十四、用“然”字組詞填空

一天，我和姐姐上街買書，在路上（）看到一個賣楊梅的，我嚷著姐姐要多買一些，姐姐說：“這些楊梅（）好看，可還有點酸味，（）少吃點沒有關系。”姐姐又說：“沒有熟透的（）又酸又甜，熟透的吃的太多，（）會酸倒牙齒。”說著姐姐買了兩斤，我嘗了一顆，甜津津的，又一連吃了20多顆，（）覺得牙齒又酸又軟，吃飯時，（）連豆腐都咬不動了。二

十五、用“嚴”字組詞填空

緝毒小隊紀律（）,為了（）打擊毒販子，不管是（）的冬天，還是炎熱的夏天，緝毒隊員們都毫不放松斗爭，經歷了（）的考驗。二

十六、用“視”字組詞填空

我國種植小麥的歷史已經有一千多年了，如果這種小麥的基因被其他國家注冊了，那么就是物種流失，我國種植人就要為此交納高昂的專利費。對于這種情況，我們不能（），更不能（），這是一個不容（）的問題，必須引起大家的（）。

二十六、用“堅”字組詞填空

面對特大洪災，全市人民心中只有一個（）的信念：嚴防死守，保衛家園。王市長當時身患重病，但他（）在堤壩上指揮抗洪，他（）地說：“面對困難一定要（），人在堤在，誓死戰勝洪澇。”

二十七、辨析詞義，選詞填空

A.愿望、希望、盼望、期望、渴望、指望、奢望、欲望

愿望：心中期望實現的想法。希望：心里想著實現某種事情。盼望：以愉快或滿足的心情期待。

期望：對人或事物的未來有所等待和希望。渴望：迫切地希望，殷切盼望。指望：一心期待，盼望。

奢望：因要求過高而難以實現的希望。

欲望：對能給以愉快或滿足的事物或經驗的東西有意識的愿望。a)愿望、欲望：都是名詞，多是希望、意愿。

愿望：多用于對美好事物的向往，一般用于褒義。欲望：貶義，多涉及錢、財物等。

b)愿望、希望：愿望是名詞，希望動名詞兼有。

愿望的主體可以是集體或個人。

希望的主體除了集體或個人外，還可以是事物、世界、人間等范疇。c)希望、盼望、期望：都是動名詞兼有

希望：一般的愿望，對象可以是別人或自己，也表示某種可能性。

盼望：期望達到某種目的的心情更急切，語意比“希望”重。對象可以是事物和人。“她盼望親人的到來”“她盼望春天的到來”

期望：突出期待出現美好的未來或前途，對象只用于對別人。“不辜負您的期望” d)盼望、渴望：動名詞兼有

盼望：著重于懷著深情地希望、期待。對象是事物或人。

渴望：迫切地、如饑似渴地希望，語意比盼望程度深，對象一般是事物。“渴望成功”

e)指望、奢望：動名詞兼有

指望：一心期待，盼望。“指望你有出息” 奢望：過高的希望，一般不可以實現。練習：

1.你們是祖國的花朵，祖國的（）靠你們。2.我們不應該辜負老師和父母的（）。3.我的（）是“和平之花”永遠開放。4.在等待與（）中，春天終于來了。5.我（）臺灣早日回到祖國的懷抱。6.他（）自己田里的禾苗長得快些。

7.我（）學到更多的知識，將來為祖國的建設貢獻力量。8.當我們遇到困難時，是多么（）有人來幫助我們。

B.安靜、幽靜、寂靜、寧靜、平靜、僻靜、清靜

處于一般的環境中靜的程度由低到高：安靜、幽靜、寧靜、寂靜。

安靜：一般形容多人共處的小環境變靜了。重在穩定，有使??安穩平靜下來的意思。安靜的教室

寂靜：多用來描寫一個空曠無人的大環境很靜。寂靜的山谷

平靜：指人的心情比較平和。指環境時側重沒有動蕩。平靜的湖面、心情平靜 清靜：一般用在描寫近期的生活情況。過著清靜的生活

寧靜：重在平和，一般指環境或心情平和安靜，描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。更多的指心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。（寧靜的生活）寧靜的夜晚

幽靜：清幽、寂靜。一般用在環境。幽靜的小路 僻靜：地點所處的地理位置較偏僻隱蔽而安靜。練習：

1.孩子們在海風呼嘯中（）地睡著，他們的呼吸均勻而（）。2.冬天的山村一到了夜里格外（）。3.蜜蜂邊歌邊舞，點綴著這個（）的小站。4.我和媽媽一起漫步在（）的林蔭小道。

5.他怕再遇見敵人，忙跑到（）的地方，把文件燒掉。6.同學們正在做作業，教室里（）極了。7.冬天的夜晚，山村里（）得很。8.他冰冷青白的臉上顯出死的（）。

9.寺院建在一處（）的后山，鳥語為樂，竹林成伴。

第三篇：選詞填空

選詞填空

珍貴

寶貴

可貴

1、他這種助人為樂的精神是十分（）的。

2、這是極為（）的經驗。

3、南沙群島擁有難以計數的（）的海洋生物。

優秀

優美

優異

4、哥哥以（）的成績考上了重點高中。

5、南沙群島景色（），物產豐富。

6、桑蘭是我國女子體操隊中最（）的選手之一。

聞名

著名

有名

7、爺爺是村里一位（）的醫生。

8、黃果樹瀑布是一位（）全國的旅游風景區。

9、蕭伯納是一位（）的作家。

感激

感謝

感觸

10、事后，蕭伯納深有（）地說：“一個人無論取得多大成就，都不能自夸。”

11、我很（）他的大力幫助。

12、當他們看到干干凈凈的院子，平平整整的土地時，全都流下了（）的淚水。

救援

搶救

求救

13、接到（）電話，消防車迅速出動，趕往火災現場。

14、羅盛教為（）落水兒童而光榮犧牲。

15、海上救護機可以（）遇難的船只。

寧靜

安靜

平靜

16、湖面漸漸恢復了（）。

17、槍聲打破了大森林的（）。

18、上課鈴聲響了，教室里立刻（）下來。

堅決

堅強

堅定

19、爸爸（）的話語也一直回想在他的耳邊。20、他用（）的意志戰勝了病魔。

21、哥哥（）不同意我的看法。

只有??才??

因為??所以??

不但??而且?? 如果??就??

無論??都??

雖然??但是??

22、（）不注意用眼衛生，我們的眼睛（）會近視。

23、（）有父親的嚴格要求，（）湯姆長大后成了一個遵紀守法的人。

24、（）他取得了優異的成績，（）他一點也不驕傲。

25、他（）語文學得好，（）數學也學得很好。

26、（）勤學苦練，（）能取得好成績。

神秘

神奇

27、這些古代傳說都被人們渲染上一層（）的色彩。

28、大約在6500萬年以前，這些恐龍突然（）地消失了。

寧靜

寂靜

平靜

安靜

29、冬天的夜晚，山村里顯得格外的（），連下雪聲都能聽得見。30、看了《鴉片戰爭》這部電影，我的心久久不能（）。

31、當海面上波濤洶涌的時候，海底是（）。

32、同學們都在抓緊時間復習功課，教室里十分（）。

漫游

旅游

遨游

33、我們在知識的海洋里盡情（）。

34、放暑假的時候，我們全家都要去大連（）。

35、那時恐龍到處（），足跡遍及整個世界。

堅硬

堅固

堅強

36、這座橋很（）。

37、恐龍蛋的外殼十分（）。

38、小明是一個（）的孩子。

巴望

盼望

39、全國人民熱切（）臺灣能早日回到祖**親的懷抱。40、農民伯伯（）著今年地里有個好收成。

焦急

焦慮

41、八年以前，他曾經為保全這里的古陵而（）過。

42、一陣風吹過，毛竹呼啦啦地響，好像在（）地喊著。不是??而是??

不但??而且??

不管??都??

43、西沙群島（）風景秀麗，（）物產豐富。

44、（）他們笨，（）他們沒有抓住時機。

45、（）在校內或校外，我們（）因該講文明。

保證

保障

46、我（）她今天能完成這項任務。

47、人民的生命財產得到了（）。

馳名

聞名

48、萬里長城是舉世（）的偉大建筑物。

49、那（）中外的紅富士蘋果真又大又甜。

揮舞

揮灑

50、他畫起畫來（）自如。

51、少先隊員（）著鮮花歡呼。

聞名

著名

有名

52、爺爺是村里（）的醫生。

53、王大伯是遠近（）的種桃能手。

54、李時珍是明代（）的藥物學家。

巴望

盼望

愿望

55、弟弟的（）是長大當個科學家。

56、宋國有個農夫，他（）著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。

57、看著滿樹的桃花，我（）著這朵朵桃花能早日變成又大又甜的桃子。

航行

穿行

飛馳

58、司機叔叔駕駛著大卡車（）在沙漠里。

59、軍艦在一望無際的大海上（）。

驚異

奇異

60、我從未見過如此（）的景象。

61、在這飛機上看長城，長城像巨龍，讓人感到（）。

如果??就??

因為??所以??

只要??就??

雖然??但是?? 62、（）堅持鍛煉身體，（）我很少生病。63、我們（）踏實努力地學習，（）能取得好成績。64、這件事（）已經過去很多年了，（）它仍深深地印在我腦海里。65、（）沒有水，地球的人類（）沒有辦法生存。

居然

果然

突然 66、晴朗的天空（）烏云密布。67、你（）敢欺騙老師，真不該！68、我經過努力拼搏，（）將成績追了上來。

遼闊

寬闊

寬敞

69、汽車在（）的滬寧高速公路上奔馳。

70、藍鯨的嘴真大，容得下十幾個人在里面睡覺，就像一間（）的教室。71、（）的大草原讓人心曠神怡。

贊嘆

贊美

贊揚

72、李曉拾金不昧的事跡，受到了人們的（）。73、水上飛機的本領真大，令人（）。

74、秋天到了，人們（）金色的秋天，因為它是收獲的季節。

景象

氣象

情景

75、霧中的日月潭又是一番迷人的（）。

76、公園里孔雀開屏的（）還浮現在我的眼前。

珍稀

珍奇

珍貴

77、人類正在采取措施，拯救熊貓這一（）的動物。78、在公園里，我見到了許多我以前沒見過得（）動物。

發覺

發現

79、森林被糟蹋得這么慘，人們才（）鹿是破壞森林的禍首。80、同學們在春游的路上（）了一只胡蝶，興奮地叫起來。

焦慮

焦急

81、滇池水污染不斷加重，環保監測部門非常（）。82、小明最喜歡的書丟失了，他（）地到處找。如果??就??

不是??而是?? 無論??都??

只有??才??

83、我（）能把大雁射下來（）煮著吃。84、依我看，（）用火烤（）好吃。85、可見，（）做什么事，（）應該抓緊時間先做起來。

鎮靜

沉靜

平靜

86、夜深了，周圍（）了下來。87、我們遇事要（），不要慌張。

88、聽了媽媽的話，小紅的心情（）了許多。

發現

發覺

發明

89、他經過反復試驗，終于（）了穩壓儀。90、考古工作者最近又（）了一座古墓。

91、當他（）自己上當時，那個騙子已經溜走了。

如果

果然

92、（）你有急事，可以走。

93、看他臉色發白，我上前一問，他（）是生病了。

后果

效果

94、經過試驗，大家發現這個新產品使用（）非常好。95、你不聽勸告，一意孤行，產生嚴重（）你自己負責。寧可??也不??

只有??才??

不管??都?? 96、我們（）到哪里，（）要遵守規定。97、（）到過海邊的人，（）能真正感受到大海的魅力。98、非典期間，醫護人員（）自己冒著被感染的危險，（）放棄對每一個病人的治療。

孤孤零零

冷冷清清

99、車站上，只有一位小姑娘（）地站在哪兒。

100、上課鈴響了，同學們奔向自己的教室，喧鬧的操場一下子變得（）。

灰心

傷心

101、聽到王阿姨病重的消息，母親（）地哭了。102、盡管試驗又一次失敗，但科學家并不（），繼續鉆研。

希望

愿望

103、讓世界永遠和平美好，這是人類共同的（）。104、我們（）世界永遠和平美好。

熱鬧

熱情

熱烈

105、下課鈴響了，安靜的校園頓時（）起來。106、今天會場的氣氛特別（）。107、姐姐待人可（）了。

展開

施展

108、我打開鳥籠，小鳥兒（）雙翅飛起來了，越飛越遠，越飛越遠，漸漸在天邊消失。109、只有積極參加學校和班級的各項活動，我們才能有（）才華的舞臺。

傳遞

流傳

110、在內蒙古大草原，（）著獵人海力布為救鄉親們而變成石頭的感人故事。111、信鴿是不怕任何艱難險阻的，是能夠飛越千山萬水，為人們（）信息的。

摘

捧

跑

穿過

俯

112、一天清晨，我看到一個小女孩（）在花前，從花叢中小心地（）了一片帶露水的花瓣，雙手（）著，然后飛快地（）田野，（）遠了。

望

摘

拿

113、幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在（）花瓣，就叫住樂她。她（）著花瓣，有些不知所措，驚惶地（）著我。

要求

請求

114、劉小亮臉色非常難看，可能病了，李明（）老師：“老師，讓我送他去醫務室看看吧！” 115、盡管參加宴會的人很多，但當都督（）客人寫一篇慶賀文章時，誰也不敢答應。

凝望

看望

116、星期日到了，媽媽帶著小紅去（）奶奶。117、（）著遠處迷人的景色，我不禁陷入了沉思。

贊美

贊嘆

118、望著雄偉壯觀的長城，人們（）不已。119、我們深情（）碩果累累的金秋。

果然

竟然

120、天氣預報說今天有雨，午飯過后，（）下起了小雨。121、這件好事（）是一向不太關心別人的小明做的。

行蹤

跟蹤

122、我是第三代氣象衛星，人們叫我時刻（）你，監視你。123、每隔25 分鐘，我就向他們報告一次你的（）。

發明

發現

發覺

124、為了隨時了解天氣情況，增加人類對破壞性天氣的防范能力，科學家（）了氣象衛星。125、可是，他很快（）,堤壩筑高了，樹木撐牢了，人們談笑風生，一點也不驚慌。126、電燈是愛迪生（）的。

127、小海鷗在茫茫的大海上（）一條奇怪的大船。128、臺風剛一調轉頭，氣象衛星就（）了。

揮舞

揮動

129、“再見！再見！”紅紅（）著雙臂跟我道別。130、“咔嚓、咔嚓”，一根根枝條在剪刀的（）下離開了大樹。

巴望

希望

盼望

渴望

131、災區兒童多么（）能早日回到學校讀書啊！132、“六一”節是我們自己的節日，我（）著這一天早日到來。

清靜

安靜

幽靜

寂靜

平靜

僻靜

133、夜晚的荷花池分外（）。

134、上課鈴響過后，操場上頓時（）下來了。135、天色漸漸暗下來，森林里一片（）。

136、我媽媽在學校工作一天后，真想回家（）一下。137、我家住在（）的小村莊，那里還沒通公路。138、明天就要春游了，我激動的心情久久不能（）。

希望

盼望

失望

愿望

139、蜘蛛一連七次結網失敗，可它不灰心（），照樣從頭干起，終于成功了。140、少年兒童是祖國的未來，祖國的（）。141、美好的（）要靠辛勤的汗水來實現。142、我（）著自己快快長大。

壯麗

艷麗

明麗

秀麗

143、我們祖國山河（），歷史悠久。144、她是一個容貌（），性格文靜的女孩。145、雨過天晴，陽光格外（）。

146、在明媚的陽光下，花壇里的鮮花更加（）。

嚴格

嚴肅

嚴厲

嚴禁 147、老師在學習上對我要求非常（）。148、這里是步行街，（）汽車通過。149、爸爸是一個警察，平時很（），但對我的學習卻非常關心。150、她做了錯事，卻不主動承認，李老師（）地批評了他。

呢

咦

哩

嘿

喔

151、（），一只小海星被我抓住了！152、（），怎么我的腳也癢癢的？ 153、（），原來是一只蝦在逗（）！

154、原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄（）！

呢

呀

嗎

啊

155、幾時見過菩薩一樣的司令，菩薩一樣的兵（）！156、為什么只摘花瓣（）？

157、我多么向往外面那明媚的春光（）！158、你敬佩桑蘭（）？

必須

需要

159、就算是沒有人看見，我們也（）遵守規定。160、血庫里沒有這次手術（）需要的血液。銘刻

銘記

牢記

161、這件事你一定要（），可不能忘記呀！

162、我們一定會（）毛主席的教導，好好學習，天天向上。163、革命先烈的光輝業績永遠（）在我們心中。堅定

堅決

堅強

164、他對連長表示，不管多么艱難，也要（）完成任務。165、桑蘭是一個意志（），十分樂觀的人。166、同學們地鼓勵，（）了他參加比賽的信心。飄蕩

飄揚

漂泊

飄動

167、清晨，在國歌的伴奏下，國旗徐徐升起，迎風（）。

168、新中國成立前，由于生活所迫，爸爸帶著全家人四處（），打工賺錢。169、海軍戰士軍帽上的飄帶輕輕地（）著，像一只飛舞的蝴蝶。170、秋天到了，一片片落葉在空中（）著，不知何處是它們的歸宿。因為??所以??

如果??就??

雖然??但是?? 171、（）明天下雨，我們小隊的活動（）延期舉行。172、（）今天下雨，（）我們班沒有一個同學遲到。173、（）今天下雨，（）我們不去放風箏。反應

印象

影響

反映

174、用戶們都（）永久牌自行車質量好。

175、這堂課在聽課的老師中間引起了強烈的（）。平靜

冷靜

寂靜

安靜

176、上課鈴響了，教室里頓時（）下來。177、在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持（）。178、夜深了，四周一片（），我們的羅老師還在伏案工作。糟糕

糟蹋

179、你們這樣（）糧食，難道就不心疼嗎？ 180、真（），我的英語作業忘帶了！獻給

獻出

181、為了國家的繁榮和富強，多少建設者把自己的青春年華（）了祖國的壯麗事業。182、為了祖國的江山不讓敵人侵犯，多少英雄（）了自己寶貴的生命。注視

重視

183、他的文章引起老師和同學們的（）。184、她目不轉睛地（）著滿天的星星。糟蹋

浪費

185、一群雞把菜地（）得不成樣子。186、我們要抓緊學習，不能（）時間。喧嘩

喧鬧

187、上課鈴聲一響，（）的操場頓時平靜下來。188、中午休息時間，請同學們不要在校園內大聲（）。寬慰

欣慰

安慰

189、每當我有困難的時候，老師總是（）。

190、一想到自己的期終考試成績，小玉就感到特別（）。191、想到這兒，他的心里（）了許多。等待

等候

192、全國各族人民都在（）著臺灣回歸的那一天地到來。193、小明的媽媽在學校門口（）了半天。歡聚

歡慶

歡喜

194、北京申奧成功的喜訊一傳出，人們紛紛走上街頭（）勝利。195、明天我們將（）一堂為建設祖國出謀劃策。發展

發揚

發揮

196、我們要（）優點，克服缺點。

197、中國目前還是（）中國家，我們一定要奮發圖強，將祖國建設成現代化強國。只有??才?? 因為??所以?? 無論??也?? 雖然??但是?? 既??又?? 如果??就??

198、飛機飛得（）塊（）平穩。199、（）尊重別人，（）會得到別人的尊重。200、太陽（）離我們很遠，（）它與我們的關系非常密切。201、（）蜜蜂不辭辛勞地釀造蜂蜜為人類造福，（）人們喜歡它。約定 約束

202、他忍受不了部隊嚴格的紀律（），偷偷地跑回了家。203、同學們（）星期天上午十點在少年宮門前集合。禍從天降 禍國殃民 禍不單行

204、洪水沖倒了他家地房屋，接著他爺爺又去世了，真是（）。

205、他家經營了幾代的店鋪，一夜間被燒得只剩下幾堵黑黑的土墻，這真是（）。206、為了謀取個人利益，他竟出賣國家軍事情報，真是一個（）的民族敗類。或者??或者?? 雖然??但是?? 不管??都?? 既??又?? 是??還是?? 連??也?? 207、抗日戰爭時期日本鬼子殘殺了許多中國同胞，（）小孩子（）不放過。208、南京長江大橋（）雄偉壯觀，（）十分堅固。209、將來，（）我做什么工作，（）要千方百計干好它。

210、周恩來總理（）去世了，（）他的光輝業績永遠激勵著中國人民。稀罕 稀少 稀薄

211、高山上空氣（），呼吸困難，但是勘探隊員們克服了這一困難，完成了勘察任務。

212、金絲猴是一種十分（）的動物，世界上唯獨我們國家有，數量極少。

213、過去這里人煙（），如今變成了經濟發達的特區。濃郁 濃密 濃厚

214、走進花園，（）的月季花香撲鼻而來。

215、七十高齡的孫爺爺因長年堅持鍛煉，不但身板硬朗，而且（）的頭發中沒有幾根白發。

216、老師的表揚燃起了小明的信心之火，從此以后，他學習英語的興趣日益（）。強壯 強大

217、身體（）要靠堅持鍛煉。

218、中國人民的力量是無比（）的。挺立 聳立

219、幾株松柏，在山崖上傲然（）。

220、雄偉的人民英雄紀念碑（）在天安門廣場。

第四篇：選詞填空

選詞填空

用“續”組詞填空

1.不同時間開放的花在二十四小時內（）開放。

2、我們向那房子跑去，（）尋找我們的“幸福鳥”。

3、梅雨時節，一連幾天（）下著綿綿細雨。

用“然”組詞填空

1、青蛙想：一天到晚都呆在井里（）安全，但見識太膚淺，我應該出去看看外面的世界。

2、早上萬里無云，中午（）烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。

3、到了晚上七點，（）不見他的蹤影，老師非常焦急。

用“成”組詞填空

1、學校正在舉辦小發明（）展覽。

2、他向家長隱瞞了自己的考試（）。

3、李四光今天所取得的（），離不開小時候的勤思好問。

用“嚴”組詞填空

1、這件事我做錯了，媽媽（）地批評了我。

2、老師平時對我的要求十分（）。

3、老師的神情十分（），他說：“大家想一想，這不是一件小事！”

用“望”組詞填空

1、我的（）是長大了當一名科學家。

2、我們多么（）每人都能有一本教科書呢?

3、他們沒有辜負老師的（），在比賽中取得第一名。用“續”組詞填空

1．下午天晴了，比賽（）進行。

2．我的作文本上（）得了五次“甲”，同學們都很羨慕我。3．這個夜市（）不了多久了，該拆了。4．車到站了，人們（）從車上走下來。用“竟”組詞填空

1．我們倆（）是好朋友。2． 你（）來不來？

3．你（）能站起來，我們的醫學真了不起！用“祝”組詞填空

1、我（）爺爺健康長壽。

2、弟弟得了獎，全家向他表示（）。

3、圣誕節，同學們互相送出最誠摯的（）。

用“望”組詞填空

1、祖國人民多年的（）終于實現了。

2、媽媽（）我健康成長。

3、我每天都（）媽媽快點回來。用“烈”組詞填空

1、海輪迎著（）的海風向前駛去。

2、戰斗（）地進行著。

3、會上討論時，大家爭論得很（）。用“然” 組詞填空

1、商人照著老人的指點一路找去，（）找到了走失的駱駝。

2、原本還是晴空萬里，（）就下起了一陣大雨。

3、老爺爺已經白發蒼蒼了，（）能爬了天都峰。用“創”組詞填空

1、趙州橋的設計在建橋史上是一個偉大的（）。

2、勞動人民是歷史的（）者。

3、他（）了一部文藝作品。用“靜”組詞填空

1、上課鈴一響，教室里馬上（）下來。

2、深夜，大街上車輛行人稀少，顯得很（）。

3、大風過后，一切又恢復了（）。用“適”組詞填空

1、這些課外書根本不（）小學生閱讀。

2、看電視應（），不能連續看幾個小時。

3、這件衣服讓小麗穿上正（）。用“改”組詞填空

1、這一帶防風林長起來后，生態環境會有大大（）。

2、工人們的操作方法有待于（）。

3、我們的生活條件日益（）。用“重”組詞填空

1、典禮上，校長（）宣布獲獎同學名單。

2、在雄壯的國歌聲中，大家（）地注視著冉冉升起的五星紅旗。

3、要開運動會了，學校準備辦一個（）的開幕儀式。

第五篇：選詞填空

選詞填空

平靜安靜寂靜1、2、3、教室里十分（），同學們都在認真地做作業。

2、海上升起一輪明月，照在（）的海面上。夜深了，校園里一片（）。

熱鬧熱烈熱情1、2、3、下課了，民族小學的校園里很（）。客人來了，我（）地招待他們。臺上小演員們的精彩表演，贏得了臺下觀眾（）的掌聲。

喜愛喜歡

1、我（）活潑可愛的小白兔。

2、蒲公英成了我們最（）的一種花。

變成變化

3、當蒲公英盛開的時候，這片草地就（）金色的了。

4、經過仔細觀察，我發現了草地顏色（）的原因。

居然果然忽然

1、要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現在（）爬上來了！

2、（）聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”

3、天氣預報說今天有大霧，早上起來一看（）大霧漫天。

往常經常

1、列寧（）給三只小灰雀帶來面包渣和谷粒。

2、一天早晨，列寧和（）一樣到樹林里看望這三只小灰雀。

果然忽然當然雖然

1、第二天，列寧來到白樺樹下，（）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

2、（）一陣大風吹來，天要下雨了。

3、他是一名長跑運動員，學校要舉行長跑比賽，他（）要參加了。

4、（）這次考試沒考好，但是我并不灰心。

適宜適應

1、長期以來，它（）了晚上九點左右的溫度和溫度。

2、深夜氣溫過低，開花也不（）。

發明發現

1、有許多偉大的（）是在玩耍中產生的。

2、列文虎克在玩耍中（）了放大鏡。

簡單簡樸

1、他的穿著十分（）。

2、列文虎克做成了一架（）的顯微鏡。

繼續連續陸續

1、媽媽（）三次被評為優秀教師。

2、這些花在二十四小時內（）開放。

3、他低下頭，（）給傷員做手術。

不是??而是??只要??就??無論??總是??

1、試金石得意地說：“你們（）在我面前一站，我（）能分辨誰是真金，誰

是假貨。”

2、他的成功（）靠好運氣得到的，（）而是用辛勤的汗水換來的。

3、蜜蜂這種特殊的本領使它（）飛到哪里，（）能找到回家的路。

4、你（）認真讀讀這段話，（）就會明白其中的道理。

5、蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。

拜訪拜見

1、這位老人大概就是我要（）的老師吧！

2、孔子見老子，連忙說：“學生孔丘，特地來（）老師。”

迎候等候

1、孔子聽了再次行禮，說：“多謝老師（）。”

2、老子說：“聽說你要來，我就在這兒（）。”

建造建設建立

1、今年春天，這里就要（）一個新的工業基地了。

2、趙州橋是隋朝的石匠李春設計和參加（）的。

3、我們要為（）現代化強國貢獻一份力量。

因為??所以??既??又??

1、這種設計（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，（）

減輕了橋身的重量，節省了石料。

2、（）趙州橋到現在已經有一種四百多年了，（）在世界建橋史上非常出名。

聞名著名品嘗品味

1、香港是一個（）的港口。

2、這家小酒館生意特別好，遠近（）。

3、這篇文章里的好詞佳句值得人細細（）。

4、在香港，人們能夠（）到世界各地的美食。

仍然果然

1、“天氣預報”說今天下午會下雨，到了下午（）下起了大雨。

2、他又朝左邊挖，朝右邊挖，（）沒找到。

不光??還??連??還??

1、敵人（）我們家的大箱子都沒挖走，（）能找到我的小木匣嗎？

2、我（）找到了匣子，（）懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子

也在漸漸變大。

羞恥羞辱

1、鐵罐對陶罐說：“和你在一起，我感到（）。”

2、平時，我們不要（）那些有缺陷的同學。

奚落數落

1、驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常（）它。

2、我做錯了事，媽媽（）了我一頓。

驚訝驚奇驚喜

1、上海世博會是中國給全世界人民的又一個（）。

2、“喲，這里有一個罐子！”一個人（）地說。

3、這里變化之大，令人（）。

輕蔑輕視輕易

1、沒有經過調查，請你不要（）下結論。

2、我們不能（）別人。

3、“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加（）的神氣。

默默地深深地早早地

1、英子向大家（）鞠了一躬。

2、她很文靜，總是（）坐在教室的一角。

3、上課前，她（）就來到教室，下課后，她又總是最后一個離開。

激動沖動

1、做任何事都不能（），要三思而后行。

2、這位教育家（）地抱起女孩，好久才放下。

危險危難

1、水漫上井口，情況十分（）。

2、（）之際見真情，你真是我的好朋友。

希望盼望愿望

1、她一直（）圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。

2、孩子們互相 試探對方的心意，（）送出最誠摯的祝福。

3、在這個圣誕節，她終于實現了自己的（）。

如果??就??雖然??但是??因為??所以??

1、查理（）調皮，（）說話算數的。

2、（）你給杰西帶來了快樂，（）我就把刀做為禮物送給你。

3、這刀是爸爸的，（）是我的，我（）送給你。

遼闊廣闊寬闊

1、盤古的肌膚變成了（）的大地。

2、我們的車子在（）的公路上行駛著。

3、我相信，外面還有更（）的天地任我們遨游。

五顏六色五光十色

1、第當夜幕降臨，（）的霓虹燈就亮了起來。

2、草地上開了許多（）的小花，還有蝴蝶、蜜蜂在飛舞。

3、西沙群島一帶海水（），瑰麗無比。

創新創舉創造創建

1、趙州橋的這種設計在世界建橋史上是一個（）。

2、是誰（）了歷史？是勞動人民。

3、我校自一九九五年（）以來，培養了大量人才，在社會上產生了巨大的影響。

4、我們要具有勇于（）的精神。