第一篇：英語協會2014春季學期社團計劃

英語協會2014春季學期社團計劃

一、活動名稱：五校聯盟英語演講比賽策劃書（重點：四月19號跟26號下午需要使用校史館）

二、活動目的為了豐富在校大學生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，英語協會決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

三、組織單位

主辦單位：河北聯合大學英語協會

承辦單位：河北聯合大學英語協會

四、活動參與對象：全校學生

五、賽前準備：

1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

2、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;

3、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

4、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

5、作好分工，明確分配任務，責任到人。

6、確定好主持人。

六、參賽要求：

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且發音標準，采用站立式脫稿演講。

2、參賽者具有一定的語音表達能力，感情豐富。

3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

4、朗誦時間為3--5分鐘。

5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

6、參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找到相關人員簽到。比賽正式開始后20分鐘不到者視為棄權。

7、比賽順序由抽簽決定。

8、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

9、每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

七、活動流程

（一）宣傳及報名

A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各教學樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在五教門口搭帳篷放桌子發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

C.借助校廣播臺和網絡。

（二）規則細節（初定）

大賽分為初賽、復賽和決賽三個部分。

初賽（考察選手的基本演講素質）

1、時間和地點：四月，聯大校史館

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘自由發揮的演講。最終按分數取前20名進入復賽。

復賽：

1、時間和地點：四月，聯大校史館

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）自由演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講）。

（3）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

（4）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績及晉級決賽的選手名單。決賽（終極考核）

1、時間和地點：四月，唐山師范學院

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

（1）主持人開場白。

（2）自由演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人五分鐘演講時間。

（3）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

（4）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

（5）活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

七、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求英協理事會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

八、演講比賽評分標準

評分采取100分制。命題演講按演講內容(30分)、語言表達(35分)、態勢神情(20分)、儀表形象(10分)、演講時間(5分)5個項目進行，共占80分;命題演講

1、演講內容(30分)

a.觀點正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)

b.角度新穎、選材得當，材料典型、充分;(5分)

c.切合聽眾對象，切中社會現實，針對性強;(5分)

d.邏輯嚴謹，結構清晰，語言生動，說服力強。(10分)

2、語言表達(35分)：

語音：普通話標準，吐字清楚、準確，流暢，自然;

(15分)

語調：停頓運用得當，抑揚頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意。(15分)

語速：演講流利，有適當的速度，節奏富于變化;(5分)

3、神情動作(20分)：

姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情,渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

4、儀表形象(10分)：

(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。

5、演講時間(5分)：

嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。

(時間限制為5分鐘，嚴重少于3分鐘或多于7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)

備注：比賽的前三名需要代表河北聯合大學赴唐山師范學院與其他四院校角逐。

第二篇：社團學期計劃

社團活動豐富了學生的校園生活，社團為了能擴大影響力，也會舉辦活動，那就需要做好一個計劃。今天小編在這給大家帶來社團學期計劃，接下來我們一起來看看吧!

社團學期計劃1

一、本學期工作擬定“調整、鞏固、提高、創建”八字方針，“調整”,主要是組織調整，即對個別不稱職的干部進行調整，另外鑒于高二學生小高考任務重等問題，主要工作調整到高一干部身上，同時也可實現下學期的平穩過渡;“鞏固”,即鞏固社團活動成果和鞏固社團社員人數，控制退社現象，嚴禁社員空名現象;“提高”,即提高社團干部的領導水平，提高社員參與活動的積極性，提高社員經社團活動提升的個人能力;“創建”,即啟動社團創建工作，從而推動社團爭先創優工作。

二、檢查本學期各社團活動計劃，進一步完善社團的規范化、制度化建設，本學期每一個社團必須做到規章制度健全，檔案齊全。

三、創建社團，頒發社團評定標準，開展社團評定活動，擬從三起評，學期末評選結束，為下學期各社團招新做準備。

四、推動教研組直屬社團的創建工作。本學期繼續擴大學生社團，須激發學科組和學生兩個積極性，尤其是做好目前尚無直屬社團的教研組的工作，幫助他們在本學期內完成直屬社團的組建工作，做到有社團名稱，有社團發起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學生，有指導老師，為下學期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。

五、總結上學期指導老師的工作經驗，召開指導老師工作會議，明確職責，積極工作，推動指導工作上水平。

社團學期計劃2

一、上學期工作總結

上學期我社團盡最大的力量舉辦了一次有關計算機使用軟件的的比賽，從中發現以下問題：

1.整個協會的體制有待改革，首先賞罰機制不健全。另外，一個社團的核心價值觀沒有深入到每一個領導社團的人。

2.作為一個信息技術類的社團沒有充分發揮自己的優勢。搞活動宣傳的時候還采用傳統的方式，沒有一點新鮮感，從而調動不起來全校學生的積極性。在活動的時候現場有點冷清。

3.我們協會還沒有發展出來真正屬于自己的，有一定價值的精品活動，平常舉辦的活動規則存在漏洞，形式很單一，內容很空洞，會員從這些活動中學到的東西很少。

4.就整個學校來看，社團活動的經費主要是會費，偶爾有些社團出去拉贊助，這不是一種長久的方法。有必要和社會上的一些公司、企業合作，讓這些單位協辦活動，一方面可以鍛煉自己的能力，一方面未就業做準備。

綜上所述，我覺得本學期的工作應以解決上述幾個問題為主。由此，工作開展方向如下：

1.健全協會內部體制。在納新前一周由本社團領導人員、指導老師、其他協會會長對我們現行的體制進行指正并提出意見，最后以協會的名義實施。

2.利用現有資源建立自己的信息宣傳網絡。利用BBS、QQ群等新型的的網絡方式，整合現有人力資源以及關系網打造一個覆蓋全校，深入到每個班級的宣傳網絡。

3.為打造屬于自己的精品活動做鋪墊。在充分尊重會員意愿的前提下，大膽摒棄現有的已過時的精品活動，整合信息技術專業的特色，初步打造三四個精品活動模型，在整個學期中加以實踐檢驗最后留下至少一個活動。

4.加強外交。

以信息調研部為主、以臨時外聯組為輔組成聯外工作團隊負責聯外工作。

三、主要工作和活動

8月25日——9月初 改進協會體制

9月上中旬 納新

9月下旬 針對會員做一次調查，主要獲得會員的興趣方面的信息 10月 精品活動

11月 數據庫講座(主講人：楊滔)

四、預期效果及影響

一種體制決定一種建筑，在新改進的體制作用下，上述的幾個問題會有一定程度的解決。另外，可以提高社團的知名度，使每個會員都覺得這個協會參加的值。

五、總結

在整個過程中肯定會有很大的阻力及困難，我會努力團結我的隊友共克難關。希望能給社團的后續發展帶來一些活力。

社團學期計劃3

在學期的開始，創協要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，積極熱情工作的態度，要總結以前的工作失誤，爭取在新的學期中把社團的各項工作做的更好，根據學校工作計劃，把社團工作再上一個新臺階。

一、工作任務目標：

1.狠抓社團常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過渡;

2.切實加強學生自主管理社團，引導學生社團健康發展;

3.重視干部隊伍的建設，由內而外壯大自我;

4.充分調動社團積極性，使社團的潛力得到最大的發揮;

二、工作宗旨

社團以“和諧、熱情、求實、拓新”為工作理念，組織學生廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

三、活動項目

1、召開動員大會，讓干事更加了解創協，規劃創協未來一年的走向，展望創協的發展前景，描繪創協未來藍圖。以動員大會體現創協整體的精神面貌和內部團結，提高團體部門的凝聚力。鼓舞士氣。(十月十四)

2、部門例會，協會包括副部長在內的干部負責人會議每一周或兩周固定時間召開，會議中辦公室要做好會議記錄，組織部記錄到會情況;各部例會時間由部長民主商議后決定，但必須有會議記錄和考評紀錄(十月十五日起)。

3、創辦《路》雜志，及時全面向學生傳遞國家有關鼓勵大學生創業的政策及創業的理論知識，也作為本協會對外宣傳的途徑和

平臺(商務部與辦公室負責)。

4、創業設計大賽，并擇優給予獎勵，推薦到報刊雜志，積極組織學生參加創業設計大賽(即日起開始籌劃)。

5、與各大高校創業聯盟組織聯系交流，取得經驗支持和科學指導，建立起共青地區的創業團體組織示范點(即日起開始籌

劃)。

6、網站宣傳，以南大共青學院百度貼吧，師妹及南大共青學院網站為平臺對創協進行宣傳。

7、為創協邀請一位指導老師，以指導老是的影響力獲得學校團委的支持，并且提高我社團工作積極性。

8、其他活動，簡歷設計評比(招聘會開始的前兩周開始)

原則：量身定做、簡潔精練、特點突出、真實可信、中英兩份

結構：基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯系方式等。

教育背景：按時間順序列出初中至最高學歷，學校，專業，主要課程。所參加的專業知識和技能培訓。

工作經歷：按時間順序列出參加工作至今所有的就業記錄，包括公司名稱，職務，就任及離任時間，應該突出所任每個職位的職責，工作性質等。

其他：個人特長及愛好，其他技能，專業團體，著述，證明人等。

以 “學會創業贏在中國” 的口號的視頻觀看及寫感受。

贏在中國視頻(每周一次或每兩周一次)

創業協會舉行的辯論大賽

(時間待定)

9、總結大會，對本工作進行總結，回顧一年來的努力、汗水、遺憾、成功等各種各樣的歷程。總結失敗經驗，表彰優秀個人和團體，社團學期計劃4

一、現狀

針對第一個問題，我認為自201x年我校積極響應教育局的號召，正式開展一系列的學生社團活動以來，經過這幾年的發展，我校社團活動在學校校長室的領導下，在教務處、政教處、團委、各教研組等相關部門的積極配合和投入下，開展得也是有聲有色，內容豐富，效果明顯，學生興趣濃厚。

近年來，我校跆拳道社團等多個社團獲丹陽市優秀社團稱號，文學、古箏、書法社團獲鎮江市優秀社團稱號。多個社團多名學生在丹陽市、鎮江市和江蘇省等各級各類獲得一二三等獎。

回顧201x年，我們的詩歌社團、文學社團、美術社團、書法社團、科技社團、英語超市社團、攝影社團都在不同的領域參賽并獲獎。不同程度地展示了我們__學子的風采。201x年，我校被評為“鎮江市優秀學生社團建設先進學校”。

但是，要保證我校社團更加全面、更加持續地發展，進一步擴大我校社團活動的規模，提升社團建設的品位，我們還需要進一步解放思想，轉變觀念，明確任務，規范管理。為此我做了相關的思考，今天召集大家來不是簡單的例行公事，拿一下社團材料，而是要為今年進一步擴大我校社團活動的規模，提升社團建設的品位，做好一個前期的思想上和行動上的準備工作。

二、發展

(一)循序漸進——在原有的基礎上逐步構建并完善__學校學生社團活動操作模式。

下學期自開學伊始，我們將以網站、班會、問卷調查等形式將__學校組織社團的計劃公諸于眾，讓每個同學都知道。以后我們可以在學期初通過海報展、成果展、公開招募等方式讓更多的學生了解我們的社團，積極自主地參與我們的社團。每個社團一個招聘廣告，還伴有活動成果展示(和現場表演)，這將成為我校開學迎新的一道亮麗的風景線。我們可以將新學期的社團招募活動納入這一學期成果收集整理的計劃之中，將招募當天的成果展示作為評定優秀社團的一項重要指標。(照片、成果、社團海報設計征集活動：了解學生、鍛煉學生的能力)

(二)總結提升——積累匯編__學校學生社團活動校本教材。

教師通過社團活動實踐研究，不斷總結與反思，修訂自己的社團活動手冊，開發編寫校本教程及學習計劃，制定社團活動指導綱要，形成具有__學校特色的社團活動教材。現有的社團老師要將自己的教學內容形成電子稿教材，上傳到社團郵箱，因為，這是以后社團活動檢查評比必備的材料。而且也便于大家以后備課、上課。

(三)形成特色——實踐中打造學生社團活動之__特色。

在社團活動中使學生學會學習、學會做事、學會做人、學會合作，逐步學會自主管理、自我教育、自我評價，逐步形成廣泛的興趣，讓__學子都有自己引以為豪的特長，使之形成__學校辦學新特色。

今后，我們將進一步優化社團的類型，向實用性、特色化、精品化的方向發展。

(1)實用性：強化“體藝2+1項目”，讓“體藝2+1項目”真正進課程，進課堂，進一步拓展“體藝2+1項目”的實施空間，使課內和課外互為補充和互相促進，使素質教育落到實處。(重點抓好籃球、足球、乒乓、武術、象棋、跆拳道等體育類項目和吉他、葫蘆絲、二胡、舞蹈、聲樂、國畫、書法、剪紙、素描等藝術類社團)

(2)特色化：開設具有民族特色、文化特色以及家鄉地方特色的社團活動，更好地傳承傳統文化。如開設剪紙、篆刻、版畫、燙畫、編織、十字繡等特色項目。

(3)精品化：在原有的基礎上著力打造一批校級精品社團，如：心理、志愿者社團、美術社團、編織、跆拳道、攝影、籃球、聲樂等。爭取在接下來的鎮江市雙百優秀社團評比中，有更多更優秀的社團脫穎而出。

(四)搭建平臺——多渠道展示__學校學生社團活動的成果。

學校將充分結合當前熱點，開展豐富多彩的主題活動，以激勵為主，為各社團搭建多元化的展示平臺。如藝術節，體育節，科技節，等活動，參加各級各部門的各種比賽，鼓勵孩子們出成果。

我們將充分利用學校網站中“社團專欄”這一宣傳平臺，及時傳遞社團活動的動態信息，積極宣傳社團建設的活動成效，廣泛輻射社團建設的影響力。并積極與丹陽市電視臺、丹陽報社保持聯系，及時宣傳報道我校的特色社團活動，擴大學校知名度，提升社團建設的品位，促進社團建設對外開放的綜合效應。

(五)培養專業教師隊伍——除了進一步鼓勵更多的專業教師參與到社團活動中來之外，我們還需要解放思想，開門辦學，充分挖掘家長資源、退休教師資源、社區資源、校外企業家、專家資源，整合各方資源，擴大學校活動的陣地，遵循“走出去、請進來的”原則，開辟更大更廣的學校社團活動基地，拓展孩子們的眼界，豐富孩子們的課堂生活。為進一步開設科技研究類社團、學習探究類社團、社會服務類社團、興趣愛好類社團提供堅實而廣泛的基礎。讓我們的孩子能真正學到更多書本上學不到的知識。

在實踐的過程中，我們將不斷反思與總結，調整完善社團項目設置、目標任務、校本教材開發、評價與考核機制等，讓__學校社團活動成為孩子們的“樂學園”。

三、社團活動基本要求

1.每次活動指導老師要做好充分準備，提前到達活動地點，等待學生到來。活動時老師要認真輔導學生，積極評價。活動后及時填寫好活動記錄，收集整理好學生的活動成果，并定期進行展示。

2.教導處會對活動情況進行檢查，沒有特殊情況活動不能擅自停止，特殊情況需向教導處請假。

3.社團活動的內容安排具有系統性、科學性;每次活動目標明確，內容積極健康;每次活動社團負責人要認真記錄活動內容，活動形式，活動時間，同時認真考勤。考勤情況將與班級精細化管理考核相結合。

4.每個社團每月必須上傳一篇不少于200字的活動報道，并附有活動照片。教導處每月末會進行統計，并在學校網站公示活動情況和報道發布情況。

5.每學期結束后，各社團應對本學期工作進行書面總結，并交學校存檔。

6.每個活動小組每學期都要有成果展示(如展板、作品或表演展示等形式)，學期結束時每個社團評選出“優秀學員”，并印發獎狀進行表彰。

7.每學期末，學校根據各社團活動情況，評選出優秀社團，社團活動先進個人給予獎勵。獎勵方式：通報表揚、頒發獎狀、證書、獎品等。

8.各社團活動如使用學校場地、設施，請注意維護場地整潔，愛護設備，使用后注意打掃教室、關閉電源、鎖好門窗。

9.社團老師應了解掌握學生社團的思想動態及素質培養情況，加強與社團管理部門的聯系，指導學生解決在社團工作中遇到的困難和問題，維護學生社團利益;關心社團干部的成長，注意加強與學生社團干部的聯系溝通，協助做好社團考核及評優工作。

四、社團評比標準：

教導處每學年末要根據各社團的活動情況進行評比，每學期要評出優秀社團進行表彰。

評優標準：

①社團活動積極，社團成員出勤率高。

②活動內容豐富，健康向上。

③組織合理，認真負責。

④宣傳社團活動到位。

⑤社團人員對活動反映良好。

⑥社團內部成員，應盡義務到位。

⑦活動具有社團的特色，如，意義深刻，內容充實，具有一定的創新度。

⑧各社團每次活動后要保留一些資料，如相片，PPT文件，文字材料。每學期結束時，社長要采編好后交到教導處。

⑨社團活動成果展示效果好

(根據以上標準，上學期各方面做得非常好的社團有：國畫社團、版畫社團、女紅社團)

社團學期計劃5

新能源燃氣協會的成立來之不易，感謝院團委領導、老師以及社團聯合會的關心與支持。新能源燃氣協會剛剛成立初期，很多細節的工作都還在探索階段，工作計劃如有不足還請您批評指正。現工作計劃如下：

一、工作宗旨

協會本著“和諧、熱情、求實、探索”的工作理念，做到相互學習、交流、共同進步、共同提升、積極向前、熱情大方的工作宗旨。

二、工作主題

在院團委的領導下，圍繞社團聯合會的具體安排，以協會發展為核心，以招收會員和滿足廣大會員的愛好為目標，以保證廣大會員的權益為目的，以開展協會活動為手段，以穩定協會為基礎，組織相關知識技能大賽和協會活動，以滿足會員和廣大學生的精神文化需求，服務校園文明建設。

三、重點工作

1、未來兩個星期內發展、招收會員

2、把協會大體框架完善起來

四、部門分配

1、會長、副會長：做好平時的日常監督管理，組織策劃各部活動，學期末對會員和部長做最后評定

2、組織部：籌備協會各方面事項，負責協會日常會議準備工作，做好例會記錄，以及會員檔案的管理工作

3、宣傳部：宣傳協會活動，為活動準備文娛節目

4、外聯部：負責對外聯絡以及校內其他協會，為活動邀請嘉賓

5、財務部：負責協會的日常開支和資金的保管。技術部：負責設 備檢查、維護、拆裝及歸類整理;專業技術指導和安全指導

6、技術部：負責設備檢查、維護、拆裝及歸類整理;專業技術指 導和安全指導

五、例會制度

協會的例會分為會員大會、會長會議、部長會議和部門會議四種。所有與會人員應嚴格遵守會場紀律。各種會議召開的條件背景和基本會議事務：

1、會員大會：協會的最高權力機關，會員大會每月召開一次。總結當月工作并對下月工作作出計劃。

2、部長會議：由各部部長組成，每周一次，討論協會上一周的活動和本周工作安排。如有特殊情況不能出席會議需寫出書面申請，會議由專人做記錄。

3、部門會議：部門會議由部長視情況決定會議召開的時間、地點及次數，主要檢查本月工作進展情況。部門會議由部長主持。部門會議，部長、副部長、會員必須參加。如有特殊情況未能出席會議者，必須向部長或主管會長請示，經批準后方可不出席，否則按缺席處理。如有重大活動，可由部長臨時召集召開臨時會議，傳達上級指示，并研究工作進展。部門內部要做好會議記錄。

4、各項會議要求盡量短小精干，將問題集中處理。部門會議紀錄各部門應妥善保管，學期期末交組織部存檔。

5、例會的出勤情況將作為考核會員干部的參評標準之一。

六、人事考核制度為充分利用新能源燃氣協會人力資源，發現優秀人才，規范管理，提高效率，推動協會快速健康發展，特制定本辦法。協會人事考核本著公平、公正、公開的原則進行,考核結果納入協會評優工作。本辦法所規定人事考核事項由組織部和會長會議操作,其他任何部門和個人不得干涉,阻擾考核工作。協會人事考核主要基于出勤情況、會議紀律、績效三個方面進行(其中出勤情況包括會議出勤情況和活動出勤情況)。

七、考核方面

(一)出勤情況

1、協會實行嚴格的出勤制考核,不能出席會議或參加活動者,須有正當理由并向各部部長請假。

2.每次活動會員到場后應首先到負責部門簽到。

(二)會議紀律考核

1、協會任何人員進入會場或活動現場應先檢查通訊工具是否調為振動或關機，若沒有，應及時調整。

2、若出現會中手機或其他通訊工具鈴響，影響會議或活動秩序，一次會議或活動中同一人出現第二次類似情況，視情節而定，給予在部門大會進行通報批評3、不得無故早退。

(三)績效考核

協會人員必須完成協會交給的任務，若沒有及時或未完成任務，給協會帶來損失者根據不同情況給予處理;情況嚴重者直接開除出會員隊伍。

(四)考核方式

會員的考核：采取干事自評、部門同事互評、所在部門部長點評，組織部的考核記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。

部長的考核：采取所屬部門評價、部長自評、其他部長互評、會長和副會長評價，組織部的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。

對于會長、副會長的考核：采取會長、副會長自評，會長、副會長互評，各部部長評價，組織的考勤記錄，按一定比重綜合作出最后的考核評價。

八、檔案制度

從協會可持續發展的角度出發，協會有必要建立一套完善的檔案制度，協會的各屆工作成員應認真整理并妥善保管好協會的一切資料，做好協會的存檔工作。暫規定從下面幾方面保存協會的檔案：

1、妥善保管協會會員的入會資料

2、妥善保管歷任會長、部長的學期工作計劃和總結

3、妥善保管歷任會長、部長在職期間的工作設想書及離任工作報告

4、妥善保管協會的歷次活動策劃方案及活動總結

5、整理保管好會議記錄

6、組織部分類整理計劃總結制度中提到的所有計劃、總結的寶貴經驗、意見建議和教訓

以上檔案的保管須實行責任制，各部長離任時須將協會一切資源及資料交給指定負責人保管。

以上為工作計劃，如有不足之處敬請批評指正，給出寶貴建議。

社團學期計劃5篇范文合集大全

第三篇：社團學期計劃

XXX協會學期計劃

一、工作要求

1.以積極的態度認真辦好各項活動。

2.積極配合好其他部門的工作。

3.增強同學們的集體榮譽感增強集體凝聚力。

4.豐富同學們的課余生活樹立信工系良好形象、讓社團更加壯大。

二、工作方針

1.積極組織各項旅游活動

2.堅持不懈的抓社團工作

3.部門社員協同其它部門做好相應的工作

4.帶動起同學熱愛旅游的風氣,提高同學們的身體和心理素質

5.要通過舉辦旅行活動,促進同學們之間的了解和情感的溝通,使同學們融為一體。

三 活動安排

1.燒烤活動

時間 3月23號

地點 陶公島

主辦單位 XXX協會

活動目的 志在促進社團成員之間的交流，讓大家在燒烤中互幫互助，認識新朋友。

2.講座

活動時間4月中旬

活動地點 學校

主辦單位XXXX協會

活動目的 增加同學們對相關知識的了解。.3.社團領導班換屆

活動時間 5月

活動地點 學校

活動目的為社團更新血液，讓社團更加茁壯。

4．知識競賽

活動時間6月

活動地點 學校

活動目的 增加同學們對旅游的了解

XXXX協會

2013年4月8日

第四篇：英語社團計劃

一、指導思想

由于小學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，提升我校學生的英語素質。豐富小學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎。通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發學生學習英語的興趣，培養學生良好的習慣，發展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發展，展示學生的英語才華。

二、活動目標

1、通過豐富多彩的社團活動，從小培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性。

2、授之以漁，通過語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，提高學生的英語口語交際能力。

3、通過本社團活動，進一步激發學生學習英語的興趣。

4、通過專題活動及培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。

5、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動原則

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

四、活動時間 每周三下午第三節課，具體根據各年級上課的時間進行安排。

五、活動安排

（一）、長期活動

活動目的：有針對性地提高學生對英語的興趣，培養學生的語感，豐富學生的英語知識。

活動方式：為了使社團的學生飽滿地汲取知識，可以自主進行輔導，讓學生在課余時間想一想、做一做，提高學生聽、說、讀、寫的技能。

（二）、具體活動過程性記錄

由于各年段學生的英語水平不一樣，所以此社團活動是根據具體的情況而安排，在自身原有的基礎上培養學生的英語素養。

1、（1）活動主題：英語書寫

（2）活動目的：培養學生良好的書寫習慣，提高學生英語書 寫的能力，進一步規范學生的書寫。

（3）活動時間：第一、二周

（4）活動內容：針對各年級學生的特點，安排學生書寫英語字母和一些簡單的單詞，教師給予一定的指導。

2、（1）活動主題：朗讀課文

（2）活動目的：由于有的學生在課堂教學的環境下，沒有機會或者沒有自信，不能、不敢或者不會開口讀英語，借由此社團活動，通過課本當中的英語句子或者小短文，使學生沖破害怕讀錯的心理障礙，開口讀英語，可以培養學生的自信心，提高學生讀英語的能力。

（3）活動時間：第三、四、五周

（4）活動內容：根據各年級以及個別學生的具體特點，安排學生朗讀課本當中的句子或者小短文，老師在旁巡視觀察學生的朗讀情況，及時糾正學生的語音語調，幫助學生正確發音；對遇到困難的學生及時給予幫助；對不敢開口讀的學生及時給予鼓勵。幫助學生達到活動的目的。

3、（1）活動主題：學唱英文歌曲

（2）活動目的：在平時的學習下，學生難免有的會產生厭倦的情緒，通過學唱英文歌曲，創設一個輕松的學習環境，在唱歌中學習英語，可以更好地激發學生學習英語的興趣，訓練學生的英語口語能力。

（3）活動時間：第六、七、八周

（4）活動內容：結合課內和課外的只是，根據不同的年級安排不同的任務，歌詞由教師統一印發。

三年級：《Hello,Hello》《Good morning,Sam》 《Please stand up》 四年級：《ABC songs》《I cant do it》《To the zoo》 五、六年級：《ABC songs》《A good friend》 《Twinkle,twinkle,little star》

4、（1）活動主題：英語小作文

（2）活動目的：在英語口語的基礎上，初步鍛煉學生的英語寫作能力。（3）活動時間：第九、十、十一周

（4）活動內容：首先確定各年級寫作的主題，教師講解寫作的目的、方法、格式、字數等要求，接下來由學生根據自己的實際情況進行自主寫作，教師進行巡視輔導，及時給予幫助，使學生能按照要求完成。然后由教師統一批改，指導學生改正，給出范文讓學生參考。最后學生把訂正完的作文進行重新抄正。

5、（1）活動主題：英語繞口令

（2）活動目的：以課外結合課內的方式，增加英語社團活動的趣味性，激發學生學習英語的興趣，以及在學習當中，通過學生互幫互助的方式，提高學生的口語能力以及團結合作能力。

（3）活動時間：第十二、十三、十四周

（4）活動內容：教師統一印發繞口令的內容，由教師帶讀，, 學生跟讀的形式進行。在活動當中，不同年級的學生互幫互助，一起完成繞口令的學習。

附：It,s a cat,sitting on a mat,wearing a hat,and watching a rat.Cat and rat,cat,rat,rat,cat,a black cat,a grey rat.I like cat,I hate rat,so raise a cat to catch the rat.它是一只貓，坐在席子上面，戴著一頂帽子，看著一只老鼠。貓和老鼠，貓，老鼠，老鼠，貓，一只黑色的貓，一只灰色的老鼠。我喜歡貓，我討厭老鼠，所以養只貓來抓老鼠。

It,s a bear, sitting on a chair.Combing its hair, and holding a pear.Where is the bear? Where is the hare? They are over there.The bear is on the chair, the hare is under the chair, they are eating pears.它是一只熊，坐在椅子上面。正在梳理它的頭發，拿著一個梨。熊在哪里？野兔在哪里？他們在那里。熊坐在椅子上，野兔在椅子下，他們正在吃梨。

Rain,rain，go away.This,s mother,s washing day.Come again another day.We can have a happy date.雨，雨，快走開。今天是媽媽的洗衣日。改天再來。我們會擁有一個快樂的日子。

（注：由于三年級的學生正開始學習英語，英語水平較低，所以只安排第三個比較簡單的繞口令）

6、（1）活動主題：歡度英國節日

（2）活動目的：更深地了解英國的文化，提高學生的英語水平。（3）活動時間：第十五、十六周

（4）活動內容：從圣誕節，萬圣節，愚人節等一些英國的節日當中挑選一個，圍繞這個節日，由教師指導社團成員搜集材料并進行交流，以更深地了解節日的由來、慶祝方式。

7、（1）活動主題：英語口語交流（2）活動目的：鍛煉學生的膽識以及自信心，同時提高學生的英語口語表達能力。

（3）活動時間：從第十七周到本學期結束

（4）活動內容：創設一個輕松的日常口語交流氛圍，讓學生運用所學的知識表達自己想法，同其他人交流。

六、人員安排

1、指導教師：陳麗英

2、社團成員：（見花名冊）每個年級各設組長一名。三年級：王奕慧，四年級：王妙君，五年級：張晨，六年級：曾苑琪。

七、活動規章制度

1、活動時間：每周三下午第三節課，不遲到，不早退。

2、服從老師和組長的組織安排。

3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布臵的任務。

（注：如遇特殊情況可靈活安排）英語社團活動圖片 英語社團活動總結

How time flies!社團活動課已接近尾聲，回顧這一學期的活動，深刻地體會到中國學生學習英語需要創設語言環境的必要性。

要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我使用課外教材，以新的切入點進行英語社團活動，例如用唱英文歌，學習英語繞口令等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

本學期英語社團活動共進行常規活動七次。活動內容主要是英語書寫、課文朗讀、學唱語文歌曲、英語小作文、英語繞口令、歡度英國節日和英語口語交流等。自開學以來，參加英語社團的學生在良好的英語環境下，在教師和同伴的幫助和指導下，開展了形式各異的英語活動。學生們在社團老師及特邀老師們的指導幫助下，大膽開口說英語。他們以飽滿的熱情，積極參與、參加每次活動。雖然學生們在表達交流時有些語句不通順，或出現一些語法錯誤。但我們一如既往的鼓勵學生們大膽積極地參與活動，保持興趣，充分調動學生的英語學習興趣，豐富業余生活。通過一系列形式各異的活動，由課內轉向課外，在活動當中增加了趣味性，激發了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，鍛煉了學生的口語表達能力、英語寫作能力等。

一個學期的社團活動課即將圓滿得結束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩！

第五篇：英語社團計劃

英語教研組社團計劃與活動方案

一、指導思想

由于學生英語學習缺乏一定的語言環境，遺忘現象比較嚴重。通常會出現學時會，用時忘的現象，久而久之會導致一部分的學生成績偏差，對英語學習失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團活動來提高學生學習英語的積極性，非常有必要。英語社團是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，旨在激發學生學習英語的興趣，提高學生的聽、說、讀、寫能力，幫助學生樹立學英語的自信心，形成有效的學習策略，養成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活，同時也為他們今后的英語學習打下更好的基礎，提升我校學生的英語素質。

二、活動目標

1、通過豐富多彩的社團活動，培養學生對英語學習的濃厚興趣，提高學習的積極性，進一步激發學生學習英語的興趣。

2、通過語言輸入與輸出，為學生增加廣泛的語言練習機會，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路。提高學生的英語口語交際能力。

3、通過課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

三、活動時間

初步定在每周三下午第三節課，具體根據教務處安排的時間進行。

四、活動安排

1、（1）活動主題：朗讀課文

（2）活動目的：由于有的學生在課堂教學的環境下，沒有機會或者沒有自信，不能、不敢或者不會開口讀英語，借由此社團活動，通過課本當中的英語句子或者小短文，使學生沖破害怕讀錯的心理障礙，開口讀英語，可以培養學生的自信心，提高學生讀英語的能力。（3）活動時間：第三、四、五周

（4）活動內容：根據各年級以及個別學生的具體特點，安排學生朗讀課本當中的句子或者小短文，老師在旁巡視觀察學生的朗讀情況，及時糾正學生的語音語調，幫助學生正確發音；對遇到困難的學生及時給予幫助；對不敢開口讀的學生及時給予鼓勵。

2、（1）活動主題：學唱英文歌曲

（2）活動目的：在平時的學習下，學生難免有的會產生厭倦的情緒，通過學唱英文歌曲，創設一個輕松的學習環境，在唱歌中學習英語，可以更好地激發學生學習英語的興趣，訓練學生的英語口語能力。

（3）活動時間：第六、七、八周

（4）活動內容：根據不同的年級安排不同的任務，歌詞由教師統一印發。

3、（1）活動主題：英語小作文

（2）活動目的：在英語口語的基礎上，初步鍛煉學生的英語寫作能力。（3）活動時間：第九、十、十一周

（4）活動內容：首先確定各年級寫作的主題，教師講解寫作的目的、方法、格式、字數等要求，接下來由學生根據自己的實際情況進行自主寫作，教師進行巡視輔導，及時給予幫助，使學生能按照要求完成。然后由教師統一批改，指導學生改正，給出范文讓學生參考。最后學生把訂正完的作文進行重新抄正。

4、（1）活動主題：英語繞口令

（2）活動目的：以課外結合課內的方式，增加英語社團活動的趣味性，激發學生學習英語的興趣，以及在學習當中，通過學生互幫互助的方式，提高學生的口語能力以及團結合作能力。

（3）活動時間：第十二、十三、十四周

（4）活動內容：教師統一印發繞口令的內容，由教師帶讀，, 學生跟讀的形式進行。在活動當中，不同年級的學生互幫互助，一起完成繞口令的學習。

5、（1）活動主題：歡度節日

（2）活動目的：更深地了解西方國家的文化，提高學生的英語水平。（3）活動時間：第十五、十六周

（4）活動內容：從圣誕節，萬圣節，愚人節等一些西方國家的節日當中挑選一個，圍繞這個節日，由教師指導社團成員搜集材料并進行交流，以更深地了解節日的由來、慶祝方式。

6、（1）活動主題：英語口語交流

（2）活動目的：鍛煉學生的膽識以及自信心，同時提高學生的英語口語表達能力。

（3）活動時間：從第十七周到本學期結束

（4）活動內容：創設一個輕松的日常口語交流氛圍，讓學生運用所學的知識表達自己想法，同其他人交流。

五、人員安排

1、指導教師：葉存芳

陳列娟

程耳麗

2、社團成員：（根據學生報名情況見花名冊）每個年級各設組長一名。

六、活動規章制度

1、服從老師和組長的組織安排按時參加活動，不遲到，不早退。

2、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。

英語教研組

2017.2

英語歌曲

七年級：《To the zoo》 《Day of week》 《Bingo》

《Ten little India boys》 《Twinkle,twinkle,little star》

八年級：《If you are happy》we get together》

《Whatever will be will be》

Edelweiss》The more

《 《 英語繞口令

1.It,s a cat,sitting on a mat,wearing a hat,and watching a rat.Cat and rat,cat,rat,rat,cat,a black cat,a grey rat.I like cat,I hate rat,so raise a cat to catch the rat.它是一只貓，坐在席子上面，戴著一頂帽子，看著一只老鼠。貓和老鼠，貓，老鼠，老鼠，貓，一只黑色的貓，一只灰色的老鼠。我喜歡貓，我討厭老鼠，所以養只貓來抓老鼠。

2.It,s a bear, sitting on a chair.Combing its hair, and holding a pear.Where is the bear? Where is the hare? They are over there.The bear is on the chair, the hare is under the chair, they are eating pears.它是一只熊，坐在椅子上面。正在梳理它的頭發，拿著一個梨。熊在哪里？野兔在哪里？他們在那里。熊坐在椅子上，野兔在椅子下，他們正在吃梨。

3.Rain,rain，go away.This,s mother,s washing day.Come again another day.We can have a happy date.雨，雨，快走開。今天是媽媽的洗衣日。改天再來。我們會擁有一個快樂的日子。