第一篇：寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文的五個(gè)步驟

寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文的五個(gè)步驟

書(shū)面表達(dá)是對(duì)學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫(xiě)等多方面內(nèi)容，以下就中考書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)：

一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式

時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。

說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。

根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。

如ago，last?——過(guò)去時(shí)

next，in?——將來(lái)時(shí)等

人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統(tǒng)一。

例如：Thanks to the teachers，we have improved our English.其中we和our就是人稱(chēng)的統(tǒng)一。

格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結(jié)尾。

二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫(xiě)完后再涂掉。

根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。

特別注意文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾。

三、成文時(shí)表述正確，文字流暢

切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。

首先考慮句子結(jié)構(gòu)（如主謂賓，主系表等）。

同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次

考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second?

And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What ismore，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，but

Although+clause（從句），In spite of+n/doing

On the one hand?

On the other hand?

Some?，while others?

4.表因果關(guān)系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表?yè)Q一種方式表達(dá)：In other words

6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing

7.表陳述事實(shí)：In fact

8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion

9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。賓語(yǔ)從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.狀語(yǔ)從句舉例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful.動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It‘s bad for our eyes to read books in the sun.常用狀語(yǔ)從句句型：

1）時(shí)間when，not?until，as soon as

2）目的so that+clause；to do（為了）

3）結(jié)果so?that+clause，too?to do（太??以至于??）

4）條件if，unless（除非），as long as（只要）

5）讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6）比較as?as?，not so?as?，than

五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫(xiě)是否準(zhǔn)確等。

檢查后，將草稿謄寫(xiě)在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書(shū)寫(xiě)清晰。

下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：

1.We live more and more comfortable.改正：comfortably（副詞修飾動(dòng)詞）

2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information

（不可數(shù)名詞由much修飾）

3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.（There be句型和介詞短語(yǔ)）

4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.（動(dòng)名詞作主語(yǔ)）

建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中。

中考英語(yǔ)高分作文結(jié)尾四要點(diǎn)

文章的結(jié)尾沒(méi)有固定的模式，同學(xué)們可以根據(jù)表達(dá)主題的需要靈活創(chuàng)造。一般情況下，記敘文和說(shuō)明文經(jīng)常采用自然結(jié)尾的方法；但夾敘夾議和發(fā)表觀點(diǎn)類(lèi)的文章則往往有結(jié)束語(yǔ)，以使文章首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。文章結(jié)尾的形式也因文章類(lèi)別和開(kāi)頭的風(fēng)格而靈活多變。

1.自然結(jié)尾，點(diǎn)明主題

隨著文章的結(jié)束，文章自然而然地結(jié)尾。如“Helping the Policeman(幫助警察)”的結(jié)尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy。再如“The Tortoise and the Hare(龜兔賽跑)” 的結(jié)尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2.首尾呼應(yīng)，升華主題

在文章的結(jié)尾可以用含義較深的話點(diǎn)明主題，深化主題，起到“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的效果。如“I Love My Hometown(我愛(ài)家鄉(xiāng))”的結(jié)尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it。

3.反問(wèn)結(jié)尾，引起深思

這種方式的結(jié)尾雖然形式是問(wèn)句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強(qiáng)調(diào)作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure(學(xué)英語(yǔ)能為我們帶來(lái)許多樂(lè)趣)” 的結(jié)尾可以是：If we learn English well, we can ?Don’t you think learning Eng-lish is great fun?

4.表達(dá)祝愿，闡述愿望

這種方式的結(jié)尾常出現(xiàn)在書(shū)信或演講稿的文體中，表示對(duì)他人的祝福或?qū)?lái)的展望等。如“A Letter to the Farmers(給農(nóng)民們的一封信)”的結(jié)尾可以是：I hope the farm-ers’ life will be better and better。

另外，書(shū)信的結(jié)尾常有以下形式的祝福語(yǔ)：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。

第二篇：五個(gè)步驟寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文

五個(gè)步驟寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文

2014年12月22日11:39 新浪教育 微博

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書(shū)面表達(dá)是對(duì)學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫(xiě)等多方面內(nèi)容，以下就中考[微博]書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)：

一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式

時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。

說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。

根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。

如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。

如ago，last?——過(guò)去時(shí)

next，in?——將來(lái)時(shí)等

人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統(tǒng)一。

例如：Thanks to the teachers，we have improved our English。

其中we和our就是人稱(chēng)的統(tǒng)一。

格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結(jié)尾。

二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫(xiě)完后再涂掉。

根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。

特別注意文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾。

三、成文時(shí)表述正確，文字流暢

切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。

首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。

同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次

考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second?

And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What ismore，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，but

Although+clause(從句)，In spite of+n/doing

On the one hand?

On the other hand?

Some?，while others?

4.表因果關(guān)系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表?yè)Q一種方式表達(dá)：In other words

6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：For example，句子；For instance，句子；such as+n/doing

7.表陳述事實(shí)：In fact

8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion

9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。

賓語(yǔ)從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

狀語(yǔ)從句舉例：If everyone does something for the environment，ourhometown will become clean and beautiful。

動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

It’s bad for our eyes to read books in the sun。

常用狀語(yǔ)從句句型：

1)時(shí)間when，not?until，as soon as

2)目的so that+clause；to do(為了)

3)結(jié)果so?that+clause，too?to do(太??以至于??)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6)比較as?as?，not so?as?，than

五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫(xiě)是否準(zhǔn)確等。

檢查后，將草稿謄寫(xiě)在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書(shū)寫(xiě)清晰。

下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：

1.We live more and more comfortable。

改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)

2.we can get many informations by reading newspapers。

改正：much information

(不可數(shù)名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV。

改正：There are many programs on TV。

(There be句型和介詞短語(yǔ))

4.I think ride a bike can keep our health。

改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動(dòng)名詞作主語(yǔ))

建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中。

考英語(yǔ)作文必備的10個(gè)“萬(wàn)金油”句型

1.不用說(shuō)?? It goes without saying that ?

=(It is)needless to say(that)?

= It is obvious that ?

例：不用說(shuō)早睡早起是值得的。

It goes without saying that it pays to keep early hours。

2.在各種??之中，?? Among various kinds of ?，? /= Of all the ?，例︰在各種運(yùn)動(dòng)中我尤其喜歡慢跑。

Among various kinds of sports, I like jogging in particular。

3.就我的看法??；我認(rèn)為??

?

In my opinion, ?

= To my mind, ?

= As far as I am concerned, ?

= I am of the opinion that ?

例：In my opinion, playing video games not only takes much time but is also harmful to health。

就我的看法打電動(dòng)玩具既花費(fèi)時(shí)間也有害健康。

4.隨著人口的增加?? With the increase/growth of the population, ?

隨著科技的進(jìn)步?? With the advance of science and technology, ?

例：With the rapid development of Taiwan's economy, a lot of social problems have come to pass。

隨著臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展許多社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了。

5.??是必要的 It is necessary(for sb。)to do / that ?

?? 是重要的 It is important/essential(for sb。)to do / that ?

?? 是適當(dāng)?shù)?It is proper(for sb。)to do / that ?

??是緊急的 It is urgent(for sb。)to do / that ?

例：It is proper for us to keep the public places clean。

It is proper that we(should)keep the public places clean。

我們應(yīng)當(dāng)保持公共場(chǎng)所清潔。

6.花費(fèi) spend ? on sth./ doing sth.?

例：我們不應(yīng)該在我們不感興趣的事情上花太多的時(shí)間。

We shouldn't spend too much time on something we aren't interested in。

7.how 引導(dǎo)的感嘆句

例：那至少可以證明你很誠(chéng)實(shí)。

At least it will prove how honest you are。

8.狀語(yǔ)從句

A)如果你不??，你就會(huì)?? If you don't ?，you'll ?

例︰If you don't keep working hard, you'll lose the chance。

如果你不堅(jiān)持努力工作，你就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)。

B)如此 ??，以至于?? so ? that ?

例：At that moment, I was so upset that I wanted to give up。

當(dāng)時(shí)，我非常傷心，最后都想放棄了。

C)每當(dāng)我聽(tīng)到??我就忍不住感到興奮。Whenever I hear ?，I cannot but feel excited。

每當(dāng)我做??我就忍不住感到悲傷。Whenever I do ?，I cannot but feel sad。

每當(dāng)我想到??我就忍不住感到緊張。Whenever I think of ?，I cannot but feel nervous。

每當(dāng)我遭遇??我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with ?，I cannot but feel frightened。

每當(dāng)我看到??我就忍不住感到驚訝。Whenever I see ?，I cannot but feel surprised。

例：Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feel sad。

= Every time I think of the clean brook near my home, I cannot help feeling sad。

每當(dāng)我想到我家附近那一條清澈的小溪我就忍不住感到悲傷。

9.賓語(yǔ)從句

我認(rèn)為，?? / 我認(rèn)為??不 I think / I don't think that ?

我想知道是否?? I wonder whether ?

例：He doesn't think I should stop him joining the club。

他認(rèn)為我不應(yīng)該阻止他參加這個(gè)俱樂(lè)部。

10.Since + S + 過(guò)去式，S + 現(xiàn)在完成式。

例：Since he went to senior high school, he has worked very hard。

自從他上高中，他就一直很用功。中考英語(yǔ)：閱讀理解和作文拉分要領(lǐng)

中考復(fù)習(xí)到最后，考生大都處于“聽(tīng)力趨于穩(wěn)定，背單詞、記語(yǔ)法難有突破”的狀態(tài)，要拉分就必須在閱讀理解和作文上做文章。下面講講閱讀理解和作文的拉分要領(lǐng)。

1、首字母填空 熟記單詞是王道，分析語(yǔ)法很重要

近幾年中考英語(yǔ)“首字母填空”出現(xiàn)的單詞全部在考綱范圍內(nèi)，所以單詞要“滾瓜爛熟”。另外，七個(gè)填空單詞的詞性很少重復(fù)，“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)如果能結(jié)合語(yǔ)法分析，或許會(huì)靈光乍現(xiàn)，“柳暗花明又一村”。

2、回答問(wèn)題 找到答案別得意，細(xì)節(jié)到位才稀奇

很多學(xué)生自認(rèn)“回答問(wèn)題”部分做得不錯(cuò)，可得分卻不高。原因往往在于細(xì)節(jié)上失分，比如人稱(chēng)時(shí)態(tài)變化、語(yǔ)法使用上的忽略。因此，一定要周密思考、謹(jǐn)慎落筆。

3、作文 主旨立意有新意，好詞佳句需累積

中考英語(yǔ)作文，8分內(nèi)容、8分結(jié)構(gòu)、4分文采。前兩項(xiàng)得高分才可能攬進(jìn)文采分。英語(yǔ)寫(xiě)作要打開(kāi)思路，如果一提到“難忘的事”就是爬長(zhǎng)城時(shí)在爸爸的鼓勵(lì)下到達(dá)終點(diǎn)；一提到“難忘的人”就是我愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)我的“陳詞濫調(diào)”，難得高分。可收集好詞好句、名人名言，或與時(shí)俱進(jìn)的話題，如感恩、環(huán)保、志愿者。寫(xiě)作時(shí)夾敘夾議、擺數(shù)據(jù)講道理，成為讓中考閱卷老師眼前一亮的點(diǎn)睛之筆。

第三篇：五個(gè)步驟寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文

五個(gè)步驟寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文

書(shū)面表達(dá)是對(duì)學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫(xiě)等多方面內(nèi)容，以下就中考書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)：

一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式

時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。

根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。如ago，last…——過(guò)去時(shí)next，in…——將來(lái)時(shí)等人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統(tǒng)一。例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中we和our就是人稱(chēng)的統(tǒng)一。格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結(jié)尾。

二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)，切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫(xiě)完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。

特別注意文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾。

三、成文時(shí)表述正確，文字流暢，切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次，考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。常用連接詞：

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second…And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What is more，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，butAlthough+clause(從句)

In spite of+n/doingOn the one hand…On the other hand…Some…，while others…

4.表因果關(guān)系的：Because，AsSo，Thus，Therefore，As a result

5.表?yè)Q一種方式表達(dá)：In other words

6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing

7.表陳述事實(shí)：In fact

8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion

9表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。

賓語(yǔ)從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.狀語(yǔ)從句舉例：If everyone does something for the environment, our hometown will become clean and beautiful.動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.常用狀語(yǔ)從句句型：

1)時(shí)間when，not…until，as soon as

2)目的so that+clause;(為了)

3)結(jié)果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even ifno matter what/when/where/who/which/how

6)比較as…as…，not so…as…，than

五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫(xiě)是否準(zhǔn)確等。檢查后，將草稿謄寫(xiě)在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書(shū)寫(xiě)清晰。下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：1.We live more and more comfortable.改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)

2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數(shù)名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句

型和介詞短語(yǔ))

4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動(dòng)名詞作主語(yǔ))

建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中。

英語(yǔ)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

(第五檔（很好）：20-18分

完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言基本無(wú)誤，行文連貫，有效地使用了詞句間的連接成份，表達(dá)清楚，結(jié)構(gòu)緊湊。

第四檔(好)：17-14分

完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)，覆蓋了所有內(nèi)容要點(diǎn)；語(yǔ)言有少量錯(cuò)誤，行文基本連貫，表達(dá)基本清楚。

第三檔（一般）：13-9分

基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)，基本覆蓋了要點(diǎn)；語(yǔ)言有一些錯(cuò)誤，行文不夠連貫。

第二檔（較差）8-5分

未能恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，只能寫(xiě)出個(gè)別要點(diǎn)；語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，未能清楚傳達(dá)信息。

第一檔（差）：4-0分

未能完成試題規(guī)定的任務(wù)，只能寫(xiě)出與內(nèi)容相關(guān)的一些單詞；語(yǔ)言錯(cuò)誤較多，未能清楚傳達(dá)信息。

第四篇：名師指導(dǎo)：五個(gè)步驟寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文

初中學(xué)習(xí)課程網(wǎng)上輔導(dǎo)：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中課程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo): http://edu.21cn.com/kcnet1280/ 書(shū)面表達(dá)是對(duì)學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫(xiě)等多方面內(nèi)容，以下就中考書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)：

一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式

時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。

說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。

根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。

如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。

如ago，last…——過(guò)去時(shí)

next，in…——將來(lái)時(shí)等

人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統(tǒng)一。

例如：Thanks to the teachers, we have improved our English。

其中we和our就是人稱(chēng)的統(tǒng)一。

格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結(jié)尾。

二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)

切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫(xiě)完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾。

三、成文時(shí)表述正確，文字流暢

切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。

首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。

同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次

考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

常用連接詞：

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second…

And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What ismore，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition

3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，but

Although+clause(從句)，In spite of+n/doing

On the one hand…

On the other hand…

Some…，while others…

4.表因果關(guān)系的：Because，As

So，Thus，Therefore，As a result

5.表?yè)Q一種方式表達(dá)：In other words

6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing

7.表陳述事實(shí)：In fact

8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion 初中學(xué)習(xí)課程網(wǎng)上輔導(dǎo)：http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中課程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo): http://edu.21cn.com/kcnet1280/

9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。

賓語(yǔ)從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

狀語(yǔ)從句舉例：If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。

動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes。

It’s bad for our eyes to read books in the sun。

常用狀語(yǔ)從句句型：

1)時(shí)間when，not…until，as soon as

2)目的so that+clause;to do(為了)

3)結(jié)果so…that+clause，too…to do(太……以至于……)

4)條件if，unless(除非)，as long as(只要)

5)讓步though，although，even though，even if

no matter what/when/where/who/which/how

6)比較as…as…，not so…as…，than

五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫(xiě)是否準(zhǔn)確等。

檢查后，將草稿謄寫(xiě)在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書(shū)寫(xiě)清晰。

下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤：

1.We live more and more comfortable。

改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)

2.we can get many informations by reading newspapers。

改正：much information

(不可數(shù)名詞由much修飾)

3.There has many programs in TV。

改正：There are many programs on TV。

(There be句型和介詞短語(yǔ))

4.I think ride a bike can keep our health。

改正：I think riding a bike can keep us healthy。(動(dòng)名詞作主語(yǔ))

建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中。

第五篇：寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文的五個(gè)步驟

寫(xiě)好中考英語(yǔ)作文的五個(gè)步驟

書(shū)面表達(dá)是對(duì)學(xué)生在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語(yǔ)使用和單詞拼寫(xiě)等多 方面內(nèi)容，以下就中考書(shū)面表達(dá)的寫(xiě)作方法和注意事項(xiàng)進(jìn)行指導(dǎo)：

一、認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式 認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。如 ago，last…——過(guò)去時(shí) next，in…——將來(lái)時(shí)等 人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統(tǒng)一。例如：Thanks to the teachers, we have improved our English.其中 we 和 our 就是人稱(chēng)的統(tǒng)一。格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結(jié)尾。

二、找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn) 找全信息點(diǎn)，緊扣主題，切忌只看表格中或所列 1、2、3 中的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫(xiě)完后 再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾。

三、成文時(shí)表述正確，文字流暢 成文時(shí)表述正確，切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次 文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型出彩，考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。常用連接詞： 1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second… And then，F(xiàn)inally，In the end，At last 2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的：What ismore，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition 3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的：However，On the contrary，but

Although+clause(從句)，In spite of+n/doing On the one hand… On the other hand… Some…，while others… 4.表因果關(guān)系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result 5.表?yè)Q一種方式表達(dá)：In other words 6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明：For example，句子;For instance，句子;such as+n/doing 7.表陳述事實(shí)：In fact 8.表達(dá)自己觀點(diǎn)：As far as I know，In my opinion 9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary 文中正確使用兩三個(gè)好的句型，如：賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。賓語(yǔ)從句舉例：I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous.狀語(yǔ)從句舉例 If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and ： beautiful.動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.常用狀語(yǔ)從句句型： 1)時(shí)間 when，not…until，as soon as 2)目的 so that+clause;to do(為了)3)結(jié)果 so…that+clause，too…to do(太……以至于……)4)條件 if，unless(除非)，as long as(只要)5)讓步 though，although，even though，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比較 as…as…，not so…as…，than

五、認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼 認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、寫(xiě)是否準(zhǔn)確等。寫(xiě)是否準(zhǔn)確等。檢查后，將草稿謄寫(xiě)在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書(shū)寫(xiě)清晰。下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤： 1.We live more and more comfortable.改正：comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)

2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數(shù)名詞由 much 修飾)3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be 句型和介詞短語(yǔ))4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動(dòng)名詞作主語(yǔ))建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法，適當(dāng)運(yùn) 用于自己的文章中。