第一篇：結(jié)對活動總結(jié)

互助互學結(jié)對活動總結(jié)

互助互學結(jié)對活動的開展，對于促進教師的相互交流、相互學習提供了一個良好的平臺，對提供教育教學質(zhì)量產(chǎn)生了積極的影響。在本次期中考試中涌現(xiàn)出若干優(yōu)秀結(jié)對組，他們?nèi)〉玫某煽兣c他們平時的努力與付出是成正比的。優(yōu)秀結(jié)對組：

高一：語文： 丁永星余堅

數(shù)學：周小六孫艷寧

政治：顏廷文桑海軍

高二：數(shù)學：周善國王秋麗

數(shù)學：閆安周愛麗

英語：張濤項婷婷

高三：英語：曹子超梁永麗

簡評：丁永星、余堅二人均分差不到2分；周小劉、孫艷寧結(jié)對組中的孫艷寧老師獲同類班級第一名；顏廷文、桑海軍二人所有班級均分最高與最低不到2分。

周善國、王秋麗組，王秋麗老師獲同類班級第一名；閆安、周愛麗組，周愛麗老師獲同類班級第一名；張濤、項婷婷組，項婷婷所任班級均分同類班級第一名。

曹子超、梁永麗組二人都取得優(yōu)異成績。

希望獲獎結(jié)對組以此為動力，再創(chuàng)佳績。各結(jié)對組對照要求，查找不足，向優(yōu)秀結(jié)對組學習。

今后將加強對互助互學結(jié)對的檢查。

第二篇：幫扶結(jié)對活動總結(jié)

在2010年下半年，我們愛心助學社開展了幫扶結(jié)對活動，我們的力量是有限的，所以發(fā)動全校的同學加入愛心助學這個行列。此次活動涉及全校的十二院的同學的參加，募集了資金，是我們社團成立以來影響最大，籌集助學基金最多的一次。這次活動的成功舉辦，大大鼓舞了社團同學的熱情。愛心助學社08暑期社會實踐已告一段落，在我們08暑期社會實踐隊員跟蹤調(diào)查，走訪后，他們帶回了一些需要幫助的孩子的詳細資料。為了給英山草盤鎮(zhèn)中學的孩子們帶去更多的幫助，讓他們能順利完成學業(yè)，我們愛心助學社開展了這次活動。為了加大我們的宣傳力度，讓更多的人了解這個活動，我們社團的成員分三個地點，三天值班，社團的同學不是太多，但為了活動的順利開展，社團成員甘愿一個人多值幾次，在值班過程中，社團成員熱情，積極的向同學們講解我們的活動目的，意義，這些為活動的順利開展打下了堅實的基礎(chǔ)！在舉辦幫扶結(jié)對團會的過程中，無論是社團的還是不是社團的同學都積極準備，幫忙借教室，準備主持稿等等一系列的活動。我們通過ppt展示我們08暑期社會實踐的風采，08暑期社會實踐隊員講訴他們的真實感受。在此過程中，我們愛心助學社的干事與各個院的負責人相互了解，積極宣傳，認真講解，與他們形成了良好的合作基礎(chǔ)。其中，機械學院的同學還在團會中插入一些節(jié)目，使團會的表現(xiàn)形式不拘一格，得到好評!另外，各個院的同學都積極的參加我們的團會，認真的觀看我們的活動介紹展示，在捐款環(huán)節(jié)，同學們紛紛獻出自己的愛心。這種愛心在不斷傳遞，將會帶給山里的孩子許許多多的溫暖。這讓我看到了當代大學生的可愛的一面！在幫扶結(jié)對表彰大會上，各個學院派了代表去參加，我們愛心助學社真心的感謝他們對我們活動的支持。這次活動最成功的地方在于宣傳的到位，宣傳之廣，影響之大是學校任何一個社團無法比的。這恰恰體現(xiàn)了我們社團的優(yōu)秀，獨一無二。當然，這與社團的全體成員的努力是分不開的！無論活動做的多么好，還是存在一些不足的地方，這是無需置疑的。本次活動雖然說很成功，但是，還有少數(shù)幾個院誤解了我們的活動意義。我想原因主要在于有的值班人員可能還不是特別的有耐心，或者是開會的時候沒有認真聽，自己沒有真正了解活動的宗旨等等，而沒講的特別清楚。

第三篇：師徒結(jié)對活動總結(jié)

師徒結(jié)對活動總結(jié)

------邊麗華

為了幫助新教師盡快的成長，我們學校一直在開展“師徒結(jié)對”活動。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一個學期又過去了。我十分幸運的得到教學經(jīng)驗非常豐富的嚴淑麗老師指導，讓我不僅在教育、教學上，而且在師德修養(yǎng)、為人處事等方面受益匪淺。

平日里，師傅鼓勵我多學、多練。常常督促我多看教學用書，多聽其他老師的講課，多吸取別人優(yōu)秀的地方，向他們學習如何掌握教材，如何備課，在課堂上如何組織語言及駕馭課堂的能力。課下我堅持寫好聽課評價，在吸取別人豐富的經(jīng)驗同時，再加入自己的想法，把這些應用到自己的教學中，使自

己的教學水平逐漸提高。只有不斷學習，才能使自己更好的適應教學的要求，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。課外，還要閱讀教育教學書刊，通過多種方式獲取信息，不斷更新自己的教育教學觀念。

互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了我向師傅學習的過程中最為直接的一種方式。每周我都會聽師傅執(zhí)教一至兩節(jié)課，從教學中學習師傅的長處，設(shè)計教案、提問的技巧，駕馭課堂的魅力;而師傅也會抽出時間聽我執(zhí)教，并耐心地指出我的進步、教案的不足之處及需要改進的地方。

十一月，新進教師優(yōu)質(zhì)課比賽中，師傅指導我上了一節(jié)《雨點兒》。課前，師傅和我一起挑選課文、分析課文、研究課文。然后每次都會很認原地真地看我的教案設(shè)計，仔細地聽我上的試教課，并中肯地指出需要改進的地方，和我一同修改教案。一而再，再而三的細心指導，給予我最大的鼓勵，也使我信心倍

增。最終這堂課得到了較好的評價，而這一切都離不開師傅的悉心指導。

通過我的親身經(jīng)歷，我感到“師徒結(jié)對”意義非凡。它就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而各方面都有所提高。

一學期以來，我在師傅的影響和熏陶之下，教學有了很大的進步。所有的這些都與師傅的教導和關(guān)心是分不開的。今后我將繼續(xù)努力，爭取更大的進步，不辜負師傅及學校領(lǐng)導們的期望。

第四篇：雙結(jié)對活動總結(jié)

經(jīng)濟委員會“雙結(jié)對”活動總結(jié)

按照旗委要求，自開展“雙結(jié)對”活動以來，我委與小城子工作部六合村開展結(jié)對共建活動。先將一年來的工作總結(jié)如下：

一、基本情況

主要領(lǐng)導到小城子村上黨課2次，舉辦培訓班2次，開展調(diào)研走訪活動3次，幫助制定發(fā)展規(guī)劃1個，購買農(nóng)業(yè)科技書籍10多種，共贈送書籍50多本，機關(guān)黨員與小城子村黨員共同過組織生活1次，幫助確定發(fā)展村級集體經(jīng)濟措施3條，落實幫扶項目5個，到位幫扶資金2000元，幫扶困難黨員4人，結(jié)對聯(lián)系困難戶1個，幫扶返鄉(xiāng)農(nóng)民工2人，幫助結(jié)對村建設(shè)活動場所1個。

二、主要措施

（一）結(jié)對幫扶，取得雙贏

一是建立健全機制，狠抓培訓，增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。為了不斷提升村級黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，引導農(nóng)村黨員發(fā)揮先鋒模范作用，我們把黨建工作作為幫扶工作的重中之重。幫助村黨支部建立健全各項制度，建立健全了“三會一課”制度，結(jié)對幫扶工作會議制度，學習制度，培訓制度，例會制度等；建立健全工作臺帳。如村委會會議筆記本、黨支部民主生活記錄本、黨支部會議記錄本、調(diào)解糾紛登記本等；配備檔案柜、文件盒、檔案袋，做好調(diào)解和其他工作的建檔歸檔；做好制度上墻，寫好工作民情日記，做到活動存檔，讓人一目了然，并狠抓制度的落實。組織培訓，增強黨員政治素質(zhì)。以上黨課、培訓黨務干部等形式，組織村委會全體黨員進行黨員知識培訓，使黨員干部加深對黨的知識的理解，讓全體黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，增強黨的凝聚力。針對農(nóng)村各類矛盾糾紛突出的實際，組織全體村委會干部及村民小組長進行法制培訓，不斷提高村干部的依法執(zhí)政意識和能力，讓村干部學會通過法律途徑調(diào)處和化解矛盾糾紛，增強黨的戰(zhàn)斗力。還組織黨員干部到局機關(guān)進行交流學習，豐富農(nóng)村黨員生活，開闊視野。

二是激發(fā)機關(guān)黨員干部工作熱情，轉(zhuǎn)變工作作風。通過幫扶，讓機關(guān)干部更加了解農(nóng)村實情，對農(nóng)村工作及農(nóng)民生活有了更深的認識，思想上受到震動，從而轉(zhuǎn)變作風，工作更加熱情主動。同時，機關(guān)黨員干部工作能力得到鍛煉。廣大機關(guān)干部大部分是從校門進入機關(guān)大門，對農(nóng)村情況不大了解。通過幫扶工作，拓展了工作思路，學會了與老百姓打交道，學會了如何處理農(nóng)村工作中遇到的問題。

（二）為民辦事，解決問題

一是為他們舉辦科普培訓班，村民達150余人。關(guān)注結(jié)對六合村中的弱勢群體，對貧困戶伸出援助之手，開展了送溫暖、獻愛心活動，幫扶了1戶貧困戶為他們送去了米面糧油

二是送項目到村，根據(jù)當?shù)氐馁Y源和地理位置，我委招商企業(yè)環(huán)宇化工有限公司入駐小城子村企業(yè)投產(chǎn)后安置貧困戶60多名群眾到企業(yè)務工。

三、初顯成效

“雙結(jié)對”活動開展以來，我委充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從不同角度切入，全方位尋求工作結(jié)合點，扎實開展結(jié)對幫扶活動，取得了較為明顯的成效。

（一）基層黨建水平得到提升增強了機關(guān)黨員的黨性意識，轉(zhuǎn)變了機關(guān)干部工作作風，提高了服務質(zhì)量和水平。

（二）嘎查村發(fā)展集體經(jīng)濟能力不斷壯大，利用自身的技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，積極把資金、技術(shù)、人才、信息等優(yōu)勢向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，村民得到了實惠。使農(nóng)村整體生活水平得到提高。

四、存在的問題

在幫助發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟方面，我們雖然幫助制定了經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃，但由于資金不足，很多計劃不能得到很好地實施，這有待繼續(xù)加強。

五、下一步工作要求

（一）工作職責要明確。黨組織要不斷豐富活動內(nèi)容，落實幫扶措施，幫助結(jié)對嘎查村解決實際問題，廣泛尋找“雙結(jié)對”的結(jié)合點。

（二）宣傳力度要加大，應積極把雙結(jié)對工作信息宣傳到旗委組織部，電視臺等。

（三）活動內(nèi)容要豐富。對幫扶對象要采取引導、幫教等方式，掌握1-2門致富技能，幫助嘎查村貧困黨員盡快擺脫貧困。

第五篇：師徒結(jié)對_活動總結(jié)

師徒結(jié)對總結(jié)

教師：李燦

文老師非常好學，在教學中肯鉆研，肯動腦，上進心很強，一個問題非把它“吃透”為止，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時，我也在她身上學到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

作為一名新教師，她深愛自己從事的教育事業(yè)，在教學上，能認真對待每一項教學工作，認真學習，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時了解教育教學動態(tài)，認真開展好日常工作。抓住每一次學習的機會讓自己得到及時的充電。平時很虛心地向其他年長的教師請教教學中的問題。

文老師是聰穎、充滿睿智的老師，教學經(jīng)驗不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課，虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上她自己本身的努力，進步很快。

文老師是位悟性高的老師，有自己的思考，自己的見解。在平時，按照教學計劃認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學生，而且備教材備教法，能夠根據(jù)教學內(nèi)容結(jié)合學生的實際情況設(shè)計好相應的教學過程及方法。針對不同情況擬定不同的教學目標及方法，做到“有備而來”。課后能對自己的教學反思小結(jié)。課外注意收集素材及知識要點。

青年教師有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補己之短。我也十分感謝學校領(lǐng)導給我們提供這樣一個極好的學習機會，在聽課、學習過程中我也收益匪淺，使我在教育教學中更加游刃有余。

師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少，我堅持做到帶著精心的設(shè)計走進課堂。因為徒弟要去聽課，總是怕丟了師傅的面子，另外也是為去聽老師的課能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢，一致不停的去努力去拚博。

師徒結(jié)對子也讓我意識到自身的諸多不足。“學然后知不足，教然后知困”，其實在師傅這“名”與“實”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只

能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時，也努力充實自己，我覺得有所 成效是一種幸福，是一份榮耀，我會努力去追尋它。

師徒結(jié)對活動，使我們師徒不僅成為教育教學上的良師，也是我們成為了生活中的益友，我們的互幫互學涉及到了更廣泛的領(lǐng)域，我們的收益是無限的。作為師傅，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路，“青出于藍而勝于藍”。祝愿我們學校的師徒結(jié)對活動發(fā)揮更大的作用。

2014年6月