第一篇：商務禮儀模擬試卷及答案

商務禮儀模擬試卷

外國語學院2011級日語班

112214401115 嚴璐

一、選擇題。

1.下面四個中（C）不是西方禮儀的特點。

A．簡單實用B．崇尚個性自由C．重視親情和血緣D．惜時如金

2.眼神中的親密視線的范圍是（D）。

A.額頭與眼睛構成三角形B.眼睛與人中構成倒三角形

C.額頭與胸部構成三角形D.眼睛與胸部構成倒三角形

3.不屬于商務禮儀3A原則的是(C)。

A．接受對方B.重視對方C.記住對方D.贊美對方

4.公務場合應著(A)。

A．制服B.時裝C.禮服D.民族服裝

5.“跟什么人說什么話”是商務禮儀(B)特征的喻意。

A.規范性B.對象性C.制度性D.針對性

6.介紹他人時，不符合禮儀的先后順序是(C)。

A．介紹長輩與晚輩認識時，應先介紹晚輩，后介紹長輩

B．介紹女士與男土認識時，應先介紹男士，后介紹女士

C．介紹已婚者與未婚者認識時，應先介紹已婚者，后介紹未婚者

D．介紹來賓與主人認識時，應先介紹主人，后介紹來賓

7.送名片的方式是(A)。

A．雙手或者用右手B．雙手C．右手D．左手

8.接待高級領導、高級將領、重要企業家時人們會發現，轎車的上座往往是

(D)。

A．后排左座B．后排右座C．副駕駛座D．司機后面的座位 9.介紹他人或為他人指示方向時的手勢應該用(C)。

A、食指B、拇指C、掌心向上D、手掌與地面垂直

10.在商務禮儀中，男士西服如果是兩?？圩?，那么扣子的系法應為（B）。

A．兩粒都系B.系上面第一粒C．系下面一粒D.全部敞開

二、判斷題。

1.在商界，握手時，應該由男士等待女士先伸手。（×）

2.商務禮儀的對象性是接人待物的標準做法、標準要求。（√）

3.開會時，觀點相反的兩組人應該隔著桌子面對面坐著。（×）

4.收到了不應該收的禮物時，應該在24小時之內退回，并附有拒函。（√）

5.商務場合吃飯時，若食物太熱，可以用嘴吹涼。（×）

6.在正式宴會中，只要一落座就立即打開餐巾。（√）

7.公務場合著裝應遵循時尚個性化。（×）

8.身份、地位話題屬格調高雅問題。（×）

9．與人握手時，男士應把手套摘下來，女士可戴著裝飾性手套與人握手。（√）

10.在西餐宴會中，所有飲料、酒類都從賓客右邊斟倒。（×）

三、填空題。1.禮儀起源于 原始的宗教祭祀的活動，是人類 為協調矛盾沖突 的需要。

2.禮儀的本質是 尊重。

3.社交禮儀的禮儀通則為 衣冠整齊、女士優先、不妨礙他人、遵守時間。

4.西服穿好后，襯衣袖子應 露 出西服袖子 1 公分。

5.二人并排走 右者 為尊，三人并排走 中間者 為尊，前后走 前者 為尊。

6.著裝的T.O.P.原則就是指 時間、場合、地點。

7.在正式場合男士可穿 西裝。女士可穿 套裙。

8.職業場合中，皮鞋款式應選擇 有(有或無)鞋帶的。

9.宴請賓客時，比較正式、規格高且人數少的形式應為 宴會。

10.電話鈴聲響后，最多不超過 三 聲應該接起。

四、簡答題。

1.簡述禮儀的內涵。

禮儀就是指人們在各種社會交往中所形成的用以美化自身、尊敬他人的行為規范和準則，具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。

2.接受禮物及拒絕時應如何表現？

受禮：面帶微笑，表示感謝；左手托禮物，右手與對方相握，或先放下禮物再握手；一般不當面拆禮物，如客人要求，可拆開，但外國人一般當面拆開，并贊美。

拒禮也要有禮有節：不在辦公室等公共場所進行，也不宜在以后的交往中經常提起。

3.陪同外賓一同進出電梯應如何做？

在乘電梯時，客人先上，下時也應客人在先。如果需要，禮賓工作人員可先上負責操縱電梯。需要引導時，引導人員可先下。如果電梯人多，不要分開眾人讓身份高的人先下，可以順其自然或根據情況采取一些相應措施。在電梯里應避免背對外賓擋在前面，也不要面對面站立。

4.如何確定接受禮物是否得當？

⑴禮品的價格是否昂貴；

⑵送禮的時間是否符合傳統習慣和節日；

⑶接受禮品是否為單位政策所允許；

⑷接受禮品是否要承擔責任；

⑸是否做了對送禮者有益的事情；

⑹送禮者是否有不好的聲譽，如行賄、收買人心等。

5.假定你今天去參加一個公司的面試會議，從總體上來說你該注意那些方面？ ⑴儀表（鼻毛，身上無異味異物）。男士頭發要點：前發不附額，側發不掩耳，后發不及領

⑵表情（第二語言）。一是自然，二是友善，三是配合對方表情。

⑶舉止動作有風度（優雅的舉止）。第一舉止要文明，第二舉止要規范。⑷服飾：要善于選擇搭配。

⑸談吐（語言）。第一壓低音量，第二慎選內容言為心聲，第三禮貌用語的使用。

⑹待人接物。第一誠信為本，第二遵法守紀，第三遵時守約。

五、案例分析。

1.一位中國女士在一家英國人投資的外企上班，很受老板器重。有一次女老板生病了，這位女士前去探望。走在路上想到給老板買束花，就走進花店買了一束紅玫瑰，但覺得顏色單調，又加了幾支白色的香水百合，覺得很不錯，就高興地去探望老板了。進了病房。老板剛看到她很高興，但一看到她手上的花，就立即生氣的把她趕出了病房。

問題：為什么英國女老板會對這位女士如此生氣？

在西方，切勿送紅白相間的花給患者，因為這樣會被看作是病房中有人死亡的征兆。那位女士送的是紅玫瑰和白色百合，因此英國女老板會生氣?？梢运颓逡簧募t花，但是一般不送白話，特別是白色百合花和白色山茶花。

2.某照明器材廠的業務員金先生按原計劃，手拿企業新設計的照明器材樣品，興沖沖地登上六樓，臉上的汗珠未及擦一下，便直接走進了業務部張經理的辦公室，正在處理業務的張經理被嚇了一跳?！皩Σ黄?，這是我們企業設計的新產品，請您過目?！苯鹣壬f。張經理停下手中的工作，接過金先生遞過的照明器，隨口贊道：“好漂亮啊！”并請金先生坐下，倒上一杯茶遞給他，然后拿起照明器仔細研究起來。金先生看到張經理對新產品如此感興趣，如釋重負，便往沙發上一靠，蹺起二郎腿，一邊吸煙一邊悠閑地環視著張經理的辦公室。當張經理問他電源開關為什么裝在這個位置時，金先生習慣性地用

手搔了搔頭皮。雖然金先生作了較詳盡的解釋，張經理還是有點半信半疑。談到價格時，張經理強調：“這個價格比我們預算高出較多，能否再降低一些？”金先生回答：“我們經理說了，這是最低價格，一分也不能再降了?！睆埥浝沓聊税胩鞗]有開口。金先生卻有點沉不住氣，不由自主地拉松領帶，眼睛盯著張經理，張經理皺了皺眉，“這種照明器的性能先進在什么地方？”金先生又搔了搔頭皮，反反復復地說：“造型新、壽命長、節電?！睆埥浝硗修o離開了辦公室，只剩下金先生一個人。金先生等了一會，感到無聊，便非常隨便地抄起辦公桌上的電話，同一個朋友閑談起來。這時，門被推開，進來的卻不是張經理，而是辦公室秘書。

問題：請結合案例分析, 金先生的生意沒有談成的禮儀缺陷有哪些?

.從一開始，金先生興沖沖地登上六樓，他要拜訪的張先生是他這次業務的負責人，應該是要很注重禮節的①臉上的汗珠未及擦一下，便直接走進了業務部張經理的辦公室。首先不注重自己的形象，就是對別人的一種不尊重，在這里就會給別人留下不好的印象。②張先生接過金先生遞過的照明器，并稱贊漂亮還有請金先生坐下，倒上一杯茶遞給他。這里的金先生應該說句感謝，但他沒有，這顯然有沒有禮儀可談，又給人家留下一些不愉快的地方。③金先生往沙發上一靠，蹺起二郎腿，一邊吸煙一邊悠閑地環視著張經理的辦公室。這也是一種不尊重，首先別人沒有要求你坐，沒有告訴你那里不能坐，這也是禮儀的問題，隨便抽煙隨便亂看也是不禮貌的。④金先生習慣性地用手搔了搔頭皮。包括下文中的不由自主地拉松領帶。他自己的習慣性動作不可以帶到商務座談中。⑤張經理還是有點半信半疑。這是應該問他還有哪里需要解釋嗎。⑥談到價格時，金先生的不應該有如此堅決的態度，和雙

方和解，并說明不能作讓步的理由。⑥金先生又搔了搔頭皮，反反復復地說：“造型新、壽命長、節電?！边@里顯然在態度上有點不耐煩的感覺，容易讓人反感。⑦金先生等了一會，感到無聊，便非常隨便地抄起辦公桌上的電話，同一個朋友閑談起來。這是應該安靜的等一會。像他這樣做太損自己形象了。

第二篇：商務禮儀試卷答案

五征集團禮儀培訓考核試卷(商務禮儀)

一、填空題（每空1分，共38分）

1.禮立于(敬)源于(祭),它的核心是(尊重為本)，它的至高境界是（來自于個人的內心修養）． 2.為客人敬茶時應注意斟倒(七八分)滿,應端杯子的(下方三分之二)位臵,一般來講應從客人的(右后)側敬茶.3.在商務宴請活動中白酒要斟（十分）滿，啤酒要斟（八分酒二分沫），紅酒斟（二分之一）杯。4.陪同客人上樓梯時，我們應該走在客人的（后面），下樓時應走在客人的（前面）．三人同行時（中間）為上賓，兩人同行（右）為上賓． 5.工作中的三輕是指：（說話輕）、（走路輕）、（操作輕）。

6.人與人之間第一印象的形成是在（7）秒鐘內形成的，電話響鈴不超過（3）聲接起，誰應該先放電話（尊者先掛）(誰先打的先掛）． 三句非講不可的“電話基本用語”是指(問候)(介紹)(道別)。7年長與年輕的之間行握手禮時,應由(年長的)先伸手.男女之間應由(女的)先伸手行禮.8.在介紹禮儀中多人介紹時,可按先(個人)后(集體)按(順時針)方向介紹.介紹時應將手掌心向上，五指并攏，胳膊向外微伸且斜向被介紹者,眼睛應注視著(對方).9.座次禮儀遵循的原則是以(右)為尊,以(里)為尊,以(中)為尊.10.開關門五步曲——(敲門).(開門).(擋門).(進門).(關門).二、判斷題（請在正確題項后畫“√”，在錯誤題項畫“×”，每題2分，共26分）1.在做自我介紹時,地位高的人先向地位低的人作自我介紹。（×）2.為他人遞送物品時,必須使用右手或雙手呈遞。（√）

3.與客戶同乘電梯時,如果是有人駕駛的電梯, 自已先進先出,無人駕駛的電梯請客戶先進后出.（×）

4.送客時級別低者應主動為客人開門，待客人和領導走出后，再緊隨其后。（√）

5.喝紅酒注意酒和菜的搭配，應：遵循“紅酒配紅肉，白酒配白肉”的原則。如果是海鮮，盡量喝干紅或是啤酒，中餐如油膩的食物，最好是干白或是白酒。（×）

6.乘坐吉普車時，司機開車時，后面第二排的靠近窗子的是首座,主人開車時, 副駕座是首座.()7.人際交往中的５５３８７原則是 指 視覺占55%，聽覺占38%，觸覺占7%（√）

8.打辦公電話時最好在上班10分鐘以后，下班10分鐘以前拔打。處理各種業務，最好在早晨上班時拔打.（√）

9.男士著深色正裝扎領帶時,下方的長度以領帶不能長過腰帶為宜.腰帶的色彩只要是暗色的就可以.(√)10.在為他人開關門時，如果門的方向是向外開的，應用右手拉開，先請客人先進如果是向內開的門，應該自己先進去，用手擋著門，然后再請客人進入。（×）

11.與客交談時，目光應看客人的眼睛，鞠躬時應以頭部以軸心，眼睛看 對方1秒鐘，先行禮再問候。（×）

12，入座時，應該左進右出，坐椅子的三分之二處，離座時應該先將右腳向后收半步，然后站起。（×）

13.王曉是公司的接待人員,在領導到訪檢查工作期間,領導來訪時她走在前面迎接,檢查結束時她理應與本公司的其他領導一起走在領導的后面為上級領導送行..(×)

三、選擇題（根據題目要求進行選項，可多項選擇。每一小題2分，共計16分）1．在人際交往活動中,鞠躬禮節的三結合 是指(abc)a.和眼睛的結合 b.和言語的結合 c.和身體的結合 D.和客人的身份結合

2．禮儀的內涵(abc)? A.禮儀是交往藝術 B.禮儀是溝通技巧

? C.禮儀是行為規范 D.禮儀是內心尊重的表達

3．商務宴請的三大注意事項是:(abd)? A.不能搞多邊宴請。B.讓菜不夾菜，敬酒不勸酒

? C.正式宴請，不能少菜肴.D正式宴請菜譜必不可少.4．桌位的高低次序，一般遵循的原則是(bcd)A.中心為上 B.近主為上

C.以右為上 D.遠門為上

E.職務高者為尊,年齡大者為尊,女士為尊.5.與他人進行交談時，目光交流應占總的交流時間的（a）A.三分之二 B.三分之一

C.五分之二

D.二分之一 6．穿制服的員工必須將工號牌戴于(C)A：胸前 B：口袋外 C：左上方衣袋外 D：右上方衣袋外

7.練習站姿掌握的要領是：(B)A.挺胸.抬頭.收腹 B平、直、高

C.頭正肩平,面 帶微笑 D,雙腿站正站直,目 視前方.8.第一次與客戶見面時,眼睛應注意(A)部位

A.肩部以上的大三角區域 B.眼鼻倒三角區域

C.隨便看,但別盯 著胸部或某一個部位看 D.額頭與下巴這個區域

四、簡答題（1--2題每題5分，第3題20分,計30分）

1.與他人進行寒暄或者交談時，應注意選擇哪些話題最為合適？(5分)答；天氣 工作 家庭 購物 喜好 娛樂 教育 運動等八個方面切入寒暄課題最為適宜。

2.行握手禮時應遵循的”五到”的內容包含哪些,大致要求是什么?(5分)答：行握手禮時應該使用右手，雙方距離一米左右的距離，注意講究握手的次序，遵循尊者具有優先主動權的原則，大方伸手，虎口相交，用力七分，注視對方。男士與男士之間可以握整個手掌，與女士之間只握手指部分，五到：即為身到、笑到、手到、眼到、問候到。

3.某日，河南鑫鑫農機公司的劉總帶著一名助理慕名前來五征集團洽談合作事宜，辦公室小王在一樓遇到了劉總，經詢得知他們事先并沒有約定,(15分)

(1)請問小王應如何為咱們五征集團的銷售負責人的作引見？假如五征集團銷售負責人的辦公室沙發座次擺設如下圖,小王應如何安排他們的座次?請您將這一接待過程作一個詳細的敘述.請您在下圖

中寫上他們的名字

茶幾

河南鑫鑫農機的劉總 五征銷售負責人

沙發助理

門

答：在接待方面：小王遇見劉總來訪，熱情迎候并予以征詢來訪者的拜訪對象，在得知沒有預約的情況下，先與五征公司的銷售負責人取得聯系，征求意見是否可以接見，在得到允許的情況下，在客人左前方帶路，將客人引領至銷售負責人的辦公室，先敲門通報，再作介紹，應先將本公司的銷售負責人介紹給來自河南的客人一行，然后再行介紹客人，雙方交換名片，銷售負責人主動行握手禮，請其入座，座次安排如上圖。小王隨后敬茶，斟倒七八分滿，按照先客人后公司領導的順序，從他們的右后側敬茶，然后禮貌苶身退出，并及時關注他們的洽談時間提供相應的服務工作。

(2)請問河南鑫鑫農機公司的劉總在此次拜訪前應做哪些準備工作?(5分)

答：

1．確定時間：原則上必須提前5分鐘到達。但在現實生活中去辦公區域拜訪應提前5至7分鐘到達。事先預約：約時間、地點、人物、主題等。同時還要做如下準備：

a．形象準備：

外部形象、控制情緒、投緣關系、誠懇態度 b．計劃準備: 計劃目的、計劃任務、計劃路線、計劃開場白 c．外部準備：

資料準備（名片，公司簡介或合約資料等）、工具準備（交通工具及雨具等）、時間準備（事先預約）

d．內部準備：

信心準備、知識準備、拒絕準備、微笑準備

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第三篇：現代漢語模擬試卷及答案

現代漢語專題教程模擬試卷及答案

三、綜合分析題

1、*用嚴式國際音標標寫下列拼音字母拼寫的普通話音節里的字母e、a，并分別描寫其發音特點。

⑴ xue（[E]）；發音特點是：

舌面前、中、不圓唇元音

⑵ zheng（[Y]）；發音特點是：

舌面央、中、不圓唇元音

⑶ bei（[е]）；發音特點是： 舌面前、半高、不圓唇元音

⑷ ge（[γ]）；發音特點是： 舌面后、半高、不圓唇元音 ⑸jiao（[ɑ]）；發音特點是：

舌面后、低、不圓唇元音 ⑹zhuai（[a]）；發音特點是：

舌面前、低、不圓唇元音

2、用嚴式國際音標標寫下列拼音字母拼寫的普通話音節里的字母u、o，并分別描寫其發音特點。

⑴guang()；發音特點是：舌面后、高、圓唇元音 ⑵xuan（[y]）；發音特點是：舌面前、高、圓唇元音 ⑶mo（[0]）；發音特點是：舌面后、半高、圓唇元音

⑷jiao（[U]）；發音特點是：舌面后、次高、圓唇元音

3、用嚴式國際音標寫出下列漢語音節中元音字母所代表的音素。⑴ke [γ] ⑵zhang [ɑ] ⑶zhi [匽

⑷chong [ U]

4、描寫下列音素的發音特征。⑴[y]：舌面前、高、圓唇元音 ⑵[ɑ]：舌面后、低、不圓唇元音 ⑶[P]：雙唇、不送氣、清、塞音

⑷[ts碷：舌尖前、送氣、清、塞擦音

5、根據描寫的發音特點，用漢語拼音字母寫出音素。⑴舌面后、高、圓唇元音

u ⑵舌面前、半高、不圓唇元音

e ⑶舌尖前、送氣、清、塞擦音

c ⑷舌根、不送氣、清、塞音

g

6、根據下列詞的釋義進行詞義分析 ⑴法網：比喻嚴密的法律制度。比喻嚴密的法律制度。表示特征 表示類別

⑵推翻：根本否定已有的說法、計劃、決定等。根本否定已有的說法、計劃、決定等。限制動作限制

關系對象

⑶吊樓：后部用支架支在水面上的房屋。后部用支架支在水面上的房屋。

表示特征 表示類別 ⑷返航：（船、飛機等）駛回或飛回出發的地方。（船、飛機等）駛回或飛回出發的地方。動作行為主體 動作行為 關系對象 ⑸搶手：（貨物等）很受歡迎，人們爭先購買。（貨物等）很受歡迎，人們爭先購買。

適用對象

性狀特征 ⑹進駐：（軍隊）開進某一地區駐扎下來。（軍隊）開進某一地區駐扎下來。

動作行為主體動作行為1 關系對象動作行為2 ⑺迷失：弄不清（方向）弄不清（方向）

動作行為關系對象

⑻迷霧：比喻使人迷失方向，脫離實際的事物。比喻使人迷失方向，脫離實際的事物。

表示特征

表示類別 ⑼迷茫：（神情）迷離恍惚。（神情）迷離恍惚。

適用對象性狀特征

⑽補白：報刊上填補空白的短文。報刊上填補空白的 短文。

表示特征

表示類別

⑾補考：因故未參加考試或考試不及格的人另行考試。因故未參加考試或考試不及格的 人

另行 考試。

動作行為主體的限制

主體

限制動作行為 ⑿秋收：秋季收獲農作物。秋季 收獲

農作物。

限制動作行為 關系對象

⒀翻供：推翻以前所供認的話。推翻 以前所供認的 話。

動作行為

限制

關系對象

⒁搶奪：用強力把別人的東西奪過來。用強力 把別人的東西奪過來。

限制

關系對象 動作行為

7、改正下列句子中的別字或不規范的字。⑴我們去運動場為李明光喝采，為他加油?！昂炔伞备臑椤昂炔省?/p>

⑵未來的鴻圖描繪出來了，但要實現目標還得付出汗水。“鴻圖”改為“宏圖”

⑶你要接受教訓，可別重蹈復轍??！“復轍”改為“覆轍”

⑷如果價格上沒有優勢，光是裝璜精美是難以吸引顧客的?！把b璜”改為“裝潢”

⑸深秋時節的公園，百花已經雕零了，缺少了往日的生氣。“雕零”改為“凋零”

8、分析下列句子的結構層次關系 ⑴我明天上午請朋友看電影 1 1-2主謂 __ ___________________

3-4狀中偏正

_______ ___________ 5 6 7 8 5-6定中偏正，7-8 遞系復謂 ___ ___ _____ _____

10 11 12 9-10述賓，11-12述賓 _ __ _ __ ⑵我明天上午請好朋友去看電影 1 2

1-2主謂

__ _______________________ 3

3-4狀中偏正 _______ _______________ 6 7 5-6定中偏正

___ __ ______ ________ 7-8遞系復謂

10 11 12 9-10述賓，11-12述賓

__ ____ __ _____

15 16 13-14定中偏正

__ __ __ ___15-16述賓 ⑶清洗高樓的技術

2 _________ ___ 1-2定中 3 4 ___ ___

3-4述賓 ⑷削蘋果的刀非常鋒利

2 1-2主謂 _________ _______ 4 5 6 3-4定中偏正，5-6狀中偏正 _______ _ ___ ___ 7 8

7-8述賓 __ __ ⑸削蘋果的皮非常容易

2 1-2主謂 _________ _______ 3 4 5 6 3-4述賓，5-6狀中偏正 __ ______ ___ ___ 7 8

7-8定中偏正

____ _ ⑹來挖煤的工人出去了

2 1-2主謂 ___________ _____ 4

3-4定中偏正 _______ ___ 5 6

5-6連動復謂 _ ___ 8

7-8述賓 __ __ ⑺挖煤的表層很容易、1 2 1-2主謂 _________ _____ 3 4 5 6 3-4述賓，5-6狀中偏正 __ _____ __ ___ 8

7-8定中偏正

__ ___

9、用層次分析法分析下面的歧義句子 不適當地澆水施肥

① 1 2

1-2狀中偏正 _______ _______ 3 4 5 6 3-4狀中偏正，5-6聯合 _ ___ ___ ___ 不適當地澆水施肥 ② 1 2

1-2狀中偏正 _ _____________

4

3-4狀中偏正 _____ _______

6 5-6聯合 ___ ___

10、從造詞法角度分析下列詞語的構成

⑴刀山：句法-修辭綜合式

⑵老鼠：詞匯學造詞 ⑶眼紅：句法學造詞

⑷轟隆：語音學造詞 ⑸嘩啦: 語音學造詞

⑹馬路：句法學造詞

⑺老虎：：詞匯學造詞

⑻板鴨：句法-修辭綜合式

11、根據謂語的性質指出下列主謂句的類別，同時指出根據主語的不同語言性質劃分句子的類別。

⑴那本書確實內容編得非常精彩。主謂謂語句、受事主語句 ⑵他對什么人都一視同仁地接待。動詞謂語句、施事主語句 ⑶那個人我昨天在圖書館看見過。主謂謂語句、受事主語句 ⑷大禮堂里正在放電影。

動詞謂語句、處所主語句

12、下列漢語拼音拼寫的音節中，都有字母a,它們實際上代表不同的音素，描寫出這些音素的發音特點。

⑴zhang: 舌面后、低、不圓唇元音 ⑵kai: 舌面前、低、不圓唇元音

13、給下列詞語中帶點的漢字注音。

⑴*床第（zǐ）⑵綻開（zhàn）⑶自詡（xǔ）⑷齲齒（qǔ）⑸舐犢（shì）

⑹歃血（shà）

⑺酗酒（xù）⑻贗品（yàn）⑼皈依（guī）

⑽狹隘（ài）⑾玷污（diàn）⑿連袂（mèi）

14、給下列漢字注音并按照韻母的韻頭、韻尾的性質分類。⑴智：zhī

開口呼韻母、開尾韻母 ⑵瓊：qióng 撮口呼韻母、鼻音尾韻母 ⑶終：zhōng 合口呼韻母、鼻音尾韻母

15、用層次分析法分析下列多重復句的結構層次關系。

①由于石油大幅度漲價，②有些國家出于解決經濟衰退、工業生產萎縮、失業率高等難題和本國工業的需要，③只好采取各種措施來限制外國貨物進口，④于是貿易保護主義也就應運而生了。①

②

③

④ 1 2 1-2因果關系（承接關系）_________ ___ 3 4 3-4因果關系

__ _____ 6 5-6因果關系

___ ___

16、從構詞法和造詞法的角度分析下列詞語。⑴天藍：限定式，句法-修辭綜合式 ⑵綠化：后附式，詞匯學造詞

⑶拖鞋：限定式，句法學造詞

17、指出下面句子中的歧義句，并用變換分析法進行分析。⑴想念的是故土。⑵理解的是內容 ⑶反對的是領導

第⑶句“反對的是領導”是歧義句。①分析：這個句子有兩種意義理解。

A、反對的是領導（“反對”和“領導”之間是“動作-施事”關系）B、反對的是領導（“反對”和“領導”之間是“動作-受事”關系）②變換分析

A式可以作以下變換，B式不能：

反對的是領導→反對這個計劃的是領導 支持的是群眾→支持這個計劃的是群眾 學習的是雷鋒→學習開車的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：

反對的是領導→反對領導 學習的是書法→學習書法 看見的是老張→看見老張 ⑷想去的是工人 ⑸打他的是李豪東 ⑹關心的是工作報酬 ⑺他打破的是杯子 ⑻看見的是張平

第⑻句“看見的是張平”是歧義句。①分析：這個句子有兩種意義理解。

A、看見的是張平（“看見”和“張平”之間是“動作-施事”關系）B、看見的是張平（“看見”和“張平”之間是“動作-受事”關系）②變換分析

A式可以作以下變換，B式不能：

看見的是張平→看見大家的是張平反對的是小王→反對這個方案的是小王 學習的是雷鋒→學習開車的是雷鋒 B式可以作以下變換，A式不能：

看見的是張平→看見張平學習的是書法→學習書法 看見的是老張→看見老張 ⑼愿意去的是劉飛飛 ⑽認識的是他

第⑽句“認識的是他”是歧義句 ① 分析：這個句子有兩種意義理解。

A、認識的是他。（“認識”和“他”之間是“動作-施事”關系）B、認識的是他。（“認識”和“他”之間是“動作-受事”關系）② 變換分析

A式可以作如下變換，B式不能： 認識的是他→認識小王的是他

知道的是王云→知道這個計劃的是王云 學習的是青年→學習技術的是青年 B式可以作如下變換，A式不能 認識的是他→認識他 討論的是問題→討論問題 購買是服裝→購買服裝

18、糾正下列句子中不符合規范的異形詞。

⑴為了搞好調查，社長親自出謀畫策，為這篇文章撰寫的案語。“案語”改為“按語” ⑵學習漢字，一定要注意筆劃順序，不然字就不好看。

“筆劃”改為“筆畫” ⑶你不伏輸都不行，水平差一大截呢！

“伏輸”改為“服輸” ⑷他提著一箱磁器，走得氣喘吁吁的。

“磁器”改為“瓷器”

四、問答題

1、漢語拼音方案中的字母i代表了那些音素？為什么用一個字母代表不同的音素而不會發生讀音的相混？

2、“歌手”和“右手”的構詞是否相同？請說明理由。

3、虛詞主要有哪些特點？請舉例說明。

4、**社會方言和地域方言有哪些異同？

5、漢語為什么會向普通話集中、靠攏？

6、*什么是老國音？什么是新國音？從老國音到新國音的變化說明了什么問題？

7、以ü開頭的韻母有哪幾個？它們在運用中有哪些變化規律？

8、言語義是不是詞義？為什么？形成言語義的主要手段有哪些？

9、形容詞、時間名詞、副詞都可以充當狀語，為什么副詞歸入虛詞？

10、為什么說普通話是一種特殊方言？

11、普通話和方言的差異表現在哪些方面？任舉一二例加以說明。

12、*《國家通用語言文字法》的頒行有什么樣的現實意義？

13、字母y、w在漢語拼音方案中具有什么樣的性質？主要在什么情況下使用？

14、什么是詞義的理據？普通話詞“玉米”和方言詞“包米”的詞義理據有什么不同？

15、副詞應該歸入實詞還是虛詞？談談你的看法。

16、分別指出現代漢語方言及其代表城市，然后說明哪種方言是漢民族共同語的基礎和為什么能成為基礎。

17、漢語拼音方案中的字母y具有什么樣的作用？在哪些場合使用字母y？舉例簡要說明。

19、請簡要說明“足球、水球、冰球、乒乓球”這些詞的構詞理據的異同。

20、依據能否帶賓語，簡要說明“打算”和“進行”的異同。并舉例說明二者的主要差異。

21、同普通話相比，從哪些地方可以看出方言影響正在逐漸縮小？

22、現代漢語各個方言之間差別非常大，為什么仍然是同一種語言的不同方言呢？

23、簡要說明下列各個非層次詞群的構成依據。⑴長遠-長久-悠久-久遠-久

⑵沙發-吉它-咖啡-芭蕾-利比亞-塔 ⑶打擊-熱烈-研究-美麗-書籍

24、施事和受事，在句子中可以出現在哪些位置？舉例說明。

25、方言和共同語的關系可以從哪些方面來認識？

26、“苞米、包谷、玉米、玉茭、棒子、玉麥”這些方言詞，在現代漢語規范化工作中應該如何處理？要不要把其中一些方言詞消滅掉？為什么？

28、從構詞法角度看，“圍困、圍棋、圍脖”這三個詞的結構是否相同？為什么？

29、哪些詞主要充當狀語？哪些詞可以充當狀語？舉例說明。30、今后漢語發展的方向會不會向普通話集中、靠攏？為什么？

第四篇：2013聯考模擬試卷答案

2013年4月13日多省聯考模擬測試《申論》

答案和評分標準

（一）糧食是關系國計民生和國家經濟安全的重要戰略物資，而糧食安全則與社會的和諧、政治的穩定、經濟的持續發展緊密相關。閱讀“材料1-3”，請就維護國家糧食安全應側重哪些方面，進行歸納概括。（15分）

要求：準確、全面，語言簡潔，字數不多于250字。

答案

維護國家糧食安全，應側重以下幾個方面：一是避免儲藏、加工等環節損失浪費。二是樹立糧食安全理念、理性消費方式，推動節糧型社會建設。三是加強節約糧食、反對浪費的立法工作。四是加大“四補貼”、農業防災減災穩產增產關鍵技術補助等政策扶持，調動農民種糧積極性，保證糧食增產增收。五是保證耕地面積不被城市建設用地擠占，確保糧食供給能力不斷增強。六是加大對糧食生產的科技投入，強化農業科技增收。七是調整糧食供給平衡，確?？诩Z、飼料糧和工業糧的結構性需求。

（二）“給定資料9”介紹了瑞典、法國、英國應對公務消費方面采取的治理措施。請對材料進行歸納。并結合材料8，說明我國治理公務浪費可以從中獲取哪些啟示。（20分）

要求：準確、全面，條理清楚，字數不多于300字。

答案

瑞典的做法是：公務接待要填寫申請信息，并標明預算；公務消費信息公開透明；媒體加強監督報道。法國的做法是：削減不必要支出，如降低領導待遇和公車支出；進行司法民間雙重監督。英國的做法是：提前分配好各部門財政支出，超支部分自負費用；向社會公布公務員的接待費用，對嚴重超支的公務員進行嚴厲懲處；設立標準和特權委員會，監督調查公款報銷。

給我國的啟示：一是健全公務消費規章制度，推動法制化建設，使得各種開支細化明了；二是制定科學的公務消費標準；三是及時公布各種公務消費項目，使信息公開透明；四是加強預算管理，實現預算民主、預算細化；五是完善監督機制，設立內部監察部門，與媒體、社會各界共同監督。

（三）俗話說：“國以民為本，民以食為天”。假如你是某市餐飲行業協會的一名工作人員，請擬寫一份關于“抑制食品浪費、倡導合理消費”的倡議書，供領導審閱。（25分）

要求：分析得當，條理清楚，語言通順，字數不超過450字。

答案

抑制食品浪費

倡導合理消費

親愛的朋友們：

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！闭湎ЪZ食、反對浪費是中華民族的傳統美德。然而，當前食物浪費現象嚴重，與國家倡導的厲行節約、反對浪費精神相悖。根據總書記對狠剎浪費之風的重要批示，為抑制食品浪費、倡導合理消費，特向廣發市民朋友發出倡議：

一、餐館改變銷售方式?？赏瞥霭敕莼蛐》莸氖澄锕╊櫩吞暨x，并且，在餐桌上擺放“節約用餐”標識牌或宣傳畫，酒店點菜人員在顧客點餐時可適當提醒，提供免費打包餐盒，避免產生餐桌浪費；

二、就餐者要有健康吃飯理念，做到節約糧食，理性消費，破除面子問題。吃多少點多少，拒絕剩宴，做個光盤行動的實施者，引導社會節糧風尚的形成。

三、加大厲行節約反對浪費宣傳。通過廣播、電視、媒體、報紙等形式進行節約糧食、反對浪費的宣傳工作，并動員社會各界民眾積極行動并參與進來，強化節儉自律意識，塑造合理消費氛圍。

與文明握手，向陋習告別。希望廣大朋友們從自身做起，從細節做起，吃出文明和修養，向舌尖上的浪費說“不”。

（四）材料6劃線句子寫到：“中國已經過了勸人吃飯的年代，健康的吃飯理念，理性的生活方式會慢慢成為主流，而杜絕中國式‘剩宴’仍需每個人的努力?！苯Y合給定資料，聯系個人理解，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。（40分）

要求：內容具體，觀點明確，結構完整，語言流暢；不少于800字。

參考例文

建設節約型社會

讓盛宴不再“?！?/p>

古人講：“民以食為天。”吃對中國人講是一件大事，而且是遠遠超出了滿足口腹之欲的大事。吃飯，很多時候成為人際交往的主要途徑，親朋好友聚會要吃，婚喪嫁娶要吃，升學升遷要吃，迎來送往要吃，商務往來要吃，重大慶典要吃??吃，已經成為社會運轉的潤滑劑，種種需求、種種博弈都在這觥籌交錯之間變得柔和、變得和諧、變得順利。

既然吃成為了重大的具有儀式感的活動，那吃不好就會影響各種關系，于是一些機關單位的餐桌上的就出現了各種勸吃勸喝的情景，一副“人不喝醉不合格”的狀況，只有醉的東倒西歪才算盡興的局面，否則就是傷了面子，沒有盡到地主之誼。因此，宴請者寧可浪費也不能讓面子出了問題，于是飯店里就出現了恢宏的剩宴和各種浪費。

據估算，目前光是一些酒店或者家庭的浪費，就造成了百分之五到百分之十的糧食流失。而來自中國農業大學調查的數據顯示，全國一年僅餐飲浪費的蛋白質和脂肪就高達800萬噸和300萬噸，這相當于倒掉了兩億人一年的口糧。

如果說“舌尖上的中國”展現了中華飲食博大精深、美不勝收，那么“舌尖上的浪費”，則呈現了一種丑陋的飲食觀，這種是對食物的褻瀆。老祖宗說得好，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，我們雖然逐漸富起來了，但沒有理由浪費，更何況不少 人經歷過饑饉年代，對饑餓有過刻骨銘心的痛苦記憶，更應該敬畏糧食，杜絕浪費。

“己不正，焉能正人”？建設節約型社會，樹立健康的吃飯理念，理性的生活方式，讓盛宴不再“?！?，首先要拿公權開刀。公款吃喝中的食物浪費，不僅糟蹋了公共財政，還會起到惡劣的負面效應，助推浪費食物現象愈演愈烈。如果連公職人員都沒有底線地糟蹋食物，缺少一個健康理性的吃飯理念，又如何要求民眾儉省節約？如果公職人員浪費公帑，又如何取信于民？所以，遏制“舌尖上的浪費”，公職人員要起到帶頭作用；其次，建立健全公務消費規章制度，推動法制化建設，使得各種開支細化明了，有據可依，讓剛性的制度兜底，對制度的令行禁止，才能在落實中遏制奢侈浪費。最后，消費者本身也應該養成節約糧食的良好習慣。吃多少點多少，拒絕剩宴，做個光盤行動的實施者，做到節約糧食，理性消費，從而引導社會節糧風尚的形成。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！睂ι嗉馍系闹袊鴣碚f，要戒掉“舌尖上的浪費”，除了建立規則與文明，每個個體“起而行之”以外，各級黨政機關更應以身作則，帶頭做起，率先建設節約型機關，進而帶動全社會構建節約型社會的共同行動，大興清廉之風，促進經濟社會的可持續發展。

?

建設節約型社會要杜絕“剩宴”

? 杜絕“剩宴”要樹立社會公眾勤儉節約、文明用餐的理念。? 杜絕“剩宴”要狠打機關單位公款吃喝、鋪張浪費的陋習。? 杜絕“剩宴”要呼吁餐飲商家提供半盤、少量節約餐的服務。

第五篇：模擬試卷-有答案

黨的群眾路線教育實踐活動知識考試卷

一、填空題

1、教育實踐活動的主題是（為民、務實、清廉）。

2、教育實踐活動的總要求是照鏡子、（正衣冠）、洗洗澡、治治病。

3、教育實踐活動突出的重點是（作風建設）。

4、第二批教育實踐活動的重點對象是以縣處級以上領導機關、領導班子和（領導干部）為重點。

5、各級黨委（黨組）是抓好本級教育實踐活動的（責任主體）。

6、“四風”具體是指形式主義、官僚主義、享樂主義和（奢靡之風）。

7、四面鏡子是指理論理想、（黨章黨紀）、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”。

8、開展教育實踐活動，要著力解決聯系服務群眾 “最后（一公里）”問題。

9、開展教育實踐活動，要堅持（領導）帶頭的原則。

10、根據黨的（十八大）決定，在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

11、中共中央政治局2013年4月19日會議決定從今年下半年開始，用（一）年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。

12、開展群眾路線教育實踐活動，既要搞好規定動作，又要搞好（自選動作）。

13、群眾路線教育實踐活動要圍繞保持黨的（先進性和純潔性）。

14、群眾路線教育實踐活動要把貫徹落實中央八項規定作為（切入點），進一步突出作風建設。

15、十八屆中央紀委三次全會提出，嚴厲懲治腐敗，堅持（老虎）、“蒼蠅”一起打。

二、單選題1、1921年7月，黨的一大在（A）開幕，最后一天的會議轉移到浙江嘉興南湖舉行。

A 上海B 北京C 廣州D 廣東

2、延安整風運動的基本方針是（B）

A反對宗派主義以整頓黨風

B“懲前毖后”，“治病救人”

C團結—批評—團結

D反對宗派主義以整頓學風

3、毛澤東率領秋收起義部隊創建的中國第一個農村革命根據地（A）

A井岡山根據地

B贛南、閩西根據地

C湘鄂贛根據地

D陜甘寧根據地

4、在改革開放中加強黨風建設，應著重抓好以下幾項工作，不包括（D）

A 要堅持“黨要管黨，從嚴治黨”的原則

B 要堅持領導帶頭原則

C 要堅持標本兼治原則

D要堅持畢其功于一役原則

5、各省（自治區、直轄市）黨委對本地區第二批教育實踐活動（A），加強研究謀劃和系統設計，加強領導和指導推動。

A負總責

B負全責

C總指揮

D總監督

6、第二批教育實踐活動中，市、縣督導組的選派由（D）。要選派政治強、原則性強、責任心強的同志擔任督導組成員。

A省級機關產生

B群眾推舉

C中央指定

D各地確定7、2013年5月9日，中共中央下發關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見，決定從2013年下半年開始，自上而下分（A）批開展教育實踐活動。2014年7月基本完成。A二B 三C四D 六

8、這次黨的群眾路線教育實踐活動，每個批次、每個單位的教育實踐活動，要著力抓好3個環節，一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是（C）

A學習培訓、深入調研

B分析檢查、群眾評議

C整改落實、建章立制

D邊學邊查邊改

9、開展第二批教育實踐活動，堅持以（A）為重點

A市、縣領導機關、領導班子和領導干部

B縣級領導機關、領導班子和領導干部

C鄉鎮領導機關、領導班子和領導干部

D市級領導機關、領導班子和領導干部

10、第二批教育實踐活動參加單位不包括（D）

A市、縣機關及其直屬單位和企事業單位

B鄉鎮、街道和村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織

C未參加第一批教育實踐活動的高等學校、省屬國有企業以及部分中央和國家機關、中管金融企業、中央企業的下屬單位和分支機構

D 副省級及以上單位11、2013年3月17日，習近平在（A）上強調，實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國

精神，必須凝聚中國力量。

A十二屆全國人大一次會議

B 十八屆中央紀委二次全會

C中央經濟工作會議

D 十八屆中央政治局第四次集體學習12、2012年11月29日，習近平在參觀《復興之路》展覽時提出：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@次講話的地點是（B）

A 人民大會堂

B 中國國家博物館

C 中國人民革命軍事博物館

D 中華世紀壇13、2013年1月5日，習近平在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神

研討班開班式上指出，（A）是關系黨的事業興衰成敗第一位的問題。

A 道路問題

B 認識問題

C 策略問題

D 本領問題14、2013年11月12日，中共十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大

問題的決定》指出全面深化改革的總目標是(D)

A 實現中國夢

B 全面建立社會主義市場經濟體制

C 實現和完成社會主義四個現代化建設

D 完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化15、2013年11月12日，中共十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大

問題的決定》指出全會指出，深化經濟體制改革要緊緊圍繞使市場在資源配置中起(B)

A 基礎性作用

B 決定性作用

C 關鍵性作用

D 核心性作用

16、各級組織人事部門要把干部選拔任用工作監督擺在突出位置來抓，干部監督機構要具體

負責監督任務的組織實施，干部工作機構要結合自身職責做好有關監督工作。干部考察組要履行（A），既做好考察工作，又監督用人風氣。

A “一崗雙責”

B “雙向考察”

C “上下級協商”

D “組織鑒定”

17、要強化重點檢查，對干部群眾反映強烈的突出問題、舉報反映多的地方和單位進行有針

對性的檢查；深化巡視檢查，充分發揮巡視對選人用人的監督作用；開展普遍檢查，每（A）分級分類對所有有用人權的單位全面檢查一遍。

A 3至5年

B 2年

C 5年

D 1年

18、中組部正式開通了（D）平臺，形成了信件、電話、網絡、短信“四位一體”的綜合舉

報受理平臺，主要受理反映違規違紀選人用人問題的舉報。

A “10086”短信舉報

B “12388”短信舉報

C “15533”短信舉報

D “12380”短信舉報

19、選拔任用黨政領導干部，必須堅持的原則不包括（D）

A 黨管干部原則；五湖四海、任人唯賢原則

B 民主、公開、競爭、擇優原則

C 德才兼備、以德為先原則

D 注重實績、組織公認原則

20、黨的十八大修正后的黨章指出，黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切

依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，（A）

A 把黨的正確主張變為群眾的自覺行動

B 把黨的正確主張宣傳教育給群眾

C 把組織的正確決定變為群眾的自覺行動

D 把組織的正確決定變為群眾的自覺行動

三、簡答題

1、在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義是什么？

在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新性馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措；對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，具有十分重大而深遠的意義。

2、第二批教育實踐活動的重點對象有哪些？

重點對象是縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部

3、中央“八項規定”的精神是什么？

一、要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。

二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。

三、要精簡文件簡報，切實改進文風，沒有實質內容、可發可不發的文件、簡報一律不發。

四、要規范出訪活動，從外交工作大局需要出發合理安排出訪活動，嚴格控制出訪隨行人員，嚴格按照規定乘坐交通工具，一般不安排中資機構、華僑華人、留學生代表等到機場迎送。

五、要改進警衛工作，堅持有利于聯系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。

六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數量、字數、時長。

七、要嚴格文稿發表，除中央統一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發賀信、賀電，不題詞、題字。

八、要厲行勤儉節約，嚴格遵守廉潔從政有關規定，嚴格執行住房、車輛配備等有關工作和生活待遇的規定。