第一篇：計算機綜合應用能力實訓報告

計算機綜合應用能力實訓報告

(以齒輪油泵和踏架為例)

題目：機械制圖

姓名：王江飛

日期：2011-05-2

2課程設計實訓目的和任務：

1、掌握正投影法的基本原理及其應用和齒輪嚙合畫法

2、繪制和閱讀簡單機械圖樣的基本能力

3、培養三維形狀與相關位置的空間邏輯思維能力

4、了解和學習AutoCAD2007的新功能并熟悉掌握AutoCAD的二維繪圖的功能

隨著社會的進步，知識的發展，工程圖樣的應用日益廣泛，工程繪圖隨之變得越來越頻繁，同時工程樣品零件的測繪也變得越來越重要了！

經過了一學年的機械制圖學習，我逐漸了解了機械制圖的實用性，測繪零件的重要性，以及在繪制零件圖的過程中必須要做到的準確、清晰、規范和客觀性！

因為沒有實體零件，我們只好依照草圖來繪制零件圖，經過了大約半個月的零件草圖測繪，我繪制了齒輪油泵、踏架以及踏架的AutoCAD繪制。在繪制齒輪油泵的過程中，由于只有齒輪油泵的零件圖，而我要繪制的是齒輪油泵的裝配圖，所以在繪制過程中，我必須認真看好所給各個零件圖的每組圖形、全部尺寸、技術要求和標題欄，同時在繪制裝配圖的過程中，必須注意裝配圖的剖切畫法、零件的斷面圖、規定畫法和簡化畫法。

由于裝配圖的零件較多，零件的表達方法就顯得尤其重要了。在繪制螺紋的過程中，必須得繪制內螺紋，此時內螺紋的小徑必須用粗實線繪制，大徑必須用細實線繪制，同時在繪制剖面線時剖面線必須畫到粗實線，也就是內螺紋的小徑位置；在繪制螺釘的過程中，螺釘的大徑必須用粗實線繪制，其小徑必須用細實線，另外螺紋終止線也得用粗實線。當螺釘與內螺紋配合時，螺釘與內螺紋的大、小徑的粗實線和細實線應分別對齊，剖面線必須畫到粗實線處，同時必須給螺釘標注，使之達到加工的要求。另外裝配圖中還有一個重要的部分——齒輪的嚙合。裝配圖中的齒輪嚙合為簡化畫法，嚙合區內兩齒輪的齒根線必須用粗實線繪制，繪制齒頂線時，一個齒輪的齒頂線用粗實線繪制，另一個齒輪的齒頂線被遮擋的部分用細實線繪制，兩齒頂線用粗實線繪制，分度線用細點畫線繪制。國家標準規定，齒輪采用全剖時，當剖切平面通過齒輪的軸線時，輪齒按不剖處理，不畫剖面線，同時在齒輪的其他剖切位置畫剖面線。

我認為繪制齒輪油泵的裝配圖中，最重要的同時也是最難以繪制的，應該數上面介紹的螺紋和齒輪嚙合的繪制了，不過只有細心一點、小心一點、認真一點，難度就不會太大，只要繪制好了螺紋與齒輪嚙合，裝配圖中其他的部分就好繪制了。但是一定不要忘了裝配圖的尺寸標注、技術要求、零件的序列號、明細欄和標題欄。

踏架的零件圖較齒輪油泵的裝配圖來說就容易繪制了。零件圖的繪制過程中，得繪制主視圖、俯視圖和左視圖，同時在需要的時候得繪制局部視圖，從而完成零件的完美繪制與加工。在繪制踏架的零件圖中，只需畫主視圖和俯視圖就行，雖然只有踏架零件圖的軸測圖，但是零件圖較容易繪制，只要看懂軸測圖就行，特別是本次踏架的俯視圖，以前繪制過類似的，所以難度不大。主視圖也

不難，只是需要繪制局部視圖就行了，但要注意肋板連接處的過渡畫法。最后切記，和裝配圖一樣，踏架的零件圖也得寫尺寸標注和技術要求。

AutoCAD繪制就相對簡單了，但是，一定要注意尺寸標注、技術要求。通過這次零件圖、裝配圖和AutoCAD的繪制，使我對以前機械制圖的認識更加明確了，讓我對以前學過的知識有了更為充分的了解，給了我一個復習學過的知識的機會，“溫故而知新”，收獲頗大。機械制圖并不難以繪制，只要我們細心、小心、認真就可以完全繪制正確，這為以后我們的加工、生產和制造提供了有力的保障。

第二篇：計算機綜合應用能力實訓報告

計算機綜合應用能力實訓報告

課程設計實訓目的和任務：

1、培養三維形狀與相關位置的空間邏輯思維能力。

2、了解和學習AutoCAD2007 的新功能并熟悉掌握AutoCAD 的二維繪圖的功能 本周我們迎來建筑CAD 實訓,經過為期三周的實訓,我的CAD 技能得到了很大的提升。下面我來談談我在這次實訓中所遇到的問題和得到經驗及收獲 ：

第一天,我們學習了用天正畫建筑平面圖,在以前的教學周時,我們接觸的 是CAD,而今天我們學習了一種更快捷的制圖工具----天正CAD.你不必一根一根的畫定位軸線,只需在＂繪制軸網＂中輸入軸間距就會自動生成軸網,而且標注 尺寸也非常方便,你不用設置多線一段一段的畫墻體,只需設置內墻外墻墻厚將 墻體選中就會自動生成墻體．總而言之，以前要用半天才能畫完的平面圖一節課 就能畫完了。經過今天的學習我總結了在畫平面圖的步驟是： 檢查后保存，打印電子稿。在畫的過程中我也遇到了許多問題，例如：在繪圖中，在畫散水之前把墻體炸開，結果只有部分墻體有散水，畫門窗時，不注意編號，結果門窗插不上等。在畫圖過程中我也得到許多經驗，畫一個圖的方法不是一成不變的，你可以用多種方法達到目的，例如某些內門的尺寸，如果用門窗標注，數字和尺寸線的位置可能不好，你可以用逐點標注來畫．或將正交打開，將其移動．下面是我畫的平面圖。1 ○○

第二天，我門學習了畫立面圖。首先，我要提到平面圖，因為在天正ＣＡＤ中，平面圖是立面圖的基礎，經過實訓，我也總結了它的畫法： 寫層號２-＊，然后點文件，選中標準層平面圖，選對齊點（注意：要與上一個對齊點位置相對應）插入圖框，保存，打印電子稿．在畫立面圖時，必須要注意是對齊點要一致，否則畫出來的圖會出現錯 層的現象。在畫三個平面圖是你可以采用復制的方法，僅將樓梯、門窗改動就可，節省時間．下面是我畫的立面圖： ○

○○

第三天，我門學習了剖面圖，剖面圖的畫法和立面圖的畫法很類似,操作步驟基 本上一樣,只需在平面圖上需要剖切的位置上加上剖切符號,在最后點擊“建筑剖面”后要注意:必須選中剖切符號和最外側墻體的定位軸線,對其點也要一致。生成剖面后,你會發現生成的剖面圖只是一個大概的草圖，有許多的地方需要修改。拿我的圖為例吧!1 ○○

生成的剖面圖沒有平臺梁,沒有樓板,沒有樓梯扶手, 這些都需要你自己去加.這些我們都可以用以前學習的CAD 知識來畫, 下面是我的心得: １.畫樓梯扶手你可以選擇系統立面里的成品,也可以才用偏移,修剪的方 法,如果你CAD 很熟練的話,手工畫樓梯扶手一也是很快的。２.在填充剖面時你可以采用多種方法結合,你可先用“剖面填充”,系統會自動將一部分墻體填充,沒有被填充的部分如果是矩形,量出寬度, 捕捉中點,采用多線填充,也可以按“圖案填充”來填充,不規則圖形一般用“圖案填充”來填充.３.剖切的原圖部分標高可能并不需要,而有些標高卻并沒給出,你可以根 據需要添加或刪除.４.下面是我的剖面圖。還要說說打 CAD里的內容,但以后施工人員總不能都帶著電腦施工,圖紙還是要打印出來的,打印需要注意以下幾點: 首先,選中打印設備,設置文件名和儲存路徑.其次,要對打印設置進行修改,選擇圖紙尺寸(一般用 ISO 型),打印區域選擇“范圍”,打印比例一般按圖紙空間比例縮放。最后,先看打印預覽,滿意的話再進行打印.CAD 是我們建筑工程專業必備的技能之一,學好它有著非常重要的意義, 它在以后的工作中也會扮演重要角色.經過這次實訓,我覺得,只靠老師上課講的 是遠遠不夠的,只有你在不斷的實際操作中遇到問題,解決問題才能真正的掌握 它.這項技能還是要重在練習.在平時繪圖過程中,還要靈活運用老師傳授的知識 和自己悟出的竅門,用最快的速度達到目的.很快,這次我們的 CAD 實訓結束了,雖然每天在機房的時間有六個小時,有 時感覺很疲憊,但學會這項技能后,心里還是很高興的.在學習過程中也培養了自 己想辦法解決問題的能力!相信我在以后的工作中會受益匪淺的。

中央廣播電視大學兵團第六師分校14秋

建筑施工與管理專業（專科）

學生姓名：耿吉峰學生學號：班

級： 計 算 機 綜 合 應 用 能 力 實 訓

1465101452470 2014年秋季

第三篇：計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合能力實訓報告

專業：環境監測與治理技術

班級： 學號： 姓名：

指導老師：王宗舞

計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合應用能力實訓

實訓地點：8號實訓樓

實訓時間：4月14日-4月18日

一、實訓目的

通過為一周的實訓，鞏固本學期所學習的知識，強化的各種基于工作的過程的各種操作技能，進一步培養學生熟練處理word文檔的綜合應用、excel高級數據管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及internet網絡綜合應用能力，并為學生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。

二、實訓主要內容

1.word中文處理的綜合應用 2.excel電子表格的綜合應用

3.powerpoint演示文稿的制作技巧

三、實訓過程

第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word；

第二天：練習Word題；

計算機綜合能力實訓報告

第三天：認識Powerpoint對昨天的Word練習予以測試；Excel實訓作業；

第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固；

第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應用軟件OFFICE

四、實訓心得體會

在當代這個以信息時代為主題,計算機技術高速發展的社會里,越來越感覺到信息技術的重要性。

這次計算機實習實習豐富了我在計算機方面的知識，熟悉了對Microsoft Office 中的Word、Excel和PPT應用，加深了對其功能得了解，這使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

我了解到在學習中老師不肯能把所有的東西都教會你，在學校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點都沒有提到的知識在做項目的時候卻用到了。就需要你快速的學習能力，接受能力，并且把所學到的東西快速的運用到實踐中去。

實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過，這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中

計算機綜合能力實訓報告

學習，從學習中實踐。這樣對以后的學習和工作很好的指導意義，也為以后做了很好的準備。

我通過，這次為時一周的實踐，從另一個側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力；同時也發現一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說，這次實踐讓我是“受益匪淺”。

當今企業競爭范圍，伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大。這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重要的。

在社會主義市場經濟高速發展的今天，如果計算機的各項管理運作仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業各方面發展的一個瓶頸。

而在當代這個信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發展，將信息技術應用于對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不但為企業管理部門節省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

本周通過對計算機的初步學習，我深刻的認識到，利用計算機可以更好的提高我們的工作效率。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助。

五、實訓效果

1、通過本次實訓，我所得到的收獲

計算機綜合能力實訓報告

我的收獲頗豐，學到了很多知識，特別是提高了利用計算機綜合分析應用的能力。

實訓過程是繁瑣的，但是同學們都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析，還組織了學習小組。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們遇到的所有疑難問題，直到同學們完全理解為止。在實訓中分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

此次實訓培養了同學們耐心的工作作風，增強了同學們的合作意識，提高了大家的應用分析能力。

2、按照實訓計劃安排與目的要求，我認為我還沒有達到的實訓目的有： Word與Powerpoint應用技能和方法方面我還很欠缺，在今后的工作和生活中我會更加努力的學習，使自己這方面的知識更加完善。

3、與平時上課相比，我認為本次實訓有以下特點：

首先，我認為老師與同學真正融合在一起，同學們不懂就問，老師耐心講解，確實讓我很感動。大家都表現得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析，還組織了學習小組。很多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也非常認真負責，耐心講解，細心指導，一點一點解答同學們遇到的所有疑難問題，直到同學們完全理解為止。在實訓中分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學習氣氛。

第四篇：《計算機綜合應用能力實訓》作業要求

開放教育（專科）《計算機綜合應用能力實訓》作業要求

2011年2月修訂

運用計算機繪圖AutoCAD軟件和天正軟件，繪制建筑總面積不小于2000m3,層數不小于3層的建筑物的建筑施工圖，具體要求如下：

1．建筑物平面圖 三張。包括建筑物的底層平面圖、標準層平面圖和頂層平面圖；

2．建筑物立面圖，二張。包括：正立面圖、側立面圖；

3．建筑物剖面圖，一張。要求剖到建筑物樓梯的剖面圖；

4．建筑物詳圖，一張。包括：墻身、樓梯間、衛生間詳圖。

一共 七 張圖。

請用A3的紙。

第五篇：建筑計算機綜合能力實訓報告

計算機綜合能力

實訓報告

專業：建筑施工與管理學號：10***

班級：10***02 姓名：孫偉杰

指導老師：鄔炳

目錄

1計算機綜合能力實訓基本內容...........3

1.1 計算機基礎知識.......................3

1.2 辦公軟件的學習.......................3

1.2.1文字處理軟件Word..................3

1.2.2 電子表格軟件Excel.................3

1.2.3 CAD輔助設計 AutoCAD................3

2實訓總結

…………………………………………..41計算機應用基礎課程學習的內容

隨著市場化改革的深入，建筑工程管理也與計算機聯系日漸緊密，逐漸向多功能、規模化和網絡化方向發展。建筑工程管理的信息化與網絡化使得計算機對物流的作用越來越大，因此我們建筑管理專業的學生應該要學好計算機知識，為以后更好地發展自己的專業打下基礎。

這學期在老師的教導下，我學習了計算機基礎知識與計算機安全使用知識，中文XP操作系統與漢字輸入法，文字處理軟件Word，電子表格軟件Excel，計算機輔助設計軟件AutoCAD等。

1.1 計算機基礎知識

計算機是現代辦公的必備設備，它有助于提高工作效率，計算機基礎知識的掌握對于我們使用計算機有很大幫助。

1.2 辦公軟件的學習

辦公軟件能夠滿足現代職場中工作能力的要求，滿足企業的需要，幫助企業提升員工的工作效率，節省企業人力資源成本，我們大學生學習好辦公軟件能為以后找工作打好鋪墊，增加我們的競爭砝碼。

1.2.1文字處理軟件Word

文字處理軟件Word是世界上應用最為廣泛的文字處理軟件，是創建辦公檔最常用的軟件之一，借助它用戶不但可以快速、規范地制作各種文檔，能使文字處理操作直觀易學，簡便快捷，并有很強的智能性。

1.2.2 電子表格軟件Excel

Excel是微軟公司出品的Office系列辦公軟件中的一個組件，確切地說，它是一個電子表 格軟件，可以用來制作電子表格、完成許多復雜的數據運算，進行數據的分析和預測并且具有強大的制作圖表的功能。

1.2.3 CAD輔助設計 AutoCAD

CAD是Computer Aided Design的縮寫，意為計算機輔助設計。加上Auto，是指美國Autodesk公司的軟件。AutoCAD廣泛應用于建筑、機械、電子等工程設計領域，在很大程度上提高了工程設計人員的工作效率。天正建筑軟件TArch是國內最早在AutoCAD平臺上開發的建筑CAD軟件之一，AutoCAD的許多基本繪圖編輯命令及工具，都是天正繪圖操作的基礎。

2實訓總結 這學期的計算機課程很快就要結速了，最后一次的計算機實訓，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，短短的一周，我學到了很多以前不知道的東西，實在是感受頗深。

當今企業競爭范圍的伴隨社會市場經濟的發展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業在各個方面加強管理，要求企業有更高的信息化集成來實現對企業的整體資源進行集成管理。現代企業都意識到，企業之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。因此，引入計算機系統的意義是非常重大的。

在社會主義市場經濟高速發展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業各方面發展的一個瓶頸。

而在當代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術高速發展，將信息技術應用于對現代企業的管理日益普及。計算機技術不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現代化、綜合化的發展步伐。引入計算機信息系統，不但為企業管理部門節省了不必要的開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。

這次通過對計算機的初步學習，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。