第一篇：工作總結結尾的寫法

工作總結結尾的寫法

一篇好的個人 工作總結，除了要有非常充實的內容、準確無誤的語言、清晰明了的條理之外，還要有一個好的開頭與結尾。好的 工作總結 結尾，可以給讀者留下深刻的印象，讓人回味無窮。工作總結 結尾是整篇文章的收尾，最好能與總結開頭相呼應，詳略得當，篇幅不宜太長。

怎樣寫好工作總結的結尾呢?結尾的方式可以是在總結經驗教訓的基礎上，提出今后努力方向，或認識自己的不足，提出改進意見，也可以表明決心、展望前景：

第一種：結尾提出今后努力方向

在工作總結結尾的寫法當中，提出今后努力方向是最為常見的一種，就是在總結的結尾表明心跡，給閱讀者留下印象。

例如，常見的辦公室個人工作總結的結尾如下：在今后的工作中，我將不斷加強個人修養，努力學習，努力提高工作能力，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

第二種：認識自己的不足，提出改進意見

例如，常見的銀行人員工作總結結尾：

回顧過去一年的工作，雖然取得了不少的成績，但我仍感自己有不少不足之處：

1、只是滿足自身任務的完成，工作開拓不夠大膽等;

2、業務素質提高不夠快速，對新業務知識仍然學習得不夠多，不夠透徹;

3、本職工作與其他同行相比還有差距，創新意識不強。

在以后的工作中，請大家給予我監督與建議，我將努力改進自己的不足，爭取獲得更好的成績。第三種：表明決心、展望前景

以上是我個人2009年年度工作總結，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了單位的發展做出最大的貢獻。

第二篇：個人工作總結開頭及結尾寫法范本

個人工作總結開頭及結尾寫法范本

一、2012年個人工作總結開頭

1、各行各業通用的2012年個人工作總結開頭寫法：

時間一晃而過，彈指之間，2012年已接近尾聲，過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，堅持以鄧小平理論，科學發展觀和十八大重要思想為指導，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下；

2、企業員工2012年個人工作總結開頭范本：

一轉眼，一年又過去了，2012年經歷了很多也學到了很多。面對過去，或多或少總要有些回憶。在新的一年即將開始的時候，也就預示著XX年的結束，對于本年的重點工作現將整理成材料上報如下；

3、教師2012年個人工作總結開頭范文：

過去的一年，本人在上級學校與段長的統一領導下，在同事們的幫助下，自覺加強理論學習，認真學習黨的十八大報告，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成學校領導交給的各項工作任務，在領導和同事們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面都取得了較大的進步?，F總結如下；

4、機關公務員個人工作總結開頭范例：

緊張忙碌的2012年即將過去，充滿希望的2013年已悄然而至。過去的一年，在局領導的關懷和各位股長、同事們的幫助支持下，我順利的完成了上級交辦的各項工作，下面我將就一年來的工作、思想、學習以及生活等方面的情況具體工作總結如下；

5、比如洋氣的個人工作總結開頭

2012年已經接近尾聲，逝去的時光已成為歷史，屬于我們的只有今天，我們能把握的也只有今天！我們要學會在順境中感恩和體會幸福，在逆境中成熟和堅強！學會用激情創造燦爛，使我們的生命更加精彩。失敗不是成功之母，失敗之后的總結才是成功之母。現就一年來工作情況向各位領導及同事們總結如下，不到之處，請領導和同事們批評、指正。

二、2012年個人工作總結結尾

1、總之，一年來，工作上雖然取得了一定成績，但還有很多不足之處，今后一定要加強學習調研，努力提高自身的綜合素質，為學院的又好又快發展做出更大的貢獻。

2、我為明年確定了努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。要適應新形式下公安工作的新要求，必須要通過對國家法律、法規以及相關政策的深入學習，增強分析問題、理解問題、解決問題的實際能力，二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好。三是打牢全心全意為人民服務的思想，腳踏實地的工作。

3、總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

4、總的來說2012年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著2013年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信2013年的我，在XXX這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色！

5、總之，在XX年的工作中我會繼續加大學習和工作熱情，以樹立科學發展觀。認認真真的學習、踏踏實實的工作，完成好領導交給我的各項工作任務。為企業的發展壯大、為構建和諧車間、和諧生產、和諧企業貢獻自己的全部力量。

三、免費word格式個人工作總結http://www.xiangdang.net/（復制網址到地址欄中打開），以上個人工作總結開頭與結尾的寫法范本由網友整理編輯，每位上班族必備，可以轉載到自己的空間或是博客。

第三篇：2012年終工作總結開頭、結尾的寫法

工作總結的開頭對于一份工作總結的整體而言非常重要。工作總結開頭怎么寫呢？以下從幾篇優秀的工作總結開頭語中提練出幾種工作總結的開頭，希望大家能從中領略到工作總結開頭怎么寫。范例一：辦公室主任引領著辦公室的大事小事的管理規范，做好工作總結尤為重要。辦公室主任工作總結怎么寫？以下是一篇辦公室主任工作總結范文，大家在撰寫工作總結時，不妨予以參考。范例二：在學校黨支部，校委會的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，較好的完成了本學期的收支計劃，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期學校的財務工作總結如下：范例三：半年來，在領導和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績，下面就將教師上半年工作總結匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議。工作總結3種方式一篇好的個人工作總結，除了要有非常充實的內容、準確無誤的語言、清晰明了的條理之外，還要有一個好的開頭與結尾。好的工作總結結尾，可以給讀者留下深刻的印象，讓人回味無窮。工作總結結尾是整篇文章的收尾，最好能與總結開頭相呼應，詳略得當，篇幅不宜太長。

怎樣寫好工作總結的結尾呢？結尾的方式可以是在總結經驗教訓的基礎上，提出今后努力方向，或認識自己的不足，提出改進意見，也可以表明決心、展望前景：

第一種：結尾提出今后努力方向

在工作總結結尾的寫法當中，提出今后努力方向是最為常見的一種，就是在總結的結尾表明心跡，給閱讀者留下印象。

例如，常見的辦公室個人工作總結的結尾如下：在今后的工作中，我將不斷加強個人修養，努力學習，努力提高工作能力，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

第二種：認識自己的不足，提出改進意見

例如，常見的銀行人員工作總結結尾：

回顧過去一年的工作，雖然取得了不少的成績，但我仍感自己有不少不足之處：

1、只是滿足自身任務的完成，工作開拓不夠大膽等；

2、業務素質提高不夠快速，對新業務知識仍然學習得不夠多，不夠透徹；

3、本職工作與其他同行相比還有差距，創新意識不強。

在以后的工作中，請大家給予我監督與建議，我將努力改進自己的不足，爭取獲得更好的成績。

第三種：表明決心、展望以上是我個人XX工作總結，俗話說：“點點滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作室枯燥的還是多彩多姿的，我都要不斷積累經驗，與各位同事一起共同努力，勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為了單位的發展做出最大的貢獻。

第四篇：小學作文結尾寫法

一、自然式

太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山的快樂，踏上歸途??

——《游筆架山》

這樣的結尾很容易，事情記敘完了，結果也出來了，文章也就結束了。

二、總結式

《記一次有趣的蛋殼實驗》：

這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！

這樣的結尾是在事情記敘完了，總結一下收獲，常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受。

四、啟發式

這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。

五、疑問式

用問句或反問句收尾，既表白了作者的意愿，又激發讀者的思考，起到強化中心的作用。

六、夢幻式

這種結尾屬于想像、寄托型。也就是不直接寫事情的結果，而這個結果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現寄托作者的意愿或結果。

七、浮想式

這種結尾是借眼前事物展開聯想，蘊含更深的含義，從而突出中心。

八、引用式1

有“引用式”開頭，也有“引用式”結尾。根據事情的內容與中心，選擇恰當的名言古句或一兩句歌詞，作為文章的結尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。

九、引用式2

例：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”廬山的美就在于它的神秘、它的飄渺。

這種結尾方式引用古詩、名言警句，歌詞等來結束文章，簡潔而含義深遠。

第五篇：議論文結尾的寫法

議論文結尾的寫法

妙作結尾，前后呼應

議論文結尾失誤除了首尾脫節外，還表現在“收口不緊”、“虎頭蛇尾”和“畫蛇添足”三個方面。“不緊”的文章令閱卷者產生“一盤散沙”的感覺；“蛇尾”的文章使人越讀越沒勁，直至興味索然；“添足”的文章不只是徒勞無功，更會弄巧成拙，令人啼笑皆非。

俗 話說：“編筐編簍，全在收口。”議論文的結尾是伸延文意收束全文的關鍵，是對論點的充分顯示和升華，也是衡量考生寫作水平的標尺，在高考作文閱卷中起著至 關重要的作用，好的結尾必然使文章整體結構，更加嚴謹自然、完整統一，必然使文章的內容和主旨，更加深刻、鮮明，可見，精心設計結尾，十分重要，切不能掉以輕心。

近代史上的文章高手林紓說：“為人看晚節，行文重結穴?！遍喚砣说男睦恚瑢ξ恼伦詈蟛糠?，總比較重視，并往往會在腦海里留下總體印象，從而定下文章的檔次。應試作文要的高分，結尾一定要和開頭呼應，做到首尾圓合。例如1990年全國高考作文是材料作文“玫瑰園”，有位考生自擬題目《花+刺=生活》，本論部分論述了生活中有花也有刺，每個人要經得住“刺”的考驗后，結論部分寫道：“生活中有成功，也有失敗，沒有失敗的成功只能是僥幸，沒有刺的玫瑰只能是變了種的玫瑰，要想摘得成功的桂冠，我們必須付出一定的代價?！边@個結尾既是對全文的總結，又飽含哲理，首尾呼應，發人深思。

議論文的結尾使文章內容闡述的必然結果，使論點得到充分證實后的歸納和延伸，因而一定要與開頭有所照應，這一點對于應試作文來說，尤為重要。

結尾的方式與開頭一樣也是多姿多彩的，這里歸納幾種：

議論文結尾設計七法

分析歷年高考滿分范文，我們不難總結出議論文結尾大體有以下幾種方式：

1． 戛然而止式

這種結尾方式文章結尾重在自然簡潔，議論文主要是對所論之事的剖析和推理，當闡述的事理已經說清，文章就可戛然而止，不另外再寫結束的話，意完語完，不結為結，決不拖泥帶水，顯得干脆利落。如2003年高考滿分作文《伯樂應是黑臉人》就是采用了：

民的期音，民族的與中國經濟改革相適應的政治改革正逐步展開，而政治改革的一個熱點是人事改革。中央政府對人才戰略也非常重視，但現實不容樂觀，改革任重道遠。因為 伯樂們及其親友的馬尚未售出，或者已售出的尚未退役，甚至剛剛售出尚需扶送它一程?？梢?，中國人事改革要雷厲風行，迫切需要的是公正無私、為國選賢的黑臉 伯樂。黑臉伯樂，人盼，國家的福希望。

本文的結尾考生首先點明人事改革是政治改革的熱點，接著列舉現實中種種丑惡現象，從而引出“中國人事改革迫切需要公正無私，為國選賢的黑臉伯樂”這個中心論點，行文至此，戛然而止，不再有更多的論述，這樣的結尾顯得論證嚴密，水到渠成，不拖泥帶水，具有很好的論證效果。

2．總結歸納式

為幫助讀者把握和理解文章的的論證思路和進一步增強論證的力量，我們可以在論證完中心論點之后，作一個簡潔、明了的總結歸納，這樣既突出了中心論點，還給人以深刻和鮮明的印象。如2003年高考滿分作文《放在遠處品味》結尾：

因此，當你正為一件事或一個問題絞盡腦汁時，不妨將其放遠了品味，這時，你會驀然發現，距離并不重要，親疏并非是牽絆，放遠了的事物原來也別有一番天地！

本文中考生以理性的筆觸，恰當的運用隋文帝和司馬光的例子，已經對情感與認知事物的關系作了透徹的分析，但是為了突出論點，給人留下一個更清晰而深刻的印象，文章并沒有就此收筆，而是緊承前文，收束全文，進一步強調了“放在遠處品味”的重要性，增強了論證力量，也增加了論證結構的完整性。

1980年高考作文《讀“畫蛋”有感》，有篇高分作文的結尾這樣寫：“扎扎實實打好基礎，這不僅適用在藝術實踐上，也適用在其他一切方面，如果我們要在工作學習中取得成就，就必須從“畫蛋”開始，只有這樣，才能達到成功的彼岸?！保偨Y全文，卒章顯志）

3．余音裊裊式

為了增添文章的藝術魅力，給讀者以想象回味的余地，議論文的結尾我們也可運用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄議論，或借助比喻、象征及省略號等方法，使結尾蘊涵豐厚，寓意深遠，“言有盡而意無窮”，給人以深刻的啟迪，留下無窮回味的境地。如2001年的高考范文《一毛錢與誠信》的結尾：

誠信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬貫家財，即“金錢”；或功成名就，即“才學”；或許是流芳百世，即“榮譽”??但是，這一切都不是最根本的，最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以，朋友們，請背起“誠信”的行囊，哪怕它只與“一毛錢”有關??

這 個結尾不僅照應了開頭，強化了中心論點，還強調了誠信帶來的不僅僅是“金錢”、“才學”、“榮譽”，最根本的是心靈的崇高和精神的富足，深化了中心，最后 又運用了一個省略號，更是給讀者留下再創造的余地，啟發人們進一步思考問題，特別“誠信”與“一毛錢”的強烈對比，發人深思，具有強大的論證力量，如撞洪 鐘，余韻悠長。

1983年高考看圖作文“掘井的啟示”，有份高分作文結尾這樣寫：“朋友，如果鍥而不舍，那么金石可鏤；如果鍥而舍之，那么朽木也難折。面對‘不舍’與‘舍之’，你選擇什么呢？”（留下“余音”，發人深省）

4．前后照應式

在結尾緊扣文章的題目，形成文題照應，或照應開頭，形成首尾照應，這樣既使文章的結構完整圓合，具有整體的美感，又使中心論點更加突出，具有更強的論證力量，給人以深刻的印象。例如2003年高考滿分作文《勿以好惡論斷之》結尾：

勿以好惡論斷之，也許你會發現，狗尾草也會開出美麗的花！

本文的題目是“勿以好惡論斷之”，作者在對論點進行充分論證之后，結尾點題，與題目形成文題照應，既形成結構上的對稱美，又顯得結構整齊完整，給人以清晰深刻的印象，這樣點明了論點又緊扣了題目，收束得很有力量。

議論文巧妙使用前后呼應的例子也很多，如2001年高考范文《根》的開頭和結尾：

參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈的根，那么我們生存的根是什么呢？我認為應該是誠信。

??

不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著我們的哪怕是唯一的擁有——誠信。

千年大樹百年松，根深蒂固，根深葉茂。作者在文章的開頭將誠信比喻為參天大樹那遒勁的根，說理而言情志，真有先聲奪人之勢。而文章的結尾緊扣這個比喻總收上 文，作者在結尾寫到不管是什么人，干什么事，我們都要守住我們的根，守住哪怕是我們唯一的擁有——誠信，這樣就和開頭形成了前后照應，統貫圓合，文氣通暢，渾然一體，取得了良好效果。

5．設問共鳴式

為了表達強烈的情感或激起更大的反響，文章往往用問句的形式結尾，問句包括疑問句、反問句。前者只問不答，激起讀者的想象和思考，后者雖問不答，但答案又蘊 涵其中，往往能語氣強烈，給讀者以強烈的震撼，引起強烈的共鳴。這兩種結尾都能極好的啟發讀者深入思考，給人留下深刻的印象。如2000年高考滿分作文《人生也是一張答卷》的結尾：

在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多采，但真要交出一份滿意的答案，遠非想象中的簡單。你會如何作答呢？

議論文的結尾可以象豹尾一樣有力，也可以象橄欖一樣，令人回味，極好的啟發讀者深入思考，展開聯想，留下深刻的印象，本文正是如此，在充分論證之后，作者用樸素的語言，把人生比作一張大考卷，提出了“你會如何作答呢？”的問題，引人深思，發人深省，具有震撼人心的力量。

6．引文作結式

在結尾處引用現成的話，如名言、警句、歌詞、詩文等，可以有力的突出論點和概括全文，使文章收束得干脆有力，又能顯示出作者的開闊的知識面。如2003年高考滿分作文《不可靠，不可不靠》的結尾：

最后，“所有的感情在本性上都是好的，我們應避免的只是對它們的濫用和誤用?！钡芽栆哺嬖V我們在認知事物時，應謹慎地基于理智，輔以情感，努力使感情的親疏遠近在認知事物的過程中發揮正面的作用。

結尾引用了笛卡爾的名言，既是對前文歸納總結，又進一步論證了論點，不僅同開頭緊密照應，而且還水到渠成地點出了全文的中心論點。結尾寫得簡潔有力，語重心長，給人以鮮明、深刻的印象。

7．號召勸誡式

在寫作過程中，考生也可以把寫作的意圖，對讀者的勸誡、要求、希望等，在文章最后表達出來，以引起讀者的注意，給讀者以感染，并產生共鳴，起到教育和鼓舞讀者的作用。如2000年高考滿分作文《創新—個性的凸現》的結尾是：

崇尚創造，接納并鼓勵這種無限的多樣性吧！記住，“第一個形容女子是花的是天才，第二個這樣形容的是庸才，第三個這樣形容的是大大的蠢材”。

這個號召勸誡式結尾寫得很有特色，緊承上文，簡潔干脆，既鮮明的表明了自己的觀點，又使文章增強了氣勢和感染力，這比那些平庸、呆板的號召更具感人的力量。

1994年上海高考作文《父輩》，有位考生用議論文體寫作，結尾內容如下：“我想，從身體到精神都沒有受過太多創傷的我們，不應該再在流行歌曲中茫然尋找空虛和寂寞了。父輩的精神在身邊閃光，父輩的榜樣在前方召喚，讓我們用父輩的踏實、自信、沉穩充實自己，我們才能成功地托起明天的朝陽。”（提出希望，激勵人心）結尾的技巧還很多，各種技巧既可以單獨使用，也可以綜合運用，結尾切忌草率，只要我們全力以赴，精心設計，我們一定能使結尾成為押軸的好戲，達到驚人耳目，動人心魄，余韻悠長的 效果。

練習

1、題目：成功與毅力

提示：這是一道闡述兩者關系的題目。如果立論為“成功需要有頑強的毅力”，結尾可以這樣歸納：總之，面對壓力，我們要勇敢地抗爭；面對挫折，我們要不屈地奮斗；面對辛勞，我們要堅韌地拼搏。只有頑強的毅力，才能換來成功的碩果。

練習

2、題目：說“滿足”

提示：這是一道論題型題目，立論的角度是多方面的。如果以“學習知識不能自滿”為論點，結論部分可以用令人深思的筆調，告誡人們，指出知識海洋浩如煙海，無邊無涯，科學寶庫豐富多彩，沒有終極。我們所學到的知識，只不過是滄海之一粟，哪里有值得自滿自足的理由呢？

練習

3、題目：我看失敗

提示：這道題立論的角度也是多方面的。如果論述的觀點是“失敗在一定條件下可以轉化成為成功”，那么結尾處可用期待的語氣激勵人們：朋友，困難和失敗的感受總是壓抑的，但走出低谷，就是海闊天空！正視生活賜給你的一切悲喜吧，在這里，你能找到自己的成功和價值。

練習

4、題目：一位斯巴達人對他的母親抱怨說：“我的劍太短了?！蹦赣H回答：“孩子，你前進一步，劍不就長了嗎？”請聯系實際，自擬題目，寫一篇議論文。

提示：這類材料作文的結尾，一定要或明或暗的再點一下提供的材料。所謂“明”，就是直接點明；所謂“暗”，就是間接示現。這道題目，如果立意從發揮主觀能動性考慮，結論就可以提出希望：我們決不要像那個斯巴達人那樣，只是抱怨“劍短”，讓我們邁出矯健的步伐，使自己手中的“劍”變“長”，靠自己的努力去獲取成功吧！不管是命題作文還是材料作文，結尾一定要和開頭呼應，這一點必須牢記.