第一篇：學習體會---陳

學習報告感想

認真學習完東平黨政考察團到浙江六個縣市考察報告，我有以下體會：

現在社會是圍繞著“人”的發展、生產力的釋放和生活品質的提高。相比之下，無論是將文化、旅游作為支柱，或將高新企業如電子信息工程等作為扶植對象，或針對微笑曲線的兩端產業下力發展，以至于實行“退二進三”策略，在解決低水平生產能力過剩、企業產品附加值偏低、創新能力不足方面，都是對企業和整體縣城經濟結構，甚至引領省城經濟轉型的一種挑戰。針對于圍繞水滸影視城，及東平湖濕地項目等開展的旅游轉型，或針對于本集團的國家提倡的循環經濟的政策扶持，都會促使經濟社會發展發生如下變化：由主要依靠經濟發展向經濟社會發展并重轉型，更加關注社會事業發展和人民生活品質的提升；由依靠低成本競爭和產品數量擴張優勢向依靠科技、人才、品牌等知識性要素轉型，更加關注生態建設、資源保護、知識經濟發展和創新型建設。

堅持首創精神，為創業營造良好的外部環境，在資源、能源等生產要素一定的條件下，要想獲得更大的產出，將生產可能性曲線向外推移，實現經濟增長的目標，就必須依靠創新，即進行生產要素的新組合或組織形式的新變革，以打破原有的資源要素配置方式，獲得效益更高的經濟產出。世界經濟科技的發展趨勢也表明，創新已越來越成為一個國家和地區增強國際競爭力、實現持續發展的關鍵，發達國家如美國、日本等，其經濟社會的發展在很大程度上已經擺脫了對自然資源、資金等的依賴，因此，今后除了主要依靠自主創新從改變資源要素高投入、高排放的粗放型經濟增長與發展模式，大力開展科技創新活動外，還要在社會、政治、文化等廣闊領域開展全方位的創新，為經濟社會發展提供持久推動力。

再生科技公司：陳士龍

2012-5-10

第二篇：新課標學習體會 陳佳麗

新課標學習體會

北票實驗小學

陳佳麗

通過學習，我了解到《數學2011版課程標準》在課程目標和內容、教學觀念和學習方式、評價目的和方法上的變革。使我對新課標的要求有了新的認識和體會，感受到教材的編寫無論是從內容的呈現方式，還是頁面的設置上都重視兒童已有的經驗和興趣特點，提供豐富的與兒童生活背景有關的素材，這些正是激發學生的好奇心和求知欲，新教材無論教學內容安排還是呈現形式，處處都是以學生為中心，以重視和培養學生的能力為目的。下面就談一談我的學習體會：

我能感受到現代數學教育越來越注重培養學生的數學思想方法。數學思想方法是數學學習的靈魂，它是伴隨學生知識、思維的發展逐漸被理解的，數學思想方法的感悟是在學生數學活動中積累的。教學中滲透數學思想方法可以使學生自覺地將數學知識轉化為數學能力，最終通過自身的學習轉化為創造能力。這對于學習數學、發展能力、開發智力、培養創新能力都是至關重要的。

回顧自己比較熟悉雙基教學的操作程序，基礎知識和基本技能的教學大部分可以得到落實。欠缺的是對基本能力和基本觀念態度進行理論和實際操作程序相結合的研究和實踐，但是如何找到中間的平衡點，是個難點。

四基對老師的要求更高，整個課程改革的推進過程，對教師各方面的要求都會很高，教師需要不斷學習不斷更新才會有創新和發展，教師需要不斷學習不斷更新才會有創新和發展。教師為兒童的學習和個人發展提供了最基本的數學基礎、數學準備和發展方向，促進兒童的健康成長，使人人獲得良好的數學素養，不同的人在數學得到不同的發展。因此如何幫助學生在數學學習中感悟數學思想，積累數學活動經驗，是需要我們數學教師潛心思考與研究的。我們要想方設法幫助學生積極參與數學學習，重視數學思想的滲透和數學活動經驗積累。

總之，通過對義務教育課程改革新課標的再次學習，我更深層地體會到新課標的指導思想，深切體會到作為教師，我們應該以學生發展為本，指導學生合理選擇課程、制定學習計劃；幫助學生打好基礎，提高對數學的整體認識，發展學生的能力和應用意識，注重數學知識與實際的聯系，注重數學的文化價值，促進學生的科學觀的形成。

第三篇：陳麗虹學習體會

觀看《我行押運人員重大違規行為視頻后》的學習心得

中國銀行新城支行陳麗虹

通過我行7月3日晚上組織員工觀看《我行押運人員重大違規行為視頻》學習，使我認識到中行的規章制度不僅僅是工作的規范，更是涵蓋了生活作風的方方面面。通過觀看視頻學習，讓我們體會到了合規文化建設的重要性，體現了一個大型國有上市銀行在內控和風險防范上面所注重的程度與防范能力。

一、加強自身修養，提高合規意識

作為中行的一員，點滴小事往往是最能夠反映對相關制度的理解程度。在思想上要高度重視本次學習的內容，堅持集中學習與自學相結合，積極參加上級中行組織的各類集中培訓；在工作上要對自己所在崗位的工作，盡力做到讓同事與領導滿意，以合規、合法為基礎；生活上堅持做到廉潔自律，以身作則。

二、結合工作實際，領會學習內容

我行把提高安控和防范案件作為重要工作之一，這也是規范中對業務上所要求的，進一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立長效機制，將降低安控和防范案件“攻堅戰”向縱深推進。同時,按照制度化、規范化、精細化的要求，加強基礎管理和內控建設，為全面提升風險防控能力，促進業務健康發展奠定了基礎。

三、廉潔自律，嚴格要求自己

此次的觀看《我行押運人員重大違規行為視頻》學習,是對現實

1出現的案例的歸納與總結，對進一步加強工作要求與規范行為、嚴格監督管理起到了重要作用。作為中行員工，要時刻以制度為行為規范，保持清醒頭腦，嚴格按照規章制度來要求自己。

四、嚴格執行各項規章制度，進一步提高自我防范能力

我們平時疏于學習，對規章制度理解不夠全面，只抱著努力做好工作、遵守紀律的想法，而忽視了對規章制度和相關法律法規的學習，日久會產生一些自由散漫的思想，導致違規違紀的情況發生，甚至是違法的案件發生。通過這次觀看視頻，使我深刻認識到，不學習法律法規的有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，也不可能成為一名合格的中行員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

通過這次觀看視頻的學習，聯系我行實際，我感到當前關鍵要加強約束機制，嚴格業務操作管理，加強業務監督，禁止崗位職責混淆、業務運作交叉，嚴格按照規章制度規定的各項要求，提高員工的自我防范能力，從源頭上杜絕各類案件的發生。

2012年7月10日2

第四篇：學習體會陳祖華

《教師的課堂管理藝術》讀后感

陳祖華

寒假中我拜讀了《教師的課堂管理藝術》這本書，書中的案例很好地說明了我們做老師的應該怎樣去做。要想使我們的課堂教學獲得更好的效果，首先是如何保證課堂教學順利地進行。因此教師如何組織管理高效課堂是極為重要的。

我認為每當一名教師接任一個新的班級的時候，都應對學生提出自己課堂的一些常規要求，教師在教學中建立良好的課堂教學常規，就能為課堂教學得以順利進行提供基本保證。在我的課堂上我就對自己提出以下要求：首先是將自己的課堂常規規范化，培養學生的自制力；其次是合理賞罰，從而可以更加有效地維護規范的課堂教學常規；最后應妥善處理課堂教學中的偶發事件。以下是一些具體的意識與習慣的培養內容。

培養學生積極參與習慣，新課程講求個性發展，但并不意味著個別發展，在學習過程中講求合作精神，要求全體成員共同參與探討和交流，培養學生集體協作精神至關重要，教師必須注意這一點，創設條件鼓勵每一個學生發表自已的觀點，積極參與到活動中。培養學生認真傾聽習慣，學會傾聽是新課程賦予學生學習習慣新的內涵。讓學生學會傾聽是培養一切良好習慣的基礎，無論是好的學習習慣或是行為習慣，都源于最初的傾聽。合作學習中除了要獨立思考，敢于發表自己的見解外，還應具有認真傾聽他人發言的習慣。只有學會尊重他人，重視采納他人意見，才能優勢互補，共同提高。培養學生質疑對抗習慣善于肯定別人的優點，同時敢于質疑都是良好的合作品質，這兩方面有利于合作學習小組成員博采眾長，取長補短，也有利于深入探究問題，培養創造性思維能力。培養良好的組織紀律性合作學習盡管是在人數不多的小范圍內，但也必須在一定的組織紀律約束下進行，避免不必要的吵鬧和爭論，按照課堂規范的要求，遵守課堂秩序，使課堂討論、展示、對抗質疑有序進行。對于教師個人來講，我覺得另外一方面也要重視管控課堂情緒。情緒是人在體驗周圍環境和各種事物過程中的一種心理感受和外在表現。它無時無刻不在作用于人，在正常的學習、生活和工作中，人們都能較好的把握住自己的情緒與言行。但是在遇到困難與麻煩或突發事件過程中，人的各種情緒就會明顯的表現出來。它可助人成事，也可毀人敗譽。尤其是教師每天都面對著幾十名學生講課，哪種情緒控制不好都會影響到課堂效果。因此教師要學會調控自身的情緒，保持積極的教學狀態，從而去感染學生，不斷提升課堂教學質量！

第五篇：陳超英員工學習體會

天津地鐵6號線第R1合同段三工區

陳超英廉潔文化員工學習會

為扎實推進廉潔文化建設工作，響應黨中央關于“三嚴三實”的要求，積極倡導“超英精神”，使項目全員樹立學榜樣，踐行超英“忠誠敬業、公而忘私、執紀嚴明、關愛群眾”精神，在單位黨組織的倡導下，我項目員工積極參加“超英廉潔文化”的學習會，會上員工積極發言，闡述了“超英精神”的學習體會，以下是會議主要內容：

項目黨支部書記石亮亮同志主持并召開此次會議，在會議的開始石亮亮同志提到：陳超英同志，作為一名國企黨群工作者，她深知行動就是意味著向目標進發。在她的身上有無數的閃光點值得我們去學習，之前將陳超英同志的事跡已經下發到各員工手里，經過大家的系統學習，下面請大家踴躍發言，談談對“超英精神”的學習體會。

工程部馮群：陳超英那種不怕吃苦、敢于奉獻，吃苦在前，享受在后的精神值得我們工程部同事繼續發揚下去。工程部這個部門，是施工現場的第一線，每天會面對多變的現場狀況，工作環境也較為艱苦，如果沒有這種頑強的信念，為國家為企業奉獻的精神來引領，很難扎實做好一線施工工作，希望在今后的工作中互相監督，互相勉勵，共同進步。

質量部劉學軍：陳超英執紀嚴明的精神，尤其是在我們質檢部門，非常重要。把好質量關，抓好現場的每一個細節，不管是鋼筋、模板，還是混凝土的施工過程中，都要擔起責任，對每一道工序嚴格要求，對不符合質量要求的施工立即停止，不在工作中馬馬虎虎，就是對企業紀律負責，也是對自己負責！

盾構部邢立超：陳超英同志，是一名值得我持續學習的優秀共產黨員，她關愛群眾，從群眾中來到群眾中去的工作方法，讓我們這種一線員工非常感動。從另一方面也感受到了黨的關懷，也同時更加堅定了我加入中國共產黨的信念，希望能在以后的工作上不斷提高自己，爭取成為一名像陳超英同志一樣為人民扎實服務的共產黨員！

商務部高海賓：陳超英的身上，體現了是非分明的品格。以自己的剛正不阿，堅守了一個黨員干部應有的原則信條，潛移默化中引導職工價值觀正確發展。作為商務部的一員，深知原則信仰的重要性，在遇到不正之風的侵擾，要亮明自己的工作態度，在是非面前時刻保持清醒，做好商務合約工作，為企業開源節流貢獻自己的力量。

會上員工紛紛發言，表達了自己對陳超英同志的尊重和強烈的學習熱情。大家表示在今后的工作中，要切實發揚陳超英精神，從一點一滴的小事做起，從手頭的工作做起，在點滴的積累中實現質的變化。

35載平凡的工作中蘊育了優秀的品質，35年如一日保持著高尚的風格，12700多個日子的點點滴滴讓每一個熟悉陳超英的人是那么的難忘。優秀，不就是那么鍛造的嗎？標桿，不就是那么在群眾中昂然屹立成一座豐碑？陳超英，就是一面旗幟！她感召了一批人，造就了一個團隊的習慣！

陳超英，這個名字將永葆生命的活力！這面旗幟將繼續催人奮進！

天津6號線R1標段三工區

綜合辦公室 李 寧