第一篇：教師編制考試經(jīng)驗(yàn)-2014年湖北省農(nóng)村義務(wù)教師招聘考試筆試-綜合知識

教師編制考試經(jīng)驗(yàn)-2014年湖北省農(nóng)村義務(wù)教師招聘考試筆試-綜合知識

就像招聘通知上面說的，綜合知識會考查那么多方面，貌似和公務(wù)員考試內(nèi)容相似。但是題目并沒有公務(wù)員考試那么深奧，那么專業(yè)。

我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)1：考前試著復(fù)習(xí)過公務(wù)員考試用的行測書，政治、法律等等常識，硬著頭皮看了幾次決定放棄復(fù)習(xí)。

因?yàn)檫@幾次花了這么多小時看，問問自己有何收獲，幾乎零。本來高中就是理科的嘛。。我的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)2：平時qq、微信上跳出來的騰訊新聞都喜歡看，打開電腦360的搜索欄也有每天的頭條新聞，首頁上的其它新聞，還有騰訊新聞等等，看到感興趣的都會瀏覽。以上就是我為綜合知識所做的全部復(fù)習(xí)了。其實(shí)并沒有參考書、復(fù)習(xí)資料，算是裸考了。題型大致是這樣的：

一、單選題（每題0.5分）、多選題（每題1分）一共60個，好像多選題比單選題多5個或者10個。

不少題考察的是最近的新聞，比如體育方面，2013年的冬奧會已是第幾屆；文學(xué)方面，魔幻現(xiàn)實(shí)主義作家加西亞馬爾克斯不久前不是去世了么，有個多選題問哪些是他的作品。另外也有幾個教育理論方面的題目吧。

【個人經(jīng)驗(yàn)】這些新聞也不偏，考察的也不深，平時多關(guān)注。不確定的太多了，由于題量大，就不要一個個糾結(jié)了，俺就憑感覺地選個答案就過。

二、材料分析題（3-4個小題吧，分值也記不清了）

有一個材料題是說“學(xué)區(qū)房”的（好吧我沒見識，第一次知道這個詞），讀了材料即使沒聽過也能明白學(xué)區(qū)房是什么，問題好像是分析學(xué)區(qū)房的利弊吧。

【個人經(jīng)驗(yàn)】每個材料都會有2個以上的小問題，由簡單到復(fù)雜，好像也有運(yùn)用教育理論知識分析問題的吧，分條陳述，越多角度越好。

三、作文題（真的記不得是幾十分的分值了）

給了5則材料，其中有今日新聞中海南春游小學(xué)生出車禍的事，還有韓國失事客輪的事（客輪上不是很多學(xué)生也......）。幾則材料都是關(guān)于學(xué)生春游安全問題的，要求以“春游與安全”為話題，寫1000字作文。

【個人經(jīng)驗(yàn)】就像高中寫作文時的試卷一樣，有格子、也標(biāo)注了100字、400字、800字、1000字等字樣。取個響亮的題目，亮出論據(jù)充分的觀點(diǎn)，不著急寫起來就不難。我就這么懵懵懂懂地考完了，剛及格。

第二篇：2013年湖北省農(nóng)村義務(wù)教師招聘《綜合知識》原題1

2013年湖北省義務(wù)教師招聘《綜合知識》卷原題征集進(jìn)行中

一、單選題（40小題，共40分）

1.法國曾攫取的兔首鼠首銅像于2013年回歸中國，歷史上的銅像是在如下哪次戰(zhàn)役中被掠走的（）

A.鴉片戰(zhàn)爭；B.第二次鴉片戰(zhàn)爭；C.甲午戰(zhàn)爭；D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

2.2013年 中央一號文件提出的新詞是（）

A.農(nóng)業(yè)科技；B.家庭農(nóng)場；C.農(nóng)業(yè)合作社 D.農(nóng)業(yè)革命

3.國五條提出的“個人免征稅20%”是指（）

A.賣家需付買房費(fèi)用的20%B.買家要向賣家支付房價的20%

C.買家付買房費(fèi)用的20%D.賣家付賣房費(fèi)的20％

4.蜻蜓點(diǎn)水是為了（）

A.產(chǎn)卵B.飲水C.捕捉浮游生物D.玩耍

5.斟茶應(yīng)該斟幾分比較好（）

A.7B.8C.9D.6

6.辦公室：同事

A.戰(zhàn)隊：隊友B.棋牌室：棋友C.工廠：工人D.農(nóng)村：農(nóng)民

7.happy錯誤順序排列出現(xiàn)的情況幾種？12129五個數(shù)字有幾種排列順序呢

A.119 B.59 C.60 D.120

8.黃河的形狀？

A.z字形B.L字形C.幾字形D.N字形

9.圖中三角形的個數(shù)有多少？

A.44.B.48.C.49.D.42

10.在介紹彼此互不相識的情況下，按照傳統(tǒng)禮節(jié)先介紹誰？

A.上級和下級 B.先主人后客人C.先女后男D.早來的晚來

11.如下四大石窟中經(jīng)度最低的是（）

A.莫高窟B.云岡石窟C.龍門石窟D.麥積山石窟

12.如下計算機(jī)軟件中，均能夠處理圖片的一組是（）

A.photoshop 美圖秀秀 cordraw

B.photoshop 美圖秀秀 計算器

C.美圖秀秀 計算器cdplayer

13.唐宋“海上絲綢之路”的第一大出口港灣城市,有“東方之港”稱呼的是？()

A.廣州 B.泉州 C.上海 D.寧波

14.甲說乙作弊，乙說丁作弊，丙說我沒有作弊，丁說乙說的假話，假設(shè)只有一個是真的，那么哪一個是假的呢（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

15.有一樣長的兩支蠟燭，一根粗蠟燭一根細(xì)蠟燭，粗蠟燭燃燒的時間是一個半小時，細(xì)蠟燭燃燒的時間是（）

A.18分鐘 B.20分鐘C.46分鐘D.52 分鐘

16.教育理論提出者及對應(yīng)理論搭配錯誤的一項(xiàng)是（）

A.蔡元培---兼容并包B.陶行知--社會即學(xué)校C.顧炎武---知行合一（王守

仁）D.張之洞--中學(xué)為體

17.諾貝爾文學(xué)獎獲得者與對應(yīng)獎項(xiàng)搭配錯誤的有（）

A.楊振寧--物理學(xué)獎B.莫言---文學(xué)獎C.李四光--地理學(xué)獎D.馬寅初-----經(jīng)濟(jì)

學(xué)獎

18.已知一批零件小王做完需要15天，小陳做完比小王做完少用3天，他們一起做了

六天，剩下420個由小王單獨(dú)完成，問小王一共做了幾個零件？

A.1681 B.2100C.4200 D.3200

19.古代選拔人才的方式下列哪一項(xiàng)不是（）

A.察舉制B.科舉制C.三司制D.九品中正制

20.能直接發(fā)e_mail的有？

A.foxmailB.goolearthC.worldD.ppt 又一次停電，小明同時點(diǎn)著兩根蠟燭，過了一會來電了，小明看到粗蠟燭的長度是細(xì)蠟燭的2倍，問停電

21.第一夫人雖然往往是隨行參與外交活動，但這并不是說，她們便注定只是配角。事實(shí)上，在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)男女平等、------女權(quán)和女性獨(dú)立意識的時代，社會給那些獨(dú)立、-----的第一夫人留有相當(dāng)大的空間。

A.宣揚(yáng) 果決B.弘揚(yáng)果敢C.宣傳勇敢D.發(fā)揚(yáng)果斷

22.今年的成本比去年高20％，售價不變，利潤比去年低40％，問的是進(jìn)價占售價的比例（）

A.80%B.67%C.D.23.學(xué)校里組織一場籃球賽，已知 一班是2勝2負(fù)，二班是0勝4負(fù)，三班是一勝3負(fù)，四班是4勝0負(fù)，那么五班的得分情況是（）

A.三勝一負(fù)B.兩勝兩負(fù)C.一勝三負(fù)

24.由于計算機(jī)的發(fā)展，很多病毒容易侵蝕個人計算機(jī)信息，A.是裝了軟件的電腦一定不會感染病毒B.二、多選（10小題，共10分）

1.習(xí)近平在訪問俄羅斯時，曾用“鞋子論“談到兩國關(guān)系，以下哪些觀點(diǎn)符合“鞋子論”的意思（）

A.溫飽問題解決了，就要看舒不舒服，合不合適；

B.社會發(fā)展了 人們的需求更高 從溫飽需要到審美需要；

C.鞋子和不和腳只有穿了才知道 所以賣鞋子要要按腳定做；

D.不能“弱肉強(qiáng)食,強(qiáng)取豪奪”

2.在古代由國家承辦的學(xué)校的名稱有？（）

A.庠B.序C.校D.塾

3.可以再遼寧號上完成的任務(wù)有（）

A.傘兵空降B.運(yùn)載長征火箭發(fā)射衛(wèi)星C.雷達(dá)相控探索信號D.艦艇機(jī)

4.下列關(guān)于H7N9的說法正確的有（）

A.潛伏期7天左右B.第一例在上海發(fā)現(xiàn)

C.只能在禽內(nèi)傳染 不能傳畜類D.在高溫下可以殺死，在低溫下可以存活一段時間

5.校車的投入使用需要符合《校車管理?xiàng)l例》哪些內(nèi)容（）

A.有完整的路線，方案，以及站牌，校車可以在固定的時間、地點(diǎn)停

B.在公安部門登記注冊

C.有安全保險

D.6.社會力量組建學(xué)校或者教育機(jī)構(gòu)需要哪些基本要求（）

A.組織章程與名稱B.合格的教師C.穩(wěn)定的資金來源D.學(xué)生

7.8.9.10.三、案例分析（2道小題，共20分）

案 例1.教師鈴聲響起，學(xué)生還在打鬧，教師見狀拍桌怒吼到“你們沒有聽見鈴聲嗎？”，這時教室里突然鴉雀無聲，一個學(xué)生低咕到“自己每次下課還不是沒有聽見鈴聲”。

第一問：請問上述案例中教師的失當(dāng)之處？（4分）

解析：1.教師的素養(yǎng)問題；（2分）

2.教師的“示范性"作用缺失；（2分）

第二問：從教師素養(yǎng)、教學(xué)方法及有效教學(xué)的角度評述上述案例行為？（6分）解析：采分點(diǎn)：教師素養(yǎng)（尊重理解學(xué)生、言傳身教、身體力行）（2分）教學(xué)方法（不能強(qiáng)制命令，應(yīng)有效說服）（2分）

有效教學(xué)（合理安排教學(xué)）（2分）

案 例2.小徐是某班級新任班主任，在一次期中考試中，有監(jiān)考老師向他反映該班考試作弊情況嚴(yán)重，小徐通過調(diào)查，得知上任班主任對該班考試作弊情況有所整治，但效果甚微。

第一問：試分析案例中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因？（2分）

解析：學(xué)生角度；班級輿論角度；班主任管理角度。（答對其中兩點(diǎn)即可得2分）

第二問：假如你是該班班主任，你該如何解決這一問題？（8分）

解析：1.學(xué)生作弊錯誤意識的喚醒角度（2分）；

2.班級輿論培養(yǎng)與班干部協(xié)調(diào)管理角度（2分）；

3.班主任關(guān)于學(xué)生日常行為考情記錄管理方法的角度（2分）；

4.合理獎懲激勵制度的角度（2分）；

注：答對3條者基本可以保證6分左右！

四、寫作（30分)

材料一：某記者曾采訪一所中學(xué)學(xué)生心中滿意的教師形象，學(xué)生們都說出了自己喜歡的教師，有“專業(yè)知識扎實(shí)”、“興趣愛好廣泛”、“愛護(hù)關(guān)心學(xué)生”、“說到做到、言而有信”、“能夠與學(xué)生和諧相處”

材料二：自2003年起，溫家寶總理提出要將教育的傾斜到指向農(nóng)村，幫助我國中西部農(nóng)村教育走出貧弱狀態(tài)，伴隨“國培計劃”的進(jìn)行，我國中小學(xué)教師的整體素質(zhì)得到了大幅提高。

材料三：教師的專業(yè)素質(zhì)關(guān)系教育的可持續(xù)發(fā)展，為了使教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，首先應(yīng)抓好教師質(zhì)量的關(guān)口，近幾年來，我國一直提倡為教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過各種中短期集中培訓(xùn)，及時補(bǔ)充教師教學(xué)的知識血液，使中小學(xué)教師真正走向?qū)I(yè)化道路。材料四：教師的發(fā)展需要專業(yè)的指引，需要國家的關(guān)注，去年人大會議決定自2013年起，中小學(xué)不再分段命名，統(tǒng)稱“中小學(xué)”，并正式為中小學(xué)教師提供與教授、教研員同級職稱評定，這就意味著我國中小學(xué)教師將享受更多的福利。

請以教師的專業(yè)發(fā)展為話題寫一篇議論文，自擬題目，要求論據(jù)充足，論點(diǎn)鮮明，800字左右。

解析：第一：題目方向明確------------教師如何規(guī)劃自己的發(fā)展；

第二：文體選擇正確------------議論文；

第三：要求必須符合------------論點(diǎn)鮮明；論據(jù)充足；字?jǐn)?shù)要求800左右；無錯別字。

第四：主旨表達(dá)明顯及教師發(fā)展階段與對專家教師的理解合理

面試安排工作正在進(jìn)行中！！！！

第三篇：教師招聘考試筆試教案(語文)

教師招聘考試筆試教案模板（語文）

一、自讀課文，初步感受XXXX（人物品質(zhì)，事物精神）同學(xué)們，請你們自讀課文，想一想這一段話寫了什么？

二、品詞析句，深入體會（xxxxxxx）

（一）默讀課文，畫出描寫XXX的詞句，并做批注。做批注的時候注意把字寫整齊，寫漂亮。

（二）品讀交流

1、品味詞語（結(jié)合上下文，聯(lián)系生活實(shí)際，換詞法，展想象，品味詞語在文中表情達(dá)意的效果以及情感色彩）

2、品析句子（品析句子的表達(dá)手法或修辭手法，這樣寫的好處是什么？）

三、朗讀課文，讀出XXXXX

（一）全班齊讀

（二）學(xué)生展示讀（學(xué)生評價）

四、小練筆

（一）寫幾句贊美XXX的話

（二）模仿作者的表達(dá)方法，寫一寫你感興趣的事物

第四篇：2015-2016年教師招聘考試《綜合知識》及答案

2015-2016年教師招聘考試《綜合知識》及精品解析

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共60分。）1.劃分唯物主義和唯心主義的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.對世界是否具有統(tǒng)一性問題的不同回答 B.對物質(zhì)和意識哪個是第一性問題的不同回答 C.對世界萬物是否運(yùn)動發(fā)展問題的不同回答 D.對世界是否可以認(rèn)識問題的不同回答

2.馬克思主義哲學(xué)產(chǎn)生的最主要的自然科學(xué)基礎(chǔ)是（）。A.機(jī)械力學(xué) B.地質(zhì)學(xué)和胚胎學(xué)

C.天文學(xué)和數(shù)學(xué) D.細(xì)胞學(xué)說、能量守恒轉(zhuǎn)化定律和生物進(jìn)化論 3.物質(zhì)的“客觀實(shí)在性”是指（）。

A.看得見、摸得著的實(shí)物 B.物質(zhì)的具體形態(tài)和結(jié)構(gòu) C.不以人的意志為轉(zhuǎn)移 D.不能被人們所認(rèn)識 4.“近朱者赤，近墨者黑”這句話強(qiáng)調(diào)的是（）。A.內(nèi)因是事物變化的根據(jù) B.外因?qū)κ挛锇l(fā)展有重要影響 C.外因通過內(nèi)因而起作用 D.內(nèi)因和外因共同推動事物發(fā)展

5.實(shí)際工作生活中，凡事注意分寸，堅持適度原則，防止“過”與“不及”，這在哲學(xué)上是（）。

A.內(nèi)外因辯證關(guān)系原理 B.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理 C.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系原理 D.理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系原理

6.當(dāng)前我國面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時各種社會矛盾凸顯，也使我國面臨巨大挑戰(zhàn)。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。

A.矛盾的普遍性 B.矛盾雙方可以依據(jù)一定條件轉(zhuǎn)化

C.矛盾的主次方面是相互聯(lián)系的 D.用“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題 7.對社會發(fā)展起決定作用的是（）。

A.地理環(huán)境 B.人口因素 C.歷史人物 D.生產(chǎn)方式 8.（）是新民主主義革命的開端。A.《新青年》創(chuàng)刊 B.中國共產(chǎn)黨的成立 C.五四運(yùn)動 D.民主革命綱領(lǐng)的制定 9.毛澤東思想的精髓是（）。

A.群眾路線 B.統(tǒng)一戰(zhàn)線 C.實(shí)事求是 D.獨(dú)立自主

10.建國后的社會改造中，共產(chǎn)黨人用（）的方式順利完成了對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。

A.和平贖買 B.生產(chǎn)合作化 C.互助合作 D.強(qiáng)制劃歸國有 11.下列對新民主主義的判斷，正確的是（）。A.新民主主義社會是一個過渡性社會 B.新民主主義社會是一個獨(dú)立的社會形態(tài) C.新民主主義社會是社會主義性質(zhì)的社會 D.新民主主義社會是資本主義性質(zhì)的社會

12.毛澤東首次提出社會主義社會基本矛盾的概念是在（）。A.《論十大關(guān)系》 B.《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 C.《目前形勢和我們的任務(wù)》 D.《矛盾論》

13.黨的基本路線的中心內(nèi)容是“一個中心，兩個基本點(diǎn)”，兩個基本點(diǎn)是指（）。A.改革和開放 B.黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路

C.物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè) D.四項(xiàng)基本原則和改革開放

14.根據(jù)鄧小平的提議，中共中央國務(wù)院于1979年作出試辦四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)的重大決策。下列不屬于這四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是（）。

A.汕頭 B.珠海 C.廈門 D.海口

15.鄧小平理論解決了（）的重大理論問題。A.什么是馬克思主義，怎樣堅持和發(fā)展馬克思主義 B.什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義 C.什么是發(fā)展，怎樣發(fā)展

D.建設(shè)一個什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨

16.貫徹“三個代表”重要思想，本質(zhì)在于（）。A.堅持與時俱進(jìn) B.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) C.堅持中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性 D.堅持執(zhí)政為民

17.堅持（）原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。A.和平統(tǒng)一 B.一國兩制 C.一個中國 D.黨的領(lǐng)導(dǎo) 18.科學(xué)發(fā)展觀的核心是（）。

A.以人為本 B.可持續(xù)發(fā)展 C.改革開放 D.發(fā)展生產(chǎn)力

19.職業(yè)集中體現(xiàn)著個人與社會關(guān)系的三大要素，其中不包括（）。A.職責(zé) B.職權(quán) C.職務(wù) D.利益

20.下列哪一項(xiàng)不是職業(yè)道德的特點(diǎn)。（）A.鮮明的行業(yè)性 B.一定的強(qiáng)制性

C.適用范圍的有限性 D.不與物質(zhì)利益有聯(lián)系性 21.社會主義職業(yè)道德的原則是（）。

A.集體主義 B.個人主義 C.愛崗敬業(yè) D.愛國主義

22.“制定學(xué)科專業(yè)名錄，教學(xué)基本文件”是（）的職權(quán)。A.教育部 B.教育廳 C.教育局 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)文教組 23.我國的義務(wù)教育最本質(zhì)的特征是（）。A.免費(fèi)性 B.普及性 C.強(qiáng)制性 D.基礎(chǔ)性

24.根據(jù)《中華人民共和國教師法》的相關(guān)規(guī)定，取得高級中學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校或者其他大學(xué)（）畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

A.專科 B.本科 C.研究生 D.高職

25.下列對中國古代詩歌發(fā)展歷程的排列中，按照先后順序排列的是（）。A.《詩經(jīng)》——建安詩歌——漢賦——魏晉南北朝民歌 B.《楚辭》——《詩經(jīng)》——宋詞——元曲 C.《楚辭》——漢賦——建安詩歌——唐詩 D.《詩經(jīng)》——漢賦——《楚辭》——宋詞

26.以下那位古代作家與另外三位不屬于同一朝代？（）A.歐陽修 B.韓愈 C.曾鞏 D.蘇軾

27.以下哪位陜西籍的作家沒有獲得過茅盾文學(xué)獎：（）。A.賈平凹 B.陳忠實(shí) C.路遙 D.柳青 28.以下說法錯誤的是（）。

A.司馬遷所著的《史記》記錄了從黃帝時代到漢武帝年間共三千多年的歷史，是我國第一部編年體通史。B.小說《三國演義》羅貫中的作品，它是我國章回小說的開山之作。C.南北朝時期，劉勰所著的《文心雕龍》是中國第一部系統(tǒng)文藝?yán)碚摼拗.東漢歷史學(xué)家班固編纂的《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。29.以下搭配錯誤的一項(xiàng)是（）。

A.林語堂——《京華煙云》 B.曹禺——《北京人》

C.茅盾——愛情三部曲（《霧》《雨》《電》）D.郭沫若——《屈原》 30.下列說法錯誤的是（）。

A.古希臘三大悲劇作家分別是埃斯庫羅斯、索福克斯勒和歐里庇得斯 B.世界三大文學(xué)巨匠分別是但丁、莎士比亞和歌德

C.世界三大短篇小說巨匠分別是契科夫、莫泊桑和馬克·吐溫 D.被稱為文藝復(fù)興三杰的分別是但丁、彼特拉克和薄伽丘 31.開創(chuàng)后世“意識流小說”、“心理小說”先河的作品是（）。A.《人間喜劇》 B.《紅與黑》 C.《戰(zhàn)爭與和平》 D.《變色龍》 32.以下作家的作品沒有曾獲得諾貝爾文學(xué)獎的是（）。

A.羅曼羅蘭——《約翰·克里斯朵夫》 B.肖洛霍夫——《靜靜的頓河》 C.茨威格——《一個陌生女人的來信》 D.海明威——《老人與海》 33.以下作品不屬于莎士比亞的“四大悲劇”的是（）。

A.《哈姆雷特》 B.《奧賽羅》 C.《麥克白》 D.《羅密歐與朱麗葉》 34.以下原始社會遺址中位于陜西的是（）。

A.半坡遺址 B.河姆渡遺址 C.龍山文化遺址 D.大汶口文化遺址 35.以下朝代和其建立者對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是（）。

A.新朝——王莽 B.西晉——司馬睿 C.唐——李淵 D.周——武曌 36.春秋時期，最先取得霸主地位的是（）。A.秦穆公 B.楚莊王 C.吳王闔閭 D.齊桓公 37.我國的第一部數(shù)學(xué)著作是（）。

A.《九章算術(shù)》 B.《夢溪筆談》 C.《周髀算經(jīng)》 D.《墨經(jīng)》 38.我國古代被稱為“醫(yī)圣”的是（）。A.張仲景 B.李時珍 C.扁鵲 D.華佗 39.歷史上為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)爭是（）。A.官渡之戰(zhàn) B.赤壁之戰(zhàn) C.淝水之戰(zhàn) D.巨鹿之戰(zhàn)

40.以下提到的古代農(nóng)民起義，按照歷史順序排列正確的一項(xiàng)是（）。A.大澤鄉(xiāng)起義——黃巾軍起義——黃巢起義——金田起義 B.大澤鄉(xiāng)起義——黃巾軍起義——金田起義——黃巢起義 C.大澤鄉(xiāng)起義——黃巢起義——金田起義——黃巾軍起義 D.黃巾軍起義——大澤鄉(xiāng)起義——金田起義——黃巢起義 41.下列王朝不在陜西建都的是（）。A.秦 B.西漢 C.東魏 D.隋

42.八國聯(lián)軍侵華后，強(qiáng)迫清政府簽訂的是（）。

A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《辛丑條約》 D.《馬關(guān)條約》 43.我國的全國防災(zāi)減災(zāi)日是每年的（）。A.4月22日 B.5月12日 C.6月5日 D.12月10日 44.世界上最早的奴隸制國家是（）。A.古埃及 B.古巴比倫 C.古希臘 D.古羅馬

45.宣稱“人人生而平等”、“天賦人權(quán)”的資產(chǎn)階級綱領(lǐng)文件是（）。A.《權(quán)利法案》 B.《獨(dú)立宣言》 C.《解放宣言》 D.《人權(quán)宣言》 46.標(biāo)志馬克思主義誕生的事件是（）。

A.共產(chǎn)主義者同盟的成立 B.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 C.巴黎公社的建立 D.俄國十月革命的勝利

47.使第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢發(fā)生根本性變化的事件是（）。A.《大西洋憲章》的簽署 B.諾曼底登陸 C.珍珠島事件 D.雅爾塔會議

48.造成死亡人口最多的自然災(zāi)害是（）。A.泥石流 B.地震 C.海嘯 D.洪水

49.下列幾何公理中，不屬于平面幾何公理的是（）。A.任意一點(diǎn)到另外任意一點(diǎn)可以畫直線 B.所有直角都相等 C.一條有限線段可以繼續(xù)延長 D.平行于同一條直線的兩條直線平行 50.遺傳物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的基本單位是（）。A.DNA B.染色體 C.基因組 D.細(xì)胞核 51.下列能源中，屬于一次能源的是（）。A.電能 B.石油 C.蒸汽 D.汽油

52.現(xiàn)代人類文明的三大支柱不包括（）。A.材料 B.信息 C.通訊 D.能源 53.世界上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)是（）。

A.生物圈 B.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) C.人工生態(tài)系統(tǒng) D.森林 54.在行政公文中，只能用于上行文的公文種類是（）。A.報告 B.通知 C.批復(fù) D.意見

55.事業(yè)單位的考核中，重點(diǎn)在于考核（）。A.德 B.能 C.勤 D.績

56.事業(yè)單位工作人員的崗位考核結(jié)果中不包括（）。A.優(yōu)秀 B.良好 C.合格 D.基本合格 57.“秦嶺四寶”中沒有（）。A.大熊貓 B.金絲猴 C.朱鹮 D.娃娃魚 58.長江最大的支流是（）。A.嘉陵江 B.漢江 C.渭河 D.瀾滄江

59.陜西省礦產(chǎn)資源的保有儲量居全國首位的是（）。A.煤、石油、鹽 B.煤、石油、天然氣

C.鹽礦、煤、水泥灰?guī)r D.鹽礦、天然氣、水泥灰?guī)r 60.陜西省有一處世界文化遺產(chǎn)，它是（）。A.秦始皇陵兵馬俑 B.唐大明宮 C.大雁塔 D.唐昭陵

二、判斷題（每題1分，40分）

1.歐洲的空想社會主義是馬克思主義的直接理論來源。2.運(yùn)動是物質(zhì)的唯一特性。3.是否符合歷史發(fā)展的必然趨勢是區(qū)別新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)。4.社會屬性才是人的本質(zhì)屬性。

5.馬克思主義哲學(xué)中國化在不同的歷史時期形成了不同的理論成果，分別是毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會主義理論。

6.新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本標(biāo)志在于革命的綱領(lǐng)不同。7.“科教興國”戰(zhàn)略于1996年被定為我國的基本國策。

8.改革是中國的第二次革命，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。9.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)。10.為人民服務(wù)是社會主義職業(yè)道德的核心規(guī)范。11.教育的核心是傳授知識，教書是目的，育人是手段。

12.《教育法》中規(guī)定，如果學(xué)校實(shí)施未經(jīng)批準(zhǔn)或注冊自行辦學(xué)、不按規(guī)定使用和變更學(xué)校名稱、在招生中營私舞弊、買賣文憑、不按規(guī)定授予學(xué)位等行為，應(yīng)該承擔(dān)刑事責(zé)任。

13.我國受教育者所享有的權(quán)利包括按照國家規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金的權(quán)利。14.辭聘是指學(xué)校因某種原因不適宜繼續(xù)聘任教師，雙方解除聘任合作關(guān)系的教師聘任方式。

15.楚辭的作者是我國偉大的愛國詩人屈原，形式活潑自由，多用“兮”字。16.元曲有嚴(yán)格的格律定式，每一曲牌的句式、字?jǐn)?shù)、平仄等都有固定的格式要求。17.一般字?jǐn)?shù)超過三萬字的小說被稱為長篇小說。

18.韓愈的《捕蛇者說》一文，通過捕蛇者蔣氏對其祖孫三代為免交賦稅而甘愿冒著死亡威脅捕捉毒蛇的自述，深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級對勞動人民的殘酷壓迫和剝削，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情。

19.林語堂是我國著名的語言學(xué)家、哲學(xué)家和文學(xué)家，他也是第一位以寫英文書而揚(yáng)名海外的中國作家。

20.法國作家巴爾扎克的《人間喜劇》被譽(yù)為法國社會的百科全書。

21.元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族建立和統(tǒng)治的統(tǒng)一的封建王朝，它是由草原英雄成吉思汗建立的。

22.元代科學(xué)家郭守敬在他所修訂的《授時歷》中計算出的一年的時間與現(xiàn)代科學(xué)驗(yàn)證出的時間非常接近。

23.北宋和南宋的國都分別是開封和金陵。

24.日本帝國主義侵占了我國整個東北地區(qū)是在“七七事變”之后。25.“文藝復(fù)興”運(yùn)動主要發(fā)生在文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)和科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，其實(shí)質(zhì)是一場弘揚(yáng)資產(chǎn)階級文化的思想運(yùn)動。

26.批復(fù)的主要特點(diǎn)是法定的權(quán)威性、執(zhí)行性和行文的主動性。

27.會議紀(jì)要主要是為了記載和傳達(dá)會議情況及議定的事項(xiàng)，對有關(guān)的與會單位或者下屬單位沒有約束力。

28.學(xué)術(shù)論文的前置部分主要包括論文的題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞和引言。29.錢學(xué)森、袁隆平和王選都曾獲得過我國的國家最高科學(xué)技術(shù)獎。30.大于2.5級的地震叫做破壞性地震。

31.細(xì)菌是許多疾病的病原體。因此，我們要盡可能的消滅細(xì)菌，避免同細(xì)菌接觸。32.紅外線是波長比可見光波短的電磁波，所以人眼不能看到。33.溫度越高，氣體的溶解度就越高。

34.畢昇發(fā)明的鉛字印刷術(shù)極大地推進(jìn)了世界文明的發(fā)展，被稱為我國古代四大發(fā)明之一。

35.衡量事業(yè)單位改革的成敗，要看精簡了多少機(jī)構(gòu)和人員，減輕了多少財政負(fù)擔(dān)。36.我國事業(yè)單位所追求的首先是經(jīng)濟(jì)效益。

37.陜西省各地市中面積最大和最小的分別是延安市和銅川市。

38.陜西的軍事工業(yè)規(guī)模居全國第一位，中國民航的最大機(jī)群就是西安飛機(jī)工業(yè)公司生產(chǎn)的民用飛機(jī)。

39.西安市是陜西省省會所在地，也是陜西省唯一的國家級歷史文化名城。40.楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)是我國唯一的國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。

一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共60分。）1.選B.【解析】A是劃分一元論（認(rèn)為世界只有一個本原）和二元論（認(rèn)為世界有兩個本原，即物質(zhì)和意識）；C是辯證法和形而上學(xué)的劃分標(biāo)準(zhǔn)；D對可知論和不可知論的劃分標(biāo)準(zhǔn)；B是正確選項(xiàng)。

2.選D.【解析】D選項(xiàng)也是19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)。3.選C.【解析】列寧將物質(zhì)定義為“標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過感知感覺的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反映”。4.選B.【解析】四個選項(xiàng)本身的表述都是正確的，但是這句話強(qiáng)調(diào)的是外部條件對事物的影響。5.選B.【解析】量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理的方法論之一就是堅持適度原則。6.選B.【解析】我國現(xiàn)在的國情既是機(jī)遇、又是挑戰(zhàn)，正說明了矛盾的雙方可以相互轉(zhuǎn)化的道理。

7.選D.【解析】生產(chǎn)方式是一定社會條件下的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的總和，而生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾作用，推動著社會進(jìn)步。

8.選C.【解析】新民主主義革命開端于1919年五四運(yùn)動。9.選C.【解析】群眾路線、實(shí)事求是和獨(dú)立自主是毛澤東思想活的靈魂。其中，實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓。統(tǒng)一戰(zhàn)線和武裝斗爭、黨的建設(shè)是毛澤東思想的三大法寶。

10.選A.【解析】三大改造中對資本主義工商業(yè)的改造采用的是和平贖買的方式。生產(chǎn)合作化針對的是對手工業(yè)的改造，互助合作化針對的是對農(nóng)業(yè)的改造。

11.選A.【解析】新民主主義社會不是獨(dú)立的社會形態(tài)，而是我國在特定時期經(jīng)歷的過渡性質(zhì)的社會。

12.選B.【解析】1957年，毛澤東發(fā)表的《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》的講話中首次提出了社會主義社會基本矛盾的概念。

13.選D.【解析】“一個中心，兩個基本點(diǎn)”的完整表述是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。故選D.14.選D.【解析】四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)分別是汕頭、珠海、廈門和深圳。15.選B.【解析】略。

16.選D.貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在堅持與時俱進(jìn)，核心在堅持中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在于堅持執(zhí)政為民。

17.選C.【解析】黨的十七大報告中指出：堅持一個中國原則，是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。18.選A.【解析】略。19.選C.【解析】個人與社會關(guān)系的三大要素是權(quán)、責(zé)、利，即職責(zé)、職權(quán)和利益，不包括職務(wù)。20.選D.【解析】職業(yè)道德與物質(zhì)利益具有直接的關(guān)聯(lián)性，權(quán)、責(zé)、利三者有機(jī)統(tǒng)一。21.選A.【解析】略。22.選A.【解析】略。23.選C.【解析】強(qiáng)制性是我國義務(wù)教育最本質(zhì)的特征，受教育不僅是我國公民的權(quán)利，同時也是一項(xiàng)基本義務(wù)。

24.選A.【解析】略。25.選C.【解析】中國詩歌發(fā)展經(jīng)歷了《詩經(jīng)》、《楚辭》、漢賦、建安詩歌、魏晉南北朝民歌、唐詩、宋詞、元曲、明清詩歌和現(xiàn)代詩的發(fā)展歷程。故選C.26.選B.【解析】四個選項(xiàng)中的作家都是“唐宋八大家”中的人物，“唐宋八大家”中韓愈和柳宗元是唐代作家，其它則是宋代作家。

27.選D.【解析】賈平凹的《秦腔》曾獲第七屆茅盾文學(xué)獎；陳忠實(shí)憑《白鹿原》獲得第四屆茅盾文學(xué)獎；路遙的《平凡的世界》獲得了第三屆茅盾文學(xué)獎；而柳青沒有獲得過該獎項(xiàng)。28.選A.【解析】《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。29.選C.【解析】愛情三部曲《霧》、《雨》、《電》是巴金的作品。30.選C.【解析】世界三大短篇小說巨匠分別是契科夫、莫泊桑和歐·亨利。31.選B.【解析】開創(chuàng)后世“意識流小說”、“心理小說”先河的作品是司湯達(dá)的《紅與黑》。32.選C.【解析】略。33.選D.【解析】《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《麥克白》和《李爾王》是莎士比亞的四大悲劇，《羅密歐與朱麗葉》是悲喜劇。

34.選A.【解析】略。35.選B.【解析】西晉的建立者是司馬炎，司馬睿建立了東晉。36.選D.【解析】齊桓公任用管仲進(jìn)行改革，使齊國強(qiáng)盛，首先取得了春秋五霸中的霸主地位。37.選C.【解析】《周髀算經(jīng)》是西漢時期的數(shù)學(xué)著作；《九章算術(shù)》也是漢代的數(shù)學(xué)著作，但是晚于《周髀算經(jīng)》；《夢溪筆談》是北宋沈括的綜合性科學(xué)著作；《墨經(jīng)》是《墨子》中的一部分，雖然有一些涉及幾何學(xué)的內(nèi)容，但不是專門的數(shù)學(xué)著作。

38.選A.【解析】略。39.選B.【解析】官渡之戰(zhàn)奠定了曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)；赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定基礎(chǔ)；淝水之戰(zhàn)是東晉和前秦之間的戰(zhàn)爭；巨鹿之戰(zhàn)則是項(xiàng)羽率領(lǐng)的起義軍與秦軍之間的戰(zhàn)爭。

40.選A.【解析】陳勝、吳廣的大澤鄉(xiāng)起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義；金田起義即太平天國運(yùn)動，是我國封建歷史上最后一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，據(jù)此可以選出A選項(xiàng)。黃巾軍起義發(fā)生于東漢末期；黃巢起義發(fā)生于唐末。

41.選C.【解析】東魏定都于鄴，即今河北臨漳；其它三選項(xiàng)都是比較著名的在陜西建都的朝代。42.選C.【解析】第一次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的是《南京條約》；第二次鴉片戰(zhàn)爭后簽訂的是《天津條約》和《北京條約》；甲午中日戰(zhàn)爭后簽訂的是《馬關(guān)條約》；八國聯(lián)軍侵華后簽訂的是《辛丑條約》，故選C.43.選B.【解析】5·12汶川大地震后，我國將每年的5月12日定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。6月5日是世界環(huán)境日。

44.選A.【解析】略。45.選D.【解析】權(quán)利法案是英國資產(chǎn)階級革命中，確立“議會主權(quán)”原則的文件；《獨(dú)立宣言》和《解放宣言》分別是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭后頒布的文件；法國的《人權(quán)宣言》中提出了“人人生而平等”、“天賦人權(quán)”等。

46.選B.【解析】1848年《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。47.選B.【解析】略。48.選D.【解析】因洪水死亡的人口占因自然災(zāi)難死亡的人口的75%.49.選D.【解析】D選項(xiàng)是立體幾何中的一條公理。50.選A.【解析】略。51.選B.【解析】四個選項(xiàng)中，只有石油是自然界中直接形成的。52.選C.【解析】現(xiàn)代人類文明的三大支柱分別是材料、信息和能源。53.選B.【解析】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；熱帶雨林是最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)；人類主要生活在人工生態(tài)系統(tǒng)中。

54.選A.【解析】報告適用于下級向上級機(jī)關(guān)匯報工作、反映情況、提出建議和答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問，因此是上行文。

55.選D.【解析】事業(yè)單位考核的重點(diǎn)在于考核工作實(shí)績。56.選B.【解析】事業(yè)單位工作人員的崗位考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格，沒有良好。

57.選D.【解析】“秦嶺四寶”是指大熊貓、金絲猴、朱鹮和羚牛。58.選B.【解析】作為陜西省省內(nèi)的考試，可以考慮首先排除不位于陜西省的瀾滄江；嘉陵江主要流域在重慶，也可以考慮排除；渭河發(fā)源于甘肅，在陜西省流經(jīng)關(guān)中平原，渭南市就是因?yàn)榕R近渭河而得名，渭南市東臨黃河，所以不會是長江的支流；故選B.59.選D.【解析】略。60.選A.【解析】略。

二、判斷題（每題1分，40分）

1.錯誤。【解析】德國古典哲學(xué)是馬克思主義的直接理論來源。

2.錯誤。【解析】客觀實(shí)在性是物質(zhì)的唯一特性，運(yùn)動是物質(zhì)的固有屬性和存在方式。3.正確。【解析】略。

4.正確。【解析】人的本質(zhì)屬性是一切社會關(guān)系的總和，即社會屬性。5.錯誤。【解析】中國特色社會主義理論中包括了鄧小平理論的內(nèi)容。6.錯誤。【解析】新民主主義革命區(qū)別于舊民主主義革命的根本標(biāo)志在于革命的領(lǐng)導(dǎo)不同。

7.正確。【解析】1996年，第八次全國人民代表大會第四次會議上正式將“科教興國”規(guī)定為我國的基本國策。

8.正確。【解析】“改革是中國的第二次革命”這一論斷是鄧小平提出的，說明了改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路。

9.正確。【解析】略。10.正確。【解析】略。

11.錯誤。【解析】教育的核心是育人，教書是手段，育人是目的。12.錯誤。【解析】《教育法》中規(guī)定上述行為應(yīng)該承擔(dān)的是行政責(zé)任。13.正確。【解析】略。

14.錯誤。【解析】題干中描述的聘任方式是解聘，辭聘是教師主動提出與學(xué)校解除聘任合同關(guān)系的行為。

15.錯誤。【解析】楚辭是屈原創(chuàng)造的一種詩體。16.正確。【解析】略。

17.錯誤。【解析】中篇小說一般為三至十萬字，長篇小說一般為一到二十萬字以上。18.錯誤。【解析】《捕蛇者說》的作者是柳宗元。19.正確。【解析】略。20.正確。【解析】略。

21.錯誤。【解析】元朝的建立者應(yīng)為忽必烈。

22.正確。【解析】郭守敬的《授時歷》中計算出的一年的時間比地球繞日一周的時間只相差26秒。

23.錯誤。【解析】南宋的國都是臨安，即現(xiàn)在的杭州。

24.錯誤。【解析】日本帝國主義侵占了我國整個東北地區(qū)是在“九一八事變”之后。25.正確。【解析】略。

26.錯誤。【解析】批復(fù)的行文是被動的。

27.錯誤。【解析】會議紀(jì)要對與會單位或者下屬單位具有約束力，受文單位應(yīng)當(dāng)遵守和執(zhí)行。

28.錯誤。【解析】學(xué)術(shù)論文的前置部分不包括引言。29.錯誤。【解析】我國的國家最高科學(xué)技術(shù)獎是從2000年設(shè)置的，錢學(xué)森沒有獲得過該獎項(xiàng)。

30.錯誤。【解析】大于2.5級的地震叫做有感地震，大于4.7級的地震叫做破壞性地震。

31.錯誤。【解析】細(xì)菌在生物科技領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，許多細(xì)菌對人體有益。32.錯誤。【解析】紅外線人眼看不見，但它是波長比可見光波長的電磁波。33.錯誤。【解析】溫度越高，固體的溶解度越高，氣體的溶解度越低。34.錯誤。【解析】畢昇發(fā)明的活字印刷是“陶活字”而非鉛字印刷術(shù)。

35.錯誤。【解析】衡量事業(yè)單位改革的成敗，要看是否調(diào)動了事業(yè)單位工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，是否促進(jìn)了社會公益事業(yè)資源的優(yōu)化配置和基本公共服務(wù)均等化，是否讓廣大人民群眾得到更多的實(shí)惠，公益服務(wù)得到更好的發(fā)展。

36.錯誤。【解析】我國事業(yè)單位所追求的首先是社會效益。37.正確。【解析】略。38.正確。【解析】略。

39.錯誤。【解析】陜西省中的西安市、咸陽市、榆林市、延安市、韓城市和漢中市都是我國的國家級歷史文化名城。

40.正確。【解析】略。

第五篇：教師招聘考試之綜合知識復(fù)習(xí)資料三

教師招聘考試之綜合知識復(fù)習(xí)資料三

九、課程

（一）課程及其意義、課程類型、制約課程的因素

1．課程的內(nèi)涵：廣義的課程是指學(xué)生在校期間所學(xué)內(nèi)容的總和及課時安排，狹義的課程特指某一門學(xué)科

2．課程的意義：

3．課程的類型：（1）學(xué)科課程和活動課程；（2）綜合課程和核心課程；（3）國家課程與校本課程；（4）顯性課程與隱形課程

4．制約課程的因素：（1）一定歷史時期社會發(fā)展的要求及提供的可能；（2）一定時代人類文化及科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平；（3）學(xué)生的年齡特征、知識、能力基礎(chǔ)及其可接受性

（二）課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能、新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架

1．課程標(biāo)準(zhǔn)的意義：（1）課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對各門學(xué)科的教學(xué)提出的統(tǒng)一的要求和具體規(guī)格；（2）課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教科書的直接依據(jù)，也是教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本依據(jù)；（3）學(xué)校、教師應(yīng)透徹領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材，落實(shí)教學(xué)；（4）課程標(biāo)準(zhǔn)是衡量各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)

2．新課程標(biāo)準(zhǔn)的功能：（1）指導(dǎo)教材編寫；（2）指導(dǎo)教學(xué)；1）幫助教師樹立新的教學(xué)觀；2）指導(dǎo)教師組織教學(xué)；3）指導(dǎo)課程評價

3．新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架

（1）前沿：課程性質(zhì)、課程基本理念、課程設(shè)計思路；（2）課程目標(biāo)——知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀；（3）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)——內(nèi)容領(lǐng)域及行為目標(biāo)；（4）實(shí)施建議——教學(xué)建議、評價建議、教材編寫建議、課程資源開發(fā)與利用建議；（5）附錄——術(shù)語解釋、案例

（三）新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容與特征

1．新課程結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容：（1）整體設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程，小學(xué)階段以綜合課程為主，初中階段設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程；（2）高中以分科課程為主；（3）從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動作為必修課程；（4）農(nóng)村中學(xué)課程要為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)2．新課程結(jié)構(gòu)的特征：（1）課程結(jié)構(gòu)的均衡性；（2）課程結(jié)構(gòu)的綜合性；（3）課程結(jié)構(gòu)的選擇性

（四）課程資源及其開發(fā)利用

1.課程資源的特點(diǎn)：開放性、價值潛在性、多質(zhì)性

2.課程資源開發(fā)利用的原則：共享性原則、經(jīng)濟(jì)性原則、實(shí)效性原則、因地制宜原則

十、教學(xué)

（一）教學(xué)的意義與任務(wù)

1．教學(xué)的意義：（1）教學(xué)是社會經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種手段；（2）教學(xué)為個人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐；（3）教學(xué)是學(xué)校教育的基本途徑，學(xué)校工作必須以教學(xué)為主

2．教學(xué)的任務(wù)：（1）傳授系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和基本技能；（2）發(fā)展學(xué)生智力、體力和創(chuàng)造才能；（3）培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)；（4）關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展；（5）教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力

（二）教學(xué)過程的本質(zhì)、教學(xué)過程的規(guī)律

1．教學(xué)過程的本質(zhì)：（1）教學(xué)過程主要是一種認(rèn)識過程；（2）教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程；1）認(rèn)識的間接性；2）認(rèn)識的交往性；3）認(rèn)識的教育性；4）有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識

2．教學(xué)過程的規(guī)律：（1）教學(xué)相長性規(guī)律；（2）教學(xué)發(fā)展性規(guī)律；（3）教學(xué)教育性規(guī)律

（三）教學(xué)原則及其運(yùn)用

常用的教學(xué)原則及應(yīng)用：直觀性原則、啟發(fā)性原則、鞏固性原則、循序漸進(jìn)原則、因材施教原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則

（四）教學(xué)方法及其應(yīng)用

常用的教學(xué)方法及其運(yùn)用：講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法

（五）教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)及實(shí)施要求

1．基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課后作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)與答疑、學(xué)生成績的檢查與評定

2．實(shí)施要求：

（六）教學(xué)組織形式

教學(xué)組織形式：個別教學(xué)制、班級授課制、分組教學(xué)制、設(shè)計教學(xué)法和道爾頓制

（七）新課程背景下的教學(xué)觀

1.全面發(fā)展的教學(xué)觀：（1）重結(jié)論更應(yīng)重過程；（2）關(guān)注學(xué)科更應(yīng)關(guān)注人：1）關(guān)注每一位學(xué)生；2）關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)；3）關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

2.交往互動的教學(xué)觀；3.開放與生成的教學(xué)觀

文章來源：漢中人事考試網(wǎng)(hanzhong.offcn.com)