第一篇：紀律作風整頓年個人總結2012

紀律作風整頓年個人總結

技能拓展部 張志強

2010年到2011年學院根據廳黨委指示，確定為教師紀律作風整頓年，先后組織教職人員內部傳達了有關會議、文件精神，全體教職工在深刻思考，全面剖析的基礎上，每個人都制定了相應的學習和整改計劃，學院有關方面也出臺了紀律作風整頓要求。現按照紀律作風整頓要求，對本人紀律作風整頓活動查糾階段進行總結和剖析，具體如下：

一、總的自我評價

總體來講，一年來本人能夠自覺遵守國家法律法規，時刻提醒自己保持共產黨員政治本色，時刻保持教師職業操守，保持對公安民警五條禁令的高度重視，沒有發生過任何違紀現象。

二、當前存在問題

一是，紀律整頓和創先爭優工作結合得不夠好。教研室課程建設工作雖然取得了一些成績，但缺乏更加高遠的目標，作為教研室老教師，深感個人肩頭責任重大。

二是對于學院、部門分配的教學教研任務及其他工作任務從未有過絲毫懈怠，但質量上不能保證盡善盡美。

三是上班偶有晚到、晚回現象，尤其是上午沒課的日子，加之早高峰交通賭塞，偶有遲到，盡管有時為了趕制課件加班加點很晚回家，但是這不能成為早上上班遲到的理由。究其原因還是自身對自己在紀律方面要求不嚴，有自由散漫傾向。

三、整改措施

（一）在每一天的工作中認真堅持思想政治學習、業務技能強化、理論知識更新。在此基礎上，針對教研室在課程建設上存在的問題多想辦法，做表率，多做工作，為我院的公安教育事業貢獻自己的力量。

（二）貫徹黨中央、公安部對于公安院校的教育理念，在學員有了良好職業素養的基礎上，努力提高學員技能的培養，是職業教育成功的關鍵。作為一名合格的、真正的公安教育職業工作者本身應努力做到業精技強。

（三）把“五條禁令”作為一個不能觸碰的高壓線進一步重視起來，把遵守規章制度作為一個行為底線強調出來，把按時上班作為最基本的要求堅持下來。

四、整改期限

按照學院規定的期限進行

二〇一二年二月十四日

第二篇：紀律作風整頓個人總結

2016—2017學第一學期

紀律作風整頓個人總結

府谷一小 李板厚

在這次 “紀律作風整頓”活動中，經過學習教育和深入思考，我個人對作風紀律整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、在“紀律作風整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作認真，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“作風紀律整頓教育”的責任感、認識片面，反映出我對 “作風紀律整頓教育”認識存有偏差，態度不夠坦誠。

2、業務素質有待于進一步提高。本人從事小學語文有十幾年，教材發生過變化幾次，似乎是對教材很熟悉，但只是照本宣科，沒有創新，沒有探索，沒有做到與時俱進。

3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作沒有做到腳踏實地，總想把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，在工作中等著靠著，只等著分配任務，沒有主動為學校，為領導分憂，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、對學生嚴肅有余，但親和力不足，往往使學生敬而遠之。

二、今后的整改措施和努力方向

1、加強學習，不斷提高自身的素質，不斷探索，深鉆教材，提高自身的教育教研能力。

2016—2017學第一學期

要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡和信息知識的學習掌握，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。

2、尊重學生，教育引導，事先“親其師信其道”的教育境界。關愛學生，為人師表，走進每一個學生的心靈，打開每一個孩子的心門。

3、進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成領導交辦的各項任務。

4、要進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到有的放矢，積極開拓進取。

5.加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。要加強業務知識的學習，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老師請教。通過自查，互查，通過學習，我將在以后的工作中，牢固樹立服務學生和家長的意識，使自己成為學生，家長，社會滿意的人民教師。為學校教育貢獻自己的一份力量。

第三篇：個人紀律作風整頓總結范文

紀律作風整頓總結 根據總庫工作安排，進行了為期一周的紀律作風整頓。在這次整頓過程 中隊內重視，不走形式，有計劃、有步驟、有措施，收到明顯效果。具體情 況如下：

一、主要做法

（一）查擺的問題和原因 通過查擺，發現存在以下問題 1． 條令意識淡薄 過年放假期間，放松了要求，條令意識淡化，諸如軍容風紀不嚴，禮節 禮貌不周，工作標準不高。2． 制度堅持不夠經常，作風養成不夠嚴謹 作風養成不夠嚴謹，堅持不夠經常，自覺養成差，如“三手”現象、單 個軍人隊列動作不規范等。

（二）制定措施 整頓期間，針對查擺出的問題進行綜合分類，制定相應措施。

1、在嚴格貫徹條令，落實日常制度上切實按條令規定做。

2、隊列訓練 隊列訓練時嚴格人員、時間、內容、地點四落實。

3、小值日講評 小值日講評嚴格要求人員、時間二到位，克服形式主義。

二、主要收獲

1、通過強化條令，自覺養成，形成了一種學條令、知條令、用條令的良 好作風。日常生活中，都能自覺地貫徹條令，用條令規范言行。

2、通過對課間休息、集體活動、物品擺放、就餐秩序的規范，從日常生 活中的一些小事抓起，點滴養成，培養凡事認真，一絲不茍作風。

3、通過整頓，教育和培養了以身作則，艱苦樸素、埋頭苦干、積極進取 的良好風貌。學習條令，貫徹條令，注重自覺，常抓不懈。加強紀律作風建設，擴大成效，注重點滴，自覺養成，常抓不懈，要抓 營區治理、內務擺設、隊列動作、軍容風紀、操課學習等有形的，又要抓緊 思想作風，綜合素質等無形的，爭取使“有形”與“無形”統一。

第四篇：紀律作風整頓年活動

神仙嶺小學紀律作風整頓年活動方案

2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年，是改革開放四十周年。根據《新辦發（2018）9號》和新教發17號文件精神，開展學校紀律作風整頓活動。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真 貫徹習總書記“糾正四風不能止步，作風建設永在路上”的重要指示精神，扎實開展大宣傳、大教育、、大查擺、大整改，在學校形成勤政務實，敢于擔當，攻堅克難，奮發進取，清正廉潔的新風正氣。

二、整頓重點

1、對上級決策執行力不強。

2、食堂經營謀取私利問題。

3、上班紀律和服務意識差的問題。

4、三亂行為。

5、不認真備課、批改作業問題。

6、體罰和變相體罰學生問題。

7、儀容儀表不整的問題。

8、其他違法違規問題。

三、實施步驟

1、動員部署階段（2018年3月3號-3月10號）明確任務，制定方案，召開教師會。

2、推進實施階段（3月11日-10月31日）（1）組織教師學習教育，轉變作風。

（2）查擺突出問題，自查，互查，建立問題清單。（3）制定整改方案，明確整改目標和措施。（4）深入推進整改。

3、工作總結階段（11月1號-12月31號）（1）個人總結（2）學校總結

四、工作措施及要求

1、提高思想認識，成立領導小組。

2、深入宣傳發動，形成整治合力，“不忘初心，牢記使命。”

3、加大督查力度，強化問責整改。

通過整改，切實把學校教職員工的履職行為納入制度化、規范化軌道，確保作風整頓活動取得實實在在的成就。

moumou小學 2018年3月3號

第五篇：“紀律作風整頓年”實施方案

樂發〔2012〕10號

中共樂平鋪鎮委員會

關于在全鎮開展“紀律作風整頓年”活動的

實 施 方案

（2012年3月24日）

為認真貫徹落實縣、鎮黨代會提出的各項工作任務，打造一支政治堅定、紀律嚴明、作風優良、干事創業、清正廉明的黨員干部隊伍，根據縣委紀律作風整頓年的統一部署，結合我鎮實際，經鎮黨委研究，現就我鎮“紀律作風整頓年”活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以“加強紀律、轉變作風、提高效能、優化環境”為主題，以加強教育為基礎，以典型示范為引導，以正風肅紀為手段，以健全制度為重點，以張國忠、張學信勞模為榜樣，牢記使命、正氣、厚德、作風、發展、民

生，旗幟鮮明地弘揚“敢為人先、務實進取、開放包容、敬業奉獻”的茌平精神，強化監督檢查，糾正突出問題，狠剎歪風邪氣，懲治違紀典型，全面提高廣大黨員干部職工的思想政治素質和服務發展水平，推動全鎮經濟社會各項事業科學、蓬勃、跨越發展。

二、工作目標

通過開展“紀律作風整頓年”活動，整頓作風，提高素質，創優環境，促進發展，努力實現我鎮干部隊伍素質有新提高，形象有新轉變，工作有新局面。

三、整頓重點

（一）重點解決思想作風上“庸、懶、浮”的問題。其主要表現：一是業務不精、能力不強、標準不高、不敢直面矛盾、得過且過、平庸無為；二是缺乏激情、精神不振、不思進取、不敢擔當、辦事不用心、工作不主動、責任不落實；三是心浮氣躁，不安于本職工作，怕苦怕累怕麻煩。

（二）重點解決紀律作風上“散、軟、奢”的問題。其主要表現：一是組織紀律觀念差，上班遲到早退、有事不請假，有令不行，自行其是，自作聰明，另搞一套；二是工作責任心不強，工作期間睡覺、閑逛閑聊、打牌下棋、玩電腦游戲；三是執行力不強，辦事效率不高，對不良風氣，不敢管、不愿管，怕得罪人；對急事、難事、重大事不會干，對小事、瑣事、平凡事不愿干。工作措施不硬、推動不力、成效不大；四是奢侈浪費、要求不嚴、自私自利，以權謀私，吃拿卡要，辦事不公。

（三）重點解決服務態度上“冷、硬、煩”的問題。其主要表現：——

一是對待群眾不熱情，態度冷漠、話語生硬、心情煩躁，甚至與群眾頂撞爭吵；二是業務不熟，不學習、不鉆研，方法簡單，不善溝通交流；三是斤斤計較、推諉扯皮，缺乏團隊合作精神。

四、工作措施

這次紀律作風整頓，要按照上級一系列會議精神，圍繞“爭先進位年”活動和基層建設年活動來推進落實，切實使紀律作風轉變的過程成為推動我鎮經濟社會發展的過程。具體來說，就是要在今后工作中“嚴格五項紀律”、“落實六項制度”。

（一）嚴格政治紀律。嚴格執行黨的政治紀律，把思想和行動切實統一到黨委政府的具體要求上來，堅決執行黨委政府的決定和指示，做到有令必行，確保政令暢通，反對搞庸俗關系學，不準拉幫結派，搞小圈子。不準傳播小道消息，不得利用網絡媒體、手機散發不利于樂平發展、不利于班子隊伍團結的材料信息。

（二）嚴格工作紀律。嚴格執行考勤紀律，遵守上、下班制度，不遲到、不早退、不曠工。工作時間堅守崗位，認真履行職責。嚴禁未履行請假手續擅自離崗；嚴厲制止上班時間睡覺、打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；嚴禁利用工作之便吃拿卡要；嚴禁參與“黃、賭，毒”；嚴禁參與封建迷信活動。

（三）嚴格學習紀律。進一步增強學習自覺性，強化學以立德、學以增智、學以創業的理念，營造以好學為榮、不學為恥的社會氛圍，堅持每周五黨委中心組理論學習，每周六全體機關干部集中學習制度。各單位都要制定學習計劃，人人建立學習筆記、撰寫學習心得，廣泛開展讀書筆記展評、— 3 —

讀書演講比賽等活動。

（四）嚴格會議紀律。進一步精簡會議，建立會議限時和報批制度，能合并召開的會議要合并召開，能以文件形式安排的工作一律不開會。嚴格控制會議規格和規模。嚴格會議紀律，各類會議均不得隨意缺席、遲到或早退，因特殊情況不能到會、不能按時到會或要提前退會的，必須請假。嚴格遵守會場紀律，不準接打電話、交頭接耳。

（五）嚴格重大事項及時上報紀律。各村和鎮直各部門要建立健全應急快速反應機制，部門負責人對分管領導負責。凡重大、突發事件，要做到及時發現、第一時間向黨委書記、鎮長報告，及時做出正確處理。

（六）落實限時辦結制度。所有具體工作必須按照要求的時限及時完成，承辦單位或個人必須將完成情況及時逐級反饋。凡無故沒有按時、按質完成任務的，鎮黨委、政府將追究第一責任人和直接責任人的責任，情節嚴重并造成損失的，按《工作失誤追究制》規定，追究有關責任人和領導的責任。

（七）落實首問負責制度。凡來信、來訪、辦事，第一位受理的工作人員即為首問責任人；工作人員應辦理的事項要一次性告知全部程序和需提交的全部資料，并及時辦理和答復，嚴厲制止不熱情、不理睬，借故推諉拖延等行為。

（八）落實崗位責任制度。各單位應將其職責分解到各個崗位，明確部門及工作人員的工作目標、任務、要求，單位工作人員應當嚴格履行崗位職責。

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（九）落實政務公開制度。對涉及經濟和社會發展全局、與群眾利益密切相關的重要事項決策要及時公開，規范公開內容、規范公開形式，規范公開時間，確定每月的10日為全鎮統一公開日。

（十）落實機關干部管理制度。鎮黨委進一步修訂機關干部管理條例，嚴格考勤、辦公、值班等制度，全面提高工作效率。

（十一）落實工作失誤追究制度。凡工作出現重大失誤的，將對具體辦理人員追究直接責任，并視情節對分管領導追究直接領導責任，責任人當年不得晉級升職，不得評為先進，凡因工作失誤造成重大經濟損失和惡劣政治、社會影響的，按有關規定給予黨政紀處分，直至追究經濟、法律責任。

五、工作步驟

“紀律作風整頓年”活動從今年3月下旬開始，到12月底結束。

（一）、動員學習階段（3月24日-4月10日）

鎮黨委組織召開動員大會，對開展“紀律作風整頓年”活動作出部署。各村各部門也要召開有關會議動員廣大黨員干部積極參與。

要采取集中學習和個人自學等方式，學習黨和國家領導人關于加強黨的紀律建設、作風建設、效能建設和環境建設的論述，特別是胡錦濤同志的重要講話，學習《黨章》、《廉政準則》和有關政治理論。重點學習黨代會工作報告、政府工作報告和有關的法律法規、上級文件等。采取記讀書筆記、寫心得體會、— 5 —

交流學習心得等方法，以加強對文件的理解，增強教育效果。

學習階段要求，每位機關干部每天都要記學習筆記，撰寫2篇以上的心得體會；基層黨員撰寫1篇以上的心得體會，要求每篇不少于1000字。整個學習活動，各村各部門要有學習計劃、有學習記錄。通過學習，使每位黨員干部迅速把思想統一到鎮黨委政府的要求上來。

這一階段要開展領導講一次黨課、組織一次測試、舉辦一次討論、舉行一次筆記展評、舉辦一次報告會的“五個一”活動。具體時間安排：

1、講一次黨課（3月28日-30日）

鎮主要領導干部為全體機關干部和基層黨員上一次以“正風肅紀、提高效能、創優環境”為主題的黨課；班子成員要為分管范圍的黨員干部上一次黨課；管區書記也要為所轄的農村黨員上一次黨課。

2、舉辦一次討論（3月31日）

領導干部之間舉辦一次討論會，交流學習心得，促進學習，要求每位領導干部都要親自參加分管部門的討論。

3、舉行一次筆記展評（4月6日）

把所有機關干部的學習筆記集中展覽評比，選出最好和最差，獎優罰劣。

4、舉辦一次報告會（4月8日）

舉辦一次有全體機關干部和村黨支部書記參加的紀律作風整頓報告會，每個部門都要選派代表發言。

5、組織一次知識測試（4月10日）

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組織機關黨員干部和基層黨員進行一次以紀律建設、作風建設、效能建設為重點的知識測試活動。以上述學習文件為參考內容。

（二）自查自糾階段（4月11日--6月30日）每位黨員干部要對照紀律作風整頓工作的主要內容，抓好以下三個環節。

一是領導干部走基層，廣泛征求意見。（4月11日—5月31日）

通過走訪、問卷調查、領導干部聯系農村黨員（每位干部不少于50名黨員）等形式，廣泛征求群眾和社會各界對領導班子及領導干部、工作人員的意見和建議。

二是梳理反饋意見。（6月1日—6月10日）

對收集到的意見和建議，要按照工作紀律、工作作風、工作效能、工作落實能力、依法行政能力等幾個方面進行認真梳理歸納，并及時反饋給有關人員。

三是認真召開民主生活會。（6月11日—6月30日）在廣泛聽取意見的基礎上，領導班子成員要在6月15日前召開“加強紀律、轉變作風、提高效能、優化環境”為主題的民主生活會；其他黨員干部要在6月20日前分部門召開民主生活會；各村黨支部要在6月25日前召開專題民主生活會。民主生活會上每人要圍繞自身在紀律作風、效能建設等方面存在的問題，逐條逐項進行對照檢查，查擺問題，分析原因，提出整改措施，要在6月30日前形成書面報告，報黨委備案。

（三）、整改建制階段（7月1日--10月31日）

要堅持邊查邊改、邊整邊改，立足長效、完善制度。一是制定方案，集中整改（7月1日--9月30日）在深入學習、充分調研和廣泛征集群眾意見的基礎上，針對存在問題，分清輕重緩急，認真制定整改方案，明確整改內容、措施、時限和責任人。對有條件解決的，簡化程序，加快辦理；對牽涉面廣的復雜問題和遺留問題，組成專門班子，攻堅破難；對事關長遠及全局的問題，組建專項工作小組，認真研究解決方案，強勢推進，以整改的實際行動取信于民。

二是健全制度，鞏固成果。（10月1日—10月31日）要按“需要堅持的”、“需要健全的”和“需要建立的”三種情況，進一步建立加強紀律作風建設、加強效能建設的制度體系。持之以恒地推進紀律作風整頓工作科學、有序、有效開展。

（四）總結驗收階段（11月1日--12月31日）

一、開展“五看”（11月1日—11月30日）

主要任務是一看這次整頓是否認真扎實；二看單位各項制度體系是否健全；三看紀律作風方面存在的問題是否得到了有效整改；四看工作人員的辦事效率、服務質量是否提高，五看發展環境是否得到優化。

驗收以自查驗收為主，自查要嚴格進行量化考核，對參學人數、會議記錄、心得體會文章以及整頓措施的落實和相關制度的建立健全等進行全面檢查。

二、調查評議（12月1日—12月20日）

以問卷的形式了解干部群眾、服務對象對本單位開展整頓——

情況的評價，鞏固紀律作風整頓成果。鎮“紀律作風整頓年”活動領導小組要對各單位的整改情況進行檢查驗收和組織民主評議。驗收不合格的，要限期整改。

三、評先樹優（12月21日—12月31日）

要在全鎮開展紀律作風“先進單位”、“先進個人”評選，表彰宣傳一批先進單位和個人，在全鎮形成“樹先進、學先進、爭先進”的良好風氣。

六、組織領導

（一）加強組織領導。成立樂平鋪鎮“紀律作風整頓年”活動領導小組和辦公室（名單見附件），指導鎮直各單位、各村開展工作。鎮直各單位、各村主要負責人是“紀律作風整頓年”活動的第一責任人，要切實把紀律作風整頓工作與業務工作一起部署、一起檢查、一起落實、一起考核。

（二）加強輿論宣傳。要利用廣播、標語、政務公開欄等宣傳陣地，大力宣傳紀律作風整頓的重要性和必要性，激發廣大干部群眾參與的積極性，營造濃厚的輿論氛圍。

（三）加強督導檢查。鎮紀委要開通舉報電話，設立舉報箱，受理群眾舉報。鎮紀委公布聯系電話，通過明察暗訪等方式，了解掌握所督導單位活動開展情況。對沒有按要求開展整頓活動的單位，要通報批評，責令進行補課；對不認真履行職責的領導干部，要嚴格追究責任。

（四）做到三個結合。把紀律作風整頓與全鎮黨風廉政建設結合起來，互相補充、互相促進，全力營造風清氣正大好局面。把紀律作風整頓與“學習勞模精神，爭做時代先鋒”結合

起來，以張學信、張國忠兩位勞模為榜樣，進一步解放思想、開拓進取，促進樂平跨越式大發展。把紀律作風整頓與推動實際工作結合起來，在抓工作落實中轉變作風，在轉變作風中促進工作，真正做到“兩不誤、兩促進”。

主題詞：紀律作風整頓 活動 實施方案

中共樂平鋪鎮委辦公室 2012年3月21日印發

（共印120份）

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附件：

樂平鋪鎮“紀律作風整頓年”活動領導小組

組 長：王際勝 黨委書記

副組長：秦光勇成 員：李汝波 林 凱陳 廷侯守仁孫慶苓劉 勇王登軍貴鵬飛李連剛謝小勇趙亞秋王連國耿 濤王 振常廣金遲宗偉甄金強黨委副書記、鎮長

黨委副書記 掛職副書記 人大主席

黨委委員、政協辦公室主任 黨委委員、紀委書記

副鎮長 副鎮長

黨委委員、黨政辦公室主任 黨委委員、王營管區書記 黨委委員、武裝部長 副科級干部 樂平管區書記 南吳管區書記 孫元管區書記 梨園管區書記 趙樓管區書記 溫坊管區書記

何 冰 小馬管區書記 崔慶光 紀委副書記 王鳳軍 財所所長 韓玉泉 地稅分局局長 王興全 國稅分局局長 侯建軍 派出所所長 劉 金 工商所所長 楊維民 樂平衛生院院長 楊延華 郝集衛生院院長 杜建國 樂平供電所所長 劉立生 郝集供電所所長 張標明 樂平信用社主任 張 楠 郝集信用社主任 王 明 樂平聯合校校長 樊新民 樂平中學校長 劉向陽 郝集中學校長

領導小組辦公室設在鎮紀委，劉勇同志兼任辦公室主任，慶光同志兼任辦公室副主任。

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崔