第一篇：2010年班班有歌聲活動方案

錢圩中學“班班有歌聲”迎新暨讀書節閉幕式活動方案

為進一步推動學校藝術教育的健康發展，豐富學生的校園文化生活，努力營造和諧向上，健康文明的書香校園和藝術教育環境，為促進學生德智體美的全面發展，提供學生展示藝術才華的舞臺，我校將組織“班班有歌聲”活動。屆時，還將舉行第二屆讀書節閉幕式。有關活動及比賽要求具體如下：

一、活動主題：班班有歌聲，快樂我成長

二、活動時間：初定十一月三十日下午

三、活動地點：石化工人影劇院

四、參加對象：以班級為單位的全體學生（負責人：班主任）

以年級為單位的全體老師（負責人：年級組長）

五、歌唱曲目：音樂教師提供的參考曲目或由班主任、年級組長自選定一首歌（歌曲必須是健康的、積極向上的）

六、伴奏形式：CD、錄音帶（伴奏必須沒有原唱）

七、表演形式：合唱或齊唱，可輔以領唱、朗誦、舞蹈、列隊等

八、指揮要求：每班一名，可由學生或班主任擔任

九、獎項設置：

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名；鼓勵獎若干名。

十、組織機構——政教處、音體美組

組長：沈丹萍

組員：張華根、繆燦萍、徐偉、張丹鳳、年級組長、班主任評委：

備注：各單位所需要的音樂、服裝由各位年級組長、班主任落實。

附：工作人員安排表

1、宣傳：（舞臺布置、橫幅標語等）崔勤山、王君

2、攝影攝像：姜建平、徐偉

3、廣播音響： 顧巧忠

4、合唱表演總指揮調度：高建飛

5、后臺秩序維護（候場、離場）：冷冬、諸雷杰

7、主持：繆燦萍負責（男女生各一人）

8、主持稿的撰寫：張丹鳳負責

錢圩中學政教處

2010年12月

第二篇：班班有歌聲活動方案

“班班有歌聲”活動實施方案

一、指導思想：

以愛國主義教育為中心，以弘揚愛國主義為主旋律，實施素質教育、生態德育，活躍學生課余文化生活，展示學校藝術教育健康發展和校園精神文明建設的成效，展示小學生奮發進取的精神風貌和愛國主義的情感。

二、活動主題

“班班有歌聲”系列活動

三、活動原則

1、面向實際—低重心原則。依據學生的年齡特征確定具體可操作的階段培養目標，引導學生達到不同的目標。強調以學生的原有水平為出發點，結合學生實際進行不同的訓練。

2、精心組織—操作性原則

組織者要認真設計教育過程，環環相扣，精心組織，力求到位，使每一步驟的達成都成為有意義的活動內容，提高教育的可接受性。

3、注重過程—體驗性原則

注重實效，歌聲不但使學生得到音樂藝術的教育，更要通過訓練，增強學生的集體榮譽感及堅持不懈、力求更好的信心，還要通過訓練使學生得到愛校、愛國的熏陶。

4、講究結合—拓展性原則

開展“班班有歌聲”的活動要把愛國的教育相結合起來，使活動得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—堅持性原則 通過“班班有歌聲”的活動不僅僅讓學生會唱幾首歌。更要常抓不懈，讓國歌唱得更加響亮，讓校歌常存心中。

三、具體工作：

1、積極有效地開展“班班有歌聲”的活動，注重宣傳，落實責任。

(1）以教師周前會議為時機，向全體教師傳達縣第二十三屆“小杜鵑”文化藝術節的通知精神，重點落實“班班有歌聲”的活動方案。

（2）利用國旗下講話時間，鼓起學生會唱歌，唱好歌的信心，重點將國歌、校歌唱好。

2、利用“體育藝術2＋1”活動時間落實各班活動時間。、建設好“紅領巾監督崗”隊伍，對“班班有歌聲”活動情況進行日常性評比。

4、通過紅領巾“七彩校園”廣播站、電視臺向全校師生報道“班班有歌聲”的活動情況。

5、組織各班進行“班班有歌聲”歌詠比賽并評選出優勝班級。

6、根據本校“班班有歌聲”的活動情況，以班級為主要單位，組建參加縣級比賽歌詠隊。

7、鞏固“班班有歌聲”活動所取得的成果，繼續抓好學生的藝術教育。

四、具體安排：

四月份：發動宣傳，選擇活動曲目，擬訂必選曲目為《國歌》及校歌《啟航》，其中低段學生唱好《國歌》，中高段學生唱好《國歌》及校歌《啟航》。低段自行安排時間，中高段各班根據班級情況從每周的“體育藝術2+1”時間內抽取一節進行活動。

五月上旬：各班加強訓練有關曲目，音樂老師利用音樂課輔助各班進行練習。

五月中旬：組織“班班有歌聲”比賽專場，評出低中高段優勝班級各三個，頒獎表彰。

五月下旬至七月上旬：校歌詠隊加強訓練準備參加縣級比賽。

五、組織領導

成立我校“班班有歌聲”工作領導小組，領導小組組成人員名單如下：

2011年4月

第三篇：班班有歌聲方案

清鎮市衛城一小

開展“三創一辦”合唱活動暨“班班有歌聲”合唱比賽

活

動

方

案

清鎮市衛城第一小學2010-09-0

3清鎮市衛城一小

開展“三創一辦”合唱活動暨“班班有歌聲”合唱比賽

活動方案

為貫徹落實清教字【2010】155號文件精神 培養青少年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的思想感情，用合唱藝術豐富校園文化，陶冶青少年的情操，提高其藝術審美素質，經學校研究決定，在全校范圍內開展“三創一辦”合唱活動暨“班班有歌聲”合唱比賽活動，根據學校實際，擬訂活動方案。

一、成立活動領導小組

組長： 張忠武

副組長: 王世琴米潔

成員： 陸永娟 周文琴 聞道敏各班班主任

領導小組下設辦公室在少先隊，王世琴任辦公室主任，負責日常事務工作，米潔任辦公室副主任，協助主任抓好此項工作的開展。

二、演唱內容

在《我們的家園 明天更美好》、《文明歌》兩首歌曲中選擇一首作為必唱歌曲，根據各班學生實際選擇一首內容健康符合兒童年齡階段的歌曲作為選唱歌曲。

三、演唱要求

1、音高節奏準確，咬字吐字清晰，聲部協調均衡，藝術處理細膩，感情色彩豐富。

2、各班學生能再上課前用歌聲迎接老師進教室。

3、成立一支不超過60人的合唱隊參加鎮市兩級的活動比賽，陸永娟同

志具體負責此項工作的開展。

四、開展活動的時間、形式和方法1、9月4日召開動員會，制訂活動方案。

2、9月7日——9月20日，以班級為單位，以各班音樂教師為主，采用多樣的有效的方式，教學生唱會、唱好一首必唱歌曲和一首選唱歌曲。

3、9月21日——9月26日，開展衛城一小“班班有歌聲”活動比賽，推薦一個班級參加衛城鎮“班班有歌聲”活動比賽。

五、考核方式

此項活動納入教師、班級的年終目標考核和績效考核。

清鎮市衛城第一小學

2010-09-03

第四篇：班班有歌聲活動總結

歌 聲 溢 滿 校 園

---24小“班班有歌聲”活動總結

歌聲，心靈的獨白；歌聲，活力的展示；歌聲，讓童心自由飛翔。為深入貫徹《學校藝術教育工作規程》，全面推進素質教育，提升中小學生藝術素養，培養孩子的審美能力。結合溪湖區第四屆中小學生“班班有歌聲”傳唱優秀校園歌曲系列比賽活動的精神。我校認真領會文件中實質性內容，根據比賽活動的要求，認真組織，周密安排，積極組織落實。

活動受到校領導的高度重視，成立了相應的領導小組，結合學段的特點，制定了可行性實施方案，確立了各個環節的主要負責人。為了活動順暢進行，獲得的效果實實在在，孩子真正從心底里飛揚出健康積極向上的歌曲，我校進行了大力的宣傳及多途徑的促動。利用現代科技召開了優秀校園歌曲賞析及討論會，會上領導熱情洋溢的發言激發了孩子的好奇心，具有43年音樂教學經驗的張海泉老師，面對全體師生通俗易懂剖析歌曲對人性的陶冶，合唱對孩子一生品質的影響博得了熱烈掌聲。歌曲賞析中師生專注的神情，讓我們仿佛聽到校園每個角落響起了優美動聽的歌聲。討論中師生積極踴躍，高漲的參與熱情感染了與會的每一個人，大家從心底里共鳴“我想唱，我要唱，班班有歌聲，大家一起唱！”

好的開端必將有動感的過程，人人建議，人人創新，人人行動，和諧的氛圍中洋溢著一幕幕感人的畫面。全體音樂教師與部門主任激烈的討論，音樂課上教師別出心裁的引導，學生以嘹亮的歌聲唱響校園。校園廣播站在上學、在間操、在中午、在放學，美妙的歌聲輕撫著每個人的耳鼓。課間活動中，每個角落都能聽到孩子們低聲的吟唱，校園的花開了，柳枝兒擺動了，云朵輕輕的飄來了，孩子更是歡快的笑了！歌聲，真的感動了校園！看！看呀！一個個“小指揮家”優美豪放的身姿，那樣的自信，那樣的流暢，每節課前，孩子們在他們的引導下舒展自己的歌喉，歌聲霎那間溢滿了整個校園。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。升旗儀式中歌聲里展示了“祖國未來”的精神風貌，合唱比賽中火熱的場面看到了每個團隊凝聚的力量，校園藝術節“藝蕾初綻”，舞臺上一曲曲動聽的歌在舞蹈的配合下，燈光的映襯中，入眼、入耳、入心、入校園，更飛入每一個家庭。

八級地震！舉世哀悼！汶川加油！中國加油！哀傷、奮進、感動校園的歌聲，在“情系汶川，感動校園”活動中溢滿心扉，溢滿校園，溢滿千家萬戶，心靈在歌聲中洗禮，感恩在舞姿中提升，童心在自由飛翔。

區教育局領導對我校 “班班有歌聲”活動給予了高度的贊揚和關心。活動后期，我校針對“班班有歌聲”系列活動召開了頒獎儀式。儀式上表彰了合唱比賽優勝班級；優秀小指揮；優秀指導教師。教育局侯局長等一行四人親自為獲獎的班級和個人頒獎，同時，侯局長針對“班班有歌聲”活動開展的意義和重要性做了重要的總結性講話。使我校師生對“班班有歌聲”活動有了更加深刻的認識，也堅定了繼續開展好此項活動的信心。儀式結束后，我校校園小記者還對局領導進行了現場采訪，侯局長熱情的回答了小記者的問題后，應邀又與同學們合唱了一曲侯局長小時候喜愛唱的歌《讓我們蕩起雙漿》。頒獎儀式在歡快、熱烈、和諧的氛圍中結束。

我們相信：在“班班有歌聲”活動的促動下；在歌聲的陪伴中，我校會更加輝煌！更加燦爛！

本溪市第二十四中學小學部

2008年7月18日

歌 聲 溢 滿 校 園

“班班有歌聲”活動總結

本溪市第二十四中學小學部

2008年7月18日

第五篇：團日活動班班有歌聲策劃

2010-2011學年建筑與規劃系09級年級團日活動 ——“黨在我心中，班班

有歌聲”

策

劃

書

建筑與規劃系

09級年級團總支

2011年3月29日

策 劃 書

一、活動主題

“黨在我心中，班班有歌聲”

二、活動目的和意義

為了響應院系團委號召，發揮09年級團總支部的帶頭作用。圍繞“黨在我心中，班班有歌聲”這個主題，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展形式多樣，內容豐富的紀念活動，大力宣傳中國共產黨成立90周年來的光輝歷程，深入開展愛國主義教育、民族精神和時代精神的教育，在校園內唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，激勵廣大師生更加緊密地團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，勤奮工作，刻苦學習，為奪取全面建設小康社會新勝利、實現中華民族偉大復興、加快推進海西跨越發展而不懈奮斗。

三、參加人員

建筑與規劃系09級全體人員

四、活動時間

2011年4月10日

五、活動地點

1、福大東門公交站

2、學校北區文化廣場

六、活動形式、校外宣傳：組織一支15—20人的小分隊（黨員與入黨積極

分子）外出進行宣傳，在福大東門公交站維持上車次序，加大本次活動的宣傳力度，使更多的人感受到，當在我們身邊。

2、校內活動;

1）定向尋寶活動：設立若干個定點，由參加的同學去尋找相應的點，每點有相關的內容，答出內容后，繼續尋找下一點，收集好個點的內容后回到文化廣場，進行現場演唱。

2）橋段再現：每班出一個話劇表演(話劇內容最好以紅色電影為主)，現場演出進行評比。

3）每班出一份相關題材的4開海報。

4）準備相應的材料，由大家拼出黨旗.5）全體大合唱。

七、籌備階段

總 策 劃 ：建筑與規劃系09級主席團、組織部

審核 ：劉保森

1、組織部和辦公室:負責本次團日活動的校外宣傳。

2、學習部和文娛部：負責本次團日活動的話劇表演，橋段再現。

3、體育部和勤工部:負責本次團日活動的校內定向活動。

4、科技部和外聯部：負責收集本次活動各方面的資料。

5、宣傳部和記者團：負責本次年級團日活動的海報宣傳以及現場的 照片拍攝。

6、青志協:負責本次年級團日活動的后勤工作。

7、自律會：負責本次年級團日活動的現場簽到工作。

8、主席團：進行本次年級團日活動各方面的協調工作。

八、收尾階段及注意事項

1、注意活動過后獎項的頒發以及結束后場地的打掃。

2、注意器材的歸還。

3、活動過程中要調動每位同學的積極性，注意每位同學的安全問題。

建筑與規劃系

09級年級團總支

2011年3月29日