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2014“班班有美展”活動方案(合集5篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2014“班班有美展”活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2014“班班有美展”活動方案》。

第一篇:2014“班班有美展”活動方案

龍二小“班班有美展”活動方案

一、指導思想

為貫徹《教育部關于推進學校藝術教育發展的若干意見》(教體藝

【2014】1號)精神,充分認識藝術教育對于立德樹人具有獨特而重要的作用,培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,進一步活躍校園文化,豐富學校的藝術教育實踐活動,讓每個學生都能參與到藝術活動中,從而提高學生的審美和人文素養,促進學生健康成長,學校決定在全校范圍內舉辦以“感受經典.陶冶情操”為主題“班班有美展”活動。現將開展活動的有關事項通知如下:

二、活動時間及計劃安排:

第12周評比。

三、活動要求:

1、要求每位學生都要有作品,每個班級都要有書畫展。字體、畫種不限,書畫展形式多樣。

2、在班級舉辦書畫展的基礎上舉辦一次全校性的書畫展,綜合展示本校學生的藝術才華。

四、班班有美展評分標準:

1、展覽效果。(40分)

2、主題鮮明、字體、畫種多樣化。(30分)

3、書畫質量。(30分)

五、評比及獎項設立

1、各年段評出一等獎、二等獎、三等獎班級。

全校班級評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

2、評選出優秀作品將在校內美術長廊展出。

龍二小美術組

2014.4

第二篇:班班有歌聲活動方案

關于在全校開展“課前一支歌”班級合唱活動的實施方案

2011年是中國共產黨成立90周年。為慶祝建黨90周年,推動全縣教育系統開展“歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義”的藝術活動,根據上級有關文件要求,結合我校實際,決定在全校開展“課前一支歌”班級合唱活動。學校將 “課前一支歌”活動納入了班級量化考核范疇,特制定實施方案如下:

一、活動形式及要求:

活動形式:以班級為單位,利用每天下午第一節課課前時間(12:30---12:40),開展合唱活動,合唱曲目應不斷更新。

活動要求:

1.各班開展自主歌唱活動,演唱形式有齊唱、合唱等。

2.必唱曲目由團委指定的唱響中國36首,每月一首,自選曲目各班可自主選擇,但要求歌曲內容健康情感真摯。

3.各班文藝委員要負責組織檢查本班同學是否在認真參與,并做到有記錄。

4.為保證課前一支歌活動的質量,并長期堅持下來,各班要在課余時間組織學生練歌,使“課前一支歌”活動成為我校學生樂于參與的一項活動。二:評比內容:

1.聲音洪亮,歌詞準確,演唱整齊,狀態積極。

2.精神面貌好,坐姿端正。

3.出勤率達到全班人數的100%

三:獎懲措施

課前由團委檢查各班活動開展情況,并作好記錄,保證唱歌活動的順利進行。不參加活動班級記-5分。

學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽,以此提高學生的合唱熱情與水平,陶冶學生高尚的情操,弘揚學校教書育人的主旋律,并將“班班有歌聲” 整個活動推向高潮。

長春市第十五中學

2011/8/31

第三篇:班班有歌聲活動方案

“班班有歌聲”活動實施方案

一、指導思想:

以愛國主義教育為中心,以弘揚愛國主義為主旋律,實施素質教育、生態德育,活躍學生課余文化生活,展示學校藝術教育健康發展和校園精神文明建設的成效,展示小學生奮發進取的精神風貌和愛國主義的情感。

二、活動主題

“班班有歌聲”系列活動

三、活動原則

1、面向實際—低重心原則。依據學生的年齡特征確定具體可操作的階段培養目標,引導學生達到不同的目標。強調以學生的原有水平為出發點,結合學生實際進行不同的訓練。

2、精心組織—操作性原則

組織者要認真設計教育過程,環環相扣,精心組織,力求到位,使每一步驟的達成都成為有意義的活動內容,提高教育的可接受性。

3、注重過程—體驗性原則

注重實效,歌聲不但使學生得到音樂藝術的教育,更要通過訓練,增強學生的集體榮譽感及堅持不懈、力求更好的信心,還要通過訓練使學生得到愛校、愛國的熏陶。

4、講究結合—拓展性原則

開展“班班有歌聲”的活動要把愛國的教育相結合起來,使活動得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—堅持性原則 通過“班班有歌聲”的活動不僅僅讓學生會唱幾首歌。更要常抓不懈,讓國歌唱得更加響亮,讓校歌常存心中。

三、具體工作:

1、積極有效地開展“班班有歌聲”的活動,注重宣傳,落實責任。

(1)以教師周前會議為時機,向全體教師傳達縣第二十三屆“小杜鵑”文化藝術節的通知精神,重點落實“班班有歌聲”的活動方案。

(2)利用國旗下講話時間,鼓起學生會唱歌,唱好歌的信心,重點將國歌、校歌唱好。

2、利用“體育藝術2+1”活動時間落實各班活動時間。、建設好“紅領巾監督崗”隊伍,對“班班有歌聲”活動情況進行日常性評比。

4、通過紅領巾“七彩校園”廣播站、電視臺向全校師生報道“班班有歌聲”的活動情況。

5、組織各班進行“班班有歌聲”歌詠比賽并評選出優勝班級。

6、根據本校“班班有歌聲”的活動情況,以班級為主要單位,組建參加縣級比賽歌詠隊。

7、鞏固“班班有歌聲”活動所取得的成果,繼續抓好學生的藝術教育。

四、具體安排:

四月份:發動宣傳,選擇活動曲目,擬訂必選曲目為《國歌》及校歌《啟航》,其中低段學生唱好《國歌》,中高段學生唱好《國歌》及校歌《啟航》。低段自行安排時間,中高段各班根據班級情況從每周的“體育藝術2+1”時間內抽取一節進行活動。

五月上旬:各班加強訓練有關曲目,音樂老師利用音樂課輔助各班進行練習。

五月中旬:組織“班班有歌聲”比賽專場,評出低中高段優勝班級各三個,頒獎表彰。

五月下旬至七月上旬:校歌詠隊加強訓練準備參加縣級比賽。

五、組織領導

成立我校“班班有歌聲”工作領導小組,領導小組組成人員名單如下:

2011年4月

第四篇:班班有歌聲活動方案

連家莊中學 班班有歌聲活動方案

一、指導思想:

為進一步貫徹落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》,豐富校園文化生活,促進學校藝術教育活動的普及和提高,學校決定以慶祝建黨90周年“唱響紅歌頌祖國,薪火相傳展風采”為主題,傳唱經典紅歌或蕭山組歌,高頌“共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的時代主旋律,廣泛開展班級歌詠比賽,把這次活動作為一項人人參與的校園文化藝術活動,形成“人人都參與、班班有歌聲、校校有活動”的良好氛圍。

二、活動安排:

1、參加對象:

七、八年級各個班級。

2、每班自選一首紅歌,也可在參考曲目中選擇。

3、以班級為單位,充分發揮學生的主體地位,各班要有計劃有組織地學唱優秀歌 曲,要求全體學生積極參與,人數不少于35人。

三、比賽推薦歌曲:

《保衛黃河》、《歌唱祖國》《仰望五星紅旗》《祖國祖國,鮮紅的太陽永不落》,《游擊隊歌》《北干初中校歌》《少年中國》《我的中國心》《大中國》《愛我中華》《大海啊故鄉》《七子之歌》《打靶歸來》

四、評分標準:

1、著裝統一整齊大方,精神飽滿。

2、音高節奏準確到位,吐字清晰,咬字準確,歌聲自然、明亮、干凈、和諧。

3、本班學生指揮,演唱作品藝術處理恰當。

4、鼓勵運用二聲部合唱。

五、演唱形式:

齊唱、合唱、輪唱、領唱加合唱,對唱

六、比賽伴奏:

各班準備伴奏CD。與比賽前交指定教師處。

《紅歌備選曲目》

沒有共產黨就沒有新中國 社會主義好 東方紅 歌唱祖國

中國人民解放軍軍歌 咱們工人有力量

中國,中國,鮮紅的太陽永不落 七律。長征 四渡赤水出奇兵 軍民團結一家親 松花江上 在太行山上 游擊隊歌 繡紅旗 洪湖水浪打浪 保衛黃河 團結就是力量 祖國頌 我的祖國 我和我的祖國 黨啊,親愛的媽媽 唱支山歌給黨聽 山丹丹開花紅艷艷 長江之歌 共和國之戀 在希望的田野上 年輕的朋友來相會 革命人永遠是年輕 祖國,慈祥的母親 我愛你,中國 春天的故事 走進新時代

把祖國打扮得更美麗 愛我中華 把我的奶名兒叫 祖國啊,我永遠熱愛你 雨后彩虹 在燦爛陽光下 為祖國干杯 去一個美麗的地方 烏蘇里船歌 趕圩歸來啊哩哩 彎彎的月亮 大中國 東方之珠 同一首歌 天路

二十年后再相會 共產兒童歌

聽媽媽講那過去的事情 讓我們蕩起雙槳 紅星歌 種太陽 歌聲與微笑 媽媽教我一支歌 大海啊,故鄉 少年,少年,祖國的春天 愛的奉獻 讓世界充滿愛 讓世界都贊美你 我們要陽光 阿拉木汗 掀起的蓋頭來 茉莉花

在那銀色的月光下 小河淌水

半個月亮爬上來、遠方的客人請你留下來

十送紅軍

紅軍戰士想念毛澤東 紅星歌 映山紅 情深誼長 過雪山草地 五月的鮮花 保衛黃河 在太行山上 二月里來 游擊隊歌 延安頌 南泥灣 東方紅

歌唱二小放牛郎 團結就是力量 誰不說俺家鄉好 紅梅贊

沒有共產黨就沒有新中國

咱們工人有力量 革命人永遠是年輕 歌唱祖國

草原上升起不落的太陽

我的祖國

第五篇:2010年班班有歌聲活動方案

錢圩中學“班班有歌聲”迎新暨讀書節閉幕式活動方案

為進一步推動學校藝術教育的健康發展,豐富學生的校園文化生活,努力營造和諧向上,健康文明的書香校園和藝術教育環境,為促進學生德智體美的全面發展,提供學生展示藝術才華的舞臺,我校將組織“班班有歌聲”活動。屆時,還將舉行第二屆讀書節閉幕式。有關活動及比賽要求具體如下:

一、活動主題:班班有歌聲,快樂我成長

二、活動時間:初定十一月三十日下午

三、活動地點:石化工人影劇院

四、參加對象:以班級為單位的全體學生(負責人:班主任)

以年級為單位的全體老師(負責人:年級組長)

五、歌唱曲目:音樂教師提供的參考曲目或由班主任、年級組長自選定一首歌(歌曲必須是健康的、積極向上的)

六、伴奏形式:CD、錄音帶(伴奏必須沒有原唱)

七、表演形式:合唱或齊唱,可輔以領唱、朗誦、舞蹈、列隊等

八、指揮要求:每班一名,可由學生或班主任擔任

九、獎項設置:

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;鼓勵獎若干名。

十、組織機構——政教處、音體美組

組長:沈丹萍

組員:張華根、繆燦萍、徐偉、張丹鳳、年級組長、班主任評委:

備注:各單位所需要的音樂、服裝由各位年級組長、班主任落實。

附:工作人員安排表

1、宣傳:(舞臺布置、橫幅標語等)崔勤山、王君

2、攝影攝像:姜建平、徐偉

3、廣播音響: 顧巧忠

4、合唱表演總指揮調度:高建飛

5、后臺秩序維護(候場、離場):冷冬、諸雷杰

7、主持:繆燦萍負責(男女生各一人)

8、主持稿的撰寫:張丹鳳負責

錢圩中學政教處

2010年12月

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