第一篇：班班有歌聲方案

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城一小

開展“三創(chuàng)一辦”合唱活動(dòng)暨“班班有歌聲”合唱比賽

活

動(dòng)

方

案

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城第一小學(xué)2010-09-0

3清鎮(zhèn)市衛(wèi)城一小

開展“三創(chuàng)一辦”合唱活動(dòng)暨“班班有歌聲”合唱比賽

活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)清教字【2010】155號(hào)文件精神 培養(yǎng)青少年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情，用合唱藝術(shù)豐富校園文化，陶冶青少年的情操，提高其藝術(shù)審美素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“三創(chuàng)一辦”合唱活動(dòng)暨“班班有歌聲”合唱比賽活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，擬訂活動(dòng)方案。

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長： 張忠武

副組長: 王世琴米潔

成員： 陸永娟 周文琴 聞道敏各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在少先隊(duì)，王世琴任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，米潔任辦公室副主任，協(xié)助主任抓好此項(xiàng)工作的開展。

二、演唱內(nèi)容

在《我們的家園 明天更美好》、《文明歌》兩首歌曲中選擇一首作為必唱歌曲，根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際選擇一首內(nèi)容健康符合兒童年齡階段的歌曲作為選唱歌曲。

三、演唱要求

1、音高節(jié)奏準(zhǔn)確，咬字吐字清晰，聲部協(xié)調(diào)均衡，藝術(shù)處理細(xì)膩，感情色彩豐富。

2、各班學(xué)生能再上課前用歌聲迎接老師進(jìn)教室。

3、成立一支不超過60人的合唱隊(duì)參加鎮(zhèn)市兩級(jí)的活動(dòng)比賽，陸永娟同

志具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

四、開展活動(dòng)的時(shí)間、形式和方法1、9月4日召開動(dòng)員會(huì)，制訂活動(dòng)方案。

2、9月7日——9月20日，以班級(jí)為單位，以各班音樂教師為主，采用多樣的有效的方式，教學(xué)生唱會(huì)、唱好一首必唱歌曲和一首選唱歌曲。

3、9月21日——9月26日，開展衛(wèi)城一小“班班有歌聲”活動(dòng)比賽，推薦一個(gè)班級(jí)參加衛(wèi)城鎮(zhèn)“班班有歌聲”活動(dòng)比賽。

五、考核方式

此項(xiàng)活動(dòng)納入教師、班級(jí)的年終目標(biāo)考核和績效考核。

清鎮(zhèn)市衛(wèi)城第一小學(xué)

2010-09-03

第二篇：班班有歌聲活動(dòng)方案

“班班有歌聲”活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

以愛國主義教育為中心，以弘揚(yáng)愛國主義為主旋律，實(shí)施素質(zhì)教育、生態(tài)德育，活躍學(xué)生課余文化生活，展示學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展和校園精神文明建設(shè)的成效，展示小學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌和愛國主義的情感。

二、活動(dòng)主題

“班班有歌聲”系列活動(dòng)

三、活動(dòng)原則

1、面向?qū)嶋H—低重心原則。依據(jù)學(xué)生的年齡特征確定具體可操作的階段培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)以學(xué)生的原有水平為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行不同的訓(xùn)練。

2、精心組織—操作性原則

組織者要認(rèn)真設(shè)計(jì)教育過程，環(huán)環(huán)相扣，精心組織，力求到位，使每一步驟的達(dá)成都成為有意義的活動(dòng)內(nèi)容，提高教育的可接受性。

3、注重過程—體驗(yàn)性原則

注重實(shí)效，歌聲不但使學(xué)生得到音樂藝術(shù)的教育，更要通過訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感及堅(jiān)持不懈、力求更好的信心，還要通過訓(xùn)練使學(xué)生得到愛校、愛國的熏陶。

4、講究結(jié)合—拓展性原則

開展“班班有歌聲”的活動(dòng)要把愛國的教育相結(jié)合起來，使活動(dòng)得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—堅(jiān)持性原則 通過“班班有歌聲”的活動(dòng)不僅僅讓學(xué)生會(huì)唱幾首歌。更要常抓不懈，讓國歌唱得更加響亮，讓校歌常存心中。

三、具體工作：

1、積極有效地開展“班班有歌聲”的活動(dòng)，注重宣傳，落實(shí)責(zé)任。

(1）以教師周前會(huì)議為時(shí)機(jī)，向全體教師傳達(dá)縣第二十三屆“小杜鵑”文化藝術(shù)節(jié)的通知精神，重點(diǎn)落實(shí)“班班有歌聲”的活動(dòng)方案。

（2）利用國旗下講話時(shí)間，鼓起學(xué)生會(huì)唱歌，唱好歌的信心，重點(diǎn)將國歌、校歌唱好。

2、利用“體育藝術(shù)2＋1”活動(dòng)時(shí)間落實(shí)各班活動(dòng)時(shí)間。、建設(shè)好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”隊(duì)伍，對(duì)“班班有歌聲”活動(dòng)情況進(jìn)行日常性評(píng)比。

4、通過紅領(lǐng)巾“七彩校園”廣播站、電視臺(tái)向全校師生報(bào)道“班班有歌聲”的活動(dòng)情況。

5、組織各班進(jìn)行“班班有歌聲”歌詠比賽并評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)。

6、根據(jù)本校“班班有歌聲”的活動(dòng)情況，以班級(jí)為主要單位，組建參加縣級(jí)比賽歌詠隊(duì)。

7、鞏固“班班有歌聲”活動(dòng)所取得的成果，繼續(xù)抓好學(xué)生的藝術(shù)教育。

四、具體安排：

四月份：發(fā)動(dòng)宣傳，選擇活動(dòng)曲目，擬訂必選曲目為《國歌》及校歌《啟航》，其中低段學(xué)生唱好《國歌》，中高段學(xué)生唱好《國歌》及校歌《啟航》。低段自行安排時(shí)間，中高段各班根據(jù)班級(jí)情況從每周的“體育藝術(shù)2+1”時(shí)間內(nèi)抽取一節(jié)進(jìn)行活動(dòng)。

五月上旬：各班加強(qiáng)訓(xùn)練有關(guān)曲目，音樂老師利用音樂課輔助各班進(jìn)行練習(xí)。

五月中旬：組織“班班有歌聲”比賽專場，評(píng)出低中高段優(yōu)勝班級(jí)各三個(gè)，頒獎(jiǎng)表彰。

五月下旬至七月上旬：校歌詠隊(duì)加強(qiáng)訓(xùn)練準(zhǔn)備參加縣級(jí)比賽。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立我校“班班有歌聲”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下：

2011年4月

第三篇：2010年班班有歌聲活動(dòng)方案

錢圩中學(xué)“班班有歌聲”迎新暨讀書節(jié)閉幕式活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，豐富學(xué)生的校園文化生活，努力營造和諧向上，健康文明的書香校園和藝術(shù)教育環(huán)境，為促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展，提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，我校將組織“班班有歌聲”活動(dòng)。屆時(shí)，還將舉行第二屆讀書節(jié)閉幕式。有關(guān)活動(dòng)及比賽要求具體如下：

一、活動(dòng)主題：班班有歌聲，快樂我成長

二、活動(dòng)時(shí)間：初定十一月三十日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：石化工人影劇院

四、參加對(duì)象：以班級(jí)為單位的全體學(xué)生（負(fù)責(zé)人：班主任）

以年級(jí)為單位的全體老師（負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長）

五、歌唱曲目：音樂教師提供的參考曲目或由班主任、年級(jí)組長自選定一首歌（歌曲必須是健康的、積極向上的）

六、伴奏形式：CD、錄音帶（伴奏必須沒有原唱）

七、表演形式：合唱或齊唱，可輔以領(lǐng)唱、朗誦、舞蹈、列隊(duì)等

八、指揮要求：每班一名，可由學(xué)生或班主任擔(dān)任

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。

十、組織機(jī)構(gòu)——政教處、音體美組

組長：沈丹萍

組員：張華根、繆燦萍、徐偉、張丹鳳、年級(jí)組長、班主任評(píng)委：

備注：各單位所需要的音樂、服裝由各位年級(jí)組長、班主任落實(shí)。

附：工作人員安排表

1、宣傳：（舞臺(tái)布置、橫幅標(biāo)語等）崔勤山、王君

2、攝影攝像：姜建平、徐偉

3、廣播音響： 顧巧忠

4、合唱表演總指揮調(diào)度：高建飛

5、后臺(tái)秩序維護(hù)（候場、離場）：冷冬、諸雷杰

7、主持：繆燦萍負(fù)責(zé)（男女生各一人）

8、主持稿的撰寫：張丹鳳負(fù)責(zé)

錢圩中學(xué)政教處

2010年12月

第四篇：班班有歌聲活動(dòng)總結(jié)

歌 聲 溢 滿 校 園

---24小“班班有歌聲”活動(dòng)總結(jié)

歌聲，心靈的獨(dú)白；歌聲，活力的展示；歌聲，讓童心自由飛翔。為深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的審美能力。結(jié)合溪湖區(qū)第四屆中小學(xué)生“班班有歌聲”傳唱優(yōu)秀校園歌曲系列比賽活動(dòng)的精神。我校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件中實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，根據(jù)比賽活動(dòng)的要求，認(rèn)真組織，周密安排，積極組織落實(shí)。

活動(dòng)受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)段的特點(diǎn)，制定了可行性實(shí)施方案，確立了各個(gè)環(huán)節(jié)的主要負(fù)責(zé)人。為了活動(dòng)順暢進(jìn)行，獲得的效果實(shí)實(shí)在在，孩子真正從心底里飛揚(yáng)出健康積極向上的歌曲，我校進(jìn)行了大力的宣傳及多途徑的促動(dòng)。利用現(xiàn)代科技召開了優(yōu)秀校園歌曲賞析及討論會(huì)，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的發(fā)言激發(fā)了孩子的好奇心，具有43年音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的張海泉老師，面對(duì)全體師生通俗易懂剖析歌曲對(duì)人性的陶冶，合唱對(duì)孩子一生品質(zhì)的影響博得了熱烈掌聲。歌曲賞析中師生專注的神情，讓我們仿佛聽到校園每個(gè)角落響起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。討論中師生積極踴躍，高漲的參與熱情感染了與會(huì)的每一個(gè)人，大家從心底里共鳴“我想唱，我要唱，班班有歌聲，大家一起唱！”

好的開端必將有動(dòng)感的過程，人人建議，人人創(chuàng)新，人人行動(dòng)，和諧的氛圍中洋溢著一幕幕感人的畫面。全體音樂教師與部門主任激烈的討論，音樂課上教師別出心裁的引導(dǎo)，學(xué)生以嘹亮的歌聲唱響校園。校園廣播站在上學(xué)、在間操、在中午、在放學(xué)，美妙的歌聲輕撫著每個(gè)人的耳鼓。課間活動(dòng)中，每個(gè)角落都能聽到孩子們低聲的吟唱，校園的花開了，柳枝兒擺動(dòng)了，云朵輕輕的飄來了，孩子更是歡快的笑了！歌聲，真的感動(dòng)了校園！看！看呀！一個(gè)個(gè)“小指揮家”優(yōu)美豪放的身姿，那樣的自信，那樣的流暢，每節(jié)課前，孩子們?cè)谒麄兊囊龑?dǎo)下舒展自己的歌喉，歌聲霎那間溢滿了整個(gè)校園。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。升旗儀式中歌聲里展示了“祖國未來”的精神風(fēng)貌，合唱比賽中火熱的場面看到了每個(gè)團(tuán)隊(duì)凝聚的力量，校園藝術(shù)節(jié)“藝?yán)俪蹙`”，舞臺(tái)上一曲曲動(dòng)聽的歌在舞蹈的配合下，燈光的映襯中，入眼、入耳、入心、入校園，更飛入每一個(gè)家庭。

八級(jí)地震！舉世哀悼！汶川加油！中國加油！哀傷、奮進(jìn)、感動(dòng)校園的歌聲，在“情系汶川，感動(dòng)校園”活動(dòng)中溢滿心扉，溢滿校園，溢滿千家萬戶，心靈在歌聲中洗禮，感恩在舞姿中提升，童心在自由飛翔。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校 “班班有歌聲”活動(dòng)給予了高度的贊揚(yáng)和關(guān)心。活動(dòng)后期，我校針對(duì)“班班有歌聲”系列活動(dòng)召開了頒獎(jiǎng)儀式。儀式上表彰了合唱比賽優(yōu)勝班級(jí)；優(yōu)秀小指揮；優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教育局侯局長等一行四人親自為獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)，同時(shí)，侯局長針對(duì)“班班有歌聲”活動(dòng)開展的意義和重要性做了重要的總結(jié)性講話。使我校師生對(duì)“班班有歌聲”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也堅(jiān)定了繼續(xù)開展好此項(xiàng)活動(dòng)的信心。儀式結(jié)束后，我校校園小記者還對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了現(xiàn)場采訪，侯局長熱情的回答了小記者的問題后，應(yīng)邀又與同學(xué)們合唱了一曲侯局長小時(shí)候喜愛唱的歌《讓我們蕩起雙漿》。頒獎(jiǎng)儀式在歡快、熱烈、和諧的氛圍中結(jié)束。

我們相信：在“班班有歌聲”活動(dòng)的促動(dòng)下；在歌聲的陪伴中，我校會(huì)更加輝煌！更加燦爛！

本溪市第二十四中學(xué)小學(xué)部

2008年7月18日

歌 聲 溢 滿 校 園

“班班有歌聲”活動(dòng)總結(jié)

本溪市第二十四中學(xué)小學(xué)部

2008年7月18日

第五篇：班班有歌聲主持稿

男：五月的陽光紅似火

女：五月的花兒艷如陽

男：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的清風(fēng)里

女：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中

男：讓我們一起歌唱五月

女：歌唱我們美麗的風(fēng)景

男：歌唱我們尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

女：歌唱我們可親的老師

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 各位老師

女：各位親愛的同學(xué)

合：大家 下午好

男：今天 我們榮幸的地相聚在這里，隆重的舉行元洪高級(jí)中學(xué)班班有歌聲比賽

女：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷

男：歌唱未來，我們書寫豪邁的誓言

女：今天，站在同一起跑線上，我們要用自己的方式去編織美麗的校園故事

男：讓每一首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)我們的校園

合：讓我們共同奏唱一曲盛世歡歌

女：接下來為大家介紹本次大賽的評(píng)委們 ：林伯平老師 柴留林老師 林萍老師 高郴老師雷賽芳老師以及我們的林恒專老師

男：大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)以下：團(tuán)體獎(jiǎng) 初一年設(shè)一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)一名 三等獎(jiǎng)兩名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名高一年設(shè)一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

女：個(gè)人獎(jiǎng) 設(shè)有最佳指揮 最佳指揮 最佳伴奏 最佳領(lǐng)唱以及最具魅力教師

男：一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲

女：一幕幕眾人合唱的感情高潮。

男：一陣陣掌聲雷動(dòng)

女：一聲聲喝彩助威。

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。

男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我 們的理想

女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心 旋律的唱響。合：最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：元洪高級(jí)中學(xué)班班有歌聲比賽圓滿成功！