第一篇：回瀾小學開展“班班有歌聲、校校有校歌”主題活動小結

回瀾小學開展“班班有歌聲、校校有校歌”主題活動小結

根據福建省委教育工委、省教育廳《關于做好全省中小學校校歌創作暨演唱的通知》，我校各班及時部署，認真開展傳唱革命歌曲進行愛國主義教育活動，并于今年六一圓滿地完成了此次大傳唱活動，現將此活動的開展情況及效果作如下小結。

一、及時領會通知精神，擬定活動方案

接到開展大傳唱活動的通知后，我校各班及時成立了活動組委會，并擬定了活動方案，要求各班教師在班主任的指導下，認真配合執行。

二、活動籌備情況

1、各班采用了聽錄音、教唱、表演唱等多樣的形式，利用班會、晨會、中隊活動課等重點學習愛國主義歌曲，理解愛國主義精神。

2、音樂教師在音樂課上，集中教唱了愛國主義歌曲。

3、學校在每次紅領巾廣播后、早自習上課前、中午放學后等時間播放、宣傳愛國主義歌曲，讓學生對這些愛國主義歌曲耳熟能詳，對學生起到了潛移默化的作用。

三、傳唱活動舉辦情況

1．活動時間：五月三十一日下午

2．參加人員：校全體領導、教師和學生

3．活動形式：以班級為單位，進行大合唱歌詠比賽

4．活動過程：

（一）大合唱活動組委會組長許明瑤講話。

（二）學生代表講話，表達愛國的熱情與決心。

（三）抽簽決定演唱班級的輪次，評委入席。

（四）各班依次上臺演唱，評委打分。

（五）根據各班最后得分，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，進行表彰，以資鼓勵。

四、活動效果

通過上學期兩個月的教育與訓練，學生不僅學會了一些愛國主義歌曲，還增強了愛國主義精神。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了校歌及各班所選歌曲。本次大合唱活動在學校領導、教師和學生的積極配合下，圓滿完成。本學期，我校將繼續在校園內進行愛國主義歌曲的教唱與宣傳，與紅色革命歌曲傳唱活動結合起來，對學生進行愛國主義的教育，加強學生的思想道德建設。

回瀾小學

2013年9月12日

第二篇：回瀾初中慶祝建黨90周年班班有歌聲主持稿

回瀾初中慶祝建黨90周年班班有歌聲主持稿

女：敬愛的老師們，男：親愛的同學們，合：大家下午好！

殷：九十年前，那南湖上的紅船從黑暗駛向黎明。

高：中國的革命綻放出第一絲絢麗的曙光——中國共產黨誕生了。

屠：九十年后，鮮紅的黨旗，經歷洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚。

王：莊嚴的黨徽，經過了九十載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。

殷：今日，我們相聚于此，熱烈慶祝中國共產黨建黨90周年。

高：今日，我們歌聲悠揚，共同贊頌我們偉大的黨，共同表達我們對無數革命烈士的敬意。

王：“唱響紅歌頌祖國,薪火相傳展風采”—— 回瀾初中慶祝建黨90周年班班有歌聲比賽，合：現在開始！（屠和王下）

結尾：

高：五星紅旗，正在迎風飄揚，東方雄獅，正在引頸高吭;殷：我們的黨，我們的祖國，經歷了多少血雨風霜，才迎來今天的繁榮富強。高：熱血奏響壯烈的凱歌 殷：青春譜寫光輝的歷程。

屠：讓我們敞開心扉，釋放激情，唱響紅色經典！王：讓我們縱情放歌，歌唱祖國，抒發時代豪情！屠：回瀾初中慶祝建黨90周年—班班有歌聲比賽，合：到此結束。

1．《讓我們蕩起雙槳》

殷：首先，請允許我介紹今天到場的評委，他們是：（5位評委），讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

殷：哎，高業超，你知道嗎，在上個世紀五十年代，有一首歌曲可謂是紅遍華夏大地，無人不知，無人不曉，無人不喜歡。高：哦，那是首什么歌呀？

殷：它就是電影故事片《祖國的花朵》中的插曲----《讓我們蕩起雙槳》。高：哦，這首歌啊，我也很喜歡聽，下面請707班的同學為我們帶來這首旋律優美，節奏輕快的歌曲，讓我們掌聲歡迎。

2.《鼓浪嶼之波》

殷：美麗的鼓浪嶼，日光巖，牽動著我們的思緒。濃濃的海峽情，讓人感慨骨肉情長。華夏兒女，血脈相連，我們期盼著海峽兩岸早日團聚。請欣賞716班演唱的《鼓浪嶼之波》。

6、《彈起我心愛的土琵琶》

殷：不知道大家看過電影《鐵道游擊隊》沒有，里面的歌曲到現在還在被傳唱。高：我知道你說的是什么歌了，是《彈起我心愛的土琵琶》對嗎？

殷：對，下面有請715班同學為我們演唱歌曲《彈起我心愛的土琵琶》，帶我們重溫那段歷史。

12、《讓我們蕩起雙槳》

殷：下面公布6-10號得節目得分：

青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們蕩起雙槳去領略人生的風采，請欣賞702班帶來的《讓我們蕩起雙槳》。

17、校合唱隊表演

殷：初升的太陽有一種蓬勃的力量，積極向上，洋溢著生命的活力與青春的驕傲；在燦爛陽光下，我們豪情滿懷，我們激情澎湃請欣賞校合唱隊為我們帶來的《留給我》、《太陽出來了》。

第三篇：班班有歌聲活動方案

關于在全校開展“課前一支歌”班級合唱活動的實施方案

2011年是中國共產黨成立90周年。為慶祝建黨90周年，推動全縣教育系統開展“歌頌中國共產黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義”的藝術活動，根據上級有關文件要求，結合我校實際，決定在全校開展“課前一支歌”班級合唱活動。學校將 “課前一支歌”活動納入了班級量化考核范疇，特制定實施方案如下:

一、活動形式及要求：

活動形式：以班級為單位，利用每天下午第一節課課前時間(12:30---12:40)，開展合唱活動，合唱曲目應不斷更新。

活動要求：

1．各班開展自主歌唱活動，演唱形式有齊唱、合唱等。

2．必唱曲目由團委指定的唱響中國36首，每月一首，自選曲目各班可自主選擇，但要求歌曲內容健康情感真摯。

3．各班文藝委員要負責組織檢查本班同學是否在認真參與，并做到有記錄。

4．為保證課前一支歌活動的質量，并長期堅持下來，各班要在課余時間組織學生練歌，使“課前一支歌”活動成為我校學生樂于參與的一項活動。二：評比內容：

1．聲音洪亮，歌詞準確，演唱整齊，狀態積極。

2．精神面貌好，坐姿端正。

3．出勤率達到全班人數的100%

三：獎懲措施

課前由團委檢查各班活動開展情況，并作好記錄，保證唱歌活動的順利進行。不參加活動班級記-5分。

學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲” 整個活動推向高潮。

長春市第十五中學

2011/8/31

第四篇：班班有歌聲活動總結

歌 聲 溢 滿 校 園

---24小“班班有歌聲”活動總結

歌聲，心靈的獨白；歌聲，活力的展示；歌聲，讓童心自由飛翔。為深入貫徹《學校藝術教育工作規程》，全面推進素質教育，提升中小學生藝術素養，培養孩子的審美能力。結合溪湖區第四屆中小學生“班班有歌聲”傳唱優秀校園歌曲系列比賽活動的精神。我校認真領會文件中實質性內容，根據比賽活動的要求，認真組織，周密安排，積極組織落實。

活動受到校領導的高度重視，成立了相應的領導小組，結合學段的特點，制定了可行性實施方案，確立了各個環節的主要負責人。為了活動順暢進行，獲得的效果實實在在，孩子真正從心底里飛揚出健康積極向上的歌曲，我校進行了大力的宣傳及多途徑的促動。利用現代科技召開了優秀校園歌曲賞析及討論會，會上領導熱情洋溢的發言激發了孩子的好奇心，具有43年音樂教學經驗的張海泉老師，面對全體師生通俗易懂剖析歌曲對人性的陶冶，合唱對孩子一生品質的影響博得了熱烈掌聲。歌曲賞析中師生專注的神情，讓我們仿佛聽到校園每個角落響起了優美動聽的歌聲。討論中師生積極踴躍，高漲的參與熱情感染了與會的每一個人，大家從心底里共鳴“我想唱，我要唱，班班有歌聲，大家一起唱！”

好的開端必將有動感的過程，人人建議，人人創新，人人行動，和諧的氛圍中洋溢著一幕幕感人的畫面。全體音樂教師與部門主任激烈的討論，音樂課上教師別出心裁的引導，學生以嘹亮的歌聲唱響校園。校園廣播站在上學、在間操、在中午、在放學，美妙的歌聲輕撫著每個人的耳鼓。課間活動中，每個角落都能聽到孩子們低聲的吟唱，校園的花開了，柳枝兒擺動了，云朵輕輕的飄來了，孩子更是歡快的笑了！歌聲，真的感動了校園！看！看呀！一個個“小指揮家”優美豪放的身姿，那樣的自信，那樣的流暢，每節課前，孩子們在他們的引導下舒展自己的歌喉，歌聲霎那間溢滿了整個校園。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。升旗儀式中歌聲里展示了“祖國未來”的精神風貌，合唱比賽中火熱的場面看到了每個團隊凝聚的力量，校園藝術節“藝蕾初綻”，舞臺上一曲曲動聽的歌在舞蹈的配合下，燈光的映襯中，入眼、入耳、入心、入校園，更飛入每一個家庭。

八級地震！舉世哀悼！汶川加油！中國加油！哀傷、奮進、感動校園的歌聲，在“情系汶川，感動校園”活動中溢滿心扉，溢滿校園，溢滿千家萬戶，心靈在歌聲中洗禮，感恩在舞姿中提升，童心在自由飛翔。

區教育局領導對我校 “班班有歌聲”活動給予了高度的贊揚和關心。活動后期，我校針對“班班有歌聲”系列活動召開了頒獎儀式。儀式上表彰了合唱比賽優勝班級；優秀小指揮；優秀指導教師。教育局侯局長等一行四人親自為獲獎的班級和個人頒獎，同時，侯局長針對“班班有歌聲”活動開展的意義和重要性做了重要的總結性講話。使我校師生對“班班有歌聲”活動有了更加深刻的認識，也堅定了繼續開展好此項活動的信心。儀式結束后，我校校園小記者還對局領導進行了現場采訪，侯局長熱情的回答了小記者的問題后，應邀又與同學們合唱了一曲侯局長小時候喜愛唱的歌《讓我們蕩起雙漿》。頒獎儀式在歡快、熱烈、和諧的氛圍中結束。

我們相信：在“班班有歌聲”活動的促動下；在歌聲的陪伴中，我校會更加輝煌！更加燦爛！

本溪市第二十四中學小學部

2008年7月18日

歌 聲 溢 滿 校 園

“班班有歌聲”活動總結

本溪市第二十四中學小學部

2008年7月18日

第五篇：班班有歌聲活動方案

“班班有歌聲”活動實施方案

一、指導思想：

以愛國主義教育為中心，以弘揚愛國主義為主旋律，實施素質教育、生態德育，活躍學生課余文化生活，展示學校藝術教育健康發展和校園精神文明建設的成效，展示小學生奮發進取的精神風貌和愛國主義的情感。

二、活動主題

“班班有歌聲”系列活動

三、活動原則

1、面向實際—低重心原則。依據學生的年齡特征確定具體可操作的階段培養目標，引導學生達到不同的目標。強調以學生的原有水平為出發點，結合學生實際進行不同的訓練。

2、精心組織—操作性原則

組織者要認真設計教育過程，環環相扣，精心組織，力求到位，使每一步驟的達成都成為有意義的活動內容，提高教育的可接受性。

3、注重過程—體驗性原則

注重實效，歌聲不但使學生得到音樂藝術的教育，更要通過訓練，增強學生的集體榮譽感及堅持不懈、力求更好的信心，還要通過訓練使學生得到愛校、愛國的熏陶。

4、講究結合—拓展性原則

開展“班班有歌聲”的活動要把愛國的教育相結合起來，使活動得到有效拓展和延伸。

5、常抓不懈—堅持性原則 通過“班班有歌聲”的活動不僅僅讓學生會唱幾首歌。更要常抓不懈，讓國歌唱得更加響亮，讓校歌常存心中。

三、具體工作：

1、積極有效地開展“班班有歌聲”的活動，注重宣傳，落實責任。

(1）以教師周前會議為時機，向全體教師傳達縣第二十三屆“小杜鵑”文化藝術節的通知精神，重點落實“班班有歌聲”的活動方案。

（2）利用國旗下講話時間，鼓起學生會唱歌，唱好歌的信心，重點將國歌、校歌唱好。

2、利用“體育藝術2＋1”活動時間落實各班活動時間。、建設好“紅領巾監督崗”隊伍，對“班班有歌聲”活動情況進行日常性評比。

4、通過紅領巾“七彩校園”廣播站、電視臺向全校師生報道“班班有歌聲”的活動情況。

5、組織各班進行“班班有歌聲”歌詠比賽并評選出優勝班級。

6、根據本校“班班有歌聲”的活動情況，以班級為主要單位，組建參加縣級比賽歌詠隊。

7、鞏固“班班有歌聲”活動所取得的成果，繼續抓好學生的藝術教育。

四、具體安排：

四月份：發動宣傳，選擇活動曲目，擬訂必選曲目為《國歌》及校歌《啟航》，其中低段學生唱好《國歌》，中高段學生唱好《國歌》及校歌《啟航》。低段自行安排時間，中高段各班根據班級情況從每周的“體育藝術2+1”時間內抽取一節進行活動。

五月上旬：各班加強訓練有關曲目，音樂老師利用音樂課輔助各班進行練習。

五月中旬：組織“班班有歌聲”比賽專場，評出低中高段優勝班級各三個，頒獎表彰。

五月下旬至七月上旬：校歌詠隊加強訓練準備參加縣級比賽。

五、組織領導

成立我校“班班有歌聲”工作領導小組，領導小組組成人員名單如下：

2011年4月