第一篇：經濟學各個專業介紹

國際經濟與貿易

主干學科：經濟學、統計學

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

教學實踐

包括社會調查和專業實習等，一般安排6周。

培養目標

本專業培養的學生應較系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟。

國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經濟貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習馬克思主義經濟學和國際經濟、國際貿易的基本理論和基礎知識，受到經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的基本能力。

就業方向

1．掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法;

2．掌握西方經濟學、國際經濟學的理論和方法；

3．能運用計量、統計、會計方法進行分析和研究；

4．了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；

5．了解中國的經濟政策和法規；

6．了解國際經濟學、國際貿易理論發展的動態；

7．能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力，能利用計算機從事涉外經濟工作。經濟學

主干學科：經濟學。

主要課程：政治經濟學、《資本論》、西方經濟學、會計學、統計學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、企業管理、市場營銷、國際金融、國際貿易等

教學實踐

包括社會調查、畢業實習，一般安排12周。

培養目標

本專業培養具備比較扎實的馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，比較熟練地掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才。

培養要求

本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的基礎專業知識，了解市場經濟的運行機制，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規，了解中外經濟發展的歷史和現狀；了解經濟學的學術動態；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才，能熟練掌握一門外語。

1．掌握馬克思主義經濟學、當代西方經濟學的基本理論和分析方法；

2．掌握現代經濟分析方法和計算機應用技能；

3．了解中外經濟學的學術動態及應用前景；

4．了解中國經濟體制改革和經濟發展；

5．熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規；

6．掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經濟研究和實際工作能力。

財政學

主干學科：經濟學

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、貨幣銀行學、國際經濟學、財政學、國家預算、稅收管理、國際稅收、國有資產管理等。

教學實踐

包括課程實習、畢業實習等，一般安排6周。

培養目標

本專業培養具備財政、稅務等方面的理論知識和業務技能，能在財政、稅務及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習財政稅收方面的基本理論和基本知識，受到相關業務的基本訓練，具有財稅及相關領域實際工作的基本能力。

就業方向

1．掌握財政學科的基本理論、基本知識；

2．具有處理財政稅收業務的基本能力；

3．熟悉國家有關財政、稅收的方針、政策和法規；

4．了解本學科的理論前沿和發展動態；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

金融學

主干學科：經濟學

主要課程：政治經濟學、西方經濟學、財政學、國際經濟學、貨幣銀行學、國際金融管理、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、中央銀行業務、投資銀行理論與實務等。

教學實踐

包括課程實習、畢業實習等，一般安排6周。

培養目標

本專業培養具備金融學方面的理論知識和業務技能，能在銀行、證券、投資、保險及其他經濟管理部門和企業從事相關工作的專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基本知識，受到相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的基本能力。

1．掌握金融學科的基本理論、基本知識；

2．具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業務的基本能力；

3．熟悉國家有關金融的方針、政策和法規；

4．了解本學科的理論前沿和發展動態；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

國民經濟管理

主干學科：經濟學、管理學

主要課程：經濟學基礎、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、財政學、貨幣銀行學、國際經濟學、金融經濟學、計量經濟學、統計學、會計學、政治經濟學、國民經濟管理學、發展戰略與規劃、投入產出分析、產業經濟學、管理學基礎等。

培養目標

本專業培養具有扎實、廣搏的經濟學、管理學理論基礎，熟練掌握宏觀經濟學管理知識和專業技能的復合型高級專門人才。畢業生能在各級政府部門、大中型企業、社會中介機構、研究機構從事經濟分析、預測、決策、規劃、咨詢和經濟管理等工作。

培養要求

本專業要求學生掌握馬克思主義經濟學及現代經濟學和管理學的基本理論；系統地掌握宏觀經濟管理的基礎知識、基本方法和技能；熟悉國家的經濟政策和法規；具備進行社會經濟調查分析和研究、解決實際問題的能力。

就業方向

1．掌握馬克思主義經濟學，當代西方經濟學的基本理論和分析方法；

2．掌握國民經濟管理學的理論和方法；

3．了解本學科的理論前沿和發展動態；

4．熟悉國家宏鳳經濟政策和經濟法規；

5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；

6．具有一門外語綜合運用能力和較好的口頭、文字表達能力，能熟練運用計算從事宏觀經濟分析與管理工作。保險

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、貨幣銀行學、財政學、國際金融、國際貿易、會計學、統計學、經濟法、民法、國際商法、保險學原理、財產保險、人身保險、海上保險、再保險、責任和信用保險、社會保險、保險投資、保險會計、保險學原理和保險理論與實務專題、運籌學、利息理論、精算數學、生命表構造與設計、壽險精算實務、資產負債管理、損失分布、風險理論、人口理論、社會保險等。

培養目標

保險專業主要培養在中、外保險公司，中外保險中介機構，各級保險監管部門，各級社會保障部門，各類金融機構，各大、中型企業的財務融資部門及風險管理部門從事保險經營及風險管理工作的高級專門人才。

培養要求

本專業要求學生掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，系統掌握保險專業的基礎知識、基本理論和基本技能，熟悉我國有關保險工作的方針、政策和法規，具有在各經營管理崗位獨立分析問題和解決問題的能力，能較熟練地掌握計算機應用技術和一門外國語。

就業方向

通過四年的專業培養要求學生達到較高的英語水平，具有扎實的法律基礎和數理基礎，掌握保險的基本理論、基本知識及基本技能和方法，了解經濟、金融、管理等相關知識，熟練的計算機操作技能，具備較高的綜合素質，具有從事本專業實際工作和研究工作的能力。

金融工程

干學科：金融學、經濟學、計算科學

主要課程：現代經濟學、金融概論、管理學、經濟法、基礎會計學、財務管理原理、關系數據庫管理系統、管理信息系統、運籌學、應用統計學、金融數學、國際金融、商業銀行經營管理、投資銀行學、證券投資學、公司金融、金融市場學、風險分析與模擬、金融工程學等。教學實踐

金工實習、認識實習、影子工廠實習、專業實習、畢業設計、計算機應用及上機實踐、課程實驗（財務會計學實驗）、課程設計（基礎會計課程設計、C++程序設計語言課程設計、關系數據庫管理系統課程設計、管理信息系統課程設計、證券投資課程設計、風險分析與模擬課程設計）。

培養目標

本專業培養適應社會主義市場經濟發展需要，德智體全面發展，具備堅實的經濟、金融學理論知識和金融工程業務能力，具有創新精神和實踐能力，能在金融業和非金融企業的相關部門（含事業單位及政府部門）創造性地從事金融（財務）活動及管理（側重風險條件下的管理），并能從事金融工程教學與科研工作的金融學科高級專門人才。培養要求

本專業學生主要學習經濟學、金融學、金融工程和金融管理方面的基本理論和基礎知識，接受理財、投融資、以及風險管理方法與技能的基本訓練，具有設計、開發綜合運用各種金融工具創造性解決金融實務問題的基本能力。就業方向

1.掌握經濟學、金融學和金融工程的基礎理論與基本知識，以及與本專業相關的管理、財務、貿易、法律的基本知識，具備較扎實的數學與計算機基礎，具備采集數據并處理分析數據的基本技能，具有解決實際金融問題的基本能力；

2.掌握金融工程的定性與定量的分析方法；

3.熟悉我國金融、經濟方面的方針、政策、法律和法規，以及有關國際慣例；

4.具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決金融實際問題的基本能力；

5.掌握文獻檢索、資料查詢、收集及整理的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作的能力；

6.具有再學習的基本素質；

7.掌握一門外國語，具有較強的閱讀能力和一定的聽、說、寫能力；

8.了解本學科的理論前沿和發展動態。

稅務

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、稅收學、中國稅制、稅收管理、稅務代理、稅務籌劃、外國稅制、國際稅收、西方稅收學、會計學、成本會計、預算會計、管理會計、稅務會計、財務管理、審計學、經濟法、財政學、貨幣銀行學、國際經濟學等。

培養目標

本專業除了為國家與地方稅務系統培養高素質專門管理人才外，也非常注重為企事業單位培養精通稅收的具有綜合素質的會計人才，為中介機構培養注冊稅務師、注冊會計師，為財稅、審計、檢察院等國家機關培養適應我國加入WTO、適應稅收征管電子化改革需要的稅收與外語復合型人才以及稅收與信息復合型人才

培養要求

就業方向

本專業學生應掌握經濟學科的基本理論，系統掌握稅收、財會的基本理論、基本方法和基本技能，熟悉我國稅務、財經方面的法律法規和方針政策，精通稅務、財會業務，熟練掌握一門外語，具有較強的外語閱讀能力和相當強的外語聽、說、寫、譯能力，能利用外語獲取專業信息，能熟練使用計算機從事業務工作。

體育經濟

培養目標

本專業培養德智體美全面發展，既系統地掌握體育市場，體育產業經濟和體育的基本理論，基本知識和基本技能又具有體育市場，體育產業經營管理的實操技能的應用型人才，熟悉我國體育產業經濟方面的相關政策法規。能承擔職業體育俱樂部、體育中介企業、體育用品企業、社會體育策劃推廣企業等從事體育市場策劃推廣和體育企業經營管理的高素質的體育產業經營管理型人才。

培養要求

(一)政治素質要求

1.有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛體育事業；

2.努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想；

3.具有高度的事業心和責任感，能自覺地為社會主義精神文明和物質文明建設服務；

(二)業務素質要求

1.掌握體育運動基本理論知識和一般規律；

2.掌握體育市場、體育產業經營管理的相關基礎理論、基本知識和實際操作的技能；

3.了解中國經濟體制改革和經濟發展的形勢與動向，熟悉體育市場、體育產業的相關政策與法規；

應用心理學

主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業心理學、教育心理學、臨床心理學。

教學實踐

根據課程要求，最好從一年級時便安排教學實習，也可到高年級時安排。包括精神病院實習、企業管理實習、心理咨詢實習、畢業論文等，一般安排10～20周。

培養目標

本專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在教育、工程設計部門、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作的高級專門人才。

培養要求

本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養。具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力和將心理學理論、技術應用于某一相關領域，解決實際問題的能力。

就業方向

1．掌握數學、物理、化學、生物學等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握應用心理學的基本理論、基本知識和實證研究方法，掌握相關的統計、測量方法，具有綜合分析、數據處理和計算機應用的能力；

3．了解相近專業的一般原理和知識：

4．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；

5．了解應用心理學的最新發展動態和應用前景；

6．掌握資料查詢、文件檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的能力；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

第二篇：大學各個專業介紹

哲學 > 哲學類 > 哲學 邏輯學 宗教學 倫理學 經濟學 > 經濟學類 > 經濟學 國際經濟與貿易 財政學 金融學 保險專業 金融工程專業 國民經濟管理 貿易經濟 信用管理 國際經濟與貿易 財務會計教育 體育經濟 投資學 稅務 應用氣象學 房地產經營與估計 經濟學基地班 體育經濟 國際貿易實務 市場營銷 國際經濟與貿易(國際經濟與法律方向)國際事務 法學 > 法學類 > 法學 法學類 海商法 馬克思主義學類 > 科學社會主義與國際共產主義運動 中國革命史與中國共產黨黨史 社會學類 > 社會學 社會工作 文秘 家政學 人類學 政法學類 > 政治學與行政學 國際政治 外交學 思想政治教育 國際政治經濟學 政治學類 公安法制學類 > 治安學 偵查學 邊防管理 刑事司法學 偵察與特種兵指揮 警犬技術 邊防指揮 公安情報學 公安管理學 犯罪學 教育學 > 教育科學類 > 教育學 學前教育 特殊教育 教育技術學 應用心理學 藝術教育專業 小學教育 音樂系 科學教育 思想政治教育 英語教育 醫學試驗班類 人文教育 醫學試驗班類 理科實驗班類 文秘教育 體育學類 > 體育教育 運動訓練 社會體育 運動人體科學 民族傳統體育 體育管理與經營 運動康復與健康 文學 > 漢語言文學類 > 漢語言文學 漢語言 對外漢語 中國少數民族語言文學 古典文獻 中國文學專業 應用語言學專業 中國語言文化 言語聽覺科學 文科實驗班 外國語言文學類 > 英語 俄語 日語 德語 法語 朝鮮語專業 阿拉伯語專業 西班牙語 德語 法語 經貿日語 菲律賓語 泰語 印地語 緬甸語 捷克語-斯洛伐克語 葡萄牙語 外貿英語 蒙古語 俄語雙語 商務英語專業 外國語言文學 新聞學類 > 新聞學 廣播電視新聞學 廣告學 編輯出版學 傳播學專業 新聞傳播學專業 廣播電視編導學 政治與行政管理 媒體創意 翻譯 傳播學 藝術類 > 音樂學 作曲與作曲技術理論專業 音樂表演專業 繪畫專業 雕塑專業 美術學專業 藝術設計學專業 舞蹈編導專業 舞蹈學專業 戲劇學專業 表演專業 導演專業 戲劇影視文學專業 戲劇影視美術設計專業 攝影專業 錄音藝術專業 動畫專業 播音與主持藝術專業 廣播電視編導專業 藝術史論 工藝美術 藝術設計 影視學 影視文學 藝術學專業 國畫 油畫 多媒體藝術專業 音樂工程系 音樂劇 藝術管理系 音樂教育系 美術史 影視戲曲表演 戲曲舞臺設計 戲曲表演 戲文 環境藝術設計 歷史學 > 歷史學類 > 歷史學 世界歷史 考古學 博物館學 民族學 文物保護技術專業 文物與博物館學 理學 > 數學類 > 信息與計算科學 數學與應用數學 數學類 數理基礎科學 物理學類 > 物理學 應用物理學 聲學 理論物理學 光信息科學與技術 化學類 > 化學 應用化學 分子科學與工程 化學生物學專業 化學基地班 無機化學 化學工程與工藝 化學教育 化學基地班 生物科學類 > 生物科學 生物技術 預防醫學專業 植物生物技術 動物生物技術 生物化學與分子生物學 醫學信息學 生物學基地班 生物科學與生物系技術 生物信息學 生命科學與技術基地班 生物功能材料 天文學類 > 天文學 地質學類 > 地質學 地球化學 地球化學專業 地質學類 地質工程 地理科學類 > 地理科學 資源環境與城市規劃管理 地理信息系統 科學與工程計算系專業 地球信息科學與技術 系統理論 系統科學與工程 地理教育 地球物理學類 > 地球物理學 大氣科學類 > 大氣科學 應用氣象學 海洋科學類 > 海洋科學 海洋技術 力學類 > 理論與應用力學 電子信息科學類 > 電子信息科學與技術 光信息科學與技術 微電子學專業 信息安全專業 電子科學與技術 光電子技術科學 信息科學技術專業 電子商務 系統與控制 電信工程及管理 電子商務及法律 電子信息工程 應用電子技術 電子信息技術及儀器 測控技術與儀器 信息管理與信息系統 材料科學類 > 材料化學 材料學 材料物理 材料成型及控制工程 材料科學與工程 工商管理 高分子材料與工程 環境科學類 > 環境科學 生態學 資源環境科學 環境科學與工程 資源勘查工程 環境工程 心理學類 > 心理學 應用心理學 應用心理學專業經濟心理學方向 統計學類 > 統計學 工學 > 地礦類 > 采礦工程專業 石油工程專業 礦物加工工程專業 勘察技術與工程專業 資源勘察工程專業 地質工程專業 礦物資源工程專業 地質學基地班 油氣儲運工程 電子商務 材料類 > 材料物理專業 材料化學專業 冶金工程專業 金屬材料工程專業 無機非金屬材料

工程專業 高分子材料與工程專業 材料科學與工程專業 復合材料與工程專業 寶石及材料工藝學 高分子材料加工工程 焊接技術與工程 粉體材料科學與工程 再生資源科學與技術 稀土工程 材料科學與工程 工業設計 材料成型及控制工程 制造工程 機械類 > 機械設計制造及其自動化專業 材料成型及控制工程專業 工業設計專業 過程裝備與控制工程專業 車輛工程專業 機械工程及自動化專業 機械電子工程 汽車服務工程 汽車運用工程 物流裝備 電子商務 制造工程 機械類 儀器儀表類 > 測控技術與儀器專業 制造自動化與測控技術 能源動力類 > 核工程與核技術專業 能源與環境系統工程專業 自動化專業 熱能與動力工程 能源系統及自動化 工程物理 汽車內燃機 汽車發動機 能源動力學 生物醫學工程 能源工程及自動化 計算機測控技術方向 制冷與空調方向 熱電工程方向 電氣信息類 > 網絡工程 微電子學專業 電子信息工程專業 通信工程專業 計算機科學與技術專業 電子科學與技術專業 生物醫學工程專業 電氣工程與自動化專業 信息工程專業 自動化 軟件工程專業 光電信息工程專業 智能科學與技術專業 信息科學技術 計算機軟件 工程力學 電力工程與管理 電氣信息工程 影視藝術技術 廣播電視工程 計算機應用專業 信息顯示與光電技術 集成電路設計與集成系統 通信與信息系統 電力工程與管理 數字傳媒技術 建筑設施智能化 遙感科學與技術 電子信息科學類 電子信息工程專業本科 電氣信息 土建類 > 建筑學專業 城市規劃專業 土木工程專業 建筑環境與設備工程專業 給排水工程專業 土木工程專業 道路橋梁與渡河工程 國際經濟與貿易 景觀學 土建 工程管理 城市地下空間工程 水利類 > 水利水電工程專業 水文與水資源工程專業 港口航道與海岸工程專業 農業水利工程 教育科學與管理 水務工程 水利類 測繪類 > 測繪工程專業 空間信息與數字技術專業 環境與安全類 > 環境工程專業 安全工程專業 環境與安全類 雷電防護科學與技術 化學與制藥類 > 藥物制劑專業 化學工程與工藝專業 制藥工程專業 化學工程與工業生物工程 化工與制藥 交通運輸類 > 交通運輸專業 交通工程專業 飛行技術專業 航海技術專業 輪機工程專業 物流工程專業 油氣儲運工程 車輛工程 交通設備信息工程 民航機務工程 可靠性系統工程 航運管理 物流管理 專科 海洋工程類 > 船舶與海洋工程專業 港口航道與海岸工程 輕工紡織食品類 > 食品科學與工程專業 輕化工程專業 包裝工程專業 印刷工程專業 紡織工程專業 服裝設計與工程專業 服裝設計和染織設計 食品質量與安全 商品檢驗 航空航天類 > 飛行器設計與工程專業 飛行器動力工程專業 飛行器制造與工程專業 飛行器環境與生命保障工程專業 航空航天類 武器類 > 武器系統與發射工程專業 探測指導與控制技術專業 彈藥工程與爆炸技術專業 特種能源工程與煙火技術專業 地面武器機動工程專業 信息對抗技術專業 武器系統與工程專業 集成電路設計 工程力學類 > 應用物理學專業 工業工程專業 工程力學專業 工程結構分析專業 工程力學與航天航空工程 生物工程類 > 生物工程專業 生物醫學工程專業 質量與可靠性工程 生物技術 農業工程類 > 農業機械化及其自動化專業 農業電氣化與自動化專業 農業建筑環境與能源工程專業 農業工程 林業工程類 > 森林工程專業 木材科學與工程專業 林產化工專業 公安技術類 > 刑事科學技術專業 消防工程專業 安全防范工程 治安系 交通管理工程 計算機科學與技術 信息安全 農學 > 植物生產類 > 農學專業 園藝專業 植物保護專業 茶學專業 草業科學專業 種子科學與工程 植物生產類 植物醫學 植物科學與技術 設施農業科學與工程 景觀建筑設計 葡萄與葡萄酒工程 農學（農產品安全與貿易方向）林產化工 森林資源類 > 林學專業 森林資源與保護游憩專業 野生動物與自然保護區管理專業 森林生產類 > 園林專業 水土保持與荒漠化防治專業 農業資源與環境專業 農業水利工程 木材科學與工程 動物生產類 > 動物科學專業 蠶學專業 動物醫學類 > 動物醫學專業 水產類 > 水產養殖學專業 海洋漁業科學與技術專業 醫學 > 基礎醫學類 > 基礎醫學專業 衛生檢驗專業 醫學信息工程專業 婦幼保健醫學 護理學 預防醫學類 > 預防醫學專業 生物醫學工程 臨床醫學與醫學技術類 > 臨床醫學專業 麻醉學專業 醫學影像學專業 醫學檢

驗專業 醫學實驗學專業 醫學技術 放射醫學 康復治療學 臨床醫學與醫學技術專業 精神醫學 口腔醫學類 > 口腔醫學專業 中西醫臨床醫學 口腔修復工藝學 中醫學類 > 中醫學專業 針灸推拿學專業 蒙醫學專業 藏醫學專業 法醫學類 > 法醫學專業 護理學類 > 護理學專業 營養學 藥學類 > 藥學專業 應用藥學專業 天然藥物學專業 中草藥栽培與鑒定 中藥資源與開發 海洋藥學 藥事管理 基礎藥學基礎班 制藥工程 中藥類 > 中藥學專業 藥物制劑 中藥資源與開發 管理學 > 管理科學與工程類 > 管理科學專業 信息管理與信息系統專業 工程管理專業 工業工程專業 信息管理與信息系統專業 管理科學與工程類 信息安全 經濟與管理 工程造價 物業管理方面 信用管理 工商管理類 > 工商管理專業 市場營銷專業 會計學專業 財務管理專業 人力資源管理專業 旅游管理專業 物流管理專業 電子商務專業 電子商務及法律 商品學 經濟信息管理 管理科學 國際商務 保險學精算 審計學 物業管理 會計電算化 公共管理類 > 行政管理專業 公共事業管理專業 勞動與社會保障專業 土地資源管理專業 公共政策學專業 城市管理專業 金融數學系專業 公共關系學 社會學系 房地產經營管理 項目管理 社會工作 公共管理 公關文秘專業 文化產業管理專業 體育產業管理 農業經濟管理類 > 農林經濟管理專業 農村區域發展專業 鄉鎮企業管理 圖書檔案學類 > 圖書館學專業 檔案學專業 信息資源管理專業 會展經濟與管理 綜合人才培養實驗班

第三篇：經濟學 專業介紹（本站推薦）

經濟學專業介紹

一、培養目標

本專業培養具有扎實的經濟學理論功底，比較系統地掌握馬克思主義經濟學、現代西方經濟學的基本理論，能熟練地運用現代經濟分析的基本方法，具備一定的分析實際問題的能力，具有比較寬的知識面，具有向經濟學相關領域擴展、深化的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企事業單位從事經濟分析、預測、規劃和管理工作的高級專門人才。

二、培養要求

本專業要求學生系統掌握經濟學基本理論和相關的專業基礎知識，深刻理解市場經濟的運行機制，熟悉國家的經濟方針、政策和法規；了解中外經濟發展的歷史和現狀，了解經濟學的學術進展；具有運用數量分析方法和現代技術手段進行社會經濟調查、經濟分析和實際操作的能力；具備較強的文字和口頭表達能力，并能熟練掌握一門外語。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握馬克思主義經濟學、當代西方經濟學的基本理論和分析方法；具有相關的社會、歷史、文化知識，了解黨和國家的經濟方針、政策和法規；

2、掌握現代經濟分析方法和一定的計算機應用技能；

3、了解中外經濟學的學術動態及應用前景；

4、了解中國經濟體制改革和經濟發展的歷史與現狀；

5、具有一定的從事政府行政管理和企業經營管理的專業技能；

6、掌握中外經濟學文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的經濟研究和實際工作能力。

三、主要課程設置

政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、統計學、計量經濟學、國際經濟學、貨幣銀行學、財政學、經濟思想史、發展經濟學、產業經濟學、新制度經濟學、公共經濟學、投資經濟學、流通經濟學、國際貿易實務、資源與環境經濟學、區域經濟學、管理學原理等。

四、學制

四年。

五、主要實踐性教學環節

包括社會實踐調查、經濟政策模擬實驗、創新實踐、專業實習，以及相關課程模擬實驗等。

六、授予學位

經濟學學士學位

第四篇：廣東財經大學各個專業介紹

工商管理學院

一、學院簡介

工商管理學院前身為成立于1983年的企業管理系。現有教職員工69人，其中教授14人，副教授20人，博士26人；學生2394人，其中本科生2342人，研究生52人。設有工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理4個本科專業，有工商管理一級學科碩士學位授權點，企業管理二級學科碩士點。市場營銷專業是國家級特色專業和廣東省名牌專業，工商管理專業是廣東省特色專業和重點建設專業；《管理學》、《市場營銷學》、《零售學》和《物流學》是廣東省精品課程，沃爾瑪-好又多大學生實踐教學基地是廣東省示范校外實踐教學基地。2008年以來，承擔國家級科研項目3項，省部級科研項目28項，在《管理世界》、《管理科學》、《經濟學動態》、《財貿經濟》等期刊公開發表論文420余篇；出版著作35部；有3部教材入選“十一五”國家級規劃教材，一部入選“十二五”國家級規劃教材。

學院重視學生綜合素質的培養，學生在全國、全省科技作品、創業計劃、物流設計、文藝體育等各級各類競賽活動中屢獲殊榮。近5年來，共100多人次獲國家級獎勵，270多人次獲省級獎勵，學生總體就業率每年都保持在99%以上，涌現出相當一批知名企業的創始人和高層管理人才。

學院為品學兼優的學子提供“北潢管理獎學金”和“寶供物流獎學金”的資助。

在全院教職員工及學生的共同努力下，爭取未來10年把學院建設成為華南地區知名應用型、開放式的工商管理學院，并成為廣東省地方經濟建設和社會發展的重要管理咨詢及學術研究基地之一。

二、專業介紹

工商管理專業

培養目標：培養適應市場經濟需要，具有健全人格和社會責任感，富有創業精神，具有較高的外語、計算機應用水平，掌握現代工商企業管理方法和技能，能夠在工業生產、商業流通、事業單位及政府部門等領域承擔專業管理活動，有綜合能力和一定教學科研能力的高級專門人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：企業管理

主要課程：管理學、經濟學、統計學、會計學、財務管理、管理信息系統、市場營銷、經濟法、生產運作管理、人力資源管理、企業戰略管理等。

就業方向：各種類型的生產型企業、流通型企業、零售企業等，咨詢管理公司，或政府機構，教育事業單位，自主創業等。

市場營銷專業

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有扎實的經濟學和工商管理理論基礎，系統掌握現代市場營銷基礎知識和基本技能；具有較高的外語、計算機應用水平，能在各類工商企業、現代服務業從事市場研究、產品與市場開發、銷售管理、營銷策劃、客戶開發與管理、國際市場開拓等工作，具有市場營銷管理決策能力，勇于開拓、創新的德才兼備的中高級管理人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：企業管理

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、統計學、會計學、財務管理、管理信息系統、市場營銷學、分銷渠道管理、市場營銷調研、消費者行為學、服務市場營銷、整合營銷傳播、零售學、新產品開發與管理、全球市場營銷、廣告策劃與管理、銷售管理、企業行為模擬、市場營銷專業綜合實驗、創業學等。

就業方向：各種類型的生產型企業、流通型企業、零售企業；銀行（客戶開發與管理）、咨詢管理公司、廣告公司；政府機構、教育事業單位、其他非營利組織；自主創業等。

人力資源管理專業

培養目標：具備管理學、經濟學、勞動法學等方面的基礎知識，培養從事“人力資源管理”、“人力資源管理中介服務”、“員工關系協調”等方面工作的才能，具有較高的外語、計算機應用水平，具有較好的協調能力和社會適應力，能在大中型企業、事業單位及政府部門從事人力資源管理及相關工作的中高級專業人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：企業管理

主要課程：管理學、經濟學、人力資源管理、組織行為學、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理、勞動經濟學、員工素質測評、勞動法學、員工心理幫助、ERP軟件、招聘管理、培訓管理、管理溝通、社會保險及企業福利、市場營銷學、會計學、統計學、財務管理、國際經濟學、領導學等。

就業方向：政府和教育事業單位，各種類型企業，人力資源服務公司，企業咨詢管理公司，中介服務公司，自主創業等。

物流管理專業

培養目標：培養具有扎實的經濟管理理論知識，系統地了解和掌握國內外現代物流業發展的動態、最新物流概念和理論、物流管理的基本知識和實際運作技能，具有較高的外語、計算機應用水平，能在物流業及各類工商企業、跨國公司從事物流管理、倉儲管理、運輸管理、供應鏈管理等相關的工作，德才兼備的高素質應用型高級管理人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：企業管理

主要課程：管理學、市場營銷學、經濟學、統計學、會計學、財務管理、組織行為學、物流學、倉儲管理、采購管理、配送中心、物流成本管理、物流信息技術、物流系統設計與分析、國際物流、供應鏈管理、運籌學、電子商務等。

就業方向：各種類型的物流企業、生產型企業、商貿流通型企業等，咨詢管理公司，或政府機構，教育事業單位，自主創業等。

法學院

一、院系簡介

首批國家卓越法律人才教育培養基地廣東商學院法學院于1993年成立并于當年開始招生，目前已經發展成為廣東省高校全日制本科在校生人數和專職教師人數最多的法學院。現有專任教師84人，其中教授29人，副教授38人，有博士學位教師40人。法學院設立法學、治安學兩個專業，開展法學本科、法學雙學位、法學碩士、法律碩士（含在職法律碩士、全日制法律碩士和法律碩士[法學]）教育，目前在校本科學生2082人，在校研究生380人。法治與經濟發展研究所是廣東省人文社科重點研究基地（2003年）。2011年獲得廣東商學院法學一級學科重點學科，2012年獲廣東省法學一級學科重點學科；2011年獲得法學一級學科碩士學位授權資格，現有憲法學與行政法學、訴訟法學、法學理論、民商法學、經濟法學、刑法學、國際法七個碩士研究生授權點和法律碩士專業（J.M）授權點。法學專業是廣東省高校首個法學名牌專業（2002年），國家級特色專業建設點（2008年），省法學實驗教學示范中心（2009年），首批國家卓越法律人才教育培養基地（2012年）。廣東商學院法學院在全省法學教育中占有重要地位。落實國家卓越人才教育培養計劃，2013年起，法學院開設“卓越司法法務人才”和“卓越企業法務人才”兩個實驗班，實驗班將聘請資深法官、檢察官、律師和企業法務人員承擔法律實務課程教學。

法學院的畢業生以其扎實的專業理論功底和較強的社會適應能力獲得社會各界好評，畢業生中考入包括最高人民法院在內的公、檢、法的約占畢業生總數的25%，考入其他政府部門約占總數的24%，攻讀碩士研究生進一步深造的有20%，其余的進入了大型企業和事業單位，部分從事專職律師。

二、專業介紹

法學專業

培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟和法治建設需要，系統地掌握法學基本理論和專業知識，具備法學專業基本實踐技能，熟悉我國主要法律、法規和黨的有關法律政策，能夠在國家立法機關、司法機關、法律服務機構、企事業單位和社會團體從事立法、司法和法律服務等工作的應用型法律專門人才。

培養規格：本科四年，授予法學學士學位。

主干學科：憲法學與行政法學、訴訟法學、民商法學、法學理論、經濟法學、國際法學

主要課程：法理學、憲法學、中國法制史、刑法學、民法學、刑事訴訟法學、民事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、經濟法學、國際法學、商法學、國際經濟法學、知識產權法學、國際私法、合同法、金融法、婚姻家庭法學、律師與公證制度、法律英語、司法文書等。

就業方向：畢業生主要進入公、檢、法、司機關及海關、工商、稅務等國家機關，少量畢業生到事業單位及銀行、保險等大型企業單位從事法律服務工作，有少量畢業生從事專職律師工作，近兩年就業率為98%左右。

治安學專業

培養目標：本專業培養系統掌握治安管理科學的基本原理與知識，熟悉我國治安管理法規、政策，能夠在國家治安管理部門及其他機關、企事業單位從事治安管理工作和保衛工作的高級專門人才。

培養規格：本科四年，授予法學學士學位。

主要課程：治安學、公安學基礎理論、公安管理學、行政法與行政訴訟法、公務員制度、偵查學、犯罪學、社會學、司法鑒定學、法理學、憲法學、刑法學、刑事訴訟法、保衛學、刑事物證技術、戶政學、現代安全防范技術、警體技能、法醫學、道路交通管理學、公文寫作等。

就業方向：部分成為公安機關及其他國家機關公務員，部分進入大型企事業單位保衛部門、政府社區管理部門等，近兩年就業率為98%左右，伴隨公安院校招生辦學政策調整的落實和社會需求的擴大，治安學專業畢業生具有更加廣闊的就業空間。

本專業招生要求：男身高1.70米及以上、女身高1.60米及以上，裸眼視力4.8以上，無色盲（弱），肝功能正常。

會計學院

一、院系簡介

廣東商學院會計學院（原財務會計系）設立于1983年，是廣東商學院設立最早的教學單位之一，現設有會計學、財務管理、審計學、審計學（注冊會計師）四個專業。會計學專業為國家級特色專業、廣東省名牌專業，會計學科為廣東商學院重點學科，具有會計學碩士和工商管理碩士（MBA）學位授予權。會計學院現有全日制本科在校生2467人，研究生52人。

會計學院目前擁有一支職稱結構與學歷結構科學合理、教學水平與科研水平較強的師資隊伍。學院現有教工59人，其中專業教師49人。教師隊伍中教授16人，副教授20人，講師16人；具有博士學位的教師22人，在讀博士1人；全國會計領軍（后備）人才1人，南粵優秀教師4人，入選“千百十工程”培養對象8人，先后有多名教師作為高級訪問學者到美國、臺灣等國內外名校訪學。教學管理隊伍中有廣東省優秀輔導員標兵1人，廣東省學生工作先進個人1人。近五年來，會計學院教師承擔科研課題60余項，其中國家級科研課題4項，省部級科研課題20項，廳（局）級科研課題30余項；在《會計研究》、《金融研究》、《財政研究》、《統計研究》等權威期刊和其他省級以上刊物上公開發表科研學術論文600余篇，公開發表教研教改論文50余篇；出版專著21部。

會計學院具有良好的教學條件和教學手段，已形成“手工會計模擬實驗，會計、財務管理、審計電算化模擬實驗，校內企業仿真綜合實習，校外實地實習”等完整的實踐教學體系，學院擁有校外實習基地二十個。專業實驗教學使用的經濟與管理實驗教學中心是國家級實驗教學示范中心。

在近三十年的辦學實踐中，會計學院形成了“高素質、應用型”的人才培養模式。近年來畢業生就業率持續達99.70%以上。

二、專業介紹

會計學專業

培養目標：培養具備管理、經濟、法律、會計和金融理財等相關知識，能在企業、事業單位與政府部門從事會計、審計及財務管理的應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：會計學

主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、財務管理、市場營銷、經濟法、初級財務會計學、中級財務會計學、高級財務會計學、成本管理會計、審計學、會計信息系統、會計電算化模擬實習等。

主要實踐性教學環節：校內ERP仿真模擬實習、校外實踐基地實習。

學生繼續深造方向：會計學碩士，會計學專業碩士（MPAcc），工商管理碩士（MBA）。

學生就業情況： 2010年就業率100%，2011年就業率99.2%，2012年就業率99.2%。

學生就業方向：適用于各類企事業單位的財務與投資部門、會計師事務所、投資咨詢公司、國有資產管理部門等單位，從事財務會計實務、會計電算化操作、財務管理和審計等工作。

財務管理專業

培養目標：培養具備管理、經濟、法律、會計和金融理財等相關知識，能在工商、金融企業、事業單位及政府部門從事財務管理、金融理財工作的應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：會計學

主要課程：管理學、微觀經濟法、宏觀經濟法、管理信息系統、統計學、會計學、市場營銷學、經濟法、初級財務管理、中級財務管理、高級財務管理、商業銀行經營管理（或金融機構管理）、投資學、跨國公司財務、項目評估、資本市場運作、財務電算化模擬實習、財務分析等。

主要實踐性教學環節：校內ERP仿真模擬實習、校外實踐基地實習。

學生繼續深造方向：會計學碩士，會計學專業碩士（MPAcc），工商管理碩士（MBA），金融學碩士。

學生就業情況： 2010年、2011年連續兩年就業率100%，2012年就業率99.2%。

學生就業方向：適用于大中型工商企業、商業銀行、保險公司、各類投資基金和金融機構、政府部門及事業單位，從事財務會計、投資分析和經濟管理工作。

審計學專業

培養目標：培養具備管理、經濟、法律、會計、審計和金融理財等相關知識，能在社會中介機構從事審計、資產評估工作及在企事業單位、政府部門從事審計、會計工作的應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：會計學

主要課程：管理學、微觀經濟法、宏觀經濟法、管理信息系統、統計學、財務管理、市場營銷、經濟法、初級財務會計學、中級財務會計學、高級財務會計學、成本管理會計、審計學基礎、注冊會計師審計、計算機審計、內部審計、政府審計、獨立審計準則、會計信息系統等。

主要實踐性教學環節：校內ERP仿真模擬實習、校外實踐基地實習。

學生繼續深造方向：會計學碩士，會計學專業碩士（MPAcc），工商管理碩士（MBA），審計學碩士，審計學專業碩士（MAud）。

學生就業情況： 2010年就業率96.9%，2011年就業率100%，2012年就業率98.4%。

學生就業方向：適用于各工商企業、事業單位、政府部門、會計師事務所、國家稅務機關、金融部門、學校、科研單位的審計工作和會計實務工作。

審計學（注冊會計師）專業

培養目標：培養具有扎實的審計理論基礎知識，熟悉會計與審計有關的專業知識和審計準則與規范，系統掌握審計的理論、方法與技能，了解國內外政府審計、獨立審計和內部審計的發展動態，有較強的調查與分析問題的能力，具有獨立履行注冊會計師執業責任和承擔大中型項目審計工作能力的應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：會計學

主要課程：管理學、微觀經濟法、宏觀經濟法、管理信息系統、統計學、財務管理、市場營銷、審計學、初級財務會計學、財務成本管理、經濟法、會計學、公司戰略與風險管理、稅法、計算機審計、內部審計、政府審計、獨立審計準則、會計信息系統等。

主要實踐性教學環節：校內ERP仿真模擬實習、校外實踐基地實習。

學生繼續深造方向：會計學碩士，會計學專業碩士（MPAcc），工商管理碩士（MBA），審計學碩士，審計學專業碩士（MAud）。

學生就業方向：適用于會計師事務所、企業內部審計機構的審計工作，本專業注重審計職業技術訓練和會計職業技術訓練。

經濟貿易學院

一、院系簡介

經濟貿易學院是廣東商學院教學科研實力雄厚的學院之一，在全國同類院系中具有一定的地位和影響力。學院現有教職工82人，其中專任教師67人，專任教師中有教授18人，副教授24人，教師中取得博士學位的36人，在讀博士8人，博士生和碩士生導師23人，教授占教師比例為27%，副教授占36%，博士占54%，學院有4個本科專業和6個碩士點。在校學生2505人，其中本科生2397人，研究生108人。

我院現有經濟學系、國際貿易系、經濟統計系和國際商務系等四個系；國民經濟研究中心是依托我院科研力量建成的廣東高校人文社科重點研究基地；成立了跨國經營研究中心、中國產業研究中心、粵韓經濟研究中心、統計與運籌科學研究中心等4個研究機構；應用經濟學批準為廣東省優勢重點學科，產業經濟學、國際貿易學、統計學和西方經濟學被評為校級重點學科；有產業經濟學、國際貿易學、統計學、區域經濟學、數量經濟學、保險碩士等六個碩士點。我院自2001年以來，共獲得各類各級課題193余項，其中國家社會科學基金項目10項，省部級項目54項，地（市）廳級以上項目42余項，到位科研經費981余萬元。公開出版學術專著36部。在《中國社會科學》、《管理世界》、《中國工業經濟》、《經濟學動態》、《財貿經濟》、《統計研究》等學術刊物上發表學術論文1025篇。獲省部級以上獎勵10余項。2005年國際經濟與貿易專業被評為省級名牌專業。

我院以培養既具有創造、創新和創業基因又具有健全人格的全面發展的人為目標。雙語教學、實驗教學和實踐教學的教學改革特色并成就顯著。國際貿易專業系廣東省名牌專業和特色專業，國際貿易獲國家雙語教學示范課程，國際商務為廣東省人才培養模式創新實驗區。學院非常注重培養和提高學生的創造、創新和創業的精神和能力，鼓勵并扶持學生參加不同種類的國家級、省級等各級賽事，學生有多人次獲得國家和省級大賽的獎項。2011年學院團委獲“廣東省五四紅旗團委”稱號，是學校首個獲此殊榮的基層團委。近年來，我院四個本科專業招生一直是熱門專業，本科畢業生就業率名列前茅；碩士畢業生就業率每年均為100%，就業層次高，就業質量好，每年均有優秀的畢業生考取中山大學、華南理工大學等名校的碩士、博士研究生。

二、專業介紹

經濟學專業

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，綜合素質較高，比較系統地掌握現代經濟學理論與分析方法，具有扎實的經濟學基礎理論知識和較高的外語、數學、計算機應用能力，知識面廣，具有向經濟學和管理學等相關領域擴展滲透的能力，能從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作，能在政府部門、金融機構、企業、教育部門和研究機構從事經濟與管理相關的復合型應用人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：經濟學

主要課程：初級微觀經濟學、初級宏觀經濟學、中級微觀經濟學、中級宏觀經濟學、貨幣銀行學、國際金融、國際貿易、發展經濟學、世界經濟、經濟學說史、西方經濟學流派、經濟預測與決策、制度經濟學等。其中初級宏、微觀經濟學(Principles of Economics)、中級微觀經濟學(Intermediate Microeconomics)、中級宏觀經濟學(Intermediate Macroeconomics)、財務會計等課程采用雙語教學。

主要實踐性教學環節：課程（包括實驗課程）實踐教學環節、校內外實踐教學環節（社會實踐、行業調研、企業見習、品牌競賽活動、ERP和企業仿真實習等）、校外實習（實習基地集中實習和分散實習、專業實習和畢業實習）、學年論文和畢業論文等。

主要專業實驗：計量經濟學、經濟預測與決策、實驗經濟學等。

就業情況：2010年、2011年、2012年就業率都是100%。

就業方向：畢業生可在政府職能部門、金融機構、大型公司、新聞與出版機構、大專院校、經濟研究機構、經濟咨詢及各種經濟服務部門從事理論研究、決策咨詢、綜合管理等工作。

國際經濟與貿易專業

培養目標：培養德、智、體全面發展，有經濟學理論基礎、掌握現代信息運用技術和定量分析手段，熟悉WTO國際貿易規則和世界各國經濟文化背景、專業英語嫻熟的外經貿和外語相融合的復合型、外向型、應用型人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：經濟學

主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、國際貿易、國際市場營銷、外經貿函電英語、國際貿易實務、電子商務、國際服務貿易、國際商法、國際金融、貨幣銀行學、跨國公司經營管理、計量經濟學、財政學、管理學、會計學、統計學等。

主要實踐性教學環節：課程（包括實驗課程）實踐教學環節、校內外實踐教學環節（社會實踐、行業調研、企業見習、品牌競賽活動如模擬廣交會和廣交會等）、校外實習（實習基地集中實習和分散實習、專業實習和畢業實習）、學年論文和畢業論文等。

主要專業實驗：計量經濟學、國際貿易綜合實驗、國際商務談判等。

就業情況：2010年就業率99.57%，2011年就業率100%，2012年就業率100%。

就業方向：畢業生主要在政府部門、外資公司、對外貿易公司、各類金融機構及工商企業從事外貿、外資管理和具體業務工作。

國際商務專業

培養目標：以經濟、管理和法學學科為平臺，立足廣東省，面向華南地區，培養德、智、體、美全面發展，經濟學基礎知識扎實，系統掌握國際商務理論和實務知識，熟悉國際商務法律法規，具有應用外語、數理分析和信息技術手段的能力，適應企業國際化發展及企業進行跨國經營等領域的復合型、外向型、應用型人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學、經濟學

主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、國際貿易、國際商務概論、國際市場營銷、外經貿函電英語（以上課程為雙語教學或全英文教學）、國際企業管理、國際貿易實務、電子商務、國際物流與供應鏈管理、計量經濟學、國際商法、國際金融、貨幣銀行學、財政學等。

主要實踐性教學環節：課程（包括實驗課程）實踐教學環節、校內外實踐教學環節（社會實踐、行業調研、企業見習、品牌競賽活動如國際商務談判大賽等）、校外實習（實習基地集中實習和分散實習、專業實習和畢業實習）、學年論文和畢業論文等。

主要專業實驗：計量經濟學、國際結算、國際商務談判等。

就業情況：2010年、2011年、2012年就業率均為100%。

就業方向：畢業生可在政府部門、跨國公司、各類工商企業和金融機構的駐外機構從事企業跨國經營、企業海外上市等相關工作，也可從事國際貿易工作。

經濟統計學專業

培養目標：培養具有良好的經濟學與數學基礎，掌握經濟統計的基本理論與方法，能熟練利用計算機進行綜合分析，尤其是具有定量分析問題能力的復合型應用人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：經濟學

主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、統計學、多元統計分析、抽樣調查、時間序列、實驗設計、程序設計、統計軟件、金融學、會計學、財務管理、經濟法、投入產出分析、經濟預測與決策、國民經濟統計、市場調查、利息理論、風險理論、保險學、風險管理等。

主要實踐性教學環節：課程（包括實驗課程）實踐教學環節、校內外實踐教學環節（社會實踐、行業調研、企業見習等）、校外實習（實習基地集中實習和分散實習、專業實習和畢業實習）、學年論文和畢業論文等。

主要專業實驗：計量經濟學、數理統計、數據分析技術與SAS、數據處理技術與SPSS、統計質量管理等。

就業情況：2010年、2011年、2012年就業率均為100%。

就業方向：畢業生可在各級政府管理部門、公司及其它企、事業單位從事資料（信息）搜集與整理、預測與計劃工作；在保險公司、證券公司、銀行等金融機構從事風險與評估等工作；在科研、教育部門從事教學與科研等工作。

信息學院

一、院系簡介

信息學院于2000年由信息管理系、計算中心等單位合并而成。全院現有教職工79人，專任教師65人，其中教授12人、副教授25人、博士28人、在讀博士13人，12位廣東省“千百十”人才工程培養對象。信息學院有管理科學與工程一級碩士點，開設了信息管理與信息系統、計算機科學與技術、電子商務、軟件工程四個本科專業，其中信息管理與信息系統專業于2004年被評為廣東省名牌專業、電子商務專業于2009年被評為廣東省特色專業。在校全日制本科學生1665人，碩士研究生5人，已向社會輸送畢業生3708名。

信息學院以學科建設為龍頭，著力優化學科專業結構，堅持“以信息技術為支撐、以其在經濟、管理、商貿等領域的應用為特色”的學科發展思路。2008年以來，承擔或完成一批科研項目，其中國家自然科學基金4項、部省級課題20余項。出版專著5部、教材5部。軟件著作權2項。公開發表學術論文500多篇，其中有80余篇學術論文被SCI、EI、ISTP等收錄。

信息學院以教學工作為中心，不斷優化師資隊伍結構、改善辦學條件、注重教學研究與改革，大力提升專業建設的水平與質量。近年來，“電子商務物流”獲得國家級雙語示范課程，“電子商務專業”獲省級特色專業，并獲得7項省級以及多項校級教研項目，獲得3項省級教學成果獎，學生積極參加各類競賽活動，獲國家級獎勵17項、省級獎勵54項，其中獲第六屆“挑戰杯”創業計劃競賽銀獎1項、2012年國際大學生數學建模競賽一等獎；2009年共青團中央、教育部頒發的“全國先進班集體”等榮譽。

信息學院堅持“重責任、講團結、謀發展，內強素質、外塑形象”的工作理念。本著這一工作理念，求真務實、開拓創新，努力把學院建成在國內財經類院校中聲譽好、質量高、特色鮮明的信息學院。

二、專業介紹

信息管理與信息系統專業

培養目標：培養德、智、體全面發展，具備現代管理學和經濟學基礎理論知識，熟練掌握計算機技術和現代信息技術，掌握系統管理和信息系統分析與設計方法，有較強的實踐能力與創新意識，能在政府部門、金融機構、工商企業、科研部門從事信息技術的應用和信息系統分析、設計、實施工作，并以此解決管理和評價問題，幫助社會經濟組織提高現代化管理效率工作的高素質復合型人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理科學與工程、計算機科學與技術

主要課程：高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學、運籌學、財務管理、市場營銷學、生產與運作管理、數據結構、數據庫原理、操作系統、管理信息系統、信息系統分析與設計、面向對象程序設計、計算機網絡、金融信息系統、信息安全、電子商務等。

主要實踐性教學環節：計算機基礎訓練、課程設計、管理信息系統工程實踐、仿真實習、畢業實習、畢業論文。

主要實踐性教學環節：社會調查、行業調研、畢業實習。

主要專業實驗：程序設計課程設計、數據庫系統設計、計算機網絡、信息系統分析與設計、管理信息系統開發。

學生繼續深造方向：攻讀管理科學與工程、計算機應用技術碩士學位。

學生就業情況：2003、2004、2006、2007屆畢業學生就業率均為100%。2002屆為97％、2005、2008屆為99％，2009屆為99.14%，2010屆為100%，2011屆為100%，2012屆為100%。

學生就業方向：在國家政府機關、企事業單位、銀行、證劵、保險、電信、管理咨詢公司、IT行業從事計算機管理信息系統的建設和維護以及管理咨詢與服務等工作；在科研院所、教育系統從事科研與教學工作。

計算機科學與技術專業

培養目標：培養德、智、體全面發展，系統地、扎實地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識、方法及技術，具有計算機軟硬件、計算機網絡、數據庫系統的分析、設計、維護和管理能力，具備較強的實踐能力與創新意識，能在科研部門、學校、政府部門、企業和金融服務部門等各行業從事計算機科學研究、計算機系統和網絡設計、管理與維護、軟件系統開發與管理等工作的高素質應用人才。

培養規格：本科四年，授予工學學士學位。

主干學科：計算機科學與技術

主要課程：高等數學、離散數學、數字與模擬電路技術、計算機組成原理與匯編設計、程序設計、數據結構、算法分析與設計、操作系統、數據庫原理、計算機網絡、軟件工程、信息安全等。

主要實踐性教學環節：包括硬件電路設計及調試、計算機基礎訓練、課程設計、專業綜合實踐、社會實踐、畢業實習、畢業論文。

專業方向：計算機金融、網絡工程、多媒體技術。

主要實踐教學環節：社會調查、行業調研、畢業實習、畢業論文。

主要專業實驗：程序設計課程設計、數據結構實驗、數字與模擬電路實驗、微機接口技術實驗、計算機組成原理實驗、操作系統實驗、數據庫原理實驗、計算機網絡實驗、軟件工程課程設計、專業綜合實踐等。

學生繼續深造方向：攻讀計算機軟件與理論、計算機應用技術專業碩士。

學生就業情況：2005年第一屆畢業生就業率達98.07%，2006、2007、2008屆畢業生就業率達100％，2009屆畢業生就業率95.77%，2010屆畢業生就業率達100%，2011屆畢業生就業率100%，2012級畢業生就業率99.13%。

學生就業方向：IT行業軟硬件開發和系統維護；計算機網絡建設與維護；在政府機關、銀行、證券、保險、電信等行業從事計算機管理、數據處理和維護工作；在科研、教學部門從事科研與教學工作。

電子商務專業：

培養目標：培養德、智、體全面發展，掌握現代信息技術，現代商貿理論與實務的復合型人才。要求學生系統掌握現代信息技術、經濟管理理論與方法、現代商貿理論與實務、網絡貿易、網絡營銷的理論與知識；掌握電子商務系統的分析、設計、實現和評價的技術；了解進行電子商務的相關法律。具備較強的實踐能力與創新意識，能夠從事電子商務技術、運作與管理的高素質復合型應用人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理科學與工程、計算機科學與技術、經濟學

主要課程：高等數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學、網絡經濟學、網絡營銷學、網絡金融、電子商務物流、電子商務系統開發與管理、客戶關系管理、移動商務、電子商務網站建設、電子商務案例分析、程序設計、數據結構、操作系統、數據庫原理、面向對象程序設計、軟件工程與實踐、信息安全等。

主要實踐性教學環節：計算機基礎訓練、課程設計、電子商務綜合實踐、實戰網絡營銷、網上創業、畢業實習、畢業論文。

主要實踐教學環節：社會調查、行業調研、畢業實習、畢業論文。

主要專業實驗：程序設計課程設計、數字與模擬電路實驗、數據結構實驗、計算機網絡實驗、電子商務信息系統開發、ERP仿真實習。

學生繼續深造方向：攻讀管理科學與工程、經濟與貿易、計算機應用等專業碩士。

學生就業情況：2006屆、2007屆、2008屆、2009屆、2010屆畢業生就業率均為100％，2011屆畢業生就業率為99%，2012屆畢業生就業率為100%。

學生就業方向：在國家政府機關從事電子政務系統的建立、管理和維護工作，在物流、證券、廣告、銀行等各類企、事業單位從事電子商務系統的建立、管理和維護工作。

軟件工程專業：

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學基礎理論、軟件工程專業及應用知識，具有軟件開發能力，具有軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，具有創新、創業意識，具有競爭和團隊精神，具有良好的外語運用能力，能適應技術進步和社會需求變化的高素質軟件工程專門人才。

培養規格：本科四年，授予工學學士學位。

主干學科：計算機科學與技術

主要課程：高等數學、程序設計、數據結構、面向對象程序設計、操作系統、編譯原理、數據庫原理、軟件工程、系統分析與設計、統一建模語言及建模工具、軟件項目管理、軟件測試技術、軟件構件與中間件技術、計算機網絡等。

主要實踐教學環節：社會調查、行業調研、畢業實習、畢業論文。

主要專業實驗：程序設計課程設計、數據結構實驗、數字與模擬電路實驗、計算機組成原理實驗、操作系統實驗、數據庫原理實驗、計算機網絡實驗、軟件工程課程設計、軟件測試、應用軟件系統綜合設計等。

學生繼續深造方向：攻讀計算機軟件與理論、計算機應用技術等專業碩士。

學生就業方向：IT行業軟件開發和系統維護；在政府機關、銀行、證券、保險、電信等行業從事計算機管理和軟件設計工作；在科研、教學部門從事科研與教學工作。

學生就業情況：2008屆畢業生就業率100%，2009屆為96.91%，2010屆為100%，2011屆畢業生就業率為100%，2012屆畢業生就業率為100%。

金融學院

一、院系簡介

金融學院的前身是1988年建立的投資經濟系，設有投資經濟專業，1998年增設貨幣銀行學專業。1999年根據教育部關于高校本科專業調整的精神，將投資經濟和貨幣銀行學合并為金融學專業，改名為金融學系。2003年更名為金融學院并獲得金融學碩士學位授予權，是廣東商學院第一批碩士學位授予單位；2010年獲金融碩士、保險碩士授予權。目前，金融學院下設有金融學、金融工程、保險學和投資學四個本科專業，其中金融學專業設有國際金融專業方向。2005年金融學專業被評為廣東省高校名牌專業，2009年被評為國家級特色專業，2006年《貨幣銀行學》課程被評為省級精品課程，2011年《國際金融》課程被評為省級精品課程，金融學科是校級重點學科，金融學專業主干課程群教學團隊是校級教學團隊，擬創辦金融學（CFA方向）金融創新試驗區。

金融學院現有專任教師44人，其中教授17人，副教授13人，具有博士學位的專任教師33人，教育部新世紀優秀人才支持計劃2人，廣東省“千百十”培養對象4人，廣東省師德先進個人1人，南粵優秀教師5人，廣東省理財規劃師專家組成員4人。2009年以來學院獲國家自然科學基金6項、國家社會科學基金9項，教育部人文社科規劃項目、廣東省自然科學基金項目、廣東省社會科學基金項目等省部級課題40項；在《經濟研究》、《管理世界》等期刊上公開發表學術論文416 篇；出版學術專著26部，規劃教材7部；承擔各類橫向課題10余項；獲省部級等教學、科研成果獎10余項；可支配科研經費共計800多萬元。

金融學院學生就業率在廣東省各高校位居前列，畢業生就業領域廣泛分布于商業銀行、證券公司、投資銀行、保險公司、各類投資基金及管理公司等金融機構和政府部門。目前金融學院在校本科生2324人，已向社會輸送畢業生21屆4780多人，其中不少畢業生已成為商業銀行分支行行長及其他金融機構骨干力量。2006屆金融學（金融工程方向）畢業生趙偉和王宇雯在榮獲全國大學生“挑戰杯”課外學術作品競賽特等獎后，被復旦大學破格錄取為金融學專業博士研究生。

二、專業介紹

金融學專業

培養目標：本專業主要培養具有較寬厚的經濟理論知識、扎實的金融學專業基礎和實踐操作能力，能勝任銀行、證券、保險、信托、基金等金融機構及其他經濟管理部門和企事業工作的應用型金融管理人才，以及能在相關部門從事教學工作及研發咨詢的金融專業人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：金融學

主要課程：金融學、國際金融學、投資學、會計學、財務管理、公司金融、微觀經濟與宏觀經濟學、保險學原理、金融工程學、商業銀行業務管理、證券投資學、銀行會計、金融計量學、金融市場營銷、金融風險管理、國際結算、固定收益證券、投資基金管理等。

主要實踐性教學環節：沙盤推演與企業行為模擬、企業見習、ERP仿真綜合實習、專業實習、創新與實踐、畢業實習。

主要專業實驗：金融學綜合實驗、ERP軟件、金融分析軟件。

學生繼續深造方向：讀研、出國學習。

學生就業情況：近三年總體就業率達到99.8%，居全省高校前列。

學生就業方向：商業銀行、投資銀行、證券公司、基金管理公司、保險公司、信托公司、投資咨詢機構、財務公司、擔保公司、金融租賃公司、工商企業、政府經濟管理部門、高等學校等。

金融學（國際金融）專業

培養目標：國際金融方向旨在培養學生從事外匯交易、國際結算、國際銀行業務、企業投融資以及國際企業金融管理等涉外業務的工作能力，為銀行、證券等中外金融結構和跨國企業輸送應用型人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：金融學

主干課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、貨幣銀行學、國際金融、國際貿易、財政學、財務管理、會計學、統計學、證券投資學、保險學、商業銀行業務管理、國際銀行業務、金融學專業綜合實驗、國際金融法、國際金融管理、外匯交易、國際結算、國際金融函電、金融風險管理等。

主要實踐性教學環節：社會調查、行業調研、創新實踐、畢業實習。

主要專業實驗：金融學專業的學生除了共享國家級實驗教學示范中心——“經濟與管理實驗教學中心”和廣東重點實驗室“ERP實驗室”模擬實習公共平臺以外，金融學院還建有“金融創新實驗室”。

學生就業方向：中外商業銀行、證券公司、基金管理公司、保險公司、信托投資、投資咨詢機構、財務公司、擔保公司、金融租賃公司、跨國企業、政府經濟及金融管理、高等學校等。

金融工程專業

培養目標：本專業培養金融理論基礎扎實、系統掌握現代金融數理分析方法與信息技術，能熟練運用金融工程方法進行金融產品開發設計，能夠勝任銀行、證券、保險、基金管理公司等金融機構和工商企業的數理分析型、市場營銷型、實踐應用型相結合的復合型專門人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：應用經濟學

主要課程：金融工程學、金融衍生工具、金融計量學、金融經濟學（雙語）、投資學、公司金融、金融風險管理、金融分析軟件等。

主要實踐性教學環節：社會調查、行業調研、創新實踐、畢業實習。

主要專業實驗：金融工程專業綜合實驗課。

學生就業方向：投資銀行、證券公司、基金管理公司、商業銀行、保險公司、信托公司、投資咨詢機構、財務公司、工商企業、政府經濟管理部門、高等學校等。

投資學專業

培養目標：本專業主要培養具有深厚的經濟理論基礎、扎實的金融學專業知識和實踐操作能力，熟練掌握投資分析的工具和技巧，具備資金營運管理理論知識和投資方案設計技能，能勝任銀行、證券、保險、基金等金融機構和企事業投資理財部門工作的應用型金融管理人才，以及能在相關部門從事教學工作及研發咨詢的金融專業人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：應用經濟學

主要課程：貨幣銀行學、國際金融、計量經濟學、財務管理、證券投資學、投資學、金融風險管理、金融營銷、投資銀行理論與實務、投資基金管理、理財學原理、公司理財、綜合理財規劃、理財產品開發與設計、金融市場學、金融工程學、保險學、投資決策經濟分析、房地產金融與投資、商業銀行業務與經營等。

主要實踐性教學環節：ERP財務管理系統、企業行為模擬、社會實踐、畢業實習（校內仿真綜合實習和校外實地實習）。

主要專業實驗：證券投資分析、綜合理財規劃、理財產品開發與設計、投資學、投資決策經濟分析、金融工程學。

學生繼續深造方向：學生畢業后可繼續在國內或國外攻讀投資學專業或相關專業的研究生。

學生就業情況：近幾年就業率均超過95%。

學生就業方向：商業銀行、投資銀行、證券公司、基金管理公司、保險公司、信托公司、投資咨詢機構、財務公司、工商企業、政府經濟管理部門、中高等學校等。

保險學專業

培養目標：培養德智體全面發展，系統掌握保險學專業基礎理論知識和方法，適應21世紀金融保險和社會保障事業發展需要，能在金融保險行業和其他社會企事業單位從事相關工作的復合型專門人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：金融學

主要課程：保險學、人身保險、財產保險、保險市場營銷、保險經營管理、保險精算、投資學、金融工程學、公司金融、社會保險、再保險、海上保險、責任保險、利息理論、風險管理、保險法學等。

主要實踐教學環節：保險學專業在香港富通保險公司建有實習基地，每年暑假選派部分優秀學生進行實習與培訓，與中國平安保險集團公司等國內多家保險機構長期保持校企合作，開展了包括學生實習在內的多種交流。

學生就業情況：由于廣東省在全國保險實務界的領先地位，本專業就業前景很好。畢業學生的就業去向主要包括：一是到保險公司、保險中介機構從事保險經營、保險營銷等相關業務；二是到政府機關、社會保障部門從事保險監督與管理或社會保障服務的相關工作；三是到其他金融機構或大中型企業從事保險或與保險有關的金融業務。2010屆、2011屆本科生就業率均為100%。

財政稅務學院

一、院系簡介

財政稅務學院成立于1986年，前身分別為財稅系、稅務系、財稅與公共管理學院，2008年為現名。財政稅務學院現擁有財政學、稅收學、資產評估三個專業和注冊稅務師專業方向。財政學專業（含稅收學專業）為國家特色專業、廣東省特色專業、廣東省名牌專業。學院設有財政系、稅務系、資產評估系、財稅管理信息化實驗室，設有辦公室和輔導員辦公室等行政機構。學院現有教職員工49人，其中，教授6人，副教授17人，具有博士學位和在讀博士24人；聘請25位校外知名學者為客座教授或兼職教授；目前在校研究生、本科生共1545人。

財政稅務學院一直以來緊密依托財稅部門等社會資源堅持開放式辦學，緊緊圍繞服務地方經濟，培養既掌握基本理論知識，又有較強實踐能力的高質量人才。在教學中，學院以應用型人才培養為目標，強調和突出實踐教學，依托學校的國家級實驗教學示范中心和校外實踐教學基地，形成了實驗教學、校外實踐、校內仿真綜合畢業實習、校外畢業實習的實踐教學體系。目前，擁有校外實踐教學基地12個，其中省級校外實踐教學基地1個、校級實踐教學示范基地1個、校外教師實踐基地1個，參與學校與廣州市地方稅務局共建的廣東商學院稅務干部進修學院工作。

財政稅務學院高度重視學科建設和科學研究，財政學學科為省級優勢重點學科，具有碩士學位授予權。擁有中央財政專項資金支持項目——公共財政研究創新平臺，設有與省國地稅共建的廣東納稅服務研究中心、與財稅部門及企業共建的財稅信息化研究中心、政府采購研究中心、非營利組織研究中心等科研機構。主編出版《政府采購研究》、《納稅服務研究》。2009年以來，發表論文192篇，出版著作5部，教材7部。承擔科研、教研項目近70余項，其中國家級1項，省部級17項。舉辦全國性學術會議4次，舉辦學術報告會近30余場。

財政稅務學院培養的學生理論基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高，富有創新精神。學生就業率高，近三年均為100％，其中約三分之一的畢業生集中在財政、稅務等國家機關單位；學生申請入黨率為90％以上；學生積極參與科研活動，2009年以來共承擔科研等項目70余項，其中，國家級項目3項、省級項目14項，發表論文30余篇，獲省級以上獎20余項。截止至2012年，共向社會輸送了24屆4200多名畢業生，涌現出了全國十大杰出青年衛士、國家二級英模、多名國家級及省級稅收征管能手、稅務系統先進工作者以及部分知名企業家。

二、專業介紹

財政學專業

培養目標：本專業主要面向經濟建設和社會發展主戰場，以財政基本理論和基本知識為基礎，突出稅收理論與稅務實際操作、突出財務會計等業務技能教育；培養具有宏觀視野、經濟學和管理學基礎扎實、熟悉國家財稅法規政策，熟練掌握現代信息技術手段，并富有創新精神和實踐能力的應用型人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：經濟學

主要課程：財政學、政府預算管理、西方財政學、財政支出管理、政府采購學、稅收概論、稅法（I、II）、稅收管理、國際稅收、納稅檢查、稅收籌劃、稅收會計、稅務代理實務、財政信息系統實務、稅收管理信息化、財政學專業綜合實驗、財政投融資、地方財政學、港澳臺稅制、公債經濟學、國有資產管理、社會保障概論、政府與行政事業單位會計、中國財稅史、財務會計學（初、中、高級）、財務管理學、金融學、行政管理學、公共事業管理等。

主要實踐性教學環節：包括軍訓、社會調查、行業調查、專業實習、學年論文、畢業實習（包括校內仿真綜合實習和校外實習基地實習）、畢業論文等。

主要專業實驗：本專業設有財政信息系統實務、稅收管理信息化、財政學專業綜合實驗、ERP軟件（I、II）、企業行為模擬等實驗課程，主要圍繞財政管理、稅收管理、財務會計的基本業務流程及相關信息系統開展專業實驗教學。

學生繼續深造方向：一是學術型繼續深造，可繼續在國內或出國深造，攻讀碩士學位；二是專業能力繼續深造，參加中國注冊稅務師、注冊會計師考試，提高專業能力。

學生就業情況：近幾年來，本專業畢業生就業率均為100%，主要就業行業為財政、稅務、海關、金融、公安邊檢部門及其他企事業單位。

學生就業方向：一是在財政、稅務、海關、勞動和社會保障、公安及其他經濟管理部門；二是在企事業單位、社會中介機構、金融等領域從事相關業務和管理工作；三是在教學與科研部門從事教學和科研工作。

稅收學專業

培養目標：本專業主要滿足社會主義市場經濟發展對稅務專業人才的需要，以稅收基本理論和基本知識為基礎，突出稅務實務、財務會計和財稅信息化的能力，培養具有宏觀視野、經濟學和管理學基礎扎實、精通國家財稅法規政策和企業財務會計知識，熟練掌握現代信息技術手段，并富有創新精神和實踐能力的稅務專門人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：經濟學

主要課程：稅收概論、稅法（I、II）、稅收管理、國際稅收、納稅檢查、稅收籌劃、稅收會計、財政學、西方財政學、政府預算管理、稅務代理實務、稅收管理信息化、財政信息系統實務、稅務專業綜合實驗、稅收財務電算化、企業行為模擬、財政投融資、財政支出管理、地方財政學、港澳臺稅制、公債經濟學、國有資產管理、社會保障概論、政府采購學、政府與行政事業單位會計、中國財稅史、財務會計學（初、中、高級）、財務管理學、金融學、行政管理學等。

主要實踐性教學環節：包括軍訓、社會調查、行業調查、專業實習、學年論文、畢業實習（包括校內仿真綜合實習和校外實習基地實習）、畢業論文等。

主要專業實驗：本專業設有稅收管理信息化、稅收財務電算化、ERP軟件、企業行為模擬、稅收學專業綜合實驗等實驗課程，主要圍繞稅收管理、財務會計的基本業務流程及相關信息系統開展專業實驗教學。

學生繼續深造方向：一是學術型繼續深造，可繼續在國內或出國深造，攻讀碩士學位；二是專業能力繼續深造，參加中國注冊稅務師、注冊會計師考試，提高專業能力。

學生就業情況：學生就業率高，近三年均為100％，主要就業行業為稅務、海關、金融、公安邊檢、注冊稅務師（會計師）事務所及其他企事業單位。

學生就業方向：本專業學生就業主要方向為稅務部門（各級國稅局、地稅局）、財政部門、稅務事務所、金融、會計事務所等政府及企事業單位。

稅收學（注冊稅務師）專業

培養目標：本專業主要滿足社會主義市場經濟發展對稅務專業人才的需要，以稅收基本理論和基本知識為基礎，突出稅務實務、財務會計和財稅信息化，培養具有宏觀視野，經濟學和管理學基礎理論扎實，精通國家財稅法規政策、財務管理、稅務管理與代理、稅收籌劃和企業財務會計實務，熟練掌握現代信息技術手段，并富有創新精神和實踐能力的應用人才。

培養規格：本科四年，授予經濟學學士學位。

主干學科：經濟學

主要課程：稅收概論、稅法（I、II）、稅收管理、國際稅收、納稅檢查、稅收籌劃、稅收相關法律、稅收會計、財務會計學（初、中、高級）、財務管理學、成本會計、財政學、稅務代理實務、稅收管理信息化、稅務專業綜合實驗、稅收財務電算化、ERP軟件、企業行為模擬、港澳臺稅制、資產評估、審計學、國有資產管理、社會保障概論、政府采購學、政府與行政事業單位會計、中國財稅史、金融學、行政管理學等。

主要實踐性教學環節：包括軍訓、社會調查、行業調查、專業實習、學年論文、畢業實習（包括校內仿真綜合實習和校外實習基地實習）、畢業論文等。

主要專業實驗：本專業設有稅收管理信息化、稅收財務電算化、企業行為模擬、稅務專業綜合實驗等實驗課程，主要圍繞稅收管理、財務會計的基本業務流程及相關信息系統開展專業實驗教學。

學生繼續深造方向：一是學術型繼續深造，可繼續在國內或出國深造，攻讀碩士學位；二是專業能力繼續深造，參加中國注冊稅務師、注冊會計師考試，提高專業能力。

學生就業情況：稅收學專業學生就業率高，近三年均為100％，主要就業行業為稅務、海關、金融、公安邊檢、注冊稅務師（會計師）事務所及其他企事業單位。

學生就業方向：本專業學生就業主要方向為稅務部門（各級國稅局、地稅局）、財政部門、稅務事務所、金融、會計事務所等政府及企事業單位。

資產評估專業

培養目標：本專業主要面向經濟建設和社會發展主戰場，以資產評估基本理論和基本知識為基礎，突出房地產評估與實際操作、突出財務會計等能力的培養；培養具有宏觀視野、經濟學和管理學基礎扎實、熟悉國家資產評估法規政策與評估方法，熟練掌握現代信息技術手段，富有創新精神和實踐能力的應用人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學

主要課程：西方經濟學、管理學、經濟法、財政學、稅法、貨幣銀行學、國有資產管理、政府與事業單位會計、初級財務會計、中級財務會計、財務管理、成本會計、管理會計、統計學、投資學、資產評估學、機電設備評估、建筑工程評估、無形資產評估、房地產評估、企業價值評估、資本運營、稅收籌劃等。

主要實踐性教學環節：包括軍訓、社會調查、行業調查、專業實習、學年論文、畢業實習（包括校內仿真綜合實習和校外實習基地實習）、畢業論文等。

主要專業實驗：本專業設有資產評估課程實驗、房地產案例評估等實驗課程。主要圍繞資產評估的方法與業務流程開展專業實驗教學。

學生繼續深造方向：一是學生可繼續在國內或出國深造，攻讀經濟學、管理學等專業碩士學位；二是專業能力繼續深造，考取資產評估師，進一步提升專業能力。

學生就業情況：國內資產評估行業發展迅猛，市場對專業人才需求量大，就業前景好。

學生就業方向：在國有資產管理、財政、稅務、工程建設管理、土地管理等政府經濟管理部門，以及房地產企業、金融機構、投資公司等企事業單位和資產評估事務所、會計師事務所從事資產管理、資產評估實務及相關工作。

公共管理學院

一、學院簡介

公共管理學院于2008年3月成立，是在原財稅與公共管理學院行政管理、公共事業管理兩個專業的基礎上建立起來的。目前，學院擁有六個本科專業，教職工40人，本科生1093人。其中有受國務院表彰并享受國務院津貼的專家，有留學海外的“海歸”派，有從全國各地引進的教學經驗豐富、科研能力較強的高水平人才，還聘請了10多位國內著名專家學者和省直廳局級領導為客座教授。近幾年來，學院教師科研成果豐碩，承擔國家級項目7項，承擔廳局級以上項目共26項，到位科研經費90余萬元；教師發表科研、教研論文400（480）余篇，其中，發表在核心權威期刊上的論文共100余篇。

公共管理學院以經濟社會發展對人才需要為導向，緊密聯系經濟與社會發展的實際，尤其是緊密聯系珠三角實際設置培養計劃。公共管理學院培養的畢業生就業率高，2010、2011、2012屆畢業生總體就業率均為100%，公共管理學院畢業生良好的適應能力，深受社會各界和用人單位歡迎。

行政管理專業

培養目標：主要面向政府部門、企事業單位、社會團體等培養具有本科學歷，能夠熟練掌握和運用行政管理專業的基本理論知識和技能、適應各級政府部門和企事業單位、社會團體行政管理工作，具有較強的社會經濟活動統籌、策劃能力、社會調研和信息處理能力、語言文字表述能力和社會人際關系溝通、協調能力的復合型的高素質管理人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學

主要課程：管理學、行政管理學、領導科學、管理心理學、公共政策、社會學、政治學、管理文秘、管理溝通、市政學、組織行為學、行政法學、公共經濟學、行政倫理、國家公務員制度、電子政務、社會調查理論與方法、數理概論與統計、公共人力資源開發與管理、公共關系、行政公文寫作與處理、管理信息系統、西方行政學說、行政案例分析等。

學生繼續深造方向：攻讀行政管理碩士。

學生就業情況：2010、2011、2012連續三屆畢業生就業率為100%。

學生就業方向：政府、企事業單位、社會團體行政管理人員；科研和教學部門的科研與教研人員。

公共事業管理（城市管理）專業

培養目標：適應我國城市化進程的快速發展和城市管理的迫切需要，培養具有現代管理學、城市科學等方面的基本理論，掌握現代城市管理的基礎知識和基本技能，能在城市政府部門、城市環境管理部門、城市文化管理部門、城市市容和衛生管理部門、城市公用事業單位及城市社區從事管理工作的復合型、應用型專門人才。強調厚基礎、寬口徑、重技能的統一，強化通識教育與專才教育的結合，力求使學生具有扎實的理論功底、較強的公文處理能力與組織協調的能力和運用專業知識解決實際問題的能力。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學

主要課程：公共事業管理學、公共經濟學、政治學、公共政策學、管理學、行政管理學、城市管理學、城市社會學、公共關系理論與實務、管理信息系統、電子政務概論、管理定量分析、公共人力資源開發與管理、檔案管理、管理文秘、計算機應用信息系統等。

就業方向：各級政府管理部門，房地產政策研究部門，城鎮社區等基層部門，房地產公司及其中介，社會各種管理咨詢服務部門，大專院校及研究機構。

勞動與社會保障專業

培養目標：本專業作為公共管理的重要分支，是一門以理論為基礎，具有較強實踐性、操作性的應用型專業。培養面向廣東經濟社會發展主戰場，具有宏觀視野、富有創新精神，掌握勞動與社會保障方面專業知識及本學科的發展動態，熟悉國內外有關勞動與社會保障政策和法規，具有從事勞動與社會保障實際工作能力和研究工作潛能的專業人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學

主要課程：管理學原理、社會學概論、微觀經濟學、宏觀經濟學、社會保障概論、公共管理學、公共財政學、公共人力資源管理、保險學、社會政策、勞動關系學、人口學、社會保障理論與實務、社會福利與社會經濟、社會保障基金管理、薪酬管理、勞動與社會保障法、社會保障專業統計與信息系統等。

學生繼續深造方向：攻讀公共管理碩士。

就業方向：各級政府社會保障部門，政策研究部門，社區等基層部門，企事業單位人力資源部門，銀行、基金管理公司，社會保障基金理事會，社會各種管理咨詢服務部門，大專院校及研究機構。

文化產業管理專業：

培養目標：文化產業管理專業旨在培養掌握經濟學、管理學及文化學基礎理論與方法，具有寬闊的文化視野和現代管理意識，熟悉文化法規及政策，具備較強規劃、組織、策劃、創意以及溝通表達能力，具備較強的社會調研和信息處理能力，能夠在文化產業及相關產業、政府文化管理部門及文化事業單位從事文化經營管理、市場營銷與策劃、文化貿易與交流工作的應用型、復合型人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學

主要課程：文化學、中國文化史、文化市場調查方法、文化經濟學、文化營銷學、管理信息系統、應用統計文化產業概論、文化資源概論、公共部門公共關系學、文化政策與法規、文化產業人力資源管理、藝術基礎、美學概論、西方文化概要、民俗學、宗教文化概論、廣告學、文化項目策劃實務、嶺南文化地理、出版管理學、文博基礎、影視產業概論、文化旅游概論、動漫與數字產業概論、管理文秘等。

學生繼續深造方向：攻讀公共管理碩士、產業經濟學碩士。

就業情況：2010、2011、2012連續三屆畢業生就業率100%。

就業方向：文化產業部門如影視產業、音像制作、出版發行、演藝娛樂、動漫與數字產業、網絡游戲、藝術品市場、文化貿易與投資、文博、文化旅游、會展、廣告傳播等相關部門，也包括政府文化管理部門以及文化事業單位如圖書館、博物館、文化館等，也可到其他類企業從事文化建設等方面的工作。

土地資源管理專業

培養目標：本專業培養具備土地科學的基本理論，掌握現代信息技術、土地利用規劃、不動產估價、不動產測量、建筑制圖、地籍管理、房地產項目策劃與經營管理等基本技能和方法，了解國家土地法規和土地政策，能運用經濟學、管理學的基本理論和方法及專業技能，在土地管理、不動產評估、土地規劃、房地產開發、房地產經營等行業部門從事專業工作的人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位

主干學科：管理學

主要課程：管理學基礎、經濟學基礎、自然地理學、經濟地理學、土地資源學、土地經濟學、城市經濟學、土地法學、地圖與遙感、普通測量學、土地測量與制圖、地籍管理學、城市規劃、土地利用規劃、土地管理信息系統、房地產經紀實務；不動產估價、房地產開發與經營、房地產金融與投資、房地產項目管理、房地產營銷與策劃、投資項目評估、財務管理、物業管理等。

主要實踐性教學環節：課程綜合實習（包括土地調查、地籍測量、空間數據管理、土地規劃、不動產評估等）、專業綜合實習、社會實踐、畢業實習、畢業論文。

主要專業實驗：地圖與遙感、普通測量學、土地測量與制圖、地籍管理、土地管理信息系統、土地利用規劃、不動產估價、房地產開發與經營、房地產經紀實務、建筑制圖等。

學生繼續深造方向：畢業生中已有3人考取華南理工大學、湖南師范大學的碩士學位研究生。

就業方向：各級政府國土、城建、經營與管理部門及政策研究機構、城市規劃部門；房地產咨詢與評估機構、房地產公司、銀行等投資與金融機構；高等院校及科研院所和不動產管理等企事業單位。

房地產開發與管理專業

培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具備經濟學和管理學基本理論，系統學習房地產投資、房地產開發、房地產營銷、房地產評估、建筑學、城市規劃和物業管理等基礎知識，接受房地產開發、營銷、評估和物業管理方法和技能的基本訓練；具有房地產投資開發、房地產營銷與管理、房地產估價及其他資產評估方面的專業知識和能力，能在房地產相關企業、金融機構及政府機關、科研院所等部門從事項目開發、市場研究、戰略策劃、產品研發、項目融資、項目評估、建設管理、營銷推廣、企業管理及物業管理的應用型、復合型中高級房地產開發與管理專業人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學、經濟學

主要課程：管理學原理、經濟學基礎、房地產經濟學、房地產營銷策劃、房地產金融與投資、房地產測量與制圖、房地產信息系統、房地產政策與法規、城市經濟學、土地管理學、城市規劃原理、房地產開發、財務管理、建筑工程概預算、建筑制圖、不動產估價、投資項目評估、項目管理、工程造價、物業管理、建筑CAD、房地產經紀實務、房地產經營管理專題等。

主要實踐性教學環節：建筑CAD、建筑項目評估、計算機輔助項目管理等課程實驗（上機）教學、房地產專業實訓、社會調查與實踐、畢業實習、畢業論文等。

就業方向：在房地產行政管理機關、房地產開發與經營公司、銀行、投資咨詢公司、房地產估價師事務所和中介機構等企事業單位從事與房地產相關的工作。

地理與旅游學院

一、學院簡介

地理與旅游學院是在1986成立的烹飪工程系基礎上發展起來的。學院立足廣東、面向全國、放眼世界，始終堅持以學科建設為龍頭、以教學工作為中心，以隊伍建設為保障，培養具有寬廣的國際視野、深厚的人文素養、扎實的專業技能、持續的創新能力的高素質管理人才。學院開設旅游管理、會展經濟與管理、酒店管理、自然地理與資源環境、人文地理與城鄉規劃五個本科專業。經過多年建設，現在已成為旅游管理碩士學位授予單位，旅游管理學科為廣東省重點扶持學科，旅游管理專業為廣東省特色專業、廣東商學院特色專業。旅游學院現有教職員工61人，擁有一支實力較為雄厚的師資力量，其中教授10人，副教授15人，博士25人，其中，享受國務院政府特殊津貼專家1人，廣東省高等學校“千百十工程”省級學術帶頭人培養對象1人、校級學術帶頭人培養對象1人。我院的旅游管理學科2006年獲旅游管理碩士學位授予權，2007年獲省級重點扶持學科。近年來承擔各類科研項目52項，其中國家級項目7項，省部級14項，獲省級以上獎勵的5項。此外還承擔多項地方政府和旅游企業委托的旅游規劃、旅游策劃等橫向科研項目的研究任務以及地方政府和多項企事業單位等委托的地理學橫向科研項目，近年到位科研經費420余萬元。畢業生總體就業率連年達到100%。目前在讀本科生、研究生1300余人，是國內旅游院校中本科專業最齊全，規模較大，辦學歷史較長，在全國有較大影響的地理與旅游院系。

二、專業介紹

旅游管理專業

培養目標：本專業秉承科學教育、素質教育、體驗教育的基本理念，重視“素養、知識、方法、能力、技能”的協同發展，強調“博且專精”，培養富有現代職業素養與創新精神，掌握經濟管理與旅游休閑學科的基礎理論及基本方法，具備良好語言溝通能力與信息技術應用能力，能勝任旅游休閑業及現代服務業經營管理需要的復合應用型中高級專業人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學、工商管理

主要課程：宏觀經濟學、微觀經濟學、金融學、統計學、管理學、營銷學、服務管理、人力資源管理、管理信息系統、會計學、財務管理、經濟法學；旅游與休閑導論、旅游消費行為、旅游經濟學、旅游調研統計、旅游政策法規、旅游地理學、旅游文化學、旅游資源開發與管理、旅游規劃策劃、旅游業投融資、旅游項目管理、跨國旅游企業管理、景區點經營管理、住宿業經營管理、餐飲經營管理、旅行社經營管理、導游業務、旅游戰略管理、旅游業成本控制、旅游電子商務；旅游專業英語、旅游英語口語、第二外語（日語）等。部分課程采用雙語或全英教學。依托位于全省乃至全國前列的廣東省級重點學科與省級特色專業——旅游管理學科與旅游管理專業，不定期組織優秀學生進行國際性交流活動。

主要實踐性教學環節：課程見習、服務實習、管理實習，社會調研、行業調研、企業調研，學年論文、畢業論文，導游實訓、高爾夫實訓等。

主要專業實驗：管理信息系統模擬、人力資源管理模擬、酒店管理模擬、旅行社模擬、旅游統計分析、旅游規劃設計軟件應用等。

學生繼續深造方向：本校或外校工商管理及旅游管理乃至跨學科的科學學位與專業學位碩士研究生；出國深造修讀工商管理、旅游管理碩士研究生。

學生就業情況：現代旅游業作為新興朝陽產業，是現代服務業的龍頭；旅游管理專業作為學校老牌特色專業，師資雄厚；學生可以復合發展，輔修其他管理類專業，以及修讀第二學位；本專業學生視野開闊，就業選擇面寬廣，多年就業率均為100%，名列學校各專業前列。

學生就業方向：主要集中在品牌旅行社、大型旅游集團公司、國際品牌酒店、酒店管理公司、大型旅游景區、旅游規劃策劃公司、旅游相關行業管理部門、旅游教育部門，以及金融證券、商業外貿、房地產物業、文化傳播等現代服務行業就職。畢業生主要分布在廣東珠三角地區與中國東部沿海地區，部分成功在境外、國外發展。

就業單位要求：學生五官端正、身體健康，女生身高160厘米以上，男生身高170厘米以上。

酒店管理專業：

培養目標：本專業培養適應星級酒店發展需要，具備較高理論素養和扎實的酒店管理專業知識，具有人文素質、國際視野、領導藝術、創新意識、創業精神和社會責任，熟悉現代星級酒店經營管理方法和手段，能夠在高星級酒店、高級住宿業機構、高級餐飲業機構、教育科研機構等從事酒店管理、接待服務及教學科學研究工作的應用型、復合型專業人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：管理學、經濟學

主要課程：管理學、管理信息系統、經濟學、統計學、會計學、經濟法、旅游學概論、酒店管理概論、酒店前臺與客房管理、酒店餐飲管理、酒店財務管理、酒店人力資源管理、酒店品牌建設與管理、現代服務業管理、酒店商務英語、酒店公關禮儀、旅行社經營管理、酒店物業管理、會議與宴會管理、酒店主題活動策劃、跨國旅游企業管理、專業實習實踐、專業論壇等。部分課程雙語教學或全英教學。依托廣東省重點扶持學科——旅游管理學科，將不定期組織優秀學生進行國際性交流活動。

主要實踐性教學環節：酒店崗位職能的服務與管理實習。

主要專業實驗：酒店管理信息化軟件實驗、酒店服務管理綜合實驗。

學生繼續深造方向：管理學、經濟學和旅游管理學科方向的研究生。

學生就業情況及就業方向：涉外高星級酒店、大型旅游企業、酒店管理公司、旅游管理企業、旅游策劃公司、各級政府的接待管理機構、旅游院校、旅游科研機構等。畢業學生主要分布在廣東省經濟最發達的珠江三角洲地區、中國東部沿海地區，有的成功在美國、加拿大、英國、瑞士、澳大利亞、新西蘭、新加坡、泰國、香港、澳門等國家或地區發展。學生畢業后也可以繼續攻讀本院的旅游管理碩士研究生。

本專業就業單位要求：學生五官端正、身體健康，女生身高160厘米以上，男生身高170厘米以上。

會展經濟與管理專業

培養目標：本專業致力于培養適應社會主義市場經濟和社會主義現代化建設需要的，具有扎實的會展業管理理論基礎、計算機及信息技術應用技能突出、具有良好的策劃能力、組織能力、語言表達能力及公關協調能力、熟悉相關的法律法規，富有時代特征和創新精神的會展業中高層管理人才。

培養規格：本科四年，授予管理學學士學位。

主干學科：工商管理

主要課程：管理學、經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、現代服務業概論、會展概論、會展戰略管理、會展產業經濟、會展項目管理、會展營銷原理與實務、會展策劃、節事活動策劃與管理、會議策劃與管理、場館管理與現場服務、會展禮儀、會展政策與法規、參展商管理、會展人力資源管理、會展企業管理、會展客戶關系管理、會展英語等。

主要實踐性教學環節：專業實習—廣交會。

就業情況及就業方向：會展管理機構、會展行業協會、會展策劃公司和展覽公司、會展服務企業、各類參展企業、高等院校等。學生畢業后可以繼續攻讀本院旅游管理（會展管理方向）的碩士研究生。

自然地理與資源環境專業

培養目標：本專業培養具備自然地理與資源環境的基本理論、知識和技能，具有創新意識和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能訓練，具有一定開展科學研究能力，立足于地球表層特征及其變化、自然資源管理、環境保護、防災減災與災害應急管理，能在科研教育單位、相關政府部門、企事業單位從事自然地理過程、自然災害防災與減災、環境變化研究和資源管理、環境保護及應用的高素質復合型科技專門人才。

培養規格：本科四年，授予理學學士學位。

主干學科：地理學

主要課程：地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、水文與水資源、土壤地理學、植物地理學、自然資源學、遙感概論、環境科學概論、地圖學、地理信息系統、計量地理學、綜合自然地理、自然災害學、災害與保險、災害應急管理等；野外實習課程含粵北自然地理課程實習，江西廬山專業綜合實習，南京、蘇州、上海、寧波和杭州華東五市學科綜合實習等。

主要實踐性教學環節：粵北自然地理課程實習、江西廬山專業綜合實習、華東五市學科綜合實習、畢業論文(設計)。

主要專業實驗：地質學、地貌學、氣象與氣候學、水文與水資源、土壤地理學、植物地理學等自然地理觀測與實驗，地圖學、遙感、地理信息系統、遙感數字圖像處理、計算機制圖等課程約80余個專業實驗。

學生繼續深造方向：本專業的前身資源環境與城鄉規劃管理專業的6屆397位畢業生中已有40余人考取中山大學、華南理工大學等“985”重點大學，華南師范大學、西南大學、云南大學等“211”重點大學和中國科學院的碩士學位研究生或出國攻讀研究生。

學生就業情況：本專業的前身資源環境與城鄉規劃管理專業的6屆397位畢業生全部順利就業，就業率100％。

就業方向：資源管理、環境保護、城鄉規劃建設、國土開發、減災防災與災害應急管理等各級地方政府管理部門，相關的土地與房地產開發、資源開發、發展策劃、研究中心等企事業單位和研究機構等。

人文地理與城鄉規劃專業

培養目標：本專業培養具備人文地理與城鄉規劃管理的基本理論、知識和技能，具有創新精神和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能訓練，立足于宏觀、中觀區域規劃和土地管理，能在政府決策部門、企事業單位和科研院所從事環境開發、保護與規劃，城鄉建設與區域經濟發展規劃的復合型專業人才。

培養規格：本科四年，授予理學學士學位。

主干學科：地理學、城市規劃學

主要課程：自然地理學、人文地理學、城市地理學、經濟地理學、區域分析與規劃、城市規劃原理、城市總體規劃、城市詳細規劃、城市經濟學、遙感概論、地圖學、地理信息系統、計量地理學。野外實習課程含粵北自然地理課程實習，江西廬山專業綜合實習，南京、蘇州、上海、寧波和杭州華東五市學科綜合實習等。

主要實踐性教學環節：粵北自然地理課程實習、江西廬山專業綜合實習、華東五市學科綜合實習、畢業論文(設計)。

主要專業實驗：區域分析與規劃、城市總體規劃、城市詳細規劃、自然地理學、地圖學、遙感、地理信息系統、遙感數字圖像處理、建筑制圖、計算機制圖等課程約60余個專業實驗。

學生繼續深造方向：本專業的前身資源環境與城鄉規劃管理專業的6屆397位畢業生中已有40余人考取中山大學、華南理工大學等“985”重點大學，華南師范大學、西南大學、云南大學等“211”重點大學和中國科學院的碩士學位研究生或出國攻讀研究生。

學生就業情況：本專業的前身資源環境與城鄉規劃管理專業的6屆397位畢業生全部順利就業，就業率100％。

就業方向：規劃、設計、建設、國土、開發區等各級地方政府管理部門，相關的土地與房地產開發、資源開發、發展策劃、研究中心等企事業單位和研究機構等。

外國語學院

一、院系簡介

外國語學院始建于1995年。經過十八年的建設與發展，目前已經擁有教職員工61人；除英語語言文學碩士點之外，還設有英語、日語和商務英語三個本科專業，其中英語專業分為國際商務翻譯和國際商務管理兩個方向，下設英語語言文化教研室和國際商務英語教研室，現有專任教師39人、外籍教師4人、在校本科生740人；日語專業（國際商務方向）現有專任教師14人、外籍教師2人、在校本科生240人。

外國語學院擁有一支教育背景優、職稱結構好、專業素質高的外語專業師資隊伍：教授5名、副教授9名；博士9名、在讀博士4名、雙碩士3名；省級優秀教師2名、“千百十工程”培養教師4名、校級優秀中青年骨干教師5名；已構建了分別以詞典學、語用學、翻譯學和英美文學為研究方向的4支學術梯隊；2006—2013年共計承擔科研項目25項，出版著作16部、教材2部，發表論文295篇。

與國內高校同類專業相比，外國語學院已在人才培養模式上形成了鮮明的特色和亮點：以“復合型知識結構 + 應用型實踐能力 + 創新型工作能力 + 職業生涯可持續發展能力”為人才培養規格、以“語言文學 + 國際商務”為專業課程體系、以“通識課 + 專業技能課 + 專業知識課 + 商務方向課 + 綜合運用課”為本科課程模塊、以“全外語授課”為商務課程教學模式、以“第一課堂（理論教學）+ 第二課堂（素質拓展）+ 第三課堂（實踐教學）”為立體化育人平臺，不斷優化學生的知識結構、素質結構和能力結構，全方位綜合打造外語專業學生的核心競爭力。

由于培養目標明確、專業特色突出、教學設施完備、辦學優勢明顯，外國語學院的歷屆畢業生專業功底扎實、知識結構優良、綜合素質出色，不僅一次性就業率始終保持在100%，而且就業渠道寬、職位層次高、社會評價好。

二、專業介紹

英語（國際商務管理）專業

培養目標：通過四年的本科教育，培養具有扎實的英語語言基礎、廣博的文化知識、良好的跨文化交際能力和基本的國際商務知識并能夠熟練運用英語在政府涉外部門或外向型企業從事翻譯、管理等工作的復合應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：英語語言文學

主要課程：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語寫作、筆譯、口譯、第二外語（日語或法語）；英語語法學、英語詞匯學、英語文體學、英語語言學、英語國家概況、英國文學、美國文學、中西文化比較、跨文化交流；當代商學概論、管理學概論、經濟學概論、商務函電、商務洽談、國際商法、國際貿易實務、國際市場營銷、電子商務、國際金融、公司財務基礎、國際關系概況、人力資源管理、組織行為學等。

主要實踐性教學環節：社會調研、行業調研、專業實習（廣交會）、畢業實習、畢業論文。

就業方向：各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防等。

英語（國際商務翻譯）專業

培養目標：通過四年的本科教育，培養具有扎實的英語語言基礎、廣博的文化知識、良好的跨文化交際能力和基本的國際商務知識并能夠熟練運用英語從事涉外工作或教育工作、具備職業生涯可持續發展能力的復合應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：英語語言文學

主要課程：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語寫作、英漢筆譯、漢英筆譯、英漢口譯、漢英口譯、第二外語（日語或法語）；英語語法學、英語語言學、英語詞匯學、英語語用學、英語文體學、英語國家概況、英國文學、美國文學、西方思想經典、中西文化比較、跨文化交流；同聲傳譯、文體與翻譯、譯文比較研究、英漢比較與翻譯、語篇分析與翻譯、中國文化經典英譯、經貿翻譯、傳媒翻譯；當代商學概論、國際貿易實務、商務函電、商務洽談等。

主要實踐性教學環節：社會調研、行業調研、專業實習（廣交會）、畢業實習、畢業論文。

就業方向：各類涉外工作或英語教育工作以及銀行、保險、海關、邊防等。

日語（國際商務）專業

培養目標：通過四年的本科教育，培養具有扎實的日語語言基礎、良好的文化知識結構和較強的跨文化交際能力并能夠熟練運用日語在政府涉外部門或外向型企業從事翻譯、管理等工作的復合應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：日語語言文學

主要課程：基礎日語、高級日語、日語聽力、日語口語、日語視聽說、日語泛讀、日語寫作、日漢筆譯、漢日筆譯、日語口譯、日語同聲傳譯、英語（二外）；日語語言學、日本概況、日本文學、日本文化概論、中日文化比較、現代日本小說欣賞；經濟學概論、日本經濟、商務函電、商務洽談、旅游日語、辦公日語、國際貿易實務、國際市場營銷等。

主要實踐性教學環節：社會調研、行業調研、專業實習（廣交會）、畢業實習、畢業論文。

就業方向：各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防等。

商務英語專業

培養目標：通過四年的本科教育，培養具有扎實的英語語言與文化基礎、系統的國際商務知識、較強的信息技術運用能力和良好的跨文化商務交際能力，能夠熟練運用英語在政府涉外部門、跨國公司或外向型企業從事涉外、商務、管理和翻譯等工作的復合應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：英語語言文學、管理學、經濟學

主要課程：基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、商務英語閱讀、商務英語寫作、商務英語視聽說、商務筆譯、商務口譯、第二外語（日語或法語）；英語語法學、英語詞匯學、英語語言學、英語文體學、英語語用學、英語國家概況、英美文學、中西文化比較、國際商務禮儀、跨文化商務交際；經濟數學、中國對外貿易概論、當代商學概論、經濟學概論、管理學概論、商務函電、商務洽談、國際商法、國際貿易實務、國際市場營銷、電子商務、國際金融、公司財務基礎、國際關系概況、國際企業管理、人力資源管理、組織行為學等。

主要實踐性教學環節：社會調研、行業調研、專業實習（廣交會）、畢業實習、畢業論文。

就業方向：政府涉外部門、跨國公司、外向型企業以及銀行、保險、海關、邊防等。

人文與傳播學院

一、學院簡介

人文與傳播學院成立于2002年，學院下設中國語言文學系、應用社會學與心理學系、新聞與傳播系。現有漢語言文學、漢語言文學（商務文秘方向）、漢語國際教育、新聞學、新聞學（編輯出版方向）、廣播電視編導、播音與主持藝術、社會學、社會工作、應用心理學等10個本科專業及專業方向，現有在校學生2266人。

學院擁有一支教學水平與學術造詣較高、敬業精干、充滿活力的師資隊伍。現有教職員工83人，其中教授15人，副教授22人，專任教師中已獲博士學位的有19名，另有在讀博士生6名。

學院以學科建設為龍頭，以教學為中心，以科研促教學，在科研、教研上大膽探索，在實踐教學上形成特色。2001年以來學院教師主持市廳級以上項目56項，其中國家社科基金項目6項；出版專著21部，教材44種，發表學術論文和教研論文1006篇，并獲國家級社科成果二等獎1項，省社科成果二、三等獎2項，獲廳局級學科成果獎8項。

學院在專業教學中致力于培養貼近人才市場需求，具有扎實理論基礎及創新能力的應用型專業人才。學生在全國、省專業權威競賽中屢獲殊榮，畢業生考研連年突破，近幾年來有50多名畢業生考上國內名牌高校研究生。就業態勢良好，2005、2006、2007、2008、2009、2010年連續六年總體就業率為99%，廣受社會歡迎。

二、專業介紹

漢語言文學專業

培養目標：本專業培養具備扎實系統的漢語言文學理論與知識，掌握漢語言文字以及計算機語言文字處理等專業技能；掌握各類實用文寫作與文學創作技能，能夠在新聞及出版部門、高等院校、中等學校、科研機構、文化產業領域、機關企事業等單位從事語言信息處理、語言文字規劃與管理、編輯出版、宣傳策劃、教學與研究工作，并能在各類企業（含外資企業）從事文秘、管理、法律、咨詢、文案寫作、市場營銷、文化創意與策劃等工作，適應社會主義市場經濟需要和發展的新型的漢語言文學專業應用型人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：中國語言文學

主要課程：現代漢語、古代漢語、基礎寫作、文體寫作、應用語言學、語言藝術、古代文學、現代文學、當代文學、外國文學、民俗學、文學概論、美學概論、古代文論、西方文論、現代詩歌創作與欣賞、現當代散文研究、現當代小說研究、比較文學、影視文學、中國戲劇、大眾傳媒文化、文化產業等。

主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。

學生繼續深造方向：漢語言文學碩士、漢語國際教學碩士等。

學生就業情況：廣泛就業于廣東省尤其是珠三角新聞媒體、政府部門、企事業單位，多年來就業率均為99%以上。

學生就業方向：政府機構、科研機構、高等院校、中等學校、工商企業、商務部門以及各類社會組織與團體等領域。

漢語言文學（商務文秘）專業

培養目標：本方向培養具有較系統的漢語言文學基礎知識、秘書學原理和當代商務秘書的基礎理論，掌握現代商務文秘、辦公室管理等行政實務操作技能，能夠在國家黨政機關和企事業單位從事文化宣傳工作、輔助決策、實施有效管理的高級秘書人才，以及能夠在商務行政及各級管理崗位從事文秘工作的、懂商務、能理財的高級應用技能型人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：中國語言文學、商務文秘

主要課程：秘書學、秘書寫作、公文寫作、秘書實務、秘書檔案學、行政管理、企業管理、管理心理學、市場營銷、市場經濟學、經濟法、公共關系、交際與禮儀、現代廣告藝術、大學語文、大學英語、商務英語、商務溝通與演講口才、計算機基礎、速記、辦公自動化、攝影等。

主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。

學生繼續深造方向：中國語言文學、行政管理（MPA）等。

學生就業方向：政府機構、科研機構、高等院校、中等學校、工商企業、商務部門以及各類社會組織與團體等領域。

漢語國際教育專業

培養目標：本專業培養具備系統的漢語國際教育、漢語言文學的理論與知識，具有較高的英語應用水平，以及優良的文化素養，熟悉并掌握漢語國際教育的方法和技能，能夠勝任多種形式、多種級別的漢語國際教育、對外文化交流以及新聞出版、文化管理、企事業管理等領域的漢英雙語工作，適應社會主義市場經濟需要和發展的復合應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：中國語言文學

主要課程：現代漢語、古代漢語、語言學概論、應用語言學、漢語國際教育教學概論、漢語國際教育課堂教學法、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、中國文化通論、寫作、英語（含英語聽說、英語閱讀、英語寫作、英語翻譯等技能課）、第二外語、第二語言習得研究、教育心理學、模擬課堂、中外禮儀、跨文化交流等。

主要實踐性教學環節：漢語國際教育實習、中華才藝訓練、漢語語言現象以及對外漢語教學熱點問題的研討等。

學生繼續深造方向：漢語國際教育碩士，中國語言文學、外國語言文學等。

學生就業情況：2012屆畢業生就業良好，就業單位涉及政府機關、中小學、銀行，以及其他類型的企事業單位。并有多人考取國內外高校的研究生。

學生就業方向：面向外國人的漢語教學和漢語培訓、對外文化交流、中小學教育、政府機關、新聞出版、文化管理、企事業管理、三資企業等。

社會學專業

培養目標：本專業培養具有國際視野，具備系統的社會學理論知識和基本技能，應用社會學理論和方法綜合分析和解決社會問題的能力，能夠在人力資源和社會保障、民政等政府部門從事社會政策研究和公共事業管理，以及在工、青、婦等群眾團體、社區從事社會保障和社會福利服務管理的復合型應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予法學學士學位。

主干學科：社會學

主要課程：社會學概論、社會工作概論、社會心理學、城市社會學、農村社會學、發展社會學、經濟社會學、社會調查研究方法、社會統計學、西方社會學理論、中國社會思想史、西方社會思想史、馬克思主義社會學理論、人類行為與社會環境、社會保障概論、社會問題研究、社會行政、社會學原著選讀（雙語）、社會政策概論、社區概論、現代社會福利思想等。

主要實踐性教學環節：社會調查與統計。

主要專業實驗：社會心理測量。

學生繼續深造方向：社會學等相關專業研究生。

學生就業方向：人力資源和社會保障、民政等政府部門、工青婦等群眾團體和社區。

社會工作專業

培養目標：本專業培養具有社會科學知識背景，熟知國家社會政策法規，認同社會工作價值倫理，掌握社會工作理論、知識、方法和技能技巧，勝任政府部門、社團、企業、社區、學校、醫院的專業社會服務及服務管理工作的應用型專門人才。

培養規格：本科四年，授予法學學士學位。

主干學科：社會學

主要課程：社會工作概論、社會學概論、心理學概論、社會心理學、個案工作、小組工作、社區工作、中國社會思想史、西方社會學理論、人類行為與社會環境、社會保障概論、社會調查研究方法、西方社會工作理論與實踐、青少年社會工作、老年人社會工作、企業社會工作、當代社會問題等。

主要實踐性教學環節：專業實習、香港社會工作見習考察。

主要專業實驗：個案工作、小組工作、社區工作。

學生繼續深造方向：社會工作碩士（MSW）。

學生就業情況：100%。

學生就業方向：政府、企業、社團、社區、學校、醫院的專業社會工作崗位。

應用心理學專業

培養目標：本專業培養掌握心理科學的基本理論、基本知識與基本方法、善于運用心理衛生學、心理咨詢學、心理輔導學原理、方法、技術去幫助人們解決學習、工作、社會交往、家庭婚姻、人格發展等發展中遇到的各種心理問題和困惑，提高人的心理素質，促進人的潛能開發，能夠勝任在各類教育機構、社區、司法、勞教、客服、營銷、人力資源管理和社會其他領域進行心理咨詢與輔導的應用型、復合型人才。

培養規格：本科四年，授予理學學士學位。

主干學科：教育心理學、管理心理學、臨床與咨詢心理學

主要課程：普通心理學、實驗心理學、心理統計及其常用軟件、心理測量學、生物心理學、社會心理學、變態心理學、發展心理學、心理學史、管理心理學、教育心理學、臨床與咨詢心理學等。

主要實踐性教學環節：獨立設置的實驗課程、教學實習、社會實踐、科技訓練、綜合論文訓練等多種形式。

主要專業實驗：實驗心理學實驗等實驗課程；普通心理學、發展心理學、社會心理學等課程安排的一定課時的教學實驗；管理心理學、變態心理學、心理咨詢與治療等課程安排的一定課時的見習和實習環節。

學生繼續深造方向：心理學、教育學、管理學等相關專業研究生。

學生就業方向：心理健康教育工作和在工商、企業、醫療、司法、行政管理、市場營銷、廣告策劃、人力資源管理、社會工作、人才測評、企業員工心理援助等部門從事教學、管理、咨詢與治療、技術開發等工作。

新聞學（財經新聞）專業

培養目標：本專業培養具有系統的新聞理論知識與技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法規與傳媒職業倫理，寬廣的科學文化知識和一定的法律專業知識背景，能在新聞、出版、宣傳部門從事記者、編輯與管理工作的新聞學高級專門人才。畢業生應獲得以下知識與能力：

1、掌握新聞學基本理論知識，了解新聞工作的方針、政策和法規；

2、掌握新聞采、寫、編、評及相關媒介技能，具有調查研究和社會活動的能力；

4、了解中國與國外新聞工作現狀與新聞傳播業最新發展動態；

5、掌握較扎實的財經專業基礎知識，具有一定的財經專業知識背景。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：新聞學與傳播學

主要課程：新聞學概論、傳播學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業史、新聞采訪與寫作、馬列新聞論著選讀、新聞法規與職業道德、中國歷代文學作品選、廣告學與公共關系、新聞攝影、廣播電視學、財經報道專題、經濟學概論、金融投資學、財務管理等。

主要實踐教學環節：單項專業技能訓練、專業技能綜合實訓、傳媒實務仿真實習、媒體機構實習實踐。

主要專業實驗：報刊編輯、新聞攝影、電視采訪、電視攝像、廣播電視編輯、網頁設計與制作。

學生繼續深造方向：新聞學、傳播學及相關學科。

學生就業情況：廣泛就業于廣東省尤其是珠三角新聞媒體、政府部門、企事業單位，多年來就業率均達到100%。

學生就業方向：各類新聞媒體機構記者、編輯，企事業單位文員、宣傳部門職員，國家機關公務員。

新聞學（政法新聞）專業

培養目標：本專業培養具有系統的新聞理論知識與技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法規與傳媒職業倫理，寬廣的科學文化知識和一定的法律專業知識背景，能在新聞、出版、宣傳部門從事記者、編輯與管理工作的新聞學高級專門人才。畢業生應獲得以下知識與能力：

1、掌握新聞學基本理論知識，了解新聞工作的方針、政策和法規；

2、掌握新聞采、寫、編、評及相關媒介技能，具有調查研究和社會活動的能力；

4、了解中國與國外新聞工作現狀與新聞傳播業最新發展動態；

5、掌握較扎實的法律專業基礎知識，具有一定的法律專業知識背景。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：新聞學與傳播學

主要課程：新聞學概論、傳播學概論、中國新聞事業史、外國新聞事業史、新聞采訪與寫作、馬列新聞論著選讀、新聞法規與職業道德、中國歷代文學作品選、廣告學與公共關系、新聞攝影、廣播電視學、法制報道專題、刑法學、民法學、司法訴訟學等。

主要實踐教學環節：單項專業技能訓練、專業技能綜合實訓、傳媒實務仿真實習、媒體機構實習實踐。

主要專業實驗：報刊編輯、新聞攝影、電視采訪、電視攝像、廣播電視編輯、網頁設計與制作。

學生繼續深造方向：新聞學、傳播學及相關學科。

學生就業情況：廣泛就業于廣東省尤其是珠三角新聞媒體、政府部門、企事業單位、多年來就業率均達到100%。

學生就業方向：各類新聞媒體機構記者、編輯，企事業單位文員、宣傳部門職員，國家機關公務員。

新聞學（編輯出版）專業

培養目標：本專業培養具有系統的編輯出版理論知識與技能、寬廣的文化與科學知識，并在數字出版技術方面有突出理論與技能,能在書刊出版、新聞宣傳和文化教育部門從事編輯、出版、發行的業務管理以及教學與科研工作的應用型編輯出版學專門人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：新聞傳播學

主要課程：新聞學概論、傳播學概論、公共關系學、廣告學、編輯學概論、書籍編輯學、報刊編輯學、數字出版概論、數字出版技術、出版社管理、版權與圖書外貿、書業法律基礎、中國編輯出版史、出版策劃學、書業電子商務、廣播電視學、網站規劃與設計、網絡編輯、出版營銷、網絡視音頻編輯技術等。

主要實踐性教學環節：課堂教學實踐、社會實踐、畢業實習。

主要專業實驗：報刊新聞編輯、新聞攝影、電視采訪、廣播電視新聞攝像、廣播電視新聞編輯。

學生繼續深造方向：編輯出版學碩士、新聞學碩士、新聞學與傳播學科相關專業的碩士。

學生就業情況：廣泛就業于廣東省尤其是珠三角新聞媒體、政府部門、企事業單位，多年來均為就業率100％。

學生就業方向：報紙、廣播電視、期刊、出版社等新聞出版機構、書報刊營銷機構、企業文化宣傳品牌建設部門、門戶網站、政府宣傳部門等。

廣播電視編導專業

培養目標：培養具備較高的政治意識、理論素養和藝術修養，具有廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業知識及能力，能在廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、制作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。

培養規格：本科四年，授予藝術學學士學位。

主干學科：新聞學、傳播學、藝術學、廣播電視學

主要課程：傳播學、電視藝術概論、戲劇藝術概論、中國戲曲、影視作品分析、視聽語言、電視節目制作、色彩學、攝影技術、照明技術、電視節目策劃、紀錄片創作、廣播電視節目主持等。

主要實踐性教學環節：演播室綜合實踐、校內電視臺實踐、電視臺專業實習。

主要專業實驗：電視攝像、電視音樂音響、電視畫面編輯、非線性編輯、影視二維動畫、影視三維動畫、影視特技合成。

學生繼續深造方向：廣播電視編導、影視學、戲劇影視文學、公共事業管理、文化產業管理。

學生就業方向：廣播電影電視機構、網絡新媒體視音頻內容制作機構、新聞宣傳和文化教育部門以及相關教學與科研機構。

播音與主持藝術專業

培養目標：本專業培養具備播音與主持藝術、廣播電視新聞傳播、文學、應用語言學以及美學等多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其它企事業單位從事廣播電視節目播音與主持工作的應用型、復合型、開放型專門人才。

培養規格：本科四年，授予藝術學學士學位。

主干學科：藝術學

主要課程：普通話語音與播音發聲、播音制作基礎、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、新聞學概論、新聞采編、廣播電視節目制作、形體訓練等。

主要實踐性教學環節：課堂教學實踐、社會實踐、畢業實習。

主要專業實驗：播音發聲、電視化妝、形體訓練、廣播電視節目制作等。

學生繼續深造方向：播音學碩士、廣播電視藝術碩士、新聞學碩士、表演藝術碩士、廣播電視相關專業碩士、新聞學與傳播學相關專業的碩士。

學生就業方向：廣播電臺、電視臺、網站、影視節目制作公司、電影制片廠、企事業單位公關、宣傳部門等。

藝術學院

一、院系簡介

廣東商學院藝術學院設廣告學（廣告策劃與經營管理）專業、視覺傳達設計（廣告設計）專業、產品設計(玩具與游戲設計)專業、環境設計（建筑與環境藝術設計）專業、環境設計（展示空間設計）專業、動畫（新媒體動畫）專業等專業，其中廣告策劃與經營管理、玩具與游戲設計等專業方向為全國首創。

藝術學院現有教職員工49人，專業教師41人，教授及副教授職稱教師7人，教師來自英國、俄羅斯及國內著名高校，形成了科學合理的學術梯隊。師資隊伍中現有高級工程師、設計師3人，國家勞動和社會保障部職業技能鑒定中心國家（玩具設計師）職業技能鑒定高級考評員3人。多名教師在國家和省級社會學術團體中，擔任領導和常務理事職務。近年來教師發表科研、教研論文117篇、藝術作品117件，其中核心刊物發表論文、作品106篇（件）。全國及省級美術作品展獲獎作品7件；承擔省部廳級科研、教研項目24項；科研、教研獎勵10項；出版著作及教材9部。教師主持完成多項大型社會橫向設計課題，有多項平面、玩具等設計項目投入生產。

專業教學設施先進，專業實驗室面積達1800多平方，配備了最新的計算機及影視技術設備，全部教室配備多媒體設備。在廣東省廣告集團等國內一流4A大型廣告公司、動畫和玩具游戲公司、室內裝飾設計公司建立了實習基地。學院以培養藝術創意思維、市場策劃與設計執行能力為特長，形成了商科背景的藝術專業辦學特色。在校二年級學生設計開發的“威龍從軍記”、“白領先生”等系列創意產品已在國內市場嶄露頭角。

藝術學院自2005年首屆畢業生至今已有900多人畢業，分布在國內各地以及英國、法國、韓國、澳大利亞等國家工作、學習和生活，畢業生廣受用人單位好評，有許多學生直接進入大型跨國廣告公司和國內4A廣告公司工作，有的考入國內著名美術院校設計專業研究生，并有多名畢業生成為職業院校和普通高校設計專業骨干教師。連續多年就業率達到100%。

二、專業介紹

廣告學（廣告策劃與經營管理）專業

培養目標：培養具備傳播學、營銷及現代管理理論基礎，掌握國際前沿廣告文化理念及發達國家廣告行銷與媒體的最新發展趨勢，有較強的廣告策劃創意、廣告文案寫作及媒體運作與廣告經營管理能力，有創新意識，能適應新時期市場經濟的挑戰，能在各類綜合性的廣告公司、新聞媒體的廣告部門、企事業單位廣告管理部門以及博覽和會展業、市場調研與信息咨詢行業培養從事廣告策劃與廣告經營管理的應用型廣告學專門人才。

培養規格：本科四年，授予文學學士學位。

主干學科：廣告學

主要課程：傳播學概論、創意思維、公共關系學、管理學、廣告攝影與攝像、（攝影基礎）、廣告學概論、計算機輔助設計、品牌研究、設計色彩、設計素描、市場調查與分析、市場營銷學、消費者行為、新聞學概論、藝術概論、整合營銷傳播等。

主要實踐教學環節：社會實踐、ERP校內仿真實習、畢業實習、學生工作室創業項目孵化。

學生繼續深造方向：廣告學、傳播學、市場營銷等方向。

學生就業情況： 2008、2009、2010、2011、2012屆為100%。

學生就業方向：在各類綜合性廣告企業、新聞媒介廣告部門、國家政府機關和企事業單位廣告管理部門以及博覽和會展業、市場調研與信息咨詢等行業工作；在科研院所、教育系統從事科研與教學工作；自主創業。

視覺傳達設計（廣告設計）專業

培養目標：本專業培養具備傳播學、市場營銷及現代管理理論基礎，掌握國際前沿廣告文化理念及廣告行銷與媒體的最新發展趨勢，具備較強的廣告創意和執行能力、較強的藝術表現力，能在各類綜合性廣告公司、新聞媒介廣告部門、企事業單位廣告管理部門以及博覽和會展業、市場調研與信息咨詢等行業從事廣告創意和設計等工作的應用型廣告專業人才。

培養規格：本科四年，授予藝術學學士學位。

主干學科：藝術設計學

主要課程：藝術設計概論、廣告學、廣告心理、廣告媒介、平面軟件技術與應用、交互軟件技術與應用、創意思維、圖形創意、文字與版式、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體和設計與制作、視頻攝錄與編輯、廣告攝影、平面廣告設計、電視廣告創作、網絡廣告設計、交互廣告設計、企業形象、品牌形象策劃等。

主要實踐教學環節：社會實踐、畢業實習、學生工作室創業項目孵化。

學生繼續深造方向：平面設計、視覺傳達設計、廣告學、攝影、動畫等方向。

學生就業情況：2008、2009、2010、2011、2012屆為100%。

學生就業方向：在各類綜合性廣告企業、新聞媒介廣告部門、國家政府機關和企事業單位廣告管理部門以及博覽和會展業、市場調研與信息咨詢等行業工作；在科研院所、教育系統從事科研與教學工作；自主創業。

產品設計(玩具與游戲設計)專業

培養目標：本專業運用現代化教學手段，培養具備藝術造型、多媒體數字技術等專業理論, 了解國際前沿玩具與游戲設計的文化理念及發達國家玩具與游戲設計的最新發展趨勢，有較強的玩具與游戲設計的開發、創意和設計能力, 為各類玩具與游戲生產企業和研發部門、大型娛樂企業培養從事玩具與游戲開發和設計及經營管理的專門人才,并能勝任有關部門玩具與游戲的鑒定和質量監測工作。

培養規格：本科四年，授予藝術學學士學位。

主干學科：藝術設計學

主要課程：人因工程學、藝術設計概論、設計色彩、設計素描、造型訓練、創意思維、計算機輔助設計、角色造型設計、游戲關卡設計、游戲開發項目管理、玩具設計創意與分析、益智玩具設計、民俗玩具設計、娛樂器械設計、電動玩具設計、快題設計、動漫產品開發與經營、專業考察、畢業設計等。

主要實踐教學環節：社會實踐、畢業實習、學生工作室創業項目孵化。

學生繼續深造方向：玩具設計、產品設計、游戲設計、動畫設計等方向。

學生就業情況： 2005、2006、2007、2008、2009、2010屆為100%。

學生就業方向：在各類玩具與游戲生產企業和研發部門、大型娛樂企業、影視動畫專業公司從事玩具與游戲開發和設計及經營管理工作；在政府、企業有關部門從事玩具與游戲的鑒定和質量監測工作；在旅游行業、文化傳播企業從事禮品設計開發工作；在科研院所、教育系統從事科研與教學工作；自主創業。

環境設計（建筑與環境藝術設計）專業

培養目標：本專業運用現代化教學手段，培養具備較強空間策劃意識，掌握建筑學及室內外環境藝術設計基礎理論和技能，有較強的環境藝術設計創新和設計實踐能力, 能勝任各類建筑、室內外環境藝術設計企業、教學科研部門專業設計與研究工作的高素質復合應用型和研究型人才。

培養規格：本科四年，授予藝術學學士學位。

主干學科：藝術設計學

主要課程：設計素描、設計色彩、藝術設計概論、計算機輔助設計、創意思維、人因工程學、環境藝術設計史、室內設計基礎、建筑設計基礎、景觀設計基礎、手繪表現、空間形態設計、城市規劃設計原理、環境色彩設計、室內家具及陳設設計、建筑專題設計、景觀專題設計、室內專題設計、空間漫游研究、公共藝術設計、展示空間設計、專業考察、畢業設計等。

主要實踐教學環節：社會實踐、畢業實習、學生工作室創業項目孵化。

學生繼續深造方向：環境藝術設計、建筑設計、園林設計、展示設計等方向。

學生就業情況：2012屆為首屆畢業生，就業率為100%。

學生就業方向：在各類建筑、室內外環境設計企業從事設計與管理工作；在科研院所、教育系統從事科研與教學工作；自主創業。

環境設計（展示空間設計）專業

培養目標：本專業運用現代化教學手段，培養既具備扎實的藝術設計能力、又熟悉工程技術與材料、懂得會展管理等基本知識，室內外設計空間基本知識、適應能力強、知識面寬，能適應中國會展業國際化發展需要的，具有開拓創新能力及團隊協作精神，能在會展業、室內外環境藝術設計企業、教學科研部門從事會展藝術設計與研究的高素質復合應用型和研究型人才。

培養規格：本科四年，授予藝術學學士學位。

主干學科：藝術設計學

主要課程：環境藝術設計史、人因工程學、展示空間表現技法、展示空間形態設計、建筑設計基礎、環境設施設計、會展法規、大型活動與組織管理、視覺傳達設計基礎、材料構造與應用、展示光效設計、展示工程設計、會展廣告及傳媒、會展概論、展示多媒體運用、商業空間設計、文化空間設計、畢業設計、藝術采風、創新實驗、專業考察等。

主要實踐教學環節：社會實踐、會展見習、展會考察、畢業實習、學生工作室創業項目孵化。

學生繼續深造方向：環境藝術設計、建筑設計、園林設計、展示設計等方向。

學生就業方向：在各類展覽公司、室內外裝飾設計公司、廣告公司、企業從事展示設計與管理工作；在科研院所、教育系統從事科研與展示設計教學工作；自主創業。

動畫（新媒體動畫）專業

培養目標：本專業運用現代化教學手段，培養具備影視動畫及藝術造型、多媒體數字技術等專業理論, 了解國際前沿新媒體動畫的文化理念和最新發展趨勢，有較強的動畫創意和創作能力, 熟悉影視動畫編輯制作技術，能適用于各類影視動畫企業、動漫游戲企業、交互廣告制作機構、各類影視出版媒體及新一代數字媒體傳播領域從事動畫策劃、創意、制作的復合應用型人才。

培養規格：本科四年，授予藝術學學士學位。

主干學科：動畫

主要課程：動畫造型基礎、動畫原理、計算機多媒體技術、攝影基礎、動畫策劃、動畫劇本寫作、動畫軟件基礎、角色設計、場景設計、視聽語言、分鏡頭劇本設計、后期合成、動畫周邊產品、網絡游戲設計、視頻特輯與非線性編輯、交互動畫、虛擬現實、藝術設計概論等。

主要實踐教學環節：社會實踐、畢業實習、學生工作室創業項目孵化。

學生繼續深造方向：動畫、游戲設計、視覺傳達設計、多媒體設計等方向。

學生就業情況：2011、2012屆畢業生，就業率為100%。

學生就業方向：在建筑與環境藝術設計部門、廣告企業從事虛擬動畫制作工作；在各類影視動畫專業公司及企業影視動畫制作部門、電視臺、出版社從事影視動畫策劃開發和原畫創作、影視動畫的編輯制作工作；在玩具與游戲生產企業和研發部門、大型娛樂企業從事動漫周邊產品開發與設計工作；在科研院所、教育系統從事科研與教學工作；自主創業。

數學與統計學院

一、院系簡介

數學與統計學院的前身為經濟數學教學部，成立于1994年。2004年更名為數學與計算科學系，開始首次招生。2008年，再次更名為數學與計算科學學院。2013年，數學與計算科學學院和學校統計專業合并，成立數學與統計學院（簡稱數統學院）。

數統學院現有信息與計算科學、數學與應用數學（金融數學）、統計學、應用統計學共4個專業、一個公共數學教學部，設有計算智能與軟件工程、金融數學、管理與優化、數理統計、計量經濟學、經濟信息管理和計算機信息處理等方向。

數學與計算科學學院現有專任教師53人，其中教授6人，副教授17人，博士31人（含在職攻博5人），碩士18人。在長期的教學科研活動中，形成了一支教學水平高、科研能力強的師資隊伍。

數統學院堅持以“教學立院、科研強院”的建院方針，重視科學研究，具有良好的學術氛圍，2008年以來，發表學術論文600余篇，其中2/3以上發表在國內外核心期刊上，70余篇被SCI、EI收錄；重視教學研究和教學改革，注重學生智力的開發與創新能力的培養，在全國大學生數學建模比賽和美國大學生數學建模競賽中數十次獲獎。歷屆畢業生就業率均在99%以上。

數統學院師資力量雄厚，科研基礎扎實，教學環境優越，學術氛圍濃郁，是廣大青年學子求學的理想場所。

二、專業介紹

信息與計算科學專業

培養目標：培養具有深厚的數學素養，掌握信息技術和計算機理論，具有良好的經濟管理學專業理論知識和軟件開發能力，受到科學研究初步訓練的應用型人才。

培養規格：本科四年，授予理學學士學位。

主干學科：應用數學、計算機科學、經濟管理學

主要課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率論、數理統計、常微分方程、數學實驗、數學建模、計算方法、計算機技術基礎、數據庫、高級語言程序設計、數據結構與算法、開發工具、信息科學概論、信息與編碼、數字信號處理、計算機圖形學、算法分析與設計、計算機網絡應用、西方經濟學、金融學、投資學、多元統計分析與SPASS應用等。

主要實踐教學環節：上機操作訓練、社會調查、統計實習、科研訓練和畢業論文。

學生繼續深造方向：數學與應用數學、計算機技術與應用、數理經濟學、管理學等。

學生就業情況：每年均在99%以上。

就業方向：在國家機關、各級政府經濟管理部門、IT行業、企事業單位等從事管理、研究、教學和應用軟件的開發工作。

數學與應用數學（金融數學）專業

培養目標：培養具有深厚的數學素養，掌握計算機科學應用技術的基本理論和基本方法，具有良好的金融學專業理論知識，受到科學研究的初步訓練的應用型人才。

培養規格：本科四年，授予理學學士學位。

主干學科：應用數學、金融學、計算機科學

主要課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率論、數理統計、常微分方程、復變函數、計算方法、運籌學、數學建模、數學實驗、計算機技術基礎、數據庫、高級語言程序設計、數據結構與算法、智能計算、西方經濟學、金融學、國際金融、證券投資學、金融計量學等。

主要實踐教學環節：上機操作訓練、社會調查、畢業實習、科研訓練和畢業論文。

學生繼續深造方向：數學與應用數學、計算機科學、金融學、經濟管理等。

學生就業情況：每年均在99%以上。

就業方向：在國家機關、各級政府經濟管理部門、金融機構、企事業單位、學校等從事管理、研究、教學和經濟定量分析工作。

統計學專業

培養目標：本專業培養具有系統的統計學理論知識和應用知識，掌握統計學的主要方法，具有處理特定行業數據問題的能力，能在經濟、管理、生物、醫藥、金融、保險、工業、農業、林業、商業、信息技術、教育、衛生、醫藥、氣象、水利、環境和減災等相關領域中從事數據搜集、分析與決策的創新人才。

培養規格：本科四年，授予理學學士學位。

主干學科：統計學、數學

核心知識領域：統計學基本思想、數學理論、概率論、統計調查、參數估計與假設檢驗、非參數方法、回歸分析、多元統計方法、隨機過程、時間序列分析、試驗設計與統計軟件。

主要課程：統計學導論、數學分析、代數學基礎、解析幾何、常微分方程、概率論、應用隨機過程、復變函數、實變函數、統計學基礎、概率測度、多元統計分析、時間序列分析、試驗設計。

主要實踐教學環節：上機操作訓練、社會調查、統計實習、科研訓練和畢業論文。

學生繼續深造方向：應用統計、數理統計、數理經濟學等。

就業方向：在國家機關、各級政府經濟管理部門、統計部門、保險行業、企事業單位等從事管理、研究、教學和統計方面的工作。

應用統計學專業

培養目標：本專業培養具有良好職業道德，具備系統的統計學知識、了解統計學理論、掌握統計學的基本思想和方法，具有利用計算機分析數學的能力，能在經濟、管理、生物、醫藥、金融、保險、工業、農業、林業、商業、信息技術、教育、衛生、醫藥、水利、環境和減災等相關領域工作的高素質、復合型統計應用人才。

培養規格：本科四年，授予理學學士學位。

主干學科：統計學

培養要求：本專業學生主要學習應用統計專業的基本理論、基本知識和基本技能。

核心知識領域：統計學基本思想、數學理論、概率論、統計調查、參數估計與假設檢驗、非參數方法、回歸分析、多元統計分析、時間序列分析、統計應用軟件等。

主要實踐教學環節：上機操作訓練、社會調查、統計實習。

第五篇：教育學研究生各個專業介紹

博仁教育解析教育學考研各個專業介紹（學科代碼：0401）

教育學專業考研包括眾多二級學科，學科下面又包括眾多的研究專業和方向，博仁教育針對同學們在教育學考研報考、選擇專業方向等問題上存在的疑惑，我們的老師為同學們一一進行解答，希望對同學們的報考有所幫助。

一、教育學原理（專業代碼040101）

主要研究教育基本理論與現代教育基本問題、比如教育與人的關系、教育與社會發展問題、教育的本質與功能問題、教育體制創新問題、受教育機會和教育公平問題、教育政策與教育法制建設問題等等。其中既有教育學原理傳統的理論領域，也有近年來根據教育實踐的發展新開拓的領域。

主要研究方向：

1、教育基本理論方向

教育基本理論主要研究教育理論問題。主要研究教育的發展規律、元教育學、教育與人之間的關系、教育與社會之間的關系、教育目的、教育制度、當代教育熱點和問題、教育改革于發展、教育科學研究方法、教育理論的比較研究、教師教育研究等。

2、教育哲學方向

教育哲學是多以一定的哲學觀點和方法研究教育基本問題的學科，原本科哲學專業的學生再選擇這個專業比較好。注重對我國現代教育的一些基本問題的哲學考察研究，著重探討在社會轉型條件下教育的目的、任務、教育與社會的關系、教育與人的發展的關系、中國傳統教育的哲學思想，以及對西方教育哲學思想的借鑒和批判。

3、教育文化學方向

教育文化學是以人類的教育文化作為研究對象，全面、多角度地透視并理解人類的教育活動，重點是在深入詮釋教育現象背后的文化意義，比如研究不同國家教育觀念里各自體現什么樣的文化傳統，教育制度中體現一國怎樣的教育文化等。

4、教育改革與發展研究方向

主要側重于學校教育改革問題研究，區域教育發展戰略研究，同時，注重義務教育發展戰略研究，學校發展與定位研究，區域教育規劃研究等。如關于義務教育管理與資源配置的研究，關于高等學校定位研究，對學校管理與規劃的研究。

5、教育政治學方向

教育政治學是一門研究教育與政治的辯證關系及其運動發展規律的學科，著重探討教育與政治的區別和聯系及二者協調發展的客觀規律。現在國內的研究一般包括：教育與政治的基本關系、教育與政治主體及其行為的各種關系、教育民主化、教育的國際化與國際政治的關系等。

6、教育法學方向

教育法學是以教育法、教育法律現象及其發展規律為研究對象的法學和教育學的交叉學科。研究如何用法律規定一切教育中權利與義務問題，主要集中在研究教育法的制定、實施與完善。

7、教育社會學方向

教育社會學以研究教育的社會性質、社會功能以及教育制度、教育組織、教育發展規律的一門社會學分支學科。主要研究主題：教育與社會結構的關系、教育與社會化過程的關系、學校與社會的關系、學校自身的結構和組織、教育分流研究等。

8、教育人類學方向

教育人類學是指用人類學的概念、理論、觀點和方法，描述、解釋教育現象的應用性學科，旨在提示教育與人、教育與社會文化、社會文化與人之間的相互影響和作用。

9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）

主要研究對公民整體或個人怎樣進行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培養學生在私人生活、國家與社會公共生活、職業生活中的道德意識，揭示當前學校德育中出現的眾多問題。

10、家庭教育方向

專門以父母對子女進行的教育為研究對象，揭示家庭教育中的問題，提供合理的家庭教育方法。

二、課程與教學論（專業代碼040102）

它包括教學論、課程論、小學教育和數學（語文）課程與教學等專業。教學論與課程論適合本科有學科專業背景的學生來選擇，可以幫助你在已有學科知識的基礎上，多一些教學方面的理論，更好提高自己的教學能力。

1、教學論方向

著重對教學方面的研究，它要探討的基本問題既包括做好教學這件事的行事依據，又涉及如何提高教和學的合理性與有效性。

2、課程論方向

研究領域主要涉及學校課程設計、編制、實施和課程評價等的理論與實踐。

3、小學教育方向

一是培養這個方向的理論型人才和研究型人才，二是培養小學教師與小學教育教研員。有些學校會特別開設數學課程與教學或者語文課程與教學，旨在專門研究某一學科的課程與教學情況。

4、腦認知與教學方向（含腦與學習科學、腦與語言學習等）

腦認知與教學方向研究腦與學習科學、腦與語言學習、腦與數學學習、腦與科學教育、環境與可持續發展教育、認知與學習評價、教師認知與專業發展。這一學科在國內是新型學科，在國外這個專業很有前景，中國目前還很缺乏這個專業的人才，如有心理學或者生物學專業基礎的學生學習這一新型專業比較得心應手。

三、教育史（專業代碼040103）

主要是梳理教育發展的歷程，并從史學的角度研究教育，一般分為中國教育史方向、外國教育史方向、比較教育史方向。如果考生有史學專業基礎報考這個專業比較好。教育史是一門純理論研究，但并不是說教育史只和

過去打交道，也有學者專門研究現代教育史，與現實關聯較大。

1、中國教育史方向：研究中國教育史

2、外國教育史方向：研究外國教育史

3、比較教育史方向：研究中外比較史

四、比較教育學（專業代碼040104）

研究當前世界不同國家、民族和地區的教育，在探討其各自的經濟、政治、哲學和民族傳統特點的基礎上，研究教育的某些共同特點、發展規律及其總的趨勢，并進行科學預測。以便根據本國的民族特點和其他的具體條件，取長補短充分發揮教育的最佳作用。一般依據進行比較的對象，分為以下一些研究方向，教育管理與制度、教育政策分析、教育理論與思潮、課程與教學、基礎教育、高等教育等，同時還有就比較教育的理論與方法論上的研究，即比較教育學的理論與方法。

五、學前教育學（專業代碼040105）

專門研究從初生到六歲前兒童的教育規律的學問，也研究幼兒教育機構的發展與管理、幼兒教師的教育和發展、幼兒教材的制定、家庭教育、親子教育等。在幼兒這個層面，主要的研究方向有：學前兒童心理與教育（依據學前兒童的心理發生發展規律來研究教育）、學前教育理論與實踐（研究學前兒童教育理論與實踐問題）、學前兒童課程與游戲（研究針對學前兒童發展特點設置適合他們的課程與游戲）。

六、高等教育學（專業代碼040106）

以高等教育的運行形態和發展基本規律為研究對象，具有綜合性、理論性和應用性的教育科學。高等教育里分科較細致，但是，通過名字一看就可以理解，其研究重點是什么。其中，三級學科有高等教育原理、高等教育質量保障與評估、高等院校治理與發展、高校人力資源管理與培訓、高校學生事務管理、比較高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教師發展、高等教育社會學等等。

七、成人教育學（專業代碼040107）

成人教育學主要研究領域是終身教育、終身學習與學習化社會、學習型社區與學習型組織建設、成人學習理論與方法、專業技術人員成長與發展、職業適應與職場學習、企業培訓師培訓和比較成人教育等。

八、職業技術教育學（專業代碼040108）

所謂職業教育，指通過職業學校和職業培訓機構，對勞動者進行的從事非專門性的職業知識、技能和態度的培訓，以使他們現在或將來能順利獲得職業的活動。而對以傳授某種職業或生產勞動知識和技能的教育形式進行的研究就是職業技術教育學。一般集中兩個方向的研究，職業教育原理和職業教育課程論。

九、特殊教育學（專業代碼040109）

本專業培養具有一般教育理論基礎，掌握特殊兒童（有身心發展障礙的兒童及超常兒童）教育和康復訓練理論和技術，能從事特殊教育教學與科研的理論型人才或應用型人才。這個專業就業情況很不錯，它是專門培養特殊教育人才的地方，一直以來，社會上這方面的人才供不應求，由于是面對特殊的兒童，教育一般比較辛苦，工資待遇普遍較高，畢業學生一般會成為師范院校特殊教育專業課教師、各級各類特殊教育和康復機構的專門人才、特殊教育行政管理人員、科研人員等。

十、040110 教育技術學（專業代碼040101）

本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

十一、教育經濟與管理（專業代碼120403）——屬于管理學，不屬于教育學

以教育學、經濟學、管理學為理論基礎，運用經濟學、管理學的研究方法，研究社會中特別是教育領域的經濟現象、經濟行為和管理行為的規律。此專業旨在培養德智體全面發展、具有堅實的教育經濟與管理理論基礎，掌握經濟學、管理學研究方法和系統的專門知識，對教育、經濟和管理有深入的理解，熟練掌握一門外語，具有較強的計算機應用能力和從事教育科研能力的高級專門人才。能夠在各級各類學校、教育產業、政府部門和各種事業機構從事管理、市場開發、研究咨詢和教學工作。

如復旦大學的教育經濟與管理專業課程設置：

學位基礎課:高等教育學、教育政策學、教育財政學

學位專業課：教育經濟學、高等教育管理學、人力資源開發與教育

其它必修課：馬列原著選讀、科學社會主義理論與實踐、第一外語、專業英語、學科前沿講座（包括復旦名師講座）、制度經濟學研究、管理名著選讀

專業選修課：教育投資選擇、教育統計學及統計軟件的應用、教育科學研究方法、管理心理學、高等教育心理學、大學與社會經濟發展、教育評價指標分析、管理中的人際關系研究、人力資本理論研究、高等教育評估與測量、高等教育國際化專題研究。

以上是博仁教育考研輔導老師給同學們的在報考、選擇專業和方向方面的分析，通過這些分析，同學們會對教育學專業有一定的了解，在報考的時候不會迷茫和不知所措。