第一篇:工商管理MBA考試(名詞解釋)
一、名詞釋義
1、組織行為學的學科性質
答案:組織行為學的研究對象是研究一定組織中人的心理和行為規律性的科學。它采用系統研究的方法,綜合運用多學科的知識,研究一定組織中個體、群體、組織三個水平上人的心理和行為的規律性,從而提高各級管理者對人的行為的解釋、預測和控制能力,以便更有效地實現組織目標。
2、組織文化
答案:是一個組織在其生存和發展過程中所形成的,為該組織成員共同擁有的價值觀系統及以其為基礎的所有組織行為規范的總和。
3、組織變革
答案:是指組織根據外部環境變化和內部情況的變化,及時地改變自己的內在結構,以適應客觀發展的需要。
二、簡述題
1、在管理中如何運用能力的差異?
答案:錄用選拔,全面考察:使用安排,人盡其才;培訓提高,兩者兼包;考核評價,因崗異樣。
2、如何改善人際溝通?
答案:改善人際溝通要遵循以下原則:平等原則、互利原則、信用原則、相容原則。改善人際溝通的途徑:在組織中,改善人際溝通必須服從領導和群眾兩個方面入手。組織的領導者、管理者應主動引導群體內的人際關系朝積極的方向發展,包括創造有利的群體環境和交往氣氛,促進群體成員之間的相互交往;建立合理的組織結構,制訂必要的措施;搞好民主管理,改善管理者與被管理者之間的關系;運用行為科學的理論和方法,培養和訓練群體成員正確處理人際關系的能力,做過細的思想工作理順人們之間的各種關系等。群體成員應自覺地加強修養,包括樹立正確的世界觀;重視性格鍛煉;加強自我意識;提高人際交往的技巧等
3、如何評價領導有效性理論?
領導素質理論研究的主要是領導者應具備的素質。實質上領導是一動態的過程,領導的成效取決于領導者、被領導者和環境的相互作用,而行為和作風理論都脫離了被領導者的特征,忽視了情境的特性,孤立得研究領導者的個人行為,把領導過程看作領導者個人的活動,必然無法得到全面的、符合實際的結論。權變理論認為難以提出一個可以適用于任何情況的領導模式,只能運用適當的理論和模式,幫助領導者探索在某種具體情況下可能采取的相應領導行為,實施適應性的領導,這種思想和判斷是符合客觀實際的,對管理者有啟發作用。
三、案例分析
一天,智明公司會議室的空氣顯得比較沉悶。。。
《跨國公司經營與管理》
一、簡述跨國公司的特征
答案:1.規模龐大,實力雄厚。跨國公司都是在一個或幾個部門居于壟斷地位的國際化大企業或企業聯合體。2.實行全球戰略。跨國公司都有全球性的戰略目標和戰略部署。
3.公司內部實現“一體化”。跨國公司的管理體制多種多樣,但為了實現全球戰略,原則商都是集中決策,分散經營,實行高度集中的管理體制。4.生產專業化和經營多樣化并舉。跨國公司進行專業化生產,其根本動力在于充分發揮其核心產品的生產和經營優勢,以便取得或維持在國際市場商的壟斷地位。5.復雜的股權關系。跨國公司的股權控制從全額控股向更為靈活多樣的方向發展
第二篇:MBA工商管理碩士詮釋
近年來,隨著MBA報考人數的連年飆升,MBA院校數量以及招生規模也在逐年增長。再加上我國近年來擴大了專業碩士招考的數量,而越來越多的國外MBA院校也加入到了招生大軍。MBA再次成為社會關注的焦點。廈門南強同科匯集報考指南、報考條件、報考時間、考試方式、考試資料等關鍵詞幫助考生整理一些MBA攻讀信息。
MBA報考指南
1.春季MBA
考試難度相對容易。參加全國10月份的統考,第二年春季入學。報考條件要求大學本科畢業,一般應有學士學位,工作五年以上,畢業后取得工商管理碩士學位,沒有學歷證。報名時間是每年的7月份。廈門大學目前已取消招收春季MBA。
2.秋季MBA
參加全國1月份的統考,第二年秋季入學。考試難度較大,錄取成績由全國統一按地區劃定不同的分數線,部分院校有自主定線權(如北京大學、復旦大學、上海交通大學、廈門大學等,但不能低于所在地區分數線),畢業后取得研究生學歷和工商管理碩士學位。報名時間是每年的10月份。
3.中外合作MBA
入學門檻相對寬松。這類MBA考試,一般是由中方和外方自己組織的內部考試,不過對學員的資歷有一定要求,大部分院校有外教課程,所以對學員的英語水平會有相應要求,但總體來說入學門檻相對寬松。畢業后,條件合格者可申請國外院校的工商管理碩士學位。由于中外合作MBA項目都是經過國家教育部備案的,故該學位證書是國家教育部承認的。
4.參加GMAT考試的MBA
面試分數較高。申請者需參加GMAT考試,學校根據申請者的GMAT成績劃定分數線,不過這類學校面試的成績占的比例較高。這類學校主要以國外MBA的院校為主,國內典型的代表學校是中歐工商管理學院和長江商學院,其報名及錄取時間靈活,要申請這些院校,一般需提供托福、GMAT或雅思考試成績、個人陳述、前一學歷階段學習成績單等,類似申請國外的MBA院校,經審核通過后進入面試階段,一般無筆試。
MBA報名條件
全國聯考的MBA,報名條件一般為專科畢業后5年(2008年9月前畢業);本科畢業后3年(2010年9月前畢業);
MBA考試形式
1、全國聯考+復試
全國聯考的考試有兩個,一個是每年10月份舉行的在職碩士全國聯考(春季班);一個是每年1月份舉行的全國研究生入學考試(秋季班)。1月份和10月份的筆試考試科目相同:英語100分;管理類綜合(數學、邏輯、寫作)200分;總共300分。1月份考試難度較大,報考人數多。
面試部分:根據各學校而定,近年來,面試成績占的分值越來越大。
2、提前批面試+全國聯考
根據2011年新的提前面試招生方案。聯考成績公布后劃定A、B、C三條分數線,進入“提前批”面試成績優秀的考生聯考成績達到C線且政治成績合格后可直接錄取;其他非C線資格考生將按“筆試+附加分+面試分”的總成績排名從高到低的原則擇優錄取。
據悉,從2012年招生季起,國內有的大學將實行“全面預錄取”制度,如復旦大學MBA所有報考復旦MBA的考生都必須向學校申請,預審合格后可以參加個人及小組面試。根據面試和背景評估成績,優秀考生可獲得相應的預錄取資格。特別優秀的考生學校可以保持兩年的等待期。而如果考生有GMAT成績,分數超過650分,通過背景審核和面試后,就可以以MBA聯考國家東部線錄取。
3、GMAT+復試
這是中外合作MBA、EMBA和國外的商學院通常采用的選拔學生的方式。GMAT的目的不在于測試考生有關商業管理等專業知識,而是測定考生為完成MBA學習而應具備的邏輯和定量分析、解決問題等方面能力。許多院校,對申請人的GMAT成績沒有規定明確的最低分數線,而是通過對報名的材料和GMAT成績進行綜合評估后,決定是否有面試的機會。面試形式與聯考類考生的面試差不多,只不過有些院校面試部分所占的比重更大,有的高達50%。
4、自主命題+復試
這是許多EMBA通常采用的選拔方式。比如中歐EMBA的選拔,學生若不提交GMAT成績,也可參加由中歐參照GMAT題型單獨的命題,以測定考生為完成MBA學習而應具備的邏輯和定量分析、解決問題等方面能力。題型為單項選擇題,包括基礎數學、邏輯推理、數據充分性、閱讀理解(只限于英文班)和錯句改正(只限于英文班)。
MBA報考時間
1.春季MBA:報名時間一般在每年的7月報名,參加全國10月份的統考,第二年春季入學。
2.秋季MBA:報名時間一般在每年的10月份報名,參加全國1月份的統考,第二年秋季入學。
MBA學費
金融危機后報讀MBA的學生逐步增多,為打造品牌,學校不斷斥資豐富教學資源,MBA學費普漲。
在國內的MBA院校中,如交大安泰學費(2011年入學)為中國(含港澳臺地區)學生全日制國際MBA項目(IMBA)12.8萬元人民幣(分兩次繳納)、業余制 MBA項目18.8萬元人民幣。華東理工大學學費為普通MBA8萬元、國際MBA8.5萬元。上海理工大學MBA學費共7萬元(含教材費)。廈門大學MBA省內學費為9萬元,省外為10萬元。
第三篇:2017年MBA工商管理碩士考試歷年經典練習題及答案
2017年MBA工商管理碩士考試歷年經典練習題及答案
一.問題求解(第1~15小題,每小題3分,共45分,下例每題給 出A、B、C、D、E五個選項中,只有一項是符合試題要求的,請在答題卡上將所選項的字母涂黑)1.若a:b?:,則113412a?16b?()。
12a?8b(A)2(B)3(C)4(D)-3(E)-2 [點撥]往已知條件上湊。
a412?1612??1612a?16b3解:。?b??4。選(C)a412a?8b12?812??8b311412a?16b?4。又::?,特取a?4,b?3?34312a?8b2.設a,b,c為整數,且a?b?c?a?1,則a?b?b?c?c?a?()。(A)2(B)3(C)4(D)-3(E)-2 [點撥] a?b?c?a?1?a?b?1,c?a?0或a?b?0,c?a?1。解:b?c?b?a?a?c?1,所以a?b?b?c?c?a?2。選(A)。又:特取a?c?1,b?0?a?b?b?c?c?a?2。3.以下命題中正確的一個是()。
(A)兩個數的和為正數,則這兩個數都是正數;(B)兩個數的差為負數,則這兩個數都是負數;(C)兩個數中較大的一個絕對值也較大;(D)加上一個負數,等于減去這個數的絕對值;(E)一個數的2倍大于這個數本身。[點撥]考察對正負數和絕對值的理解。20412041解:(A)反例:2?(?1)?1;(B)反例:1?2??1;
(C)反例:?1??2,但?1??2;(D)a?b??a?(?b)?a?b(b?0);選(D)。(E)反例:(?1)?2??2??1。
4.一個大于1的自然數的算術平方根為a,則與該自然數左右相鄰的兩個自然數的算術平方根分別為()。
(A)a?1,a?1;(B)a?1,a?1;(C)a?1,a?1;(D)a2?1,a2?1;(E)a2?1,a2?1 [點撥]這個自然數為a2。
解:與該自然數左右相鄰的兩個自然數分別為a2?1,a2?1; 與該自然數左右相鄰的兩個自然數的算術平方根分別為。a2?1,a2?1。選(D)5.右圖(P242)中,若?ABC的面積為1,?AEC,?DEC,?BED的面積相等,則?AED的面積為()。
(A);(B);(C);(D);(E)。[點撥] ?AEC,?DEC,?BED的面積相等,而這三個三角形構成整個
1,312解:在?ABC中,?AEC的面積是,?BEC的面積是,利用面積公式,3311它們等高,所以AE?EB?AB;在?ABD中,?BED與?AED等高,23?ABC,所以它們的面積都是1316151425但底長度相差一倍,所以?AED的面積為?BED面積的一半。選(B)。注:不用加輔助線。6.若以連續擲兩枚骰子分別得到的點數a與b作為點M的坐標,則M落入圓x2?y2?18內(不含圓周)的概率是()。
(A)
215711;(B);(C);(D);(E)。
94183636[點撥]關鍵是找到使a2?b2?18的點數的個數。
解:a?1,b?1,2,3,4;a?2,b?1,2,3;a?3,b?1,2;a?4,b?1。共10種可能,所以P?105?。選(D)。36187.過點A(2,0)向圓x2?y2?1作兩條切線AM和AN,則兩切線和弧MN所圍成的面積是()。(A)1?;(B)1?;(C)?3?6??3??;(D)3?;(E)3?
6326[點撥]切線題目的標準做法是從圓心向切點作連線,再利用連線與切線正交的性質。
ON?1,AN?3;?AON的面積為解:連接圓心和點N,則AO?2,3。2(注:注意到所圍成的面積是三角形面積減去扇形面積,而扇形面積中一般含有?,則此時可以在選(D)、(E)中選一個,?AON與?AOM面積之和是3。)
tan?AON?3???AON?60.??,所以?AON對應扇形面積為 13?3??1?2????3???1?,所求面積是2???22366?3??。選(E)。
8.某學生在解方程
ax?1x?1??1時,誤將式中x?1看成x?1,得出32x?1,那么a的值和原方程的解應是()。
(A)a?1,x?7;(B)a?2,x?5;(C)a?2,x?7;(D)a?5,x?2;(E)a?5,x? [點撥]將錯就錯,解出a的值再繼續。解:a?11?12x?1x?1??1?a?2,??1?x?7。選(C)。3232179.某班同學參加智力競賽,共有A,B,C 三題,每題或得0分或得滿分。競賽結果無人得0分,三題全對1人,答對兩題15人,答對A題的人數和答對B題的人數之和為25人,答對A題的人數和答對C題的人數之和為29人,答對B題的人數和答對C題的人數之和為20人,那么該班的人數為()。
(A)20;(B)25;(C)30;(D)35;(E)40。[點撥]標準的集合題。
解:如果答對一題算一次,設答對一題x人,則有
25?29?20?15?2?2?1?3?2?2x?x?4,1?15?4?20。選(A)。
10.3x?2?2x2?12xy?18y2?0,則2y?3x?()。(A)?214142;(B)?;(C)0;(D);(E)。
9999[點撥]這類題總要配方做。
解:3x?2?2(x2?6xy?9y2)?3x?2?2(x?3y)2?0,所以
22143x?2?0?x??,x?3y?0?y??,2y?3x?。選(E)。
39911.一批救災物資分別隨16列貨車從甲站緊急調往600公里外的乙站,每列車的平均速度為125公里/小時。若兩列相鄰的貨車在運行中的間隔不得小于25公里,則這批物資全部達到乙站最少需要的小時數為()。
(A)7.4;(B)7.6;(C)7.8;(D)8;(E)8.2。[點撥]等差數列的一般項問題。解:間隔時間為4.8?15?251600?(小時)?4.8(小時),第一列車需要,12551251?7.8。選(C)。5更簡單的做法是:最后一列車到站相當于第一列車走了
600?25?15?975(公里),975?7.8(小時)。12512.下列通項公式表示的數列為等差數列的是()。(A)an?n;(B)an?n2?1;(C)an?5n?(?1)n; n?1(D)an?3n?1;(E)an?n?3n。[點撥] 等差數列要求an?1?an是常數。
解:這里唯有(D)滿足。3(n?1)?1?(3n?1)?3。
13.某公司員工義務獻血,在體檢合格的人中,O型血的有10人,A型血的有5人,B型血的有8人,AB型血的有3人。若從四種血型的人中各選1人去獻血,則不同的選法種數共有()。
(A)1200;(B)600;(C)400;(D)300;(E)26。[點撥]組合公式結合乘法定理。
1111解:C10。C5C8C3?10?5?8?3?1200。選(A)14.某班有學生36人,期末各科平均成績為85分以上的為優秀生,若該班優秀生的平均成績為90分,非優秀生的平均成績為72分,全班平均成績為80分,則該班優秀生的人數是()。
(A)12;(B)14;(C)16;(D)18;(E)20。[點撥]簡單的二元一次方程組。
解:設該班優秀生的人數是x,非優秀生的人數是y,則(90x?72y)?80?36,x?y?36?x?16,y?20。選(C)。
15.若y2?2?x???1??y?3?0對一切正實數x恒成立,則y的取值范圍x?是()。
(A)1?y?3;(B)2?y?4;(C)1?y?4;(D)3?y?5;(E)2?y?5。[點撥]顯然若y?0,則不等式左端大于零,不成立,所以必y?0。解:標準解法:?x???1???2x?x?1?2,(?x?0),所以 x1?1???y2?4y?3?2[?x???2]y?(y?1)(y?3)?2[?x???2]y
x?x???對比5個選項,選(A)。
二.條件充分性判斷(第16~30小題,每小題2分,共30分,要求 判斷每題給出的條件(1)和(2)能否充分支持題目所陳述的結論,A、B、C、D、E五個選項中,只有一項是符合試題要求的,請在答題卡上將所選項的字母涂黑)
(A)條件(1)充分,但條件(2)不充分(B)條件(2)充分,但條件(1)不充分
(C)條件(1)和(2)單獨不充分,但條件(1)和(2)聯合起來充分
(D)條件(1)充分,條件(2)也充分
(E)條件(1)和(2)單獨不充分,但條件(1)和(2)聯合起來也不充分 16.?1?x?。13 6(1)2x?11?2x2x?12x?1;(2)。??22x?11?x33[點撥] 題干是明確的結論,只能通過條件來求出解。
解:(1)1?2x?0?x?,即條件(1)不充分;(不能得出?1?x?的結論)
(2)2x?1?0?x?,更與?1?x?南轅北轍,不充分。
111和x?是對立的,唯一的結合點是x?。選(E).2221注:若題干改為x?,則應選(D)。
2x?1213121317.ax2?bx?1與3x2?4x?5的積不含x的一次方項和三次方項。(1)a:b?3:4;(2)a?,b?。[點撥]此題從題干倒推等價性的條件更方便。
解:(ax2?bx?1)(3x2?4x?5)的一次方項的系數為5b?4;三次方項的系數為3b?4a。不含x的一次方項和三次方項,就是5b?4?0和3b?4a?0,3545所以a?,b?。選(B)。18.PQ?RS?12。(P244)
(1)如右圖:QR?PR?12;(2)如右圖:PQ?5
[點撥]圖示?PQR是直角三角形,RS是垂線,利用三角形的面積公式。解:?PQR的面積為PQ?RS?PR?QR?PQ?RS?12,(1)充分。(2)單獨顯然不夠。選(A)。
619.Cn4?Cn.35451212(1)n?10;(2)n?9。[點撥]考察組合公式Cnm?Cnn?m。
46解:(1)n?10,則C10,不充分; ?C10(2)n?9,則C94?C93?C96,充分。選(B)。20.1?x?x2?8x?16?2x?5。(1)2?x;(2)x?3。
[點撥] x2?8x?16?(x?4)2?x?4。
解:原式化為1?x?x?4?2x?5,再分區間脫絕對值符號。
x?1?1?x?(4?x),x?1??3,??1?x?x?4??x?1?(4?x),1?x?4??2x?5,1?x?4。
?x?1?(x?4).x?4?3.x?4??(1)(2)單獨都不充分,但(1)(2)結合為 2?x?3?1?x?4,所以充分。選(C)。21.a1a8?a4a5
(1)?an?是等差數列,且a1?0;(2)?an?是等差數列,且公差d?0.[點撥]考察等差數列性質.解:a1a8?(a1?0?d)?(a1?7d)?a12?7a1d, a4a5?(a1?3d)?(a8?4d)?a12?7a1d?12d2,所以a1a8?a4a5??12d2.(1)包含了常數數列(d?0);不充分;(2)?12d2?0(d?0),充分。選(B)。22.a1?。
(1)在數列?an?中,a3?2;(2)在數列?an?中,a2?2a1,a3?3a2。[點撥]條件給出的是一般的數列,只能通過定義推出結論。解:(1)條件顯然不充分;(2)a3?3a2?3?2a1?6a1,不充分。(1)結合(2),則2?a3?6a1?a1?。充分。選(C)。131323.n是一個整數。143n是一個整數; 14n(2)n是一個整數,且是一個整數。
7n[點撥] 是一個整數,表明n是14?2?7的倍數。
14(1)n是一個整數,且解:(1)由于3與2、7互質,所以是充分條件;
(2)只能得到n是7的倍數,不充分(譬如取n?7)。選(A)。24.整個隊列人數是57。
(1)甲、乙兩人排隊買票,甲后面有20人,而乙前面有30人;(2)甲、乙兩人排隊買票,甲、乙之間有5人。
[點撥]兩個條件中都少了一個重要的因素,甲、乙兩人的前后順序。解:無法討論,直接選(E)。
25.x2?mxy?6y2?10y?4?0的圖形是兩條直線。(1)m?7;(2)m??7。
m??m2?2?22?6?[點撥] x?mxy?6y?10y?4??x?y?????y?10y?4。24????2分析至此,可在(D)(E)中選一個。
?(?7)2?21122?解:?。6?y?10y?4??25y?40y?16??(5y?4)??444????m?12所以當m??7時,x2?mxy?6y2?10y?4???x?y??(5y?4)
2?4?m5m5??????x?y?y?2??x?y?y?2??0。恰為兩條直線。
2222????2即(1)(2)都是充分條件。選(D)。26.曲線ax2?by2?1通過四個定點。(1)a?b?1;(2)a?b?2。[點撥]結論較為寬泛,用觀察法做。
解:(1)觀察若x2?1,y2?1,則ax2?by2?a?b?1,這里
(1,1),(1,?1),(?11),(?1,?1)恰為四個定點。
(2)觀察若x2?,y2?,則ax2?by2?1?a?b?2,這里
1??11?1??11??1?1,?,?,??,??,???亦恰為四個定點。?,??2??2?22??22??2?21212所以(1)(2)均充分。選(D)。27.?2??2的最小值是。
(1)?,?是方程x2?2ax?(a2?2a?1)?0的兩個實根;(2)???。[點撥](2)是平均不等式,(1)一元二次方程根的判斷。解:(1)判別式4a2?4(a?1)2??4(2a?1)?0?a??,另外由韋達定理
?2??2?(???)2?2???4a2?2(a?1)2?2[(a?1)2?2],在a??時取最小
12121412值。
(2)?2??2?2???。選(D)。
28.張三以臥姿射擊10次,命中靶子7次的概率是(1)張三以臥姿打靶的命中率是0.2;(2)張三以臥姿打靶的命中率是0.5。[點撥]典型的貝努里概型。
343C10?1??4?解:(1)P?C(0.2)(0.8)?C???????10,分母不可能為128,5?5??5?***5。128不充分;
3?1??1?C1015157733(2)P?C10(0.5)(0.5)?C10???????10?7?。選(B)。
2222128????73 10 29.方程3x2?[2b?4(a?c)]x?(4ac?b2)?0有相同的實根。
(1)a,b,c是等邊三角形的三條邊;(2)a,b,c是等腰三角形的三條邊。[點撥]此題需要先給出結論的充要條件。解:結論要求?2b?4(a?c)?2?12(4ac?b2)?0
(1)?2a?4(a?a)?2?12(4aa?a2)?(36?36)a2?0,充分;(2)無妨設a?b?1,0?c?2,則
。?2?4(1?c)?2?12(4c)?4(4c2?8c?1),未必是零,不充分。選(A)30.直線y?x,y?ax?b與x?0所圍成的三角形的面積等于1。(1)a??1,b?2;(2)a??1,b??2。[點撥] x?0是y軸。
解:(1)y??x?2與x?0的交點為(0,2);y??x?2與y?x的交點為(1,1),S?1?2?1?1,充分。2(2)y??x?2與x?0的交點為(0,?2);y??x?2與y?x的交點為(?1,?1),S?1?2?1?1,充分。選(D)。2
第四篇:2012年工商管理碩士(MBA)聯考邏輯考試大綱
青年人工商管理碩士考試網
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2012年工商管理碩士(MBA)聯考邏輯考試大綱
一、考試性質
工商管理碩士生入學考試是全國統一的選拔性考試,在教育部授權的工商管理碩士生培養院校范圍內進行聯考。聯考科目包括綜合能力和英語。本考試大綱的制定力求反映工商管理碩士生專業學位的特點,科學、公平、準確且規范地測評考生的相關知識基礎、基本素質和綜合能力。綜合能力考試的目的是測試考生的數學基礎知識及運用能力、邏輯思維能力和漢語理解及書面表達能力。
二、評價目標
要求考生具有較強的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。
三、考核內容
邏輯推理題
邏輯推理試題的測試形式為單項選擇題,要求考生從給定的5個選擇項中,選擇1個作為答案。
邏輯推理試題的內容涉及自然和社會各個領域,但并非測試有關領域的專門知識,也不測試邏輯學專業知識,而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷,并進行相應的推理、論證與評價等邏輯思維能力。
四、考試形式和試卷結構
(一)考試時間
考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試,不允許使用計算器。
試卷分試題、答題卡和答題紙三部分,選擇題的答案必須涂寫在答題卡上,非選擇題的答案必須填寫在答題紙相應的位置上。
(三)試卷滿分及考查內容分數分配
本試卷滿分為200分。其中數學(問題求解和條件充分性判斷)75分,邏輯推理60分,寫作65分。
(四)試卷題型比例
邏輯推理題30小題,每小題2分,共60分。
第五篇:MBA工商管理專業面試自我介紹
MBA工商管理專業面試自我介紹
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在MBA工商管理碩士面試時的自我介紹一定要時刻考慮面試官的需要
在自我定位中已經談到,面試實際上是一個自我營銷的過程。在這個過程中,考生要把自己當做一個產品,客戶就是面試官。要把產品銷售出去,就要考慮客戶的需求,而要把自己在面試中營銷出去,就一定要充分考慮面試官的需求。
面試官希望從考生的自我陳述中得到什么呢?面試官希望從你的陳述中發現你的語言組織能力、口頭表達能力,從語音、語氣、語調及其他肢體語言中折射出的人和沉穩度、成熟度等,發現考生的個人成就、個性、品質等背景。同時面試官還希望從中發現一個考生基本材料的真偽。
知道面試官的需要自我介紹的設計就要去盡可能好地滿足面試官的需要,自我介紹的設計就要去盡可能好地滿足面試官的需要,尤其是在內容的安排上,一定要用最精彩的語言,把最有價值的信息傳達給面試官。不要以為自我介紹的設計很容易做,其實很多人做得都很不夠。在我接觸到的許多參加MBA面試的同學中,大多數的個人自我介紹都有較大的改善余地。
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