第一篇：三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷(四)

★2014年7月

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試題卷

（四）——細胞器、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能

1、細胞能夠完成各項生理活動的基本條件是（）

A．細胞膜具有選擇透過性B．線粒體供能 C．細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D．保持細胞的完整性

2、線粒體是生物細胞中提供能量的“動力車間”，是一種半自主細胞器。下面有關(guān)線粒體的敘述正確的是（）

A．線粒體能自我復(fù)制，它的遺傳符合孟德爾定律

B．線粒體能為生命活動提供ATP，故一切細胞都有線粒體

C．線粒體內(nèi)的部分酶是由線粒體的核糖體合成的D．線粒體內(nèi)具有參與有氧呼吸的所有酶

3、下列關(guān)于葉綠體和線粒體的描述，錯誤的是（）

A．它們內(nèi)部發(fā)生的反應(yīng)均有水的參與且都能產(chǎn)生氫

B．它們的內(nèi)部都含有DNA，且能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

C．它們均通過內(nèi)膜向內(nèi)皺折擴大了膜面積，提高了反應(yīng)效率

D．線粒體內(nèi)膜上附有許多酶且能催化氫氧的化合生成水

4、下列關(guān)于細胞核的敘述正確的是（）

A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行

B．在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C．真核細胞的核膜上有核孔，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進入細胞質(zhì)

D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別

5、同位素標記法在生物學(xué)實驗中使用廣泛，下列哪組實驗最適于研究分泌蛋白的合成和分

泌的過程（）

6A．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果

B．線粒體與葉綠體在生物群落和無機環(huán)境之間進行物質(zhì)和能量交換過程中具有重要的作用

C．在低等植物細胞的有絲分裂過程中，中心體和高爾基體分別對紡錘體和細胞壁的形成具有重要的作用

D．在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原過程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要的作用

7、下列物質(zhì)的合成場所分別在細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的是（）

A．RNA、DNA聚合酶、性激素B．DNA、纖維素、胰島素

C．糖原、纖維素、性激素D．ATP、生長激素、脂蛋白

8、科學(xué)家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，發(fā)現(xiàn)其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復(fù)。這說明了（）

A．細胞核在生命活動中起決定作用B．細胞核是遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制場所

C．細胞核是細胞遺傳特性的控制中心D．人工去核的細胞一般不能存活很長時間

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（四）19、模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模

型等類型。下列不屬于模型研究方法的是（）

A．J．D．Watson和F．Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

B．某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖

C．用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖

D10、右圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）8

A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)9

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為5、2，7 圖中的其余的細胞器都應(yīng)該具有。C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 6 D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

11、如圖，①～④表示某細胞內(nèi)部分細胞器。下列有關(guān)敘述正

確的是（）

A．該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基

A和T的互補配對

12、如果破除細胞骨架，動物蛋白的分泌速度會明顯降低。由

此可推知細胞骨架()

A．是一種膜性細胞器B．有助于囊泡的運輸

C．能促使ATP的合成D．可作為細胞板的原料

13、在適宜的條件下，研碎綠色植物的葉肉細胞，放入離心管中并依次按如圖處理，根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題：

(1)由圖可知從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞，再用 ________ 的方法獲得各種細胞器結(jié)構(gòu)。

(2)圖中DNA含量最多的結(jié)構(gòu)位于_______，與光合作用有關(guān)的酶存在于________，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于________(填寫S1～S4、P1～P4)。

(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu)，一般需要利用________進行染色處理。

(4)若上圖1為該細胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)(圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

①若用龍膽紫染液對圖1中的細胞進行染色，則在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是_______________。②如果圖1細胞是該植物的根毛細胞，在電子顯微鏡下觀察該細胞時圖2中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到?__________________________________________________。（填字母）

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試卷

（四）參考答案

——細胞器、細胞核的結(jié)構(gòu)和功能

1.D【解析】細胞中各部分都具有重要的功能，同時各部分之間又是緊密聯(lián)系，相互作用，共同構(gòu)成一個統(tǒng)一的整體——細胞。只有在活細胞中各部分的功能才得以實現(xiàn)，各項生命活動才能夠完成。

2.C【解析】線粒體的遺傳屬于細胞質(zhì)遺傳，不符合孟德爾的遺傳定律；原核細胞中沒有

線粒體，只有核糖體一種細胞器，此外哺乳動物成熟的紅細胞中也沒有線粒體；線粒體中只能進行有氧呼吸的第二階段和第三階段，而第一階段是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，故第一階段的酶也在細胞質(zhì)基質(zhì)中。

3.C【解析】葉綠體是基粒

4.A【解析】A、真核細胞的核膜可以為新陳代謝的迅速進行提供酶附著的位點，也就是說

核膜上有大量的酶，在核膜上還有核糖體，也能夠合成蛋白質(zhì)，A正確；B、在電鏡下觀察真核細胞的核膜為雙層膜，其上有核孔，B錯誤；C、真核細胞的核膜上有核孔，是蛋白質(zhì)和RNA通過的地方，脫氧核糖核酸不可以通過核孔進入細胞質(zhì)，C錯誤；D、原核細胞的擬核除沒有核膜外，也沒有染色質(zhì)和核仁，D錯誤．故選：A．

5.B【解析】A、胸腺嘧啶是構(gòu)成DNA的成分，不是組成分泌蛋白的成分，A錯誤；B、唾液

腺細胞能合成分泌唾液淀粉酶，B正確；CD、性腺細胞和汗腺細胞均不能合成分泌蛋白，CD錯誤．故選：B．

6.D

7.A

8.A【解析】新陳代謝是細胞生命活動的基本特征，蛋白質(zhì)是細胞生命活動的主要承擔者，而蛋白質(zhì)的合成是通過細胞核中DNA的控制來實現(xiàn)的，因此細胞核是細胞進行生命活動所必需的。

9.C【解析】A．J．D．Watson和F．Crick創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，屬于物理模型，故A正確；B．某生物興趣小組成員利用計算機軟件制作真核細胞的三維結(jié)構(gòu)圖；屬于物理模型，故B正確；C．用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細胞的顯微結(jié)構(gòu)圖，屬于照片、實物，故C錯誤；D．某同學(xué)通過研究某種細菌繁殖不同時間段后產(chǎn)生的細菌細胞數(shù)目繪制成的曲線圖，屬于數(shù)學(xué)模型，故D正確．故選：C．

10.B【解析】A、由于該細胞有1細胞壁和9中心體，因此可確定該細胞為低等植物細胞，故A正確；B、洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體、液泡和中心體，故B錯誤；C、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA特有的核苷酸，在細胞核、線粒體和葉綠體中均含有少量RNA，故C正確；D、動物細胞中沒有細胞壁、葉綠體和液泡這些結(jié)構(gòu)，故D正確．故選：B．

11.C

12.B【解析】A、核糖體是非膜性結(jié)構(gòu)的細胞器，故A錯誤；B、分泌蛋白合成分泌過程需

要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成囊泡，在細胞骨架去除后，動物蛋白的分泌速度會明顯降低，說明細胞骨架的功能是有助于囊泡的運輸，故B正確；C、如果細胞骨架是促進ATP的合成，那么破壞后ATP不能形成，蛋白質(zhì)的分泌就會停止，故C錯誤；D、植物細胞在有絲分裂末期形成細胞板，而且原料是纖維素，故D錯誤．故選：B．

13.

第二篇：三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷(八)[定稿]

★2014年7月

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試題卷

（八）——降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶（2）

1.同學(xué)為了探究“植物體內(nèi)有關(guān)過氧化氫酶催化過氧化氫分解的問題”設(shè)計了如下實驗,將

（）

A．試管1B．不同植物組織器官中過氧化氫酶的活性或含量可能不同 C．胡蘿卜直根中過氧化氫酶的催化活性最高

D．若用以上3g各器官研磨液，實驗組的反應(yīng)速率都加快 2.酒放久后易產(chǎn)生蛋白質(zhì)沉淀而使酒渾濁，加入少量菠蘿蛋白酶可以分解蛋白質(zhì)沉淀，防止渾濁，而加別的酶（如氨基酸氧化酶等）則無濟于事，這說明（）A.酶的催化作用受環(huán)境溫度的影響B(tài).酶的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì) C.酶的催化作用具有高效特點D.酶的催化作用具有專一特點

3.物化學(xué)反應(yīng)中,當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時,可催化底物發(fā)生變化,如圖Ⅰ所示?酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子?競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點,非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖中Ⅱ?Ⅲ所示?根據(jù)題干所述,判斷以下說法不正確的是（）

A．圖中底物與酶活性位點互補時才能發(fā)揮催化作用,說明酶具有專一性

B．青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細菌合成細胞壁的底物相似，故青霉素屬于競爭性抑制劑 C．存在競爭性抑制劑或非競爭性抑制劑時，增大底物濃度可減弱抑制劑的作用

D．此種情況有利于進一步增加生物體對酶活性的控制，避免了物質(zhì)和能量的浪費。4.通過實驗研究溫度a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如下圖。下列說法正確的是（）A．據(jù)圖可知c酶的最適溫度為36℃左右B．該實驗中有兩個自變量，1個因變量C．三種酶中a酶的最適溫度最高

D．若溶液的pH升高，則曲線b的項點會上移

5.人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這類物質(zhì)都是（）A．在細胞內(nèi)發(fā)揮作用B．與特定分子結(jié)合后起作用C．由活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) D．在發(fā)揮作用后還能保持活性 6.關(guān)于酶的敘述，正確的是（）

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（八）1A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能B．酶活性的變化與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)

C．酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被分解成氨基酸

D．酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失

7.種子萌發(fā)時產(chǎn)生淀粉酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天后，做右圖處理，然后在3支試管中加入等量斐林試劑并加熱至50℃左右，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是()

A.乙呈藍色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

C.甲、乙皆呈藍色，丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍色

8.關(guān)于酶的敘述中，正確的是()

A．人體中酶的活性受溫度、pH的影響，并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用

B．酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段

C．與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中

D．酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性

9.A.10．已知淀粉酶可以水解淀粉為麥芽糖，蛋白酶可以水解蛋白質(zhì)為多肽。為了研究酶之間的相互影響，某同學(xué)設(shè)計如下實驗（實驗中所涉及酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)），請分析回答：

注：“＋”表示用相關(guān)試劑進行檢測

（1）該實驗所依據(jù)的兩個顏色變化原理是：a；

b。

（2）請簡述雙縮脲試劑的使用方法。

（3）實驗過程中，試管1、2還要分別加入2mL的蒸餾水，其目的是。

（4）①處預(yù)期的顏色變化為，理由是。

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試卷

（八）參考答案

——降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶（2）

1.C

2.D

3.D【解析】A項比較簡單，命題意圖有兩個，一是緊扣課程內(nèi)容命題，考查考生對酶的專一性特點的理解；二是盡可能降低整個試題的難度；B項的題干中已經(jīng)明確“青霉素的結(jié)構(gòu)與底物相似”，由此判斷青霉素是與底物競爭酶的活性位點；而D項中影響細胞分化的是基因的轉(zhuǎn)錄情況，所以錯誤。

4.B【解析】從圖示可以看出三種酶的最使溫度不同。

5.B

6.D

7.D

8.C 9.10.

第三篇：三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷(一)

★2014年7月

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試題卷

（一）——走進細胞、細胞中的元素和化合物

1、下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（）

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

2、酵母菌是單細胞真菌，對它相關(guān)的敘述正確的是（）

A．酵母菌體內(nèi)的核酸中，共含有5種堿基和5種核苷酸

B．與菠菜細胞相比，其結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是酵母菌沒有核膜包被的細胞核

C．酵母菌體內(nèi)的RNA主要存在于它的線粒體、核糖體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中

D．酵母菌中能直接產(chǎn)生CO2的部位不只有線粒體

3、下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是（）

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡

C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

4、下列有關(guān)顯微鏡操作的敘述，正確的有（）

①由低倍鏡轉(zhuǎn)換高倍鏡，物鏡鏡筒變長，視野變暗，看到的細胞數(shù)目變少

②顯微鏡的放大倍數(shù)是指物像的邊長

③若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，不需要上升鏡筒，鏡頭不會碰著玻片標本

④顯微鏡下所成的像是倒立放大的虛像，若在視野中看到細胞質(zhì)順時針流動，則實際細胞質(zhì)就是順時針流動

A．1項B．2項C．3項D． 4項

5、細胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是()。

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”

D．細胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

6、下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（）

A．麥芽糖和蔗糖的水解產(chǎn)物均有還原性

B．乳糖水解的表達式是C12H24O12→2C6H12O6，該過程需要酶的催化

C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果膠D．人體細胞內(nèi)儲存能量的多糖主要是糖原和淀粉

7、下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯誤的是（）

A．膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸

B．脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲存能量等生物學(xué)功能

C．脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

D．使用蘇丹Ⅲ檢測脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色

8、下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述錯誤的是（）

A．成熟的植物細胞可以通過滲透作用吸水，而動物細胞不能

B．人體缺鐵會影響正常的有氧呼吸功能

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（二）1C．無機鹽離子對維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時會導(dǎo)致葉片發(fā)黃

9、下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（）

A．C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、抗體、受體、限制性內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂

10、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)不正確的一組是（）

A．雙縮脲試劑→蛋白質(zhì)→紫色；健那綠染液→線粒體→藍綠色

B．龍膽紫染液→染色體→紫色；吡羅紅→DNA→紅色

C．蘇丹Ⅲ染液→脂肪→橘黃色；碘液→淀粉→藍色；重鉻酸鉀→酒精→灰綠色D．甲基綠→DNA→綠色；蘇丹Ⅳ染液→脂肪→紅色；斐林試劑→麥芽糖→磚紅色

11、以下哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)不含核糖（）

A．葉綠體B．細菌質(zhì)粒C．RNAD．ATP12、用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng)如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（）

A．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫

色B．這三種試劑使用均不需要水浴加熱C．在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡

D．乙種子中主要含蛋白質(zhì)

13、關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)、功能及其化合物的說法正確的是（）

A．轉(zhuǎn)運RNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮相應(yīng)作用后，不能繼續(xù)發(fā)揮作用的是抗體

B．同一生物的不同細胞會因細胞分化而導(dǎo)致DNA有區(qū)別，但mRNA是相同的C．藍藻與黑藻都能進行光合作用，但二者在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是葉綠體的有無

D．蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上進行，例如哺乳動物的成熟紅細胞

14、對下列幾種微生物的敘述中，正確的是()

①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化細菌 ④藍藻 ⑤煙草花葉病毒 ⑥噬菌體

A．從組成成分上看，所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA

B．從結(jié)構(gòu)上看，①為真核生物，②③④⑥為原核生物

C．從同化作用類型上看，①②為異養(yǎng)型，③④為自養(yǎng)型

D．從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看，①②③是分解者，④是生產(chǎn)者

15、右圖為某生物的細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該細胞為生物細胞，判斷的理由是。

（2）圖中⑥的主要化學(xué)成分是。

（3）該生物的遺傳物質(zhì)主要存在于中。(填標

號)

（4）該細胞與小麥葉肉細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包

括等。(填標號)

（5）該細胞的結(jié)構(gòu)與人體細胞的結(jié)構(gòu)相比，明顯不同之處表現(xiàn)在____________________。

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（二）三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試卷

（一）參考答案

——走進細胞、細胞中的元素和化合物

1.D【解析】A、原核生物細胞只含核糖體一種細胞器，不含線粒體，但部分原核細胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進行有氧呼吸，故A錯誤；B、原核生物只能進行二分裂生長，而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，故B錯誤；C、真核生物和原核生物均含有細胞結(jié)構(gòu)，而細胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，故C錯誤；D、真核生物細胞具有核膜、細胞器膜和細胞膜，而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進行創(chuàng)造了有利條件；同時細胞內(nèi)的生物膜把細胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細胞內(nèi)能夠同時進行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細胞的生命活動高效、有序地進行．故D正確．

2.D【解析】A、酵母菌體內(nèi)有兩種核酸，即DNA和RNA，共含有5種堿基和8種核苷酸，A錯誤；B、酵母菌屬于真核生物，據(jù)喲核膜包被的形成的細胞核，B錯誤；C、酵母菌細胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，C錯誤；D、酵母菌既能進行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，其場所為線粒體基質(zhì)；也能進行無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，其場所為細胞質(zhì)基質(zhì)，D正確．

3.D【解析】A、因為蘚類葉片大，在低倍鏡下容易找到，移到視野中央再換用高倍鏡觀察，A錯誤B、即使找到物像，也需先將物像移至視野中央，再換用高倍鏡，B錯誤C、換上高倍物鏡后，直接用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰，C錯誤D、為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡，D正確；

4.D 5.C【解析】細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學(xué)家羅伯特·胡克（Robert Hooke），而細胞學(xué)說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細胞和生物的統(tǒng)一性。提出 “所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學(xué)家魏爾肖。A．英國科學(xué)家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者。B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細胞學(xué)說的創(chuàng)立者C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D．細胞學(xué)說只揭示了生物的統(tǒng)一性

6.A7.C8.A

9.B【解析】A、ATP的組成元素是C、H、O、N、P，核酸（基本組成單位是核苷酸）的組成元素是C、H、O、N、P，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)（組成元素有C、H、O、N）組成的，因此其組成元素是C、H、O、N、P，故A正確；B、線粒體、染色體（主要成分是DNA和蛋白質(zhì)）、葉綠體都含有DNA，但核糖體不含DNA，故B錯誤；C、糖蛋白具有識別功能；抗體特異性識別相應(yīng)的抗原；受體能識別相應(yīng)的信號分析；限制酶能識別特定的核苷酸序列．所以糖蛋白、抗體、受體、限制酶都是具有識別作用的物質(zhì)，故C正確；D、所有生物細胞都含有細胞膜，而細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，故D正確．

10.B

11.B【解析】細菌質(zhì)粒含脫氧核糖

12.D

13.A【解析】抗體與抗原結(jié)合后被吞噬細胞吞噬消化，不能繼續(xù)發(fā)揮作用；同一生物的不同細胞會因細胞分化而導(dǎo)致mRNA有區(qū)別，但DNA是相同的；藍藻屬于原核生物，黑藻屬于真核生物，二者在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無核膜包被的細胞核；蛋白質(zhì)在核糖體上合成，哺乳動物的成熟紅細胞不能合成蛋白質(zhì)。

14.（1）原核沒有核膜、核仁(只要答到?jīng)]有核膜即可)（2）肽聚糖（3）③

（4）①、⑤、⑥、⑦(至少答其中三個)（5）該細胞沒有成形的細胞核

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（二）3

第四篇：三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷(三)[推薦]

★2014年7月

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試題卷

（三）——細胞膜、物質(zhì)跨膜運輸方式

1、磷脂雙分子層是構(gòu)成細胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)分子鑲嵌于磷脂雙分子層中或貫穿于磷脂雙分子層。下面能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成細胞膜的正確圖解是（）

2、有種細菌會在人類的細胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是（）

A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工

B．該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞具有選擇透過性

C．該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D．與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA3、如右圖所示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，與細胞膜功能無直接 ．

關(guān)系的是（）

A．為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境B．完成細胞間信息傳遞需要①

C．選擇性的物質(zhì)運輸并伴隨著能量消耗D．細胞經(jīng)同化作用合成膜蛋白②的過程

4、下列過程中，不直接依賴生物膜的流動性就能完成的是（）

A．蛋白質(zhì)分子進出細胞B．mRNA分子進出細胞核

C．吞噬細胞攝取抗原D．精子與卵細胞完成受精作用

5、科學(xué)家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用下圖中四條曲線表示，在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是協(xié)助擴散。試問：哪些曲線可表示這種運輸方式？()

A．②④

B．②③

C．①③

D．③

6、關(guān)于細胞生理過程的描述，正確的是（）

B．大分子物質(zhì)進入紅細胞一定需要消耗能量，是主動運輸，A．葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，而進行被腎小管上皮細胞重吸收是主動運輸

C．人的紅細胞成熟后，仍能夠繼續(xù)合成蛋白質(zhì)D．將紅細胞置于高濃度溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離

7、某一細胞通過細胞膜從環(huán)境中吸收Q物質(zhì)，進行實驗得到下列結(jié)果，其中能作為判斷主動運輸?shù)囊罁?jù)是()

①當細胞中Q濃度高于溶液中Q濃度時，也會發(fā)生Q的吸收

②只有在氧氣存在時才會發(fā)生Q的吸收

③Q的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束時膜兩側(cè)存在Q濃度差

④Q的吸收隨溫度變化而變化，且有一定的最適溫度

A．①③④B．①③

C．①②D．①②③

8、下列實驗中不能夠使用哺乳動物成熟紅細胞作為實驗材料的是（）

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（三）1A．探討細胞的吸水和失水C．制備較純凈的細胞膜B．研究細胞無氧呼吸的途徑 D．觀察細胞的有絲分裂

（）

9、下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．所有生物膜的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)都是糖被、蛋白質(zhì)、磷臘雙分子層

B．在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜只發(fā)生結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜向內(nèi)與核膜外膜相連，向外可與細胞膜相連 D．用蛋白酶處理細胞膜可改變其組成，但不影響其通透性

10、關(guān)于細胞間信息交流的敘述，不正確的是 同的 C．激素的受體全部分布在細胞膜上（）A．信號分子與靶細胞的識別與結(jié)合具有專一性B．與不同激素分子結(jié)合的受體是不D．細胞間的信息交流，大多數(shù)與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

11、下列沒有涉及到細胞間信息交流過程的是（）．．

A．花粉與柱頭相結(jié)合B．高等植物細胞間依靠胞間連絲相互交換某些物質(zhì)

C．抗體與抗原結(jié)合D．甲狀腺細胞表面糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素

12、人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體。右圖是相關(guān)實驗記錄，據(jù)此不能得到的結(jié)論是

()

A．當溫度增加到15℃以上，膜質(zhì)的流動性發(fā)生變化

B．該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動

C．溫度對膜蛋白的擴散有影響

D．圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

13、如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)若是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[]________。

(2)若是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是________。

(3)若是肝細胞膜，進食3～4小時，c代表的激素________將會增多，促進物質(zhì)E轉(zhuǎn)化為物質(zhì)F，F(xiàn)最可能是________。

(4)若是神經(jīng)元細胞膜，則在靜息狀態(tài)，細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為________，該狀態(tài)的維持有賴于圖中a和d過程，則a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是________。

(5)提取動物的細胞膜，最好選用________________做材料，先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過________處理即可得到純凈的細胞膜。動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有______________________。

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（三）三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假

假期作業(yè)生物試卷

（三）參考答案

——細胞膜、物質(zhì)跨膜運輸方式

1.B

2.C【解析】Tuba蛋白是細胞內(nèi)蛋白，不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，該菌使人類細胞發(fā)生變形，說

明細胞膜具有一定流動性，該菌進入人體細胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用，與乳酸菌一樣，該菌的遺傳物質(zhì)是DNA，所以B選項正確。

3.D

4.B

5.B【解析】①是自由擴散，②③是協(xié)助擴散，需要載體不需要能量，④是主動運輸，與

載體和能量有關(guān)。

6.A【解析】B項胞吞也消耗能量；C項沒有復(fù)雜細胞器不能合成蛋白質(zhì)；D項動物細胞

不能發(fā)生質(zhì)壁分離

7.A

8.D.9.C

10.C

11.C【解析】A．相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細胞，即

細胞←→細胞，如花粉與柱頭相結(jié)合、精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合；A正確。B．相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息。即細胞←通道→細胞，如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接；B正確。C．抗體與抗原結(jié)合，這個屬于體液免疫，單純的蛋白質(zhì)間免疫反應(yīng)，不涉及細胞之間的信息交流；C錯誤。D．通過體液的作用來完成的間接交流，即激素→靶細胞，如甲狀腺細胞表面糖蛋白結(jié)合垂體細胞分泌的促甲狀腺激素；D正確。

12.D

13.【解析】 a、b、c、d分別表示主動運輸、自由擴散、自由擴散和主動運輸，其中a、b

由膜外運向膜內(nèi)，c、d則由膜內(nèi)運向膜外。B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白，癌細胞膜上糖蛋白減少；線粒體需吸收O2放出CO2；進食3～4小時后，血糖濃度降低，胰高血糖素分泌增多，促進肝糖原轉(zhuǎn)化形成葡萄糖；神經(jīng)細胞膜電位依賴于Na＋、K＋的數(shù)量變化，靜息時K＋外流，使膜外表現(xiàn)為正電位，受刺激后Na＋內(nèi)流，使膜內(nèi)表現(xiàn)為正電位；磷脂雙分子層具有一定的流動性。

【答案】(1)D 糖蛋白(2)O2、CO2(3)胰高血糖素(或腎上腺素)葡萄糖(4)內(nèi)負外正 K＋、Na＋(5)哺乳動物成熟的紅細胞 離心 一定的流動性

三門峽市外國語高級中學(xué)2015屆高三2014年暑假假期作業(yè)生物試題卷

（三）3

第五篇：三門峽市外國語高級中學(xué)2014.6.25高三數(shù)學(xué)假期作業(yè)

高三數(shù)學(xué)假期作業(yè)（6月25日）

一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)

1．已知a

?log20.3,b?20.1,c?0.21.3，則a,b,c的大小關(guān)系是（）

A．a(chǎn)?b?cB．c?a?bC．a(chǎn)?c?bD．b?c?a

2．已知全集U＝R，設(shè)集合A＝{x|y＝ln(2x－1)}，集合B＝{y|y＝sin(x－1)}，則(?UA)∩B為 11

1()A．()B．(0，]C．[－122

2D．?

3．已知A＝{0,1}，B＝{－1,0,1}，f是從A到B的映射，則滿足f(0)>f(1)的映射有

A．3個B．4個C．5個

D．2個

4．命題“若a＋b＝0，a，b∈R，則a＝b＝0”的逆否命題是()

A．若a≠b≠0，a，b∈R，則a2＋b2＝0B．若a＝b≠0，a，b∈R，則a2＋b2≠0 C．若a≠0且b≠0，a，b∈R，則a2＋b2≠0D．若a≠0或b≠0，a，b∈R，則a2＋b2≠0 5．設(shè)奇函數(shù)f(x)在(0，＋∞)上為單調(diào)遞減函數(shù)，且f(2)＝0，則不等式集為

A．(－∞，－2]∪(0,2] C．(－∞，－2]∪[2，＋∞)

B．[－2,0]∪[2，＋∞)D．[－2,0)∪(0,2]

3f?－x?－2f?x?

0的解

5x

()

6．函數(shù)f(x)＝excosx的圖像在點(0，f(0))處的切線的傾斜角為()

A．0

B.π

．1

4D.π2

7．已知函數(shù)f(x)＝9x－m·3x＋m＋1對x∈(0，＋∞)的圖像恒在x軸上方，則m的取值范圍是

A．2－2m<2＋2C．m<2＋2

B．m<2D．m≥2＋2()

8．已知函數(shù)f(x)＝x＋2bx＋cx＋1有兩個極值點x1、x2，且x1∈[－2，－1]，x2∈[1,2]，則f(－1)的取值范圍是

32()3

D．[－，12]

A．[－3]B．[6]C．[3,12]

9．已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù)，且對任意的x∈R，都有f(x＋2)＝f(x)．當0≤x≤1時，f(x)＝x.若直線y＝x＋a與函數(shù)y＝f(x)的圖像在[0,2]內(nèi)恰有兩個不同的公共點，則實數(shù)a的值是

()

1A．0B．0或－C．－2421

D．0或－

4x2y?2?x10．函數(shù)的圖像大致是（）

2?x≥1，?x?∞?，則g(x)的值域11.設(shè)f(x)??g(x)是二次函數(shù)，若f(g(x))的值域是?0，x?1，??x是（）

?1?A．??∞，?∞?B．??∞，?1??0，?∞?C．?0，?∞?D．?1，?∞? ?1，()12．奇函數(shù)f(x)、偶函數(shù)g(x)的圖像分別如圖1、2所示，方程f(g(x))＝0，g(f(x))＝0的實根個數(shù)分別為a、b，則a＋b＝

A.1

4C.7

D.3 B.10

二、填空題(本大題共4小題，每小題5分，共20分．)

13．若函數(shù)y?loga(kx?4kx?3)的定義域是R, 則k的取值范圍是

14．設(shè)定義在[－2,2]上的偶函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,2]上單調(diào)遞減，若f(1－m)＜f(m)，則實數(shù)m的取值范圍是________．

15．函數(shù)y?loga?x?3??1(a?0,a?1)的圖象恒過定點A,若點A在直線mx?ny?1?0上，其中mn?0，則212?的最小值為.mn

16．函數(shù)f(x)＝3x－x3在區(qū)間(a2－12，a)上有最小值，則實數(shù)a的取值范圍是________．

三、解答題(本大題共6小題，共70分，寫出文字說明、證明過程或演算步驟)

2217．(本小題滿分10分)設(shè)命題p：實數(shù)x滿足x?4ax?3a?0，其中a?0；命題q：實數(shù)x滿足x?2x?8?0,且?p是?q的必要不充分條件，求實數(shù)a的取值范圍.18．(本題滿分12分)設(shè)函數(shù)f(x)＝ax3＋bx＋c(a≠0)為奇函數(shù)，其圖像在點(1，f(1))處的切線與直線x－6y－7＝0垂直，導(dǎo)函數(shù)f′(x)的最小值為－12.(1)求a，b，c的值；

(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間，并求函數(shù)f(x)在[－1,3]上的最大值和最小值．

219．(本小題滿分12分)設(shè)集合A為函數(shù)y ＝ln(－x－2x＋8)的定義域，集合B為函數(shù)

11y＝x＋的值域，集合C為不等式(ax－)(x＋4)≤0的解集．x＋1a

(1)求A∩B；(2)若C?CR?A?，求a的取值范圍．

e220．(本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)＝－x＋2ex＋m－1，g(x)＝xx>0)． 2

x

(1)若g(x)＝m有實根，求m的取值范圍；

(2)確定m的取值范圍，使得g(x)－f(x)＝0有兩個相異實根．

2ax＋a2－121．(本小題滿分12分)已知函數(shù)f(x)＝，其中a∈R.x2＋1

(1)當a＝1時，求曲線y＝f(x)在原點處的切線方程；

(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間．