第一篇：在黨校培訓會議上的發言

在黨校培訓會議上的發言---把握三個著力點樹好組工干部新形象

謀事要勤學善思。哲人培根說：“人有多少知識，就有多大能力，他的知識和他的能力是相等的”。知識可轉化為能力，知識只能靠學習，做為鄉鎮組織干部更應注重學習，獲得大經驗，提高硬本領。一是重視學習提素質。科技進步日新月異，知識更新不斷加快，不重視學習，素質難以提高。劉少奇在《論共產黨員修養》

中指出：“每個共產黨員，都應該腳踏實地，實事求是，努力鍛煉，認真修養，盡可能提高自己的思想和品質。” 修養的提高離不開學習，只有對學習保持高度自覺，只有通過認真學習，不斷提高工作能力和業務水平，提高素質，作為領導者要在學習上多下功夫，作為組織委員更要有扎實的理論功底和政治業務水平，特別要提高理論學習與實際的結合能力，才能以“智政”代替“愚政”，以“優政”代替“劣政”。二是面向群眾吸智慧。“經驗在基層，辦法在群眾”。我從沿江到山區后有體會，每當我到村中少了，與群眾交往少了，就感到心中空虛，不知所措，到村中多，與群眾交往多，對村中底子清了，腦子也充實了，心中就豁然開朗的感覺。有時對村中處理一個難題，與村里的人多了解，掌握多了，事情也好解決了，“問渠哪有清如許，為有源頭活水來”，我深深地感到群眾的經驗、智慧是源頭，只有問計于民才能有能力，水平如池水般盈滿。三是多解困難求提高。毛澤東同志曾說過：“我們往往不是先學好了再干，而是干起來再學習，干就是學習”。自古以來，領導者的才能是在工作實踐中鍛煉出來，在單位做的實際工作少，辦難事少，又想有能力，有水平只能是幻想，在單位里做事多，做難事多，在難事中接觸到復雜情況和尖銳矛盾，會逼著動腦筋，多想辦法，在處理尖銳復雜和棘手難事中開眼界，長見識，獲得大經驗，煉就硬本領。因此，我決不認為多一事不如少一事，得過且過，遇著矛盾繞道走，而是知難而進，把自己駐在矛盾最大，關系最復雜，自然村最多村，在解決一件一件小事情中也鍛煉著。

注重在每一環節努力中實現大突破

組工干部干的是平時看不出的工作，干得好也一時看不出成績，干不好立即見效，影響大局，因此，探索、求是、創新、突破，這是組織工作創新的基本內涵，也是實現組織工作新突破的根本要求。首先要會探索。探索是做好組織工作的基礎。組織工作怎樣圍繞上級政策和當前鄉鎮中心工作，特別是針對欠發達地區黨員外出多，家族化嚴重，優秀人員入黨難等問題都值得探索，如黨員發展是否一定要實行票決制，外出黨員怎樣管理，怎樣圍繞鄉鎮工作中心，探索黨員的積極性發揮等。其次能夠求是。求是是做好組織工作的關鍵。組織工作是一項政策性、原則性很強的工作，既要遵循政策又要與實際相結合才能在工作中有所推進，向黨委推薦選人用人，是農村基層黨組織的工作之一，對農村黨員干部隊伍建設負有重要職責，堅持標準用好村干部。真正把那些有較高政治素質，有經濟頭腦、有致富本領，有奉獻精神的人選到干部隊伍中來，配強村班子。在黨員發展的在工作上嚴格堅持程序，程序決定公平，堅持按程序辦事，防止個人說了算，反對用人唯親，嚴把好進口關。再次要會創新。創新是組織工作的動力，任何創新在工作實踐中才能得到發展。如加大對貧困村扶持中貧困黨員結對，農村生活困難黨員互助機制，創新流動黨員的管理辦法等，讓廣大黨員感到組織的溫暖。最后要能夠突破。突破是做好組織工作的目的。作為一個組織工作者必須更新觀念、解放思想，要以開放的思維、開放的精神，謀劃、推動組織工作。樹立大組織的新觀念，放在大局下來把握，不斷拓展組織工作領域，延伸組織工作觸角，使組織工作與當地經濟工作、社會工作有機結合起來，與思想建設和作風建設融為一體，實現組織工作新的突破。

注重在每一處團結中發揮大效應

領導班子團結協調，是班子成員共同愿望，也是共同責任，尤其是組織委員更需共同努力，擺正位置，形成正副職和諧互動。因此作為組織委員在班子中要起到“四劑”作用。一是互諒，互諒是做好團結潤滑劑。由于在角色的差異，作為委員要善于換位思考，做到互相尊重、互相寬忍，要先敬正職一分，互相體諒，互相支持，共同營造和諧共進的良好氛圍。二是互補，互補是團結協調的營養劑。作為組織委員應充分發揮參謀作用，履行好自己職責，以黨建為重點，體現自身價值，做到決策上積極獻策，思考上有益補充，為黨委書記分擔任務和責任。作為組織委員勇于承擔起基層組織書記不便干，不愿干，不能干的黨務，為黨委書記分憂解難，從而實現相輔相成，優勢互補的局面。三是互贏，互贏是團結的助燃劑。在一個班子中，正副職既有共同利益，也有分工不同的局部利益，處理好一榮俱榮，處理不好則一損俱損，只有副職間密切配合正職，在共同追求事業中團結一心，才能實現互贏，對處于副職的委員來講，促進書記成功，是個人成功基礎，因此，作為委員要勤于搭臺，勤勤懇懇為書記服務；樂于捧場，真心實意為正職喝彩；甘于奉獻，扎扎實實地做好本職工作。四是互信，互信是班子團結的黏合劑。古人云：“人無信不實”，誠實可信是做人基本道德，也是委員與班子成員共事的基本原則。特別與正職之間要培養和堅持以誠待人，以誠取信的良好習慣，做到開誠布公，誠信合作，不打小算盤，不做小動作，在與正職和班子成員實現“情感認同”；工作上協調一致，密切配合，實現“風雨同舟”，產生巨大的誠信效應，從而發揮

班子整體效應。

注重在當好一個娘家人中贏得大信任

鄉鎮黨委組織委員既要抓好農村基層組織建設，又擔負著鄉鎮干部和農村干部隊伍建設的重任。一是要成為黨員干部知心人，聯系干部群眾的紐帶。黨委組織委員為人要正派，不揚陽奉陰違，正確評價干部的功過是非，不要搞裙帶關系，為黨委調整干部當好參謀。組織委員由于工作性特殊，有時被人另看一眼，有一定優越感，我們要把這種優越感化為工作動力，把組織賦予權力用來提高自己工作威信，密切聯系干部群眾，充分利用空閑時間，深入黨員干部家中。特別是一般鄉鎮農村干部，有時對工作意見想法，不敢直接告訴主要領導，有的又沒有合適機會，我們要主動同他們做知心朋友，這樣才能坦誠相見，愿意與你交流感情，溝通思想，會找到工作上的建議和意見。二是要建好黨員干部之家，提高為黨員干部服務水平。組織干部要做全體干部靠山，熱情真誠為廣大干部服務，要主動地，有計劃地接觸干部，了解干部所思所想，增強服務意識，始終保持謙虛謹慎、平等待人的作風，真正把黨組織建成溫馨和睦的“黨員之家”、“干部之家”,這樣真正把組織委員作為娘家人，把組織建設成為農村黨員干部之家。三是當好領導得力助手，積極為領導出謀劃策。做到勤匯報，常請示，把上級組織部門工作部署和要求及時向分管與主要領導匯報，并結合實際提出合理化建議，從而贏得領導主動為你撐腰壯膽，減少阻力，這樣就會在班子和領導心中才有地位，工作才會有成效。四是真誠服務真誠待人，為組織工作創造良好的環境。作為一個組工干部，原則要堅持前提下，待人寬厚，真誠，這也是加強工作作風修養的一個重要方面。只有做到待人寬厚，別人就會和自己真誠相處，遇到自己工作有失誤時，別人就會主動提醒，遇到自己工作有困難時，別人就會主動幫助，更不用擔心人際關系不融洽，別人給我出難題，為組織工作創造良好的工作環境。

注重在每一小節中實現作風大轉變

俗話說，打鐵先要自身硬。懂規矩，對組織干部至關重要。首先是遵守的大原則。必須加強對黨的各個時期的方針路線的學習和理解，懂得組織人事工作的原則和政策，才能在總體原則的指導下，運作好具體層面上的工作。其次做到懂得具體工作規矩。組織工作在各個時期有特定的規章制度。必須按照權限、程序請示報告后，方可以實施，而不自以為是，這本身就是組織工作的規矩。三是在職權范圍內守規矩。基層組織建設，需要辦理的事情很多，發展黨員，黨員管理，鄉村級班子建設、村政務公開等，有很多事情的要干，也要形成規矩，這樣讓領導放心。

作為鄉鎮基層組織領導干部，還要事事處處嚴格要求自己，以身示范，做出表率。一是求公正。即公正無私，公道正派，辦事出以公心，堅持原則；一視同仁，不偏袒，不偏私，豁達大度，心胸開闊，寬厚待人。二是謀事業。要立志做大事，把工作做細，做扎實，做得好。三是講廉潔。要管住自己的頭，不該想的不想；管住自己嘴，不該吃的飯不吃；管信自己的手，不該拿的不拿；管住自己的腿，不該去的地方不去。要耐得住清苦，抗得住誘惑，管得住小節，這樣永葆一個組工領導干部的良好形象。四是保氣節。樹立正確的世界觀、人生觀和利益觀，始終保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，才能樹立有地位、有威信、有影響。

第二篇：怎么在會議上發言

怎么在會議上發言（原文及譯文)

How to make comments in meetings

Almost everyone likes to express him/herself.Just look at the popularity of blogs.Making comments and/or criticism of what others say is a close second.In scholastic endeavors, One can write “letters to the editor” to comment on published articles.Some journal even have “discussion” section following each article devoted to this purpose.More frequently, audience in a meeting are given Q&A time following the presentation of each paper in a session to let people comment on the paper.Aside from legitimate inquiries, making a comment serves other purposes:1It lets the reader to vent his/her anger or frustration.Or it shows support for the opinion expressed.This form is most prevalent in anonymous comments for blog articles.We won't dwell on them.It helps to illustrate further the content of the presentation for other reader and the audience

3Show off the knowledge and expertise of the commentator.#2 and #3 are legitimate goals and represent a large percentages of all comments but are rather difficult to carry out.Done carelessly, it backfires on the person making the comments and leavesa bad impression of him or her on the audience.Yet in many meetings, I continuously see people make such foolish remarks with the hope that they are impressing others(出風頭).The point is that to accomplish either #2 or #3 requires that you understand completely the essence of what the author/presenter is trying to say BUT the presenter is lacking the skill to convey the content.You on the other hand, know a better way of making the point and can do it orally in no more than a couple of sentences(一針見血).This is a task not easily done in real time nor can it be done for every presentation.But if done properly, both the author and the audience will be impressed by and grateful to you.What I recommend for young scholars eager to make a name for himself is to practice silently what I said in the above paragraph for each presentation you attend in a meeting(but don't actually do it).This practice has many virtues other than making you known.First it forces you to cut away all kinds of noise and chaff and get at the essence of a paper/presentation quickly.In these days of information overload, to be able to quickly decide the relevance of an item is a big

advantage.Second.To be able to re-organize a presentation in real time gives you practice to react quickly to questions and comments on your own presentation when

the time comes.Thirdly, to be able to be brief and to-the-point is a skill worth cultivating in your career.Lastly, to sense what others wanted to but was not able to convey and say it clearly and succinctly for him is the mark of a good listener/speaker.In short, I am not recommending that you get up and comment on every

paper/presentation you attend(for you will become a bore very quickly), but listen to every presentation as if you are going to with the italicized paragraph above in mind.Most of us will only have a few truly good ideas in life.The above recommended practice will help you to publicize your ideas when the time comes.Let me recall a personal incident years ago at a meeting in the US.An English speaker came with a set of transparencies in French(this is before the days of PPT and LCD projectors).His excuse is that he had just gave the presentation in Paris and it is “convenient” for him(i.e., he is lazy)to use the same transparencies even though he will be speaking in English to an English speaking audience.My reaction is that this is either disrespect for the audience or he wants to show off his knowledge of the French language.Either case is inappropriate.So I waited until the Q&A period, stood up, and said(in Chinese followed with translations of course)“ I asked the question in Chinese because it is more “convenient” for me to do so.”This brought down the house and I received a standing ovation.I may have made an enemy but won many friends in the mean time.Although this is a non-technical example, it does illustrate the point I am trying to make concerning “Making comments

怎么在會議上發言？

很少有人不喜歡表達自己。只要看看博客的流行程度你就知道了。每時每刻都有人在評論或者批評別人的文章。在學術工作中，你可以通過寫 “ 編讀往來 ” 來評論已經發表的文章。一些期刊甚至在每篇文章后面都專設了“討論”部分，目的也在于此。而更常見的情況是，會議聽眾在每篇論文報告后的問答時間里有機會就報告的內容發表評論。發表評論除了提出一些合理的問題外，還有其他一些目的：．讀者可以借機宣泄自己的憤怒或挫折感，也可以表達對作者觀點的支持。這種形式在博客的匿名評論中最為普遍。我們這里暫且不談。．它有助于向其他讀者和聽眾進一步闡明講話的內容。．炫耀評論人自己的知識和專業水平。

第二點和第三點都是無可非議的，在所有的評論中，這兩者占了大多數，不過，要實現

起來還是有相當的難度。評論者一不留心就會事與愿違，給其他聽眾留下壞印象。然而在許多會議上，我還是不斷看到有人因為想出風頭而作出愚蠢的評論。

我想說的是，要實現第二點或者第三點，你必須完全理解作者或報告人想表述但卻因缺乏相應技巧而無法傳達給讀者的問題本質。另一方面，你還要比報告人表達得更好，能夠通過口頭表達就一針見血地闡明問題。當時立即要實現這一切并不是件容易的事情，而且也不是每個報告都可以進行這樣的評論。但是，如果你做得恰如其分，就會給作者或者聽眾留下深刻的印象，而且他們會為此感謝你。

我建議那些非常希望盡快打出名氣的年輕學者們，在參加每次會議報告時，都默默地按照我在上一段中所說的實踐一下（但不是實際去做）。這種訓練除了能讓你成名外，還有其他好處。首先，它迫使你排除各種干擾，迅速弄清論文或報告的本質。在當前這個信息過剩的時代，如果你能迅速決定信息的相關性就會占有很大的優勢。其次，如果你能夠邊聽邊整理報告，就有機會在自己作報告時，對別人的提問和評論作出快速反應。再次，簡明扼地表達自己是非常值得努力掌握的職業技巧。最后，如果您能夠感覺到別人想說卻說不明白的內容，然后言簡意賅地替他表達出來，這表明你是一個很好的聽眾或演講人。

簡而言之，我不是在建議你站起來對每篇論文或每個報告評論一番（因為這樣做你很快就會討人厭），而是，把上面斜體段落的內容銘記于心，在傾聽每個報告的時候就好像你真的要發表評論似的。

大多數人終其一生也不過只有為數不多的幾個真正好的想法。上文建議的練習方法會幫助你在機會終于降臨的時候，把自己的想法推銷出去。

我回憶起多年前在美國的一次會議上親身經歷。一位講英語的人使用了一套法語玻璃幻燈片（這是在 PPT 和液晶投影儀之前的用具）。他的理由是他剛剛在巴黎做了這個報告，盡管他是用英語演講，而且下面的聽眾也講的是英語，他用同樣的幻燈片比較 “ 方便 ” 一些（也就是說他很懶）。我當時的反應是要么此人對聽眾不尊重，要么他想炫耀自己的法語。但無論如何這么做都是不恰當的。因此，我等到問答時間的時候站了起來（先用中文然后用英語翻譯了一下），我說： “ 我用中文問問題因為這對我而言更 ‘ 方便 '。” 我的舉動博得了滿堂喝彩，大家起立為我鼓掌。也許這樣做我多了一個敵人，但同時贏得了許多的朋友。

盡管這是一個非專業性的例子，但它確實能夠說明我在“如何發言”這個問題上想要表達的觀點。（科學網 任霄鵬譯 何姣校）

第三篇：在全縣通訊員培訓會議上的發言

在全縣通訊員培訓會議上的發言

吳德軍

（2011年5月4日）

尊敬的各位領導、老師、同仁們：

大家好！

我叫吳德軍，下江鎮黨政辦科員，2011年1月份被抽調到洛貫產業承接區管理委員會辦公室工作。今天能夠作為鄉鎮優秀通訊員代表在這里作交流發言，一方面我感到非常榮幸，另一方面深感誠惶誠恐，其實，在座的各位，不乏文人墨客，才子騷人。不少同志長期從事新聞宣傳，學識淵博，經驗豐富，而且佳作頻傳，成績比我顯著。我在中專學的是行政管理，沒有系統學習和接受新聞宣傳這方面正規教育，不是什么“科班”出生，我的發言，純是班門弄斧，不當之處，敬請批評指正。

在鄉鎮工作頭緒多、雜事多、任務重、工作忙，鄉鎮通訊員大都是身兼多職，一人多崗，要做好新聞宣傳工作實屬不易，不容易。我的體會是：

一、要樹立責任感。要時刻想到自己肩負著宣傳的責任和任務。我們平常所講的新聞工作者是黨和政府的喉舌，可見新聞宣傳工作的重要性。其實我們基層通訊員所肩負的職責和任務就是要圍繞縣委、縣政府和本鄉鎮、本單位的中心工作，把握正確的輿論導向，以正面宣傳為主，及時宣傳報道縣委、縣政府和本鄉鎮、本單位在政治文明、物質文明、精神文明建設等方面所取得的成績、經驗和作法，為全縣經濟社會發展實現又好又快發展提

供強有力的輿論支持。因此，我平時在工作中經常提醒自己，這件事情或這項工作是否可以進行宣傳報道，并思索什么時候進行報道，應該從哪些方面進行報道，采用什么方式進行報道。

二、要堅持多看多讀。只有經常瀏覽報紙、電視、網站，多看多讀記者的新聞和拍攝的畫面，對比自己的稿件和拍攝，才會找出自己的不足。我給自己定的規矩是：每天堅持擠出一定時間，觀看電視新聞、專題，瀏覽報刊、網站。當看到自己覺得很有新意很有可讀性的文章和影視資料時，我都會把它保存下來，作為范文參考反復琢磨。多看多讀，多思考，既可以提高自己的新聞寫作水平，同時也可以博聞廣見，增加業余生活的樂趣，何樂而不為？

三、要舍得犧牲空余時間。鄉鎮通訊員大都是黨政辦主任或組織員等兼任，平時大部分時間還得忙于寫材料和應付辦公室各種事務，甚至還包村。如何做到寫稿與其他工作有機結合，我的體會一是利用業余時間見縫插針，平時整理單位里的材料或總結，我總忘不了將主要內容及有關數據摘錄下來，有時甚至一邊開會一邊構思，等會議結束，我的信息簡報和新聞稿件也就寫出來了。而對于一些時效性不強的稿件，我就列個題綱記在筆記本上，只要有空馬上整理成稿；二是利用空余時間，少睡少玩多寫稿，對所獲取的新聞素材，白天沒有充足時間采寫，我就利用夜深人靜時寫。因為寫稿，我經常加班，一門心思地投入到寫稿的樂趣中，雖然有時挨點抱怨，但看到自己用辛勤汗水所寫的稿件見諸于報刊、網站，就感到一種幸福和快樂。

四、要善于從平常事中找新聞。俗話說：處處皆新聞。我們有時候會苦于沒有信息和新聞可寫，找不到信息和新聞線索。其實，只要有心，信息和新聞隨時就在你的身邊，只要觀察入微，你就能從別人司空見慣的事物中捕捉到“閃光點”。我經常注意了解中央、省、州、縣和本鄉鎮里的形勢，熟悉點面情況，隨時捕捉自己所需要的信息和新聞。如：平常我們鄉鎮開展的黨務政務村務公開、推行村干部述職述廉、“公推直選”、黨員議事制度等這些工作，我在2009年就通過綜合這些平常材料以《從江縣采取措施落實黨員“四權”》被《黔東南日報》和《貴州基層黨建網》采用。又比如，平江村被州委授予五好基層黨組織，我就從上報的先進材料中進一步挖掘采寫《這個村黨支部真不賴》發表于《黔東南日報》。總之，只要你留心，就會有新聞。

五、要有恒心和目標。俗話說，干一行、愛一行，作為通訊員，首先要熱愛這項工作，把壓力變動力，不斷與惰性作斗爭，合理利用休息時間，持之以恒的動筆。稿件未采用，不氣餒；稿件發表了，及時進行總結分析，克服冷熱病，以平和的心態感受記錄生活的苦與樂。要積極主動的寫稿件，眼睛向下，多挖掘素材，及時宣傳本鄉鎮、本單位和本行業服務社會的成果，善于從側面發現工作亮點和典型，展現創造者的風采，從而帶動更多的人向先進學習。同時我還要自加壓力，給自己定目標下任務：每年至少要在州級以上報刊、網站發表一篇以上文章。不管工作多忙、多累，12年來我都持之以恒，堅持下來，幾乎每年都有些豆腐塊見諸報刊和網站。

以上就是我在這些年工作中的一些體會，在此與大家交流探討，希望有更多的機會與大家進行交流，取長補短，爭取更大的進步。同時也請各位領導、老師、同仁們給予指正。

第四篇：在黨校畢業典禮上的發言材料

在這座錘煉黨性、求索真理的神圣殿堂，我們共同度過了緊張充實、美好難忘的一個半月。時光雖短，卻值得我們一生銘記與珍藏，激勵我們重整行裝再出發。

從一堂堂深度的解讀中，我們感受到了習近平新時代中國特色社會主義思想真理的光芒。政治上的堅定，離不開理論上的清醒。習近平總書記在中青班開班式上的諄諄教誨，名家大師深度解讀，讓我們在全面深入系統學習習近平新時代中國特色社會主義思想，原汁原味研讀馬列經典著作、中國特色社會主義理論體系文獻中，品味了真理的甘甜，汲取到經典的力量。更加深刻認識到，習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義，是指引我們攻堅克難、奮斗前行的思想旗幟和精神旗幟。更加深刻認識到，堅持和加強黨的全面領導，最重要的是堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。更加深刻認識到，我們忠誠于組織，首先就是忠誠于以習近平同志為核心的黨中央，始終做到對標對表、看齊追隨，進一步增強了擁護核心、跟隨核心、捍衛核心的思想自覺、政治自覺、行動自覺。

從一場場權威的報告中，我們感受到了思想政治的洗禮。崇高的信仰是凈化靈魂的甘露，是戰無不勝的力量。來自校內校外的領導、專家從不同角度、不同層面全景式為我們作了一場場生動的報告。我們從一代代中國共產黨人前仆后繼、艱苦創業的奮斗歷程中，更加深切感受到“革命理想高于天”的精神偉力。特別是通過聆聽學習貫徹十九屆五中全會精神的系列輔導報告，更加深刻認識到，這是謀劃新發展階段的時代新方位，是踐行新發展理念的時代新指針，是構建新發展格局的時代新藍圖。值此“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵節點，深感責任重大、使命神圣。我們將永遠銘記“來時路”之艱難，強化“腳下路”之責任，堅定“未來路”之夢想，始終把新理念、新思想、新戰略融入血脈靈魂，化為行動自覺，以堅定的政治信仰、強烈的實干擔當為育先機、開新局作出新貢獻。

從一陣陣自發的掌聲中，我們感受到了大家對師德師風學養學風的敬意。桃李芬芳，師恩難忘。在這座黨的最高學府，我們遇到了一大批名師名家，此乃人生之大幸。在我們廳局黨建班里，老師們圍繞加強黨的全面領導和黨的建設主題，突出黨史黨建、黨章黨規、黨性黨風、原著原文，深入淺出、釋疑解惑、循循善誘，把每一堂課公號“老秘帶你寫材料”整理編輯都變成了知識傳播課、理論宣講課、思想輔導課、黨性教育課，每一次自發的持續掌聲都是對老師們發自肺腑的點贊和敬意，都是對科學真理、創新理論的堅信和堅守。

從一次次深入的研討中，我們感受到了學學相長的裨益。學員講堂、學員論壇上的思想碰撞、觀點切磋，“求實”沙龍、小組討論中的問題探討、互相啟發，課題研究中的暢談交流、同心協力，黨性分析專題組織生活會上的坦誠相見、紅臉出汗，都將讓我們終身受益。特別是學校組織入黨日在學習期間的學員過“政治生日”，同學們說過政治生日，意義更加不一般，有同學表達感言幾度哽咽，有同學情不自禁流下眼淚，飽蘸深情的心里話，是那樣的自然、那樣的真切、那樣的令人動容，直觸心底。很多同學說自己是第一次過政治生日，這是一次靈魂的觸動、初心的重溫、使命的召喚。在這段時間里，大家的生活節奏由快轉靜，思想維度卻由淺入深，黨性鍛煉潛移默化，真正收獲了學學相長、互促共進的裨益。

從一句句真誠的話語中，我們感受到了集體大家庭的溫暖。團結出凝聚力、出戰斗力。同學們來自五湖四海、大江南北，在xx多天的集體學習生活中，我們不會忘記，校（院）領導和學校各部門老師們的親切關懷、無私奉獻和辛勤付出；

我們不會忘記，選修課教室“搶座”“占座”的忙碌身影，運動場上留下的矯健身姿，掠燕湖畔回蕩的歡歌笑語。思想上的志同道合、學習上的互促共勉、工作上的鼎力支持、生活上的關心照顧，讓我們從陌生到熟悉，結下了深厚而純粹的同志之情、同窗之誼，必將更加激勵我們在奮斗路上同心同向、砥礪前行。我們將時刻銘記“實事求是”的校訓，把黨校的優良傳統、嚴謹學風、務實作風帶回自己的崗位、融入我們的工作，把學習成果真正轉化為堅定的信念、科學的方法、強勁的動力、為民的實績，為奪取全面建設社會主義現代化國家新勝利不懈奮斗！

第五篇：在黨校開學典禮上的發言

尊敬的各位領導、老師 親愛的同學們：

大家晚上好!

今天，對于我們新學員來說是一個值得紀念、終身難忘的日子。我很榮幸能夠參加本期黨校培訓，能夠代表新學員在這里發言我更是感到無比的激動和榮幸！在此我代表其他學員向學校學院能夠為我們提供這樣難得的學習機會表示衷心的感謝！

回顧我們黨的光輝歷程，它描繪了一部為尋找真理和理想的血淚史，讓我們為之震撼，為之敬畏，更為之努力進步。黨，就像一個搖籃孕育著祖國的花朵；黨,就像一個熔爐，鑄就著新的生命；黨，就像一盞導航燈，讓迷茫的心靈重新找到奮發前進的方向，無數精彩的人生在這里再次向著憧憬的光明展翅翱翔。中國共產黨是中國人民根本利益的忠實代表，是先進生產力發展要求的代表，是中國先進文化前進方向的代表。因此，我們更堅定了向黨靠攏的決心。黨歷來關心青年一代的成長，對我們給予了殷切的希望。學校開設黨校也正是對我們關心的表現，我們一定會珍惜這次難得的機會。

我們進入黨校學習，不僅僅是學習黨的光輝歷史，更要汲取它背后蘊藏的智慧和精神，利用黨的科學理論知識提高自身道德修養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力實現學習科學文化與加強思想修養的統一，努力實現學習書本知識與投身社會實踐的統一，努力把自己培養成黨和人民需要的、符合時代要求的高素質人才。

在不久前結束的第十七屆黨代會上，xx提出了新時期實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求。那就是把握經濟社會發展趨勢和規律，堅持中國特色社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的基本目標和基本政策構成的基本綱領。而對于我們來說，我們肩負著未來祖國建設的使命，成為中國未來的經濟、政治、文化、社會建設的中堅力量。這也就是我們進入黨校學習應該努力的目標。

讓我們珍惜青春年華，珍惜學校為我們創造的寶貴機遇，在奉獻、奮斗和創造中領悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價值，用自己的雙手擔負起歷史的責任，用堅定的信念撐起中華民族時代精神的脊梁，這是我們每個團員青年心中所立下的誓言，更是作為我們每一個黨校學員所應該孜孜追求的。

在此，請允許我代表本期黨校全體學員鄭重承諾：我們會嚴格遵守黨校紀律，認真學好每一堂課，并在日常生活中積極實踐這些理論；不遲到，不早退，不無故曠課，認真完成黨課的學習任務；積極與老黨員交流思想，溝通認識，最終圓滿的完成黨校學習。

最后，讓我們一起用赤誠的心立下我們最忠貞不渝的誓言：為了神圣的共產主義事業，讓我們堅定信念，在黨的領導下，攜手前進，共同開創中華民族輝煌的明天！

謝謝！