第一篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查表

大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查問(wèn)卷

1.你的性別?()A.男B.女

2.你所在年級(jí)？()A.大一B.大二C.大三D.大四

3.你的家庭所在地?()A.城市B.城鎮(zhèn)C.農(nóng)村

4.你平均一個(gè)月的花費(fèi)大約為多少元?()

A300元以內(nèi)B300-600C600-900D900以上

5.您在校消費(fèi)與在家相比？()A.差不多B.較多C.較低

6.你期望一個(gè)月的月消費(fèi)為多少元?()

A300元以內(nèi)B300-600C600-900D900以上

7.您是否有定期出去聚餐的習(xí)慣或請(qǐng)朋友吃飯的行為?()

A有B沒(méi)有C特殊情況下有

8.一般情況下,你每月的生活費(fèi)?()A有多余 B差不多花完 C不夠花

9.你的消費(fèi)方式為?()A能省則省B事先做好消費(fèi)計(jì)劃再花錢C.毫不在乎想花就花D其他

10.你對(duì)你的支出有沒(méi)有記帳的習(xí)慣?()

A.我基本上對(duì)所有支出都有記帳的習(xí)慣 B我對(duì)一些比較大的支出有記帳的習(xí)慣C我很少有記帳的習(xí)慣D我向來(lái)沒(méi)有記帳的習(xí)慣

11.當(dāng)你想要買某樣?xùn)|西時(shí),卻發(fā)現(xiàn)錢不夠，那么你會(huì)?()

A向父母要錢B自己存錢C.向同學(xué)朋友借了再說(shuō)D放棄購(gòu)買E其他

12.在你所熱衷的方面，你會(huì)不會(huì)控制不住自己而大肆花錢?()

A.會(huì)B.不會(huì)C.其他

13.當(dāng)你在某項(xiàng)消費(fèi)時(shí),考慮最多的因素是?()

A.錢夠不夠用B.該商品的實(shí)用性C該商品的檔次D.其他

14.對(duì)于下列社會(huì)一般的消費(fèi)傾向,你比較贊同哪種?()

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主B兼顧實(shí)惠和高標(biāo)C.盡量追求高標(biāo)準(zhǔn)D.看心情

15.買東西,你比較注重哪一方面?()

A.品牌B質(zhì)量C.外形美觀D價(jià)格E其他

16.你的生活費(fèi)的主要來(lái)源?()

A.父母給予B.勤工助學(xué)C.獎(jiǎng)學(xué)金D做家教E校外兼職F.其他

17.您最理想的消費(fèi)來(lái)源是?()

A.父母給予B.打工、勤工助學(xué)C.獎(jiǎng)學(xué)金D.三者皆有

18.若有盈余您如何處理?()

A.存在銀行B改善物質(zhì)生活C.購(gòu)書(shū)、CD等豐富精神生活

19.您今后會(huì)加強(qiáng)在哪方面的消費(fèi)?()

A.物質(zhì)B.精神C.物質(zhì)精神并重

20.您對(duì)自己賺錢找兼職工作?()

A.不考慮，浪費(fèi)時(shí)間B.無(wú)所謂C.很有興趣，鍛煉自己的能力

21.您心目中合理的消費(fèi)狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是?()

A.只要夠花就行B.能訂出較細(xì)的消費(fèi)計(jì)劃

C.讓每個(gè)月有盈余，可供自己支配D.無(wú)所謂，不在意

22.您認(rèn)為您的理財(cái)能力如何?()A.較差B.一般C.有較強(qiáng)的理財(cái)能力

23.您對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿意?()A.很滿意B.沒(méi)考慮，無(wú)所謂C.不滿意

第二篇：大學(xué)生消費(fèi)觀

大學(xué)生如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀

當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生早已引起社會(huì)的廣泛關(guān)注，而大學(xué)生的消費(fèi)觀也是值得我們探討的。改革開(kāi)放以來(lái)，我們的物質(zhì)生活得到了極大的提高，父母給我們的生活費(fèi)也就自然而然的多了起來(lái)，大學(xué)生活遠(yuǎn)離了父母，這就要求我們要學(xué)會(huì)自主支配生活費(fèi)，因而樹(shù)立我們大學(xué)生正確的消費(fèi)觀是很有必要的。

眾所周知，歷史上的慈禧太后的生活單單用“奢侈揮霍”是形容不來(lái)的，而洪秀全的“荒唐”也警醒我們大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。反觀此二人，其生活的極端腐敗讓我們不得不為之感慨，當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，而大學(xué)生這一特殊群體更應(yīng)有自己正確的消費(fèi)觀，從而使自身能夠得到更好的發(fā)展。

看看我們的周圍，不難發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)存在超消費(fèi)狀況，在月初時(shí)大手大腳的花錢，而月末卻要靠節(jié)前或是向父母伸手要錢，如此以往，循環(huán)往復(fù)，就會(huì)造成大學(xué)生的惡性循環(huán)。因而我們大學(xué)生花錢要適可而止，量入為出，否則會(huì)養(yǎng)成壞的習(xí)慣而增加自身與父母的負(fù)擔(dān)，再耽誤學(xué)習(xí)就更不敢想像了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)理財(cái)，量力消費(fèi)，多走向社會(huì)去體驗(yàn)錢的來(lái)之不易，提高自身的理財(cái)意識(shí)，如做一下兼職與勤工儉學(xué)，從而樹(shù)立自己正確的消費(fèi)觀。

在我們大學(xué)生之間還有一個(gè)普遍現(xiàn)象就是攀比心、虛榮心極強(qiáng)，這造成了我們的不合理消費(fèi)，沒(méi)有體會(huì)到生活的不易的我們往往會(huì)有一種享樂(lè)主義這種意識(shí)的存在，完全將“節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”拋擲九霄云外，這就造成了很多大學(xué)生都在盲目攀比，穿所謂的名牌，當(dāng)然，倘若家庭條件允許這樣做也無(wú)可厚非，這樣才能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，消費(fèi)已是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三大馬車”之一。可是，我們周圍還有很多人并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)實(shí)力去穿名牌、去KTV，因而我們應(yīng)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，不可一味追求時(shí)尚，同時(shí)要調(diào)整心態(tài)，不能去虛榮攀比，要適度消費(fèi)。同時(shí)，大學(xué)生沒(méi)有形成完整的、穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自制力不是很強(qiáng)，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)消費(fèi)，因此，我們大學(xué)生還要理智對(duì)待消費(fèi)問(wèn)題。

我認(rèn)為我們沒(méi)必要跟別人攀比，因?yàn)榕时鹊耐瑫r(shí)，就暴露了我們的虛偽，也沒(méi)有必要為了吸引別人的眼球，而做不必要的掙扎，在消費(fèi)上，不妨有自己的觀點(diǎn)，要有主見(jiàn)，此外，在教育和學(xué)習(xí)上多加投資，培養(yǎng)終身競(jìng)爭(zhēng)力，與此同時(shí)，減少不必要的開(kāi)支，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，集中注意力努力學(xué)習(xí)，這樣我們就可以擁有一個(gè)正確的消費(fèi)觀！對(duì)于“大學(xué)生如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀”來(lái)說(shuō)，自身的個(gè)人素質(zhì)的提高很重要，應(yīng)該培養(yǎng)自身的理財(cái)意識(shí)；我們很多大學(xué)生的家庭并不是很富裕，因此在大手大腳花錢的同時(shí)應(yīng)該多想想問(wèn)為我們辛苦的父母，他們?yōu)榱斯┪覀兩洗髮W(xué)不辭辛勞，省吃儉用，因此我們?cè)诨ㄥX是要多考慮父母，若有亂花錢的現(xiàn)象應(yīng)該及時(shí)反思自己的行為，這樣才會(huì)觸及我們的內(nèi)心深處，久而久之，這對(duì)我們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀是很有益的。

樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀，與這個(gè)社會(huì)也是息息相關(guān)的。社會(huì)在發(fā)展，在進(jìn)步，因此引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀需要社會(huì)各方面的支持與配合，并努力構(gòu)建一個(gè)和諧的氛圍來(lái)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀加強(qiáng)引

導(dǎo)；家庭和學(xué)校的教育也是很有必要的，家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)人的消費(fèi)觀有很大的影響；同樣地，學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的地方，在樹(shù)立大學(xué)生正確的消費(fèi)觀方面，應(yīng)該加強(qiáng)引導(dǎo)，大學(xué)生基本上都是寄宿在學(xué)校，學(xué)校可以通過(guò)個(gè)加強(qiáng)校園文化建設(shè)來(lái)樹(shù)立起正確的消費(fèi)觀。

作為一名大學(xué)生，踏入大學(xué)校園已是來(lái)之不易之事，我們應(yīng)珍惜它，不應(yīng)揮金如土的度日，不應(yīng)恣意享樂(lè)，要通過(guò)自己的努力樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，做一名合格的大學(xué)生！

第三篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告

在當(dāng)前尚且低迷，尚未完全復(fù)蘇的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，消費(fèi)問(wèn)題被大家廣泛關(guān)注。物價(jià)的連續(xù)上漲，直接反映了社會(huì)的消費(fèi)和需求問(wèn)題。

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)情況，我決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，對(duì)大家的消費(fèi)進(jìn)行歸宗和分析。

從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，月費(fèi)用1000元以上的人占10%，月費(fèi)用700--1000元的人，占30%左右，500--700元的人占40%，月費(fèi)用500元以下的人，占20%左右。在這些學(xué)生之中，超過(guò)50％的學(xué)生擁有電腦、約90％的大學(xué)生擁有手機(jī)，因此網(wǎng)絡(luò)與通信費(fèi)用支出較以往在大學(xué)生的消費(fèi)支出中占據(jù)了相當(dāng)大的份額。當(dāng)代大學(xué)生主要有以下幾支出：伙食費(fèi)，買服飾，戀愛(ài)，上網(wǎng)費(fèi)，手機(jī)費(fèi)等。

一：伙食費(fèi)。

除了在校內(nèi)就餐外，校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分，每月到個(gè)體餐館就餐的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會(huì)成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加6-15次各類同學(xué)聚會(huì)。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳，但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會(huì)的理由多種多樣：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來(lái)、過(guò)生日、考試得高分、當(dāng)了班干部、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓，否則被視為不夠交情。二：購(gòu)買服飾。

從消費(fèi)調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生對(duì)服裝消費(fèi)的檔次越來(lái)越高，男生買衣服的宗旨是不買則已，要買就買質(zhì)量好的、價(jià)格高的；女生買衣服則總是買個(gè)不停，只要自己喜歡的都會(huì)買回來(lái)，不喜歡了，馬上就不穿了。大學(xué)生購(gòu)買品牌的商品，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購(gòu)買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對(duì)“當(dāng)您擁有一件名牌產(chǎn)品時(shí)，您最希望誰(shuí)能夠注意到您擁有這樣的品牌”調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，70％的大學(xué)生希望自己的朋友同學(xué)能夠注意到自己擁有的某個(gè)品牌，17％的人希望陌生人能夠注意到自己，12％的人希望自己的戀人能夠關(guān)注自己擁有某個(gè)品牌。4％的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3％的人表示純粹是為了滿足自己的需求。可見(jiàn)選擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往，能夠起到幫助作用。而大學(xué)生由于在讀書(shū)期間，主要生活費(fèi)來(lái)自父母，而購(gòu)買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢，所以大學(xué)生只有4％的人愿意父母知道自己使用名牌的產(chǎn)品。三：戀愛(ài)消費(fèi)

對(duì)問(wèn)卷中“你談戀愛(ài)了嗎？每年為戀愛(ài)花費(fèi)多少錢？”的問(wèn)題，77%的大學(xué)生承認(rèn)有戀愛(ài)經(jīng)歷，每年用于戀愛(ài)消費(fèi)的錢從200-700元不等。從調(diào)查看，大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè)等方面，禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的“大頭”，逢年過(guò)節(jié)（情人節(jié)、圣誕節(jié)等）或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元，多則數(shù)百元，甚至有幾千元者（在調(diào)查中，記者了解到一個(gè)大二的學(xué)生在女朋友生日那天送了一條價(jià)值7800元的鉑金鉆石項(xiàng)鏈）；在戀愛(ài)消費(fèi)中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付200-400元。四：上網(wǎng)費(fèi)用

調(diào)查結(jié)果顯示：在每周上網(wǎng)時(shí)間方面，12.7%的學(xué)生在3小時(shí)以下，20.9%的學(xué)生為3-7小時(shí)，30.1%的學(xué)生為8-10小時(shí)，19.5%的學(xué)生為10-20小時(shí)，16.8%的學(xué)生在20小時(shí)以上；在上網(wǎng)時(shí)段方面，23.2%的學(xué)生在白天上網(wǎng)，33.9%的學(xué)生在晚間上網(wǎng)，35.2%的學(xué)生在周末上網(wǎng)，7.7%的學(xué)生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時(shí)計(jì)算，對(duì)于學(xué)生而言，也是一筆不小的開(kāi)支。五：手機(jī)等通訊費(fèi)用

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，85%的學(xué)生都擁有手機(jī)，他們的手機(jī)價(jià)位一般都在500--1600元之間，月消費(fèi)在20--150之間。消費(fèi)者的月手機(jī)話費(fèi)也與其月生活費(fèi)相掛鉤，生活費(fèi)用少的話費(fèi)也相應(yīng)較少，控制在50元以下，但也有部分高收入用戶的話費(fèi)也在此列，共占了樣本的25%，學(xué)生月話費(fèi)主要集中在50-100之間，約占了調(diào)查總數(shù)的62%，屬于中檔水平。其次月話費(fèi)在100-150的有18%，而150以上的高消費(fèi)者主要是月生活費(fèi)在1000以上的 5位，與其的經(jīng)濟(jì)實(shí)力基本相應(yīng)。

大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒(méi)有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。

大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題建議：

大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性。因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展 樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共同努力，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)一路走好。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平、生活質(zhì)量不斷地提高，消費(fèi)觀念也隨之發(fā)生深刻的變化。與此同時(shí)，消費(fèi)領(lǐng)域中也出現(xiàn)了崇洋消費(fèi)、炫富消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、攀比消費(fèi)等不理性的消費(fèi)方式。而當(dāng)代大學(xué)生作為社會(huì)中的特殊群體，既是當(dāng)前消費(fèi)主體之一，也是未來(lái)中國(guó)消費(fèi)的主力和消費(fèi)潮流的引導(dǎo)者。大學(xué)生的消費(fèi)狀況、消費(fèi)觀念與消費(fèi)模式，對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，消費(fèi)文化的構(gòu)建都會(huì)產(chǎn)生及其重要的影響。為真實(shí)了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平、狀況，把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)大學(xué)生形成科學(xué)、理性、文明、責(zé)任的消費(fèi)理念，我課題型教學(xué)小組在全校范圍內(nèi)展開(kāi)了一次以“那一年我們真的很有錢——如何看待大學(xué)生的消費(fèi)觀”為主題的調(diào)查。通過(guò)幾個(gè)星期的調(diào)查，分析和總結(jié)，我們得出如下幾點(diǎn)：

一、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

此次調(diào)查主要集中在大二的學(xué)生中，此次調(diào)查性別比例平均，從調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果來(lái)看：

1.大學(xué)生平均一個(gè)月的生活費(fèi)800元以下占32%，其中500元以下只有6%；800元以上占68%，其中1100元以上占了14%。這說(shuō)明大部分大學(xué)生生活費(fèi)較高，很少部分大學(xué)生知道節(jié)省。

2.大學(xué)生生活費(fèi)的主要來(lái)源86%的同學(xué)是由家中補(bǔ)給，8%的同學(xué)是課外兼職，3%的同學(xué)是獎(jiǎng)（助）學(xué)金，3%的同學(xué)是貸款；也就是說(shuō)，大多數(shù)還是靠家中補(bǔ)給，依賴父母。

3.當(dāng)問(wèn)及生活費(fèi)主要用于那些方面時(shí)，100%的同學(xué)都選了伙食，還有70%的同學(xué)選了購(gòu)物，14%的同學(xué)選了娛樂(lè)和戀愛(ài)，只有6%的同學(xué)選了學(xué)習(xí)用品；說(shuō)明伙食和購(gòu)物是大學(xué)生的主要消費(fèi)項(xiàng)目。

4.大學(xué)生每月生活費(fèi)只有16%的同學(xué)用的有限額或有計(jì)劃，其中12%的同學(xué)總超出預(yù)算；84%的同學(xué)沒(méi)計(jì)劃，其中30%的同學(xué)想過(guò)計(jì)劃，但從沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。讓人驚訝的是，絕大部分大學(xué)生竟然對(duì)自己的消費(fèi)沒(méi)計(jì)劃。

5.關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)方式，50%的同學(xué)主張能省則省，28%的同學(xué)主張先計(jì)劃在消費(fèi)，還有22%的同學(xué)毫不在乎。只有一半的同學(xué)知道節(jié)省，還有一半的同學(xué)沒(méi)有正確對(duì)待

6.有58%的同學(xué)的消費(fèi)傾向是兼顧實(shí)惠和質(zhì)量，28%的同學(xué)是以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠

為主，10%的同學(xué)是以高質(zhì)量為主，6%的同學(xué)是以品牌為主，2%的同學(xué)是隨

便，看心情。大部分同學(xué)的消費(fèi)傾向比較明智，但仍然有部分同學(xué)對(duì)質(zhì)量和品牌

青睞。

7.此次調(diào)查50%的同學(xué)不認(rèn)可超前消費(fèi)，28%的同學(xué)覺(jué)得是個(gè)人喜好問(wèn)題，22%的同學(xué)是認(rèn)可超前消費(fèi)的。有一半的同學(xué)不認(rèn)可超前消費(fèi)，出乎我的意料。

8.對(duì)于評(píng)價(jià)自己的消費(fèi)狀況，58%的同學(xué)認(rèn)為錢花多了，該好好計(jì)劃一下，28%認(rèn)為沒(méi)必要計(jì)劃，只要心里有數(shù)就行，16%認(rèn)為無(wú)所謂。部分同學(xué)沒(méi)有樹(shù)

立正確消費(fèi)觀。從數(shù)據(jù)上看，大學(xué)生消費(fèi)觀還是存在著方方面面的小問(wèn)題。

9.對(duì)于“你對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀有何看法”的回答各種各樣，總結(jié)如下：

A.大部分認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)有正確對(duì)待消費(fèi)，應(yīng)樹(shù)立正確消費(fèi)觀。

B.有部分認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)水平過(guò)高，應(yīng)適度消費(fèi)，理性消費(fèi)。

C.還有部分認(rèn)為大學(xué)生消費(fèi)受品牌及戀愛(ài)的影響，不能求實(shí)。

D.小部分認(rèn)為大學(xué)生要自己兼職，做到物質(zhì)與精神消費(fèi)并重。

二、調(diào)查結(jié)果分析

綜合以上數(shù)據(jù)，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體處于成長(zhǎng)并逐步健全當(dāng)

中。在眾多的影響消費(fèi)的因素當(dāng)中，質(zhì)量與價(jià)格影響漸大，而品牌和情緒等負(fù)面

因素的影響逐漸變小。因此，可以說(shuō)感性的消費(fèi)觀中理性已經(jīng)逐漸滲入并開(kāi)始擴(kuò)

大影響，值得鼓勵(lì)。適度的追求是合理的，但過(guò)分注重攀比，危害甚大。但是根

據(jù)調(diào)查顯示，此部分問(wèn)題確實(shí)廣泛存在，大學(xué)生距離成熟的消費(fèi)心理的形成還有

很長(zhǎng)一段路要走。下面具體列出大學(xué)生消費(fèi)存在的問(wèn)題：

1.大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，調(diào)查顯

示，84%的同學(xué)的生活費(fèi)靠父母，只有8%的同學(xué)靠兼職得來(lái)。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費(fèi)來(lái)自于父母，生活費(fèi)收入相對(duì)固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消

費(fèi)沒(méi)有太大的顧忌，經(jīng)濟(jì)上處于被動(dòng)。正因?yàn)檫@樣，大學(xué)生往往會(huì)不約而同地發(fā)

出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。

2.大學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)計(jì)劃性不強(qiáng)。絕大部分大學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)是沒(méi)計(jì)

劃，隨便花。當(dāng)問(wèn)及“每個(gè)月的消費(fèi)有計(jì)劃嗎“84%的同學(xué)對(duì)自己的生活費(fèi)沒(méi)

計(jì)劃。可見(jiàn)，大學(xué)生消費(fèi)的計(jì)劃性應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)，每個(gè)月的花費(fèi)，每年的花費(fèi)弄清楚

了，對(duì)以后自己的消費(fèi)有調(diào)節(jié)的作用，對(duì)自己是益處多多。

3.大學(xué)生物質(zhì)消費(fèi)過(guò)多，精神消費(fèi)匱乏。根據(jù)調(diào)查，大多數(shù)大學(xué)生的生活費(fèi)

主要用于餐飲和購(gòu)物上面，連花在娛樂(lè)和戀愛(ài)上的錢都比學(xué)習(xí)上的多。進(jìn)入大學(xué)，大學(xué)生明顯對(duì)學(xué)習(xí)放松，不是特別注重學(xué)習(xí)，寧愿將錢花在購(gòu)物和娛樂(lè)方面，也

不愿意花錢買書(shū)或資料。可見(jiàn)，大學(xué)生過(guò)于享受物質(zhì)消費(fèi)，忽視了精神消費(fèi)。

4.部分大學(xué)生注重品牌消費(fèi)。從調(diào)查中看，大多數(shù)大學(xué)生能根據(jù)自身情況和

家庭經(jīng)濟(jì)條件進(jìn)行合理消費(fèi)，求實(shí)消費(fèi)。但是還是有部分家庭經(jīng)濟(jì)條件好的同學(xué)，攀比消費(fèi)，炫富消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，品牌消費(fèi)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的責(zé)任，不

能體諒父母的辛苦，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，而且節(jié)約意識(shí)淡薄，浪費(fèi)情況嚴(yán)重。

這部分大學(xué)生需要好好地進(jìn)行消費(fèi)觀教育。

三、建議與意義 對(duì)于大學(xué)生沒(méi)有樹(shù)立正確消費(fèi)觀，原因很多，但都跟大學(xué)生自己、家庭、學(xué)

校和整個(gè)社會(huì)脫不了關(guān)系，現(xiàn)在在此，提出幾條建議：

1、大學(xué)生必須做到求實(shí)消費(fèi)、合理消費(fèi)、理性消費(fèi)。這樣做不僅讓我們

大學(xué)生樹(shù)立了正確的消費(fèi)觀，讓我們的消費(fèi)從實(shí)際出發(fā)，做一名理智的消費(fèi)者，還增強(qiáng)了我們的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)了我們的理財(cái)能力，提升了自我的道德素

質(zhì)；同時(shí)又減輕了父母的負(fù)擔(dān)，為家庭經(jīng)濟(jì)卸下了不必要的包袱。

2、大學(xué)生必須樹(shù)立科學(xué)環(huán)保的消費(fèi)觀，做到綠色消費(fèi)。這樣做不僅有利于

我們的身體健康，提高個(gè)人生活質(zhì)量，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，而且更有利于環(huán)境的保護(hù)。

可以使同學(xué)們改變愚昧無(wú)知、不文明、不衛(wèi)生的消費(fèi)習(xí)慣，杜絕一次性餐具的使

用，減少“白色污染”，為我們國(guó)家的環(huán)保做貢獻(xiàn)，促進(jìn)人和人、人與自然、人

與社會(huì)的和諧發(fā)展。

3、大學(xué)生必須做到物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)并重。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們

必須認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的責(zé)任，不能在大學(xué)四年，庸庸碌碌，虛度光陰，畢業(yè)之

后找不到工作。在物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí)，也需要進(jìn)行精神消費(fèi)，如買些名著看看等。

這樣有利于提升自我，養(yǎng)成良好的科學(xué)文化素養(yǎng)，做一名德才兼?zhèn)涞挠袨榍嗄辍?/p>

4、大學(xué)生必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。這樣做不

僅讓自己形成了良好習(xí)慣，加強(qiáng)我們的節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的思想道德修養(yǎng)，還

弘揚(yáng)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同時(shí)有節(jié)約了大量成本，經(jīng)濟(jì)效益大，促進(jìn)了

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

5、每個(gè)大學(xué)生都是家庭的成員，讓大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀，家庭的作用是

必不可少的。對(duì)此父母應(yīng)控制子女的生活費(fèi)，讓大學(xué)生的生活費(fèi)有一定限額，并

適時(shí)加以提醒。父母應(yīng)對(duì)子女進(jìn)行一些教育，讓他們了解到花錢容易但是掙錢難，這些錢都是血汗錢，不應(yīng)該隨隨便便亂花。

6、大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為是體現(xiàn)大學(xué)生生活作風(fēng)的有機(jī)組成部分，一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)或者加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起到促進(jìn)作用。

在校園文化建設(shè)中涉及有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并持之以恒，進(jìn)而

作用于良好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的鞏固發(fā)展。

7、對(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服

務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立

一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi)。無(wú)論從哪方面講,大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可

有可無(wú)的了，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

四、調(diào)查之感悟

大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消

費(fèi)受到很大的制約，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方

方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)

展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛

力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前

一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。我相信，只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同關(guān)注和共

同努力下，大學(xué)生消費(fèi)才會(huì)呈現(xiàn)良好的發(fā)展趨勢(shì)。

附調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生生活花費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷

1.你平均一個(gè)月的生活費(fèi)是（）

A.500元以下B.500-800C.800元-1100元D.1100元以上

2.你的生活費(fèi)主要來(lái)源是（）（可多選）

A.家中補(bǔ)給B.課外兼職 C.參加學(xué)校的勤工儉學(xué)D.獎(jiǎng)學(xué)金E.貸款F.其他————（請(qǐng)注明）

3.你每月生活費(fèi)主要用于哪些方面？（）（可多選）

A.伙食B.購(gòu)物（服裝、飾品）C.娛樂(lè)D.人際（戀愛(ài)）

E.學(xué)習(xí)用品（書(shū)籍、文具）F.其他————（注明）

4.你每月的生活費(fèi)用是有限額的或是有計(jì)劃的嗎？（）

A.是的，有明確的計(jì)劃，并可以很好地實(shí)施B.有計(jì)劃，但總超出預(yù)算

C.有計(jì)劃，而且會(huì)有剩余D.想過(guò)有計(jì)劃，但從沒(méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)

E.沒(méi)有計(jì)劃，隨便花

5.你的消費(fèi)方式是（）

A.先計(jì)劃在消費(fèi)B.能省則省C.毫不在乎D.其他

6.下列的消費(fèi)傾向中，您屬于哪一種？（）

A.以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主 B.以品牌為主 C.以高質(zhì)量為主 D.兼顧實(shí)惠和質(zhì)量 E.隨便，看心情

7.你是否認(rèn)可大學(xué)生超前消費(fèi)？（）

A.認(rèn)可B.不認(rèn)可C.不確定D.覺(jué)得這是個(gè)人喜好問(wèn)題

8.你怎樣評(píng)價(jià)自己的消費(fèi)狀況？（）

A.花錢太多了，該好好計(jì)劃一下B.無(wú)所謂

C.只要高興就好D.沒(méi)必要計(jì)劃，心中有數(shù)就行

9.你對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀有何看法？

第五篇：大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查與分析

摘要：大學(xué)生的消費(fèi)行為和心理，直接影響他們的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活乃至日后的工作成才都有著重要的影響。為了對(duì)大學(xué)生消費(fèi)行為及其心理有比較全面和準(zhǔn)確的了解，我們從兩個(gè)方面展開(kāi)研究。一方面，2005年11月，對(duì)遼寧大學(xué)的文、理院系的各年級(jí)的大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放問(wèn)卷360份，收回有效問(wèn)卷345份，有效率為95.83％。另一方面，通過(guò)個(gè)別談話及網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)其他學(xué)校的大學(xué)生進(jìn)行個(gè)別調(diào)查和比較。分析大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀并提出了建設(shè)性的對(duì)策思考，形成大學(xué)生以艱苦奮斗為榮，驕奢淫逸為恥的消費(fèi)觀，創(chuàng)建節(jié)約型校園文化。

關(guān)鍵字：大學(xué)生 消費(fèi) 行為 心理 思想政治教育

一、大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

（一）大學(xué)生理性消費(fèi)是主流

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪談可以概括地說(shuō)當(dāng)代的大學(xué)生的消費(fèi)觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。

1.在消費(fèi)結(jié)構(gòu)中發(fā)展資料占的比重呈擴(kuò)大趨勢(shì)。他們更多的注重改善自身的學(xué)習(xí)條件，滿足對(duì)于精神文化的需要。根據(jù)本次調(diào)查顯示被調(diào)查的大一的男女同學(xué)中有1/2多數(shù)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投資在200元以內(nèi)，而被調(diào)查的大三的男女同學(xué)中則約有半數(shù)的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說(shuō)明剛?cè)雽W(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設(shè)定目的和計(jì)劃的同時(shí)，投資比較謹(jǐn)慎；而大三的學(xué)生經(jīng)過(guò)了兩年多的大學(xué)生活，多數(shù)為自己設(shè)計(jì)了確定的目標(biāo)（考研、攻讀各種資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等等），這些教育投資對(duì)他們就業(yè)及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值是必須的。

2.大學(xué)生也重視健康消費(fèi)。調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示35.5％的男同學(xué)在每月的消費(fèi)上注重營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)，女生的比例更大一些占到42.2％。學(xué)校內(nèi)設(shè)置的健身中心很受學(xué)生歡迎，通過(guò)調(diào)查和訪談部分學(xué)生，30％的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內(nèi)的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂(lè)部的。大學(xué)生的健康消費(fèi)也涵蓋了運(yùn)動(dòng)器械用品、衣物等內(nèi)容。

3.消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。月消費(fèi)達(dá)到800元以上的占7.8％，低于350元的占15.9％，44.3％的學(xué)生月消費(fèi)在350－500元之間，31.9％的學(xué)生月消費(fèi)額控制在500元到800元之間。可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對(duì)多數(shù)，既反映了我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景，也說(shuō)明了大學(xué)生的消費(fèi)主體是趨向理性的。

從總體上看，大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐步向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念仍是主流。絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢，追求物美價(jià)廉。因?yàn)?7.5％的大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母供給，雖然8.9％的學(xué)生自己兼職，但掙的錢不多。由于消

（二）當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在著若干問(wèn)題：

1.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。通過(guò)個(gè)別調(diào)查和訪談，我們得知：為

了擁有一款手機(jī)或換一款流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開(kāi)支；有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，受虛榮心的驅(qū)使極易形成無(wú)休止的攀比心理。

2.人際交往消費(fèi)過(guò)度，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛(ài)支出。通訊開(kāi)支大，擁有手機(jī)的同學(xué)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二強(qiáng)，月消費(fèi)高于80元的占40.3%，將近被調(diào)查人數(shù)的一半。說(shuō)明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)不理性、高開(kāi)銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。16.2％談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。

3.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念淡薄。在被調(diào)查的345人中有39人根本沒(méi)有作過(guò)家教或兼職，而那些作過(guò)家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，14.2％的學(xué)生以渴望獨(dú)立為目的，以“補(bǔ)貼日用”為目的的比例占到23.2％，如果把“渴望獨(dú)立”看作是主動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)的話，那么“補(bǔ)貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)。把前兩者合計(jì)到一起來(lái)看擁有獨(dú)立意識(shí)的學(xué)生比例也只占到被調(diào)查者總數(shù)的1/3強(qiáng)。當(dāng)然也有12.5％的學(xué)生是抱著閑著沒(méi)事的態(tài)度。顯然，大家這方面的意識(shí)比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16歲就要求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯。

二、當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)行為偏頗的原因分析

(一)從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費(fèi)誤區(qū)和偏頗的消費(fèi)心理

1.個(gè)性自覺(jué)引起的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃，隨意性強(qiáng)。大學(xué)時(shí)期是人生中一個(gè)獨(dú)立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識(shí)覺(jué)醒而來(lái)的是人們?cè)谖镔|(zhì)生活和精神生活中強(qiáng)烈的自我支配要求。現(xiàn)在的大學(xué)生大都是改革開(kāi)放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們?cè)谒枷搿⑸睢W(xué)習(xí)等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費(fèi)來(lái)源依賴于家庭，但他們卻有強(qiáng)烈的消費(fèi)自主要求。大學(xué)生的思想沒(méi)完全成熟，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M(fèi)指導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)消費(fèi)的盲目性。

2.尊重需要而引起的消費(fèi)炫耀心理在學(xué)生消費(fèi)中表現(xiàn)為重物質(zhì)消費(fèi)，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛(ài)的需要之上而處于較高級(jí)的第四層次。大學(xué)生有著強(qiáng)烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當(dāng)程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實(shí)現(xiàn)其自我價(jià)值。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自我客觀價(jià)值的自我虛構(gòu)，表現(xiàn)在生活消費(fèi)領(lǐng)域，就是對(duì)物質(zhì)生活的高追求。大學(xué)生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實(shí)際上反映出他們心理上的一個(gè)癥結(jié)：用富裕的物質(zhì)生活來(lái)充實(shí)美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴(kuò)散，會(huì)在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費(fèi)的風(fēng)氣。

3.從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的心理學(xué)動(dòng)因。大學(xué)生們?cè)谕瞥缡浪谆奈镔|(zhì)享受時(shí)，在群體消費(fèi)行為中往往會(huì)滋生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產(chǎn)生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾，實(shí)則本質(zhì)相同的兩個(gè)方面：一是從眾心理，即被大多數(shù)人所接受的事物，個(gè)人也基本上樂(lè)意接受，大學(xué)生也不例外；二是求異心理，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時(shí)尚滿足了大學(xué)生一時(shí)審美的心理需要之后，又必然會(huì)產(chǎn)生新的需要，渴望消費(fèi)再有新變化和創(chuàng)新。

（二）高校思想政治教育的內(nèi)容中缺少對(duì)學(xué)生健康消費(fèi)觀的引導(dǎo)

當(dāng)前的大學(xué)生能夠全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)他們受到享樂(lè)主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，不能正確引導(dǎo)自己的子女。因此，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用。可事實(shí)是，高校思想政治教育

對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：

1.在高校缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。近年來(lái)高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進(jìn)，也取得了較大的進(jìn)展，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認(rèn)識(shí)等原因，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開(kāi)始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。

2.高校“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育引導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，在思想品德修養(yǎng)課中缺少與人生觀、價(jià)值觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育，從而也難以達(dá)到真正的引導(dǎo)目的。

3.校園文化建設(shè)中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品等消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，作為校園文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，這也是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。

（三）社會(huì)上的不良風(fēng)氣是大學(xué)生健康消費(fèi)觀的形成的影響因素

1.社會(huì)上非主流的享樂(lè)主義消費(fèi)觀，給大學(xué)生帶來(lái)了很深的影響，是造成大學(xué)生消費(fèi)觀念偏頗的主要因素之一。改革開(kāi)放以來(lái)近30年，我國(guó)一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng)，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來(lái)的家庭消費(fèi)方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費(fèi)觀念不斷受到?jīng)_擊。大學(xué)生的消費(fèi)心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費(fèi)心理較為普遍，直接影響到了大學(xué)生的消費(fèi)觀。

2.近年來(lái)消費(fèi)主義的價(jià)值觀在我們的社會(huì)中逐漸上升，當(dāng)然也對(duì)在校的大學(xué)生產(chǎn)生了影響。按照這種價(jià)值觀，一個(gè)人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取決于他的消費(fèi)水平。一個(gè)人的消費(fèi)水平越高，消費(fèi)能力越強(qiáng)，就越是能夠證明他的成功。在中國(guó)，應(yīng)該說(shuō)是先富起來(lái)的那部分人首先接受了這種價(jià)值觀，然后又逐漸輻射、傳染到其他社會(huì)階層，最后演變?yōu)橐环N國(guó)民的集體無(wú)意識(shí)。

三、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議

構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會(huì)的一個(gè)重要方面。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革，在全社會(huì)樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)理念，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下四個(gè)方面著手：

（一）加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費(fèi)心理與行為中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個(gè)艱辛的過(guò)程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思維。

（二）教育學(xué)生要樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費(fèi)意識(shí)。引導(dǎo)他們?cè)诳紤]個(gè)人消費(fèi)時(shí)不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從不斷推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場(chǎng)這個(gè)角度看，需

要鼓勵(lì)人們積極、合理消費(fèi)。如果不考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會(huì)上的消費(fèi)主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個(gè)清醒的消費(fèi)者。

（三）培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì)。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。

（四）大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會(huì)輸出具有健康理性消費(fèi)習(xí)慣的社會(huì)成員。

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遼寧大學(xué)馬列德育教研部2004級(jí)研究生 李男 李素花