第一篇：清華大學(xué)顧秉林校長在2010本科生畢業(yè)典禮的講話

顧秉林校長在清華大學(xué)2010本科生畢業(yè)典禮的講話

《做第一等的事業(yè)，做中國的脊梁》 同學(xué)們：

今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀！

清華，承載了大家最美好的一段青春時(shí)光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊(duì)占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨；在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學(xué)，是清華路、學(xué)堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué)，也是讓當(dāng)年的“校內(nèi)網(wǎng)”、現(xiàn)在的“人人網(wǎng)”風(fēng)靡起來的第一屆同學(xué)。

四年時(shí)光，我也與你們共同經(jīng)歷了很多：還記得你們在紫荊樓前，為汶川災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)血的長龍；也記得在主樓前，你們?yōu)橛駱淙嗣衿砀５纳碛埃贿€記得國慶六十周年慶典上，你們在天安門前整齊通過的方陣；更記得北京奧運(yùn)期間，你們在水立方志愿服務(wù)的笑容??

前年冬天，我參加同學(xué)們舉辦的“與校長面對面”活動時(shí)，有同學(xué)問我：怎么看待來到清華的每一個(gè)學(xué)生？我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨(dú)一無二的藝術(shù)品。在過去的四年中，學(xué)校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學(xué)者到清華任教，如施一公教授等；比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學(xué)堂計(jì)劃的設(shè)立和經(jīng)管學(xué)院的通識教育改革；再如加大力度推進(jìn)國際交流，在你們中間，超過20%的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問的經(jīng)歷。當(dāng)然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴(yán)格，學(xué)分績的壓力比較大，給大家自主學(xué)習(xí)的空間不足，對同學(xué)的個(gè)性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué)，等等。

在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸福或苦澀、進(jìn)步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個(gè)人的終身難忘的清華記憶！

今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學(xué)位。但也有很多人將要離開這里，到國內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí)、工作、生活。無論

走到哪里，“清華”已經(jīng)成為你們身上最深的烙印。從“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)到“行勝于言”的校風(fēng)；從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計(jì)”的實(shí)踐精神；從“獨(dú)立之精神，自由之思想”的學(xué)術(shù)品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強(qiáng)烈社會責(zé)任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)??這些都是你們的精神財(cái)富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經(jīng)過時(shí)或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。

此時(shí)此刻，如果讓我送給同學(xué)們一段臨別贈言，我想站在今天這個(gè)時(shí)代，再來闡釋一下我們的校訓(xùn)：自強(qiáng)不息，厚德載物。

何謂自強(qiáng)不息？我校老校友、著名歷史學(xué)家何炳棣先生講過這樣一個(gè)故事：1965年，林家翹先生應(yīng)邀到芝加哥大學(xué)訪問時(shí)，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目！”這就是老清華人的抱負(fù)——做事就要做到一等！今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個(gè)時(shí)代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負(fù)。我衷心地鼓勵(lì)各位同學(xué)，不要隨波逐流、小富即安；更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅(jiān)持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)！

何謂厚德載物？清華的建立與國恥相連，救亡圖強(qiáng)、愛國奉獻(xiàn)從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責(zé)任。大禮堂西側(cè)聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民！”我相信清華的同學(xué)都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅(jiān)定和堅(jiān)持的行動，為人民幸福和國家富強(qiáng)而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個(gè)人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人??這就是中國的脊梁”。

我衷心希望各位同學(xué)在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”！

同學(xué)們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生。“西山蒼蒼，東海茫茫，吾校莊嚴(yán)，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學(xué)長擔(dān)當(dāng)起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負(fù)清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功！

第二篇：顧秉林校長在清華大學(xué)2011年本科生畢業(yè)典禮上的講話

顧秉林校長在清華大學(xué)2011年本科生畢業(yè)典禮上的講話（完整版）2011.7.5 同學(xué)們，老師們：

百年校慶的喜悅氣氛還在清華園縈繞，我們又迎來了百年華誕后的首屆本科生畢業(yè)典禮。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們順利完成了學(xué)業(yè)。在此，請?jiān)试S我們向大家致以衷心的祝賀：“你們畢業(yè)了！”（掌聲）同時(shí)，也向關(guān)愛同學(xué)們成長的各位老師和家長們道一聲：“你們辛苦了！”（掌聲）

大學(xué)的時(shí)光似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此刻，大家有學(xué)業(yè)已成的歡樂和喜悅，也難免有同窗離別的惆悵和傷感，有走向未來的憧憬與忐忑，大概也有回顧過去的留戀與不舍。或許你們還在感慨文科圖書館的舒適便，或是懷念名廚進(jìn)清華帶來的四方美味（笑，鼓掌）或許你們還能記起入學(xué)時(shí)與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學(xué)士服，猶豫著究竟要擺一個(gè)什么樣的雷人造型。（大笑 鼓掌）而在我的眼里，你們愛真理，也愛生活，愛自己，也愛公益，（歡呼 掌聲），愛機(jī)械制圖，也愛引體向上，沒有什么畏懼與不可能，你們是陽光的七字班!（大聲歡呼，長久掌聲）我記得你們在汶川地震后的獻(xiàn)血長龍，記得你們在奧運(yùn)志愿服務(wù)中的忙碌身影，記得你們在國慶游行時(shí)喊出“祖國萬歲，清華加油！”（鼓掌）也記得百年校慶時(shí)，用我的名字，在人人網(wǎng)上寫下“清華,生日快樂”（大笑，長久鼓掌）有的同學(xué)說，七字班是最幸福的一屆，因?yàn)榻?jīng)歷了這么多的國家大事和學(xué)校大事。而我想說，你們不僅經(jīng)歷了這些大事，而且在這些大事中付出了智慧，奉獻(xiàn)了辛勞，得到了鍛煉和成長，我更為你們感到驕傲！（掌聲，長久的）

當(dāng)然，我也知道，學(xué)校一些工作中存在著問題。比如，校園建設(shè)中的噪音、塵土和交通不便給大家?guī)淼睦_，網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)和宿舍搬遷大家也給大家不滿意的地方。我覺得，同學(xué)們的批評和意見，是出于對學(xué)校的愛護(hù)和理解，學(xué)校的各個(gè)部門都會以虛心的態(tài)度去反思，以負(fù)責(zé)的行動去改進(jìn)。在此，我要衷心地感謝你們的包容與熱愛，學(xué)校也一定會與同學(xué)們一起，把清華建設(shè)地更加美好！

作為在清華學(xué)習(xí)工作了四十六年的一個(gè)老清華人，我能清晰地感受到，你們這一代人，與我們那個(gè)時(shí)代相比，你們知識更豐富，視野更開闊，思維活躍，多才多藝，也更加敢于展示個(gè)性，表達(dá)想法。我由衷地贊賞你們這些品質(zhì)，也因此愿意為你們致以更多的期待。所以，在這告別的時(shí)候，我還想與你們分享一點(diǎn)我的體會：兩句話，八個(gè)字，希望能夠?qū)δ銈兾磥碛兴鶐椭旱谝唬?dú)立思考。從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長堅(jiān)持“不唯書、不唯上、不唯他、不唯洋、只唯實(shí)”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊(yùn)含著實(shí)事求是、獨(dú)立思考的精神，不論是在學(xué)術(shù)研究中，還是日常生活中，各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治觯ヅ袛啵Q定。比如畢業(yè)時(shí)面臨的選擇，是讀研還是工作，是出國還是留下，是到企業(yè)還是去政府，是選擇這個(gè)行業(yè)還是選擇那個(gè)行業(yè)。實(shí)際上，如果沒有真正獨(dú)立、深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見，更難以形成自己對社會、對人生的深刻認(rèn)識。人云亦云，隨波逐流，見異思遷，只會失去自己前進(jìn)的方向。看到同學(xué)們畢業(yè)，不禁使我想起四十多年前我在清華的情況。我是1965年進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的。剛?cè)胄＞艂€(gè)月，文革就開始了，正常的教學(xué)秩序完全被打亂，但我和一些同學(xué)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，書本被扔到了垃圾桶里，就半夜打著電筒去偷偷地把它撿回來。學(xué)校呆不下去，就背起課本回家自學(xué)。之所以如此，是我相信這樣一個(gè)樸素的道理：只有用知識武裝自己，才能成為有用之才。（鼓掌）所以我常說：“人要尋常理，不跟風(fēng)”，就是要有自己的思考、認(rèn)識和堅(jiān)持。我覺得這是人在一生當(dāng)中有所成就的重要基礎(chǔ)。

我送你們的第二句話是，善于作為。中國社會正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會有很多，這些也常常為同學(xué)們的成長帶來困擾，造成影響。所以大家有時(shí)候會抱怨，會批評，會發(fā)牢騷，這事難免的，也是無可厚非的。但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問題、改變現(xiàn)實(shí)的道路。我們要有批判、更要有建設(shè)，要有質(zhì)疑，更要有行動，要有想法，更要有辦法，我們不是旁觀者，不是過客，我們有責(zé)任為社會的進(jìn)步作出自己的一份努力。有的時(shí)候，真正去做成一件事，比僅僅去批判它要困難得多。不僅有外部的阻礙，還有自己內(nèi)心的動搖。要克服這一切，需要我們有堅(jiān)韌和智慧，付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色。只有這樣，我們才能真正不負(fù)國家和人民的期望，成為可堪大用，能負(fù)重任的棟梁之才。（掌聲）

同學(xué)們，清華過去百年的巨大榮譽(yù)，來自十七萬畢業(yè)生在各行各業(yè)取得的成就，而清華新百年榮光，將寄托在包括你們在內(nèi)的新一代清華人身上。站在新百年的臺階上，在大家即將踏上新的征途之際，我希望大家能夠記住這八個(gè)字：“獨(dú)立思考，善于作為”。并衷心希望各位，在事業(yè)成功的同時(shí)，志趣高尚，身心活潑，家庭幸福，擁有更加充實(shí)豐盈的人生！謝謝大家！（長久的掌聲）

第三篇：顧秉林在清華大學(xué)2009年本科生畢業(yè)典禮上的講話

同學(xué)們：

畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起，你們即將告別大學(xué)本科生活，走入新的學(xué)習(xí)或工作崗位。在此，我首先代表學(xué)校，對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，表示熱烈的祝賀！向多年來為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的教職員工，表示衷心的感謝！也向支持學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛你們成長的家長們，表示親切的問候！

四年前的開學(xué)典禮上，我曾向大家提出“志存高遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)精深、體魄強(qiáng)健”的三點(diǎn)希望。四年來，我們共同見證了“嫦娥一號”奔月、“神六”“神七”升空、抗擊汶川地震、成功舉辦奧運(yùn)等一系列重大歷史事件，相信這些經(jīng)歷會進(jìn)一步增強(qiáng)大家報(bào)效祖國、服務(wù)人民的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感。四年來，同學(xué)們也親身見證和參與了清華躋身世界一流大學(xué)的進(jìn)程，在學(xué)校深入開展因材施教、大力加強(qiáng)實(shí)踐教育、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的過程中，努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，做到了收獲知識、增強(qiáng)才干、健康成長。

兩個(gè)多月前，溫家寶總理來到清華園，與我校畢業(yè)生代表座談，殷切希望清華學(xué)子“要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起”。清華今天的地位和影響，來自于近百年來一代代清華人為國家和民族發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。而未來，更要靠包括各位在內(nèi)的新一代清華人拼搏進(jìn)取。在這個(gè)民族復(fù)興、大浪淘沙的時(shí)代里，各位同學(xué)責(zé)無旁貸，也大有可為！

今天，在同學(xué)們即將本科畢業(yè)之際，我再送給同學(xué)們?nèi)湓挘褪牵豪斡涁?zé)任、獨(dú)立思考、誠信為人。

第一，牢記責(zé)任。去年我們剛剛紀(jì)念了改革開放30周年，今年又值五四運(yùn)動90周年和新中國成立60周年，中國在全球金融危機(jī)不斷蔓延的形勢下，正處于保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的重要時(shí)期。“青年者，國家之魂”，祖國的興衰都寄托在一代代青年身上。中國傳統(tǒng)文化要求“修身、齊家、治國、平天下”，同學(xué)們無論何時(shí)何地都不能忘記對自己、對家庭和對國家的責(zé)任。剛才徐航校友在發(fā)言中說到：“不要先問國家為你做了什么，而首先要問你為國家做了些什么。”這句話看似簡單，實(shí)際上蘊(yùn)涵著深刻的含義。我們有些同學(xué)，畢業(yè)后好多年，自己感覺沒有什么大的長進(jìn)，說起來往往是“我們那里根本沒有什么什么”等等抱怨。其實(shí)當(dāng)你抱怨時(shí)，就是在自覺或不自覺地推卸自己的責(zé)任。所謂牢記責(zé)任，就是無論順境逆境，都能夠堅(jiān)定地為著自己的使命而努力奮斗。希望同學(xué)們能夠時(shí)刻告誡自己作為國家培養(yǎng)的高層次人才所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的歷史與時(shí)代重任，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，做出清華人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二，獨(dú)立思考。著名國學(xué)大師陳寅恪為王國維紀(jì)念碑撰文說：“惟此獨(dú)立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”。只有勤于思考、善于思考、獨(dú)立思考的人，才能從生活中獲得智慧。面對復(fù)雜的社會需要獨(dú)立思考，特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、信息爆炸的時(shí)代，只有深入和理性的思考，才能對事物做出正確的判斷，才能堅(jiān)持正確的價(jià)值取向；面對人生和發(fā)展需要獨(dú)立思考，在世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩條完全一樣的道路，不能審慎思考，就會隨波逐流，就會失去自己的方向和道路；面對未來的科研或其它工作也需要獨(dú)立思考，獨(dú)立思考是創(chuàng)新的源泉，沒有深刻的獨(dú)立思考過程，就會囿于既有的知識而難以突破。所以，希望同學(xué)們堅(jiān)持獨(dú)立思考、慎思篤行。

第三，誠信為人。孔子有言：“人而無信，不知其可也。”在浮躁之風(fēng)日甚的今天，要完成自己的歷史責(zé)任，一個(gè)最根本的立腳點(diǎn)就是誠信，這是為人、為學(xué)最基本的準(zhǔn)則。近年來，社會上頻頻發(fā)生誠信危機(jī)事件，教育和學(xué)術(shù)界也存在著不同程度的學(xué)術(shù)失范，有的還比較嚴(yán)重。這些事件究其本質(zhì)，都是喪失了誠信為人的基本準(zhǔn)則。在座的同學(xué)們大部分將繼續(xù)深造，希望大家能夠重視學(xué)風(fēng)修養(yǎng)，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為。對于參加工作的同學(xué)們來說，誠信也是立業(yè)之本、成功之道。人不信于一時(shí)，則不信于一世。有一個(gè)故事，講的是一名新生在入學(xué)報(bào)到時(shí)，拜托一位老者幫他照看行李，但辦完手續(xù)后直到中午才想起行李的事情，他趕快跑回去，發(fā)現(xiàn)等待了一個(gè)上午的老者依舊站在原地，這位老者就是我校校友季羨林老學(xué)長。季羨林先生一生嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。

4天前，季老不幸過世了。他在生前寫過一篇著名的散文，題為《清華頌》，其中深情地講到：“清華園，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園，就像回憶我的母親。”今天，同學(xué)們就要離開母校了。我相信同學(xué)們一定能夠不忘母校的囑托，發(fā)揚(yáng)母校的精神，在時(shí)代大潮中勇往直前，努力為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！再過兩年，清華將迎來一百周年校慶。

第四篇：《做第一等的事業(yè),做中國的脊梁》——顧秉林校長在清華大學(xué)本科生畢業(yè)典禮的講話

《做第一等的事業(yè),做中國的脊梁》——顧秉林校長在清華 做第一等的事業(yè),做中國的脊梁》 顧秉林校長在清華 來源: 大學(xué)本科生畢業(yè)典禮的講話 來源: 沈曉明的日志 同學(xué)們: 同學(xué)們: 今天,我們在這里歡聚一堂, 今天,我們在這里歡聚一堂,舉行清華大學(xué) 2010 屆本 科生畢業(yè)典禮.首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校和各位老師, 科生畢業(yè)典禮.首先,請?jiān)试S我代表學(xué)校和各位老師,向你 們致以最衷心和最熱烈的祝賀!們致以最衷心和最熱烈的祝賀!清華,承載了大家最美好的一段青春時(shí)光.四年來, 清華,承載了大家最美好的一段青春時(shí)光.四年來,你 們每天騎著自行車穿行在清華園.們每天騎著自行車穿行在清華園.清晨到圖書館前排隊(duì)占 座,黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考,在寢室 黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考, 里夜話人生.你們是最后一屆記得十食堂的同學(xué), 是清華路, 里夜話人生.你們是最后一屆記得十食堂的同學(xué), 是清華路, 學(xué)堂路, 紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué), 也是讓當(dāng)年的“校 學(xué)堂路, 紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學(xué), 也是讓當(dāng)年的 校 內(nèi)網(wǎng)”,現(xiàn)在的 人人網(wǎng) 風(fēng)靡起來的第一屆同學(xué).人人網(wǎng)“風(fēng)靡起來的第一屆同學(xué) 內(nèi)網(wǎng) ,現(xiàn)在的”人人網(wǎng) 風(fēng)靡起來的第一屆同學(xué).四年時(shí)光,我也與你們共同經(jīng)歷了很多: 四年時(shí)光,我也與你們共同經(jīng)歷了很多:還記得你們在 紫荊樓前,為汶川災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)血的長龍;也記得在主樓前, 紫荊樓前,為汶川災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)血的長龍;也記得在主樓前, 你們?yōu)橛駱淙嗣衿砀５纳碛?還記得國慶六十周年慶典上, 你們?yōu)橛駱淙嗣衿砀５纳碛?還記得國慶六十周年慶典上, 你們在天安門前整齊通過的方陣;更記得北京奧運(yùn)期間, 你們在天安門前整齊通過的方陣;更記得北京奧運(yùn)期間,你 們在水立方志愿服務(wù)的笑容…… 們在水立方志愿服務(wù)的笑容 前年冬天,我參加同學(xué)們舉辦的 與校長面對面“活動 與校長面對面 前年冬天,我參加同學(xué)們舉辦的”與校長面對面 活動 時(shí),有同學(xué)問我:怎么看待來到清華的每一個(gè)學(xué)生?我說, 有同學(xué)問我:怎么看待來到清華的每一個(gè)學(xué)生?我說, 我把你們每一位都看作一塊“璞玉 , 我把你們每一位都看作一塊 璞玉”,希望你們在清華獲得充 璞玉

分的滋養(yǎng)和磨煉, 成為獨(dú)一無二的藝術(shù)品.在過去的四年中, 分的滋養(yǎng)和磨煉, 成為獨(dú)一無二的藝術(shù)品.在過去的四年中, 學(xué)校也正在通過各種方式, 學(xué)校也正在通過各種方式,來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空 間.比如吸引更多國際一流學(xué)者到清華任教,如施一公教授 比如吸引更多國際一流學(xué)者到清華任教, 等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系,如清華學(xué)堂計(jì)劃的設(shè)立 比如改革培養(yǎng)模式和課程體系, 和經(jīng)

管學(xué)院的通識教育改革;再如加大力度推進(jìn)國際交流, 和經(jīng)管學(xué)院的通識教育改革;再如加大力度推進(jìn)國際交流, 在你們中間, 在你們中間,超過 20%的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問的經(jīng) 的同學(xué)擁有了到海外學(xué)習(xí)訪問的經(jīng) 歷.當(dāng)然,我們還有一些地方做的不夠,比如清華總體上對 當(dāng)然,我們還有一些地方做的不夠, 課業(yè)的要求比較嚴(yán)格,學(xué)分績的壓力比較大, 課業(yè)的要求比較嚴(yán)格,學(xué)分績的壓力比較大,給大家自主學(xué) 比較大習(xí)的空間不足,習(xí)的空間不足,對同學(xué)的個(gè)性發(fā)展和師生間的交流互動支持 不夠,一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué),等等.不夠,一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學(xué),等等.在此,我要衷心地感謝大家, 在此,我要衷心地感謝大家,感謝你們對母校的包容與 熱愛,感謝你們伴隨清華一起成長.熱愛,感謝你們伴隨清華一起成長.相信在這里留下的所有 幸福或苦澀,進(jìn)步或彷徨,成功或遺憾, 幸福或苦澀,進(jìn)步或彷徨,成功或遺憾,都會化為屬于你們 每個(gè)人的終身難忘的清華記憶!每個(gè)人的終身難忘的清華記憶!今天的畢業(yè)典禮以后, 今天的畢業(yè)典禮以后,你們中有不少人還會繼續(xù)留在清 華園,攻讀碩士或博士學(xué)位.但也有很多人將要離開這里, 華園,攻讀碩士或博士學(xué)位.但也有很多人將要離開這里, 到國內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí),工作,生活.無論走到哪里, 清 到國內(nèi)外新的地方去學(xué)習(xí),工作,生活.無論走到哪里,“清 已經(jīng)成為你們身上最深的烙印.自強(qiáng)不息, 厚德載物” 華“已經(jīng)成為你們身上最深的烙印.”自強(qiáng)不息, 已經(jīng)成為你們身上最深的烙印 從 自強(qiáng)不息 厚德載物 的校訓(xùn)到“行勝于言 的校風(fēng) 中西融匯, 的校訓(xùn)到 行勝于言”的校風(fēng);從“中西融匯,古今貫通,文 行勝于言 的校風(fēng);中西融匯 古今貫通, 理滲透”的會通理念, 真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計(jì) 的實(shí)踐精神;真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計(jì)“的實(shí)踐精神 理滲透 的會通理念,到”真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計(jì) 的實(shí)踐精神;的會通理念 獨(dú)立之精神, 的學(xué)術(shù)品格, 從我做起, 從“獨(dú)立之精神,自由之思想 的學(xué)術(shù)品格,到”從我做起, 獨(dú)立之精神 自由之思想“的學(xué)術(shù)品格 從我做起

從現(xiàn)在做起”和 我愿以身許國 的強(qiáng)烈社會責(zé)任意識, 我愿以身許國“的強(qiáng)烈社會責(zé)任意識 從現(xiàn)在做起 和”我愿以身許國 的強(qiáng)烈社會責(zé)任意識,再到 “為祖國健康工作五十年 的體育傳統(tǒng) 為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng) 為祖國健康工作五十年 的體育傳統(tǒng)……這些都是你們的 這些都是你們的 精神財(cái)富,也是母校對你們的殷切囑托.多少年后, 精神財(cái)富,也是母校對你們的殷切囑托.多少年后,老師教 給你們的許多知識也許已經(jīng)過時(shí)或者已被遺忘,但我相信, 給你們的許多知識也許已經(jīng)過時(shí)或者

已被遺忘,但我相信, 清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里, 清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里,體現(xiàn)在你們 的行動上.的行動上.此時(shí)此刻,如果讓我送給同學(xué)們一段臨別贈言, 此時(shí)此刻,如果讓我送給同學(xué)們一段臨別贈言,我想站 在今天這個(gè)時(shí)代,再來闡釋一下我們的校訓(xùn):自強(qiáng)不息,厚 今天這個(gè)時(shí)代,再來闡釋一下我們的校訓(xùn):自強(qiáng)不息, 德載物.德載物.何謂自強(qiáng)不息?我校老校友, 何謂自強(qiáng)不息?我校老校友,著名歷史學(xué)家何炳棣先生 講過這樣一個(gè)故事: 講過這樣一個(gè)故事:1965 年,林家翹先生應(yīng)邀到芝加哥大學(xué) 訪問時(shí),曾對他說: 要緊的是不管搞哪一行 要緊的是不管搞哪一行, 訪問時(shí),曾對他說:“要緊的是不管搞哪一行,千萬不要作 第二等的題目!這就是老清華人的抱負(fù) 這就是老清華人的抱負(fù)——做事就要做到 第二等的題目!”這就是老清華人的抱負(fù) 做事就要做到 一等!今天的中國正在崛起,未來的幾十年, 一等!今天的中國正在崛起,未來的幾十年,中國將在世界 上發(fā)揮越來越大的作用.作為這個(gè)時(shí)代的清華人, 上發(fā)揮越來越大的作用.作為這個(gè)時(shí)代的清華人,我們沒有 理由不樹立這樣的雄心和抱負(fù).我衷心地鼓勵(lì)各位同學(xué), 理由不樹立這樣的雄心和抱負(fù).我衷心地鼓勵(lì)各位同學(xué),不 要隨波逐流,小富即安;更不要朝秦暮楚,輕言放棄, 要隨波逐流,小富即安;更不要朝秦暮楚,輕言放棄,而要 堅(jiān)持理想,追求卓越,做出第一等的事業(yè)!堅(jiān)持理想,追求卓越,做出第一等的事業(yè)!事業(yè) 何謂厚德載物?清華的建立與國恥相連,救亡圖強(qiáng), 何謂厚德載物?清華的建立與國恥相連,救亡圖強(qiáng),愛 國奉獻(xiàn)從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責(zé)任.國奉獻(xiàn)從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責(zé)任.大禮堂西側(cè) 聞一多先生塑像旁邊,刻著他的一句名言: 詩人主要的天 聞一多先生塑像旁邊,刻著他的一句名言:“詩人主要的天

賦是愛,愛他的祖國,愛他的人民!我相信清華的同學(xué)都 賦是愛,愛他的祖國,愛他的人民!”我相信清華的同學(xué)都 有這樣的熱忱, 有這樣的熱忱,我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都 堅(jiān)定和堅(jiān)持的行動,為人民幸福和國家富強(qiáng)而努力, 堅(jiān)定和堅(jiān)持的行動,為人民幸福和國家富強(qiáng)而努力,不因社 會的磨礪褪色,不因個(gè)人的坎坷動搖.魯迅先生說過, 我 會的磨礪褪色,不因個(gè)人的坎坷動搖.魯迅先生說過,“我 們自古以來,就有埋頭苦干的人,有為民請命的人, 們自古以來,就有埋頭苦干的人,有為民請命的人,有舍身 求法的人……這就是中國的脊梁.這就是中國的脊梁”.求法的人 這就是中國的脊梁 我衷心希望各位同學(xué)在未來的道路上, 我衷心希望各位同學(xué)在未來的道路上,無論從事何種職 做第

一等的事業(yè)“, 做中國的 業(yè),無論處于何種情況,要”做第一等的事業(yè) ,“做中國的 無論處于何種情況, 做第一等的事業(yè) 脊梁”!脊梁!同學(xué)們, 同學(xué)們,你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科 西山蒼蒼, 生.“西山蒼蒼,東海茫茫,吾校莊嚴(yán),巍然中央,東西文 西山蒼蒼 東海茫茫,吾校莊嚴(yán),巍然中央, 化,薈萃一堂,大同爰躋,祖國以光”.清華過去百年的輝 薈萃一堂,大同爰躋,祖國以光.煌,是由你們的學(xué)長擔(dān)當(dāng)起來的,而清華新百年的光榮,則 是由你們的學(xué)長擔(dān)當(dāng)起來的,而清華新百年的光榮, 寄托在你們新一代清華人的肩上.寄托在你們新一代清華人的肩上.我衷心希望你們不負(fù)清華 的培育,也衷心地祝愿你們每一位都健康,幸福,成功!的培育,也衷心地祝愿你們每一位都健康,幸福,成功!

第五篇：顧秉林卸任講話

篇一：清華大學(xué)校長顧秉林在清華大學(xué)百年校慶講話

清華大學(xué)校長顧秉林在清華大學(xué)百年校慶講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的校友們、老師們、同學(xué)們：

清華大學(xué)誕生于國家和民族危難之際，成長于國家和民族奮斗之中，發(fā)展壯大于國家和民族振興之時(shí)。從用庚子賠款建立的清華學(xué)堂，到經(jīng)辛亥革命洗禮的清華學(xué)校；從探索學(xué)術(shù)獨(dú)立、教育自主的國立清華大學(xué)，到剛毅堅(jiān)卓、弦歌不輟的西南聯(lián)大；從艱苦奮斗造就“紅色工程師的搖籃”，到改革奮進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)——作為中華民族前赴后繼、百折不撓走向復(fù)興的一個(gè)縮影，清華的百年歷程，是清華人致力于興國安邦的奮斗史，是探索中國科技教育自立自強(qiáng)的開拓史，是向著世界先進(jìn)水平跨越發(fā)展的攀登史！

百年風(fēng)雨，世紀(jì)滄桑，清華大學(xué)形成了獨(dú)具特色的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了彌足珍貴的精神財(cái)富。“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，“行勝于言”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的光榮傳統(tǒng)，這種充分體現(xiàn)民族自覺、深刻反映時(shí)代風(fēng)貌、高度凝聚大學(xué)使命的清華精神，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力和不竭源泉。

清華精神，始終貫穿于教書育人之中。建校早期，清華就確立了“培植全才，增進(jìn)國力”的宗旨。新中國成立后，全面貫徹黨的教育方針，造就思想堅(jiān)定、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。改革開放以來，不斷解放思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)教育改革，努力培育高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的拔尖創(chuàng)新人才。百年樹人，桃李芬芳，十七萬莘莘學(xué)子在清華精神熏陶下奮發(fā)向上，一大批治學(xué)、興業(yè)、治國的英才挺起民族的脊梁。

清華精神，深深融入到創(chuàng)新實(shí)踐之中。無論是開創(chuàng)“中西融會、古今貫通、文理滲透”的學(xué)術(shù)風(fēng)格，還是確立“頂天、立地、樹人”的科研宗旨；無論是上世紀(jì)二三十年代開辟中國現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的諸多領(lǐng)域，還是五六十年代興辦一批新技術(shù)專業(yè)、八十年代以來布局和發(fā)展綜合性學(xué)科，清華精神引領(lǐng)著我們始終面向世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需要，堅(jiān)定地走中國特色自主創(chuàng)新之路。百年創(chuàng)新，碩果累累，清華師生在科技進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展中填補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)空白，刷新著一項(xiàng)又一項(xiàng)紀(jì)錄，作出了重要的思想、理論和知識貢獻(xiàn)。今天，隨著一批優(yōu)勢學(xué)科達(dá)到或接近世界先進(jìn)水平，清華大學(xué)在國際學(xué)術(shù)領(lǐng)域逐步占有了重要的一席之地。

放慷慨赴難，為國家富強(qiáng)拼搏奉獻(xiàn)，為人民幸福建功立業(yè)。

100年來，一代代清華人以思想和行動鑄就了清華精神，以智慧和汗水詮釋了清華精神，以創(chuàng)造和貢獻(xiàn)光大了清華精神。清華精神根植中華文明沃土，廣納世界文明精髓，激勵(lì)著萬千學(xué)子把自身發(fā)展同國家前途、民族命運(yùn)緊緊相連，匯聚成一曲昂揚(yáng)激越的時(shí)代壯歌！

百年華誕是清華發(fā)展的重要里程碑，更是我們邁向未來的歷史新起點(diǎn)。當(dāng)今世界，在人類文明發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，仍面臨環(huán)境污染、氣候變化等許多共同的難題；當(dāng)代中國，正處于改革發(fā)展關(guān)鍵階段，全國上下在為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗，這都對高等教育提出了新的更高要求。面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和憂患意識，深刻反思不足與差距，進(jìn)一步增強(qiáng)知難而進(jìn)的勇氣和決心，大力弘揚(yáng)清華精神，奮發(fā)有為，開創(chuàng)未來。我們要始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息、厚德載物。立足中國，放眼世界，不斷樹立更高目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量，把百年積淀的辦學(xué)優(yōu)勢進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，努力造就更多拔尖人才，取得更多原創(chuàng)性成果，深化國際交流合作，積極應(yīng)對人類面臨的共同挑戰(zhàn)，使清華大學(xué)始終走在時(shí)代進(jìn)步的前列。

我們要始終堅(jiān)持愛國奉獻(xiàn)、追求卓越。把握正確的辦學(xué)方向，育人為本，德育為先，弘揚(yáng)高尚師德和優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想、刻苦學(xué)習(xí)、潛心鉆研、全面發(fā)展、成才報(bào)國，激勵(lì)全校教職員工牢記使命、恪盡職守、勤勉工作、為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

我們要大力倡導(dǎo)人文日新。在清華大禮堂內(nèi)，有一塊1926級畢業(yè)生贈送母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字源自《易經(jīng)》“文明以止，人文也??觀乎人文，以化成天下”，概指人類一切文化創(chuàng)造；“日新”一詞典出《大學(xué)》“茍日新，日日新，又日新”，意為每天都要革故鼎新。作為清華精神的一個(gè)有機(jī)組成部分，人文日新不僅是指人文精神的發(fā)揚(yáng)和提升，更是指文明的傳承與創(chuàng)造要日新月異、不斷進(jìn)步。我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，使清華大學(xué)始終成為繼承傳播民族優(yōu)秀文化的重要場所，交流借鑒人類進(jìn)步文化的重要窗口，孕育創(chuàng)造新知識、新思想、新理論的重要搖籃。要堅(jiān)持人文精神與科學(xué)精神并舉，營造開放和諧的校園氛圍，鼓勵(lì)自由探索，激發(fā)創(chuàng)造活力，培育視野開闊、人格完善、素質(zhì)全面的一代新人。

展望未來，我們一定按照胡錦濤總書記在清華大學(xué)考察時(shí)提出的要求，不負(fù)國家的重托和人民的厚望，創(chuàng)新發(fā)展模式，加快建設(shè)步伐，力爭在本世紀(jì)中葉進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，在中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步的浩蕩洪流中，續(xù)寫清韻華章，再創(chuàng)新的輝煌！篇二：顧秉林校長在清華大學(xué)2011年本科生畢業(yè)典禮上的講話

顧秉林校長在清華大學(xué)2011年本科生畢業(yè)典禮上的講話（完整版）2011.7.5 同學(xué)們，老師們：

百年校慶的喜悅氣氛還在清華園縈繞，我們又迎來了百年華誕后的首屆本科生畢業(yè)典禮。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們順利完成了學(xué)業(yè)。在此，請?jiān)试S我們向大家致以衷心的祝賀：“你們畢業(yè)了！”（掌聲）同時(shí)，也向關(guān)愛同學(xué)們成長的各位老師和家長們道一聲：“你們辛苦了！”（掌聲）

大學(xué)的時(shí)光似乎轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此刻，大家有學(xué)業(yè)已成的歡樂和喜悅，也難免有同窗離別的惆悵和傷感，有走向未來的憧憬與忐忑，大概也有回顧過去的留戀與不舍。或許你們還在感慨文科圖書館的舒適便，或是懷念名廚進(jìn)清華帶來的四方美味（笑，鼓掌）或許你們還能記起入學(xué)時(shí)與家人在校園里的合影，而今天卻穿上學(xué)士服，猶豫著究竟要擺一個(gè)什么樣的雷人造型。（大笑 鼓掌）而在我的眼里，你們愛真理，也愛生活，愛自己，也愛公益，（歡呼 掌聲），愛機(jī)械制圖，也愛引體向上，沒有什么畏懼與不可能，你們是陽光的七字班!（大聲歡呼，長久掌聲）我記得你們在汶川地震后的獻(xiàn)血長龍，記得你們在奧運(yùn)志愿服務(wù)中的忙碌身影，記得你們在國慶游行時(shí)喊出“祖國萬歲，清華加油！”（鼓掌）也記得百年校慶時(shí)，用我的名字，在人人網(wǎng)上寫下“清華,生日快樂”（大笑，長久鼓掌）有的同學(xué)說，七字班是最幸福的一屆，因?yàn)榻?jīng)歷了這么多的國家大事和學(xué)校大事。而我想說，你們不僅經(jīng)歷了這些大事，而且在這些大事中付出了智慧，奉獻(xiàn)了辛勞，得到了鍛煉和成長，我更為你們感到驕傲！（掌聲，長久的）

當(dāng)然，我也知道，學(xué)校一些工作中存在著問題。比如，校園建設(shè)中的噪音、塵土和交通不便給大家?guī)淼睦_，網(wǎng)絡(luò)收費(fèi)和宿舍搬遷大家也給大家不滿意的地方。我覺得，同學(xué)們的批評和意見，是出于對學(xué)校的愛護(hù)和理解，學(xué)校的各個(gè)部門都會以虛心的態(tài)度去反思，以負(fù)責(zé)的行動去改進(jìn)。在此，我要衷心地感謝你們的包容與熱愛，學(xué)校也一定會與同學(xué)們一起，把清華建設(shè)地更加美好！

作為在清華學(xué)習(xí)工作了四十六年的一個(gè)老清華人，我能清晰地感受到，你們這一代人，與我們那個(gè)時(shí)代相比，你們知識更豐富，視野更開闊，思維活躍，多才多藝，也更加敢于展示個(gè)性，表達(dá)想法。我由衷地贊賞你們這些品質(zhì)，也因此愿意為你們致以更多的期待。所以，在這告別的時(shí)候，我還想與你們分享一點(diǎn)我的體會：兩句話，八個(gè)字，希望能夠?qū)δ銈兾磥碛兴鶐椭旱谝唬?dú)立思考。從陳寅恪先生倡導(dǎo)“獨(dú)立之精神，自由之思想”，到蔣南翔校長堅(jiān)持“不唯書、不唯上、不唯他、不唯洋、只唯實(shí)”，清華傳統(tǒng)的深處，始終蘊(yùn)含著實(shí)事求是、獨(dú)立思考的精神，不論是在學(xué)術(shù)研究中，還是日常生活中，各種各樣的情況需要我們?nèi)シ治觯ヅ袛啵Q定。比如畢業(yè)時(shí)面臨的選擇，是讀研還是工作，是出國還是留下，是到企業(yè)還是去政府，是選擇這個(gè)行業(yè)還是選擇那個(gè)行業(yè)。實(shí)際上，如果沒有真正獨(dú)立、深刻的思考，就難以作出正確的決斷，將來在研究和工作中也難以有真正的創(chuàng)見，更難以形成自己對社會、對人生的深刻認(rèn)識。人云亦云，隨波逐流，見異思遷，只會失去自己前進(jìn)的方向。看到同學(xué)們畢業(yè)，不禁使我想起四十多年前我在清華的情況。我是1965年進(jìn)入清華學(xué)習(xí)的。剛?cè)胄＞艂€(gè)月，文革就開始了，正常的教學(xué)秩序完全被打亂，但我和一些同學(xué)依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，書本被扔到了垃圾桶里，就半夜打著電筒去偷偷地把它撿回來。學(xué)校呆不下去，就背起課本回家自學(xué)。之所以如此，是我相信這樣一個(gè)樸素的道理：只有用知識武裝自己，才能成為有用之才。（鼓掌）所以我常說：“人要尋常理，不跟風(fēng)”，就是要有自己的思考、認(rèn)識和堅(jiān)持。我覺得這是人在一生當(dāng)中有所成就的重要基礎(chǔ)。

我送你們的第二句話是，善于作為。中國社會正處在快速發(fā)展和變革當(dāng)中，方方面面的不完善、不合理乃至不公平會有很多，這些也常常為同學(xué)們的成長帶來困擾，造成影響。所以大家有時(shí)候會抱怨，會批評，會發(fā)牢騷，這事難免的，也是無可厚非的。但我想提醒大家的是，僅僅有抱怨和批評還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更不能因此嘲笑和懷疑一切，而要善于從復(fù)雜的局面中找到解決問題、改變現(xiàn)實(shí)的道路。我們要有批判、更要有建設(shè)，要有質(zhì)疑，更要有行動，要有想法，更要有辦法，我們不是旁觀者，不是過客，我們有責(zé)任為社會的進(jìn)步作出自己的一份努力。有的時(shí)候，真正去做成一件事，比僅僅去批判它要困難得多。不僅有外部的阻礙，還有自己內(nèi)心的動搖。要克服這一切，需要我們有堅(jiān)韌和智慧，付出辛勤和汗水。而這才是清華人的底色。只有這樣，我們才能真正不負(fù)國家和人民的期望，成為可堪大用，能負(fù)重任的棟梁之才。（掌聲）

同學(xué)們，清華過去百年的巨大榮譽(yù)，來自十七萬畢業(yè)生在各行各業(yè)取得的成就，而清華新百年榮光，將寄托在包括你們在內(nèi)的新一代清華人身上。站在新百年的臺階上，在大家即將踏上新的征途之際，我希望大家能夠記住這八個(gè)字：“獨(dú)立思考，善于作為”。并衷心希望各位，在事業(yè)成功的同時(shí)，志趣高尚，身心活潑，家庭幸福，擁有更加充實(shí)豐盈的人生！謝謝大家！（長久的掌聲）篇三：清華大學(xué)校長顧秉林在畢業(yè)典禮上的講話

清華大學(xué)校長顧秉林在畢業(yè)典禮上的講話

清華大學(xué)校長 顧秉林

同學(xué)們：

畢業(yè)的鐘聲已經(jīng)響起，你們即將告別大學(xué)本科生活，走入新的學(xué)習(xí)或工作崗位。在此，我首先代表學(xué)校，對同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，表示熱烈的祝賀！向多年來為同學(xué)們的成長付出辛勤勞動的教職員工，表示衷心的感謝！也向支持學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛你們成長的家長們，表示親切的問候！

四年前的開學(xué)典禮上，我曾向大家提出“志存高遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)精深、體魄強(qiáng)健”的三點(diǎn)希望。四年來，我們共同見證了“嫦娥一號”奔月、“神六”“神七”升空、抗擊汶川地震、成功舉辦奧運(yùn)等一系列重大歷史事件，相信這些經(jīng)歷會進(jìn)一步增強(qiáng)大家報(bào)效祖國、服務(wù)人民的事業(yè)心、責(zé)任心和使命感。四年來，同學(xué)們也親身見證和參與了清華躋身世界一流大學(xué)的進(jìn)程，在學(xué)校深入開展因材施教、大力加強(qiáng)實(shí)踐教育、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的過程中，努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，做到了收獲知識、增強(qiáng)才干、健康成長。

兩個(gè)多月前，溫總理來到清華園，與我校畢業(yè)生代表座談，殷切希望清華學(xué)子“要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起”。清華今天的地位和影響，來自于近百年來一代代清華人為國家和民族發(fā)展做出的巨大貢獻(xiàn)。而未來，更要靠包括各位在內(nèi)的新一代清華人拼搏進(jìn)取。在這個(gè)民族復(fù)興、大浪淘沙的時(shí)代里，各位同學(xué)責(zé)無旁貸，也大有可為！

今天，在同學(xué)們即將本科畢業(yè)之際，我再送給同學(xué)們?nèi)湓挘褪牵豪斡涁?zé)任、獨(dú)立思考、誠信為人。

第一，牢記責(zé)任。去年我們剛剛紀(jì)念了改革開放30周年，今年又值五四運(yùn)動90周年和新中國成立60周年，中國在全球金融危機(jī)不斷蔓延的形勢下，正處于保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會的重要時(shí)期。“青年者，國家之魂”，祖國的興衰都寄托在一代代青年身上。中國傳統(tǒng)文化要求“修身、齊家、治國、平天下”，同學(xué)們無論何時(shí)何地都不能忘記對自己、對家庭和對國家的責(zé)任。剛才徐航校友在發(fā)言中說到：“不要先問國家為你做了什么，而首先要問你為國家做了些什么。”這句話看似簡單，實(shí)際上蘊(yùn)涵著深刻的含義。我們有些同學(xué)，畢業(yè)后好多年，自己感覺沒有什么大的長進(jìn)，說起來往往是“我們那里根本沒有什么什么”等等抱怨。其實(shí)當(dāng)你抱怨時(shí)，就是在自覺或不自覺地推卸自己的責(zé)任。所謂牢記責(zé)任，就是無論順境逆境，都能夠堅(jiān)定地為著自己的使命而努力奮斗。希望同學(xué)們能夠時(shí)刻告誡自己作為國家培養(yǎng)的高層次人才所應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的歷史與時(shí)代重任，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，做出清華人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二，獨(dú)立思考。著名國學(xué)大師陳寅恪為王國維紀(jì)念碑撰文說：“惟此獨(dú)立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光”。只有勤于思考、善于思考、獨(dú)立思考的人，才能從生活中獲得智慧。面對復(fù)雜的社會需要獨(dú)立思考，特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、信息爆炸的時(shí)代，只有深入和理性的思考，才能對事物做出正確的判斷，才能堅(jiān)持正確的價(jià)值取向；面對人生和發(fā)展需要獨(dú)立思考，在世界上沒有兩片完全相同的葉子，也沒有兩條完全一樣的道路，不能審慎思考，就會隨波逐流，就會失去自己的方向和道路；面對未來的科研或其它工作也需要獨(dú)立思考，獨(dú)立思考是創(chuàng)新的源泉，沒有深刻的獨(dú)立思考過程，就會囿于既有的知識而難以突破。所以，希望同學(xué)們堅(jiān)持獨(dú)立思考、慎思篤行。

第三，誠信為人。孔子有言：“人而無信，不知其可也。”在浮躁之風(fēng)日甚的今天，要完成自己的歷史責(zé)任，一個(gè)最根本的立腳點(diǎn)就是誠信，這是為人、為學(xué)最基本的準(zhǔn)則。近年來，社會上頻頻發(fā)生誠信危機(jī)事件，教育和學(xué)術(shù)界也存在著不同程度的學(xué)術(shù)失范，有的還比較嚴(yán)重。這些事件究其本質(zhì)，都是喪失了誠信為人的基本準(zhǔn)則。在座的同學(xué)們大部分將繼續(xù)深造，希望大家能夠重視學(xué)風(fēng)修養(yǎng)，恪守學(xué)術(shù)道德，自覺抵制學(xué)術(shù)不端行為。對于參加工作的同學(xué)們來說，誠信也是立業(yè)之本、成功之道。人不信于一時(shí)，則不信于一世。有一個(gè)故事，講的是一名新生在入學(xué)報(bào)到時(shí)，拜托一位老者幫他照看行李，但辦完手續(xù)后直到中午才想起行李的事情，他趕快跑回去，發(fā)現(xiàn)等待了一個(gè)上午的老者依舊站在原地，這位老者就是我校校友季羨林老學(xué)長。季羨林先生一生嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠信為人，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。4天前，季老不幸過世了。他在生前寫過一篇著名的散文，題為《清華頌》，其中深情地講到：“清華園，永遠(yuǎn)占據(jù)著我的心靈。回憶起清華園，就像回憶我的母親。”今天，同學(xué)們就要離開母校了。我相信同學(xué)們一定能夠不忘母校的囑托，發(fā)揚(yáng)母校的精神，在時(shí)代大潮中勇往直前，努力為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！再過兩年，清華將迎來一百周年校慶。衷心希望到時(shí)候能夠再見到大家，讓我們一起慶祝母校百年華誕！

謝謝大家！篇四：清華大學(xué)校長顧秉林在100校慶上的講話

清華大學(xué)校長顧秉林在100校慶上的講話

清華大學(xué)誕生于國家和民族危難之際，成長于國家和民族奮斗之中，發(fā)展壯大于國家和民族振興之時(shí)。作為中華民族前赴后繼百折不撓走向復(fù)興的一個(gè)縮影，清華的百年歷程是清華人致力于興國安邦的奮斗史，是探索中國科技教育自立自強(qiáng)的開拓史，是向著世界先進(jìn)水平跨越發(fā)展的攀登史。

談“清華精神”：突出體現(xiàn)在社會責(zé)任之中

顧秉林說，百年風(fēng)雨，世紀(jì)滄桑，清華大學(xué)形成獨(dú)具特色的優(yōu)良傳統(tǒng)，積淀了彌足珍貴的精神財(cái)富。自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和愛國奉獻(xiàn)、追求卓越的光榮傳統(tǒng)，這種充分體現(xiàn)民族自覺，深刻反映時(shí)代風(fēng)貌，高度凝聚大學(xué)使命的“清華精神”，是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大動力和不竭源泉。“清華精神”始終貫穿于教書育人之中

建校早期，清華就確立了扶植全才、增進(jìn)國力的宗旨。新中國成立后，全面貫徹黨的教育方針，造就思想堅(jiān)定、全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者。改革開放以來，不斷解放思想轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)教育改革，努力培育高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造型的拔尖創(chuàng)新人才。百年樹人，桃李芬芳，17萬莘莘學(xué)子在“清華精神”熏陶下奮勇向上，一大批治學(xué)、興業(yè)、治國的英才，挺起民族的脊梁。

“清華精神”深深融入到創(chuàng)新實(shí)踐之中

無論是開創(chuàng)中西融會、古今貫通、文理滲透的學(xué)術(shù)風(fēng)格，還是確立頂天、立地、樹人的科學(xué)宗旨，無論是二三十年代開啟中國科學(xué)技術(shù)與文化藝術(shù)的諸多領(lǐng)域，還是五六十年代興辦一批新技術(shù)專業(yè)，八十年代以來布局和發(fā)展綜合性學(xué)科。“清華精神”引領(lǐng)著我們始終面向世界科技前沿和國家戰(zhàn)略需求。堅(jiān)定地走中國特色自主創(chuàng)新之路，百年創(chuàng)新，碩果累累，清華師生在科技進(jìn)步和學(xué)術(shù)發(fā)展中，填補(bǔ)了一個(gè)又一個(gè)空白，刷新著一項(xiàng)又一項(xiàng)的記錄，作出了重要的思想、理論和知識貢獻(xiàn)。

今天，隨著一批優(yōu)勢學(xué)科達(dá)到和接近世界先進(jìn)水平，清華大學(xué)在國際科技領(lǐng)域，逐步占有了重要的一席之地。

“清華精神”突出體現(xiàn)在社會責(zé)任之中

一百年來，一代代清華人以思想和行動鑄就了“清華精神”，以智慧和汗水詮釋者“清華精神”，以創(chuàng)造和奉獻(xiàn)光大了“清華精神”。“清華精神”根植中華民族的沃土，廣納世界文明的精髓，激勵(lì)著萬千學(xué)子，把自身發(fā)展同國家發(fā)展、民族命運(yùn)緊緊相連，匯成一曲昂揚(yáng)激越的時(shí)代壯歌。

展望未來：本世紀(jì)中葉進(jìn)入世界一流大學(xué)前列

顧秉林說，百年華誕是清華發(fā)展的重要里程碑，更是我們邁向未來的歷史新起點(diǎn)。當(dāng)今世界在人類文明發(fā)展進(jìn)步的同時(shí)，仍面臨環(huán)境污染、氣候變化等許多共同的難題。當(dāng)代中國，正處于改革發(fā)展關(guān)鍵階段。全國上下在為建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗，這都對高等教育提出了新的更高的要求。

面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識和憂患意識，深刻反思不足和差距，進(jìn)一步增強(qiáng)知難而進(jìn)的勇氣和信心，大力弘揚(yáng)清華精神，奮發(fā)有為，開創(chuàng)未來。

我們要始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，厚德載物，立足中國放眼世界，不斷樹立更高目標(biāo)，全面提高教育質(zhì)量。把百年積淀的辦學(xué)優(yōu)勢進(jìn)一步 轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，努力造就更多拔尖人才，取得更多原創(chuàng)成果，深化國際交流合作。積極面對人類面臨的共同挑戰(zhàn)，使清華大學(xué)始終走在時(shí)代進(jìn)步的前列。

我們要始終堅(jiān)持愛國奉獻(xiàn)，追求卓越，把握正確的辦學(xué)方向。育人為本，德育為先，弘揚(yáng)高尚師德和優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想，刻苦學(xué)習(xí)，潛心鉆研，全面發(fā)展，成才祖國。激勵(lì)全校教職員工牢記使命，恪盡職守，勤勉工作，為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

我們要大力倡導(dǎo)“人文日新”。在清華大禮堂內(nèi)，有一塊1926級畢業(yè)生贈送給母校的“人文日新”牌匾。“人文”二字，源于《易經(jīng)》。“文明以止，人文也”，“觀乎人文以化成天下”，蓋指人類一切文化創(chuàng)造。“日新”一詞，典出《大學(xué)》。“茍日新、日日新、又日新”，意為每天都要革故鼎新。作為“清華精神”的一個(gè)有機(jī)組成部分，人文日新不僅是指人文精神的發(fā)揚(yáng)和提升，更是指文明的傳承與創(chuàng)造要日新月異，不斷進(jìn)步。

我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化，引領(lǐng)社會風(fēng)尚，使清華大學(xué)始終成為繼承傳播民族文化的重要場所，交流借鑒人類進(jìn)步文化的重要窗口，銳意創(chuàng)造新知識、新理論的重要搖籃。

要堅(jiān)持人文精神與科學(xué)精神并舉，營造開放和諧的校園氛圍，鼓勵(lì)自由探索，激發(fā)創(chuàng)造活力，培育視野開闊、人格完善、素質(zhì)全面的一代新人。

顧秉林最后說，展望未來，我們一定按照胡錦濤總書記在清華大學(xué)考察時(shí)提出的要求，不負(fù)國家和民族的重托，以及人民的厚望。創(chuàng)新發(fā)展模式，加快發(fā)展步伐，力爭在本世紀(jì)中葉，進(jìn)入世界一流大學(xué)前列。在中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步的浩蕩洪流中續(xù)寫清韻華章，再創(chuàng)新的輝煌。篇五：2010顧秉林在清華大學(xué)開學(xué)典禮上的講話——清華,一份厚重的人生選擇

2010顧秉林在清華大學(xué)開學(xué)典禮上的講話——清華，一份厚重的人生選擇 同學(xué)們：

今天，帶著高考成功的喜悅，帶著家人朋友的祝福，你們走進(jìn)美麗的清華園，成為清華園的新主人，為這座百年學(xué)府注入了新的生機(jī)與活力。在此，我代表全校師生員工向你們問好：清華歡迎你!借此機(jī)會，我也代表學(xué)校，向辛勤培養(yǎng)你們的父母和中學(xué)老師們道一句謝意：衷心感謝大家長期以來對清華大學(xué)的關(guān)心、支持與信任!為了你們的到來，學(xué)校已做好了充分準(zhǔn)備。在這個(gè)“全球最美大學(xué)校園”里，你們將會享受到良好的學(xué)習(xí)和生活條件。學(xué)校建立了完善的成才支持體系，包括清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃、近三分之一學(xué)生將在大學(xué)期間出國交流的國際培養(yǎng)環(huán)境，以及新生研討課、學(xué)生研究訓(xùn)練計(jì)劃等一系列因材施教措施，對家庭經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)，學(xué)校將從多個(gè)方面給予幫助，絕不會讓一位勤奮而有才華的同學(xué)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)壓力而停下追尋夢想的腳步。

同學(xué)們，清華為你們搭建了成就夢想的平臺，但是夢想的彼岸還需要自己去找尋。高中時(shí)代，考入清華也許就是你們的夢想。現(xiàn)在，當(dāng)這個(gè)夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，下一站的目標(biāo)在哪里?選擇了清華，究竟對自己的人生意味著什么?這樣的思考或許會伴隨你們四年的大學(xué)生活。在此我想告訴大家的是：選擇清華，就是選擇了一生的責(zé)任!從建校之初的留美預(yù)備學(xué)校開始，清華人就將振興中華、造福人類作為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的畢生追求。不久前辭世的錢偉長老學(xué)長，最初是以優(yōu)異成績考入清華歷史系，卻在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后抱著“科學(xué)救國”的思想毅然改學(xué)物理，最終成為我國近代力學(xué)奠基人之一，為科學(xué)與教育事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)。錢老曾說：“國家的需要就是我的專業(yè)。”現(xiàn)在，我們的國家正處在大發(fā)展、大變革的時(shí)代，正需要每一個(gè)有理想的清華學(xué)子，勇敢地承擔(dān)起肩頭的責(zé)任：在建設(shè)創(chuàng)新型國家和構(gòu)建和諧社會的大舞臺上，成就自己的事業(yè);在奉獻(xiàn)祖國、服務(wù)人民的過程中，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

“責(zé)任”可以引領(lǐng)你們成長的方向。但要真正擔(dān)當(dāng)?shù)闷疬@份責(zé)任，首先還是要“好好學(xué)習(xí)”。剛才錢穎一教授提出希望同學(xué)們具有“好奇心”、“想象力”和 “批判性思維”，我都非常贊同，期望同學(xué)們在校期間獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長知識、健全人格。此外，我還想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是“勤奮”。“業(yè)精于勤而荒于嬉”。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)看似輕松自由，但要想真正學(xué)好、學(xué)透，解決自己感興趣的問題，提出有質(zhì)量的設(shè)想和批判性見解，就一定要十分地踏實(shí)勤奮。切忌蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止，而是要在多方涉獵的基礎(chǔ)上，在感興趣的領(lǐng)域里，扎扎實(shí)實(shí)地下功夫。

品學(xué)兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌峭瑢W(xué)們不斷追求的成長目標(biāo)，而一個(gè)重要先決條件是要有一副健康的體魄。清華有句口號叫“為祖國健康工作五十年”，這是清華

獨(dú)特體育傳統(tǒng)的寫照。學(xué)校將在大學(xué)四年都開設(shè)體育課，并為同學(xué)們課余豐富多彩的文體活動提供一流的設(shè)施和條件。希望看到你們在運(yùn)動場上生龍活虎、揮灑汗水，希望你們在大學(xué)期間至少掌握一項(xiàng)體育技能，并把它長期保持下去，成為一生的愛好和習(xí)慣。

同學(xué)們，明年清華將迎來百年校慶。你們在這樣一個(gè)特殊的歷史時(shí)刻走進(jìn)清華，成為了百年清華校園里最年輕的清華人。近百年來，從這座校園里走出了大批學(xué)術(shù)大師、治國之士和興業(yè)之才，為國家發(fā)展和人類進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)。