第一篇：胡主席在清華大學校慶中講話 的讀后感

4月24日，胡主席在慶祝清華大學100周年校慶大會上發表了重要講話，對以清華大學為代表的高等教育，以及對廣大青年提出了長遠的建議和殷切的希望。

胡錦濤主席從清華大學的建校歷史談起，充分肯定了清華大學在現代歷史中發揮的重大歷史作用。從前身的清華學堂，到革命時期的清華大學，再到建國后大清華大學，清華大學從秉持科學救國理想到牢記科教興國、人才強國的使命，為祖國培養了一大批的德才兼備的人才，為我國的現代化建設起到了重要的推動作用。胡錦濤主席就我們現在處在的環境對我國的高等教育提出了長遠的建議。當今世界正處在大發展大變革大調整時期，我國也在處在社會轉型的關鍵時期，而推動經濟社會又好又快發展，實現中華民族偉大復興，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎，所以以清華大學為代表的高等教育院校在這一過程中必須要起到重要的推動作用。胡錦濤主席指出全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平，必須大力增強科學研究能力，必須大力服務經濟社會發展，并提出建設若干所世界一流大學和一批高水平大學的長遠目標。

我聯想到這次我們山東大學的110周年校慶，徐顯明校長提出到建校120周年時，把學校初步建成世界一流大學的辦學目標。我感受到從中央到地方，政府到社會各個層面，都對高等教育建設的重視，對人才培養的加強。究其原因，我認為是知識經濟的到來，科技人才對經濟發展已經起到了決定性的作用，正如鄧小平同志所指出的科學技術是第一生產力，而科技人才的發展和培養的任務在很大程度上是由高等院校承擔的。蘋果公司前CEO喬布斯的去世在整個科技界和經濟界都產生了重大的影響，而在新聞中出現最多的詞匯便是創新，對于喬布斯的去世，在更大程度的上可以說是人們對于創新的渴望和倡導，而我國企業與國外企業的差距在很大程度上就是源于創新的差距。我們高等教育應該更多地承擔起社會創新風氣建設的任務，促進我國經濟結構的轉型。

胡錦濤主席還就廣大青年提出了殷切的期望：希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來；希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來；希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。

胡錦濤主席講到了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我深有感觸。在現在社會競爭越來越大的今天，作為即將畢業的本科生，我深感到就業的壓力。而胡錦濤總書記在這一時期講出這句話，指出了我們廣大學生要轉變自己的擇業觀。在經濟迅速發展的時期，社會有很多的崗位需要人才，我國西部地區以及廣大的農村地區需要我們去建設。我們需要樹立艱苦奮斗的決心投身于社會建設之中，相信作為大學生的我們會找到自己的一片天。胡錦濤主席還特別強調了學生的思想品德教育，聯系到當今社會中誠信的缺失，種種不堪的事件的發生，我感受到社會風氣的建設刻不容緩，品德教育的重要性。作為大學生的我們，需要時刻加強自身的思想品德的發展，堅持正確的價值觀導向，努力投身于我國社會主義現代化建設。

第二篇：學習胡主席清華大學100年校慶講話摘要

學習胡錦濤主席清華大學100年校慶講話摘要

地點：3-506時間：2011年4月24日

1.清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現國家

富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學方向，堅持以人為本，遵循高等教育規律，全面實施素質教育，不斷推進改革創新，我們的大學就能獲得事業發展的強大動力，就能源源不斷培養出德才兼備的優秀人才

2.全面提高高等教育質量，必須大力提升人才培養水平。高等教育的根本任務是人才

培養。要堅持把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發展，著力增強學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發展和適應社會需要作為衡量人才培養水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學習和系統培養觀念，造就信念執著、品德優良、知識豐富、本領過硬的高素質人才。要注重培養拔尖創新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，使學生創新智慧競相迸發，努力為培養造就更多新知識的創造者、新技術的發明者、新學科的創建者作出積極貢獻。

3.全面提高高等教育質量，必須大力增強科學研究能力。高等學校特別是研究型大學，既是高層次創新人才培養的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。要積極適應經濟社會發展重大需求，開展國家急需的戰略性研究、探索科學技術尖端領域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創新、集成創新和引進消化吸收再創新能力，瞄準國際前沿，加強基礎研究，推動學科融合，培育新興學科，建設重大創新平臺和創新團隊，以高水平科學研究支撐高質量高等教育。要積極推動協同創新，通過體制機制創新和政策項目引導，鼓勵高校同科研機構、企業開展深度合作，建立協同創新的戰略聯盟，促進資源共享，聯合開展重大科研項目攻關，在關鍵領域取得實質性成果，努力為建設創新型國家作出積極貢獻。

4.全面提高高等教育質量，必須大力服務經濟社會發展。要緊緊圍繞科學發展這個主

題、加快轉變經濟發展方式這條主線，不斷增強服務經濟社會發展能力。要自覺參與推動戰略性新興產業加快發展，促進產學研緊密融合，加快科技成果轉化和產業化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創造”轉變。要自覺參與推動區域協調發展，積極參與推進西部大開發、振興東北地區等老工業基地、促進中部地區崛起、支持東部地區率先發展的進程，以服務和貢獻開辟自身發展新空間。要自覺參與推動學習型社會建設，適應全民學習、終身學習的時代需要，加快發展繼續教育，廣泛開展科學普及，為社會提供形式多樣的教育服務，深入開展政策研究，積極發揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學決策、民主決策作出積極貢獻。

5.全面提高高等教育質量，必須大力推進文化傳承創新。高等教育是優秀文化傳承的重要載體和思想文化創新的重要源泉。要積極發揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創立新知，并傳播到社會、延續至后代，不斷培育崇尚科學、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。

6.希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于

接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業素養，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績，譜寫壯麗的青春樂章。

7.希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。科學理論、創新思維來自于實踐，又服務于實踐。同學們要做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領，為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

8.希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。全面發展和個性發展相輔相成。

同學們要堅持德才兼備、全面發展的基本要求，在發展個人興趣專長和開發優勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關系的基礎上保持個性、彰顯本色，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，在德智體美相互促進、有機融合中實現全面發展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

（這只是范本，摘抄內容可不用這么多，只要是講話的內容就可以，其他的學習摘要也是一樣，只要摘抄講話或者是會議里的內容就可以）

第三篇：學習胡主席在清華大學講話

學習胡主席在清華大學講話有感

學習胡主席在清華大學講話有感

昨天學院黨支部組織我們一批預備黨員學習了4月24日中共中央總書記、國家主席胡錦濤在慶祝清華建校100周年大會上的講話。通過學習，引發了我的思考，在精神上激勵了我。從風雨飄搖的歷史背景到今天國泰民安的生活狀況，胡錦濤主席總結了清華大學輝煌的過去，寄予了清華“敢為人先”的未來。表達了胡錦濤總書記對同學們的熱切關懷，以及對新時期高等教育的正確決策。

清華大學是一個標桿，是所有中華青年學生共同的夢想。“自強不息，厚德載物”的清華本色，讓一代又一代的學子熱血沸騰，激勵著一代又一代的學子孜孜以求。對于清華，我們仰望的同時也寄予它更多的期待，探索現代大學制度，清華應該敢為人先。“自強不息，厚德載物”是清華的校訓，也應該成為我們每一名大學生要學習的品質。

作為一名當代的大學生，我們應時刻謹記中國共產黨的歷史及發展。90年前，我們的中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生。領導億萬人民建立起富強民主的新中國，到今天我們已經是有建設和發展的有中國特色的社會主義國家，九十年的風雨歷程充滿著艱辛與坎坷，凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。中國目前還處在發展的關鍵時期，需要大量的人力資本。我們大學生是時代的希望，肩負著建設祖國的重任。青年興則國家興，青年強則國家強。馬克思主義青年觀要求我們用歷史的發展變化的觀點，用發展的眼光把青年看作是社會發展進步過程中的一部分最積極、最有生氣的力量，堅定地認為在任何一個時代里，青年都是社會中最富有朝氣、最富有創造性的群體。胡錦濤主席精辟指出，一個有遠見的民族，總是把關注的目光投向青年；一個有遠見的黨，總是把青年看作是推動歷史發展和社會進步的重要力量。我們的民族就是這樣的民族，我們的黨就是這樣的黨。這一評價鮮明地告訴我們，當代大學生國家未來的建設者和社會主義接班人，是我們祖國和民族的未來和希望。

在中國特色社會主義建設新的時期，如何在自我錘煉中提高品質素養，如何在承擔社會責任時培養品質素養，如何提升學生黨員的政治思想覺悟，是值得每一個學生黨員深入思考的問題。黨和人民對包括廣大青年學生在內的全國青年寄予了厚望。胡錦濤主席在講話中給清華大學的同學們和全國青年學生提出了3點希望：“第一，希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來；第二，希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來；第三，希望同學們把全面發展和個性發展緊密結合起來。”

關于第一點，總書記希望同學把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。如今所謂的高素質人才并不只是學歷高，內在素質高才是王道。作為大學生，一定不能懈怠自己，不浮躁，以知識武裝自己，虛心學習，提高自身能力，為今后發展打下堅實的基礎。同時我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習馬克思主義經典著作，學習馬克思主義經典理論，也可為思想道德修養提供必要的理論前提。而當前存在于不少大學生中的一個普遍現象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養。表現在：很少閱讀馬克思主義理論著作；輕視政治理論課的課堂學習；應有的理論基礎薄弱等等。學習上要求進步，思想上更要進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國繁榮富強的偉大事業之中。

關于第二點，總書記希望同學們把創新思維和社會實踐緊密結合起來。作為“智力密集區”的高等學校，大學生是先進文化的直接接受者和受益者，需要不斷創新吸收，自覺學習先進文化，要廣泛學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，學習現代化建設所需要的一切知識，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，激發求知欲和好奇心。知識創新與實踐結合是我們成長的準線，創新思維來自于實踐，又服務于實踐，唯有在實踐中的歷練才能為創新注入鮮活的血液，才能及時掌握建設國家、服務人民的過硬本領。在重視創新的社會不可忘記實踐，只有這樣，大學生黨員才能在提高、完善自己的同時，影響、帶動周圍的同學端正正確的世界觀、人生觀、價值觀。為走上社會、成就事業打下堅實基礎。

關于第三點，總書記希望同學們把全面發展和個性發展結合起來。大學是為國家和社會服務的，全面發展即是知識與修養的結合，創新與實踐的結合。今天，創新型國家目標的提出，教育在一個國家和一個民族未來競爭力中的基礎作用和核心地位的確立，使得大學教育的這一功能更加凸顯，這一使命更為重要。但另一方面，大學對每一個學生，對他們作為一個“個體”的成長和發展的關注，長期以來卻被忽視和弱化了。全面發展為目標是毋庸置疑的，但問題是，我們在“全面發展”的目標下，往往忽視學生的個性差異和個性發展。我們總希望學生在每一方面都是優秀的，并按照這樣的美好愿望設計出一個個“標準”，去教育、去評價、去導向我們的學生。我們應該在大學教育中多給予我們的學生一些選擇的空間，多給予他們一些成長的營養，多給予他們一些關注與寬容。他們被激發的可能是興趣，是激情，是自信，是責任感，是舒展的個性和創造的天性。世界本來就應該是絢麗多姿的，我們存在于這個世界上，就應該與別人不同。同時，我們每個人又不是孤立地存在于這個世界上，我們無法孤立地談論個體的價值，我們每個人的價值又是在尊重他人和擔承社會責任中得到升華。，個性發展與全面發展的平衡是我們成長的促進劑，社會需要的不是千篇一律的思想，不是眾口一詞的聲音，保持個性，彰顯本色才能抓住機會，才能與眾不同，才能跟上時代發展的潮流。勇于展現自我，切勿安于現狀，隨波逐流。

最后，我們作為當代青年學生,我們應當勇于承擔社會責任,擔當起國家建設者和民族偉大復興任務的主力軍的重任,充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，帶動學生班級團體進步和諧，在平凡的崗位上做出不平凡的成績,奉獻自己的青春!

姓名：白青艷

日期：2011.04.26

第四篇：在清華大學百年校慶的講話

學習總書記在清華大學百年校慶的講話

敬愛的黨組織：

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學生在內的青年寄予厚望。總書記在清華大學給同學們和全國青年學生提出了三點希望。其中有一點感觸頗深。

總書記希望同學們把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學習的黃金時期，應該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學習科學文化知識，認真學習中華優秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業素養，努力用人類創造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養，認真學習中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學精神，立為國奉獻之志，立為民服務之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績，譜寫壯麗的青春樂章。這是黨和國家對我們的殷切期望。作為新世紀的研究生，我們深感責任重大，使命光榮！作為引領時代潮流的新一代有志青年，作為未來國家發展的重要人才力量，我們需要克服思維慣性與惰性，勤奮學習，勇于創新。我作為思想政治教育專業的一名研究生，一定要按照胡總書記提出的希望和要求，認真貫徹和落實！作為以后有志成為一名教師的我深感身上的擔子艱巨而又偉大！

隨著我國改革開放的不斷深入，社會主義市場經濟的不斷發展，全球經濟一體化態勢的逐步形成，我國的整個社會生活、經濟生活、政治生活、精神文化生活等各個方面正發生著深刻的變化，大學生的思想觀念和價值取向呈現出多樣化、多元他的趨勢和格局。對于處于這樣一種經濟大開放、各種思想意識形態大撞擊、多元文化大交融背景下的當代大學生而言，他們一方面風華正茂，思想活躍。富于創造性。充滿激情，求知欲強，創造性強。另一方面也容易受到西方腐朽文化的侵蝕。在社會生活多樣化思想觀念多元化的今天，我們絕不可以放松西方國家對我們大學生的文化的腐蝕。作為一名未來的教育者，我們一定認真學習文化知識，廣泛涉獵各個學科，在理論上武裝自己。只有這樣才能給同學們做好思想政治教育工作。

另外，我一定要以身作則，帶頭示范！我們要牢記其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。培養什么人的問題是教育的根本問題，是思想政治教育的大局。更是我們思想政治工作永恒的主題！只要我們把思想政治教育建立在培養社會主義接班人這個戰略基礎上，著眼于這個大局，就能始終把握思想政治教育的方向，就會竭盡全力把大學生培養成社會主義事業的建設者和合格接班人！

第五篇：胡錦濤在清華大學百年校慶講話感想

胡錦濤總書記在清華大學百年校慶講話感想

看完2011年4月24日胡錦濤總書記在慶祝清華大學100周年大會上的演講稿后，給我的感覺很空虛。也許是因為清華大學——這個中國的最高學府距離自己太遙遠，覺得自己的思想覺悟亦或政治覺悟沒有達到那個高度。所以僅有以下一些小小的感受。

胡錦濤總書記首先對于母校建校100周年表達了自己由衷的祝福，同時綜述了清華大學在過去的100年中所歷經的磨難以及作出的突出貢獻。“那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。”在那個時代，清華大學以及社會上的仁人志士舉起了救國的偉大旗幟，并為新中國的成立做出了不可磨滅的功績。包括在建國以后，無論是我國社會科學學術大師還是曾獲得過諾貝爾獎的科學家，在清華的校園里都屈指可數。在一個世紀的發展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓，弘揚“行勝于言”的校風，培養了17萬名優秀人才，涌現出一大批學術大師、興業英才、治國棟梁。

我身處一個普通的不能再普通的大學，感受不到清華大學那種至高無上的榮譽感，我想作為十三億分之一的我感受那些作出突出貢獻的人帶給我們的榮譽感與作為師弟師妹的那種榮譽感是不能相提并論的。我能感受到的只是我身邊的一些小小的榮譽感，所以我更加關注了身邊的事情，關注了社會。

有多少大學生真正明白“建設中國特色社會主義和諧社會”的真正含義，有多少大學生真正懂得如何去“科學發展”，有多少大學生真正的知道“創新”是什么玩意兒。中國的高等教育磨滅了一切，不，是從小就已經“被磨滅”了。我們沒有自己的思想，沒有自己切合實際的夢想（有也是虛無飄渺的），身邊有很多都大學畢業的人了，還每天嚷嚷著要開這樣的公司，那樣的公司。大學生不再具有時代賦予歷史使命感，要明白大學生不僅僅是鉆在象牙塔里學習的一種社會身份，他要肩負著很多很多的東西，總覺得現在的人不具有過去那樣的激情和沖勁兒了。近年來不斷的擴招，其實就是一種緩解就業的一種方式，把盡可能多的人安排在所謂的象牙塔里面“搞研究”，但是，他們總有一天會畢業呀！畢業之后呢？要怎么辦？有人說我過于憂國憂民，其實不是，我也知道過好自己的生活是當今社會主流的思潮，但是看到身邊的現象，總不免有一些想法和感慨。我不知道中央所下發的政策與文件到底是什么樣子，我只能感受到這些東西給我們帶來東西是什么樣子。這次寫的東西，不像違心的寫，很多很多都是自己真實的感受。

這次的演講，不僅僅是在對清華大學的莘莘學子在講，也是在對中國所有的大學生在講。胡錦濤總書記寄予大學生的希望是很高很高的，但是作為大學生的我深深知道，這樣的要求在目前的狀況來看是不可能達到的。在事實上，大學生時刻關注著中國社會的發展，說出一些自己的真看、真聽、真感受比說一些大話要實用得多。在最后胡錦濤總書記提出的那三點希望我覺得都不是最重要的，都是一些很空洞的話，最需要培養的不是創新意識，不是思想道德，也不是全面發展，而是社會的責任感！近年來發生了很多大學生責任感缺失的案例，大家多少也知道一些，是否覺得那樣做就理所當然，還是那樣就應該是我們當代大學生的風貌。不可否認，很多事情是大學生心有余而力不足的。社會風氣的敗壞，國民道德的喪失，一切向錢看的標準，都導致了中國大學生改變了自己求學的目的，各方面不同的社會因素影響了當代大學生的世界觀，人生觀，金錢觀，愛情觀。作為一個學傳媒的大學生來說，平時關注媒體會很多，無論報紙，網絡，還是電視。2010年是中國電視的“相親年”，有一期節目便讓我現在依然記得。由湖南衛視主辦的相親節目《稱心如意》再一次偶然的機會下看到，節目的安排還是女方選男方，不同的是雙方的家長都會在場，所以也許會讓挑選的對象更加滿意。有一個男孩是這樣的，已不記得他的名字了，但是他的故事，他的想法卻知之存留在我的男孩當中。是一個蘇州的大男孩，今年24歲，在北京工作，是做策劃的，各方面的條件都很優秀，長相也非常的帥氣，所以在了解了基本資料后在場的所有女嘉賓都亮著自己的燈，當時以為他會成為一個很搶手的對象，有一些為他高興，但是，事情并不照那樣的事態發展，男孩說出了自己的想要的生活，希望有一天可以離開北京，到更加親近自然的云貴地區生活，過著自己愜意的生活，和雙方的父母，自己的愛人孩子可以遠離城市的喧囂，回歸自然。說完這些我同樣覺得他會很搶手，因為這樣的人在社會中像火星人一樣的少之又少，但是，現場在座的女嘉賓滅掉了所有的燈，一盞不留，我很詫異，為什么？對于一個有如此優秀的條件的男孩子，而且有這樣思想，找到女朋友是一件很簡單的事情吧？后來女嘉賓的想法真的是震撼到了我。有人說他在逃避現實，有人說他是頂不住現實的壓力，說他懦弱，有人試圖向改變他的想法，讓他留在北京，但是失敗了，因為一個城市，毀掉了一段愛情。我不明白，一個追求自然，一個崇尚自然的男人，怎么會在別人的心目中會變成一個不上進，逃避現實的人。其實大家知道，往往參加這些節目的人，有很多都是所謂中國高等學府畢業的高材生，我不知道是什么東西是這些天真爛漫的女孩子變成這樣，這樣的愛情觀，金錢觀，人生觀在當今的大學校園里隨處可見。這是不是中國教育的失敗呢？還是中的現狀逼得中國的女大學生非房非車不嫁呢？從小我們就知道，十年樹木，百年樹人。但是上了大學的我們，卻一直在倒退，不明白了這個道理，早已遺忘了學校是第一任務是育人。房房房，錢錢錢已經成了不僅僅是大學生的終極目標，而是全中國人的終極目標。是我去這些東西的中國大學生拿什么去豐富文化知識，拿什么去加強去全面發展，拿什么去國際的舞臺上去展示中國的文化氣質和國民素質？他們足以代表中國嗎？

中國，當今一個浮躁的社會現狀是每一個人都明白的，也許你處于高層，也許你每天不走進平民的超市，也許你每天吃著私人的菜肴，也許你不用擔心食品安全，不擔心醫療設備的不完善。你不是母親，所以不用花著工資的五分之一去買一罐進口的奶粉，你不是母親，所以不用帶著孩子去完全不知道你的孩子會發生什么狀況的醫院，你不是母親，所以你不了解母親的擔心與心痛！看到超市里種類繁多的平時最愛的食物，當我們現在再伸手去拿時是否多了一份擔心,多了一份疑問，慢慢的，我們不再擔心了，因為所有的東西都是有問題的，就算擔心生活還是要繼續，沒有人可以有勇氣拒絕，每天真的去喝水。讓我想起每年的3.15晚會，所謂中國消費者權益日，但是仔細一想似乎不是，它只是媒體在賺收視率的一種方式而已，難道所有的問題都是在3.15當天才發現的嗎？一瞬間所有的問題都暴露了嗎？為什么不提前在發現時就告訴公眾，告訴他們生活中潛在的危險，降低傷害，減少損失，為什么沒有？僅僅是為了在3.15當天該死詩人這個驚天的大秘密，告訴大家你們今晚一定要看哦！看看央視今年有什么事情要告訴你們。有用嗎？媒體是起到這樣的作用嗎？從事這些行業的人是不是高材生，是不是也是當年高等學府畢業的精英人才?這難道不是中國教育的失敗嗎？法律，我們總說是道德的底線，但是現在呢？我們已經撇開的法律完全不談，直接說良心，這是必到的更應該有的東西吧？但是就是有人沒有！這難道不是中國高等教育的失敗嗎？中國，只有一個北大，一個清華，但是中國有多少的人口，可以同時擠進北大清華嗎？我們需要的是全民素質的提高，而不是只有一個精英的代表。

當代的大學生，我們所謂其中的一員，捫心自問自己所需要的究竟是什么，缺失的是什么，真的是可續發展觀，和諧社會嗎？我想大家的心里都有自己的答案。

2011年4月24日是我國高等學府清華大學建校一百周年，胡錦濤主席做了關于清華百年校慶的重要講話。最近我們班級組織學習了這篇講話，使我受益匪淺，下面簡單談一談我的感想。

胡錦濤主席首先回顧了清華大學的發展歷程，清華大學由清華學堂發展而來，是晚清政府庚子賠款的產物。清華大學雖然生于“恥辱”歷史之中，但是她很快擺脫了這段歷史，最終成長為我國著名高等學府之一。她成立的那一年也是辛亥革命爆發之年，中國人民走上了尋求國家獨立的道路。隨后，偉大的中國共產黨成立，從此中國革命的面貌煥然一新。清華大學走過了不平凡的道路，經歷了革命、社會主義建設和改革開放等偉大歷史時期，培養了大批優秀的人才、大師，為我國革命、建設做出了重要貢獻，清華大學不愧為“自強不息、厚德載物”。胡錦濤主席繼續指出，大學的發展應與社會的發展相輔相成、相互促進。清華大學雖然取得了偉大的成就，但是我國現在正處于并將長期處于社會主義初級階段，清華大學在我國社會發展中給養的能量是有限的，清華大學離世界一流大學還有一定的差距。清華大學著名校長梅貽琦說過，大學非大樓也，大師也。清華大學在歷史上培養了一大批優秀學者、大師，為我國的發展起到了重大推動作用。現當代，清華大學以及我國其他著名學府應秉持“學以致用”的宗旨努力培養學生，為我國社會主義現代化建設做出貢獻。

最后，胡錦濤主席對青年學生提出了三點希望：第一，要把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，刻苦學習科學文化知識，積極加強自身思想品德修養，立為國奉獻之志，立為民服務之志，以實際行動創造無愧于人民、無愧于時代的業績；第二，要把創新思維和社會實踐緊密結合起來，做到勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，堅持理論聯系實際，積極投身社會實踐，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領；第三，要把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之才。青年是國家的未來，是社會的中堅力量。青年的健康發展在很大程度上決定著社會的發展，所以廣大的青年學生理應嚴格要求自己，努力成才。而怎樣成才始終困擾著廣大青年學生，胡主席在這里為我們指明了道路。我們應該在校期間努力學習科學文化知識，做到學貫中西、通曉古今。畢業后，到基層去，到祖國需要的地方去，參加社會實踐，把自己的知識用于社會中去，切不可將知識束之高閣，脫離群眾。

作為一名研究生，應克服思想上的惰性，主動創新，學會自己‘找草吃，找水喝’，合理規劃自己的學生生涯，找準自己的研究領域，切實增強創新能力。作為農業大學的學生，更要深刻體會創新來源于實踐，而又服務于實踐。我們應當立足于農，實踐于農，學農愛農，并不斷地發揮自己的創新能力。

大學是純潔的地方，是生機勃勃的地方，是社會的助推器。而決定大學、社會發展的力量來自青年學生。我們應該珍惜現在美好生活，努力學習，積極實踐，為國家、社會、人民服務。