第一篇：近代名醫(yī)王云銘介紹

近代名醫(yī)王云銘介紹

王云銘介紹。王云銘（1918.10-）男，共產(chǎn)黨員。現(xiàn)為淄博市中醫(yī)院名譽(yù)院長(zhǎng)，主任中醫(yī)師。曾任山東中醫(yī)藥學(xué)會(huì)第一屆理事會(huì)理事，淄博市中醫(yī)學(xué)會(huì)第一屆理事會(huì)副理事長(zhǎng)，曾被選為淄博市人民代表大會(huì)第七、八屆常委委員，山東省第五屆人民代表大會(huì)代表。

王云銘介紹。王云銘（1918.10-）男，共產(chǎn)黨員。現(xiàn)為淄博市中醫(yī)院名譽(yù)院長(zhǎng)，主任中醫(yī)師。曾任山東中醫(yī)藥學(xué)會(huì)第一屆理事會(huì)理事，淄博市中醫(yī)學(xué)會(huì)第一屆理事會(huì)副理事長(zhǎng)，曾被選為淄博市人民代表大會(huì)第七、八屆常委委員，山東省第五屆人民代表大會(huì)代表。親自編寫《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)講義》、《中醫(yī)婦科學(xué)講義》、《五運(yùn)六氣學(xué)說述要》、《養(yǎng)生之道》等多部教材。在醫(yī)學(xué)專業(yè)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，部分論文內(nèi)容被載入一些專著或教材中。其中《崩漏的治療》、《習(xí)慣性流產(chǎn)的治療》、《養(yǎng)生之道》等被載入《中華名醫(yī)特技集成》、《千家名老中醫(yī)妙方秘典》、《實(shí)用專病專方臨床大全》（第二集）、《中醫(yī)精華淺說》等書中。

王云銘的中醫(yī)婦科研究課題《計(jì)算機(jī)辨證施治崩漏證的研究》，1993年通過了山東省衛(wèi)生廳主持的科學(xué)技術(shù)成果專家鑒定。2000年王云銘被中國中醫(yī)藥出版社遴 選為二十世紀(jì)中國百年百名中醫(yī)臨床家，并出版《中醫(yī)臨床家——王云銘》專著。王云銘學(xué)有師承，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，從臨床實(shí)際出發(fā)，辨證施治，辨證與辨病相結(jié)合，辨證施治與單方驗(yàn)方相結(jié)合，以發(fā)揮中醫(yī)中藥特點(diǎn)。王云銘擅長(zhǎng)中醫(yī)婦科，對(duì) 崩漏、習(xí)慣性流產(chǎn)、不孕癥的治療，獨(dú)具專長(zhǎng)。近10年來，他共治療崩漏3550例，治愈率達(dá)88%以上；治療不孕癥18530例，習(xí)慣性流產(chǎn)1150例，治愈率均達(dá)到85%以上。吸引全國各地的不孕患者到我院慕名就醫(yī)。王云銘大醫(yī)的風(fēng)度，精湛的技藝，深得患者的好評(píng)。1987年9月被評(píng)為淄博市首批專業(yè)技術(shù)拔尖人才，1991年4月被確定為“全國繼承老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)老師”，1992年10月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)享受政府特殊津貼。

第二篇：近代名人小故事

近代名人小故事

篇一：中國現(xiàn)代名人成長(zhǎng)故事

1.毛澤東

他總是擠出時(shí)間看書。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。他反對(duì)只圖快、不講效果的讀書方法。重點(diǎn)書他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過。對(duì)一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等，他都反復(fù)讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時(shí)寫下讀書筆記或心得體會(huì)。毛主席動(dòng)筆讀書，還糾正原書中的錯(cuò)別字和改正原書中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)

2.馬克思

經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書和科研。

3.魯迅

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。”有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來。”對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為“若是碰到疑問而只看到那個(gè)地方，那無論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說：“無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。”

4.諸葛亮

讀書方法是“觀其大略”。這個(gè)方法意味者他注重知識(shí)的全面性和開拓性。

5.愛因斯坦

他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。

他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。

6.著名數(shù)學(xué)家華羅庚

華羅庚

有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫……想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。

篇二：現(xiàn)代名人勵(lì)志小故事

5個(gè)現(xiàn)代名人勵(lì)志小故事/r/n

1.戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持/r/n

巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”/r/n

母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。/r/n

從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。/r/n

體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。/r/n

2.焦耳求知——好學(xué)/r/n

英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。/r/n

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。/r/n

這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事?/r/n

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。/r/n老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”/r/n焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。/r/n

3.電報(bào)迷與看報(bào)迷愛迪生——堅(jiān)持/r/n

愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。/r/n

愛迪生的父親平時(shí)對(duì)家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺。可是，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢?這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡(jiǎn)直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。/r/n

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的

報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會(huì)到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非常可惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。/r/n

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡(jiǎn)單!從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。/r/n

4.希拉里：有領(lǐng)導(dǎo)能力的小姑娘伶牙俐齒?勇敢智慧?咄咄逼人?人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無法否認(rèn)，她絕對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績(jī)優(yōu)秀，出類拔萃，還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。/r/n

希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅(jiān)強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí)，社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負(fù)，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。/r/n

5.貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心/r/n

有誰統(tǒng)計(jì)過，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過多少人的目光?每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng)，無數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)他，頑皮的他漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的熱愛。/r/n

【相關(guān)文章】現(xiàn)代名人讀書故事/r/n

1.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒/r/n

魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。/r/n

2.林肯/r/n

林肯15歲的時(shí)候才開始認(rèn)字母，每天早晚都要走四里森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書，就先向別人借，再用信紙大小的紙片抄下來，然后用麻線縫合，做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué)，知識(shí)都是“一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的”。他所受的正規(guī)教育，總計(jì)起來不過十二個(gè)月左右。/r/n

林肯下田干活的時(shí)候，也將書本帶在身邊，一有空閑就看書。中午吃飯時(shí)，也是一手拿著玉米餅，一手捧書。最終，林肯由一個(gè)貧窮的孩子成長(zhǎng)為統(tǒng)率美國的政治家。他成功的關(guān)鍵就在于他奮發(fā)向上，努力不懈，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。/r/n

3諾貝爾到了8歲才上學(xué)，但只讀了一年書，這也是他所受過的唯一的正規(guī)學(xué)校教育。到他10歲時(shí)，全家遷居到俄國的彼得堡。在俄國由于語言不通，諾貝爾和兩個(gè)哥哥都進(jìn)不了當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校，只好在當(dāng)?shù)卣?qǐng)了一個(gè)瑞典的家庭教師，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)俄、英、法、德等語言，體質(zhì)虛弱的諾貝爾學(xué)習(xí)特別勤奮，他好學(xué)的態(tài)度，不僅得到教師的贊揚(yáng)，也贏得了父兄的喜愛。然而到了他15歲時(shí)，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，交不起學(xué)費(fèi)，兄弟三人只好停止學(xué)業(yè)。諾貝爾來到了父親開辦的工廠當(dāng)助手，他細(xì)心地觀察和認(rèn)真地思索，凡是他耳聞目睹的那些重要學(xué)問，都被他敏銳地吸收進(jìn)去。為了學(xué)到更多的東西，1850年，他出國考察學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里，他先后去過德國、法國、意大利和美國。由于他善于觀察、認(rèn)真學(xué)習(xí)，知識(shí)迅速積累。很快成為一名精通多種語言的學(xué)者和有著科學(xué)訓(xùn)練的科學(xué)家。回國后，在工廠的實(shí)踐訓(xùn)練中，他

考察了許多生產(chǎn)流程，不僅增添了許多的實(shí)用技術(shù)，還熟悉 了工廠的生產(chǎn)和管理。就這樣，在歷經(jīng)了坎坷磨難之后，沒有正式學(xué)歷的諾貝爾，終于靠刻苦、持久的自學(xué)，逐步成長(zhǎng)為一個(gè)科學(xué)家和發(fā)明家。諾貝爾的母親去世后，他把30億瑞典幣——一生的財(cái)產(chǎn)，全部捐獻(xiàn)給了慈善機(jī)構(gòu)，只是留下了母親的照片，以作為永久的紀(jì)念。后人為了永遠(yuǎn)記住他，以他的名字命名的科學(xué)獎(jiǎng)，已經(jīng)成為舉世矚目的最高科學(xué)大獎(jiǎng)。是什么使不起眼的小男孩變成舉世矚目的科學(xué)巨人?是靠堅(jiān)持不懈的努力。古代名人讀書故事/r/n

4.歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。/r/n

5.范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。(他)白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。(范仲淹)常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂/r/n

篇三：中國現(xiàn)代名人故事

篇一：中國現(xiàn)代名人成長(zhǎng)故事

1.毛澤東

他總是擠出時(shí)間看書。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，到處都是書，床上除躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。為了讀書，毛澤東把一切可以利用的時(shí)間都用上了。外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。一有空閑就看起來。晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。他反對(duì)只圖快、不講效果的讀書方法。重點(diǎn)書他總是一篇篇仔細(xì)研磨，從詞匯、句讀、章節(jié)到全文意義，哪一方面都細(xì)細(xì)濾過。對(duì)一些馬列、哲學(xué)方面的書籍，毛主席反復(fù)讀的遍數(shù)就更多了。《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》等，他都反復(fù)讀過。許多章節(jié)和段落還作了批注和勾劃。毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號(hào)，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)牡胤秸浵聛砘螂S時(shí)寫下讀書筆記或心得體會(huì)。毛主席動(dòng)筆讀書，還糾正原書中的錯(cuò)別字和改正原書中不妥當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。他還提倡“古為今用”，非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動(dòng)地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對(duì)待今天的革命事業(yè)

2.馬克思

經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書和科研。3.魯迅

非常講究讀書方法。他提倡博采眾家，說：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。”有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”，“使所讀的書活起來。”對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為“若是碰到疑問而只看到那個(gè)地方，那無論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說：“無論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。”

4.諸葛亮

讀書方法是“觀其大略”。這個(gè)方法意味者他注重知識(shí)的全面性和開拓性。

5.愛因斯坦

他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂趣。

6.著名數(shù)學(xué)家華羅庚

華羅庚

有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫……想完后再打開書，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書，他一兩夜就讀完了。篇二：現(xiàn)代名人勵(lì)志故事-夏落整理

現(xiàn)代名人勵(lì)志故事

夏落 整理

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成功的過程，是曲折的的。其實(shí)世間上有許多的成功，都是經(jīng)過了不斷地阻礙才能獲得的。面對(duì)困難，不退縮，不放棄，在遇到困難的時(shí)刻，堅(jiān)持便是進(jìn)步。

有多少讓我們艷羨的人，他們?nèi)松牡缆窂膩矶疾皇且环L(fēng)順的。過程中的曲折有時(shí)候更是我們無法想象到的，讓我們一起從那些成功人士的身上學(xué)習(xí)那些堅(jiān)韌不拔的精神吧！從他們的身上學(xué)習(xí)。走向成功的道路。

零、《莫言》

莫言輟學(xué)之后，混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長(zhǎng)生涯。二百多年前，他的故鄉(xiāng)曾出了一個(gè)講故事的偉大天才——蒲松齡。他們村里的許多人，包括他，都是他的傳人，他在集體勞動(dòng)的田間地頭，在生產(chǎn)隊(duì)的牛棚馬廄，在他爺爺奶奶的熱炕頭上，甚至在搖搖晃晃地行進(jìn)著的牛車上，聆聽了許許多多神鬼故事，歷史傳奇，逸聞趣事，這些故事都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、家族歷史緊密聯(lián)系在一起，使他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感。

莫言自述

我記憶中最早的一件事，是提著家里唯一的一把熱水瓶去公共食堂打開水。因?yàn)轲囸I無力，失手將熱水瓶打碎，我嚇得要命，鉆進(jìn)草垛，一天沒敢出來。傍晚的時(shí)候，我聽到母親呼喚我的乳名。我從草垛里鉆出來，以為會(huì)受到打罵，但母親沒有打我也沒有罵我，只是撫摸著我的頭，口中發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

我記憶中最痛苦的一件事，就是跟隨著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個(gè)身材高大的看守人搧了她一個(gè)耳光。她搖晃著身體跌倒在地。看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚(yáng)長(zhǎng)而去。我母親嘴角流血，坐在地上，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。多年之后，當(dāng)那個(gè)看守麥田的人成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在集市上與我相逢，我沖上去想找他報(bào)仇，母親拉住了我，平靜地對(duì)我說：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人。”

我記得最深刻的一件事是一個(gè)中秋節(jié)的中午，我們家難得地包了一頓餃子，每人只有一碗。正當(dāng)我們吃餃子的時(shí)候，一個(gè)乞討的老人，來到了我們家門口。我端起半碗紅薯干打發(fā)他，他卻憤憤不平地說：“我是一個(gè)老人，你們吃餃子，卻讓我吃紅薯干，你們的心是怎么長(zhǎng)的？”我氣急敗壞地說：“我們一年也吃不了幾次餃子，一人一小碗，連半飽都吃不了；給你紅薯干就不錯(cuò)了，你要就要，不要就滾！”母親訓(xùn)斥了我，然后端起她那半碗餃子，倒進(jìn)老人碗里。

【文革中莫言因偷生產(chǎn)隊(duì)蘿卜，被罰跪在毛澤東像前請(qǐng)罪】

十二歲那年，莫言因拔了生產(chǎn)隊(duì)一個(gè)紅蘿卜，被罰跪在毛主席像前請(qǐng)罪，回家后被父親用蘸了鹽水的繩子抽打。爺爺說：“不就是拔了個(gè)蘿卜嗎！還用得著這樣打？”“中農(nóng)”出生的家庭讓每個(gè)人在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中都得小心翼翼，茍且偷安。莫言回憶小時(shí)候向老師告密一位同學(xué)在參觀苦難展覽時(shí)沒有哭，導(dǎo)致那位同學(xué)獲得警告處分。多年后他懺悔悟到一個(gè)道理：＂當(dāng)眾人都哭時(shí)，應(yīng)該允許有的人不哭。當(dāng)哭成為一種表演時(shí)，更應(yīng)該允許有的人不哭。＂

關(guān)于寬恕的故事---莫言小時(shí)候跟隨母親去地里撿麥穗，被守麥田的人捉住，搧了母親一個(gè)耳光。她搖晃著身體跌倒在地。多年后，那個(gè)看守麥田的人在集市上與莫言相逢，對(duì)方已變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，莫言沖上去想報(bào)仇，母親拉住了他，平靜地說：“兒子，那個(gè)打我的人，與這個(gè)老人，并不是一個(gè)人。” 我最后悔的一件事，就是跟著母親去賣白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，看到很少流淚的母親流淚滿面。母親并沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”

一、《鄧亞萍》 眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪谊?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

二、《歐爾·布里》

在巴黎舉辦的一場(chǎng)大型音樂會(huì)上，人們正如癡如醉地傾聽著名的小提琴家歐爾·布里美妙絕倫的演奏。突然，正全神貫注的布里心一顫——它發(fā)現(xiàn)小提琴的一根弦斷了。但遲疑沒有超過兩秒，他便像什么事情都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)面帶微笑地一曲接一曲地演奏。觀眾們和布里一起沉浸在那些優(yōu)美的旋律當(dāng)中，整場(chǎng)音樂會(huì)非常成功。

終場(chǎng)時(shí)，歐爾·布里興奮地高高舉起小提琴謝幕，那根斷掉的琴弦在半空中很醒目地飄蕩著。全場(chǎng)觀眾驚訝而欽佩地報(bào)以更為熱烈的掌聲，向這位處變不驚、技藝高超的音樂家致以深深的敬意。面對(duì)記者的“何以能夠保持如此鎮(zhèn)定”的提問，歐爾·布里一臉輕松道：“其實(shí)那也沒什么，只不過是斷了一根琴弦，我還可以用剩下的琴弦繼續(xù)演奏啊。這就是我們熟悉的許多遭受不幸的人生，依然可以是美麗無憾的。”

布里睿智的回答與他卓然的表演一樣精彩——“只不過是斷了一根琴弦”，向世人傳遞的是從容，是樂觀，是灑脫，是心頭不肯失落的信念，是命運(yùn)在握的強(qiáng)者充滿自信的宣言，是坦然前行的智者面對(duì)歲月中那些風(fēng)雷電雨自豪的回應(yīng)。

三、《何飛鵬》

著名財(cái)經(jīng)記者何飛鵬曾有一段非常特殊的經(jīng)歷，就是在3個(gè)月之內(nèi)，從一個(gè)什么都不懂的新記者，變成一個(gè)對(duì)所有財(cái)經(jīng)政策、商場(chǎng)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)知識(shí)都了如指掌的老記者。

1978年，中國臺(tái)灣的《工商時(shí)報(bào)》創(chuàng)刊，何飛鵬成為新記者，沒有任何經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》已創(chuàng)刊10多年。在采訪過程中，受訪對(duì)象三言兩語，《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的記者已了然于心，何飛鵬卻因?yàn)橹R(shí)缺乏，經(jīng)常抓瞎，痛苦不堪。面對(duì)這種情況，他想出一種最笨的方法，就是每天把《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》從第一個(gè)字讀到最后一個(gè)字，不只是內(nèi)容，還包括廣告。這是一個(gè)無聊、無趣、痛苦的過程。報(bào)紙上印著大量的人名、公司名、產(chǎn)業(yè)名、產(chǎn)品名，再加上數(shù)字、專業(yè)知識(shí)、專有名詞……第一個(gè)星期，他看懂不到一半。怎么辦？看三遍，先背下來再說。

這個(gè)極笨的方法，效果卻極佳。過了一個(gè)月，何飛鵬大致把當(dāng)時(shí)商界主要的人名、公司名、產(chǎn)業(yè)名都弄清楚了，也大致掌握了當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的焦點(diǎn)事件。等到《工商時(shí)報(bào)》正式創(chuàng)刊時(shí)，他所了解的經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)和社會(huì)動(dòng)態(tài)，與《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》的老記者已不分上下。他只用3個(gè)月追趕老記者10年工作經(jīng)驗(yàn)的方法，就是勤奮工作。

四、《林肇澤》

林肇澤是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，但他卻在不斷創(chuàng)造“神話”：他45歲開始自學(xué)繪畫，無師自通，短短幾年時(shí)間，其炭精畫作品在國內(nèi)外“走紅”；他到過100多所大專院校，開辦講座；如今雖年逾古稀，但壯志不減，立誓把自己創(chuàng)作的勵(lì)志歌曲在全國唱響。

林肇澤今年已經(jīng)72歲。1957年，年僅17歲的他因?yàn)榧彝ピ颍坏貌环艞壛松龑W(xué)的機(jī)會(huì)，在家務(wù)農(nóng)。他曾拉過船、抬過石頭，還干過兩年灶匠、8年木工、5年機(jī)修工……一次偶然的出差機(jī)會(huì)，林肇澤接觸到了繪畫。

1985年，林肇澤出差路過自貢，看見街邊畫攤上有人畫炭精像，被深深吸引。回到南充后，他買了大量專業(yè)書籍，潛心研究。剛開始學(xué)畫時(shí)，因?yàn)槭忻嫔腺I不到專門繪制炭精畫的畫筆，林肇澤就琢磨著做畫筆。把毛筆涂上膠水，等自然風(fēng)干后，用剪刀剪出大大小小的筆尖。沒有大面積涂抹陰影的材料，他就在空筆桿里面塞上棉花，做成涂抹工具，在一次又一次的實(shí)踐中改進(jìn)自己的繪畫工具。

他無師自通，卻很快創(chuàng)造出奇跡：1989年，林肇澤帶著他的作品《肖像》參加了中國美術(shù)家協(xié)會(huì)、書法家協(xié)會(huì)、攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的首屆中國個(gè)體勞動(dòng)者“光彩杯”書畫攝影展，并獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)，中央電視臺(tái)還播放了《肖像》的特寫。2000年，四川民間藝術(shù)協(xié)會(huì)授予他“一級(jí)民間藝術(shù)家（炭精畫）”證書。隨后，他在南充市街頭擺起了畫攤，專為別人畫像，這一畫就是8年。（短文學(xué)網(wǎng)）

林肇澤在巡回講學(xué)和演講中，從來不收講義費(fèi)。他和家人花費(fèi)的車旅費(fèi)、資料費(fèi)、房租費(fèi)等，將近20萬元，全部是自費(fèi)。他不僅把擺攤畫畫掙的錢全部用光了，而且連子女給他的生活費(fèi)也幾乎耗盡。如今，他和老伴依然生活在祖輩留下的小青瓦房里，幾間小青瓦房又破又潮濕，與周邊村民的“小洋樓”形成巨大反差。在他家里，簡(jiǎn)單的幾樣家具還是二三十年前的“老古董”，他的書桌也是兩口木箱重疊而成，他的當(dāng)家衣服還是在10多年前別人送給他的。

五、《楊佳》

她是一位漂亮而又富有才華的女孩。她15歲考上大學(xué)；19歲成為大學(xué)教師：22歲考入中科院研究生班；24歲在中科院教研究生。接著，她戀愛、結(jié)婚、生子。一切都順風(fēng)順?biāo)幪幉紳M了鮮花和掌聲。可是，在她29歲那年，上帝卻突然關(guān)閉了那條通往幸福的大門，一下子把她推入到黑暗的深淵里。她的視神經(jīng)發(fā)生了病變，雙目失明。與光明一同失去的，還有她的丈夫和孩子。

她要學(xué)習(xí)盲文，她要回到自己的知識(shí)領(lǐng)域里去。可是，這一年，她已經(jīng)30歲。30歲的女人當(dāng)然不能再上盲人學(xué)校啦。因此，她只好自學(xué)。她開始“看”盲文。當(dāng)然，她是用手指“看”的。她只能用手指摸來替代眼睛看。她摸的第一個(gè)英文單詞是大白菜，字母為

c-a-b-b-a-g-e，這7個(gè)英文字母，她用手足足摸了一個(gè)小時(shí)，可是，她到底還是沒有弄明白這個(gè)單詞就是“大白菜”。當(dāng)父親告訴她答案的時(shí)候，她哭了。她為自己的笨拙而流淚。她是中科院的英語教授，居然不認(rèn)識(shí)“大白菜”這個(gè)英文單詞。而在此之前，她可是一目十行啊！她不相信自己就這么被一棵“大白菜”給絆倒了。她要活下去，她要站起來，她要做一棵能夠飛翔的大白菜，重新翱翔在知識(shí)的天空里。她開始了自己的奮斗。她把自己一個(gè)人鎖在房間里，一遍遍地練習(xí)，一遍遍地摸字，一遍遍地默記。然后，她再把學(xué)會(huì)的東西背誦給父親聽。一次，父親在聽取她背誦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盲文字塊兒上滿是殷紅的血。等她背完，父親一把拉過她的手，這才發(fā)現(xiàn)她的十指都已經(jīng)磨破。父親把她的雙手攥在自己的手里，禁不住號(hào)啕大哭。父親說：“女兒呀，咱不學(xué)了。爸爸有工資，爸爸可以養(yǎng)活你一輩子。”她沒有哭。她反而笑著安慰父親說：“爸爸，你一定要相信你的女兒，我能行！”

一天晚上，她一個(gè)人偷偷地跑出了家。父親很著急，四處尋找。最后，父親在她工作過的教室里找到了她。學(xué)生已經(jīng)放學(xué)。教室的燈光已經(jīng)熄滅。她一個(gè)人站在講臺(tái)上，反復(fù)地用手丈量著黑板。她終于重返講臺(tái)。一切都與生病前沒有什么兩樣，以至于上了兩個(gè)星期的課，同學(xué)們還不知道他們的老師已經(jīng)雙目失明了。終于，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)她拄著盲杖在校園里行走，同學(xué)們這才知道了她的不幸，這才知道她為了上好每一堂課所付出的艱辛和努力。同學(xué)們感動(dòng)得哭了，而她卻笑了。她笑著講述一棵大白菜的奮斗歷程，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜時(shí)光。

她的名字叫楊佳。楊佳學(xué)會(huì)盲文后，利用電腦盲文軟件，踏上了事業(yè)的快車道。她以盲人的身份考上了美國哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院公共管理專業(yè)，并獲得了哈佛mpa學(xué)位。現(xiàn)在，楊佳任聯(lián)合國殘疾人權(quán)利委員會(huì)副主席，中國第十一屆全國政協(xié)委員、中國盲協(xié)副主席。

六、《克利斯帝·布朗》

他生長(zhǎng)在愛爾蘭的都柏林，剛出生時(shí)四肢健全，但嚴(yán)重癱瘓，讓他無法移動(dòng)。他患了非常嚴(yán)重的腦性麻痹，發(fā)音不準(zhǔn)，全身上下只有左腳能動(dòng)。7歲那年，他坐著輪椅，和家人到公園玩。幾個(gè)小朋友正在比賽畫畫，他用羨慕的眼光盯著他們，“啊啊”地叫著，不肯離開。一個(gè)小朋友似乎看懂了他的意思，大聲笑道：“你連話都說不清楚，諒你也畫不出好東西來！不要吵著我們啦！”

他傷心地離開了，回到家，為了讓姐姐了解自己的意思，他用左腳從她那里抓來一支粉筆，試著畫呀畫，可就是畫不好。姐姐陪在他身邊，鼓勵(lì)他說：“我相信你能畫好，上帝只不過暫時(shí)解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要肯花工夫練習(xí)，一定可以畫出精彩的畫來。只要敢夢(mèng)想，什么都做得到。”

他漸漸長(zhǎng)大了，一直很勤奮地學(xué)習(xí)用左腳畫畫、寫字。他的家人堅(jiān)信他的智力沒有障礙，只

是無法與人溝通。家人下定決心要讓他盡可能過正常的生活，于是把他放在推車?yán)铮教幣埽屗嗾J(rèn)識(shí)外面的世界。他的左腳練得越來越靈活，他竟然學(xué)會(huì)了游泳。在家時(shí)，他總是全神貫注地練習(xí)畫畫，也開始學(xué)寫作。他的腳趾常常被磨破，但他忍著疼痛繼續(xù)練；他寫的稿子退稿很多，但他沒有灰心。他從一個(gè)失敗前進(jìn)到另一個(gè)失敗，但他的熱情不減。他告訴自己再多撐一天、一個(gè)星期、一個(gè)月，再多撐一年吧，慢慢地，他發(fā)現(xiàn)他又有了極大的熱情。當(dāng)他的畫作在全市獲獎(jiǎng)，處女作《我的左腳》經(jīng)歷多次修改也得以發(fā)表時(shí)，他感覺眼界被打開了，原來，人生充滿了可能性，他相信，前方一定會(huì)有更美好的日子。

他品嘗到了寫作和畫畫的樂趣，從此一發(fā)而不可收。雖然每畫一幅畫，每寫一篇文章，他都很吃力，腳被磨出了血泡不說，他還常常收到退稿，但他從來不肯放棄，他要擁抱每一個(gè)機(jī)會(huì)。

他的媽媽通過一位醫(yī)生的協(xié)助，將他送到約翰霍普金斯醫(yī)院，他獲得了很好的治療。他特別尊敬這位了不起的醫(yī)生，這位醫(yī)生后來不僅為他和其他腦性麻痹人士創(chuàng)辦了一家醫(yī)院，而且把他引入文壇。幾位愛爾蘭知名作家鼓勵(lì)他創(chuàng)作，他受到了很大的鼓舞。27歲時(shí)，他花了很多心血寫了小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，小說一經(jīng)發(fā)表就榮登暢銷小說榜第一名，并被改編成電影，由丹尼爾·戴·路易斯主演，戴·路易斯也因該片獲得奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。他后來又出版了六本書，另外，他也是一位積極創(chuàng)作的畫家。

他的名字叫克利斯帝·布朗，聽說只有左腳能動(dòng)、只能發(fā)出幾個(gè)聲音的他成了知名作家、詩人和畫家，很多人非常驚訝。克利斯帝在日記中寫道：“正像姐姐曾教我的那樣，只要功夫深，沒有什么事做不到！在風(fēng)雨中，要勇敢堅(jiān)定；在黑暗中，要咬緊牙關(guān)前行；面對(duì)沙漠，心中要充滿綠洲。只要像蟬一樣，經(jīng)歷苦痛，決不放棄，一定能一飛沖天！輪椅上的孩子都應(yīng)該去嘗試每一件事！”

七、《喬治·赫伯特》篇三：黑龍江歷史與現(xiàn)代名人及其故事

黑龍江名人名字及其名人故事

一、歷史名人：

創(chuàng)造渤海的海東盛王-大祚榮

金太祖完顏阿骨打

金代名將金兀術(shù)

黑龍江將軍薩布素

守邊名將壽山

關(guān)于“東北抗聯(lián)”

抗日女英雄趙一曼

可歌可泣的八女投江

抗聯(lián)12勇士“寧肯站著死，不愿跪著生”

抗日名將楊靖宇將軍

百折不撓抗戰(zhàn)到底的英雄趙尚志

民族英雄李兆麟

剿匪英雄楊子榮

中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第一個(gè)戰(zhàn)役的指揮者馬占山

黑龍江左翼文學(xué)的引領(lǐng)者金劍嘯

女作家蕭紅

二、現(xiàn)代名人：

李冰冰 哈爾濱市五常市人。曾做黑龍江省哈爾濱市五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的音樂老師 2007年 《功夫之王》 飾演：“鶴發(fā)魔女”練霓裳合作演員：成龍、李連杰、劉亦菲、邁克爾·安格拉諾《云水謠》獲第26屆金雞獎(jiǎng)(第16屆金雞百花電影節(jié))“最好影片兒”獎(jiǎng)，2005年 憑《獨(dú)

第三篇：劉大銘介紹

劉大銘，西北師大附中學(xué)生，十九年的生命中，十一次接受大型手術(shù)，兩次與死神擦肩而過。這樣的境遇下，他非但未被病魔所擊倒，相反在抗?fàn)幹懈訄?jiān)強(qiáng)。他直面自身的缺憾與不足，懷著超然的生命情懷努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持創(chuàng)作。憑借對(duì)生命與知識(shí)的渴望及對(duì)人生意義的深度思考，劉大銘被同齡人稱為“我們的霍金”。并十二次榮獲國家級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，兩次受邀至人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)，多篇作品在《青年文學(xué)》及國家級(jí)刊物上發(fā)表，2013.9他的長(zhǎng)篇個(gè)人哲理性自傳《命運(yùn)之上》于人民出版社達(dá)成簽約協(xié)定，他也成為人民出版社建社以來最年輕的作者。該書將于12.6在西北師大附中舉辦首發(fā)式，之后將在全國發(fā)行上市。他的事跡與精神感染著一代年輕人，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。人民出版社在他的新作《命運(yùn)之上》中作出這樣的評(píng)價(jià)“在史鐵生、余華、韓寒之后，民族著亟待著一個(gè)年青而熱血的聲音，這也是此書的聲音，發(fā)自內(nèi)心地，《命運(yùn)之上》地吶喊。”

第四篇：福建近代名人名事

福建近代名人名事

1353564 航空航天 廖政宇 內(nèi)容摘要：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，福州和廈門淪為通商口岸，淪為半殖民地半封建社會(huì)。在歐美風(fēng)雨的侵襲下，近代福建涌現(xiàn)了嚴(yán)復(fù)，林紓等知識(shí)人士，產(chǎn)生福州船政局等近代企業(yè)。由是，近代福建出現(xiàn)“數(shù)千年未有之大變局”，到新世紀(jì)的今天成為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。然而，這一百多年來福建是否一帆風(fēng)順的發(fā)展而來？又有哪些歷史名人在這期間站了出來？ 關(guān)鍵詞：福建

近代歷史

名人 名事

一、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期（1840-1919）

1、福建的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

福建地處祖國東南沿海，不論是戰(zhàn)前英國鴉片販子的走私販毒，戰(zhàn)爭(zhēng)期間英軍的武裝進(jìn)犯，以及戰(zhàn)英國資產(chǎn)階級(jí)憑借不平等條約在我國的橫行，福建都遭受到嚴(yán)重的禍害。福建軍民在第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，不論是戰(zhàn)前查禁鴉片，反對(duì)英商販毒，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期抗擊英軍進(jìn)攻，反對(duì)投降派媚敵賣國，和戰(zhàn)后人民繼續(xù)抵抗，都曾站在全國斗爭(zhēng)的前列，并作出了重大貢獻(xiàn)，福建的抗英戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上是一部勝利的記錄，它說明，雖然英軍“船堅(jiān)炮利”。但它進(jìn)行的是非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，兵員不足，遠(yuǎn)離自己的后方；只要我們領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)，敢于動(dòng)員群眾，象當(dāng)時(shí)那樣的一支英軍是不難被打敗的，戰(zhàn)爭(zhēng)期間，領(lǐng)導(dǎo)福建的清朝大吏，如鄧廷楨、姚瑩、達(dá)洪阿等，都是主張抵抗的愛國官員，他們不但積極組織官兵抗戰(zhàn)，還能在一定程度上動(dòng)員人民，利用民力，因此英軍在福建吃了不少敗仗。“敵畏閩粵”這句話不是夸張的，說明當(dāng)時(shí)廣東、福建兩省軍民曾經(jīng)給予侵略者以沉重的打擊。福建軍民一面堅(jiān)決抗英，一面反對(duì)投降派媚敵賣國，把反侵略和反妥協(xié)投降結(jié)合起來，也給全國樹立了光輝的榜樣。

2、中法馬江海戰(zhàn)

馬江海戰(zhàn)是清代中法戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)戰(zhàn)役。在第一階段的越南戰(zhàn)場(chǎng)雙方在雖軍事上互有勝負(fù)，但由于清朝統(tǒng)治者的腐朽，最后法國強(qiáng)迫清政府簽訂了喪權(quán)辱國的不平等條約。不過遭到了朝中“清流派”的反對(duì)，法國的條約沒有得到實(shí)現(xiàn)，隨即出兵臺(tái)海脅迫清政府。朝廷命令“彼若不動(dòng)，我亦不發(fā)”，當(dāng)法艦首先發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，清軍主要將領(lǐng)棄艦而逃，福建水師各艦群龍無首，倉惶應(yīng)戰(zhàn)，最終慘敗，導(dǎo)致中國東南沿海與臺(tái)灣海峽海權(quán)拱手讓給法軍。

3、馬尾船政

十九世紀(jì)六十年代在左宗棠、沈葆楨等人主持下，清政府在福建馬尾設(shè)廠造船、興辦學(xué)堂，組建水師，開創(chuàng)了近代中國第一座專業(yè)機(jī)器造船廠和傳授科技知識(shí)的高等教育機(jī)構(gòu)，形成了在中國近代史上有著深遠(yuǎn)影響的馬尾船政。馬尾船政開風(fēng)氣之先，培養(yǎng)了大批船政群英，是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表性成果之一。

4、福建的辛亥革命運(yùn)動(dòng)

1911年由偉大的革命先行者孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國2000多年的君主專制制度。在這場(chǎng)偉大的革命運(yùn)動(dòng)中，八閩兒女奮起響應(yīng)投身革命，譜寫了可歌可泣的戰(zhàn)斗篇章。廣州起義，林覺民等23位閩籍志士慷慨赴難，英勇作戰(zhàn)，血灑黃花崗。武昌首義，林森、林述慶、黃鐘瑛等閩籍志士做出了重大貢獻(xiàn)。武昌起義后，福州的革命黨人積極響應(yīng)，于11月9日在于山打響了推翻清王朝的隆隆炮聲并很快光復(fù)福州。此后，廈門、興化、漳州、汀州等地相繼爆發(fā)武裝起義。是年11月建立福建革命軍政府，使福建成為辛亥革命中全國最早光復(fù)的17個(gè)省份之一。二、五四運(yùn)動(dòng)到新中國成立（1919-1949）

1、福建的五四運(yùn)動(dòng)

1919年5月發(fā)祥于北京的“五四運(yùn)動(dòng)”浪潮擴(kuò)展到福建。5月7日，福州中等以上學(xué)校的師生率先在南校場(chǎng)舉行大會(huì)和示威游行，拉開了福建五四運(yùn)動(dòng)的序幕。此后，福州學(xué)生組建學(xué)聯(lián)會(huì)，并于5月24日舉行追悼在北京死難的閩籍愛國學(xué)生郭欽光。從6月14日開始，在福州臺(tái)江發(fā)生了為期半年的抵制日貨、抗擊日艦入侵、抓捕尋釁日本浪人、驅(qū)逐北洋督軍李厚基的一系列事件。

2、閩西南武裝暴動(dòng)

根據(jù)中共“八七”會(huì)議精神，福建黨組織于1928年3月至7月相繼組織龍巖后田暴動(dòng)、平和暴動(dòng)、上杭蛟洋暴動(dòng)、永定金砂暴動(dòng)等武裝暴動(dòng)，建立了閩西南工農(nóng)武裝和紅色區(qū)域，為迎接紅四軍入閩、建立閩西南蘇維埃政權(quán)奠定了基礎(chǔ)。

3、古田會(huì)議

1929年12月28日至29日，中國工農(nóng)紅軍第四軍第九次黨的代表大會(huì)即著名的古田會(huì)議，在福建省上杭縣古田村召開。古田會(huì)議解決了如何把一支以農(nóng)民為主要成分的軍隊(duì)建設(shè)成為共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新型人民軍隊(duì)的問題，它所確定的著重從思想上建黨和從政治上建軍的原則，為后來的農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路和思想的形成、發(fā)展和成功實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。古田會(huì)議因此成為我黨我軍建設(shè)史上的重要里程碑，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。

4、福建蘇區(qū)的建立

從1928年開始，福建地方黨組織在紅四軍的幫助和指導(dǎo)下，相繼建立了閩西南蘇區(qū)（中央蘇區(qū)）和閩贛、閩北、閩東蘇區(qū)，以及閩中游擊區(qū)。福建蘇區(qū)是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中央蘇區(qū)的重要組成部分。

5、福建事變

1933年11月至1934年初，李濟(jì)深、陳銘樞、蔣光鼐、蔡廷鍇等人以中國國民黨第十九路軍為主力，在福建發(fā)動(dòng)的抗日反蔣事件。簡(jiǎn)稱“閩變”。

6、中央紅軍長(zhǎng)征

福建是中央紅軍長(zhǎng)征的出發(fā)地之一。1934年10月中旬，2.8萬福建兒女（約占中央紅軍的三分之一）跟隨中央紅軍踏上了長(zhǎng)征之路，為長(zhǎng)征的勝利做出了巨大貢獻(xiàn)。同時(shí)，留在福建蘇區(qū)的紅軍在極其困難的條件下牽制了大批敵軍，策應(yīng)了中央紅軍的長(zhǎng)征。

7、福建的三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)

中央紅軍主力長(zhǎng)征以后，福建蘇區(qū)在艱苦卓絕的條件下堅(jiān)持三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，并為組建新四軍做出了重要貢獻(xiàn)。此后長(zhǎng)期堅(jiān)持抗日反頑斗爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和迎接中國人民解放軍解放福建的斗爭(zhēng)，十五年紅旗不倒，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要紅色根據(jù)地。

8、新四軍北上抗日

1938年初，在福建各蘇區(qū)堅(jiān)持三年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍游擊隊(duì)近六千人（占新四軍組建時(shí)近一半）相繼整編為新四軍第二支隊(duì)、第三支隊(duì)等部隊(duì)北上抗日。閩籍新四軍各部隊(duì)馳騁大江南北，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重大貢獻(xiàn)。

9、永安抗戰(zhàn)進(jìn)步文化

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，大批文化精英集中我省永安，形成了以宣傳抗日救亡為主要內(nèi)涵的永安進(jìn)步文化，并與延安文化、重慶文化、桂林文化并立，成為抗戰(zhàn)時(shí)期祖國東南的進(jìn)步文化中心。

10、大湖戰(zhàn)役

1941年4月日軍侵占福州后，沿閩江西進(jìn)，試圖占領(lǐng)閩北威逼浙贛。福建軍民在閩侯大湖浴血奮戰(zhàn)，殲敵數(shù)百，粉碎了日寇的戰(zhàn)役企圖。大湖戰(zhàn)役是福建軍民抗擊日寇入侵并取得勝利的一次主要戰(zhàn)役。

11、解放福建戰(zhàn)役

中國人民解放軍第三野戰(zhàn)軍第十兵團(tuán)進(jìn)軍福建，圍殲東南沿海地區(qū)的國民黨軍隊(duì)，相繼取得了福州戰(zhàn)役、漳廈戰(zhàn)役的勝利，基本解放福建。

三、新中國成立至今（1949-2014）

1、東南沿海地區(qū)的海防作戰(zhàn)（東山戰(zhàn)役、空軍入閩作戰(zhàn)、炮擊金門和崇武海戰(zhàn)等）。新中國成立后，盤踞在臺(tái)灣和福建沿海島嶼的國民黨軍不斷竄犯東南沿海地區(qū)。1953年7月，人民解放軍殲滅竄犯東山島的國民黨軍隊(duì)；1958年6月空軍入閩作戰(zhàn)，控制了閩海前線的制空權(quán)；同年8月，人民解放軍炮擊金門，是在黨中央直接指揮下，我國軍事、外交相互結(jié)合的一個(gè)成功范例；六十年代初粉碎美蔣武裝特務(wù)竄犯東南沿海；1965年8月，人民解放軍海軍以小勝大，在崇武海面擊沉了國民黨軍“章江號(hào)”、“劍門號(hào)”。從此，國民黨軍隊(duì)停止了直接進(jìn)入福建沿海地區(qū)的騷擾行動(dòng)。

2、設(shè)立廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū) 1980年10月，國務(wù)院正式批準(zhǔn)成立廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)；1984年3月，中央決定廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)范圍擴(kuò)大到廈門全島。福建的改革開放由此掀開新的篇章。2010年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)擴(kuò)大到全市。

3、兩岸交流實(shí)現(xiàn)三通 從1979年開始，福建率先對(duì)臺(tái)灣產(chǎn)品開放市場(chǎng)（通商）；1984年臺(tái)灣民眾乘漁船進(jìn)入湄洲島祭拜媽祖，開創(chuàng)了兩岸民間交流的先河；1993年開放郵件往來（通郵）；1997年開通福州、廈門海上航線高雄（通航）；2003年春節(jié)實(shí)現(xiàn)空中直航，2008年12月，閩臺(tái)三通取得實(shí)質(zhì)性突破。由此，閩臺(tái)之間的各方面交流全面展開。

4、福建文化遺產(chǎn)保護(hù)取得突破性進(jìn)展 武夷山入選世界自然遺產(chǎn)和文化遺產(chǎn)、福建土樓入選世界文化遺產(chǎn)，中國丹霞（泰寧）入選世界自然遺產(chǎn)，南音、媽祖信俗、中國剪紙、中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑技藝等入選人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，中國木拱橋營造技藝入選人類急需保護(hù)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。福州三坊七巷、泉州中山路、漳州香港街等相繼入選中國歷史文化名街。

5、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的設(shè)立 2004年1月福建省第十屆人大二次會(huì)議在多年構(gòu)思的基礎(chǔ)上，正式提出海峽西岸的區(qū)域經(jīng)濟(jì)構(gòu)想。2009年5月，國務(wù)院正式出臺(tái)《關(guān)于支持福建省加快建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的若干意見》，以福建為主體的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)正式形成。

近代以來福建著名歷史人物

一、近代

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)：林則徐（虎門銷煙）

陳化成（吳淞抗英）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)：沈葆楨（馬尾船政）

陳寶琛（末代帝師、新式教育）

馬江海戰(zhàn)英烈群體 馬江海戰(zhàn)中犧牲烈士近千名（列入名冊(cè)者736人）。涌現(xiàn)了陳英、呂翰、許壽山、葉琛、林森林、梁梓芳等英烈。甲午海戰(zhàn)英烈群體：劉步蟾等海軍將領(lǐng) 戊戌六君子：林 旭 劉光第

思想啟蒙：嚴(yán) 復(fù)（思想家、翻譯家、教育家）

林 紓（思想家、翻譯家、教育家）

辜鴻銘（中西文化交流）

陳季同（中西文化交流）

二、現(xiàn)代

革命人物：林祥謙（二·七大罷工領(lǐng)導(dǎo)人之一）

王荷波（中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導(dǎo)人之一，著名的工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)人）張鼎丞（閩西蘇區(qū)主要?jiǎng)?chuàng)始人之一）鄧子恢（閩西蘇區(qū)主要?jiǎng)?chuàng)始人之一）葉 飛（開國上將）楊成武（開國上將）劉亞樓（開國上將）

張廷發(fā)（開國少將、中央政治局委員、空軍司令員）名人名家：閩籍兩院院士群體 高 魯（著名天文學(xué)家）張鈺哲（著名天文學(xué)家）

侯德榜（近代化學(xué)工業(yè)的奠基人）陳岱蓀（著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家）王亞南（著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家）高士其（中國科普先驅(qū)）盧嘉錫（著名化學(xué)家）林蘭英（著名物理學(xué)家）陳景潤(rùn)（著名數(shù)學(xué)家）

林巧稚（著名婦產(chǎn)科專家）沈 元（著名空氣動(dòng)力學(xué)家）林同驥（著名空氣動(dòng)力學(xué)家）吳孟超（著名肝膽醫(yī)學(xué)專家）

梁守槃（著名航天工程技術(shù)專家）謝希德（著名物理學(xué)家）

鄭振鐸（著名文學(xué)家、歷史學(xué)家）鄧 拓（著名文學(xué)家）謝冰心（著名文學(xué)家）林語堂（著名文學(xué)家）廬 隱（著名文學(xué)家）林徽因（著名文學(xué)家）華僑領(lǐng)袖：陳嘉庚 胡文虎

第五篇：組名介紹.doc

第四組簡(jiǎn)報(bào)

組名：奇思妙想組

口號(hào)：不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，試試才知道！開啟智慧的鑰匙是屬于你我的！組長(zhǎng)：湯海娟

組員名單：陳磊

趙青芝

譚芹

王學(xué)梅

張敏

尤元樂

韓仲德 形象代言人：陳磊

組名意義：多學(xué)多問多思考，多聽多寫多動(dòng)腦！我們小組的每一個(gè)同學(xué)，都有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶我們飛，飛過失望，并源源不斷地給予我們新的希望。培訓(xùn)感言：

2015年2月7日—8日我們?cè)跂|海縣初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn)，雖然室外寒冷如冰，但我們室內(nèi)的討論和熱情卻激情如火。我們的主講老師楊老師不僅人美，聲音更是甜美，她的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的非常好，很好的調(diào)動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)積極性，我們的助教老師吳老師，更是很細(xì)心的幫助我們解決遇到的電腦問題。首先，楊老師把我們班級(jí)分成了6個(gè)小組，我被分到了第四小組，很榮幸的被她們推選當(dāng)了組長(zhǎng)。楊老師的教學(xué)方式讓我們仿佛回到了幼兒園時(shí)代，哪一組表現(xiàn)好，發(fā)言積極，楊老師就給我們獎(jiǎng)勵(lì)一分。別看我們的年齡都老大不小了，但我們的心態(tài)都還小著呢，每每看到老師給我們加一分，我們都會(huì)相視一笑，美在心里！那種表情就像幼兒園的小朋友似的。楊老師讓我們組建團(tuán)隊(duì)的教學(xué)方法特別好，團(tuán)隊(duì)的力量就是大，知道了任務(wù)后，我們小組的每個(gè)成員都積極地動(dòng)起來了，有的在想，有的在網(wǎng)上搜，一會(huì)兒我們組就確定下來組名和口號(hào)了，會(huì)畫畫的尤元樂老師開始動(dòng)手畫了，趙青芝老師和譚芹老師幫助涂色，我們其他老師商量著表演什么節(jié)目。不一會(huì)兒，我們組的任務(wù)就完成了，趕緊的交給了楊老師，沒想到我們組還是第一個(gè)上交的呢，老師給我們加了一分，真是很激動(dòng)！

晚上回到家里，我就在想：我們這么大的人了，對(duì)小組活動(dòng)和老師的表揚(yáng)激勵(lì)手段都這么的感興趣，想學(xué)樂學(xué)。那為什么我們的學(xué)生有時(shí)候積極性不高呢？所以還得找一找我們自身的原因，教學(xué)內(nèi)容要豐富多彩，教學(xué)方法要多樣化，要有一定的激勵(lì)措施，這樣，學(xué)生才能感興趣，才有探究和學(xué)習(xí)的欲望。

短短的兩天培訓(xùn)在緊張、忙碌、欣喜中很快就過去了，但我們的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沒有結(jié)束。學(xué)無止境，信息技術(shù)在我們的課堂教學(xué)中起到了很好的作用，我們還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，繼續(xù)提高我們的信息技術(shù)素養(yǎng)，讓信息技術(shù)使我們的課堂更加開放。