第一篇：大學生職業規劃大賽決賽評分標準

件2：

第六屆大學生職業生涯規劃大賽決賽評分標準

1、大學生職業規劃大賽作品評分標準

①職業規劃設計概況

A作品的完整性(10分)

B作品思路清晰邏輯合理（10分）

C作品的美觀性與創新性（10分）

②職業規劃設計書內容

A自我認知全面、客觀、清晰(10分)

B對外部環境分析全面、深入、正確；人職匹配（20分）C實施計劃清晰、步驟明確、可操作性強（10分）

D有明確的時間點，備選方案思路清晰，關聯性、可行性強（20分）

E有明確的評估方法和時間點，備選方案思路清晰，關聯性、可行性強（10分）

以上各項相加總分乘以40%為作品得分。

2、大學生職業規劃大賽現場展示評分標準

①個人形象展示：儀容儀表能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象。（20分）

②表達能力：吐字清晰、評議流暢、層次清楚；內容豐富有條理，邏輯性強；用詞恰當。（20分）

③現場演講感染力：情緒飽滿，善于引導現場觀眾，肢體評議恰當、豐富，有感染力。（20分）

④PPT設計質量問題：參賽作品展示PPT邏輯設計與層次清晰，對作品各項內容的關鍵點提煉準確、合理。（20分）

⑤評委提問：評議表達和思路清晰，對問題關鍵的理解準確、解釋具有說服力、應變能力強。（20分）

以上各項相加總分乘以60%為現場展示得分

第二篇：大學生職業規劃大賽決賽主持稿

第五屆大學生職業規劃大賽決賽主持稿

A：尊敬的各位領導、各位評委老師，B：以及現場的觀眾朋友們，大家 合：下午好！

B：歡迎大家來到我們職業規劃決賽的現場，在比賽正式開始之前，我們很榮幸的為大家介紹出席本次比賽的領導以及評委老師，他們分別是： 歡迎您！

A：以及評委老師，他們分別是：

歡迎您！

歡迎你們的到來！

B：讓我們用熱烈的掌聲，再次對他們的到來表示感謝！A：現在我們宣布，合 ：正式開始！B：在比賽開始之前，有請為大賽致辭，大家掌聲有請！A：非常感謝的精彩致辭！

B：下面由我為大家宣讀本次大賽的比賽規則：

宣讀完畢！

A：比賽開始之前，我們首先為大家介紹本次的參賽選手，他們分別是：

比賽環節

B：下面進入我們的比賽環節，首先有請一號參賽者，大家掌聲有請！

（PPT展示5分鐘，評委提問1-2分鐘，期間擺放角色模擬所需道具，參賽選手進行職業角色模擬扮演3-5分鐘。期間需注意提醒參賽者時間。）

A：非常感謝1號選手的精彩表演，接下來請出我們的2號選手，掌聲有請！3號、4號····

互動環節

B：再次感謝 號選手的精彩表演，看

了這么久比賽，大家想不想換點新鮮的環節放松下心情？

A：是的，下面我們將進行一個小小的互動環節，輕松而不失愉悅，那就是我們的抽獎環節，亮出你們的號碼、睜大你們的明眸，看看今天誰會是我們的幸運觀眾！

B：那么有請評委老師為我們抽出我們的幸運觀眾，第一位就由為我們抽出，有請禮儀！

A：同時呢，由我和我們美麗的禮儀小

姐為大家送出主辦方精心準備的精美禮品，告訴我，你們期不期待？

B：好，已經抽出第一位幸運兒了，請

為我們宣布，好不好？ A：幸運兒在哪里？那么請我們的禮儀

為他送上精美禮品一份！

（7位評委老師抽出7名幸運觀眾）

比賽環節

B：我們的禮品已經全部送出，那么我們的抽獎環節到此也告一段落，接下來繼續我們的比賽，請出

號選手，掌聲有請！

A：到此，我們的參賽選手已經全部比

賽完畢，大家心目中是不是有了支持的選手？那么請拭目以待我們的比賽結果，看看是否是你心中肯定的那位選手呢。

頒獎環節（征文比賽）

B：同時在計分期間將進行征文比賽的頒獎。我們將進行征文比賽

頒獎。我們將頒發

獎

名，我們祝愿他們，同時也祝愿在A：首先頒發的是

獎，獲得

獎的是

B：恭喜以上獲獎選手，請獲獎選手上臺領獎，同時有請

為他們頒獎！B：再次祝賀以上獲獎選手，同時也非常感謝

為他們頒獎！A：接下來頒發

獎，獲得

獎的是，B：有請獲獎選手上臺領獎，同時有請

為他們頒獎！B：祝賀以上獲獎選手，同時非常感謝

為他們頒獎！A：讓我們再次用熱烈的掌聲對以上獲獎選手表示祝賀！B：與此同時，我們此次比賽的分數已經統計出來了，下面由我為大家宣讀各位參賽選手的分數。

A：接下來是

參賽選手解說。

頒獎環節

B：激動人心的時刻到了，現在我手上拿的這份就是此次大賽的比賽結果。

A：此次大賽我們將頒發十佳職業規劃之星10名，優勝獎名。

B：是的，那么請允許我懷著激動的心情為大家宣布獲獎名單。首先獲得

獎的是。

A：恭喜以上獲獎選手，請獲獎選手上臺領獎，同時掌聲有請為他們進行頒獎！

A：祝賀以上獲獎選手，哦能夠使非常感謝

為他們頒獎！

B：接下來頒發的是

獎，獲得

獎的是

A：恭喜他們，讓我們請出

為獲獎選手頒獎！

A：至此我們的大賽已接近尾聲，比賽期間選手們充分展示了他們的才華，規劃了自己職業的藍圖，表達了對未來的美好希冀。讓

每位學子都能構建出自己美好的未來。B：最后有請

為此次大賽做總結致

辭，以指導我們能真確的規劃我們的未來。掌聲有請

！B：非常感謝

為本次大賽做總結致

辭。到此本次大賽就要落下帷幕了。比賽結束了，我們的夢

想卻楊帆起航了，祝愿每位學子都能構建自己的未來！

A：現在我們

合 ：圓滿結束！

B：感謝大家的到來，謝謝！A：同時有請我們的領導、嘉賓、評委

老師、參賽人員以及工作人員上臺合影留念，謝謝合作！

第三篇：大學生職業規劃大賽決賽廣播稿

大學生職業規劃大賽決賽廣播稿 為引導當代大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學的學習與生活。海南大學特此舉辦大學生職業規劃大賽，由我院學生自律委員會承辦。大賽的總決賽將于2014年5月18日（本周日）晚19點30分在47課室舉行。在初賽和復賽中，選手們經過激烈的角逐和公正的選拔，王嘉偉、周瑞石、鄭博文、劉金沛、任越、孫杰、李航這7名同學,成功晉級決賽。我們相信總決賽一定更加的精彩，各位選手也可以帶親友團加油助陣。屆時，現場將會評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，除此之外還有最佳規劃書、最佳訪談獎和最佳簡歷獎。比賽結果將于當日公布，同時頒發相應的獲獎證書及獎品。并且總分排名前兩名的同學將直接選送至海甸校區，參加海南大學第五屆職業生涯規劃大賽總決賽！

小伙伴們，還等什么呢？周日晚上7點半讓我們相約47課室，一起來給他們加油助陣吧！

學生自律委員會

二〇一四年五月十六日

第四篇：職業規劃大賽決賽演講稿

（1）大家好，很高興今天站在這里，為大家講解我的職業生涯規劃。接下

來請大家和我一起走進我的青春之旅。今天我的宣言是：規劃精彩人生，打造錦繡前程，我的夢想，我來實現。

（2）我叫000，來自河南000，現在在00000000000000藥學與檢驗系學習。

我熱愛這個專業，也想從事這個專業，愿意為這個專業付出自己的心血。

（3）本專業的職業目標是高級醫學檢驗技師，也就是通過對醫學基本知識的學習，最后能在醫院及有關部分從事醫學檢驗等工作的高級專門人才。

（4）一個人最難做到的是認清自己，當局者迷。不過，人可以做到去最大

限度地進行自我認知。只有一個良好的自我認知，才能更清楚的知道自己想要的是什么，想做的是什么，才對自己的職業生涯規劃有更大的把握力。這里呢是我周圍的一些人對于我的客觀評價，而我也會正視這寶貴的評價

（5）言不勝于行，在行動中才能真正發現自己的優缺點。在校內，我身兼

數職。在能力方面通過這一年來的鍛煉已經有了較全面的提升

（6）當然有努力也有成果，這些就是我來大學不到一年的時間里的收獲。

其中我最重視的是我們系的模擬招聘大賽，因為這是一個特別考驗實踐的比賽，要讓自己在行動上跟上思想，不經意間，就鍛煉了自己。

（7）以上是我對自己的認知。通過認知我總結了自己的優劣勢，我善于交

流，有較強的管理能力，但是我文學功底薄弱，耐力不足

（8）在看清自己之后，也努力利用優勢，彌補劣勢，抓住機遇，迎接挑戰，從自身，從實踐中，去規劃自己的職業生涯。

（9）對職業的認知，是極其重要的，這關系到自己對職業的選擇管理。在這里有四大因素影響著我對職業的認知，（10）首先是家庭環境，我要特別感謝我的父母，謝謝他們對女兒的培養，并且給了自己一個良好的環境。我的家庭環境上，已經形成了一個良好的循環。家庭是我避風的港灣。

（11）接下來是學校環境的分析，由這張圖可見，醫學檢驗專業在本校的就業率比較高，并且處在一個逐年增長的階段。這對我來說，是一個機遇，也說明本專業具有一個良好的前景。

（12）社會環境的分析，目前，雖然說大學生人數逐漸增多，但是國家擴

大內需，醫院人員更新較快，并且需求未飽和，都使專業的前景比較明朗。

（13）職業環境上，醫學檢驗，必須要經歷先苦后甜的一個過程，自己也

做好了一個堅持拼搏的準備。

（14）經過以上的自我認知與職業認知，我確立一個職業目標：高級檢驗

師。這是一個我理想中的職業，希望自己通過努力能發生達到自己的期望。

（15）四大因素間接影響著我的選擇，待遇-地點-人脈等各方面的優勢有給

了我選擇的理由，使我在前行的路上更加堅定。

（16）確定了職業目標以后，就要為之奮斗。我是要先從一名實習檢驗員

做起，然后一步一步的向上走，走過中期的檢驗員，最后努力達成自己的高級檢驗師的目標。

（17）這是自己制定的更詳細的職業計劃。短期計劃，也就是在2011年到

2013年，自己在學校學習，要學好專業知識，提高英語和電腦的應用水平，拿到相關的技能證書和榮譽證書，積極參加活動，寬大交際面，加強社會實踐活動，關注就業動態。

（18）中期計劃，也就是在2013年到2018年，在畢業之后，順利進入醫

院工作，在工作中不斷學習，掌握技能，成為醫院優秀人員，搞好人脈關系，成為一名優秀的檢驗員。

（19）長期計劃，就是在2018年到2028年，結合所學知識和實際經驗，不斷摸索創新，形成獨特有效的工作方式，努力使工作受到領導和員工的肯定，并最終成為一名高級檢驗師。

（20）三個計劃規劃著我的職業生涯，像只蝸牛，一步一步往上爬直到我爬上了頂峰。

（21）任何事情的發展都不是一帆風順，萬事如意的。在前進的道路上，要判斷自己是否實現了自己的預定目標，并認真分析原因，及時調整路線，尋找補救措施。認真總結經驗，分析下一步目標能否加快實現，根據境況，調整自己的職業方案。

（22）前進道路上的難題總是有的，也應該考慮到自己可能會面臨到得挫

折。假使自己招聘受阻，無法進入目標醫院，或者是提拔、晉升無望，就會選擇其他的道路去發展自己的職業。比如，可以尋找其他合適的醫院或者是血站，或者是從事與醫學有關的工作，成為一名醫生。無論如何，都要努力實現自己的人生價值，創造出屬于自己的財富。

（23）感謝此次大賽讓我認清楚了自己的目標，也讓我為了實現自己的目

標在未來的大學生活里更加努力的學習，面對未來，我會帶著自信的微笑。最后，祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

（24）謝謝

第五篇：職業規劃大賽決賽主持稿

職業規劃大賽決賽主持稿

A：尊敬的各位評委、各位嘉賓 B：親愛的同學們大家 合：下午好

A：歡迎來到上海金融學院第八屆職業規劃大賽決賽的比賽現場。我是今天的主持人，來自中丹學院的顧哲宇

B：大家好，我是來自財公管的吳玥妮。A：本次大賽共分為3個環節：第一環節職場取舍，第二環節辯論賽和第三環節職業規劃書展示。B：本屆大學生職業規劃大賽經過初賽、復賽的激烈角逐，最終有8名選手挺進決賽。A：今天在這個舞臺上，他們將進行最后的角逐。B：好了，在比賽開始之前，首先介紹一下參見本次比賽的各位領導。他們分別是：

上海金融學院學生就業指導中心主任 李皓老 中丹學院院長 方守江老師

中丹學院黨總支副書記 韓玫老師 讓我們歡迎他們的到來。

A：同時，今天到場的還有來自各界的精英很榮幸他們擔任我們這次比賽的評委，他們分別是：易保網絡技術有限公司人力資源部總監楊珺,華富基金管理有限公司拓展部總監邵恒，國投瑞銀基金管理有限公司機構服務部副董事俞雅敏，復星保德信保險公司多元業務發展部經理王海云。B：我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓及評委的到來。首先有請，學生就業指導中心主任李皓老師為本次決賽致辭。A:感謝李皓老師的精彩發言，現在讓我們一起來看一段視頻，回顧一下選手們在前幾輪的精彩表現。

B:看了選手的之前的精彩表現，我想大家應該已經迫不及待的想要看看他們今天的展示了。那么，現在讓我們進入第一個環節：職場取舍 A:讓我來為大家介紹本環節的比賽規則：8

名選手依次上臺抽簽，選取A~H號8種職業，由我們主持人宣讀這些職業所必須具備的5個品質，但是選手只能選取自己認為最重要的3個品質，2分鐘思考時間后，再進行2分鐘闡述原因。

B：好的，讓我們有請1號選手上臺抽簽 A:好的，我們1號選手抽到的是： B：其中包括：

有請1號選手到側臺稍作等候，然后給我們闡述妮選出這三個特質的理由。

B:哲宇，不知道你有沒有對自己的未來職業做過一系列的規劃呢？

A：這還真沒有，想到這方面我還真有點苦惱。

B：那我覺得你可以來參加我們下一屆的職業規劃大賽嘛，我發現我們很多選手在經歷了這次比賽之后，對未來的規劃真的令人贊嘆啊。

A：這個可以考慮啊，其實一直有參加這個大賽的想法，可是一直不知從何下手，畢竟沒有什么經驗。

B：哎，哲宇，我覺得這個問題你完全可以不用擔心，大學生嘛，就是要敢闖敢想敢做啊，況且我們還有這么多的老師在支持我們呢，你說是吧。

A：說的沒錯，好的，那明年我們賽場見。B：說了這么多，我們再有請二號選手到臺上來抽簽。

A：2號選手抽到的是：

B：好的，那有請二號選手到臺側準備，也請一號選手到臺前來。

A：那請問1號選手，你選擇這3個特質的理由是？

B：好的，謝謝1號選手。

B:隨著比賽的深入，競爭也越來越激烈。

A:廢話少說，讓我們趕快進入激動人心的辯論賽環節。

B：感謝選手們的精彩表現，現在請允許我為大家宣布評分結果以及淘汰名單。。恭喜各位晉級的選手，也謝謝所有選手的辛勤努力

A:接下來要宣布的是最高人氣獎的得主，他是。。讓我們用掌聲恭喜這位選手！

A:經過三個章節的激烈比拼，今天的職業規劃大賽的比賽已經全部結束了

B:感謝所有選手的精彩表現，下面是本次比賽最高潮的階段，宣布獲獎選手的名單 A:優勝獎的得主是。。B：三等獎的的得主是。。A：二等獎的得主是。。B:一等獎的得主是。。讓我們大家再次以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎同學 A：本次比賽可以說是讓許多同學盡情展現了他們的創作能力和創新能力。

B：本次辯論賽的主題是職業規劃應該適應社會還是適合自己

A：正方代表應該適應社會，反方代表應該適合自己。

B：有請選手們上臺辯論！

B:職業規劃大賽為我們規劃人生，成就未來，接下來就到了今天的決賽環節了

A:恩是的，在這個環節，選手們要給大家展示自己的職業規劃書，讓我們看看這3位選手對于未來的職業都有著怎么樣的規劃把！B：舞臺交給你們！

B:沒錯，相信他們在以后的工作中，無論是某個具體的難題還是企業發展出現了危機，他們都可以輕松優質的解決。

A：是的，成功不相信眼來，不相信幻影，也不相信頹廢，未來也要靠我們自己打拼。

B：再一次感謝中丹學院主辦的職業規劃大賽，給了我們這么好的鍛煉平臺，謝謝。A：同事也要感謝謝各位領導及評委老師的光臨。和每一位熱心同學的積極參與。讓我們在下一屆的職業規劃大賽，合：再見。