第一篇：2013創業規劃大賽決賽現場答辯及評分標準

2013創業規劃大賽決賽現場答辯及評分標準

決賽時間:10月22日下午2:30

決賽地點:實訓樓多功能廳

決賽采用現場答辯方式，主要包括兩個環節：現場陳述和回答提問。

評分標準如下：

1、現場陳述（40分）。結合ppt進行項目陳述，能全面且客觀地介紹和評價產品及其市場前景；對市場調查的情況和結果進行嚴密和科學的分析，介紹短期和長期整體發展及營銷戰略；對團隊有清晰的認識.對企業在經營中可能遇到的關鍵風險和問題進行先期考慮和分析，并附有實質性的對策；在規定的時間內完成陳述.2、現場作答階段（40分）。對評委提出的問題要點有準確的理解，回答具有針對性；能在評委提問結束后快速回答，回答內容連貫、條理清楚；回答內容真實可信；對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。

3、整體表現（20分）。陳述和回答提問的內容整體一致，語言清晰明了；團隊成員能很好的協調、合作，彼此互補，對相關領域的問題能闡述清楚。

注：現場答辯時間不超過10分鐘，其中陳述時間7分鐘，回答問題3分鐘，上臺答辯的選手要求至少3人依據本人在團隊中的分工分別進行陳述，每人陳述時間不超過2分鐘。陳述人不足3人的，每少一人扣1分。

第二篇：高中青年教師技能大賽決賽現場答辯

Goup5 高二年級必修5Module5 The Great Sports Personality的讀寫實踐課。某位教師的教學實踐環節設計如下：

Cultural Corner Marathon: the Ultimate Olympic Event 聽錄音，讀課文，完成文章中的問題。

Step1 讀范文完成第一個練習

Step2 分析范文

Step3 利用范文模式，寫通知

假設你是你們學校的教練，寫一則通知給隊員們，然后倆個人一組互相評判，并推舉一些優秀通知向全班展示。

答辯：

5.請簡述八級語言技能目標中的寫作技能目標，并說出你在寫作教學實踐中是怎樣訓練的？

Goup6 高一年級必修4Module3的語法實踐課。某位老師就Adverbial of condition and adverbial clause of concession的結課環節，進行了如下的實踐設計 下課前幾分鐘，教師開始講評先前布置給學生的六道高考題。本節課以核對答案和教師講評的形式結束。

答辯： 6.“教師要不斷提高專業化水平，與新課程同步發展”你是怎樣理解這句話的？

第三篇：大學生職業規劃大賽決賽評分標準

件2：

第六屆大學生職業生涯規劃大賽決賽評分標準

1、大學生職業規劃大賽作品評分標準

①職業規劃設計概況

A作品的完整性(10分)

B作品思路清晰邏輯合理（10分）

C作品的美觀性與創新性（10分）

②職業規劃設計書內容

A自我認知全面、客觀、清晰(10分)

B對外部環境分析全面、深入、正確；人職匹配（20分）C實施計劃清晰、步驟明確、可操作性強（10分）

D有明確的時間點，備選方案思路清晰，關聯性、可行性強（20分）

E有明確的評估方法和時間點，備選方案思路清晰，關聯性、可行性強（10分）

以上各項相加總分乘以40%為作品得分。

2、大學生職業規劃大賽現場展示評分標準

①個人形象展示：儀容儀表能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象。（20分）

②表達能力：吐字清晰、評議流暢、層次清楚；內容豐富有條理，邏輯性強；用詞恰當。（20分）

③現場演講感染力：情緒飽滿，善于引導現場觀眾，肢體評議恰當、豐富，有感染力。（20分）

④PPT設計質量問題：參賽作品展示PPT邏輯設計與層次清晰，對作品各項內容的關鍵點提煉準確、合理。（20分）

⑤評委提問：評議表達和思路清晰，對問題關鍵的理解準確、解釋具有說服力、應變能力強。（20分）

以上各項相加總分乘以60%為現場展示得分

第四篇：創業大賽決賽主持稿

李

請各位將手機調至振動或者靜音模式，我們的比賽馬上開始

李 延大群英競風采 王 創業規劃成未來

李：尊敬的各位來賓 王：親愛的同學們 李：大家 合：晚上好

李：歡迎來到由延邊大學kab創業俱樂部主辦，中關村贊助的第四屆“中關大廈大學生創業園”杯創業大賽決賽的現場，我是今晚的主持人，李泓樞 王：我是王一名

李：青春的激情，融注著創意的活力 王：青春的張揚，凝聚著創業的汗水

李：為了拓展大學生綜合素質，增強學生就業能力，開拓就業渠道，展現我校學生的創業才能，我們“中關大廈大學生創業園”杯創業大賽轉眼已經到了第四個年頭。這一路走來，我們的大賽也是經過不斷的努力、學習、總結、完善，在有關領導和老師們的關心扶持幫助下，當然還有我們同學們的關注參與下，才有了今天的成績，能將這份滿意的成績交給所有的人

王：是啊，正是因為有了這許許多多的支持才會有我們不斷前進的動力，而我們也深知這樣的支持與期許都是來自同一個信念，那就是同學們對成功的渴望，對創業的追求。有這樣一句話：當你一無所有時，用夢想創造財富；當你擁有一切時，用財富鑄就夢想。今晚，就讓我們一起體會年輕的朝氣，分享成功的喜悅，品味失敗的苦澀

李，首先請允許我介紹今天到場的評委以及嘉賓。擔任本次創業大賽決賽評委的是：

王：蒞臨本次大賽的評委是。

李：走到今天大賽的成功舉辦離不開中關村的大力支持，在此也讓我們向中關村的全體人員表示衷心地感謝，下面有請中觀大廈創業園副園長初麗榮女士進行講話，掌聲有請

感謝初麗榮女士精彩講說，現在我宣布，第四屆“中關大廈大學生創業園”杯創業大賽決賽 合：正式開始！

王：本次大賽歷時近一個月，經過初賽，復賽的層層篩選，在此之中有

組團隊在組中脫穎而出，來到今天決賽的現場。

李：下面由我來為大家介紹一下比賽規則，團隊先進行項目展示然后進行現場答辯，每組團隊的展示要在分鐘內完成，超時扣分，每一組后結束公布上一組成績。

王：本次競賽設一，二，三等獎各一組，優秀獎 組，預祝搜友的參賽團隊都能取得好成績，下面進行正式的比賽環節，有請第一組團隊上臺進行項目展示。

①李：感謝第一組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第一組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面有請第二組團隊上臺進行項目展示

②王：感謝第二組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第二組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第一組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第一組團隊的最終得分是

下面有請第三組團隊上臺進行項目展示

③李：感謝第三組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第三組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第二組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第三組團隊的最終得分是 下面有請第四組團隊上臺進行項目展示

④王：感謝第四組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第四組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第三組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第四組團隊的最終得分是 下面有請第五組團隊上臺進行項目展示

⑤李：感謝第五組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第五選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第四組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第四組團隊的最終得分是

王：到目前為止我們的比賽已經進行了一半，進入中場休息時間，下面請欣賞由

帶來的感謝的精彩表演，下面請欣賞

李：欣賞過優美的歌聲的動人的舞蹈，接下來繼續進行我們的比賽環節 下面有請第六組團隊上臺進行項目展示

⑥王：感謝第六組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第六組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第五組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第五組團隊的最終得分是 下面有請第七組團隊上臺進行項目展示

⑦李：感謝第七組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第七組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第六組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第六組團隊的最終得分是 下面有請第八組團隊上臺進行項目展示

⑧王：感謝第八組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第八組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第七組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第七組團隊的最終得分是

下面有請第九組團隊上臺進行項目展示

⑨李：感謝第九組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第九組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第八組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第八組團隊的最終得分是

下面有請第十組團隊上臺進行項目展示

⑩王：感謝第十組選手的精彩展示，下面進行現場答辯環節，有請評委老師提問 感謝第十組選手的精彩回答，請評委老師進行打分，下面公布第九組的成績，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第九組團隊的最終得分是

我們的十組團隊展示都已經結束了，記分組正在緊張的統計選手分數，下面有請

為我們帶來，掌聲有請 李：短暫的休息時間過后，緊張的時刻即將到來，經過計分人員緊張的核算分數，最終的比賽結果已經在我們的手中

首先公布第十組團隊的分數，去掉一個最高分

去掉一個最低分

第十組的最終得分

現在，最激動人心的時刻到了我宣布獲得優秀獎的團隊有 請獲獎團隊上臺領獎 獲得大賽三等獎的團隊是 獲得大賽二等獎的團隊是 獲得大賽一等獎的團隊是

李：下面請

老師對本次比賽進行總結

感謝 老師的講話

王：在時光的流逝中我們的大賽也接近尾聲了，相信本次大賽讓更多懷揣著創業夢的人離成功更近了一步

李：讓我們更加了解了創業，燃起了我們對創業的熱情，本次大賽得到了各位領導 老師的大力支持，從團隊的選拔，選手的培訓到策劃書的完善，每一個環節都高度重視，悉心指導，在此也讓我們向為這次活動做出貢獻的所有工作人員表示真摯的感謝

王：這不僅是一場比賽，更是思維的碰撞，創意的凝結。在風起云涌的創業大潮中，希望更多的同學結合自己所學的專業涌現出更好的創業創意，相信更多的同學能夠在創業的道路上走出自己的輝煌。

李：下面我宣布本次“中關大廈大學生創業園”杯創業大賽 合：完滿結束

李：在比賽的最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝蒞臨本次大賽的領導，老師及各位同學的到來，感謝所有參賽選手，及為本次大賽辛勤付出的工作人員。王：請各位領導上臺合影留念，請同學們有序退場

第五篇：創業大賽決賽演講稿

每個人都有自己的夢想并且都想實現它，但是成功并不是一步登天就能做到的。冼星海曾經說過，一朵成功的花是由許多雨、血、泥和強烈的暴風雨的環境培養成的，我們身處的環境中也不少這樣經歷了一系列挫折之后才綻放自己光芒的人。

下面我來說幾個大家耳熟的名字

.馬云相信“時不我待，舍我其誰”！于是他找了個學自動化的“拍檔”，加上妻子，一共三人，兩萬元啟動資金，租了間房，就開始了自己的創業。

黃光裕，一開始只是個撿破爛的，后來成為了國美集團的總裁。一時占據著中國富豪榜的榜首。

希爾頓從一文不名到成為身家5.7億美元的富翁只用了17年的時間。他一開始的酒店也是幾個人合起來租的。

這些人的也是在經歷了常人無法想象的困難之后才取得成功的。所以卑微的起步不能代表你一生的走向，成功的案例比比皆是，失敗的案例也不在少數，關鍵是你有沒有做好成功的準備，有沒有抓住機遇的尾巴。

現在我來介紹一下我們的項目

“紙模”一詞在中國大陸對于大多數人來說，顯得較為陌生。所謂紙模，即“紙材質制作的模型”，紙模行業新興于歐洲，是一個較為古老的行業，目前在歐洲，美洲及日本，中國臺灣非常風靡，但是目前中國大陸卻對于“紙模行業”十分陌生。雖然近幾年他的愛好者在慢慢增加，但對廣大群眾來說還是比較陌生，我身邊的朋友和同學也都不知道這是什么東西。下面我就來向大家簡單的介紹下紙模

紙模 按照字面上的理解就是紙質的模型 ~~~~因為目前喜好的不同，有人將這些進行簡單的分類。第一個~~~第二個~~~~第三個~~~第四個~~~ 接下來說一下產品的服務 大致分為以下幾項（1）：紙模圖紙的大量印刷與出版（2）：紙模型圖紙的設計與創作（出售圖紙的版權）（3）：紙模型制作，出售或出租紙模型成品（4）：與企業，學校聯合，成規模的發行紙模型 ~~~~~

三、市場分析 PPT ~~~前面介紹紙模的時候肯定很多人都在想 消費者購買的時候肯定會考慮 既然塑料模型和紙質模型這么相似 為什么不選已近被廣大群眾所孰知的塑料模型呢 最主要的是價格區別 就像PPT上所顯示的那樣 ~~~~~ 既然說到了價格 那就來說一下我們的營銷策略 ~~~~正所謂羅馬不是一天建成的，我們的企業也不可能一下子做大。所以PPT~~~（。。。。。。。。。。。。）

五 產品開發設計

對于紙模行業來說，最大的困難就在于圖紙的設計工作。目前市面上較流行的幾款模型圖紙，皆出自歐美，日本等大型的模型設計公司，而在中國大陸，從事紙模圖紙設計的人才幾乎沒有，這也是我們所要面對的最大難題。

但就目前來說，我們公司還不具備專業的紙模圖紙設計能力，只能通過不斷的摸索與完善公司的途中，拉攏這方面的人才，從而達到技術方面的支持。

所有事情都存在兩面性 你的利潤越大 你所承擔的風險也越大 下面就來介紹一下《機會與風險》~~~

相接近的就是已近被廣大群眾孰知的塑料模型 比如小時候的四驅車和現在的高達模型 很多人就會想紙質模型和塑料模型既然那么相像 一個塑料做的 一個紙頭做的 那我為什么不選擇質量好一點的塑料模型呢？ ~~~~這張就是他們的對比圖~~~

比爾蓋茨說過一句話：“在學校里，你考第幾已經不是那么重要，但進入社會去不然。不管你到了哪里，都要分等排名。社會、公司要排名次，是常見的事，要鼓起勇氣競爭才對。”雖然我們還是在校學生，但是我們不會畏懼社會的競爭，因為我們做好了準備。

吸引目標客戶的主要措施 有提供適當的產品或服務 適當的產品和服務價格 適當的產品和服務分銷 適當的商品和服務促銷 客戶行為忠誠度 壟斷忠誠 惰性忠誠 價格忠誠 激勵忠誠 超值忠誠