第一篇:1我的海洋資源化學利用實習報告(
天津科技大學
海洋化學資源利用實習
實習報告
海洋科學與工程學院
海洋科學專業班 學號
姓名
成績
指導教師:
報告提交時間 2011年月日
海洋化學資源利用實習報告
一、實習時間:2011年10月17日至21日
10月17日 星期一9:00——16:00實習動員、實習內容講解、實習準備(校內)
10月18日 星期二8:30——16:00漢沽鹽場制鹽場參觀實習(原料海水納入、制鹵、集中結晶、原鹽采收、儲存過程)
10月19日 星期三8:30——16:00漢沽鹽場精制鹽廠、第二鹽化廠參觀實習(原鹽加工、老鹵綜合利用)
10月20日 星期四8:30——16:00 塘沽鹽場參觀實習(單元式灘田)10月21日 星期五實習總結、答疑(校內)
二、實習地點:
天津長蘆漢沽鹽場有限責任公司(漢沽鹽場)
天津長蘆海晶集團有限公司(塘沽鹽場)
三、實習報告:
1、海水化學資源利用現狀概述
海洋占地球表面的71%,其碩大的水體和廣闊的空間對地球的生命和環境起著巨大的支撐與調節作用。海洋水體是地球上最大的連續礦體,總量約為
1.413×109億噸。溶解的鹽類,平均濃度可達35000ppm,也就是說,每一立方公里的海水中,含有約3500萬噸無機鹽經檢測并初步確定其主要溶存形式的元素,已超出80種,它們在海水中的總量非常巨大,即使是某些痕量元素,如鋰(0.17ppm)、銣(0.12ppm)、碘(0.06ppm)、鈾(0.003ppm)、鈷(0.0001ppm)等,在海水中的總藏量也都要分別以億噸、百億噸甚至千億噸計算。
目前海鹽的世界總年產量約5000萬噸,主要仍沿用鹽田法生產。中國沿海各省都產海鹽,1978年產量達1540萬噸,居世界首位。海水中鎂的濃度僅次于氯和鈉,居第 3位。海洋水體中鎂的總藏量約1800億噸,世界上鎂的年產量近60萬噸,大部分從海水制得,從海水中制取氧化鎂的生產能力已達到每年 257萬噸左右。溴在海洋水體中的總藏量達95萬億噸,約占地球上總貯溴量的99%。海水中鈾的濃度雖低,但它在海洋水體中的總藏量約45億噸,較陸地儲量多2000倍左右,是巨大的潛在核能資源。海水中鉀的總藏量達 500萬噸左右。海水中碘的總藏量約 800億噸,但由于其濃度僅為痕量(0.06ppm),因此,由海水直接提碘的研究,進展緩慢。1977年前后,中國學者試用過一種無機銀鹽型吸著劑,可同時富集海水中的碘和溴。另外,還有用“液-固分配”的富集方法提取海水中的金和鋰的探索性工作。單項提取微量元素的費用比較高。有的國家結合海水淡化,研究從濃鹽水綜合提取多種化學元素,以期充分利用物質和能量,達到降低成本的目的人類利用海洋生物作為食品來源,已有悠久的歷史。海底石油和天然氣是沿海各國極為重視的海底有機熱能資源。此外,存在于深海底部的錳結核是鎳、錳、鈷的重要資源,各國已注意對它們的采集和分離(見深海錳結核)。海水中含有約 200萬億噸重水,其中所含的氘,是一種有前途的熱核能
資源。
目前,已經實現了直接從海水中提取氯化鈉、溴素和氧化鎂,并實現了工業化,而直接從海水中提取鉀、鈾、鋰等正在向產業化階段積極邁進。而我國目前的海水利用缺乏聯合,產業規模也太小。海水利用及其技術裝備生產缺乏相對集中和聯合,因而技術攻關能力弱,低水平重復引進、研制多,科研與生產脫節現象嚴重。這是影響海水利用技術產業發展,特別是影響海水綜合利用發展的一個突出問題。
2、海鹽資源利用現狀和海鹽生產工藝簡介
目前海鹽的世界總年產量約5000萬噸,主要仍沿用鹽田法生產。我國沿海各省都產海鹽,海鹽主要產區在山東的濰坊,淄博,萊州,生產能力1500萬噸。我國總生產5000萬噸,目前世界第一。為了提高單位蒸發面積的蒸發效率,有的鹽場采用了枝條型或垂網型立體蒸發工藝。近些年來,有的沿海國家因地理、氣象等條件不適于鹽田法制鹽,研究發展了蒸餾法、電滲析法或冷凍法制鹽。由鹽田鹵水回收鎂化合物、鹵化物和其他鹽類的化學工藝,經過近一個世紀的研究發展,已相當成熟,在鹽田附近建立了許多小型鹽化廠。然而,每年全世界海鹽的總產量還不到 2立方公里海水的含量,曬鹽后剩余的鹵水,僅為原納潮海水體積的1/62,且分散在世界上數以千計的鹽場。正是由于這種局限性,鹽田鹵水的綜合利用,尚不能真正形成大規模的海洋化學工業。
海鹽生產的原料是海水。海水納入灘內(或鍋內)后,經過蒸發,稱為鹵水。當鹵水達到鹽的(氯化鈉)飽和點時,鹽就不斷地析出結晶。海水制鹽的傳統方法,是利用太陽能為熱源的淺池蒸發法。主要步驟是納潮,制鹵和結晶,鹽場相應的主要設施是蓄水池,蒸發池和結晶池。
納潮(自然~~動力~~制鹵結晶(活/死碴鹽結晶集坨
海水制鹽方法在本世紀60年代的主要進展是,研究并實現了電滲析法和冷凍法制鹽。但主要適用于某些因地理和氣象條件不利于鹽田法制鹽的沿海國家。
3、海水溴素資源利用現狀和生產工藝簡介
溴是第一個直接從海水中發現并單離成功的元素。溴在巖石圈的分布雖然廣泛,但其豐度很低。溴的天然資源主要是海水和古海洋的的沉積物即巖鹽礦。地球上約99%的溴存于海水中,故溴有“海洋元素”之稱。目前世界上生產的溴約有7%來源于海水。在我國,多年來主要依靠鹽田鹵水作為原料來提取溴,由
于鹵水的來源有限,產量不高,以致溴長期處于供不應求的狀態,每年都要進口相當數量的溴和溴化物;從1973年起,相繼在青島,羊口,連云港等地建成了略具規模的海水直接提溴的工廠(空氣吹出堿液吸收法);1985年,在山東萊州鹽場又建成了年產500噸的制溴廠。
溴素的生產工藝:預熱氧化蒸餾 冷凝(變成液態的粗溴蛇管冷凝器)精餾(在精餾塔|把溴從粗溴中提取出來)包括的步驟:
(1)把溴和氯蒸出,水作為廢渣排除(沸點高于溴的)
(2)把溴蒸出(沸點低于溴的,大概54度左右)
(3)繼續蒸溴
化學反應:)MgBr2 +cl2=MgCl2+Br2
制一噸溴耗標煤1.44噸,耗電2850度,耗水18立方米。
4、海水鉀鹽資源利用現狀和生產工藝簡介
海洋中鉀源豐富,每立方米海水中含鉀平均為0.38公斤,海洋水體儲鉀總量達580萬億噸,折合成氯化鉀約為1100萬億噸。研究海水提鉀,可望從根本上解決人類生產活動中對鉀鹽的大量需用問題。因此,半個多世紀以來,許多缺少陸源可溶性鉀鹽的沿海國家,一直在致力于鉀的海洋資源化學研究。早期的工作多限于從濃縮海水或制鹽鹵水中提鉀;近些年來從海水中直接提鉀的研究活動比較活躍,取得了令人鼓舞的進展。
冷卻結晶(真空結晶器、混合冷凝器、分解洗滌包裝
氯化鉀生產沒有化學反應,只是經過控速結晶,得到大顆粒,再達到飽和度,得到小顆粒。每生產一噸氯化鉀,耗電1200噸,耗苦鹵50立方米,耗標煤2.7噸,耗水38立方米。
5、海水鎂鹽資源利用現狀和生產工藝簡介
海水中鎂的濃度僅次于氯和鈉,居第 3位。鎂在海水中的平均濃度為1 290 mg/kg,總含量約1 800×1012 t。目前世界鎂的年產量約30×104t,其中60% 來源于海水提鎂。隨著鋼鐵工業的日益發展,用海水鎂砂代替礦源鎂砂作煉鋼爐的爐襯耐火材料已成為一種趨勢。在我國海水化學資源綜合利用技術研究與開發中,直接從海水中生產鎂系產品,雖然做了大量的研究工作,但至今尚未進入實用化階段,在我國直接進行海水化學資源綜合利用的條件尚不成熟。目前所謂的海水化學資源綜合利用主要是指苦鹵化學資源綜合利用。
有關高純度鎂砂的研究,主要集中在降鈣,除硼兩方面。酸法預處理,(先將適量的無機酸加到海水中去,使PH降至5.0左右,通入空氣,吹出二氧化碳,也可用水蒸氣或真空脫氣的方法出去生成的二氧化碳)海水能更好的出去碳酸鈣,現已成功的用于海水鎂砂的生產工藝。
6、海水其他化學資源利用現狀和生產工藝簡介
(1)海水淡化:我國淡水資源患貧,水資源總量雖不少,但人均偏低,分配不均,降水時間集中。海水淡化,是使含鹽量為35%的海水或苦咸水的含量減少到正常飲用水的標準(含鹽量<5%)的脫鹽過程。從淡化過程的特點出發,將淡化方法分為相變化法,膜分離法和化學平衡法。
(2)1972年前后,相繼在柳珊瑚屬中發現了含量頗高的前列腺素15(R)-PGA2、15(S)-PGE2和15(S)-PGA2等,它們不僅在醫藥方面有應用價值,而且對生命的研究也有一定的理論意義。此外,國內外還相繼研究了海洋生物中一些結構特異的甾體、雜環和萜類物質,它們都有一定生理活性(見海洋天然產物)。海底石油和天然氣是沿海各國極為重視的海底有機熱能資源。此外,存在于深海底部的錳結核是鎳、錳、鈷的重要資源,各國已注意對它們的采集和分離(見深海錳結核)。海水中含有約 200萬億噸重水,其中所含的氘,是一種有前途的熱核能資源。總之,充分開發利用海洋化學能源,是海洋科學的一項重大的研究課題。
四、實習收獲
本次實習老師帶領我們參觀了天津長蘆漢沽鹽場和天津長蘆海晶塘沽鹽場。讓我們對制鹽的過程有了進一步的了解,而不僅僅局限于書本上的描寫,也有了自己一些小體會。對制鹽也不會那么陌生了,對以后的學習會有一定的幫助。
第二篇:《海洋資源開發與利用》思考題匯總
緒論
1、名詞解釋:海、洋、灣、海峽、邊緣海、內陸海、地中海、大陸架、大陸坡、大陸基、海溝、大洋盆地、大洋中脊、內海、領海、毗連區、專屬經濟區、國際海底區域、公海
2、海洋資源主要包括哪些?
3、我國的四大海鹽產區?
4、世界四大漁場?
5、世界七條主要海運路線?
6、為什么說海洋資源是21世紀人類發展的重要物質和環境條件?
海水和海水化學資源
1、依照原理的不同,可以將現有的海水淡化方法區分為哪幾類?
2、蒸餾法海水淡化的經濟性主要取決于什么?
3、蒸餾法海水淡化的優缺點?
4、反滲透法海水淡化法的優缺點?
5、電滲析法海水淡化法的優缺點?
6、海水提溴、海水提碘的原理?
7、海水提鈾的主要方法?
8、重水的主要生產方法?
海洋礦產資源
1、名詞解釋:礦產資源、圈閉、油氣藏、井口設備、井下設備、叢式鉆井、大洋錳結核、磷鈣石、海洋砂礦、海底熱液礦床、天然氣水合物
2、礦物成為礦產資源的標準?
3、海洋礦產資源勘探方法可分為哪幾類,主要有哪些具體方法?
4、石油和天然氣的主要成分是什么?
5、圈閉有哪幾部分組成?
6、油氣藏形成的基本條件?
7、鉆直井的設備主要有哪些系統組成?各部分的作用如何?
8、海上鉆井的基本工作流程?
9、海上采油的主要方式?
10、海上石油平臺主要有哪些型式?
11、錳結核的主要成分是什么?
12、錳結核的成因假說有哪幾類?
13、海底表層礦產開采技術主要有哪幾類?
海洋能源資源
1、海洋能資源是什么,有哪些種類?
2、海洋能資源的特點?
3、潮汐電站的選址要求?
4、潮汐電站主要有哪些類型?潮汐電站水輪機主要有哪些類型?
5、潮汐能發電的特點?
6、影響波浪能級的主要因素有哪些,如何計算?
7、波浪能的特點和分布情況?
8、波浪能利用的關鍵是什么,波浪能發電裝置主要有哪些?
9、海流和潮流能發電裝置主要有哪些?
10、簡述克勞德試驗的原理和基本過程?
11、閉式循環海水溫差發電工作的原理和基本過程?
12、我國海水溫度差能、鹽度差能資源的分布情況?
13、鹽度差能的開發方法可分為哪兩類,其主要制約因素是什么?
海洋港口與航運資源
1、海洋航運生產的基本環節有哪些?
2、海洋航運的特點主要有哪些?
3、港口的基本組成部分是什么,各有什么要求?
4、碼頭有哪幾類,各適用于什么情況?
5、港口的類型有哪幾類?港口的作用及其發展趨勢?
6、集裝箱港口的優點?
7、我國港口資源分布情況?
8、船舶的主要構件結構與名稱。
9、船舶的操縱系統和通訊導航系統有哪些?
10、船舶尺度、登記尺度、船型尺度、船舶吃水、噸位、船籍、船旗、方便船旗的概念?
11、什么是船級,船舶入級有什么意義?
12、商用船舶主要有哪些種類,各有什么特點?
13、船舶的工作原理分為哪幾類,高速航船的原理與分類?
海洋生物資源
1、根據生態類型劃分,海洋生物可分為哪幾類?
2、什么是生態系統?海洋生態系統的基本類型有哪些?
3、海洋生態系統的組成?
4、什么是海洋初級生產力和次級生產力?其影響因素各有哪些?
5、什么是生態效率?林德曼的“十分之一”定律是什么?
6、什么是食物鏈和食物網,海洋食物鏈和食物網有什么特點?
7、什么是反饋調節,什么是正反饋,什么是負反饋?
8、什么是生物入侵,什么是生態平衡,什么是生態閾?
9、海洋漁業中,什么是均勢漁獲量,什么是最大持續產量?
10、破壞海洋生態系統的因素主要有哪些?
11、什么是漁具,什么是漁法?漁具可分為哪些類?
12、拖網、圍網、刺網、張網、釣漁具作業的原理和特點?
13、什么叫海水增殖和養殖?
14、海水養殖的方式主要有哪些?
15、什么是人工放流增殖、什么是人工魚礁、什么是過魚工程?
第三篇:化學文獻檢索與利用課程實習報告 - 副本
如何培養學生學習化學的興趣
化學文獻檢索與利用課程實習報告
檢索課題: 如何培養學生學習化學的興趣(吳宗年)
一、課題分析
我選擇這個課題主要是我對這個課題很感興趣。我認為要想成為一個成功的老師,首先就是要培養學生的學習興趣,我們知道興趣是最好的老師,只有學生有了興趣學習這門課,我們才能進行最有效的教學。但是,怎樣培養學生的興趣,尤其是對化學的興趣,我想我會通過這個課題找到方法。
二、選擇檢索工具
學校圖書館電子資源
三、確定檢索方法和途徑
確定檢索詞使用數據庫進行檢索查找所需信息
四、檢索結果
(一)全文數據庫檢索
1.從中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD),萬方數據資源的中文全文數據庫,SpringerLink期刊全文數據庫,英國皇家化學學會(RSC)期刊數據庫中進行全文檢索 數據庫1:中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)檢索策略:精確匹配
檢索字段:學習化學 興趣
主題、檢索式:培養學習化學的興趣、跨庫檢索
檢索時間限制、檢中條數:無時間限制,檢索到10條記錄 結果:有十條符合要求的文檔
①題名: 淺談化學學習興趣的培養途徑 作者:王茹
單位:河南省滄縣風化店鄉中學 刊名: 期刊(教育教學論壇)
②題名:淺談激發與培養化學學習興趣的方法 作者: 敖登格日樂
單位: 內蒙古師范大學化學與環境科學學院 刊名: 期刊(黑龍江科技信息)
③題名:培養化學學習興趣,激發學生學習動機 作者:李荷芬 單位: 象山中學
刊名:期刊(寧波大學學報)數據庫2 :萬方數據資源系統
檢索策略:萬方數據庫,高級檢索 檢索字段:培養學習化學的興趣
主題、檢索式:培養學習化學的興趣、直接檢索 檢索時間限制、檢中條數:2000年-2003年 結果:共二十三條符合要求的文檔 ①題名: 培養化學學習的策略 作者: 利鑫勇
單位: 江西省全南職業技術學校 學生姓名:孫璇璇 學號:1009410013 成 績: 院(系):化學化工系 專業:10化學(師范)
如何培養學生學習化學的興趣
刊名: 試題與研究(教學論壇)②題名:培養化學學習興趣例說 作者: 王桂華
單位:吉林長嶺縣八十八中學,131503 刊名: 中學教學參考
③題名:激發學生內在動力培養化學學習興趣 作者:鄭偉麗
單位:河南省尉氏三中
刊名: 試題與研究(教學論壇)數據庫3 :SpringerLink期刊全文數據庫
檢索策略: SpringerLink期刊全文數據庫,advanced search 檢索字段:chemistry interest 主題、檢索式: To cultivate interest in learning chemistry advanced search 檢索時間限制、檢中條數:2005—2013 1743條 結果:有1734條符合要求的文檔
①題名: Using Hypermedia for Learning Complex Concepts in Chemistry: A Qualitative Study on the Relationship Between Prior Knowledge, Beliefs, and Motivation 作者:Puyna Mishra Aman Yaday 刊名: Education and Information Technology ②題名:Cultivating Constructivist Classrooms Through Evaluation of an Integrated Science Learning Environment 作者: Rebekah K.Nix 刊名: Second International Handbook of Science Education Springer International Handbooks of Education Volume 24, 2012, pp 1291-1303 數據庫4 :英國皇家化學學會(RSC)期刊數據庫 檢索策略:英國皇家化學學會(RSC)期刊數據庫 檢索字段培養學習化學的興趣:
主題、檢索式:培養學習化學的興趣
檢索時間限制、檢中條數: 2000——2013 25條 結果:共有25條符合要求的文檔
①題名: The development of creative problem solving in chemistry 作者: Colin Wood 刊名: Hide Affiliations ②題名:The Eighteenth Century: Chemistry Allied to Anatomy1 作者: Peter J.T.Morris 刊名: Chemistry at Oxford 二)特種文獻檢索
1.萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF),或中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 學位論文檢索
數據庫1:萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)檢索策略:萬方中國學位論文全文數據庫 檢索字段:培養學習化學的興趣
主題、檢索式:博士學位論文、跨庫檢索 檢索時間限制:2000——2013
如何培養學生學習化學的興趣
檢中條數:100 結果:有100條符合要求的文檔
題名:初中化學實驗教學滲透研究性學習初探 作者: 郭傳恩
學位授予單位: 山東師范大學,導師: 刁兆玉
學科專業名稱: 學科教學 學位: 2006 ②題名: 初中化學實驗教學設計的探究與實踐 作者: 頓莉
學位授予單位: 首都師范大學 導師: 張鐘憲
學科專業名稱: 學科教學 學位:2008 ③題名: 初中化學實驗有效教學策略的研究 作者: 郭盛敏
學位授予單位:蘇州大學 導師: 王偉群
學科專業名稱:教育 學位:2011 數據庫2 :中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 檢索策略:中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 檢索字段:化學學習興趣 主題、檢索式:化學學習興趣 檢中條數: 23 結果:共有23條符合要求論文
①題名: 高一學生化學學習興趣的調查與研究 作者: 李鵬
學位授予單位: 河南大學,導師: 楊大綱
學科專業名稱: 學科教學 學位: 2012 ②題名: 中學化學教學中培養學生質疑能力的研究 作者: 黃英
學位授予單位: 南京師范大學 導師: 邱道驥
學科專業名稱: 學科教學 學位:2008 ③題名:高中化學教學中實施學案教學的研究 作者:宋衛衛
學位授予單位:山東師范大學 導師:張克宏;
學科專業名稱:學科教學 學位:2009
如何培養學生學習化學的興趣
2.任選一個中國專利數據庫,選擇下列主題中的一個,檢索出它的相關專利,摘錄其專利名稱、專利號、發明人、專利權人、申請日期和公告號。主題: 化學
中國專利數據庫:中華人民共和國知識產權 檢索字段:化學
主題: 實用新型專利
結果:實用新型專利(2749)條 ①專利名稱可利用化學能的電暖器 專利號02273401.5 發明人王永章 專利權人 王永章 申請日期2002.05.27 公告號CN2557846 ②專利名稱恒溫沸騰爐化學反應裝置 專利號02217814.7 發明人劉春 顧旗旗 專利權人劉春 顧旗旗 申請日期2002.05.30 公告號CN2556585 ③專利名稱化學實驗廢液凈化設備 專利號02211281.2 發明人張今心 專利權人張今心
申請日期2002.04.15 公告號CN2538784
五、檢索結果的分析與綜合。
(根據獲得的文獻,經分析整理,寫一篇該領域的綜述。簡述:該課題的概況;國內外已有哪些相關研究以及研究水平;目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向)。
1、國內外相關研究以及研究水平:
如何培養學生的學習興趣是一個經久不衰的研究課題對此國內外都有極為豐富的研究成果和資料。如俄國教育家烏申斯基對此就明確闡述過他說“沒有興趣的強制性學習將會扼殺學生掌握知識的意愿”。我們國內的教育心理研究也對此進行過不懈的探索。當然由于各個國家的經濟發展水平、國民素質和思想行為習慣各有不同因而研究的水平和發展趨勢也各有千秋。
2、目前的研究中待解決問題有及研究動向:由于受城區商品經濟發展的負面影響學生家庭從事經貿服務的人員較多學生家庭教育管理不得力。學生對學習文化科學知識的興趣不濃再加上傳統課堂教學“教師講學生聽”的陳舊模式大部分學生不會學習更談不上興趣這已成為比較普遍的現象這種狀況如果不盡快改變勢必造成學生素質下降影響到普及九年義務教育的成果黨的教育方針就不能得到很好落實.同時興趣是學習的起點站實施素質教育需要培養學生的學習興趣培養全面發展的人才需要培養學生的學習興趣造就“四有”新人更需要培養學生的學習興趣。一句話實施科教興國處處離不開學習興趣的培養。鑒于此我認為通過加強學生學習興趣的培養使學生樹立學習強國意識形成以一定的的學習能力真正成為當代學習的主人為學生走向社會成為具有不斷持續學習提高自身創造能力的新人奠定基礎。教育心理學表
如何培養學生學習化學的興趣
明—興趣是最好的老師人的任何活動都是由一定的動機所激發并指向一定的目的地動機以需要為基礎并與興趣密切相關。興趣是指個體積極認識探究某種事物從事某種活動的心理傾向。人的興趣是在需要的基礎上在活動中發展起來的正是由于人們對某些事物產生需要才會對事物發生興趣因此興趣是認識和從事活動的巨大動力在青少年學習過程中占有主導地位青少年只有認識到學習是自己的需要并對學習產生濃厚的興趣才會自覺地有意識的支配自己的興趣才會認識到自己的學習與社會建設的密切關系進一步明確學習動機加強學習責任感才會自覺地有意識的支配自己的興趣把自己的學習興趣和社會生活、自己的未來前途聯系起來才會長時間的積極學習打好將來為社會做貢獻的基礎。
六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲(包括檢索策略的擬定修正調整過程,檢索的經過,從中得到的經驗、教訓、收獲等)和對本課程的意見和建議
1、收獲:通過所學習的數據庫我學會了如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息數據,雖然給我們提供了很多方便,但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的,因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息,學習了檢索之后我可以學會檢索一些我想要的資料了我覺得文獻檢索對我收益很大,對以后寫畢業論文查找資料打下了一定的基礎。
2、意見和建議:想要準確快速的找到自己想要的資料我們應該要知道各個數據庫都有自己的那些特點,最重要的就是要抓準關鍵詞,因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大,關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量,因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞,所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。
第四篇:化學文獻檢索與利用課程實習報告 - 副本
如何培養學生學習化學的興趣
化學文獻檢索與利用課程實習報告
檢索課題:如何培養學生學習化學的興趣(吳宗年)
一、課題分析
我選擇這個課題主要是我對這個課題很感興趣。我認為要想成為一個成功的老師,首先就
是要培養學生的學習興趣,我們知道興趣是最好的老師,只有學生有了興趣學習這門課,我們才能進行最有效的教學。但是,怎樣培養學生的興趣,尤其是對化學的興趣,我想我會通過這個課題找到方法。
二、選擇檢索工具
學校圖書館電子資源
三、確定檢索方法和途徑
確定檢索詞使用數據庫進行檢索查找所需信息
四、檢索結果
(一)全文數據庫檢索
1.從中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD),萬方數據資源的中文全文數據庫,SpringerLink期刊全文數據庫,英國皇家化學學會(RSC)期刊數據庫中進行全文檢索
數據庫1:中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)
檢索策略:精確匹配
檢索字段:學習化學興趣
主題、檢索式:培養學習化學的興趣、跨庫檢索
檢索時間限制、檢中條數:無時間限制,檢索到10條記錄
結果:有十條符合要求的文檔
①題名:淺談化學學習興趣的培養途徑
作者:王茹
單位:河南省滄縣風化店鄉中學
刊名: 期刊(教育教學論壇)
②題名:淺談激發與培養化學學習興趣的方法
作者:敖登格日樂
單位: 內蒙古師范大學化學與環境科學學院
刊名:期刊(黑龍江科技信息)
③題名:培養化學學習興趣,激發學生學習動機
作者:李荷芬
單位: 象山中學
刊名:期刊(寧波大學學報)
數據庫2 :萬方數據資源系統
檢索策略:萬方數據庫,高級檢索
檢索字段:培養學習化學的興趣
主題、檢索式:培養學習化學的興趣、直接檢索
檢索時間限制、檢中條數:2000年-2003年
結果:共二十三條符合要求的文檔
①題名:培養化學學習的策略
作者:利鑫勇
單位:江西省全南職業技術學校 學生姓名:孫璇璇學號:1009410013成 績:院(系):化學化工系專業:10化學(師范)
刊名:試題與研究(教學論壇)
②題名:培養化學學習興趣例說
作者:王桂華
單位:吉林長嶺縣八十八中學,131503
刊名:中學教學參考
③題名:激發學生內在動力培養化學學習興趣
作者:鄭偉麗
單位:河南省尉氏三中
刊名: 試題與研究(教學論壇)
數據庫3 :SpringerLink期刊全文數據庫
檢索策略: SpringerLink期刊全文數據庫,advanced search
檢索字段:chemistryinterest
主題、檢索式: To cultivate interest in learning chemistryadvanced search 檢索時間限制、檢中條數:2005—20131743條
結果:有1734條符合要求的文檔
①題名: Using Hypermedia for Learning Complex Concepts in Chemistry: A Qualitative
Study on the Relationship Between Prior Knowledge, Beliefs, and Motivation 作者:Puyna MishraAman Yaday
刊名: Education and Information Technology
②題名:Cultivating Constructivist Classrooms Through Evaluation of an Integrated
Science Learning Environment
作者:Rebekah K.Nix
刊名:Second International Handbook of Science Education
Springer International Handbooks of Education Volume 24, 2012, pp 1291-1303 數據庫4 :英國皇家化學學會(RSC)期刊數據庫
檢索策略:英國皇家化學學會(RSC)期刊數據庫
檢索字段培養學習化學的興趣:
主題、檢索式:培養學習化學的興趣
檢索時間限制、檢中條數: 2000——201325條
結果:共有25條符合要求的文檔
①題名: The development of creative problem solving in chemistry
作者: Colin Wood
刊名: Hide Affiliations
②題名:The Eighteenth Century: Chemistry Allied to Anatomy1
作者: Peter J.T.Morris
刊名: Chemistry at Oxford
二)特種文獻檢索
1.萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF),或中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士
學位論文全文數據庫” 學位論文檢索
數據庫1:萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)
檢索策略:萬方中國學位論文全文數據庫
檢索字段:培養學習化學的興趣
主題、檢索式:博士學位論文、跨庫檢索
檢索時間限制:2000——201
3檢中條數:100
結果:有100條符合要求的文檔
題名:初中化學實驗教學滲透研究性學習初探
作者: 郭傳恩
學位授予單位: 山東師范大學,導師:刁兆玉
學科專業名稱: 學科教學
學位: 2006
②題名:初中化學實驗教學設計的探究與實踐
作者:頓莉
學位授予單位:首都師范大學
導師:張鐘憲
學科專業名稱:學科教學
學位:2008
③題名: 初中化學實驗有效教學策略的研究
作者: 郭盛敏
學位授予單位:蘇州大學
導師: 王偉群
學科專業名稱:教育
學位:2011
數據庫2 :中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫”
檢索策略:中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫”
檢索字段:化學學習興趣
主題、檢索式:化學學習興趣
檢中條數: 23
結果:共有23條符合要求論文
①題名:高一學生化學學習興趣的調查與研究
作者: 李鵬
學位授予單位: 河南大學,導師:楊大綱
學科專業名稱: 學科教學
學位: 2012
②題名: 中學化學教學中培養學生質疑能力的研究
作者:黃英
學位授予單位: 南京師范大學
導師: 邱道驥
學科專業名稱: 學科教學
學位:2008
③題名:高中化學教學中實施學案教學的研究
作者:宋衛衛
學位授予單位:山東師范大學
導師:張克宏;
學科專業名稱:學科教學
學位:2009
2.任選一個中國專利數據庫,選擇下列主題中的一個,檢索出它的相關專利,摘錄其專利
名稱、專利號、發明人、專利權人、申請日期和公告號。
主題: 化學
中國專利數據庫:中華人民共和國知識產權
檢索字段:化學
主題: 實用新型專利
結果:實用新型專利(2749)條
①專利名稱可利用化學能的電暖器
專利號02273401.5
發明人王永章
專利權人 王永章
申請日期2002.05.27
公告號CN2557846
②專利名稱恒溫沸騰爐化學反應裝置
專利號02217814.7
發明人劉春 顧旗旗
專利權人劉春 顧旗旗
申請日期2002.05.30
公告號CN2556585
③專利名稱化學實驗廢液凈化設備
專利號02211281.2
發明人張今心
專利權人張今心
申請日期2002.04.15
公告號CN2538784
五、檢索結果的分析與綜合。
(根據獲得的文獻,經分析整理,寫一篇該領域的綜述。簡述:該課題的概況;國內外已有
哪些相關研究以及研究水平;目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向)。
1、國內外相關研究以及研究水平:
如何培養學生的學習興趣是一個經久不衰的研究課題對此國內外都有極為豐富的研
究成果和資料。如俄國教育家烏申斯基對此就明確闡述過他說“沒有興趣的強制性學習將會扼殺學生掌握知識的意愿”。我們國內的教育心理研究也對此進行過不懈的探索。當然由于各個國家的經濟發展水平、國民素質和思想行為習慣各有不同因而研究的水平和發展趨勢也各有千秋。
2、目前的研究中待解決問題有及研究動向:由于受城區商品經濟發展的負面影響學生家庭
從事經貿服務的人員較多學生家庭教育管理不得力。學生對學習文化科學知識的興趣不濃再加上傳統課堂教學“教師講學生聽”的陳舊模式大部分學生不會學習更談不上興趣這已成為比較普遍的現象這種狀況如果不盡快改變勢必造成學生素質下降影響到普及九年義務教育的成果黨的教育方針就不能得到很好落實.同時興趣是學習的起點站實施素質教育需要培養學生的學習興趣培養全面發展的人才需要培養學生的學習興趣造就“四有”新人更需要培養學生的學習興趣。一句話實施科教興國處處離不開學習興趣的培養。鑒于此我認為通過加強學生學習興趣的培養使學生樹立學習強國意識形成以一定的的學習能力真正成為當代學習的主人為學生走向社會成為具有不斷持續學習提高自身創造能力的新人奠定基礎。教育心理學表
明—興趣是最好的老師人的任何活動都是由一定的動機所激發并指向一定的目的地動機以需要為基礎并與興趣密切相關。興趣是指個體積極認識探究某種事物從事某種活動的心理傾向。人的興趣是在需要的基礎上在活動中發展起來的正是由于人們對某些事物產生需要才會對事物發生興趣因此興趣是認識和從事活動的巨大動力在青少年學習過程中占有主導地位青少年只有認識到學習是自己的需要并對學習產生濃厚的興趣才會自覺地有意識的支配自己的興趣才會認識到自己的學習與社會建設的密切關系進一步明確學習動機加強學習責任感才會自覺地有意識的支配自己的興趣把自己的學習興趣和社會生活、自己的未來前途聯系起來才會長時間的積極學習打好將來為社會做貢獻的基礎。
六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲(包括檢索策略的擬定修正調整過程,檢索的經過,從中得到的經驗、教訓、收獲等)和對本課程的意見和建議
1、收獲:通過所學習的數據庫我學會了如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息數據,雖然給我們提供了很多方便,但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的,因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息,學習了檢索之后我可以學會檢索一些我想要的資料了我覺得文獻檢索對我收益很大,對以后寫畢業論文查找資料打下了一定的基礎。
2、意見和建議:想要準確快速的找到自己想要的資料我們應該要知道各個數據庫都有自己的那些特點,最重要的就是要抓準關鍵詞,因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大,關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量,因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞,所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。
第五篇:化學文獻檢索與利用課程實習報告2014
化學文獻檢索與利用課程實習報告
學生姓名:學號:成 績_____________
院(系):化學與化學工程學院專業:
檢索課題:中學化學教學的思維訓練
一、課題分析
教學目標是教學活動要達到的標準,是教學的出發點和歸宿。教學過程中新概念的不斷提出,新知識的不斷涌現,新舊知識間的聯系和深入,都應在課堂教學中及時落實和鞏固。舊知識是新知識學習的臺階,聯系的橋梁。例如用激趣設疑導入新知識的學習中,對于被提問的學生的錯誤回答,教師應找出錯誤的癥結所在,給予明確的分析思路。否則,學生只會知其然而不知其所以然。原有知識得不到升華,記憶痕跡未得到加深,新知識也就得不到鞏固。
二、選擇檢索工具
中國學術期刊網萬方數據庫 萬方數據庫
三、確定檢索方法和途徑
通過關鍵字檢索主題,尋找與主題相關的題目
四、檢索結果
一)全文數據庫檢索
1.從中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD),萬方數據資源的中文全文數據庫,SpringerLink期刊全文數據庫中進行全文檢索
數據庫1:中國期刊全文數據庫(CNKI-CJFD)
檢索策略:通過在中國期刊中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目
檢索字段: 化學教學
主題、檢索式: 中學化學思維訓練
檢索時間限制、檢中條數:2005年5月22日至2013年5月22日 共有記錄1064條
結果:
①題名:化學教學思維訓練與創新培養
作者:陳鵬飛
單位:安徽宿州工業學校
刊名:科技創新導報
②題名: 論化學教學中有序思維訓練
作者:劉剛
單位:湖南省邵陽市一中化學組
刊名:湖南工業職業技術學院學報
③題名:化學教學中的思維能力培養
作者:朱杰榮
單位: 泰州實驗學校
刊名: 江蘇省教育學會2006年年會論文集
數據庫2 :萬方數據資源系統
檢索策略: 通過在萬方數據庫中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目
檢索字段: 化學教學
主題、檢索式:化學教學 思維訓練
檢索時間限制、檢中條數:2011年至2014年10篇
結果:
①題名: 在化學課堂教學中培養學生的創新能力
作者:聶小慧
單位:河南省沈丘一高
刊名:科教導刊
②題名:中學化學教學過程中學生創新能力的培養
作者:葉兵
單位:貴州省遵義市遵義縣第一中學
刊名:讀寫算:教育教學
③題名:化學實驗教學中應強化學生思維訓練
作者: 劉金成單位:西寧市沈那中學
刊名: 新課程(中學版)
數據庫3 :SpringerLink期刊全文數據庫
檢索策略: 通過在SpringerLink中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目
檢索字段: The middle school chemistry
主題、檢索式:The middle school chemistrythinking training
檢索時間限制、檢中條數:2000年至2014789條
結果:
①題名:Teaching Analytical Chemistry and the Training of Analytical Chemists
作者:Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers
刊名:Journal of Analytical Chemistry
②題名: Basic training and methodological problems of the modern chemical
education in secondary school
作者:SP MAIK NaukaInterperiodica
刊名:Russian journal of General Chemistry
二)特種文獻檢索
1.萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF),或中國期刊全文數據庫中“中國
優秀博碩士學位論文全文數據庫” 學位論文檢索
數據庫1:萬方中國學位論文全文數據庫(WF-CDDBF)
檢索策略: 通過在萬方數據庫中檢索關鍵字來確認與課題相關的題目
檢索字段: 化學教學
主題、檢索式:中學化學思維訓練
檢索時間限制: 2000-2014
檢中條數: 785條
結果:
①題名: 基于三維目標的化學教學策略研究
作者: 黃梅
學位授予單位:西南大學
導師: 宋乃慶孔凡哲
學科專業名稱: 課程與教學論
學位: 2009
②題名:結構主義視角下的化學概念教學研究
作者:靳瑩
學位授予單位:南京師范大學
導師: 周志華
學科專業名稱:課程與教學論
學位: 200
5③題名:復雜性科學視野下的化學課堂“教學行為組合”研究
作者: 孟立春
學位授予單位: 東北師范大學
導師:鄭長龍
學科專業名稱:課程與教學論
學位:2011
數據庫2 :中國期刊全文數據庫中“中國優秀博碩士學位論文全文數據庫” 檢索策略:
檢索字段:
主題、檢索式:
檢中條數: 450條
結果:
①題名: 高中化學教學中學生創造性思維的訓練
作者:朱鳳利
學位授予單位: 東北師范大學
導師:王秀紅
學科專業名稱:教育
學位: 200
2②題名:高中化學教學中批判性思維培養的研究
作者:楊玲
學位授予單位:陜西師范大學
導師:周青
學科專業名稱:課程與教學論
學位:2007
③題名:類比思維在中學化學教學中的應用研究
作者: 李偉
學位授予單位:東北師范大學
導師:周仕東
學科專業名稱:課程與教學論
學位:2009
2.任選一個中國專利數據庫,選擇下列主題中的一個,檢索出它的相關專利,摘錄其專利名稱、專利號、發明人、專利權人、申請日期和公告號。
主題:
中國專利數據庫:中學化學教學的思維訓練
檢索字段:
主題: 化學教學思維
結果:
①專利名稱:化學教學用實驗臺
專利號:CN201220077829.8
發明人:張賢鳳
專利權人:張賢鳳
申請日期:2012-03-05
公告號:CN202460680U
②專利名稱:化學實驗教學裝置
專利號:CN201120363893.8
發明人: 秦立強;徐加英
專利權人: 秦立強;徐加英
申請日期:2011-09-26
公告號: CN202253620U
③專利名稱:化學實驗電解池教學裝置
專利號:CN201320136551.1
發明人:田智
專利權人:田智
申請日期:2013-03-25
公告號:CN203204911U
五、檢索結果的分析與綜合。
(根據獲得的文獻,經分析整理,寫一篇該領域的綜述。簡述:該課題的概況;國內外已有哪些相關研究以及研究水平;目前的研究中尚有哪些問題有待解決及研究動向)。
1、國內外相關研究以及研究水平:
目前國內的水平理論研究已經形成,理論研究水平有相當的水平。國外的研究起步早,已經很成熟。已經投入了人力物力,且有了良好的收益。
2、目前的研究中待解決問題有及研究動向:
目前國內的水平理論研究已經形成,具體的實踐還有欠缺。由于我國人口基數大,加上地區的教育不平衡,教師與學生都參差不齊,解決不發達的師資配置。
六、簡要談談你本次文獻檢索后的收獲(包括檢索策略的擬定修正調整過程,檢索的經過,從中得到的經驗、教訓、收獲等)和對本課程的意見和建議
1、收獲:本次檢索課收益頗多,學會了文獻的檢索與利用。為以后的學習和工作打下了基礎。在此感謝老師與同學對我的幫助。
2、意見和建議:在檢索詞和檢索方式上給予解析,使學生更快更高效的檢索。