第一篇：清華百年校慶宣傳片講解詞（推薦）

清華大學(xué)坐落在北京西北郊一片風(fēng)景秀麗的古代皇家園林之中。她的前身——清華學(xué)堂，創(chuàng)建于1911年，是清政府利用庚子賠款退款建立的留美預(yù)備學(xué)校。1928年，更名為國立清華大學(xué)。1937年，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，輾轉(zhuǎn)南遷到昆明，與北京大學(xué)、南開大學(xué)一起組建國立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年，遷回清華園復(fù)校辦學(xué)。1952年，全國高校院系調(diào)整后，清華大學(xué)成為一所多科性工業(yè)大學(xué)，重點為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才。改革開放以來，逐步恢復(fù)和建立了理科與文科等多類學(xué)科。1999年，原中央工藝美術(shù)學(xué)院并入，成立清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院。清華大學(xué)是中國高層次人才培養(yǎng)和高水平學(xué)術(shù)研究的重要基地之一。按照綜合性、研究型、開放式的辦學(xué)模式，現(xiàn)共設(shè)有16個學(xué)院，58個系。已基本形成理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)等門類齊全的綜合性學(xué)科布局。在一個世紀的歷史中，清華的發(fā)展始終與國家和名族的命運興衰與共。她培養(yǎng)了17萬名各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁，為國家的經(jīng)濟建設(shè)、社會進步、科技創(chuàng)新和文化繁榮做出了杰出貢獻，贏得了高度贊譽，是中國現(xiàn)代高等教育發(fā)展的一種標志和一個縮影。

清華大學(xué)精英匯集、名師薈萃，是全國擁有科學(xué)院及工程院院士最多的高校，學(xué)校遵循培養(yǎng)與引進并舉的方針，切實加強學(xué)術(shù)骨干和青年教師隊伍建設(shè)，在國內(nèi)外廣泛選聘優(yōu)秀人才。諾貝爾獎獲得者楊政寧、數(shù)學(xué)大師林家翹、圖靈獎獲得者姚期智、菲爾茲獎獲得者丘成桐等，就是他們中的杰出代表。教學(xué)相長，星火相傳，清華大學(xué)因此成為中國青年學(xué)生最向往的高等學(xué)府之一，清華大學(xué)也一直以能夠集天下之英才而與之為自豪。每年通過競爭選拔，都有一拼最優(yōu)秀的青年人進入學(xué)校，他們吸收中西文匯、古今貫通、文理滲透的學(xué)術(shù)營養(yǎng)，培育自強不息、厚德載物的大學(xué)精神，清華大學(xué)始終以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，努力實現(xiàn)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)造性的人才培養(yǎng)目標。多學(xué)科交叉的綜合優(yōu)勢，雄厚卓越的師資力量，完善先進的教學(xué)設(shè)施，豐富多彩的校園生活，以及嚴謹務(wù)實的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，為青年學(xué)生的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。以清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計劃為代表的多項教育教學(xué)改革不斷推出，貫徹因材施教的理念，促進學(xué)生又紅又專全面發(fā)展。活躍在清華園中的3萬名莘莘學(xué)子，研究生數(shù)量約占2/3，自設(shè)立學(xué)位制度以來，清華已累計招收研究生8萬多人。人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會的廣泛好評。清華大學(xué)高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，著力實施全球視野下的國際人才培養(yǎng)計劃，不斷創(chuàng)新的實踐教育、課外科技和學(xué)術(shù)活動，增長學(xué)生才干的社會工作和社團活動，陶冶情操、健康身心的藝術(shù)課程、體育課程，和多層次、多樣化的群眾性文化體育活動，第二課堂成為培養(yǎng)學(xué)生健全人格、創(chuàng)新能力、興趣專長和公益精神的重要平臺。清華大學(xué)在國內(nèi)率先為家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生開辟綠色通道，建立多渠道、大力度、有保障的經(jīng)濟資助體系，履行了決不讓一個勤奮和有才華的學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)的莊重承諾。學(xué)校提出擁護黨、擁護社會主義、服務(wù)祖國、服務(wù)人名的思想政治目標，積極開展就業(yè)引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生到國家建設(shè)的主戰(zhàn)場去建功立業(yè)。越來越多的清華畢業(yè)生選擇到西部、到東北、到基層、到改革開放第一線去工作創(chuàng)業(yè)。把個人價值的實現(xiàn)融入到國家現(xiàn)代化和民族復(fù)興的偉業(yè)之中。

清華大學(xué)被評為全球最美大學(xué)校園之一，擁有先進的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和科研支撐體系，內(nèi)容齊全，水平領(lǐng)先，服務(wù)完善的圖書館和校園網(wǎng)，為教學(xué)科研，管理與服務(wù)提供強有力的支持，一批現(xiàn)代的建筑顯著改善了教學(xué)條件，綠色大學(xué)建設(shè)不斷推進，各種服務(wù)設(shè)施有效的滿足了廣大師生學(xué)習(xí)，工作和生活的需求。

清華大學(xué)是這個最具創(chuàng)新性競爭力的大學(xué)之一，堅持頂天，立地，樹人的科研理念，面向國家戰(zhàn)略需求，瞄準世界科技前沿，積極開展學(xué)術(shù)研究和技術(shù)創(chuàng)新，在基礎(chǔ)研究，應(yīng)用研究，科技成果轉(zhuǎn)化以及人文社科等領(lǐng)域具有雄厚的研究實力。清華大學(xué)建有一個信息科學(xué)與技術(shù)國家實驗室，12個國家重點實驗室，6個國家工程中心，3個國家工程實驗室和17個教育部重點實驗室，近年來，清華大學(xué)承擔了國家重大科技專項，973計劃項目等大量重要的科研任務(wù)，科研經(jīng)費，專利申請，核備sca收錄的論文數(shù)，及被引用數(shù)都名列前茅，清華大學(xué)在能源，材料，建筑，環(huán)境，化工。航空航天，先進制造等眾多領(lǐng)域都取得了一大批學(xué)術(shù)成果，有利的推動了中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新，清華大學(xué)獲得國際級獎勵的數(shù)量名列國內(nèi)高校之首，進入新世紀以來，大型輻射裝備監(jiān)測技術(shù)獲得國家技術(shù)發(fā)明獎一等獎，移動式集裝箱檢查系統(tǒng)，10兆瓦高溫氣冷實驗反應(yīng)堆及平臺體系關(guān)鍵技術(shù)與裝備研究相繼國際科技進步一等獎，下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等成果多次入選中國十大科技進展，及高水平的學(xué)術(shù)論文在國際知名期刊上發(fā)表并引起高度關(guān)注，按照入主流有特色上水平和厚積薄發(fā)的思路，清華大學(xué)的文科建設(shè)發(fā)展迅速，各類研究課題和經(jīng)費快速增加，優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果的獲獎數(shù)量和等級大幅提高，學(xué)術(shù)品牌建設(shè)成效明顯，以及教材，專著，期刊收到學(xué)術(shù)界得歡迎和好評，同時推動了國家許多政策的研究和決策，2008年7月，清華大學(xué)入藏一批2300多年前的戰(zhàn)國竹簡，涉及中國傳統(tǒng)文化的新內(nèi)容，學(xué)術(shù)價值巨大，中外交流，對外開放，一直是清華大學(xué)的傳統(tǒng)，早期的清華學(xué)生曾遠渡重洋，求學(xué)他鄉(xiāng)，曾有多人在海外學(xué)成歸國，成為各個領(lǐng)域的奠基人和開拓者。

今天的清華以更加開放的姿態(tài)加速發(fā)展，國際影響和國際聲譽日益提高，從諾貝爾獲得者到國家元首，政府首腦以及跨國企業(yè)總裁，許多國家和組織的知名人士紛紛來校訪問，一批知名學(xué)者受聘支教與清華，每年以清華論壇為代表的各類學(xué)術(shù)會議頻繁舉行，數(shù)千人次師生出國學(xué)習(xí)研究和交流，不斷拓展面向世界的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)合作，在校學(xué)生中，百分之四十以上的研究生和百分之三十以上的本科生具有海外交流求學(xué)的經(jīng)歷。與此同時，清華吸引了留學(xué)生規(guī)模穩(wěn)步增長，學(xué)位研究生數(shù)量居全國高校首位，他們來自120多個國家和地區(qū)，成為校園一道獨特的風(fēng)景。清華大學(xué)與世界200多所大學(xué)和機構(gòu)建立了戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，在涉及全球性重大問題的研究和咨詢中發(fā)揮著越來越重要的作用，積極參與大學(xué)國際組織和聯(lián)盟，精心策劃和推進重大海外文化和學(xué)術(shù)交流活動，為中國發(fā)揮文化軟實力，拓展國際影響力做出了重要貢獻。

清華大學(xué)承擔著人才強國，科教興國的重任，承載著國家的信任和人民的期望，始終堅持履行社會服務(wù)的責任和功能，作為人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，學(xué)校面向社會提供高層次多樣化的教育培訓(xùn)，在全國大力開展教育扶貧工程，已建立900個站點，覆蓋百分之八十以上的國家及貧困縣，清華大學(xué)積極發(fā)展一流的科技園，與國內(nèi)大多數(shù)省事和企業(yè)建立了密切的合作關(guān)系，促進研究成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，為國家經(jīng)濟建設(shè)提供有力的支持，一批與地方政府合作建設(shè)的教育與研究機構(gòu)推動了學(xué)校教學(xué)和科技資源為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。近年來，在汶川和玉樹抗震救災(zāi)、北京奧運會、慶祝新中國成立六十周年、上海世博會等一系列重大社會事件中，清華師生勇于擔當，無私奉獻，用智慧和汗水服務(wù)祖國回報社會。自強不息厚德載物的校訓(xùn)，行勝于言的校風(fēng)，嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，愛國奉獻、追求卓越的傳統(tǒng)，激勵著一代又一代清華人剛毅堅強、發(fā)奮圖強、修養(yǎng)品德、榮載萬物。

【校長發(fā)言】“百年清華、人文日新，面向未來，清華將致力于培養(yǎng)素質(zhì)培訓(xùn)、人格完善、富有創(chuàng)造力的一代新人，加快建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐，著眼中國、放眼世界，早日進入世界一流大學(xué)的前列，為中華民族的偉大復(fù)興和人類文明的文明進步做出更大的貢獻”

清華大學(xué)的百年歷史，是幾代清華人孜孜不倦、興國安邦的奮斗史，是探索中國高等教育和人類科技文化自立自強的開拓史，是建設(shè)世界一流大學(xué)跨越發(fā)展的創(chuàng)新史，新的百年，清華大學(xué)正在展現(xiàn)他無限的生機與活力，海納百川的胸懷、銳意進取的清華大學(xué)將以她富有魅力的傳統(tǒng)和朝氣蓬勃的精神，培養(yǎng)造就更多具有責任感、創(chuàng)造性和有世界眼光的一流人才，發(fā)展先進的科技和文化，為民族復(fù)興、國家昌盛、人類社會和諧與繁榮不斷續(xù)寫新的壯麗史詩！

第二篇：清華百年校慶

清華百年校慶，中醫(yī)老師們?yōu)橹性?jīng)濟區(qū)建設(shè)建言獻策

能否將“包容性增長”作為中原經(jīng)濟區(qū)的一面旗幟

把中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)成“包容性增長示范區(qū)”，這是清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院副院長仝允桓教授的建議。

他認為，將包容性增長作為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的一面旗幟，把中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)成為包容性增長示范區(qū)，有利于為河南營造更好的投資環(huán)境，同時讓公民更加公平地分享經(jīng)濟發(fā)展成果。

旗幟

把中原經(jīng)濟區(qū)建成包容性增長示范區(qū)

本月24日，清華大學(xué)將迎來百年華誕。仝允桓是4月9日在湖北中醫(yī)藥大學(xué)舉行的清華百年校慶系列活動上做出這一提議的。

“我們考察過國內(nèi)很多的經(jīng)濟區(qū)，對比來看，感覺中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)雖然考慮全面，但仍缺乏旗幟。”仝允桓建議，可以將包容性增長作為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的一面旗幟，將探索包容性增長模式，作為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的一項任務(wù)，把建設(shè)包容性增長的示范區(qū)作為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的一個目標，以體現(xiàn)中原經(jīng)濟區(qū)的特色。

仝允桓說，包容性增長與科學(xué)發(fā)展觀一脈相承，不但要解決貧困的問題，還要作為一種價值導(dǎo)向，向全社會倡導(dǎo)這樣一種理念，最終則是要將經(jīng)濟發(fā)展的成果“包給”老百姓。仝允桓認為，“包容性增長”，所“包給”老百姓的，正是更為富足的生活、更為公正的社會、更為生態(tài)的環(huán)境、更有希望的未來。

此外，實現(xiàn)包容性增長，無疑將為河南營造更加寬松、高效的投資環(huán)境。它不僅旨在為公民提供公平、公正、平等的發(fā)展機會，而且還意味著將為企業(yè)公民搭建更為公平和充滿活力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺。

途徑

建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)，要實現(xiàn)“綠色跨越”

實現(xiàn)包容性增長，不僅要關(guān)注人的公平，還要關(guān)注環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，仝允桓建議，建設(shè)中原經(jīng)濟區(qū)要實現(xiàn)“綠色跨越”。

仝允桓說，資源和環(huán)境是重要的生產(chǎn)要素，沿海地區(qū)一些低生產(chǎn)成本要素的優(yōu)勢逐漸喪失，一些資源、勞動密集型產(chǎn)業(yè)開始向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，這就是中原經(jīng)濟區(qū)的優(yōu)勢和機會。

“可持續(xù)發(fā)展的動力，其核心是持續(xù)創(chuàng)新的能力。”仝允桓說，中原經(jīng)濟區(qū)不能走沿海地區(qū)發(fā)展的老路，要在清潔技術(shù)應(yīng)用等新興產(chǎn)業(yè)上發(fā)力，真正實現(xiàn)“綠色跨越”。

“融合清潔技術(shù)應(yīng)用和‘金字塔’底層人才戰(zhàn)略，把面向廣大低收入群體的技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新及綠色技術(shù)應(yīng)用結(jié)合起來，努力實現(xiàn)綠色跨越，將成為中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)甚至中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略選擇。”仝允桓認為。

、名詞

什么是包容性增長

2010年9月，在第五屆亞太經(jīng)合組織人力資源開發(fā)部長級會議上，國家主席胡錦濤提出“實現(xiàn)包容性增長”，根本目的是讓經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟發(fā)展成果惠及所有國家和地區(qū)，惠及所有人群，在可持續(xù)發(fā)展中實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

仝允桓認為，胡錦濤主席強調(diào)包容性增長，是向世界傳遞了一個信息：中國的增長方式和發(fā)展模式要改變，在保持經(jīng)濟較快發(fā)展的同時，同步推進社會進步，讓公民更加公平地分享經(jīng)濟發(fā)展的成果，并且實現(xiàn)經(jīng)濟與資源環(huán)境發(fā)展的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓經(jīng)濟增長回歸到“以人為本”。

第三篇：清華百年校慶 有感

十年育樹，百年育人

--記胡錦濤總書記的講話

十年育樹，百年育人。青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。青年人的教育，更是一個國家未來發(fā)展最重要的任務(wù)之一。清華百年校慶，胡總書記的講話，令人振奮，也發(fā)人深思，所有青年學(xué)子都倍感振奮。百年不易，我們該珍惜教育給我們帶來的豐碩果實，更要記住，坎坷路上的風(fēng)雨教訓(xùn)。在講話中，胡錦濤主席首先回顧了這一百年清華同祖國共同成長的風(fēng)雨歷程。１００年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生做出了重要貢獻。

無論是新中國成立以后，還是改革開放以來，１００年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。主席在講話中強調(diào)，對于我國來說，當前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。更需要全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐。而要全面提高高等教育質(zhì)量，就必須大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強科學(xué)研究能力，大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，大力推進文化傳承創(chuàng)新。

同時，在國家全力支持教育的前提下，更需要我們青年學(xué)子的勤奮刻苦，求知之路漫長而需要堅決。有了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與國家和黨的支持，學(xué)習(xí)的任務(wù)更顯得嚴肅而富有責任感，這是一種義務(wù)，我們應(yīng)該為了自己、國家、整個社會而努力奮斗。

胡主席給我們大學(xué)生提了三點希望： 第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。這三點希望，將成為每一個青年學(xué)子的學(xué)習(xí)準則，與學(xué)習(xí)目標。

身為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，為期一年的預(yù)備考察期也快要結(jié)束。而為同學(xué)們起到模范帶頭作用是我的責任，不會因為結(jié)束考察而松懈下來。責任將繼續(xù)，學(xué)習(xí)也不會停止，因為自我反省已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，形成了一種自然而然的習(xí)慣。我更深知，青年的責任之重，任務(wù)之重。我們的祖國必將在我們的掌握下繼續(xù)騰飛。我們的祖國為我們青年學(xué)子提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺，生長在這樣一個偉大時代里，擁有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境與大力支持。就像胡錦濤主席所說的，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。生命不息，奮斗不止！

第四篇：清華百年校慶節(jié)目單

校慶晚會節(jié)目單

序 表演：清華大學(xué)各院系旗手 清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院emba學(xué)員腰鼓隊 清華大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團。

第一篇章：水

1.交響合唱《清華大學(xué)老校歌》

清華大學(xué)院士校友代表、院士教師代表、教師合唱團、藝友合唱團、學(xué)生藝術(shù)團合唱隊

2.交響合唱《清華，我們回家了》

清華大學(xué)教師合唱團、藝友合唱團、學(xué)生藝術(shù)團合唱隊

第二篇章：木

3.儀式：《向母校報告》

清華大學(xué)國防戰(zhàn)線校友代表

4.交響合唱《教我如何不想她》

“兩彈一星”工程及航天航空領(lǐng)域的專家校友

清華大學(xué)工程物理系、核能研究院、航天航空學(xué)院、化學(xué)工程系教師代表

5.合唱《革命人永遠是年輕》

清華大學(xué)省部長校友代表 清華大學(xué)教師合唱團

6.舞蹈《鄂爾多斯舞》

清華大學(xué)老校友舞蹈隊、學(xué)生藝術(shù)團舞蹈隊

7.校園歌曲聯(lián)唱：高曉松《同桌的你》、李健《傳奇》、水木年華《啟程》

第三篇章：清

8.舞蹈《荷塘月色》

清華大學(xué)學(xué)生藝術(shù)團舞蹈隊、國際標準舞隊、清華大學(xué)附屬小學(xué)舞蹈隊

9.朗誦《清華賦》

濮存昕

10.清華百年校慶征集歌曲聯(lián)唱：《與你同在》《水木情緣》《清華我的母校》

第四篇章：華

11.《我的清華》

12.配樂詩朗誦：《我們的理想》

13.歌曲《記住你》

楊坤

14.舞蹈《舞力全開》

臺灣新竹清華熱舞社

15.無伴奏合唱

美國加州伯克利大學(xué)男聲八人合唱團

16.《超四季花園》

清華大學(xué)留學(xué)生代表

17.舞蹈《綻放》

清華大學(xué)附屬中學(xué)舞蹈隊

尾聲 《百年希望》

成龍、譚晶 全體演員

第五篇：清華百年校慶講話稿

百年滄桑，自強不息；世界華章，厚德載物 胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶大會上的講話稿

(2011年4月24日)

老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：

4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進行了社會主義革命和建設(shè)，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。

建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀念碑、密云水庫等重要設(shè)計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應(yīng)社會需求，深入進行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強化厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進科技成果和優(yōu)秀人文社會科學(xué)成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進步為己任，堅持正確辦學(xué)方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說，當前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標奮勇前進。

推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅持把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標準，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準國際前沿，加強基礎(chǔ)研究，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團隊，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進程，以服務(wù)和貢獻開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻。

全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流，增進對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當代中國高等教育風(fēng)采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進步作出積極貢獻。總之，我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導(dǎo)更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設(shè)高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國家重點支持的大學(xué)，要堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進程中取得新的更大的成就。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提3點希望。

第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來。科學(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務(wù)于實踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負重任的棟梁之材。

教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，關(guān)愛學(xué)生，嚴謹篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風(fēng)尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

三部門要求學(xué)習(xí)胡錦濤清華大學(xué)百年校慶講話精神

新華社北京４月２９日電 日前，團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)下發(fā)通知，對各級團委、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織廣大團員青年、青聯(lián)委員、青年學(xué)生認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校１００周年大會上的重要講話精神作出部署。

通知指出，胡錦濤總書記的重要講話對廣大青年提出的三點希望和要求，既充分體現(xiàn)了黨和人民對青年一代健康成長的一貫要求，又具有鮮明的時代性，為廣大青年健康成長指明了正確方向。

通知要求，要牢牢把握人生的正確航向，在建設(shè)國家、服務(wù)人民中實現(xiàn)人生價值。廣大青年要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，認真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，胸懷遠大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興努力奮斗。

通知要求，要深刻把握當代青年成長的正確道路，在實踐中和與人民群眾結(jié)合中練就本領(lǐng)、增長才干。廣大青年要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，不斷認識和掌握真理，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在解決實際問題的過程中增長才干，掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。

通知要求，要深刻把握當代青年全面發(fā)展的本質(zhì)要求，堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展。廣大青年要把全面發(fā)展和個性發(fā)展結(jié)合起來，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上，保持個性，彰顯本色，在德智體美互相促進、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成長為國家建設(shè)的棟梁之才。

通知強調(diào)，各級團委、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)組織要深刻領(lǐng)會、堅決貫徹落實胡錦濤總書記對青年一代健康成長提出的明確要求，引導(dǎo)廣大青年把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與進行深入的人生思考結(jié)合起來，與理解高速變革的時代特征結(jié)合起來，與把握社會中具有普遍意義的青年成功路徑結(jié)合起來，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。要認真研究和解決共青團和青年工作中面臨的新情況新問題，切實履行好組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年和維護青少年合法權(quán)益的職能，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，打牢組織基礎(chǔ)，努力把廣大青年緊緊團結(jié)在黨的周圍。