第一篇：開學(xué)典禮新老師代表講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

開學(xué)典禮新老師代表講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

經(jīng)過漫長的等待，我們迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，這對于我們來說，無異于是個(gè)特殊的日子。每當(dāng)我們走在校園中時(shí)，還能看到許多的新面孔，這其中有老師的，也有學(xué)生的，但請你們不要認(rèn)為是彼此變得陌生了，而是告訴我們：在這里，我們將結(jié)識(shí)更多的新同學(xué)、新朋友、新老師，同時(shí)，這些新面孔也為我們六校注入了新鮮的血液，增添了一股新的力量。

在這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來了八位新教師，而我就是其中的一位，此時(shí)此刻，站在這里代表在座的新教師發(fā)言，榮幸之余也倍感惶恐，因?yàn)橥ㄟ^接觸，見識(shí)到了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩，也知道在座的每個(gè)人此時(shí)此刻都有自己的感言與心聲，我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的思想，惟恐自己拙劣的言語唐突了這場盛會(huì)，但是我想，不管怎樣的千差萬別，至少有一點(diǎn)是一致的，那就是我們都選擇了教育這個(gè)行業(yè)、選擇了六校，很高興能成為六校的一份子，同時(shí)，我也代表這八位新老師感謝六校為我們提供了一個(gè)很好的工作崗位、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。我們也將秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，使孩子們在我們六校的每一天都能有所收獲，都能健康成長，對于這些可愛的孩子們，你們都是祖國的花朵，希望你們能好好學(xué)習(xí)，經(jīng)得起風(fēng)雨，成為社會(huì)的棟梁、祖國的支柱。今天，你們因六校而驕傲！希望明天六校能因你而自豪。

九月本來是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對于我們老師和學(xué)生來說卻是一個(gè)播種的季節(jié)，讓我們攜手播下知識(shí)的種子，揮灑辛勤的汗水，澆灌成長中的幼苗，去迎接成功之花的綻放。

一個(gè)漫長的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，停泊在港灣的小船，已經(jīng)出航，迎著早晨的第一縷陽光，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的旅途中，無論我們是擁有歡樂還是憂傷，都已成為過往，新的生命已破土而出，面對這一切，我們整裝待發(fā)、揚(yáng)帆起航！

謝謝大家！

二〇一三年九月二日

百年老校生生不息

重慶市涪陵城區(qū)第六小學(xué)校位于涪陵區(qū)人民東路4號。1913年，加拿大教會(huì)負(fù)責(zé)人龍沛照創(chuàng)辦私立明德小學(xué)，校址設(shè)在現(xiàn)潘家巷，校長張聯(lián)學(xué)。1952年名德小學(xué)由涪陵縣人民政府接管命名為涪陵行署直屬子弟學(xué)校，遷至涪陵區(qū)人民東路4號（今址），校長陳茂吉。1958年更名為涪陵縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，并實(shí)行學(xué)生住宿制，設(shè)有專職保育員。1964年3月更名為涪陵縣城關(guān)鎮(zhèn)第六小學(xué)，由李紳榮擔(dān)任校長。1981年1月1日起城六校劃歸涪陵縣文教局領(lǐng)導(dǎo)，改名為涪陵師范附屬小學(xué)校，由李蒲漪任校長。重慶直轄后于1998年10月更名為重慶市涪陵師范附屬小學(xué)校，時(shí)任校長張可仁。2001年6月更名為重慶市涪陵城區(qū)第六小學(xué)校，校長陳明偉。2010年9月，根據(jù)涪陵區(qū)教委集團(tuán)化辦學(xué)精神，學(xué)校與涪陵城區(qū)第二小學(xué)資源整合，兩校合一，實(shí)行統(tǒng)一管理、集中辦學(xué)，由薛相鋒任校長。

學(xué)校現(xiàn)有占地面積為10073平方米，建筑面積為10710平方米，綠化用地近500平方米，2011年8月，學(xué)校班班通工程建成。學(xué)校現(xiàn)由A、B兩個(gè)校區(qū)組成，共有56個(gè)教學(xué)班，3374名學(xué)生；教職工281人，其中在退休151人，在職130人。在職中專任教師124名，區(qū)級科技拔尖人才1名，中學(xué)高級教師5名，重慶市級骨干教師7名，區(qū)級學(xué)科帶頭人8名，區(qū)級骨干教師39名；本科學(xué)歷教師73人，專科學(xué)歷教師54人。

生態(tài)教育為生命成長奠基

憑借百年積淀下來的雄厚文化底蘊(yùn)，融合當(dāng)下學(xué)校教育生存發(fā)展的大環(huán)境、大背景，城六校人提煉出了有著自己濃郁特色的、更具現(xiàn)代性的辦學(xué)理念——“為生命成長奠基”。學(xué)校著力建設(shè)“生態(tài)教育”特色，依托“生態(tài)教育提升辦學(xué)質(zhì)量、特色文化促進(jìn)品牌發(fā)展”的辦學(xué)思路，大力推行“同生共構(gòu)”的生態(tài)教育管理模式，積極構(gòu)建“多樣、共生、平衡、發(fā)展”的教育生態(tài)共同體，努力構(gòu)建具有獨(dú)特魅力與個(gè)性特色的學(xué)校文化體系，打造具有輻射性、示范作用的生態(tài)教育特色品牌。

閃靚六校榮譽(yù)見證

涪陵城區(qū)第六小學(xué)校以生態(tài)教育統(tǒng)領(lǐng)全局，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，取得了令人矚目的成就，在區(qū)域內(nèi)產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響，是涪陵區(qū)首批命名的特色學(xué)校之一。學(xué)校還獲得中國西部基礎(chǔ)教育名校、全國紅旗大隊(duì)、全國嘗試教育先進(jìn)集體、中國少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)脈工程實(shí)踐基地、全國語文教改示范校??

2011年，學(xué)校先后被評為重慶市“唱讀講傳”活動(dòng)示范基地、重慶市“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“全國語文教改示范校”等榮譽(yù)稱號；學(xué)校《構(gòu)建和諧的學(xué)校文化生態(tài)研究》、《生態(tài)教育實(shí)踐研究》課題成果獲2010年度全國“十一五”優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)；涪陵區(qū)“第英杯”特色學(xué)校建設(shè)評選活動(dòng)一等獎(jiǎng)；第八屆中國中小學(xué)校園電視獎(jiǎng)優(yōu)秀節(jié)目銀獎(jiǎng)、重慶市一等獎(jiǎng)；獲重慶市中小學(xué)人文校園建設(shè)“百佳”評比表彰，涪陵區(qū)“紅歌大家唱”電視大賽三等獎(jiǎng)，涪陵區(qū)教育系統(tǒng)女職工工間操比賽一等獎(jiǎng)，重慶市中小學(xué)機(jī)器人競賽“機(jī)器人升旗賽”一等獎(jiǎng)，涪陵區(qū)第十一屆小學(xué)生籃球比賽城區(qū)組女子第一名、男子第二名，涪陵區(qū)第十一屆中小學(xué)生乒乓球比賽男子組第一名等獎(jiǎng)項(xiàng)二十余項(xiàng)。

第二篇：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師：（推薦）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次向大家匯報(bào)工作的機(jī)會(huì)。今天我匯報(bào)的主題是《用心交流,溝通你我》,事實(shí)告訴我們,要做好一個(gè)班主任，離不開與家長的密切配合。家校合育，班主任與家長的良好關(guān)系，是建立在相互尊重，互相信任和理解的基礎(chǔ)上，我們只有做學(xué)生和家長的知心朋友,才能很好的得到家長的支持與配合，才能使班主任工作得心應(yīng)手，達(dá)到教育的目的。現(xiàn)在我結(jié)合這幾年來當(dāng)班主任的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我在家校和育工作中的一些膚淺的認(rèn)識(shí)和取得的成果。

我認(rèn)為在教育中:家是撇校是捺，撇捺支撐共育人。在與家長的交往中,我總結(jié)了兩點(diǎn)：(1)適當(dāng)給家長一個(gè)幫助。(2)給家長一個(gè)面子。

這是我曾經(jīng)教過的一個(gè)學(xué)生。上課總愛說話做小動(dòng)作，何老師頂撞,多次與她溝通效果都不明顯，后來慢慢地發(fā)現(xiàn)孩子的問題是家庭引起的，父母離婚，母親獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，生活壓力很大,把全部的希望都寄托在了孩子的身上，對孩子要求過于嚴(yán)格，造成孩子非常叛逆，和母親無法溝通，對父親更是怨恨，記得曾經(jīng)問她長大了想干什么，她直接告訴我長大了要當(dāng)兵，因?yàn)橛辛藰尵湍軞⒘俗约旱母赣H，這該是多么大的怨恨啊！我請來了她的媽媽，媽媽哭著告訴我孩子已經(jīng)看了幾年的心理醫(yī)生了，也沒有什么效果，她們母女一見面會(huì)吵架，她實(shí)在是沒辦法，很是無助。我分析了孩子的情況，孩子應(yīng)

該是用這一系列的問題來掩蓋自己內(nèi)心的不安和恐懼，所以我經(jīng)常和孩子溝通，鼓勵(lì)她,給她講道理,講親情，并且及時(shí)的給她媽媽匯報(bào)孩子的好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)媽媽樹立起信心，同時(shí)我也經(jīng)常告訴她一些和孩子溝通的技巧，當(dāng)然,也經(jīng)常邀請她參加我們班的活動(dòng),在我們的共同努力下孩子有個(gè)很大的進(jìn)步，有一天，媽媽激動(dòng)的給我打電話，在說她和孩子終于很好的溝通了一次，兩個(gè)人沒有吵架，最后母女兩抱頭大哭了一場，她們互相說出了心中所有的積怨和誤會(huì)，從此，孩子也在不斷的改變，成績有了很大的提高,后來在班里也主動(dòng)申請班干部，為班級做貢獻(xiàn)。

還有就在今年的暑假間，很多家長給我打電話來，說是因?yàn)樯习鄾]法帶孩子，擔(dān)心孩子在家玩游戲荒廢了學(xué)習(xí)，想給孩子報(bào)個(gè)假期輔導(dǎo)班，可是孩子們都不愿意，家長無奈，給我打來了求助電話，后來在我的建議和幫助下家長們和孩子們自發(fā)組成了假期互助學(xué)習(xí)小組，家長排上值日表，每天由一位家長負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然在學(xué)習(xí)之于，我建議男孩子主動(dòng)承擔(dān)起掃地，擦桌子,女生也主動(dòng)參與做菜，刷碗等家務(wù)勞動(dòng)，這樣,既減輕了家長的負(fù)擔(dān),在學(xué)習(xí)的同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的生活能力，當(dāng)然,每當(dāng)他們遇到困難時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間挺身而出，給出他們幫助和指導(dǎo)，自然，家長們自然是樂在其中，孩子們不光學(xué)到了知識(shí)，也增進(jìn)了友誼。

所以,有時(shí)候,給家長一個(gè)幫助或是面子,更能拉近老師和家長的關(guān)系,也能讓我們的家校合育工作進(jìn)行得更加順利.二、家校共育具體措施。

1、召開家長會(huì)。

2、家訪

3、利用微信常和家長溝通交流

一位教育家曾經(jīng)說過，農(nóng)民怎樣對待莊稼，決定了莊稼的命運(yùn)!最后我想說:教師怎樣對待學(xué)生，影響著學(xué)生的成長。

以上只是我在開展班主任工作以來的一點(diǎn)小小的心得？當(dāng)然也很有很多地方做的不足，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給與批評指正，我將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)干好班主任工作,爭取讓自己的班級管理水平進(jìn)步得更快，謝謝大家。

從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚在給小和尚講故事，，講的是從前啊有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚在給小和尚講故事，說的是從前有座山，山上有座廟，廟里有一個(gè)老和尚和一個(gè)小和尚，老和尚在給小和尚講故事。。。

第三篇：尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:

我是08級國貿(mào)2班的江白多吉，是一個(gè)農(nóng)村戶口具有《西藏自治區(qū)民政廳農(nóng)村居民最低生活保障金》我的家在西藏隆子縣扎日鄉(xiāng)曲松村，地處偏遠(yuǎn)交通不便,是藏印邊界的一個(gè)村。父母親都是農(nóng)民，母親身體不好，我們一家都靠父親的微薄收入，家里已為我欠下了近萬元的債務(wù)，每每念及這些，我總是心存深深的愧疚，惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來報(bào)答他們。

本人在校期間品行良好，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，做事遵守承諾，積極參加班級活動(dòng)．我希望能申請到一等助學(xué)金資金，對于一個(gè)普通的家庭來說并不算什么，但對于我，對于我的家庭卻意義非凡，我會(huì)用我的努力去報(bào)答國家的恩賜，在大學(xué)期間認(rèn)真學(xué)好每一門課，積極參加課外活動(dòng)，做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生，不辜負(fù)黨的期待，學(xué)校和栽培，等將來學(xué)有所成后，毫無保留的回報(bào)給這個(gè)社會(huì)，做一名無私、，通過自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來為將來打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲(chǔ)備．為培養(yǎng)祖國的明天棟梁盡自己微薄的一分力量。

在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時(shí)歸還貸款，決不會(huì)發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學(xué)生等著這筆錢去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣血來湊夠這筆錢．想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領(lǐng)導(dǎo)和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心．

很感激國家對我們貧困學(xué)生的重視，也很感激各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，希望領(lǐng)導(dǎo)可以考慮我家中的情況，助我順利完成學(xué)業(yè)，我會(huì)十分感激的。所有的語言都那樣蒼白，一切都化為無言的行動(dòng)，請相信，在學(xué)校，我會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，在社會(huì)，我會(huì)是一名合格的敬業(yè)者，我會(huì)用自己感恩的心做對社會(huì)有用的人，謝謝！特此申請，望予批準(zhǔn)！

此致

敬禮

申請人：江白多吉2011年10月29

第四篇：開學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重集會(huì)，舉行2014--2015年下學(xué)期開學(xué)典禮，我非常榮幸的作為班主任代表發(fā)言。首先，請?jiān)试S向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！

收獲的2014年剛剛過去，輝煌的2015年已經(jīng)到來；新年的天空彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上帶著幸福燦爛的笑容，把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是同學(xué)們清純的眼睛給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們方向，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育的真諦。我想，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨同學(xué)們共同經(jīng)歷，從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為把游鳳中學(xué)打造成一流名校而揮灑無悔的激情！

俗話說：“一年之計(jì)在于春”，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名班主任在新學(xué)期里我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

借此機(jī)會(huì)，我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：初三年級的同學(xué)們，今天距離2015年中考已僅剩100天時(shí)間，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師，以優(yōu)異的成績展示自己的青春魅力；初二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！初一的同學(xué)們，你們是游鳳中學(xué)的新鮮血液，希望你們大步向前，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

同學(xué)們，努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了學(xué)校明天更加燦爛輝煌，為了自己的青春無悔，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的老師都應(yīng)該享受祝福與崇敬；所有的同學(xué)明天都是社會(huì)的棟梁！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步！祝愿我們的老師們永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)年輕！祝愿我們的游鳳中學(xué)2015年取得更加輝煌的成就!謝謝大家。

孫寶發(fā)

2015/3/16

第五篇：開學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

開學(xué)典禮班主任代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重集會(huì)，舉行2008年上學(xué)期開學(xué)典禮，我非常榮幸的作為班主任代表發(fā)言。首先，請?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)致以新年的祝福！向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！向?qū)﹃P(guān)心我校工作的家長們表示誠摯的感謝。

收獲的2007年剛剛過去，輝煌的2008年已經(jīng)到來；新年的天空彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上帶著幸福燦爛的笑容，把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是同學(xué)們清純的眼睛給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們方向，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育的真諦。我想，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨同學(xué)們共同經(jīng)歷，從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。我們在人生價(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為早日把瀏陽三中建設(shè)為一流省級示范高中而揮灑無悔的激情！

俗話說：“一年之計(jì)在于春”，新學(xué)期無疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名班主任在新學(xué)期里我一定會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到教書育人，管理育人，為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽取學(xué)生意見和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

借此機(jī)會(huì)，我想對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高三年級的同學(xué)們，你們是瀏陽三中新的希望，社會(huì)學(xué)校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師，高二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好！高一的同學(xué)們，你們是瀏陽三中的新鮮血液，希望你們大步向前，努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。

同學(xué)們，努力吧！努力、努力再努力是時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號！讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了學(xué)校明天更加燦爛輝煌，去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧！

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的老師都應(yīng)該享受祝福與崇敬；所有的同學(xué)明天都是社會(huì)的棟梁！祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期取得更大的進(jìn)步！祝愿我們的老師們永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)年輕！祝愿我們的瀏陽三中2008年取得輝煌的成就!瀏陽三中明天會(huì)更好!謝謝大家！