第一篇：機電工程系黨的群眾路線教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環節工作方案

機電工程系黨的群眾路線教育實踐活動

“查擺問題、開展批評”環節工作方案

為貫徹學院黨的群眾路線教育實踐活動“查擺問題、開展批評”環節工作要求，在鞏固第一環節工作成果基礎上，切實做好“查擺問題、開展批評”這一環節的工作，機電工程系特制訂活動方案如下：

一、要結合思想和工作實際，通過自己找、集體議、上級提醒、深入查擺、認真梳理、查實找準領導班子和領導干部“四風”方面的突出問題。

1、自己主動找問題。在廣泛聽取意見的基礎上，找準存在的“四風”問題。即對照鏡子查，以黨章、先進典型、群眾期盼為鏡，看宗旨意識是否淡化，看紀律規定是否嚴守，看群眾的利益訴求是否得以維護，重點要找出“四風”問題的具體表現、典型事例；以下看上查，從基層暴露的問題，從干部群眾意見建議中反思班子和個人存在的“四風”問題，特別要重視從基層反映、群眾訴求中查找問題；立足崗位查，從職責履行怎樣、手中權力利用得怎樣，查找“四風”問題；見微知著查，從衣、食、住、行等日常生活小節上，查找“四風”問題。

2、集體研究找問題。黨總支召開領導班子專門會議，將征求到的意見建議通報給班子成員，集體逐條逐項地進行分析研究，明確在教育實踐活動中要解決的“四風”問題，并就如何抓好整改形成共識。

3、上級提醒找問題。班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間要深入開展談心交心，實現“四必談”：一是班子集體的問

題必談，二是自身的問題及整改的打算必談，三是對方的不足和改進的建議必談，四是擬在會上開展批評的問題必談。通過同志式的善意提醒、推心置腹的交流談心，真正把問題談開談透、找準找實。

4、突出重點找問題。在查找問題時，既要查找“四風”方面的共性問題，更要有針對性地查找個性問題。重點查找忽視群眾利益，有令不行、有禁不止，弄虛作假、欺上瞞下、上有政策、下有對策等問題。

二、深刻剖析檢查

緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，分析作風建設的實際狀況和“四風”方面的突出問題，深入剖析存在問題的實質、根源和危害，明確努力方向和改進措施。

1、深挖思想根源。領導班子和領導干部要以堅強的黨性和無私無畏的勇氣，認真進行剖析檢查，上不推、下不卸，不轉移目標。對“四風”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行、廉潔自律等方面認清實質、深挖根源。對形式主義問題，重點從主觀主義、功利主義上認清實質，從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源；對官僚主義問題，重點從封建殘余思想上認清實質，從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上深挖根源；對享樂主義問題，重點從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源；對奢靡之風問題，重點從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質，從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。

2、明確整改措施。針對查找出的問題，要認真提出務實管用的整改措施，要認真抓好專項治理工作，立查立改，小有小改、大有大改，逐一進行整改，讓群眾看到實實在在的效果。

3、撰寫對照檢查材料。起草領導班子的對照檢查材料，重點剖析“四風”問題和具體表現，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料，做到“四個寫清楚”，即：把遵守黨的政治紀律，貫徹中央八項規定精神和執行學校8項要求的情況寫清楚；把“四風”方面存在的突出問題、具體表現、具體事例寫清楚；把存在問題的思想根源寫清楚；把對存在問題的整改措施寫清楚。

第二篇：查擺問題開展批評環節工作方案

查擺問題開展批評環節工作方案

查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關鍵環節。為認真貫徹落實總書記重要批示精神和在蘭考縣委常委專題民主生活會上的重要講話精神，根據中央和省委、市委、縣委要求，現就扎實做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作通知如下。

一、扎實開展學習教育、聽取意見環節“回頭看”工作

對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”，同時查找是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反形式主義”等問題，并舉一反三排查類似問題，深入分析原因，加以整改和糾正，切實打牢思想基礎和行動基礎。

（一）學習教育。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現全覆蓋；二看是否深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規定的必讀篇目，認真讀原著、學原文、悟原理；三看是否達到規定的學習時間，工委領導班子達到5天、黨員干部集中學習時間達到3天；四看是否召開工委會議，專題學習總書記在蘭考縣委常委擴大會議上的講話，聯系實際交流體會，做到真學真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉送黨課”等活動；六看是否通過學習教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。

（二）征求意見。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領導班子和黨員領導干部的突出問題，找準本地本部門本單位的突出問題，找準關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。

（三）做好兩項具體工作。一看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓，按照有關文件規定組織開展基層黨組織書記集中培訓。

（四）總結學習教育、聽取意見環節工作情況。要在“回頭看”的基礎上，對學習教育、聽取意見環節工作進行認真總結，形成簡要總結報告報縣委第四督導組審閱。

二、從嚴從實找準突出問題

認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，堅持問題導向，引導黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。

（一）梳理反饋意見。開發區工委、各企業黨支部要對征求意見情況進行認真梳理分析，找出領導班子和領導干部存在的突出問題和具體表現。涉及領導班子的，要召開工委（支部）（擴大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責人向本人反饋。

（二）認真查擺問題。工委領導班子、領導干部要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實。重點對照總書記指出的“四風”表現查找問題。開發區工委班子成員及機關黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題；企業黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，優親厚友等問題。

領導班子要對征求到的群眾意見進行集體“會診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從近年來發生的典型案例、重大事件中分析“四風”問題，()從信訪積案中查擺作風問題，從基層暴露出的問題中反思領導機關、領導班子和領導干部的問題，從班子集體征求到的意見中，分析個人存在的作風問題。同時，要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標準”，認真查找班子和個人在選人用人上的不正之風等問題。

（三）深入開展談心交心。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。領導干部要做到“四必談”，工委主要負責人與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門科室負責人之間必談，督導組與班子成員必談。領導干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。黨員領導干部要主動接受黨員、群眾約談。

談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。談心一次談不好的多次談，直到把問題談透，把思想談通。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

三、認真撰寫對照檢查材料

工委領導班子、領導干部要撰寫對照檢查材料；機關黨員干部也要撰寫簡要對照檢查材料；企業黨支部及其成員一般應形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。對照檢查材料要寫得實、畫得像。要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，找準問題、剖析根源、對癥下藥，重點查找“四風”方面突出問題，注重從關系群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題中查找“四風”問題，認真撰寫對照檢查材料，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我警醒、自我凈化、自我提高的過程。

（一）領導班子撰寫對照檢查材料。工委領導班子的對照檢查材料由工委主要負責人親自主持起草、集體討論，重在剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，同時，要對整治選人用人上的不正之風情況進行對照檢查，還要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子的對照檢查材料要提交領導班子會議審議通過。領導班子的對照檢查材料要在一定范圍內征求意見。

（二）黨員領導干部撰寫個人對照檢查材料。黨員領導干部要自己動手撰寫對照檢查材料，杜絕工作人員代勞，嚴禁抄襲照搬。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結。對照檢查材料一般應包括以下主要內容：一是遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及市、縣實施辦法、轉變作風方面的基本情況；二是“四風”方面存在的突出問題；三是產生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進措施，重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。要對貫徹落實中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見精神情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、配備秘書、家屬子女從業以及選人用人等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規則制度，“為官不為”的問題進行檢查。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。

（三）工委書記審閱對照檢查材料。由開發區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室收集工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，報工委主要負責人認真進行審閱把關。

（四）督導組審閱對照檢查材料。工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，經工委主要負責人審閱后，在專題民主生活會召開前10天送縣委第四督導組審閱。

四、以整風精神開好專題民主生活會

工委領導班子要以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質量的民主生活會。工委領導班子專題民主生活會時間安排在縣委常委專題民主生活會之后。要堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應經縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批同意。工委領導班子專題民主生活會的時間不少于1天。

（一）做好會前準備。要認真制定專題民主生活會方案。方案的內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。方案經縣委第四督導組審核同意后，在會前一周報送縣委教育實踐活動領導小組辦公室備案。工委主要負責人要會同縣委第四督導組對民主生活會準備情況進行綜合分析評估。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準不實的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認識不統一的不開，會議準備工作不充分的不開。

（二）召開專題民主生活會。采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，開展嚴肅的批評和自我批評。工委主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，工委主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。工委主要負責人要以樹立標桿、向我看齊的態度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。

第三篇：查擺問題開展批評環節工作方案

查擺問題開展批評環節工作方案

查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關鍵環節。為認真貫徹落實總書記重要批示精神和在蘭考縣委常委專題民主生活會上的重要講話精神，根據中央和省委、市委、縣委要求，現就扎實做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作通知如下。

一、扎實開展學習教育、聽取意見環節“回頭看”工作

對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”，同時查找是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反形式主義”等問題，并舉一反三排查類似問題，深入分析原因，加以整改和糾正，切實打牢思想基礎和行動基礎。

（一）學習教育。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現全覆蓋；二看是否深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規定的必讀篇目，認真讀原著、學原文、悟原理；三看是否達到規定的學習時間，工委領導班子達到5天、黨員干部集中學習時間達到3天；四看是否召開工委會議，專題學習總書記在蘭考縣委常委擴大會議上的講話，聯系實際交流體會，做到真學真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉送黨課”等活動；六看是否通過學習教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。

（二）征求意見。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領導班子和黨員領導干部的突出問題，找準本地本部門本單位的突出問題，找準關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。

（三）做好兩項具體工作。一看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓，按照有關文件規定組織開展基層黨組織書記集中培訓。

（四）總結學習教育、聽取意見環節工作情況。要在“回頭看”的基礎上，對學習教育、聽取意見環節工作進行認真總結，形成簡要總結報告報縣委第四督導組審閱。

二、從嚴從實找準突出問題

認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，堅持問題導向，引導黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。

（一）梳理反饋意見。開發區工委、各企業黨支部要對征求意見情況進行認真梳理分析，找出領導班子和領導干部存在的突出問題和具體表現。涉及領導班子的，要召開工委（支部）（擴大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責人向本人反饋。

（二）認真查擺問題。工委領導班子、領導干部要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實。重點對照總書記指出的“四風”表現查找問題。開發區工委班子成員及機關黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題；企業黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，優親厚友等問題。

領導班子要對征求到的群眾意見進行集體“會診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從近年來發生的典型案例、重大事件中分析“四風”問題，從信訪積案中查擺作風問題，從基層暴露出的問題中反思領導機關、領導班子和領導干部的問題，從班子集體征求到的意見中，分析個人存在的作風問題。同時，要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標準”，認真查找班子和個人在選人用人上的不正之風等問題。

（三）深入開展談心交心。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。領導干部要做到“四必談”，工委主要負責人與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門科室負責人之間必談，督導組與班子成員必談。領導干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。黨員領導干部要主動接受黨員、群眾約談。

談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。談心一次談不好的多次談，直到把問題談透，把思想談通。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

三、認真撰寫對照檢查材料

工委領導班子、領導干部要撰寫對照檢查材料；機關黨員干部也要撰寫簡要對照檢查材料；企業黨支部及其成員一般應形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。對照檢查材料要寫得實、畫得像。要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，找準問題、剖析根源、對癥下藥，重點查找“四風”方面突出問題，注重從關系群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題中查找“四風”問題，認真撰寫對照檢查材料，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我警醒、自我凈化、自我提高的過程。

（一）領導班子撰寫對照檢查材料。工委領導班子的對照檢查材料由工委主要負責人親自主持起草、集體討論，重在剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，同時，要對整治選人用人上的不正之風情況進行對照檢查，還要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子的對照檢查材料要提交領導班子會議審議通過。領導班子的對照檢查材料要在一定范圍內征求意見。

（二）黨員領導干部撰寫個人對照檢查材料。黨員領導干部要自己動手撰寫對照檢查材料，杜絕工作人員代勞，嚴禁抄襲照搬。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結。對照檢查材料一般應包括以下主要內容：一是遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及市、縣實施辦法、轉變作風方面的基本情況；二是“四風”方面存在的突出問題；三是產生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進措施，重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。要對貫徹落實中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見精神情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、配備秘書、家屬子女從業以及選人用人等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規則制度，“為官不為”的問題進行檢查。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。

（三）工委書記審閱對照檢查材料。由開發區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室收集工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，報工委主要負責人認真進行審閱把關。

（四）督導組審閱對照檢查材料。工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，經工委主要負責人審閱后，在專題民主生活會召開前10天送縣委第四督導組審閱。

四、以整風精神開好專題民主生活會

工委領導班子要以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質量的民主生活會。工委領導班子專題民主生活會時間安排在縣委常委專題民主生活會之后。要堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應經縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批同意。工委領導班子專題民主生活會的時間不少于1天。

（一）做好會前準備。要認真制定專題民主生活會方案。方案的內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。方案經縣委第四督導組審核同意后，在會前一周報送縣委教育實踐活動領導小組辦公室備案。工委主要負責人要會同縣委第四督導組對民主生活會準備情況進行綜合分析評估。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準不實的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認識不統一的不開，會議準備工作不充分的不開。

（二）召開專題民主生活會。采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，開展嚴肅的批評和自我批評。工委主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，工委主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。工委主要負責人要以樹立標桿、向我看齊的態度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風工作的情況，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要聚焦“四風”，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現象、不講本質，不搞一團和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。

（三）通報總結專題民主生活會情況。會后，工委在一定范圍內通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。工委領導班子專題民主生活會情況通報會由工委書記主持召開。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。在專題民主生活會召開后15天內，向縣紀委、縣委組織部、縣委教育實踐活動領導小組辦公室報送專題民主生活會情況專項報告。

（四）領導干部要嚴格執行雙重生活會制度。黨員領導干部既要參加領導班子專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加機關黨支部的專題組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。領導班子成員參加機關黨支部專題組織生活會情況由綜合辦公室綜合情況，并經縣委第四督導組審閱后，報縣委教育實踐活動領導小組辦公室。

五、開好基層黨組織專題組織生活會和抓好民主評議黨員工作

根據省委要求，基層黨組織要按照“先整頓、后啟動”的原則，對整頓軟弱渙散基層黨組織工作進行一次階段性總結，為開展教育實踐活動做好思想、組織和工作準備。整頓工作達到要求后，基層黨組織再啟動教育實踐活動，按照全縣教育實踐活動總體方案和分類指導方案，抓好學習教育、聽取意見環節各項工作。

在查擺問題、開展批評環節，各企業黨支部要召開一次專題組織生活會，認真進行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。開發區工委要派人參加各企業黨支部的專題組織生活會，進行點評，加強指導。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。

民主評議黨員要依據黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。對機關黨員，重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發揮作用等開展評議。對企業黨支部黨員，重點圍繞按期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務等開展評議。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要嚴肅教育，限期改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。

六、加強組織領導

各級黨組織要切實負起直接責任，切實加強組織領導和工作指導，在抓好自身查擺問題、開展批評環節工作的同時，層層傳導壓力，一級抓一級，一級帶一級。

（一）“一把手”要切實擔負起責任。各級黨組織主要負責人要認真履行“第一責任人”的職責，把活動放在心上、責任扛在肩上、關鍵環節抓在手上，既掛帥、又出征，傳導壓力、增強動力，對這一環節的重點工作、重點任務，親自過問、親自安排，不當“甩手掌柜”，在抓好本級活動的同時，拿出足夠時間和精力抓好下級的活動。要強化對聯系點的深入指導，經常去、沉下去，解剖麻雀、全程指導，發揮聯系點的示范帶動作用。上級黨委領導班子專題民主生活會要為下級作示范。要堅持時間服從質量、進度服從效果，在統一原則指導下，把握好不同層級的推進節奏，不趕時間、不趕進度，確保每一環節都推進到位，每一項工作都做得更加扎實。

（二）加強分級分類指導。要結合縣委教育實踐活動領導小組辦公室已印發的7個分類指導方案，根據實際提出具體措施和操作辦法，防止一刀切、一鍋煮。要把握好工作節奏，明確時間節點，指導基層黨組織壓茬有序推進這一環節各項工作。要深入調查研究，及時發現苗頭性、傾向性、潛在性問題，制定有效的預防和解決對策，有針對性地加強政策指導。對工作薄弱、問題突出的單位要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題要及時請示報告。

（三）堅持邊查邊改。要對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風，切實加強基層服務型黨組織建設，夯實基層基礎，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，以整改成果有力推進全面深化改革各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要認真落實管委會2014十件實事的辦理工作，力爭盡早見成效。

（四）加強輿論引導。要認真貫徹中央和省委、市委、縣委要求，加強對新聞宣傳工作的領導，準確深入地宣傳中央和省委、市委、縣委的部署精神，報道教育實踐活動進展情況，大力宣傳好經驗好做法和為民務實清廉先進典型，及時曝光反面典型，營造良好氛圍。特別是對一些關鍵環節、重點工作的報道，要嚴格審核把關，確保教育實踐活動始終沿著正確方向向前推進。

各企業黨支部要按照本通知要求，結合實際認真制定工作方案，高標準、嚴要求做好查擺問題、開展批評環節各項工作，推動教育實踐活動扎實有效開展。

第四篇：查擺問題、開展批評環節工作方案

新塘鄉農業服務中心黨支部黨的群眾路線教育實踐活動

查擺問題、開展批評環節工作方案

按照《新塘鄉群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節活動方案》（新鄉發〔2014〕10號）精神，結合我中心實際，現就做好群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作制訂以下方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神及鄉黨委黨的群眾路線教育實踐活動各項要求，切實增強黨員干部的群眾意識、群眾觀念、群眾工作方法等，密切黨群干群關系，推動全鄉農業各項工作又好又快的發展。

二、具體部署

（一）“看”—認真做好“回頭看”

按照鄉活動辦，督導組統一部署和要求，做好“回頭看”工作。

1、明確“回頭看”重點。圍繞搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取意見和建議，邊學邊查邊改等活動逐項進行“回頭看”，落實“四查四看”（即：查學習教育的深度，看思想教育是否打牢；查聽取意見的廣度，看群眾參與的積極性是否充分調動；查初步查找問題的準度，看聚焦“四風”是否散光，查立改立行的力度，看作風建設是否有新的好轉）。

2、總結學習教育、聽取意見環節工作。在“回頭看”的基礎上，對學習教育、聽取意見環節工作認真總結，形成簡要總結，報鄉活動

辦。

3、督促檢查和分析評估。認真組織接受鄉督導組的第一階段驗收工作，根據第一階段活動的逐項要求核實活動是否落實到位。

4、進行“補課”、“補火”。切實開展“補課”、“補火”工作，把督導組檢查發現的問題及整改意見迅速落實好，確保學習教育、聽取意見不走過場。

(二)“查”—切實找準突出問題

認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞為民務實清廉、堅決反對“四風”堅持問題導向，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，引導黨員干部對照“三嚴三實”、“四好四促進”及“五進五問” 活動要求，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題。

1、梳理反饋意見。對第一環節征求到的意見建議全面匯集，在不改變原意和不重復的基礎上，逐條分析，分類歸納，不加修飾，原汁原味地進行認真梳理，找出領導班子和領導干部在“四風”方面的突出問題和具體表現，涉及班子集體的，向全體成員通報；涉及成員個人的，由黨組織主要負責同志向本人反饋。

2、認真查擺問題。領導班子及班子成員以“理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進”四面鏡子，深入查擺宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和“四風”方面存在的的突出問題及具體表現，對照“三嚴三實”開展“六查”（即：查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴、查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實）。重點對照“四風”22種具體表現查找問題。

3、深入開展談心交心。做到“三必談”（即：支部書記與支部委員必談；支部委員之間必談；支部委員與職工必談）。支部書記既要帶頭查擺自己存在的“四風”問題，又要對支部委員存在的問題及時點明指出，支部委員之間既要主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。談心交心著重于指出問題和不足，明確努力方向。支部委員要主動接受黨員、群眾約談。談心談話要敞開心扉，以誠相見，不能以閑聊代替談心，以談成績代替談問題，以談自己代替談對方。談心談話情況要在專題民主生活會和組織生活會上作出說明。

（三）“寫”—認真撰寫對照檢查材料

每個黨員干部要緊密聯系思想、工作、生活和作風實際，聯系成長進步經歷，找準問題、剖析根源、對癥下藥，逐一查找“四風”方面突出問題，注重從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題，認真撰寫對照檢查材料，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我反省、自我凈化、自我提高的過程。

1、上報支部委員“四風”突出問題“清單”。

撰寫對照檢查材料前，支部委員和活動辦根據征求到的意見和建議，分別列出班子集體和個人“四風”方面存在的問題“清單”，同時列出關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題“清單”，匯總后報鄉督導組和

活動辦審閱。支部及支部成員的查找出來的問題，要對號入座，敢于擔責。凡是屬實和基本屬實的，要主動認賬，逐一檢查，不避重就輕，不遮遮掩掩，不上推下卸，不轉移目標；對一些不夠準確甚至與事實不符的，要引以為鑒，有則改之、無則加勉。對查擺問題不徹底、不準確的及時提出意見，督促修改完善。

2、支部撰寫對照檢查材料。支部的對照檢查材料由支部書記負責主持起草，重在剖析支部“四風”方面的問題及其具體表現，同時要對整治選人用人上的不正之風情況進行對照檢查，還要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。支部書記對照檢查材料報鄉督導組審閱前，要提交支部會議審議通過，并在一定范圍內通報。

3、支部委員撰寫個人對照檢查材料。

對照檢查材料一般包括四個部分：一是遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定、省委六條意見、州委實施細則及市委十條意見、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及湖北省實施辦法、轉變作風方面的基本情況；二是“四風”方面存在的突出問題；三是產生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進措施，重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題作出回應，對選人用人情況、“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房情況作出說明。要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面培析產生問題的根源，明確努力方向和整改措施，沒

有問題的進行明示。

4、請鄉督導組審閱并上報。

（四）“開”—召開專題組織生活會

支部召開一次高質量的專題組織生活會，以整風精神開展批評和自我批評，讓每個黨員干部都紅紅臉、出出汗、排排毒、真正受到一次深刻的思想洗禮。

1、制定專題活動方案。方案內容包括：專題組織生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況，會議的程序、基本要求，召開時間等。并請鄉督導組把關。

2、做好會前綜合分析評估。做到“五個不開”（即談心交心不到位的不開、班子和個人問題找的不準不實的不開、對照檢查材料不符合要求的不開、思想認識不統一的不開、會議準備工作不充分的不開）。

3、再次開展交心談心。生活會召開前，班子成員之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展交心談心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識。

4、召開專題組織生活會。嚴格按照中央、省委、州委、市委、鄉黨委的部署和要求，開展嚴肅的批評和自我批評，采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式進行。會上，支部書記代表支部委員會進行對照檢查；隨后支部書記帶頭開展個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；其他成員依次逐個進行。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。

5、通報組織生活會情況。通報內容包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等。

6、上報專題組織生活會專項報告。會后15日內，向鄉紀委、組織辦、活動辦報送專題組織生活會專項報告。

7、時間安排。根據鄉活動辦統一部署開展。

8、提前兩天聯系分管領導并邀請其參加。

三、活動要求

（一）支部書記王先鋒親自負責。要深刻領會總書記提出的“五個正確把握”，把“三嚴三實”要求作為作風建設新的坐標，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線活動始終，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要堅持時間服從質量、進度服從效果，不趕時間、不趕進度，確保每一個環節推進到位，每一項工作都扎實有效。

（二）堅持邊查邊改。對查擺出來的問題立行立改、不等不拖，重點圍繞工作紀律渙散、整酒斂財、“三公”經費、選人用人不正之風、“帶彩”娛樂等問題及早開展專項整治。著力解決服務群眾“最后一公里”問題，以整改成果推動各項工作。

（三）加強宣傳。中心活動辦公室要及時報道教育實踐活動進展情況，大力宣傳先進典型，精神曝光反面典型，營造良好氛圍。

2014年6月6日

第五篇：查擺問題開展批評環節工作方案

黃石市物價局黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作方案

根據《黃石市物價局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求，為扎實做好黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節各項工作，現制定如下工作方案。

一、總體要求

查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關鍵環節。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點圍繞落實為民務實清廉要求，自始至終把握好活動定位,自始至終有序推進、內外結合,自始至終堅持兩手抓、兩促進，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，組織召開一次高質量的專題民主生活會，以整風精神開展批評和自我批評，確保活動不走過場、取得實效。

二、工作步驟和方式方法

（一）對學習教育、聽取意見環節工作進行“回頭看”

對照劉云山同志在中央視頻會議中提出的“五種現象”和市群教辦提出的“十看”的要求，對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”。

1、深化學習教育、聽取意見環節各項工作。局黨組、各黨支部（科室、單位）對照學習教育、聽取意見環節工作要求，組織集中學習研討3次，每次90分鐘。進一步原原本本研讀必讀書目。繼續采取多種形式征求意見、建議。

2、進一步梳理意見和建議。將先后征求到的局領導班子及成員和黨員領導干部“四風”方面的突出問題和意見建議進行原汁原味地再梳理，形成簡要情況報告，報市委督導組。

（二）找準突出問題，開展談心談話

結合履行職能職責，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深入查擺“四風”方面存在的突出問題。

1、對學習教育、聽取意見環節征求意見情況進行認真梳理，找出領導班子和領導干部在“四風”方面的突出問題和具體表現，屬于領導班子集體的問題，要反饋給班子每個成員；屬于領導干部個人的問題，要反饋給個人。

2、局領導班子及成員和黨員干部要對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距和“四風”方面的突出問題。

3、局主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負責同志之間深入開展交心談心。部門、科室主要負責同志與本部門、科室黨員干部談心。既要主動談自己存在的“四風”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。

4、局黨組主要負責同志配合市委督導組開展談話提醒。

（三）認真撰寫對照檢查材料

按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求，認真撰寫對照檢查材料。

1、深刻剖析檢查。局黨組成員和縣級干部要認真進行剖析檢查。對查找出來的問題，要對號入座，敢于擔責。凡是屬實和基本屬實的，要主動認賬，逐一檢查，不避重就輕，不遮遮掩掩，不上推下卸，不轉移目標；對一些不夠準確甚至與事實不符的，要引以為鑒，有則改之、無則加勉。對“四風”方面存在的突出問題，要從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面認清實質，深挖根源，在此基礎上逐一提出有針對性的整改措施。

2、認真撰寫對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由黨委（黨組）主要負責同志主持起草，重在剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，同時，要對整治選人用人上的不正之風情況進行對照檢查，還要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子的對照檢查材料在報督導組審閱前，要提交領導班子會議審議通過，并在一定范圍內進行通報。黨組成員都要自己動手撰寫對照檢查材料，杜絕工作人員代勞，內容主要包括以下四個方面：一是遵守黨的政治紀律情況，貫徹中央八項規定、省委六條意見、市委六點要求精神、轉變作風方面的基本情況；二是“四風”方面存在的突出問題；三是產生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進措施，重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題作出回應。要對貫徹中央八項規定、省委六條意見和市委六點要求精神情況，特別是選人用人情況、“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、配備秘書、家屬子女從業等情況逐一作出說明，對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來、消極對待作風建設新的規章制度、“為官不為”的問題進行檢查。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面認清實質、深挖根源。對形式主義問題，重點從主觀主義、功利主義上認清實質，從政績觀錯位、責任心缺失上深挖根源；對官僚主義問題，重點從封建殘余思想上認清實質，從官本位思想嚴重、權力觀扭曲上深挖根源；對享樂主義問題，重點從革命意志衰退、奮斗精神消減上認清實質，從世界觀、人生觀、價值觀上深挖根源；對奢靡之風問題，重點從剝削階級思想、腐朽生活方式上認清實質，從思想墮落、物欲膨脹等方面深挖根源。要明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。

3、撰寫對照檢查材料的對象范圍。原則上參加黨的群眾路線教育實踐活動的黨員干部都應當認真撰寫對照檢查材料，其中，以縣處級以上干部為重點，局其他縣級干部可參照黨組成員撰寫對照檢查材料的內容要求撰寫個人的對照檢查材料。局其他黨員干部要參照以上內容撰寫個人黨性分析材料，為參加各自支部的組織生活會做好準備。

4、撰寫前的準備。撰寫對照檢查材料前，局黨組和黨組成員根據征求到的意見建議，分別列出集體和個人在“四風”方面存在的突出問題，報市委第十八督導組審閱。督導組對查擺問題不徹底、不準確的，及時提出意見，督促修改完善。局黨組和黨組成員按照反饋意見認真撰寫對照檢查材料。

5、材料審閱程序和規則。局黨組和黨組成員的對照檢查材料在專題民主生活會召開前一周送審。局黨組和黨組主要負責同志的對照檢查材料，由市委第十八督導組審閱后報市委教育實踐活動領導小組辦公室審閱并備案。其他黨組成員的對照檢查材料，由黨組主要負責同志審閱后報市委第十八督導組審閱，并報市委教育實踐活動領導小組辦公室備案。局其他縣級干部、部門（科室）負責人的對照檢查材料由分管的黨組成員審閱后，交局教育實踐活

動領導小組辦公室備案；局其他黨員干部的黨性分析材料由部門（科室）負責人審閱后，交局教育實踐活動領導小組辦公室備案。

（四）召開專題民主生活會

按要求召開一次高質量的專題民主生活會，以整風精神開展批評和自我批評，進行積極健康的思想斗爭，切實做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進團結。

1、根據相關要求，結合市物價局工作實際，認真制定專題民主生活會方案。方案的內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求等。方案經市委第十八督導組審核同意后，在會前一周報送市委教育實踐活動領導小組辦公室備案。

2、專題民主生活會召開前，局黨組成員相互之間就擬開展批評的問題，再次開展談心交心，溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。

3、局黨組主要負責同志主持召開專題民主生活會。局黨組成員要緊扣主題，突出重點，認真進行對照檢查，不評功擺好，真正找出自己身上的問題，包括在落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的問題。黨組成員都要進行深刻的自我批評，以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，真正觸及問題、深挖思想根源。

局黨組成員之間都要開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高。批評和自我批評要從落實中央八項規定、省委六條意見和市委六點要求精神切入，深刻剖析作風不正、工作不實、行為不廉的問題，分析研究加強作風建設、反對“四風”的改進措施和有關制度規定。要堅持實事求是、出于公心、與人為善，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發泄私憤，不搞突然襲擊，不搞無原則紛爭，以達到“團結—批評—團結”的目的。

4、市委第十八督導組全程參與專題民主生活會。會上，結合談話提醒和掌握的情況，對專題民主生活會尤其是開展批評和自我批評情況，實事求是作出評價，并對進一步加強領導班子思想政治建設提出要求。會后，市委第十八督導組對專題民主生活會整體情況進行評價，并向局黨組主要負責同志反饋。

5、專題民主生活會召開后15天內向市紀委、市委組織部、市委教育實踐活動領導小組辦公室報送民主生活會專題報告。

（五）召開黨支部專題組織生活會

1、認真制定專題組織生活會方案。方案的內容主要包括：專題組織生活會主題、談心談話等相關情況、前準備工作情況、會議議程、參加人員、基本要求等。方案由黨支部書記制定，送局教育實踐活動領小組辦公室把關、備案。

2、專題組織生活會要突出重點，認真進行對照檢查，不論功擺好，真正找出自己身上的問題，開展誠懇的相互批評，敢于堅持原則、指出問題、真誠幫助提高。

3、各黨支部專題組織生活會，要寫出組織生活會情況報告，報送局教育實踐活動領導小組辦公室備案。

4、各級黨員領導干部要以普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活會。

三、時間安排

我局查擺問題、開展批評環節大致安排1個月左右的時間，從5月28日至6月30日。擬在6月中旬召開局黨組專題民主生活會。局各黨支部的組織生活會在局黨組的專題民主生活會召

開之后的一周內召開，特殊情況需要推遲的需向領導小組辦公室說明。

四、組織領導

（一）發揮領導干部的示范帶頭作用。局領導干部要高度重視，以普通黨員身份把自己擺進去，虛心聽取下級、基層和黨員群眾的意見。局黨組主要負責同志以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，認真查擺個人、領導班子、本單位作風方面的突出問題。要深入開展自我批評，誠懇接受批評意見，實事求是對黨組成員提出批評。要從我做起，即知即改，做給班子成員看，帶著黨組成員改。

（二）把“認真”二字貫穿始終。要認真查找問題，真正敞開大門，把基層和群眾的意見收集上來，找準找深找透“四風”方面存在的突出問題。要認真開展談心交心，敞開心扉、坦誠相見，有話講在當面，力求談開談透。要認真剖析問題，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，切實端正態度，放下思想包袱，深刻剖析存在問題的實質、根源和危害。要認真開展批評和自我批評，發揚整風精神，敢于拋開面子、敢于揭短亮丑，勇于指出問題、真誠幫助提高。

（三）始終把握重點。要聚焦“四風”查擺問題、開展批評，堅決防止談成績多，談問題少；談工作層面問題多，談“四風”方面問題少；談領導班子問題多，談領導干部問題少；談形式主義、官僚主義多，談享樂主義、奢靡之風少的現象；特別要防止以工作方面的具體問題代替“四風”方面的問題，確保活動不虛不空不偏、不走過場。要用好批評和自我批評這個有力武器，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，深挖根源、觸及靈魂的態度，開展積極健康的思想斗爭，真正達到自己受教育、他人受警示的效果。