第一篇：八公山旅游節(jié)大型系列民間文體活動方案

八公山旅游節(jié)大型系列民間文體活動方案

隆重慶祝第十屆中國淮南八公山旅游節(jié)，弘揚(yáng)民間花鼓燈藝術(shù)，傳承中華武術(shù)精髓，大力開展群眾性文化活動，營造熱烈、歡慶、濃郁、活躍的節(jié)慶氛圍。根據(jù)《第十屆中國淮南八公山旅游節(jié)總體方案》的安排和要求，決定舉辦第十屆中國淮南八公山旅游節(jié)大型系列民間文化體育活動，為確保此次文化體育活動圓滿成功，特制定本方案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)為認(rèn)真做好第十屆中國淮南八公山旅游節(jié)民間文化體育活動各項(xiàng)工作，成立文化體育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：洪德萍；副組長：張傳云；成員：黃友寶、周維勝、蔡兆梅、姚紅旗、鮑斌、許四清、劉華寶、張文虎。組委會下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在區(qū)文廣體局，張傳云任主任（兼），黃友寶任副主任（兼）。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2010年9月15日至9月17日地點(diǎn)：八公山風(fēng)景區(qū)大門廣場

三、系列文體活動內(nèi)容：

1、大型民間文藝表演；

2、民間花鼓燈鑼鼓表演；

3、中華傳統(tǒng)武術(shù)、健身舞表演；

四、活動安排；

1、八公山旅游節(jié)大型民間文藝表演：時(shí)間：2010年9月15日上午9：00分；地點(diǎn)：八公山風(fēng)景區(qū)廣場。表演單位：市、區(qū)民間文藝表演團(tuán)體。

2、民間花鼓燈鑼鼓表演：時(shí)間：2010年9月15日上午8：00分；地點(diǎn)：八公山風(fēng)景區(qū)廣場。表演單位：民間花鼓燈鑼鼓藝術(shù)表演團(tuán)隊(duì)。

3、中華傳統(tǒng)武術(shù)、健身舞表演：時(shí)間：2010年9月16日上午9：00分；地點(diǎn)：八公山風(fēng)景區(qū)廣場。表演單位：八公山區(qū)武術(shù)協(xié)會、民間文藝健身表演團(tuán)隊(duì)、社區(qū)晨晚練點(diǎn)等。

五、總體要求：第十屆中國淮南八公山旅游節(jié)，是在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速八公山崛起和掀起新一輪大建設(shè)、大招商、大發(fā)展高潮到來的關(guān)鍵年份舉辦的一次盛會。因此，辦好本屆旅游節(jié)系列文化活動對于傳承中華文化，搭建文化平臺，擴(kuò)大對外開放，凝聚民心民力，加快奮力崛起，構(gòu)建和諧社會等，都具有十分重要的意義。各演出單位要高度重視本次演出活動，抓緊創(chuàng)作和排練，保質(zhì)保量完成系列民間文體活動的演出任務(wù)，確保第十屆中國淮南八公山旅游節(jié)系列文體演

出活動取得圓滿成功。

第二篇：3-大型文體活動規(guī)范方案

大冶三中體育和藝術(shù)活動規(guī)范方案

一、指導(dǎo)思想

中學(xué)生課外文體活動工程以全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以中學(xué)生課外文體活動工程建設(shè)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范中小學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式，推進(jìn)課外文體活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成大冶三中文體特色，努力構(gòu)建和諧，平安校園、生態(tài)校園、活力校園。更為在校學(xué)生搭建更多的平臺，留住每位在校學(xué)生，讓他們有充分發(fā)揮自己的平臺從而減少流失生。

二、實(shí)施目標(biāo)

從今年秋季開始，各年級組特別是義務(wù)教育階段年級組要在鞏固提高體育、藝術(shù)教育課程開設(shè)質(zhì)量，健全課外文體活動的基礎(chǔ)上，全面實(shí)施課外文體活動工程，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生能夠至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長（體藝“2+1項(xiàng)目”），以進(jìn)一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作的改革與發(fā)展，為促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)；為初三體育中考埋下伏筆；更為減少學(xué)生輟學(xué)貢獻(xiàn)一份力量。

三、實(shí)施原則

1、以人為本，全面發(fā)展和終身體育的原則。實(shí)施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。

2、深化課改，激發(fā)主體發(fā)展積極性的原則。實(shí)施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，學(xué)生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進(jìn)引導(dǎo)、激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

3、發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則。推進(jìn)課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長；就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有*特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。

4、教學(xué)相長，師生同步發(fā)展原則。實(shí)施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅(jiān)持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。

5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則。實(shí)施課外文體活動工程，推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，需要基本的時(shí)間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。要充分合理安排活動的時(shí)間和空間，合理配置體育、藝術(shù)教育資源；要遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體藝育人與校園建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生安全周到的關(guān)懷。

四、實(shí)施范圍

大冶三中初，高中學(xué)生

五、實(shí)施要求

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性

開展“課外文體活動工程”，是我縣當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容和操作載體，是學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校是否真正重視課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”。各年級組要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大冶三中頒發(fā)的《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的通知》，不斷充實(shí)豐富體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容。用多元智能理論和新課改理論統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更新觀念，增強(qiáng)開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各年級組要充分考慮學(xué)校師資、學(xué)生愛好、家長的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善于引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生樂意參加課外文體活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（二）精細(xì)準(zhǔn)備，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序?qū)嵤?/p>

1、充分發(fā)揮課堂“主渠道”作用。一是各年級組要把實(shí)施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程的有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足開齊體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等課程，并盡力安排專職教師，嚴(yán)禁教師擠占音體美勞和綜合實(shí)踐活動課時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。二是各年級組在教育教學(xué)過程中，要根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對課程目標(biāo)進(jìn)行整合，把課程目標(biāo)改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使“課外文體活動工程”的指標(biāo)落到實(shí)處。三是各年級組要引導(dǎo)師生樹立“健康第一”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，切實(shí)保證學(xué)生每天要有1小時(shí)的體育活動時(shí)間，特別要保證學(xué)生的大課間體育活動時(shí)間（每天25分鐘第二節(jié)課至第三節(jié)課之間）。學(xué)校要堅(jiān)持每年舉辦一次全校體育運(yùn)動會（四月份），每年舉辦一次全校性文化藝術(shù)節(jié)，開展全校性的學(xué)生智能才藝大展示活動（元旦）。

2、排好“第二課程活動表”。各學(xué)校要排好“第二課程活動表”，為學(xué)生拓展各類智能和技能營造良好的時(shí)空環(huán)境；要建立各類有助于學(xué)生開發(fā)智能和提高體育藝術(shù)技能的興趣小組（如各類“運(yùn)動俱樂部”、“健身協(xié)會”、“藝術(shù)沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團(tuán)”、“校運(yùn)動隊(duì)”、“藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）”等等），組織學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動內(nèi)容（學(xué)生選擇的體育項(xiàng)目主要是室外活動項(xiàng)目）；要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課余文體比賽活動和各類實(shí)踐活動。

3、加強(qiáng)體育、藝術(shù)師資隊(duì)伍培養(yǎng)。學(xué)校要在加大專職體育、藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度的同時(shí)，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，輔導(dǎo)帶動一批有業(yè)余愛好的專長教師。全校學(xué)生用三年時(shí)間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個(gè)課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學(xué)生開展“課外文體活動工程”對教師教學(xué)技能的較高要求。

4、加強(qiáng)體育、藝術(shù)設(shè)施配備。學(xué)校計(jì)劃要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設(shè)施、音美專用教室等，能滿足學(xué)生課外文體活動開展需要。同時(shí)學(xué)校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設(shè)施設(shè)備。同時(shí)，各校要充分利用科技、文化、團(tuán)縣委等單位及社區(qū)的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術(shù)教育活動。

（三）依據(jù)《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范操作，認(rèn)真做好“課外文體活動素質(zhì)”的測評認(rèn)定工作

1、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。學(xué)校都要成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的“學(xué)生課外文體活動素質(zhì)”測評與認(rèn)定小組，根據(jù)教育部制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》（簡稱“標(biāo)準(zhǔn)”），由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間進(jìn)行測評與認(rèn)定，并將結(jié)果記入學(xué)生檔案。義務(wù)教育階段學(xué)生記入《學(xué)生成長記錄袋》和《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》，高中階段學(xué)生記入《普高綜合素質(zhì)評價(jià)》檔案中。測評與認(rèn)定工作由校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，允許復(fù)評，努力達(dá)標(biāo)。

2、“課外文體活動工程”的測評認(rèn)定工作，不分年級、時(shí)間、項(xiàng)目，由學(xué)生自主申請后安排認(rèn)定，鼓勵(lì)學(xué)生選擇每個(gè)項(xiàng)目。認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。測評工作，學(xué)生獲美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”得項(xiàng)目認(rèn)定后記入《學(xué)生成長記錄袋》中。

3、“課外文體活動工程”2+1項(xiàng)目的測評雖然以技能為主，但認(rèn)定中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。

4、凡教育部《標(biāo)準(zhǔn)》中沒有列入的項(xiàng)目，可由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，參考相似或相關(guān)項(xiàng)目的技能標(biāo)準(zhǔn)，加以考評認(rèn)定。

六、組織管理

1、為加強(qiáng)對課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處，學(xué)校成立中學(xué)生課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)管理及督查評估工作。各年級組要相應(yīng)建立由年級主任為組長的“課外文體活動工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任和專業(yè)教師具體負(fù)責(zé)實(shí)施，要做到分工明確、責(zé)任到人。由政教處，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織人員督查。

2、各年級組要根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定具體、詳盡的實(shí)施計(jì)劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實(shí)踐模式，并在人、財(cái)、物上給予充分保障，確保該項(xiàng)工作正常開展。

3、學(xué)校將定期對各年級組“課外文體活動工程”實(shí)施情況進(jìn)行督查，及時(shí)總結(jié)各年級組的典型經(jīng)驗(yàn)，對開展此項(xiàng)工程成績突出的年級組和個(gè)人予以表彰。其中，體育傳統(tǒng)項(xiàng)目及體育特色學(xué)校“第二課堂”活動學(xué)生參與率要達(dá)80%以上，每年學(xué)生參加“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目測評”的測試率達(dá)100%。各年級組在實(shí)踐過程中有何問題、建議與經(jīng)驗(yàn)，請及時(shí)與政教處聯(lián)系。

4、建立評比表彰制度。學(xué)校對開展中學(xué)生課外文體活動優(yōu)秀年級組和先進(jìn)個(gè)人評比活動，并予表彰，各年級組也要開展相應(yīng)的考核和評比表彰活動。

5、學(xué)校將根據(jù)《中學(xué)生體育達(dá)標(biāo)及身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)》情況進(jìn)行優(yōu)秀年級組和先進(jìn)個(gè)人評選。

6、結(jié)合課外文體活動的開展，積極做好課題研究工作。要注重校本教研工作，把學(xué)校的研究項(xiàng)目與本校活動開展結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師積極參與實(shí)驗(yàn)研究，不斷推動活動的深入開展。

7、學(xué)校要落實(shí)相應(yīng)的體藝經(jīng)費(fèi)，大力改善體育、藝術(shù)活動的場地設(shè)施和設(shè)備，提高全體教師尤其是班主任和有關(guān)指導(dǎo)教師文體活動的組織和指導(dǎo)水平，確保學(xué)校文體活動的正常開展。

8、政教處，要十分注意檔案資料的收集與整理。

第三篇：長城文化系列、健康文體活動方案

大美司馬臺長城文化系列、健康文體活動方案

一、“贊美長城、抒寫長城、歌頌長城” ——大美司馬臺長城文化系列活動比賽方案

為弘揚(yáng)公司企業(yè)文化，挖掘和深化司馬臺長城文化底蘊(yùn)，展示司馬臺公司員工的精神文明風(fēng)采，司馬臺公司工會計(jì)劃今年在全景區(qū)開展“贊美長城、抒寫長城、歌頌長城”——大美司馬臺長城文化系列活動比賽，具體方案如下：

一、參賽范圍：

北京市司馬臺長城旅游服務(wù)有限公司及下屬分公司全體員工。

二、參賽內(nèi)容：

1、攝影、攝像、微信視頻，影像類；

2、詩歌、散文、通訊原創(chuàng)歷史故事，文章類；

3、書法、書畫、漫畫、小品，創(chuàng)意類。

三、活動辦法：

文藝系列活動貫穿全年，參賽人員自愿參加，年終組織評委會進(jìn)行評選，每一類設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和紀(jì)念獎(jiǎng)，作品優(yōu)異者公司推薦參加區(qū)級以上的比賽。獲獎(jiǎng)人員由公司統(tǒng)一頒發(fā)大美司馬臺長城文化系列比賽證書和紀(jì)念品。

四、活動時(shí)間: 自2016年6月份啟動，2016年12月份進(jìn)行評選。評選結(jié)果和作品在精神文明宣傳欄、OA平臺、司馬臺網(wǎng)站進(jìn)行公布。

五、活動要求：

各部門要高度重視此次活動，組織部門員工積極參加，主動投稿，弘揚(yáng)和挖掘長城文化底蘊(yùn)和內(nèi)涵，進(jìn)一步抒發(fā)廣大員工愛長城、贊美長城，奉獻(xiàn)崗位的美好情懷。各領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與，使文化系列活動在景區(qū)普遍展開，使員工的良好風(fēng)采得到進(jìn)一步展示。

二、健康你我他、和諧大家庭

——司馬臺長城杯文體系列活動方案

為了豐富員工的文化生活，增進(jìn)大家的身心健康，營造積極健康向上的企業(yè)環(huán)境，進(jìn)一步樹立“每天鍛煉半小時(shí)，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛煉意識，展示司馬臺長城景區(qū)員工嶄新的精神風(fēng)貌，今年組織開展文體系列活動，具體安排如下：

一、活動目的：

緩解壓力，愉悅身心；凝心聚力，忠誠企業(yè)，共建溫馨和諧企業(yè)。

二、活動原則： 重在參與、貴在堅(jiān)持；公平競爭、公正評判；團(tuán)結(jié)合作、樂于拼搏。

三、活動主題：

強(qiáng)身健體營造溫馨團(tuán)隊(duì)，心手相牽構(gòu)建和諧企業(yè)。

四、活動口號：

長城永固，運(yùn)動無極限；慕田獨(dú)秀，健康至永遠(yuǎn)。

五、活動項(xiàng)目：

1、跳繩、呼啦圈項(xiàng)目

2、球類項(xiàng)目（籃球、乒乓球）

3、游泳項(xiàng)目

4、悅跑項(xiàng)目（5公里越野或登山）

5、棋、牌項(xiàng)目（象棋、撲克牌雙升）

六、活動方式

成立：一是一“毽”鐘情團(tuán)隊(duì)，二是炫動呼啦圈團(tuán)隊(duì)，三是“乒”天下、“泳”闖天下團(tuán)隊(duì)，四是長城之劍籃球隊(duì)；五是長城悅跑團(tuán)隊(duì)；六是司馬臺棋藝社。

報(bào)名范圍公司全體員工，自 起至 結(jié)束（具體時(shí)間待定），報(bào)名地點(diǎn)黨委辦公室。按照平時(shí)自行組織開展，年底統(tǒng)一進(jìn)行比賽。每項(xiàng)評出冠、亞軍，獲獎(jiǎng)?wù)呒蓄C發(fā)長城杯獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

七、參賽方式：

（一）乒乓球比賽方式

1、項(xiàng)目：（1）男單（2）女單；

2、按抽簽決定對陣，每場對陣采取三局三勝11分制；(二）跳繩、呼啦圈比賽（分兩組比賽）

1、跳繩：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的個(gè)數(shù)計(jì)算；

2、踢毽子：按兩次完成的總數(shù)計(jì)算；

3、呼啦圈：搖圈數(shù)量和時(shí)間。

（三）棋類、撲克牌比賽方式

按抽簽決定對陣，每場對陣采取五局三勝，對臨陣棄權(quán)的組視為失敗。

（四）游泳比賽方式

統(tǒng)一進(jìn)行分男、女組，男子2百米，女子1百米，成績按到終點(diǎn)次序定冠亞軍。

（五）籃球比賽

代表公司加區(qū)級以外的團(tuán)體比賽，評優(yōu)方式待定。

八、活動要求：

每項(xiàng)比賽的組織者要積極發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，活動開展過程中，參加人員要嚴(yán)守社會公約，保障自身安全。

各部門要高度重視此次活動，各領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參與，親自組織部門員工積極參加，使文化系列活動在景區(qū)普遍展開，使員工的良好風(fēng)采得到進(jìn)一步展示。

二0一六年六月一日

第四篇：八公山森林公園導(dǎo)游詞_導(dǎo)游詞

八公山森林公園導(dǎo)游詞3篇_導(dǎo)游詞

作為一位無私奉獻(xiàn)的導(dǎo)游，時(shí)常需要用到導(dǎo)游詞，導(dǎo)游詞是導(dǎo)游員同游客交流思想，向游客傳播文化知識的工具，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。那么一遍條理清晰的導(dǎo)游詞應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的八公山森林公園導(dǎo)游詞3篇_導(dǎo)游詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八公山，得名漢初，劉安繼父職，封淮南王，都壽春，當(dāng)時(shí)，門下賓客數(shù)千，其中著名的有蘇菲，李春，左吳，田由，雷被，毛被，晉昌八人，號稱八公，劉安常與此八人在山上練丹悟道，公元前120xx年劉安謀反事泄，武帝下詔捕逮，劉安聞訊自殺，八公中除雷被外，余皆遭屠。也許劉安注重德政，死后百姓感念，留下傳說：劉安與八公服丹后升天，余下丹藥被雞犬所食，也成仙上天，這便是一人得道，雞犬升天典故的由來。

國家4A級旅游景區(qū)、國家森林公園、國家地質(zhì)公園。位于淮南市八公山區(qū)內(nèi)。206國道可達(dá)。距淮南市區(qū)約15公里。是集游覽、觀光、休閑、人文歷史和地質(zhì)地貌為一體的綜合型風(fēng)景旅游區(qū)。1998年8月開發(fā)建設(shè)景區(qū)，20xx年9月15日對外開放。

景區(qū)整體規(guī)劃面積120余平方公里，其中核心區(qū)面積為18。85平方公里。大小40余座山峰起伏疊障，蒼松迭翠，雄奇靈秀，淮河流經(jīng)群山之北，曲折環(huán)繞而東下。淝河沿山南麓注入淮河。

620xx年前的淝水之戰(zhàn)，便發(fā)生于此，留下了八公山下“草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳”的典故；20xx多年前，淮南王劉安招賢納士，講經(jīng)論道，編著了一代名篇《淮南子》，第一次完整地記錄了二十四節(jié)氣，發(fā)明了千古美食豆腐；“淮南蟲”化石是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)最早的古生物化石，被國際地質(zhì)學(xué)界譽(yù)為“藍(lán)色星球”上的生命之源。八公山神秀，自古諸多騷人墨客爭趨而至，劉安、李白、蘇軾、歐陽修、劉禹錫、吳均、韋應(yīng)物的足跡均踏遍過八公山，并留下了不少膾炙人口的篇章。自20xx年以來，淮南市旅游局與八公山區(qū)政府已先后舉辦了六屆八公山旅游節(jié)，吸引了大量游客。

八公山森林公園是于1992年由原林業(yè)部批準(zhǔn)的省級森林公園，位于中國歷史文化名城壽縣城關(guān)北門外一公里。東鄰淮南市，西靠淮河，南臨東淝河，北接鳳臺縣。公園南北長約8。6公里，東西寬約2公里，總面積11。68平方公里。

八公山，得名漢初，劉安繼父職，封淮南王，都壽春，當(dāng)時(shí)，門下賓客數(shù)千，其中著名的有蘇菲，李春，左吳，田由，雷被，毛被，晉昌八人，號稱八公，劉安常與此八人在山上練丹悟道，公元前120xx年劉安謀反事泄，武帝下詔捕逮，劉安聞訊自殺，八公中除雷被外，余皆遭屠。也許劉安注重德政，死后百姓感念，留下傳說：劉安與八公服丹后升天，余下丹藥被雞犬所食，也成仙上天，這便是一人得道，雞犬升天典故的由來。

公園屬北亞熱帶北緣的濕潤季風(fēng)氣候。四季明顯，冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨，春季暖濕多變，秋季天高氣爽。

公園由涌泉庵景區(qū)、四頂山景區(qū)、八公山景區(qū)、獅子山景區(qū)組成，“峻極之山”的八公山“含陽藏霧”，如人間仙境。八公山的林相整齊，層次分明，空氣清新，環(huán)境幽靜，身臨其境，有回歸大自然之感覺，是理想的森林旅游佳境。陽春三月，梨花怒放，飄香十里，舉目環(huán)顧，茫茫雪原，一望無際。金秋時(shí)節(jié)，四周連片的黃連木林，葉紅似火，可與“香山紅葉，岳麓紅楓”媲美。以側(cè)柏為主的針葉林，一年四季常青常綠。八公山自然景觀優(yōu)美，人文景觀薈萃，是著名的“淝水之戰(zhàn)”古戰(zhàn)場和中國豆腐文化的發(fā)祥地，有淮南王劉安墓、趙大將軍廉頗墓、四頂山奶奶廟、珍珠泉、瑪瑙泉、大泉等大批名勝古跡和“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“投鞭斷流”、“一人得道，雞犬升天”、“趙匡胤困南塘”等眾多歷史傳說。

古老的八公山蘊(yùn)藏著豐富的奇石資源，有數(shù)十種之多，其中不少為國內(nèi)所獨(dú)有。最近開發(fā)的歷史名硯——紫金硯，就是失傳千年的文化瑰寶。八公山劉老碑一帶分布著目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最早的'無脊椎動物淮南蟲化石。恐龍化石、古象化石、孔蟲化石、藻類、葉類、根莖類化石，其中淮南蟲化石最為珍貴，距今約8。4億年，考古品位極高。

八公山，得名漢初，劉安繼父職，封淮南王，都壽春，當(dāng)時(shí)，門下賓客數(shù)千，其中著名的有蘇菲，李春，左吳，田由，雷被，毛被，晉昌八人，號稱八公，劉安常與此八人在山上練丹悟道，公元前120xx年劉安謀反事泄，武帝下詔捕逮，劉安聞訊自殺，八公中除雷被外，余皆遭屠。也許劉安注重德政，死后百姓感念，留下傳說：劉安與八公服丹后升天，余下丹藥被雞犬所食，也成仙上天，這便是一人得道，雞犬升天典故的由來。

公園由涌泉庵景區(qū)、四頂山景區(qū)、八公山景區(qū)、獅子山景區(qū)組成，“峻極之山”的八公山“含陽藏霧”，如人間仙境。八公山的林相整齊，層次分明，空氣清新，環(huán)境幽靜，身臨其境，有回歸大自然之感覺，是理想的森林旅游佳境。

陽春三月，梨花怒放，飄香十里，舉目環(huán)顧，茫茫雪原，一望無際。金秋時(shí)節(jié)，四周連片的黃連木林，葉紅似火，可與“香山紅葉，岳麓紅楓”媲美。以側(cè)柏為主的針葉林，一年四季常青常綠。

八公山自然景觀優(yōu)美，人文景觀薈萃，是著名的“淝水之戰(zhàn)”古戰(zhàn)場和中國豆腐文化的發(fā)祥地，有淮南王劉安墓、趙大將軍廉頗墓、四頂山奶奶廟、淮王丹井、珍珠泉、瑪瑙泉、大泉等大批名勝古跡和“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“投鞭斷流”、“一人得道，雞犬升天”、“趙匡胤困南塘”等眾多歷史傳說。

古老的八公山蘊(yùn)藏著豐富的奇石資源，有數(shù)十種之多，其中不少為國內(nèi)所獨(dú)有。最近開發(fā)的歷史名硯——紫金硯，就是失傳千年的文化瑰寶。八公山劉老碑一帶分布著目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最早的無脊椎動物淮南蟲化石。恐龍化石、古象化石、孔蟲化石、藻類、葉類、根莖類化石，其中淮南蟲化石最為珍貴，距今約8。4億年，考古品位極高。

第五篇：中心小學(xué)迎五一文藝大型文體活動方案

在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，“傳承文明青春xx”活動的構(gòu)思也應(yīng)運(yùn)而生。

一、指導(dǎo)思想：

發(fā)揚(yáng)廣大勞動人民的高尚品質(zhì)，弘揚(yáng)愛勞動、愛學(xué)習(xí)的精神，展示當(dāng)代少先隊(duì)員朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大少先隊(duì)員自覺把個(gè)人的成長進(jìn)步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)智慧和力量，學(xué)校德育處決定于4月30日舉辦“傳承文明 青春xx”活動為主題的迎五一文藝大型文體活動。

二、活動口號：

用我們的方式慶祝五一！

用我們的熱情慶祝五一！

用我們的行動迎接五一！

三、活動形式

活動形式分為文藝和體育兩大類。歌舞以演唱、舞蹈、朗誦等豐富多彩的藝術(shù)形式打造一臺體現(xiàn)青春氣息，積極健康、富于激情的文藝晚會。體育活動以學(xué)生競賽活動、教師游藝活動的形式開展。

四、文體活動組委會

組 委 會主任：xx（xx鄉(xiāng)中心小學(xué)校長）

組委會副主任：xx（xx鄉(xiāng)中心小學(xué)副校長）

組 委 會成員：xx（xx鄉(xiāng)中心小學(xué)教導(dǎo)主任）

xx（xx鄉(xiāng)中心小學(xué)總務(wù)主任）

xx（xx鄉(xiāng)中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）

組委會下設(shè)籌備組、技術(shù)組、后勤組：

籌備組：處理活動籌備期間的日常事務(wù)，協(xié)調(diào)各部門工作，檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。

組 長：xx

組 員：xx、xx

技術(shù)組：協(xié)助各級、各班搞好節(jié)目把關(guān)和節(jié)目篩選工作，對節(jié)目提供必要的指導(dǎo)。

組 長：xx

組 員：xx、xx

后勤組：協(xié)調(diào)活動中相關(guān)工作（包括體育比賽中的裁判評分）。

組 長：xx

組 員：xx、xx、xx、xx、xx

五、文藝節(jié)目

1、舞 蹈 ：《開門紅》

編 排：xx

表演：六年級（1）班xx等。

2、表演唱：《過家家》，輔導(dǎo)老師：xx。

編 排：xx

表 演：三年級xx等

3、鼓舞《踏浪》

編 排：xx

表 演：二年級xx等

4、詩朗誦：《我站在祖國地圖前》

編 排：xx、xx5、舞蹈《浪漫櫻花》

編 排：xx

表 演：五年級（1）班xx等。

6、舞蹈：《娃哈哈》

舞蹈編排：xx

表 演：一年級xx等

7、口風(fēng)琴演奏：《馬蘭花開》

編 排：xx xx

表 演：音樂興趣組xx等

8、舞蹈：《老鼠愛大米》

編 排：xx

表 演：五年級（2）xx等。

9、舞蹈《歡慶》

編排：xx、xx

表演：四年級xx、xx等。

10、舞蹈《快樂搖擺》

編排：xx

表演：六（2）班xx等。

11、舞蹈《春曉》

編排：：xx、xx

表演音樂興趣組xx等。

六、學(xué)生體育活動及教師活動。