第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動小結(jié)

暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動小結(jié)

2011年7月21日，承載著激情與夢想，我們踏上了去浙江省海鹽縣的旅途，開始了為期十天的以“步履千里 心系三農(nóng)”為主題的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。作為北方的學(xué)生，南方對于我們有著很強的吸引力。雖然并不了解，但卻十分期待見到一片不同的藍(lán)天。一路上從最開始的西北的荒涼慢慢的到南方的綠水青山，看著經(jīng)過的風(fēng)景不斷的變化，我們知道南方到了。一天多的旅途，海鹽就這樣出現(xiàn)在我們面前。青山綠水，正如我們想象中的江南。

浙江省海鹽是一個既古老又現(xiàn)代的地方。它有著悠久的歷史豐富的文化積淀，同時又在飛速的發(fā)展中。海鹽縣位于浙江省北部富庶的杭嘉湖平原，東瀕杭州灣，西南與海寧市毗鄰，北與嘉興秀洲區(qū)、平湖市接壤。南離省會杭州98公里，北距上海118公里。海鹽置縣于秦，歷史悠久，素以“魚米之鄉(xiāng)、絲綢之府、禮儀之邦、旅游之地”著稱。1985年被國務(wù)院列入沿海經(jīng)濟開放區(qū)。下轄武原、澉浦、秦山等8個里鎮(zhèn)。全縣陸地面積534.73平方公里，江口海灣面積537.90平方公，總?cè)丝诮?7萬。海鹽的發(fā)展是十分迅速的，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。僅僅兩天的時間就讓我們感受到了海鹽的魅力。新的思路、新的經(jīng)營模式、吃苦肯干的精神無一不留給我們深刻的印象。

在西北的我們能有如此機會走到海鹽這個農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)達(dá)的地區(qū)是十分難得的。在這十天的暑期實踐活動中，我們將分組走訪企業(yè)、合作社和蔬菜基地，從不同的角度方向?qū)｛}的農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及今后的發(fā)展方向進(jìn)行深入的了解。相信通過這短短的十天，我們將會深入了解海鹽愛上海鹽。今后有機會的話希望能夠在海鹽扎根，為海鹽農(nóng)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己一生的力量。也許很微薄，也許對海鹽的發(fā)展十分有限，但希望能通過我們的努力建設(shè)更加美好的海鹽。

雖然僅僅只有十天的時間，可對我們的影響將會是十分長遠(yuǎn)的。不僅僅是對海鹽的了解與學(xué)習(xí)，在下鄉(xiāng)以及具體的調(diào)研中，我們同時鍛煉了自己的實踐能力、與人的溝通能力，開闊了我們的眼界與心胸，與此同時學(xué)習(xí)了新型農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，土地規(guī)模化、集約化經(jīng)營的發(fā)展思路，使我們更加全面的了解農(nóng)業(yè)發(fā)展。這樣的實踐機會是十分難得的，在海鹽的一切經(jīng)歷對我們而言都是彌足珍貴的財富。懷著熱情懷著希望，我們走進(jìn)海鹽。步履千里，海鹽情深，相信海鹽的明天一定會更加美好。

第二篇：暑期社會實踐活動——三下鄉(xiāng)

“三下鄉(xiāng)”——我最美的回憶

——黃淮學(xué)院張偉恒

轉(zhuǎn)眼間，“三下鄉(xiāng)”生活已從指縫間悄然劃過，回想起這十天的點點滴滴，覺得在這里的時光總是短促而又珍貴的。開場白

初來確山縣新安店鎮(zhèn)朱莊村，看著校園里的樹葉飽滿而慵懶的垂下，心 中涌起了暖暖的回憶，這個小學(xué)校園和我曾經(jīng)的小學(xué)是多么的相似，我仿佛又回到了童年，看到了我曾經(jīng)美好的童年。支教篇

依照原計劃，我們在這里招收了一年級到六年級的學(xué)生。由于人員有限，我們將其分成三個班級，一二年級、三四年級、五六年級，分別為特長一二三班。7月2日上午，我們就正式上課了。

我的第一節(jié)課，是三四年級的英語課。剛走上講臺，全班學(xué)生齊聲大喊：“老師好！”我的眼睛膜的就潮濕了，因為這是生平第一次有這么多小孩子喊我老師，也就是在這里，我有了人生中的第二個稱呼“張老師”。但是說句實話，我的第一節(jié)課和我想象中的完全不一樣，因為在這一節(jié)課上，直覺上，我感到自己落入了一個比較混亂的境地，這里面有許多的故事有待挖掘。給我印象最深刻的是趙海東和趙海瑞雙胞胎兄弟，兄弟倆一個比一個調(diào)皮，上課自己不認(rèn)真聽講，還隨便拿別的小朋友的東西，隨便說話，影響別人。但我強忍著在課上不發(fā)火，畢竟這是我的第一節(jié)課，我不想給學(xué)生留下“這個老師很兇，很狠”的印象。但是臨近下課的時候，他們兩個還是點燃了我的怒火——下課鈴聲未響，他們兩個就慢慢挪到了教室門口等待我宣布下課。我被底地激怒了。于是，我數(shù)著他們上課的“罪狀”對他們倆一頓狠批，兩個小家伙沉默不語了，最后，我撂下一句：“下午讓家長來學(xué)校一趟。”“我爸媽都不在家里，他們在外面打工，我讓奶奶來可以嗎？老師！”聽到這句話，我吃了一驚，這不是就是典型的留守兒童嗎？人生總是如此的現(xiàn)實，永遠(yuǎn)否定著我們看到的樣子。表面繁華，內(nèi)心冰冷。下午，看著他們那幾近耄耋之年的奶奶傴僂的身子，我沒有說太多，對于兄弟倆上課的表現(xiàn)也沒有進(jìn)一步的追究。那時，我忽然明白了：我們來到這里，要利用這有限的十天，好好的管教他們，爭取使他們在下一年的能夠改變自己，上課好好聽課。

看著小孩子們眼中那透明的清澈，我不知道在那里面蘊藏著多少的故事。

生活篇

“三下鄉(xiāng)”報名前，就聽學(xué)長學(xué)姐們說“三下鄉(xiāng)”的生活是多么地艱苦，多么地困難。但我想我是土生土長的農(nóng)村人，“三下鄉(xiāng)”就是在農(nóng)村的生活，這個苦我還吃不了嗎？于是就懷著激動著心情加入了“三下鄉(xiāng)”的隊伍里。

未到新安店鎮(zhèn)朱莊村之前，我們隊長和其他幾個隊員就已經(jīng)買好了面條、大米、土豆、洋蔥、茄子等很多蔬菜食品。我們的后勤部長田蕊也早早地為我們排好了每天做飯的值日生表。準(zhǔn)備的這么充分，我們當(dāng)時就有足夠的信心來圓滿地完成任務(wù)。剛來到這里，我們就積極的收拾我們的廚房宿舍，我們的飯桌以及睡覺的床都是用小學(xué)生的課桌臨時拼湊的。第一天的值日生其中之一就有我，平時在家不怎么做飯的我傻眼了，于是，就努力地幫我的搭檔們洗菜，切菜，吃過飯之后，就搶著去刷碗。由此，我們的“三下鄉(xiāng)”生活就這樣轟轟烈烈的展開了。最高興 的時候，就是每頓飯我們都圍在一起吃，在飯桌上，我們隨便地聊著，歡聲笑語不時的傳出這個小學(xué)校園。有時，在學(xué)校前面居住的王主任的妻子給我們送來自家的蔬菜她并親切地指導(dǎo)我們做飯。晚飯過后，基本上九點左右了，這時簡報組的我們兩個就開始忙著寫簡報了。由于白天我們有課，并且而還要搞宣傳活動，所以白天活動的簡報我們都是留到夜間來寫，而每次寫好簡報發(fā)給團委的時候，總是凌晨一點多！然后，我們才拖著疲憊的身軀回到宿舍休息。那時，夜是寂靜的，我們的一切都還了黑夜。即使如此，我們第二天依然早早地起床，以便給學(xué)生上課。由此，我想起了一句很俗套的話可以表達(dá)我們的心情：痛并快樂著！宣傳篇

在“三下鄉(xiāng)”支教期間，我參加的宣傳活動有：預(yù)防“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”宣傳和留守兒童及青少年網(wǎng)絡(luò)使用情況的調(diào)查。關(guān)于“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”的宣傳，我們是在新安店鎮(zhèn)里宣傳的，這個宣傳活動我們受到了駐馬店科教頻道、天中快訊、《天中晚報》等多家媒體報道。由于部分群眾平時不注重媒體宣傳，不注重個人衛(wèi)生，對 “甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒” 這個名詞比較陌生，我們愿者們就一遍一遍為群眾介紹有關(guān)“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”知識。當(dāng)我給一位老大爺講解“甲型Ｈ１Ｎ１流感病毒”后，老大爺感動地說：“辛苦你了，大學(xué)生，你咋懂這么多哩！今天真是太感謝你了！”雨越下越大，他激動地握住一名志愿者的手說：“哎呀這么大的雨，你們連傘都沒拿，這淋病了可咋辦啊！走，去我家，雨停了再走。”我們婉言回絕了老人的盛情邀請，但是他短短幾句純樸的話溫暖了我們的心。當(dāng)一種很自我的東西給其他的人帶來了快樂，我想那種感覺很大成分是溫暖吧。留守兒童家庭基本情況調(diào)查中，我特別找趙海東趙海瑞兄弟倆談了話，通過談話發(fā)現(xiàn)他們在心理上存在一定的問題。這也折射出了留守兒童的父母在外務(wù)工多年，與孩子很少有機會進(jìn)行溝通交流，而且少數(shù)留守兒童不理解父母，認(rèn)為家里窮，父母沒有能耐，才外出打工，所以和別的小朋友玩的時候，羞于提起自己的父母。為了讓每個留守兒童都能理解父母，感受社會大家庭的溫暖，我們對其實行“一幫一”的制度，使他們克服自卑、寂寞、逆反心理，爭取和其它的學(xué)生一樣，都能健康地成長。我想：每一個生命都像是一顆飽滿而堅硬的果實,只是有些生命被太早地耗損,露出里面皺而堅硬的果實.留守兒童那沒有華彩樂章的生命，照樣可以懷抱不流俗的寂寞；別樣的風(fēng)景，會在他們的心中如花綻放

結(jié)束語

每一段旅途，都是一種領(lǐng)悟。這段旅途不只是冠冕的行走，經(jīng)歷過,才更懂得珍惜和擁有。更美的旅途，源于更深的領(lǐng)悟。三下鄉(xiāng)”簡短的日子就這樣結(jié)束了，但回想“三下鄉(xiāng)”的日子里，即使是烈日炎炎，也未能阻擋我們前進(jìn)的腳步；即使是口干舌燥，也不能阻止我們高聲吶喊；即使是前方荊棘叢叢，也不能摧毀我們破萬重山的信心；即使是很難堅持，我們也已經(jīng)走過。快樂的 時光總是如此短暫，離別時小學(xué)生們臉上那兩行渾濁的熱淚，將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛，經(jīng)歷了這種場面，如果還有誰不知道什么是幸福，那么，請來采訪我。此時此刻，我依然懷念在新安店鎮(zhèn)朱莊小學(xué)的日子，因為在那里我實在經(jīng)歷了太多人生中精彩的片段，這些片段所折射出來的光芒給我的人生添上了很美麗的一筆。09年的“三下鄉(xiāng)”這段旅途，使我走出來一種領(lǐng)悟。孩子們舒心的微笑讓我內(nèi)心感到溫暖。我的青春活力也給他們帶來了無限生機，鄉(xiāng)親們的熱情照顧也使我感受到了那顆淳樸的心。

此時此刻，我只想說：“三下鄉(xiāng)”將會是我生命中最美的回憶。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動

體驗行程,感受成長暑期實踐論文

新能源與動力工程學(xué)院王曉曉

炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們蘭州交通大學(xué)新能源與動力工程學(xué)院的13名隊員滿懷激情，踏上了前往民勤之路，開始了蘭州交通大學(xué)暑期實踐活動。2012年7月2號，我們向著薛百中學(xué)出發(fā)了。

離開熟悉的校園，前往未知的民勤，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近一周的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。車子駛進(jìn)民勤，那里沒有了市區(qū)的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸和沙漠的廣大。或許是因為我來自農(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。13個人，拿著、拉著各自的行李，踏進(jìn)了薛百中學(xué)的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。民勤的條件當(dāng)然沒有市區(qū)的條件那么好，條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。踏進(jìn)校門的那一刻，一種從沒有過的沉重感涌上心頭，有著說不清的感覺。細(xì)看學(xué)校的構(gòu)建，破舊的教室，陳舊的桌椅和土操場這一切都讓人心酸，盡管各方面的條件都不盡人意，但孩子們是憨厚淳樸的，無論走到哪里都有甜甜的問候，學(xué)生的熱情像一縷縷清新的空氣抹去

我心中的陰霾，課堂上，孩子們用好奇和純真的眼神看著我，我真想把一切東西教給他們，讓他們能夠在更廣闊的天地翱翔，能夠成為他們的老師我無時無刻不幸福著，無時無刻不努力著。在支教的幾天里，我們的老師和學(xué)生打成一片，學(xué)生真心把我們當(dāng)成授業(yè)老師，我們把教導(dǎo)學(xué)生當(dāng)成一種責(zé)任。我們隊員們在傳授學(xué)生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。我們不僅傳授知識，還引導(dǎo)學(xué)生擁有正確的人生觀和世界觀。我們不僅僅是一群想要鍛煉自己的學(xué)生，更多的是希望能夠帶給農(nóng)村的孩子們更多的希望，激勵他們努力學(xué)習(xí)，不要放棄學(xué)習(xí)的機會；同時，我們也是一群志愿者，我們希望能夠更多的幫助他們，希望他們都能夠快樂地成長，希望他們能夠完成自己的夢想。

記得，每次走上講臺的時候，兩腳總會發(fā)抖，心跳加速，接著就想盡快結(jié)束講話，也因為這樣，常弄得自己出現(xiàn)口齒不清的情況，自然演講也就收到非常差的效果了。這一次下鄉(xiāng)講課是站在講臺上演講的最好的鍛煉的機會，如果我不借助這次機會克服害怕的心里，以后該怎么辦呢?我總不能回避吧.因此，我決定了，我要超越自己，讓自己變強，我長大了，我不需要別人的呵護(hù)了，相反，應(yīng)該是我開始繼承老師的意志，呵護(hù)師弟師妹們。回想自己以前的每個老師的授課方式，盡我所能把他們的優(yōu)點用在我的課堂上，希望能夠吸引每一個學(xué)生的眼球，把我要講的東西----我認(rèn)為是重要的東西，講授給我的學(xué)生聽。

支教的時間轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，不想道別離，卻無奈要別離。一直都覺得支教是一件非常神圣、離自己非常遙遠(yuǎn)的事情，沒想到今年暑假的支教活動，卻圓了我的支教夢。這也是一次歷練與心靈的洗禮，讓我更清楚自己以后的方向，永遠(yuǎn)忘不了那山上的第一縷陽光，那是夢的方向，讓蒲公英越飛越遠(yuǎn)，越播越多！

支教結(jié)束的第一天我們?nèi)チ松衬珗@，參觀了公園里各種的沙漠植物，看到了他們頑強的生命力也讓我想到了很多，作為當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)笔裁矗课覀兩砩喜徽鄙偎鼈兡欠N頑強拼搏的精神嗎！

第二天我們騎自行車去了民勤的沙漠和瞭望塔，這是我第一次真正看到沙漠，看到了沙漠的浩瀚和遼闊，也讓我了解到了沙漠化的嚴(yán)重性和防沙治沙的迫在眉睫，這一切的一切不都是我們?nèi)祟惖摹敖茏鳌眴幔课覀儽仨殲槲覀兊乃魉鶠楦冻龃鷥r，這就是大自然回饋給我們最大的懲罰，眼前的一切真的該引起我們的反思，不過后來去的防沙護(hù)沙研究所確實讓人吃驚，那里展出的圖片有沙塵暴突襲的有人們排隊盛水的張張讓人看著心酸，面對喪失家園的威脅人們遭受了多少痛苦，為了防沙護(hù)沙又付出了多大的代價，但無論怎樣人們還是在頑強的與沙塵抗?fàn)帲吡ΡＰl(wèi)著自己的家園?

三下鄉(xiāng)活動的最后一天是支農(nóng)活動我們?nèi)チ宿r(nóng)家地里除草，頭頂著烈日修理瓜秧，體會到了面朝黃土背朝天的艱辛，也許我是從農(nóng)村來的更能理解農(nóng)民的艱苦，所以我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)，用知識去武裝自己從此改變自己的命運。

三下鄉(xiāng)返回的路上我們在帶隊老師的帶領(lǐng)下去了亞洲最大的沙漠

水庫—紅崖山水庫，見證了水庫的浩渺與廣闊，在如此干旱的民勤看見水庫真是一個奇跡，面對一望無際的水庫讓我震撼了，它是民勤人的希望它是生命之源。在水庫旁邊還有溫家寶總理提的一句話“決不讓民勤成為第二個羅布泊”很簡短的一句話卻反映出了國家領(lǐng)導(dǎo)人對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和人們對環(huán)保的決心！三下鄉(xiāng)，將我們在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當(dāng)代大學(xué)生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識和了解，讓我們進(jìn)一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負(fù)著的歷史使命，提前認(rèn)識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。

在這七天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，七天的暑假實踐活動眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。民勤的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學(xué)習(xí)他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細(xì)致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；民勤的三下鄉(xiāng)，讓我明白學(xué)以致用，收獲感動。

三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。在這個過程中，我們各自發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足。這些不足，我們將會努力克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取更進(jìn)一步的發(fā)展。同時我們也遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我們永保心中。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河

第四篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐

暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)查報告 學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院班級：

學(xué)號：

姓名：孫永祥20111111班2011111128

輔導(dǎo)班暑假實踐報告

俗話說“實踐出真知”，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。學(xué)校要求我們參加社會實踐 , 是想讓我們提前接觸社會 ,了解社會, 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。所以，我想通過親身實踐體驗社會，讓自己更進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。

“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。兩年的學(xué)習(xí)生活并未真真切切的讓我了解作為一名教師的光榮職責(zé)和義務(wù)。兩年來，除了規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)我們那些專業(yè)課，對“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”的真正內(nèi)涵還未深刻領(lǐng)悟，正以此暑假為契機，輔導(dǎo)班的親身實踐給我上了精彩又難能寶貴的一課，現(xiàn)將實踐過程做如下報告：

一、實踐時間：2013年7月15日————2013年8月15日

二、實踐地點：陸良縣板橋鎮(zhèn)陽光藝術(shù)幼兒園

三、實踐對象：初

一、初二的學(xué)生

四、實踐過程：

暑假放假回家后，我就按圖索驥，找到了離家不遠(yuǎn)的各方面都比較不錯的輔導(dǎo)班,親身體驗了一個月的教師———這—光榮而神圣的職業(yè)。當(dāng)我邁入輔導(dǎo)班的大門時就有了一種壓力和責(zé)任。剛?cè)ポo導(dǎo)班的第一周由于沒有什么社會經(jīng)驗我只是輔導(dǎo)班的園老師的工作。上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。課時我和他們一起聽老師講課,在課堂上,若這節(jié)課的內(nèi)容需要情境表演來引導(dǎo)學(xué)生,我會和老師一起完成表演。雖然第一周只是單純的見習(xí),但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到教師這份工作的重要性和必要性。接下來的三周,我開始了正式的輔導(dǎo)，當(dāng)我真正和學(xué)生們零距離接觸時,面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充滿好奇的眼睛,我感覺到了肩上的重?fù)?dān), 這一刻我才真正的體會到作為教師的責(zé)任之重。

第一天給同學(xué)們上課是我來輔導(dǎo)班最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言．我告訴自己要笑著上好人生中的第一堂課．開始上課了，我懷著萬分激動的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次＂講臺＂。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗和知識是那么的不足。首先我的肢體語言不夠豐富，語言在老師的指導(dǎo)下能抑揚頓挫的吸引學(xué)生，但是由于經(jīng)驗的不足，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來雖然感覺不輕松，但是我從中學(xué)到了知識，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點多于優(yōu)點，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動力。

在輔導(dǎo)期間，說實話，我遇到了很多困難，有時候遇到的情況我都不知道該怎么去解決，例如我遇到的一個孩子，他的名字叫做代洋帆，他是一個讓輔導(dǎo)班里所有老師都感到頭疼的一個孩子，他很聰明，平時我們教的內(nèi)容，他很快就能掌握，他的理解能力明顯比其他同學(xué)的高，但是就有一點，他很喜歡欺負(fù)別人，給老師搗亂，破壞幼兒園里的公共設(shè)施，老師好好跟他說，他很聽話，但老師走開了，他又去干他的事，從來不把老師說的話放在心上，老師有時候坐在一起去討論應(yīng)該怎樣去對待這樣的學(xué)生這個問題很需要引起我們的思。還有另外一個學(xué)生，也是很特別。他總是不聽課總是影響其他同學(xué)，并且他最特別之處是不聽課但他會做作業(yè)也會考試，更為奇特的是下課他并不亂，就是上課喜歡搗亂。后來也跟家長們做了溝通，了解了一些情況。

兩個星期下來我也有了點兒經(jīng)驗，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和學(xué)生們交流，怎樣照顧學(xué)生。在這一個月里，我學(xué)到了很多，受益匪淺，我覺得有很多東西是我在學(xué)校里都學(xué)不到的，我非常感謝輔導(dǎo)班老師給我這次機會，也感謝輔導(dǎo)班的孩子們，是他們給了我一個“舞臺”，我要特別感謝開輔導(dǎo)班的那位老師，他給了我很大的幫助，教我去處理各種緊急事件，領(lǐng)著我走向孩子，讓我更加了解自己的專業(yè)。

今年的暑假社會實踐活動早已遠(yuǎn)揚，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其教學(xué)內(nèi)容之豐富，場面之感人，師生之熱情，讓我難以忘懷。這次實踐，豐富了我的社會經(jīng)驗，給我以后的經(jīng)驗也帶來了不少基礎(chǔ)。我也深刻的體會到作為一名教師責(zé)任是多么的重大，學(xué)生是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為同學(xué)們上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗，足夠的耐心和愛心，要讓同學(xué)們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。

所以，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。

面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐等能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的輔導(dǎo)班之行是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

另外，我覺得要成為一名優(yōu)秀的老師，還要有扎實的文化和技能技巧，我們在學(xué)校里學(xué)到的各門課程都很重要，不管哪一門課程，我們都要認(rèn)真去學(xué)，學(xué)扎實了，只有這樣，我們才能真正成為一名優(yōu)秀合格的教師。奉獻(xiàn)是教師的天職，和孩子們一起成長是我們永遠(yuǎn)做不完的夢，在教師這片快樂的土地上，充滿著希望、歡歌笑語、追逐嬉戲，天真活潑的孩子猶如一只只可愛的小鳥??他們需要精心地呵護(hù)，需要一個自由的空間。

記得我去輔導(dǎo)班的第一天，我就被孩子們那一張張可愛的臉龐和充滿稚氣的聲音吸引了，我覺得自己很幸福，能天天跟這些充滿童趣的孩子一起生活，我心里充滿了感激，為我當(dāng)初選擇師范專業(yè)而感到驕傲，為自己即將步入社會而成為一名教師而感到自豪。因為當(dāng)我第一眼看到他們的時候，我就愛上了為他們，愛上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時候，我遇到了很多挫折和困難，遭遇到了一些學(xué)生欺負(fù)新老師的情況，尤其是在我給他們上課的時候，他們亂坐成一團，不認(rèn)真聽課，這些事甚至讓我苦惱了很長時間，但我還是從心底里喜歡這些孩子，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們在上課期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難。

日出日落、春去秋來，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。秋風(fēng)吹走炎炎的夏日，秋雨送來陣陣清涼，輔導(dǎo)班的實踐，雖沒留下什么輝煌的“功績”，但是點點滴滴，給我留下了多彩的回憶！

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實踐

臺科院暑期“三下鄉(xiāng)”浦口分隊社會實踐報告

--走進(jìn)頭陀鎮(zhèn)

機械10-2余偉洪

實踐時間：2011年7月3日--2011年7月8日

實踐地點：臺州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)浦口村

實踐內(nèi)容：關(guān)注農(nóng)民，關(guān)注農(nóng)村，深入農(nóng)村，調(diào)查和反映民意 實踐方式：支教問卷調(diào)查清潔家園

帶隊老師：張軍力老師

實踐隊員：吳子君、章志斌、潘灝毅、黃銀豪、魏凱平、林磊、周麗君、朱科

杰、呂杭英、齊明駁、劉躍、余偉洪、錢姹錠、張笑、王磊

一、實踐內(nèi)容和方式

2011年7月3日上午7：00，我們作為臺州科技職業(yè)學(xué)院服機電系暑期社會實踐小分隊的志愿者在系團第一支部書記張軍力老師的帶領(lǐng)下踏上了去黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)的路途。在那里,我們將開展為期六天的暑期社會實踐。這次活動的內(nèi)容主要包括八個方面：（1）有當(dāng)?shù)卮逯鵀槲覀兘榻B當(dāng)?shù)氐母艣r，慰問當(dāng)?shù)亟▏暗睦宵h員，并請他們對我們?nèi)锣l(xiāng)成員進(jìn)行一次愛黨教育（2）到頭陀敬老院看望老人，還學(xué)習(xí)有敬老院院長的先進(jìn)事跡，在敬老愛老做出實際行動。3）在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行老年健身知識及食品安全宣傳，并分發(fā)宣傳單，接受當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨的安排幫助分發(fā)環(huán)境保護(hù)宣傳單。（4）組織當(dāng)?shù)氐男W(xué)生，對他們的進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，做一些游戲。（5）對村內(nèi)進(jìn)行一次衛(wèi)生清掃，清除街道垃圾，已及一些“牛皮癬”（6）到當(dāng)?shù)乩夏陞f(xié)會慰問。（7）參觀當(dāng)?shù)匦屡d企業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)一些問題。（8）每天晚上開展內(nèi)部 “三下鄉(xiāng)”實踐總結(jié)會議。

二、實踐具體體會和感動事件

很慶幸自己加入了這個團隊，6天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，大家一起吃快餐，飯后收拾盆子。我們都很團結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼！

在這六天不到的時間里，家教一直伴隨其中，剛開始接觸孩子們時，他們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。小朋友從見面會的不肯靠近發(fā)言，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回到村辦公樓來送我們，搬行李，和我們拍照留念，走之前我們和小朋友相互QQ、手機號碼，不停地寫留言，簽名。一直說著明年可不可以再來?叫我們有時間記得要去看看他們！

美好的時間總是短暫的，一眨眼6天就過去了，中間有很多感動的事情發(fā)生，7月5號清晨的時候我們對浦口村進(jìn)行衛(wèi)生清潔的過程，對一個衛(wèi)生死角進(jìn)行的過程中大家表現(xiàn)都有中不怕臟不怕累的精神，其中清掃的時候，有一位

村里的老奶奶包來一包剛從樹上摘下來的李子，分給大家，讓我們覺得再苦再累也值的！再到下午的時候在團委書記陪同下看望建國前唯一健在的老黨員時，老人一家人對我們熱情接待感到非常榮幸，雖然由于上了年紀(jì)有些以前的回憶抗戰(zhàn)的時間記得不是很清楚，但他也很是努力的回憶，在老伴的給我們講述當(dāng)時老人他參加革命每一次刻骨銘心的回憶，唯人不知的故事，給拉我們一次深刻的愛黨的教育，明白啦新中國得來不義，為國家的未來我們也要好好學(xué)習(xí)技能，為祖國添磚加瓦。7月6號下午在村書記的帶來我們一群人冒著太陽還沒有下山烘烤，就來到村工業(yè)園區(qū)馬路上打掃生活垃圾和馬路兩邊的泥土，有的人累的都濕透衣服，也沒有一句怨言，在回到住的放時候就已經(jīng)六點過啦，最溫馨是在辦公樓輔導(dǎo)小孩子的隊友門泡著一大壺菊花茶等我們回去，7月7號上午時候在團委副書記的帶領(lǐng)下我們一行人來到頭陀鎮(zhèn)敬老院看望老人時一行中得知這樣一個故事：“世上只有媽媽好”這句歌詞，在彭彩荷身上表現(xiàn)得盡致淋漓。31年來，她收養(yǎng)了11個孤兒并哺育他們長大成人，以母愛的光輝撐起了一個特殊的家。孩子們長大了，一個一個成家，她又把“家”搬到敬老院，把34位老人們當(dāng)成了自己的親人。現(xiàn)在她吃住在敬老院，默默奉獻(xiàn)自己的年華。她這種行為讓我們甚為感動！

三、實踐辛苦和不足之處

三下鄉(xiāng)生活很充實，收獲也很大，雖然天氣很熱，出去活動都是冒著大太陽，每天晚上我們幾乎都呆浦口村辦公樓里，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在村辦公樓，十五、六個人擠在一個會議室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。但是當(dāng)我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。

但是，我們今天也有很多做的不足的地方，希望在以后的生活能得以改進(jìn)：

1、在輔導(dǎo)小孩子時候教案準(zhǔn)備的不夠充分，2還是不夠吃苦，沒有能達(dá)到能吃苦耐老的 3活動的時候沒有足夠的膽量去與當(dāng)?shù)卮迕袢ソ涣?/p>

四實踐收獲與意義

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與浦口村里小朋友共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下在頭陀鎮(zhèn)的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認(rèn)識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。