第一篇:美化校園清潔鄉村十項要求
長岐塘小學“美化校園、清潔鄉村’十項要求
1.全校實行清潔責任區,班級負責制。教室清潔區實行每天兩掃,保持校園教室清潔干凈。正副班主任做好帶領清掃和檢查工作。
2.嚴禁學生在校內吃零食,在校外盡量不吃零食,值日領導、老師在學生返校和放學時,要在校門口做好教育監管工作。
3.教育學生在學校內外、鄉村、公路等任何地方,都不得隨便丟垃圾,要把垃圾放到指定位置。
4.教育指導學生在家做力所能及的家務和清潔衛生工作,填好校家聯系卡,每周五收卡,每周一做班內點評。
5.保持教室、辦公室、功能室的清潔衛生,搞好內務,由相關人員負責。
6.教育學生做好垃圾分類并把垃圾倒到指定位置。
7.學校成立清潔衛生督查小組,由少先隊組織。黃偉良、林文清、許漢金負責。
8.門衛做好學校周邊清潔衛生監督工作,發現有違反人員要堅決制止,是學生的要交到班主任處進行教育。
9.各班成立清潔衛生督查組,負責保持本班清潔區清潔和監督,并隨時把清潔衛生情況報告班主任。
10.值日領導每周一總結,點評全校清潔衛生情況。
第二篇:清潔鄉村美化校園
清潔鄉村美化校園
藤縣天平鎮冷水小學陳曉璐
建設清潔美麗校園,不僅是學校自身發展的需要,更是學校應有的社會責任。根據《廣西壯族自治區人民政府關于深入實施城鄉清潔工程的決定》精神,積極響應縣委、縣政府的號召,自覺行動起來,積極投身這項活動,義不容辭,責無旁貸,把我校建設成為清潔美麗校園。因此,我們全校師生積極行動起來。
一、從我做起,爭當建設清潔美麗校園活動的文明模范。
從我做起,從每件小事做起,從現在做起,糾正校園內存在的不文明、不衛生現象,監督并制止不文明行為。做到不亂貼亂畫,不亂拋亂扔,不隨地吐痰,不隨意踩草坪,積極參與建設清潔美麗校園活動,保證校園整潔衛生。愛護公共財產,不亂晾曬衣物、不亂停放車輛,搞好教室衛生,倡導文明、革除陋習,養成健康衛生的良好習慣。關心公共衛生,凈化樓道,處處做文明、清潔的表率,人人爭當建設清潔美麗校園活動的文明模范,以實際行動為“城鄉清潔工程”做貢獻。
二、積極行動,以主人翁姿態投身到建設清潔美麗校園活動中
積極行動,增強公德意識,愛護公共設施,愛護花草樹木,自覺維護公共環境的良好秩序。以主人翁姿態投身到建設清潔美麗校園活動中,出主意、想辦法,獻計獻策,參與并推動活動的開展,用我們的雙手創造清潔美麗的校園環境,用我們的實際行動支持“城鄉清潔工程”,努力營造天藍、地綠、水清、健康和諧的天平冷水小學。
三、齊心協力,塑造我冷水小學美好形象。
在“城鄉清潔工程”中,我們是參與者,更是受益者。為了讓校園美麗整潔、文明,更適合大家學習和工作,我們要做“建設清潔美麗校園”活動的宣傳員。通過我們的宣傳,強化環保意識、衛生意識和文明意識,把良好的行為習慣和科學、文明、健康的生活方式傳播到校園乃至天平的每一個角落,同時更要做校園衛生的監督員,對校園形象的不良行為進行勸阻和監督,徹底樹立“我為人人,人人為我”的環保意識。
愛我校園,牽手同行,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們共同努力建設清潔美麗校園,為我們共同生活和學習創造一個優良的環境而盡自己的一份努力!
第三篇:美化校園清潔鄉村實施方案
“美化校園,清潔鄉村”工作實施方案
武林中心小學
根據自治區黨委、政府實施“美麗廣西,清潔鄉村”工作的有關精神和武林鎮黨委、政府的布置,結合學校實際,特制訂本方案。
一、深刻領會實施工作的重要意義。
大力開展城鄉清潔衛生運動,徹底改變城鄉環境衛生面貌,形成清潔、整齊、優美的城鄉環境,是推動工業化城鎮化的重要內容,是加強精神文明建設的迫切需要,關系到構件和諧社會,關系到人民群眾生產生活,是新形勢下深入開展群眾性精神文明創建活動的有效載體,是一項服務發展、服務群眾的民心工程。
二、工作目標
1、保持校容校貌與學校周邊環境的整潔。
2、做好清潔責任區的環境清潔衛生工作。
三、具體措施
1、成立學校“美麗校園,清潔鄉村”領導小組。組長由校長擔任,副組長由分管副校長擔任。成員由其他行政領導、少先隊大隊輔導員、各科組負責人組成。
2、落實經費。所需經費暫按每年每生在公用經費中開支,用于校、班清潔用具、垃圾桶、垃圾處理等的開支。
3、清潔責任區的劃分和責任人。
教室(含樓梯)和各功能室由各班學生和落班教師承擔清潔工作和責任,辦公室由值日教師(值周領導)承擔清潔工作和責任,校園清潔責任區劃分到班由各班學生和教師承擔清潔工作和責任。
4、清潔工作制度和要求。日小掃,每天上午上課前各責任區責任人對責任區進行清掃,并負責保持責任區的干凈整潔;周大掃,每周二最后一節進行大掃,除責任區清潔工作外,還要進行門窗、窗臺、桌凳、天花板等的清潔工作。
5、校容整潔要求。
校容整潔美觀。車輛有序擺放到指定位置,校園不準亂掛亂搭,衣服
和生活用品的晾曬在指定位置,室內桌凳椅等用具擺放有序,辦公桌面用品用具擺放有序,無亂放亂扔現象,室內張貼有序,通道通暢,校內禁養家禽,禁止亂仍亂吐。
6、城區學校責任區的清潔工作由總務具體負責,每周一組織早讀、第一節無課程的教師參加全鎮性的清潔衛生活動,并按要求完成相關工作。
四、責任的落實與追究
1、校長是落實城鄉清潔工程工作的第一責任人,分管安全衛生工作的副校長是直接責任人,班主任是校內責任區整潔工作的直接責任人(落班教師與其捆綁),值日教師(領導)是相關辦公室整潔工作的直接責任人。
2、責任追究。有以下現象之一的對有關責任人進行問責。
(1)不落實本實施方案對責任區進行清潔或達不到清潔要求。
(2)依責任應當作為而不作為或消極作為。
(3)違反校容整潔要求。
(4)拒絕學校安排的相關清潔工作。
問責方式包括:(1)責令改正。(2)責令作出書面檢查。(3)公開批評。(4)取消當年評優資格。(5)取消崗位考核獎勵。(6)向上級教育主管部門報告等。
五、其他
1、本實施方案外的城鄉清潔工程工作由學校領導小組另行組織。
2、本校城鄉清潔工作領導小組負責指導督促各村小學制訂相關方案,做好校容整潔工作,并檢查實施。
第四篇:“美化校園_清潔鄉村”活動倡議書
“美化校園,清潔鄉村”活動倡議書
尊敬的各位家長、老師、同學們:
梧州是我們美麗的家鄉,是我們共同擁有和賴以生存發展的家園。深入開展鄉村清潔行動,是我市為進一步貫徹落實十八大和科學發展觀的精神,讓家鄉更文明、群眾生活更美好的重要舉措,是建設一流文明城鄉的必然要求。為了給廣大人民群眾創造一個文明、優美、清潔、整齊的城鄉環境,充分展示貴港市文明和諧的新形象,我們向各位家長、老師、同學們發出如下倡議:
一、做清潔家園的踐行者。“美化校園,清潔鄉村”活動關系你我他,讓我們立即行動起來,以主人翁姿態投入行動中去,認真搞好個人衛生、家庭衛生、校園衛生、公共衛生,積極參加衛生大掃除行動,對各條街道、房前屋后、校園周邊、河道塘渠、公路兩側的草堆、糞堆、土堆和生活垃圾堆進行全面清理,徹底消滅衛生死角。種植花草樹木,綠化庭院、校園,美化居住環境,努力營造宜居環境。
二、做文明公民的示范者。要自覺摒棄不文明行為,倡導文明新風,培養良好公共衛生習慣,自覺遵守公民基本道德規范。不亂扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養畜禽、不隨地吐痰、不亂擺亂賣、不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設施、不破壞綠化、不踐踏草坪等。以文明的行為引領身邊人,讓人人講文明、守公德、樹新風。
三、做環境衛生的守護者。樹立主人翁意識、公民意識和文明意識,認真履行監督義務,維護環境干凈整潔。對破壞環境衛生、損毀公共設施、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進行勸阻、制止或舉報,形成“貴港是我家,清潔靠大家”的良好社會氛圍。
各位家長、老師、同學們,讓我們從自己做起、從現在做起、用實際行動支持“美化校園,清潔鄉村”活動,為建設成為和諧、穩定、繁榮的貴港而作出新的更大的貢獻!
感謝你們的大力支持!
梧州市老義中心小學
2013年6月18日
學生簽名:
家長簽名:
第五篇:“美化校園_清潔鄉村”活動倡議書
“美化校園,清潔鄉村”活動倡議書
尊敬的各位家長、老師、同學們:
欽州是我們美麗的家鄉,是我們共同擁有和賴以生存發展的家
園。深入開展鄉村清潔行動,是我市為進一步貫徹落實十八大和科
學發展觀的精神,讓家鄉更文明、群眾生活更美好的重要舉措,是
建設一流文明城鄉的必然要求。為了給廣大人民群眾創造一個文明、優美、清潔、整齊的城鄉環境,充分展示欽州市文明和諧的新形象,我們向各位家長、老師、同學們發出如下倡議:
一、做清潔家園的踐行者。“美化校園,清潔鄉村”活動關系
你我他,讓我們立即行動起來,以主人翁姿態投入行動中去,認真
搞好個人衛生、家庭衛生、校園衛生、公共衛生,積極參加衛生大
掃除行動,對各條街道、房前屋后、校園周邊、河道塘渠、公路兩
側的草堆、糞堆、土堆和生活垃圾堆進行全面清理,徹底消滅衛生
死角。種植花草樹木,綠化庭院、校園,美化居住環境,努力營造
宜居環境。
二、做文明公民的示范者。要自覺摒棄不文明行為,倡導文明
新風,培養良好公共衛生習慣,自覺遵守公民基本道德規范。不亂
扔垃圾、不亂排污水、不亂堆雜物、不亂養畜禽、不隨地吐痰、不
亂擺亂賣、不亂搭亂建、不亂貼亂涂、不亂堆亂放、不亂拉亂撒、不損壞設施、不破壞綠化、不踐踏草坪等。以文明的行為引領身邊
人,讓人人講文明、守公德、樹新風。
三、做環境衛生的守護者。樹立主人翁意識、公民意識和文明
意識,認真履行監督義務,維護環境干凈整潔。對破壞環境衛生、損毀公共設施、在道路上亂堆亂放等不文明行為理直氣壯地進行勸
阻、制止或舉報,形成“欽州是我家,清潔靠大家”的良好社會氛
圍。
各位家長、老師、同學們,讓我們從自己做起、從現在做起、用實際行動支持“美化校園,清潔鄉村”活動,為建設成為和諧、穩定、繁榮的欽州而作出新的更大的貢獻!
感謝你們的大力支持!
欽州市外國語學校
2013年5月7日
學生簽名:
家長簽名: